观后感高一作文汇总7篇。
每个人或多或少有点写作文的经验，通过写作我们可以更好地记录和发现周围的文化和生态氛围。如何从其它作文中吸收和借鉴呢？经过精心的思考高分作文网的编辑为您整理了“观后感高一作文”，大家都可以来参考激发创造力！
观后感高一作文(篇1)
昨天，我们看了《学会感恩与爱同行》这段视频，我是流着泪看完的。一横老师的演讲震撼了每一为学生的心灵，同学们和我一样也都哭了。
也许同学们和我一样都想起了自己的曾经。记得小时候，我哭着闹着要妈妈给买东西，也不管妈妈是否有没有空，不管这东西该不该买。妈妈给我买的试卷我却一页没做。甚至前几天我还因为妈妈不给我开电脑给妈妈怄气，好几天不答理妈妈。听了一横老师的演讲我茅塞顿开，后悔万分。今我才意识到妈妈为我付出了多少，可我一直没有在乎过，从来没有想过感恩和回报。
记得曾看过这样一个故事：一个农民救了一只被夹子夹住的狐狸经过几天的休养之后它的两条腿恢复了，可农民却生病死了，狐狸为了报答农民的救命之恩把农民埋葬了。一个被人们一提起就嗤之以鼻的狐狸尚知感恩，而我们却……
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它生长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地。因为大地让它高耸。我们要学会感恩父母，他们给予我们生命并培育我们降成长；我们要学会感恩老师他们给了我们知识并指引我们走向光明；我们要学会感恩社会，她让我们有和平安定的生活环境我们也学会如何维护她。
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观后感高一作文(篇2)
今天，老师带我们去看电影《南京大屠杀》。看完后，我内心十分激动，受到了深刻的教育。
电影《南京大屠杀》讲述了一九三七年发生在中国南京震撼人心的故事。在数月的空袭和炮火之下，日军攻克了当时作为中华文明的首都南京城，对手无寸铁的南京市民进行了惨无人道的恐怖大屠杀，屠杀了我们中国同胞34万人。片中记录了侵华日军的残忍行径，他们折磨伤者，一刀砍断被俘者的头颅，被烧焦的伤者发出凄惨的声音。影片中出现的在地上边爬边哭的婴儿、妇女绝望的目光、遍地被砍死炸死或枪杀的尸体、被炸弹炸出来的血淋淋的伤口、刚被砍下头颅还喷着热血的人体、扔下炸弹后呼啸而过的飞机、站在俘虏前持刀比赛杀人的日军……
我的第一感受是日本人太坏了。占领全世界是日本天皇最大的梦想，他们先占领中国，然后占领印度、欧洲，菲律宾也遭到了同样残忍的枪杀。在南京城里，他们见一个人杀一个，杀人不眨眼，非常残暴，使南京城血流成河。本来一个繁华的城市被日本人打的破破烂烂，我感到十分气愤。
电影还讲述了一些外国人的英雄壮举。我想说这些第三方人虽然不是我们中国人，但却竭力帮助我们，还建立了安全区，他们保护了近20万南京市民免遭日军杀害，他们都成为这段历史的目击者。要不是他们，我们的人会死得更多，损失更严重。他们是正义和善良的化身，我们会永远感谢他们的。
电影里描述的情节只是南京事件的一小部分，千千万万的生命被日本人残忍的夺去的场面都没有全部记录下来。我们并没有夸大其词，而是那些日本人想掩盖事实，不肯承认错误，他们到现在还认为这是中国人捏造的谎言，自己才是受害者。
看完电影后我不禁感叹要是国家不强大，在这个世界上就会任人宰割。作为中华民族的一份子，让我们永远铭记历史。
我觉得，这种电影很值得看，作为一个中国人，绝对不能忘记这段残忍的历史，绝对不能忘记一个民族的耻辱!每个小学生都要铭记这段历史，好好学习，把我们祖国建设成一个强大的国家。
观后感高一作文(篇3)
感动中国观后感
我想很多人和我一样，都怀着崇敬的心情，含泪**颁奖典礼。我要向十大中国人致敬。他们的脸很平凡，但他们所做的却不平凡。他们在平凡中创造了伟大，深深感动了我们，感动了成千上万的观众。
易感动是人类良知和自然的结果。这只是向善的第一步，更重要的是向善，把前进变成一种坚实的追求和行动。只有真正行动起来，才能带来道德的切实改变，“这个世界才会有爱而转动”。
也许我们不具备科研潜质，不能像黄旭华、沈克泉、沈昌健那样倾情研究;也许我们不是良医，无法像胡佩兰老人那样终身行医，治病救人;也许我们遇不到落水的儿童，不能像方俊明一样不假思索，纵身一跳;也许我们不是良师，不能像龚全珍、格桑德吉一样，献身教育，爱生如子;也许我们并未身罹重症，不是战友给了“二次生命”的战士，不是拾荒老人，不是村官，不是航天员……但至少我们可以学***爱国的情怀、执着的毅力、向善的追求、感恩的回馈、职业的操守、爱子的炽热，进而多去感恩社会，热爱职业，同情弱者，带着感动，尽己所能，从点滴做起，去温暖周围的人，感动周围的人。
构建社会主义核心价值体系，需要道德模范的引导，需要每一个中国人的跟进和模仿。
国家从来不是一个抽象的概念，“请记得：你所站立的地方，就是你的中国;你怎么样，中国便怎么样;你是什么，中国便是什么;你有光明，中国便不再黑暗。”
我们感动过，也哭过，接下来就赶紧行动起来吧，加入到感动中国的队伍中去，用你的正能量去温暖身边的每一个人!
