电影音乐之声观后感系列。

 我们可以利用这次观看的机会，写一篇观后感来总结新的收获，观后感可以提升自己，发现美，感受美，你知道如何写好作品名的观后感吗？希望这份"电影音乐之声观后感"能够解决您所遇到的困境，感谢浏览为你提供实用信息！

电影音乐之声观后感(篇1)

电影《音乐之声》观后感

我刚刚观看了著名的音乐剧改编电影《音乐之声》，我被这部电影所深深感动。电影以二战前夕的奥地利为背景，讲述了一个有关音乐和爱的温馨故事。

故事围绕着年轻的音乐教师玛丽亚展开。玛丽亚被派往茵斯布鲁克的冯·特拉普家庭担任家庭教师，她以歌声和音乐改变了整个家庭的生活。电影以玛丽亚与冯·特拉普船长之间的故事为主线，穿插了二战扩张主义思潮的影子。

首先，我被电影中的音乐所打动。《音乐之声》是一部真正的音乐剧，电影中充满了动人的歌曲和音乐表演。每一首歌都有独特的主题和情感，旋律激荡人心，歌词寓意深远。特别是片中的主题曲《音乐之声》，是如此美妙绝伦，令人无法忘怀。每当听到这首歌，我不禁感受到音乐的力量和温暖。

其次，我被电影中呈现的家庭温情所感动。冯·特拉普家庭原本缺乏爱和和谐，孩子们被孤立在寒冷的环境中。然而，随着玛丽亚的到来，家庭氛围发生了翻天覆地的改变。玛丽亚用她的音乐天赋和温柔的心灵打开了每个孩子的内心，让他们重新燃起希望和梦想。这部电影教会了我家庭的重要性，家庭是每个人的避风港和温暖的港湾。

第三，电影中的历史背景也给我留下了深刻的印象。二战期间的奥地利正面临纳粹德国的侵略。电影勾勒出了当时的政治氛围和人们的困惑。冯·特拉普船长是一个爱国者，他不愿意为纳粹德国效劳，最终带着他的家人逃离了奥地利。这段历史背景给了我对那个时期的了解，也让我思考人性和正义的问题。

最后，我被电影中的演员们的表演所折服。朱莉·安德鲁斯饰演的玛丽亚非常出色，她以她天使般的歌声和自信的演技完美诠释了这个角色。克里斯托弗·普卢默扮演的冯·特拉普船长也相当出色，他的演技深情而真实。配角们的演出也非常精彩，无一马虎。

总结起来，电影《音乐之声》是一部震撼人心的作品。它以美妙的音乐、感人的故事、家庭温情和历史背景融为一体，给观众带来了深刻的影响。当我看完这部电影时，我流下了激动的眼泪。我被电影中传达的音乐的力量和人性的光辉所感动，也被那段历史背景的反思所触动。这部电影不仅仅是一部娱乐作品，更是一个深邃的思考和感悟的源泉。

电影音乐之声观后感(篇2)

故事讲述了修女玛瑞亚性格开朗，活泼，赋有爱心，被修道院院长派到一个有着七个孩子的家庭去当家庭教师。孩子们的妈妈去世了，他们非常调皮，在玛瑞亚之前，他们已经气走了七位家庭教师了。玛瑞亚克服了重重困难，教孩子们唱歌，跳舞，做游戏，逐渐成为他们的好朋友。让他们的爸爸懂得如何去爱他们。最终玛瑞亚得到孩子们的认可，成了他们的妈妈，过着幸福的生活。

其中有一个部分特别好玩：在玛瑞亚来的第一个晚上就下起了大雨，不停地打雷。突然一声雷响，最小的女儿跑进玛瑞亚的房间，她对玛瑞亚说：“姐姐哥哥们都不怕。”刚说完，又一声雷响，4个大点的女儿同时跑了进来，她们对玛瑞亚说：“男孩子们不会害怕!”雷声再次响了，2个男孩也跑了进来，“怎么你们也害怕吗?”男孩说：“我们过来看看她们怎么样了!”玛瑞亚为了缓解他们的情绪，教他们唱起了歌。可怕的夜晚就这样愉快的度过了。

音乐之声是以歌舞为主题的一部电影，我希望大家能多看这样的电影，用心去感受爱，让爱留在每个人的心中!

