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开学第1课观后感

发表时间:2023-04-21

最新开学第1课观后感系列。

在如今网络发达的现代,很难见到让自己感触颇多的影视作品,人在不同时段、不同心境下看同一部影片会有不同的感受。那么此刻我们就应该动笔去撰写一份观后感了,观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,究竟怎样才能写好有关作品名的观后感呢?有请你读一下以下的“开学第1课观后感”,希望对大家有所帮助!

开学第1课观后感 篇1

第一代“攀登者”

以血肉之躯搭建“中国梯”,

将国旗插上珠峰之巅

1975年,中国登山队在珠峰“第二台阶”的地方,架设了一个金属的梯子。到2008年,一共有1300多个中外登山者通过这个梯子圆了自己的“珠峰梦”,它被许多国外的登山家称为“中国梯”。

和共和国同龄的“无腿勇士”夏伯渝老人,曾参与了1975年那次攀登珠峰、架设“中国梯”的过程。但“中国梯”的缘起,其实是受了第一代中国登山运动员的指引。节目中,夏伯渝动情讲述了背后令人肃然起敬的故事。

“第二台阶”位于珠峰北坡约8600米的地方,那是一个30多米高的几乎垂直的峭壁。在上世纪60年代以前,它是从未被人逾越的北坡登顶必经之路。1960年5月25日,中国登山队第一次攀登珠峰,四位突击顶峰的队员王富洲、屈银华、刘连满、贡布到达“第二台阶”之后,凭借着惊人的勇气、智慧和毅力,以搭人梯的方法创造了奇迹。

“中国梯”的雏形无疑是悲壮的。因为登山者的高山靴下绑着尖利冰爪,要搭建人梯,得脱下靴子,他们没有犹豫,为了可以更稳地站在冰锥上,后来索性连毛袜都脱了。短短的一段里程,他们用了一个多小时。甘当“人梯”的刘连满,体力耗费过度,无法前进,其他三人把的氧气瓶留给了他,然后继续冲顶。

就这样,王富洲、屈银华和贡布在没有食品、没有氧气、极其寒冷的严酷条件下,忍受着冻伤的巨大困难,成功从北坡登顶,让五星红旗飘扬在了珠峰之巅,也成为全世界从北坡登顶珠峰的第一批人。86岁的贡布老人回忆,“登上顶峰,我拿出背的国旗升起来,那个时候天气是的,国旗飘了!”

喜讯传开,就在群众欢呼雀跃的时候,王富洲、屈银华静静躺在了医院,王富洲登山前160斤,下山时体重101斤,双手因为被冻伤做了截肢手术;屈银华的十个脚趾,两个脚后跟,全部做了截肢手术。

第一代中国登山运动员是勇敢的攀登者,更是精神的引领者,在他们的感召下,一代又一代的登山者,让五星红旗在世界之巅迎风飘扬。贡布老人专门写了“团结起来,振兴中华”八个大字,送给代表着新一代中国登山力量的北京大学珠峰登山队。

对攀登者们而言,五星红旗是团结拼搏的化身,映照着中国人永不言败、砥砺前行的精神。这种精神将永远随着中国人的脚步,屹立在五星红旗飘扬的雪山之上。

开学第1课观后感 篇2

爱,我觉得长江波浪,黄河滚滚流水;雷锋那坚韧不拔地精神,地震时那无私奉献坚强。五十六个民族五十六份爱。小爱虽小,团结就大!在这次观看《开学第一课》时我明白了爱四种含义:

一、爱分享。五十六个民族组成了国家这个大家庭在这个大家庭里相亲相爱一家人只有团结互助、和谐友爱这个大家庭才会和睦共处、蒸蒸日上爱让更美丽!

二、爱力量。爱渡过难关强大武器;在平常时期爱建设祖国持久动力让每人都爱源头付出爱传递爱小爱就能汇聚成大爱大爱从小爱做起爱让更美丽!

