《足迹》读后感作文汇总7篇。
作文是一种可以展现作者内心真实情感和思考深度的创作方式，作文通过语言把思想和情感表达出来以便更好地为读者所理解。这篇文章主要是介绍了一下关于“《足迹》读后感作文”的必要知识。为便于日后回顾请务必收藏此文！
《足迹》读后感作文【篇1】
“世界上没有直路，要准备走曲折的路”——毛泽东
他，出生在一个贫困的农民家庭，他的一生曲曲折折、轰轰烈烈，他是中华民族伟大的领袖——毛泽东，他把毕生的精力献给了革命事业，他为新中国的诞生立下了汗马功劳。
我敬佩毛爷爷，敬佩他坚强的意志。他将孟子的“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”淋漓尽致地演绎了出来。
我敬佩毛爷爷，敬佩他对知识的如饥似渴。在第一师范学习时，他十分刻苦，对知识充满了渴求。他不但在上课时认真听讲，晚上熄灯后还总是不休息，在走廊那微弱的灯光下捧着书本阅读，而且经常读到深夜甚至是通宵达旦。他渊博的知识、睿智的思想就是在不断学习实践总结的基础上形成的，他的思想影响了世界上的很多人。
我敬佩毛爷爷，敬佩他的爱国精神。毛泽东爷爷几乎总能在中国革命的生死攸关的时刻，在中国的命运十字路口的时刻，作出正确的判断。当在中国革命的初期，*的军队还被称之为流寇，中国革命笼罩在一片低迷悲观的氛围时，他的一句“星星之火，可以燎原”的这一极负浪漫色彩的大胆预言，充分展现他对中国革命的信心和远见。
合上书，我的心久久不能平静，我想我也要像毛爷爷一样刻苦读书，在少年时期打好基础，将来成为建设祖国的栋梁。毛爷爷之所以能够成为一代伟人，和他少年时代发愤读书、学习是分不开的。为了我们中华民族的存亡，他如饥似渴地学习。毛爷爷为我们树立了光辉的榜样。
我们这一代是幸福的，但同时也肩负着重担，可只要一想到现在幸福的生活来之不易，就更应该好好学习，担负起这个重担。即使爬到的山峰，每一次也只能脚踏实地的迈一步，我相信上天只助自助者。
《足迹》读后感作文【篇2】
我怀着激动的心情读了《伟人的足迹》这本书，了解了毛主席光辉的一生。我深深地被毛主席的伟大革命精神所感动，所吸引。
我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的读书精神所感动。他从小酷爱读书，一旦读起书来，老天响雷都听不见！他看书十分认真，每次阅读总要拿笔标记重点，写下评论和感想，在段落旁边都画了许多圆圈和圆点。他锻炼自己在最嘈杂最热闹城门洞里聚精会神地看书。
我敬佩毛主席，敬佩他那为中华民族辛勤操劳的精神。长征开始时，被疟疾缠身，重病数月的毛主席走不动路，组织上为他配备了一副担架。毛主席在担架上不肯睡觉，而是开展了特殊的“办公”——他一路上和许多中央领导同志研究，主张向敌人兵力薄弱的贵州挺进，争取到大多数领导者的支持，为最后长征的胜利铺平了道路。
我敬佩毛主席，更敬佩他有坚强的意志。他说：“干大事业的人，必须锻炼自己有坚强的意志，强壮的体魄，吃大苦耐大劳的能力。”毛主席是这样说的，也是这样做的。大雨天他在操场上淋，大风天他在城墙上让风吹身体，下霜时节他去野外露宿，太阳下他脱了衣服晒身体。这样的锻炼，使他日后在井冈山，在长征路上，在延安，历经无数磨难而始终不曾倒下。想想毛主席，比比我自己，我惭愧得很。我也爱看书，可看书不仔细，总是一目十行；学习只是一知半解，碰到一些困难就妥协了。有一次，老师布置了一些思考题，我回家一看，题目比较麻烦，想也不想，就去问爸爸。爸爸批评我不动脑筋，可我觉得无所谓了，还振振有词不达意地说什么：“不懂，不能装懂嘛！”今天我明白了，这是一种依赖的行为，是没有坚强意志的表现。