电影音乐之声观后感(篇3)

从来没有一部电影如此深入人心，不但里面的角色、情节、经历家喻户晓，主题歌曲也被广为传唱，由它带来的影响面之广、覆盖范围之大、被感染的人之多，可谓空前绝后、独一无二，它就是来自著名的阿尔卑斯山脉的《音乐之声》

在我的目光当中 ，影片《音乐之声》这一组亲人相聚的画面镜头 ，是最为奕奕生辉的蒙太奇组配。在我看来 ，孩子们跟父亲的关系 ，可能要比跟妈妈更难相处一些吧 ? 这一时刻 ，影片《音乐之声》中的上校父亲那颗濒临冷漠的心 ，正在被孩子童心温热 ，正在被爱情融化。因为孩子们有了一个新的妈妈 ，一个善良的妈妈 。

剧情是这样的:一个叫玛利亚的修女从小就特别向往去修道院当修女，可当她来到修道院里了，却总是主意太多、又总是唱个不停、还 多嘴、不听劝告、多管闲事等，与大家格格不入。最后院长姆姆决定劝她离开，并推荐她到崔莱德海军上校家去当家教。可是，玛利亚特别留恋，她一点也不想走，向院长乞求道:“院长，别让我走吧!别让我走吧!”但是最后她还 是拿上她心爱的小提琴和行李上路了。

出修道院大门往右不远就是上校家。玛利亚天性乐观，爱唱歌，所以她很快就忘了烦恼，一路歌声地来到了上校家。那是一座比修道院还 大得多的花园别墅，很漂亮!玛利亚一进家门，上校就告诉她他们家有七个孩子，并说“你是第十三个家教，上一个在这里只呆了两个小时，我希望你能待得长一些!”于是上校就通过针对七个孩子的不同哨声把他的七个孩子呼唤出来见玛利亚，并强调了他家的家教规矩、作息安排等，就走了。

正当玛利亚要上楼去她自己的房间时，一只青蛙突然从她上衣口袋里跳出来，把她吓了一大跳。原来是孩子们惯用的捉弄家教的办法。吃晚饭时她刚坐下就一声惊叫，原来是孩子们在她的坐位上放了一个大大的松果。不过，玛利亚并没有像以往的家教那样生气，而是觉得很有趣，她觉得孩子们很可爱，一下子就喜欢上了他们……直到最后，外表凶狠其实孤独的上校先生喜欢上了玛利亚，并和她结婚了，然后他们一起带着孩子逃亡，为的是不当亡国奴。

看完电影,我感受很深,特别是玛利亚的温柔、善良、耐心以及她的坚强、勇敢和无私纯洁的爱!我觉得原来那十二个家教为什么没有最后留下来的原因应该是他们没有耐心、他们并不真心喜欢孩子们、他们并不真正了解孩子们，而玛利亚正好相反!她从一开始就喜欢这七个个性不同的孩子，并用心地去了解他们、爱护他们、教导他们，用心地去爱他们，所以最后孩子们从心里接受了她，从心里喜欢她，并在她与上校结婚后亲热地喊她“妈妈”。

剧场版的《音乐之声》跟电影很不一样，结构更加紧凑，原来电影是兑了水的,除了电影演得好，片中出现了很多著名的歌曲，如:《将要17岁》、《哆来咪》、《再见》、《雪绒花》、《孤独的牧羊人》等。不过有几场戏给我留下深刻印象。

1、玛利亚离开孩子们，回到修道院。嬷嬷鼓励她，唱了《跃过群山》这时幕间休息。下半场开场时，现场交响乐队演奏了本片的几首主题，以欢快的《孤独的牧羊人》过渡到第二幕。上校的朋友MAX带领孩子们唱这首歌，孩子们心情寥落，突出玛利亚在他们心中的位置。这个过渡非常巧妙。