观后感高一作文(篇4)
曾几何时，中国山河支离破碎；曾几何时，宝岛台湾望而生悲；曾几何时，振兴祖国，视死如归！
日本统治台湾期间，残杀中国人多达六十万。这对当时只有五百余万人的台湾来说，是空前绝后的大灾难，为淡化台湾人们的名族意识，日本殖民当局下令取消春节等传统节日；台湾妇女必须穿和服；吃日本料理；行日本九十度的弯腰礼；在日本花嫁神前结婚；采用大和式葬礼等。他们甚至让台湾军人上战场与大陆同胞厮杀，我似乎能够想象他们流着眼泪无奈的扼杀同胞的痛楚情景。但还是有人心存良知，他们不愿意残杀同胞，例如《我是中国人》中的海生，他出逃了，他放弃了拥有的军威，放弃了原本安定的生活，毫不犹豫的奔向了祖国。只因为，他是中国人。
中国人民是勤劳的，影片最初展现了一片果林，饥饿劳累的主人公海生正在采摘橘子，树上果实累累，那是丰收，但是没有喜悦。河水中流淌着令人触目惊心的鲜血，岸边横躺着令人不敢直视的尸体，村庄里弥漫着硝烟的气息，卸边的断壁残垣都让我震惊、气愤、难过。并不是第一次看抗日电影了，但每一次同胞的惨死都让我有种想砸屏幕的冲动。村庄里海生救了一个女孩-----童童。她还很小却亲眼目睹亲人的死亡，她眼睛里流露出的无助、悲伤、害怕的神情让人怜悯。他们这般幼小的孩子本该是祖国的花朵，幸福的成长。但在现实面前，他们显得那样的脆弱。
我信仰着宁敏的那句话：“台湾人也是中国人！”是的，这应该是每个中国人的信仰。北平的沦陷迫使她们到南京去寻找一处安身之地。但是她们几个弱小的女学生，又该如何到达呢？这时，她们遇到了海生，迫于敌人的追赶，他们不得不赶紧离开，但这一路并不是一帆风顺。
慢慢的，同伴少了，敌人的残暴摧毁了她们的生命。安安看起来是一个很柔弱的女生，而且还患有哮喘，但是她离开人世的那一刻忍着剧痛将刀子刺入敌人的后背。那一瞬间，她是最勇敢的。她同千万抗日英雄一样伟大勇敢。还有樱子，那个中日混血儿，很天真的女生，她厌恶这场战争。但内心深处又急切的渴望日本人能够及时收手。她希望这只是一场因误会而引起的战争。但现实却不是如此。也许那个善良而天真的女孩真的不适合生存在那个恐怖的世界，她与敌人同归于尽了。鲜血从伤口中无止断的流出，让人心疼和愤怒。
海生的大哥死在了宁敏的枪下，海生抱着死去的大哥嚎啕大哭。他趴在他身上。想要索取到那个待他如亲人般的最后的一丝温暖。他似乎已经没有了形象，像个孩子般痛苦的哭泣。当时放映厅有人在偷笑，但那一刻，我却湿了眼眶。有人说，当一个人悲痛到极点的时候，什么形象都不复存在。因为那一刻对他而言全世界都是不美好的，我们幸福的生活在二十一世纪。我们不能够领略到那种痛不欲生的悲伤，同样的，我们也没有资格去笑，没有他们，何来的今天？
我不能够想象到曾经先烈们遭受过的一切痛苦，但他们的不屈、无畏却名垂千古。最后那一叶扁舟划走了，带着我们的期待离开了。我们不应该让那样子的曾经再发生在祖国母亲的身上。中华民族应当时刻具有奋发向上的意志，用我们的成功去祭奠先烈们的英勇，用祖国的繁荣去证明中国的力量！
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观后感高一作文(篇5)
今天，我们组织看了《暖春》这部电影，其实之前我就已经看过电视剧版的《暖春》。至今，我仍然记得当时那个坐在电视机旁拿着毛巾擦眼泪的我，而现在，又一次看了电影版的《暖春》，我依然被小花和爷爷感动。
当小花被二蛋捡起时，我们只是看着，没有伸出援手。只有爷爷什么也没说，背着小花走回家。当爷爷决定收养小花时，村长的一句“怎么，又心软了？”一个“又”不知道又有多少人情世故。
现在当我们走在路上看到身边需要的人时，我们是尽力帮助他们，还是忽视他们？