读了《伟人的足迹》这本书，我被毛主席那种崇高的品质、光辉的思想所深深地感动了。我要以毛主席为榜样，顽强地学习，长大后成为祖国的栋梁之材。
《足迹》读后感作文【篇3】
《足迹》读后感
《足迹》是一本非常特别的书，它揭示了人类对自然界的破坏和对未来生态环境的思考。这本书给我留下了深刻印象，读后让我深思不已。
这本书由一位环保主义者所著，他通过一系列的故事和插图，向读者展示了人类破坏环境的后果以及应该如何保护地球。书中的每一个故事都让我感到心痛和羞愧，为自己曾经对环境造成的伤害感到后悔。同时，它也给了我希望，让我相信每个人都有能力改变现状，保护环境。
在《足迹》中，有一个故事让我印象深刻。故事中，一只孤儿黑猩猩被拍卖并被送到一个富商家中作为宠物。这只黑猩猩名叫萨米，他被囚禁在一个小笼子里，没有自由的生活。萨米的足迹代表着他被折磨和囚禁的痛苦，它也代表着人类对自然资源的贪婪。
在这个故事中，主人公发现了萨米的痛苦并决心保护他。他组织了一场反对黑猩猩贩卖的活动，引起了世界各地的关注。最终，他成功地将萨米救出，并把他送回了大自然。这个故事给我带来了希望和勇气，它向我展示了个人的力量可以改变事情。
通过阅读《足迹》，我认识到每个人都对保护地球负有责任。的生活方式对环境产生直接和间接的影响，每一个选择都会产生连锁反应。例如，每天使用的塑料袋、纸张和能源消耗等，都会让地球承受更大的压力。而真正保护地球的力量来自于每个人的积极行动，无论是小到节约用水，还是大到参与环境保护组织。
《足迹》的作者在书的结尾给出了一些建议，以鼓励读者行动起来。他提醒节约用水、减少废物和选择可再生能源等，这些都是每个人可以做到的。他还鼓励教育他人和支持环境保护组织，以确保的声音被听到，并为改变做出积极的贡献。
阅读《足迹》让我深切地感受到了对地球的依赖和责任。每一个人的每一个选择都会产生影响，要尽可能地减少负面影响，保护环境。同时，也要教育他人和支持环境保护组织，让更多的人加入到保护地球的行动中来。
希望每个人都能读一读《足迹》，它不仅是一本启示录，更是一个警钟。它给展示了人类破坏环境的后果，也为指明了修改错误的方向。保护地球是每个人的责任，让行动起来，共同为未来创造一个更加美好的生态环境。
《足迹》读后感作文【篇4】
成长的足迹
章丘市白云湖中学七年级一班滕凯园
《草房子》这本书我已读过
三、四遍，可如今我却仍然想去反复的读它。可能是书中一个个鲜活的人在吸引着我，也可能是《草房子》有一种我不可抗拒的力量。
这种力量使我在空闲时第一时间想到去读《草房子》，让它来填充我的时间；这种力量使我读完第一遍时，想去读第二遍，第三遍，甚至是更多遍。我认为这种力量来自作者手中的生动人物。正是他们的经历、成长和感动吸引了我，让我从不厌倦阅读。
书中我最敬佩桑桑，不仅是因为他活泼开朗的性格，更是是因为他有一种坚强、懂事的美德，还有他看似矛盾的性格特征和他身上带给我们的欢乐与感动等等，这些让我情不自禁的想去读懂它。
苦难中的坚强、勇敢
苦难是每个人必然经历的，桑桑也一样。当他在长鼠疮的时候，他的爸爸带着他四处看病，而桑桑也从爸爸脸上的焦急知道了事情的严重性。不过，他并没有感到沮丧或哭泣，因为他身边有很多爱她的人，如温幼菊、蒋一轮、秦**奈、纸月和奶奶，更重要的是要问老师的故事和各省赋予桑桑无限的力量！