2、玛利亚跟上校结婚，这中间用了一场完成。舞美非常豪华、庄严、绚丽。为什么这场戏不可忽略?为什么不派两个仆人或者让孩子们说“他们结婚了”，一笔带过。这是戏的主干，所有的铺垫，其实都指向这个高潮。尽管这场戏不一定有趣，但省略掉就成了偷工减料。

昨天看CCTV6台放《斯诺与毛泽东》，其中有场戏，就犯了这个错误。斯诺听说一个团长杀害民女，找毛泽东理论，问难道CP就可以随便杀人吗?接下来一场戏，居然没有法庭的画面。只有法庭外的画外音:“判处____死刑。”这是很弱智的编导手法。因为你前面酝酿了这么久的情绪，需要有一个释放，不出现五花大绑的镜头，是戏弄观众，是投机取巧。

3、最后一场家庭演出，电影版里出现的是音乐厅的画面，有演员，有观众。在舞台上处理，就不宜用戏中戏的方式，在舞台上再搭建一个小舞台。百老汇的作法是，一块布景落下，演员都走到台唇上，布景很有震撼力，红底，三个硕大的纳粹党徽。

然后一家人对着剧院中的观众表演，观众也就成了戏里的观众。鼓掌时，你会感觉自己仿佛也是一个纳粹党徒。哈哈哈，很荒诞。一家人逃走，进入修道院，上校大女儿的男朋友也没有像电影中那样背叛，被上校打晕;而是放过了他们。

一家人沿着修道院的台阶，在翻越群山的歌声中，悄然逃走。

看了这片电影，使我感受很深，我不怎么喜欢看这种片子，今天也对这感到佩服，《音乐之声》真是一部好电影!

电影音乐之声观后感(篇4)

《音乐之声》讲述了1938年，年轻的见习修女玛利亚到退役的海军上校特拉普家中做家庭教师，以童心对童心，让孩子们充分在大自然的美景中陶冶性情，上校也被她所感染。这时，德国纳粹吞并了奥地利，上校拒绝为纳粹服役，并且在一次民歌大赛中带领全家越过阿尔卑斯山，逃脱纳粹的魔掌。下头是小编为大家搜集整理的关于音乐之声的观后感，欢迎大家阅读参考!

其实，我还是在护理美学课上才明白《音乐之声》这部电影的，第一次观看也是在这门课上，然后自我有回到宿舍从头到尾认看过了一遍，然后一发不可收拾，看了一遍又一遍，毫不夸张。我对自我喜欢的东西从来不会轻易地放下。我后悔自我为什么没有早点明白这部电影，但我又很庆幸自我很幸运地明白了她，很庆幸。

说实话，我一向都不怎样喜欢欧美的电影，如果要究其原因，也许是我对外国的文化还不是那么的了解并理解，也许仅仅是因为我不喜欢英语，自我也说不真切。可是这部电影出此刻我的生活里，进入了我的视线，最最重要的是我爱上了她。

我从来没想过感动在电影里竟然也能够用欢声笑语来表达，使我开心并感动着。一股暖流在心里缓缓的流淌着，温暖、欢乐、感动充满我的心扉。一种情愫滴在心上，慢慢晕开，渗进心里。我是一个感性的人，所以很多时候我宁愿看着杯具流泪也不愿看着喜剧欢笑，只为寻求那种触动心灵的感觉。

林黛玉就是悲情忧郁的化身，而我已经无法用语言来准确地表达我对林黛玉这个主角的喜爱之情，当我一遍又一遍的看红楼梦时，她的每一个表情、每一个眼神、每一滴泪水都牵动着我的心。可是现实生活中我并不是郁郁寡欢的人，虽然很多时候会因为生活中的琐事而烦恼抑郁，可是更多时候我期待欢笑并且很容易欢乐，学校路旁开得正好的一朵花、一个孩子对父母幼稚的提问、晴空中的一朵白云……都让我会心的笑，展露笑颜。总而言之，我喜欢被感动，而这部电影感动了我。