当婶娘处处刁难小花时，我们看到的是婶娘的刁钻，无理取闹，对身世可怜的小花的同情。但是我们也要看到婶娘的苦处，她是在保守农村的一个不孕女人，残留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲热讽，身处这样的环境，当然会埋怨世态的不公。看到爷爷带小花回家，她当然会觉得这是对她伪装的嘲弄，让她成为全村的笑柄，所以她自然会把这种情绪发泄到小花身上。
《暖春》教会了我从事物的多角度看待问题，看到人心的好与坏。
当小花做好了饭焦急的等待着爷爷回来无果时，她毅然决然地顶个雨布去雨中寻找爷爷，她不顾风吹，不顾雨打，更不顾摔倒，只为爷爷！看到爷爷提着一大筐柳条，走在泥泞的小路上，甚至跌倒。看到小花飞奔过去扶住爷爷，我感动了。
看到爷爷躺在床上，小花无力地躺在爷爷身边哭泣，我深受感动。这一幕是我哭得最多的一幕。
这样的场景还有很多很多。为了节省作业，小花让老师用铅笔给作业打分。爷爷把一生都献给了小花和宝柱，从没想过自己。村民们帮助小花和爷爷，送了一个鸡蛋、一些米饭和一件旧衣服。虽然都是些微不足道的小东西，但都是大家的心意，一幅幅这样的情景构成了《暖春》，构成了我们的温暖人间。
让我们一起把爱洒满人间吧！
观后感高一作文(篇6)
那张海报上，阳光从窗口慵懒地照在深棕色的墙壁上，把空气中淡淡的灰尘映得闪烁着金光，一双手指修长，**白净的手放在黑白相间的钢琴键上，轻快地弹奏着乐曲，一顶德**官的帽子，放在那架钢琴上，一只大手按着钢琴的边，沧桑又有力。时间好像静止，画面中的人还未离去。
这部电影实际上是二战期间波兰著名钢琴家的传记。由于他惊人的天赋，他得到了各种各样的人的帮助，以逃避在奥斯维辛集中营死去的命运。在那个极度黑暗的世界里，他的身边闪耀着人性的耀眼光芒。
整部电影中，最美的是一场遇见。
钢琴家设法逃脱了德国人的追捕，躲进了一所废弃房屋的阁楼里。楼上有一架钢琴，琴上布满了灰尘。他打开钢琴盖弹了起来。在一首歌里，他听到身后有声音。回首往事，一位面无表情的德国**站在他身后，默默地盯着他。
他吓了一跳，赶忙站起身，退到一个角落里，许久，军官嘴唇翕动，问他：“你会抚琴？”他踌躇着点头，军官对他命令道：
“再弹一首。”他又重新坐下，颤抖着弹完一首曲子，抬头便看见那位军官背过身，在悄悄拭眼泪。一会儿，军官就离开了。
不到一天，钢琴家从窗口看到，这名军官眼含热泪，很快就要把房子变成指挥部。犹太钢琴家躲在阁楼里，不敢出声。但是每天，在所有人离开后，军官都会轻轻地打开阁楼的门，带来一些罐头和面包，直到战争结束。
这是一部自相矛盾的电影。自由在无尽的不适中显露，光明在无尽的黑暗中反射。军官的面无表情下是情绪的决堤，他的睫毛上挂着晶莹的泪珠，他送给钢琴家的面包中是无数的“保重”。我还记得那个钢琴家的手和指尖敏捷地在琴键上跳来跳去，眼睛移到手臂上。白布是奥斯维辛集中营犹太人的象征，钢琴家的眼睛隐藏了太多的故事。
战争是如此矛盾的事情。它消灭人性，唤醒人性。它是军营的一件大衣，亦是辛德勒的一双手。人与人之间本应无关国籍、无关种族，人们的品格本不该被地位牵绊。
但是那些年轻人，却被日耳曼人的鲜血所迷惑，让另移个群体的生命之春被描绘在地上。战争可以结束，但人们的恐惧是无止境的。
一块茵绿的草坪上，铁圈围成了栅栏，栅栏的暗地里是河流和远山。德国士兵像牲畜一样被包围。他们的脸上满是泥。几个波兰青年走过篱笆朝他们吐口水。栅栏上出现了一张“欣喜”的脸，是那位军官，他像曾经那千万个犹太人一样，眼中涌动着冀望，像抓住了救命稻草似的高喊：
“请告诉那位在电台工作的钢琴家！我帮过他！我在这里！【dg15.com 工作总结之家】