一个月后，桑桑脖子上的肿块开始软化，并逐渐消退。初中入学考试前，肿块消失了，桑桑桑得救了！我看到了桑桑在苦难中的坚强和勇敢，这也是桑桑一直以来的闪光点。
矛盾的性格
桑桑是个有个性的孩子。他的个性似乎很矛盾，但事实上，桑桑桑是一个有正义感的孩子。他一步一个脚印成长起来，成长为一个懂事、坚毅的“小大人”。
桑桑小时候很淘气很有趣。他脑子里总是有一些奇怪的想法。如：他为了让自己养的鸽子有房子住，就和好朋友把家里的碗柜破坏做成鸽舍，结果被妈妈训斥了一顿；还有用文章做渔网，结果被咬的满头大包；更古怪的是因为对冰棒在棉絮的包裹下不会融化而不解，居然在大热天里穿着棉裤在校园里乱跑，惹得大家哈哈大笑……而他也有另一面。
当纸月被三个“小霸王”欺负时，明知道一对三是去送死，但他还是毫不犹豫的选择了去帮助纸月。所以，桑桑既是一个顽皮搞怪的少年，更是一位勇敢，有正义感的好少年！
成长的足迹
桑桑从一个稚嫩、顽皮搞怪的古怪小孩一步步成长到了现在这个懂事、勇敢的少年。在成长的路上，他流下了眼泪，同时也留下了闪光的脚印！
这本书使我受益匪浅。面对苦难，我要充满斗志，奔向光明，勇敢面对现实。当见义勇为时，要机灵面对，无所畏惧。人生就是这样，一步一步，脚踏实地地去爬，总有一天，会爬到山顶上，那就是我们青春的火花！
《足迹》读后感作文【篇5】
在二十二岁这一个如花似玉的年龄中一个叫“雷锋”的人民好儿子与世长辞了。可是他的精神鼓励着世世代代的人，激励着他们。社会上又涌献了一大批的活“雷锋”。
朱汉卿便是其中的典范了，他是被人民提吊：“河中噩耗儿郎取义，虎渡鸣咽英雄成仁”的新疆维吾尔自治区民族好少年，新疆兵团道德模范。
朱汉卿虽然已经远离人间，去了另外一个世界了，可是他的壮举依旧鼓舞着我们。他用他的行为铺写了又一个“雷锋”。他用他的宝贵生命诠释了一个当代青少年报效家乡、报效人民的崇高理想。
我一直把朱汉卿当成了榜样，如果朱汉卿并没有离我们而去的话。我有朝一日见到他，我一定会对他说：“朱汉卿哥哥，你永远都是我学习的榜样，你的壮举令我敬佩，在见到儿童落水的时候义无反顾地去救他（她）。一点儿也不顾自己那宝贵的生命，我一定会向你学习的。”
朱汉卿的壮举让我想起了另一个叫“黄夏秋”的女孩，她曾经救我的小表弟。
那是一个秋高气爽的秋日，我和小表弟在外婆那个占地三亩的水塘边儿玩。小表弟手中拿着几只小船，一只一只地往水塘里放，一只小船不知怎的，一直漂在浅滩上，小表弟就跑了过去想把小船放回深塘。一不小心，用劲儿过猛，“噗通”一声——小表弟掉到池塘里去了。
我急忙往回跑，想去家里面叫下，一进家里才知道，外婆和外公刚刚上山去挖药了，大舅舅、小舅舅都上集去了，家里只有我和小表弟两个了。这下可是叫天，天不灵；叫地，地不应呀！这该怎么办呀？
在我再次回到水塘的时候，表弟已经咽了几口水了，正在扑腾。我只好死马当活马医打开嗓子大声地呼救：“救命！救命！有人落水了！救命救命呀……”
好一会儿，来了一个陌路的女孩，她二话不说，“扑腾”一声跳入了水中，只见她一点一点地靠近了我的表弟，托住了表弟，又一点一点地向岸边靠近。在我的帮助下，小表弟和女孩都陆续上来了，女孩已经筋疲力尽了。我对女孩说：“谢谢你救了我的表弟，请问你叫什么？”“黄夏秋。你呢？”“张凡！”就这样我知道了她的姓名。我想问她住哪儿，方便日后来往。没有想到她已经无声无息地走了。
舅舅回来后，我对他说了刚才的惊险事件。舅舅说：“现在好人真的是越来越多，‘雷锋’也是越来越多了！”
《足迹》读后感作文【篇6】
《成长的足迹读后感》
三年级作文