很喜欢这部电影里的景色，山川绵延、白雪皑皑、青草幽幽、野花点点、小河涓涓、晴空万里，真是美极。看着这一切，我的心就像白云般绵绵软软，又似指尖的一滴露珠般明亮而不耀眼。

看着玛丽亚像大地的精灵般随心而歌、随意而舞，我的心似乎也要随着每一个音符雀跃跳动。然而羡慕之余随之而来的是淡淡的失落感。反观我们的城市，高楼林立、车水马龙，要想找到那样一个地方真是难得很。然后一个沉重的问题袭来，在这样发达城市的人们的幸福感似乎并不像他们认为本该的那样。至少很多时候我看到的人们都是紧张而不能充分的喘息的，当然也包括我自我。

自然，幸福感这种缥缈无形的东西主要取决于个人感受和个人想法，可是我认为它和环境的关系也是密不可分的。然而生活就是生活，即使不满也无法逃脱。努力适应，努力生活得更好，努力让笑颜在自我的脸上展露才是我们要做的事情。

怨天尤人从来都是行不通的。我们不是生活在那样贴近自然的环境里，那就让我们从这部剧里去感受那样的绵软以及那样的情思。其实我们的身边也存在着微小的自然气息的。

当我走在学校道路上的时候，我会有意挨着道路两旁，寻找那些微小的存在，一棵独自在微风中摇曳的小草，一朵含苞欲放的花朵，一片独特的叶子都让我心动，然后迎风微笑，世界是完美的，我告诉自我。我相信生命的存在就是为了创造感动，寻找感动，使之融入身体无法分割。

如果要问除了电影里的景色之外还有什么使我无法忘怀，那么我会说是里面的音乐，虽然我对音乐没有任何意义上的“造诣”，喜爱与不喜爱全凭自我的感受，但我还是想谈谈我的想法。音乐是这部剧的题目，更是这部剧的灵魂。在音乐声中拉开帷幕，又在音乐声中圆满收场。音乐的旋律始终伴随着影片剧情的发展，不论是玛利亚的悠扬奔放，还是孩子们的活泼欢快，亦或是舰长的深沉优雅，都是发自一颗爱的心灵。

《音乐之声》的资料是生活中普通的片段，正是其中几首韵调轻扬欢快、词句简单而烂漫的歌曲才使她变得美丽而感人，她以音乐抒发人类最淳朴的感情，像一朵清新而独特的雏菊，散发出迷人的清香，沁人心脾。音乐只是情感的载体，很多时候我听歌只是为了感受其中的欢乐或悲伤。在我的确定标准里，只要是能触动我的，让我有所思的歌曲都是好的。

谈到里面的人物，必须要提的当然是女主玛丽亚，她是一个让人无法不喜欢的人。她纯真善良，乐观开朗，渴望感情，向往大自然的自由，同时也固执而无畏、不被世俗束缚。就像电影中修女们所唱“如何使月光在掌中停留”，月光般柔美而不受约束。

这让我想起了我的一个高中同学。在上高中之前，我不相信世界上有这样完美的人，这样的人根本就只存在于童话之中，亦或是各式偶像剧里的女主。她们太过于完美，完美得让人无法触及。可是我此刻相信了，因为我亲眼所见，她就在我的身边，并且是我的好朋友，我高中最好的朋友。她和玛丽亚是如此的相像，我该感激上苍让我遇见了她。

是她让我看到了人性的美，看到原先人是能够这么简单而欢乐的。和她在一齐的每一个日月都深深刻在我的记忆里。也许开始你并不能完全读懂她们，可是她们总会有一种魔力让你不自觉的靠近，然后恋恋不舍，不愿再离开。

如果你用看一般人的眼光来揣摩她们所思所想，那是对她们的亵渎。她们的完美有时候会让我自惭形秽，更害怕自我污秽的双手玷污那一份洁白。普通众生中的我，只愿这一世目视她们的完美，成全心里的念想。