三、爱承担。家最小国国千万家爱承担不仅意味着承担身边亲情之爱、友情之爱更意味着恪尽职守尽心尽责全心全意履行社会责任爱国就要做有责任人爱让更美丽!

四、爱荣耀。荣耀来自于强大祖国荣耀背后付出与奉献还有毅力与坚持少年强则国强让将对祖国爱转换为脚踏实地行动,用爱荣耀!

祖国,我有了家;祖国,我有了快乐;祖国,我学到了知识,得到了收获。我爱我祖国!

开学第1课观后感 篇3

一个人生存与世如果没有理想,那么他的一生都将碌碌无为。相反,如果一个人有着清晰远大的目标,并且为这个目标去努力、去奋斗,他的理想一定会实现。

每个人都有自己的理想。比如说想当一个老师、科学家、生物学家、作家等等,而我的理想就是长大以后成为一名书法家。

我很喜欢书法,喜欢书法的博大精深,喜欢汉字书法之美。从篆书到草书,从《兰亭序》到《多宝佛塔》,我都很喜欢。每次写字我都把它当作一种乐趣,认真地写好每一个字。

为了使我的理想与现实缩短距离,我还上过书法课,我不断地练字、临帖、课外之余,我还向老师请教一些字的写法。

每当我在外面看到一些书法作品时,我都会情不自禁地停下脚步来慢慢欣赏。我不仅喜欢练习书法,也喜欢读一些书法常识的书。

我就像一只小鸟,在书法的天地中自由自在地飞翔。我就像一条小鱼,在书香墨海里快乐地遨游……

“只要功夫深,铁杵磨成针。”学习书法,贵在坚持。我相信,只要坚持、有信心、肯努力,任何理想都会实现。

“奋斗改变命运,理想让我们与众不同。”只要我们愿意为理想而奋斗,我们就一定能够到达理想的彼岸。“

开学第1课观后感 篇4

家长对孩子要注意身教,身教就是家庭教育。郑渊洁说,在1986年,他托关系买了一台直角平面电视。他带着儿子郑亚旗借朋友的车去拉彩电,郑亚旗问他:爸爸,咱这是往哪儿开啊?郑渊洁说:电视要拉到爷爷奶奶家看。他说,当时他说不出更高级的电视名字,就跟儿子说:“爷爷奶奶年纪大了,咱们将来还有看原子弹电视的机会。”过了几天,他去市场买了对虾,跟郑亚旗说自己吃虾过敏,儿子让他吃,说自己还有吃原子弹虾的机会。

身教重于言教,父母以身作则给孩子带好榜样,请相信有什么样的父母就会有什么样的儿子。良好的素养会一直传承下去。再一个真实的故事:孝子,他为了实现父亲旅行的梦想,父母晕车只有坐摩托车不晕,他就把己家的摩托车心装,加了一个靠背,让父亲坐的舒服。接下来他开着摩托带着年迈的父亲行走了一个又一个城市。

“孝”是中华民族的传统美德,生活中点滴的付出,用心的沟通,多替他人考虑。孝是中华民放牧核心和基础。那么在生活中,孩子们如何承传这“孝”呢?

1、要学会注意自己的人生安全,少让父母担心。2、要帮做力所能及的事(例如帮做点家务活,帮父母按摩等等。3、一句轻声的问候。(嘘寒问暖)让父母感觉被关心。即便出门在外也别忘了常打个电话或常回家看看父母。4、少责怪,多理解,多承担。(不要把错都怪罪于父母,理解老人的用心,换全思考,学会承担责任。)

开学第1课观后感 篇5

新时代早已来临,因为改革开放的到来,所有家庭的生活条件都改善了,青少年也可以读书学习了,中国再也没有文盲了,即使没有钱,也能够靠国家的接济读书学习呢!