成长是每个人都会经历的过程，而《成长的足迹》这本书给了我很多启发。在阅读这本书的过程中，我深深感受到了成长的不易和意义，下面我将详细地讲述我的读后感。
这本书通过讲述作者的成长故事，让我了解到成长是一段充满困难和挫折的旅程。作者从小到大经历了许多困境，例如学习成绩不好，面对朋友的挑战，遭遇家庭问题等等。而每一次面对困难，作者都积极地面对，勇敢地努力前行，这让我懂得了在成长的路上，我们必须勇敢面对困难，不退缩，才能获得真正的成长。
书中还讲述了成长的关键在于积极思考和主动学习。作者告诉我们，成长并不仅仅是年龄的增长，更重要的是心智上的提升。因此，我们应该学会从自己的经历中总结经验，不断反思自己的行为和想法，不断提高自己的思维能力和学习能力。只有这样，我们才能不断进步，开拓自己的眼界，实现自己的价值。
书中还有一个重要的主题是勇于担当和坚持努力。作者在书中讲述了自己的成长历程，包括付出努力、学会自我管理和坚持追求目标等一系列的故事。通过这些故事，作者想告诉我们，成长是需要自己不断努力和付出的，没有什么比自己的努力更能改变自己。同时，我们要学会从失败中站起来，不轻易放弃，坚持自己的梦想和目标。只要我们勇敢地去追求，就一定能够收获成功。
最后，这本书还让我明白了成长的意义和价值。作者在书中讲述了自己的成长故事之后取得了很大的成功，但他并没有因此而骄傲自满，而是更加谦逊和低调。他告诉我们，成长的目的不是为了追求个人的成功和荣誉，而是为了成为一个对社会有意义的人。在成长的过程中，我们应该学会关心他人，帮助他人，为社会做出贡献。只有这样，我们才能真正实现自我的价值，成为自己和社会都能够骄傲的人。
通过阅读《成长的足迹》，我了解到成长是一段充满困难和挫折的旅程，但只有勇敢面对困难、积极思考和持续努力，才能实现真正的成长。我也明白成长的价值和意义在于为社会做出贡献。因此，我决心在未来的成长道路上勇敢地面对困难，不断学习和提高自己，为自己和社会创造更大的价值。
《足迹》读后感作文【篇7】
暑假，我读了一本书 ——《理想的足迹——党的故事青少年读本》，这本书真让我受益匪浅。
这本书主要讲述了从1921年到2011年，中国共产党90年的奋斗历史，其中，有民族的备受欺凌，主权不断沦丧；有很多光明的中国人民在黑暗中期盼已久。中国站起来有一个历史性的时刻；有中国的顽强奋斗；还有中国的辉煌成就。当中最让我印象深刻的是这一件事——《女排赛场扬国威》，这件事主要讲了1981年11月16日，中国女排与日本女排的一场殊死对决，第一二局中国稳赢，然而正是这种幸福感使接下来的两局急转直下，后来因为教练的话，让选手们热血沸腾，因此胜利了。看完这篇文章后，我首先感到一种特别的激动，尤其是教练的话：
“我们可不要往自己脸上抹黑啊，不要忘记，我们是中国人！”是这句话是选手们斗志激昂，我觉得也是这句话让全场的中国人沸腾了，是他们高呼：“中国万岁，女排万岁！
”看到这句话，我想：地区人我们是中国人，我们是中国人！绝对不能输给其他国家，为祖国争光。
其次，我感到的是作为一个中国人的自豪以及骄傲，瞧咱们中国的女排，她们凭着思想，凭着一直，凭着作风，凭着精湛的技术，夺得五连冠，把其他国家打的落花流水，我想，或许也因为那一刻，那一瞬间，其他国家也对咱们的中国体育刮目相看了。
作为新一代的我们，虽然没有经历苦难的生活，但是我们也要行动起来，去更加努力的学习，在将来，为祖国争光，为祖国喝彩，让全中国人民都感到作为一个中国人的骄傲！读完这本书，我得到了很多灵感，我也下定决心要让我们的国家更加繁荣富强！