音乐之声电影大学生观后感5篇

电影音乐之声观后感(篇5)

这一学期，音乐老师给我们看了《音乐之声》这部电影，很受同学们的欢迎。

这是一个发生在战争前期的动人故事，讲述了一个修女玛利亚，去一位海军上校的家中，当保姆和家教，照顾上校的七个孩子。上校非常严厉，非常冷漠。但是还是被玛利亚的善良、纯真所感染，所感动。经历过一些风雨后，俩个人终于结了婚，过上了幸福的生活。

影片中的插曲很多，其中有大家非常熟悉的几首经典音乐。乐曲轻松愉快，欢乐有趣，表现了对大自然、对生活的热爱，如：《哆来咪》、《血绒花》、《晚安、再见!》、《音乐之声》、《孤独的牧羊人》等等。这些就是《音乐之声》中的艺术佳作，它们被人们视为最值得珍惜，可以另人细细回味的音乐。

乐起，舞飞，一切的一切都归于宁静了。音乐使一切显得高尚、美丽!

正因为这一曲曲优美、好听的艺术佳作，在看这一部影片的过程中，能使观众非常想看下去，想知道最后的结局，令人一直保持着一个轻松的心情把这部影片看完。

这部影片主要告诉我们要做一个善良有爱心的人，面对恶势力要勇敢的面对、反击。

《音乐之声》不仅获得了五项“奥斯卡”大奖，还影响了一代又一代人的生活。是一部不朽的电影。

电影音乐之声观后感(篇6)

电影《音乐之声》观后感

《音乐之声》是一部于1965年上映的美国音乐剧电影，由罗伯特·怀斯导演，朱丽·安德鲁斯和克里斯托弗·普卢默等主演。该片根据真实故事改编，讲述了一个年轻女子通过音乐和爱的力量改变一家庭的故事。观看了这部电影，我深受其感动和启发。

首先，电影中的音乐给予我极大的享受和愉悦。音乐是这部电影的灵魂，它将故事情节与动人的旋律紧密结合。歌曲中充满了激情和力量，旋律优美动听，歌词中传递了深刻的情感和思考。电影中融入了许多歌舞场景，每一场都让我陶醉其中。《山歌》、《声声慢》、《我有一首歌要唱》等经典曲目充满了诗意和哲理，让我在享受其中的同时也沉浸在人物的内心世界之中。

电影中的故事情节也极具观赏点，给人留下深刻印象。影片故事背景设定在二战时期的奥地利，主人公玛利亚是一个爱音乐的年轻女子，她被派往冯特通家教他们的七个孩子。在这个过程中，她遇到了家庭的麻烦和孩子们的反感，但通过她对音乐的热爱和耐心的付出，她渐渐改变了他们的生活。最终，故事以她与冯特通家庭的合作和和谐为结局。整个故事情节紧凑有趣，引人入胜。故事中充满了人情味和温暖，每个角色都鲜活有趣，让人对片中的人物情感产生共鸣。

除了音乐和故事情节，电影中也蕴含了深刻的思考和教育意义。电影以音乐为载体，传递了人与人之间的爱和宽容的重要性。通过玛利亚温柔而坚定的引导，孩子们获得了自由和快乐，也在音乐中发现了自己的天赋和激情。电影中还关注了战争和冲突对人们生活的影响，揭示了音乐和爱如何在困境中给予人们希望和力量。电影中的情节和人物塑造深入人心，唤起了观众对美好和温暖的向往。

总的来说，《音乐之声》是一部经典音乐剧电影，给我留下了深刻的印象和启发。电影中的音乐和故事情节充满了情感和激动的力量，引起了我对音乐和艺术的思考。这部电影教会了我勇于追求自己的梦想、改变自己和他人的力量，并且以爱和宽容为核心价值观。通过观看这部电影，我深深地感受到了音乐的魅力，以及音乐所带来的希望和温暖。