我们青少年是祖国的未来和希望,将来的国家还需要我们治理,只要青少年去努力读书,做任何一件事,那么未来的国家不就可以越来越昌盛,越来越发达。

现在的我们,当然首先应该去热爱祖国。祖国是我们的灵魂,没有了祖国,也就没有了灵魂;祖国是我们共同的家,没有了祖国,也就没有了生存地;祖国是我们的母亲,没有了祖国,哪会有我们?所以,我们应该去热爱祖国,不应该危害祖国。

其次,我们不能够去迷信鬼神,要知道,古代的人是因为无法解释那些自然现象或者因为对它的向往才铸造出神、鬼的说法,那只是古代人的想像;而现在,我们祖国科技发达了,自然现象都可以用科学来叙说、解释了,我们又为何步古代的后尘,去迷信那些根本不存在的鬼神呢?

我们还要用勤奋来克服自己懒惰的缺点。要知道,每一颗硕果都是付出辛勤劳动后才取得的。当我们取得成功,不都是会说这是自己努力后的成果吗?当我们遭遇失败的时候,只要不放弃,加倍的去努力,不一样会成功吗?

少年兴则国兴,少年强则国强。我们青少年要适应发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。从现在做起,从小事做起。今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

开学第1课观后感 篇6

20xx年9月1日晚八点整,我准时坐在电视前,收看中央电视一台播出的《开学第一课》。尽管已过知天命之年,但看着、听着、思考着,依然心潮澎湃。收获有三,记录如下。

一、致敬英雄。

钟南山、张定宇、张伯礼、毛青、陈薇、张文宏、谢军……一位位我们熟悉又有些陌生的英雄出现在面前。熟悉,是从抗击疫情中我才熟悉他们;陌生,是以前好多英雄我连名字都不知道。这些人,有八十三岁高龄但在国难当头“迎难而上”的钟南山先生;有身患渐冻症却与时间赛跑只为救回更多人的张定宇院长;有年过七旬积极参加援鄂抗疫国家医疗队的张伯礼院士;有第三军医大学第一附属医院感染科(全军感染病研究所)主任(所长)毛青先生;有研制出抗击疫情疫苗的陈薇将军;还有我们熟悉的复旦大学附属华山医院感染科主任张文宏先生;还有北斗二号导航卫星全球系统首席总设计师谢军先生……

听着他们的演讲,责任、担当、无畏、无悔、视死如归……一连串的词在我脑海浮现。这些人,都是我们的英雄——向英雄致敬!ZuoWeN101.coM

鲁迅先生说过:一个没有英雄的民族是可悲的民族,而一个拥有英雄而不知道爱戴他、拥护他的民族则更为可悲!反思当下,一些年轻人崇拜歌星,崇尚金钱,丢失了信仰,没有了责任和担当,这些人,即使腰缠万贯,活着,又有何意义?坚定理想信念,强化责任担当,厚植家国情怀,多做些对国家人民有意的.事情,人生的价值和意义,岂是金钱万贯所能比呢?

二、团结就是力量。

疫情之下,全国人民众志成城,团结一心。武汉封城壮士断腕,体现的是担当勇气和自我牺牲;一方有难八方支援,体现的是全国人民同舟共济生死与共。

三、相信科学。

有了责任和担当,有了团结和力量,更需要科学的积极的预防和救治。疫苗的研制成功,是_疫情的关键。陈薇将军等无数科技工作者夜以继日地研制疫苗,并取得成功,就是在用科学打败肆虐的病毒。而北斗系统,更为尽快战胜病毒,提供了科学的保障。

开学第一课,教育孩子从小珍惜生命,锻炼身体,树立正确的人生观和价值观,在珍惜生命的同时,又能舍生取义,“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的责任和担当,过有意义的人生。同时引导教育孩子们,从小要热爱科学,学习科学,只有具有更多的科学知识和能力,才能让自己和更多的人活得更好,更有意义。

感谢第一课,感谢CCTV,感谢抗击疫情的英雄们,让我明白,怎样活,怎样过,才能让自己的人生更有意义,更有价值!