”然而，一起声音都吞没在青年们的讥笑声中。
屏幕一黑，周围归于沉寂，出现了寥寥几行字：当钢琴家赶到时，军官已死在**的战俘营里。
那张海报上，那双白净的手仍在弹奏着世上最美的曲子，只是那顶帽子的主人，没能继续观赏它了。
观后感高一作文(篇7)
《长江七号》是一部情感科幻片。小男孩小迪因为家境不好，被贵族学校的学生看不起。他的父亲是一名建筑工人。他们住在一间废弃的旧小屋里。
有一次，爸爸意外地从垃圾堆里捡到一只奇异的球，小迪发现是一只太空狗，为它取名“长江七号”，小名“七仔”。这只善良的太空狗在小迪爸爸因事故逝世后，不吝牺牲自己的生命救活了他爸爸。这是个如许感人的故事啊！
在这个故事中，小迪和她的父亲彼此相爱，相依为命。在爬满蟑螂的破屋里，他们不以为苦、比赛扑蟑螂为乐；小迪的衣服、鞋子都是他爸爸捡破烂捡来的。看到这儿，我都心酸得要流泪。
虽然在这样艰苦的条件下，父亲还是每天对小迪说：我们很穷，但我们不偷也不抢。不要打架，要好好读书，未来做个有用的人。
一个家徒四壁的家庭，爸爸依然千方百计、节衣缩食让孩子去接受最好的贵族学校的教育，真是用心良苦，穷不丧志。看到他们困难到实在撑不下去的时候，我真想尽我所能帮助他们，哪怕只是送一身自己的衣服给小迪。想想自己是身在福中不知福，还有什么理由不好好学习呢？
有着毛茸茸的金脑袋、大大眼睛、淡绿色可变形身体的“长江七号”十分心爱，它来自外星却能听懂我们的语言。尽管它不能满足小迪的胡思乱想，如帮他考试作弊、惩罚欺负他的坏同学，但它却在酷热的夏夜，不吝耗费自己的外星能量悄悄地为小迪父子修好了电扇。在小迪失去爸爸后，它不忍心看到好朋友悲痛欲绝、无依无靠，冒着生命危险、拼尽能量换回了他爸爸的生命。
当看到解救爸爸的关键时刻，七仔已经能量耗尽、非常脆弱，却强打精神、苦苦坚持这一幕，我感动得热泪盈眶：一个毫不起眼的外星小生命默默贡献、不吝牺牲地改变了一家人的命运，太感人了！
美妙的结局让我破涕为笑，失而复得的“长江七号”们扑向小迪的怀抱。我如许渴望——领有一个“长江七号”！
《长江七号》是一个喜剧，最后却让我流下了眼泪，一个从农村到城市里求生存的农民工，一个妻子早亡，独着带着儿子白天干建筑，晚上推着自行车捡垃圾的男人，一对生活在最底层的父子，看着小荻得知父亲逝世后，他伤心的把教师推出门外，一个人躺在床上说，对不起袁教师，我真的累了，我真的要睡觉了，我的眼泪止不住流了下来……
一个应该在父母怀里享受各种爱的孩子。他的生活使他忍受着世界的酷热，老师的影响，同学的欺凌，还有超市里买不起的玩具
看到这里不禁让我想起了一个人，一个快让我从记忆里遗忘的一对父子，记得一年前上班，经过徐州路，总会看到一位扫大街的工人带着一个一岁左右的男孩，男孩一开始是躺在陈旧的儿童车里的，后来随着孩子慢慢长大，他只能坐着，或站在儿童车里了，中午的时候男人和儿子在大树下吃着从路边摊上买来的饭，有时白色的塑料袋里盛着土豆丝，有时是芹莱，却很少见到肉丝更别说鱼虾类的了。
一直没见过孩子的母亲，不敢去问，也曾作过几种猜测，是不是妈妈逝世了？你是离婚了还是为了生存去了很远的地方工作？真是希望是打工了，哪怕是离婚了，不论这个人在不在身边，至少孩子是有妈妈的。
这半年由于有同事的顺路车捎我上下班，很少再走那条路，即便偶尔经过却再也不曾见过那对父子。
如果你去留意，在我们的身边又何止这一对父子或母子呢，建筑工、送水工、洗碗工、清洁工等，他们背景离乡，他们满怀神往，生活在每座城市的边缘，挣扎在钢筋水泥的缝隙，想想我们的孩子住在夏天有空调，冬天有暖气的房子里，长在爷爷奶奶父母的疼爱里，而他们却在餐风露宿里长大……