好的影视作品不缺，好的观后感却还是异常宝贵。观后感可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。每次欣赏完一部作品之后，脑海中都会有一些独特的想法。为了更好地对作品进行理解，可以将感触写成观后感。一篇优秀作品的观后感应该怎么写呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《观后感收藏：《寻找微尘》观后感(篇三)》，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天早上学校组织我们全校观看了一场有关爱心的电影《寻找微尘》。
故事是这样的：有一个女孩叫杨念念，高中毕业后考上了大学，可是家里贫困供不起她。有一个化名为“微尘”的好心人给杨念念捐了一万块钱。
杨念念和母亲都很感激这个人，想把这一万块钱还给他。可是天有不测风云，就在这时，杨念念的母亲查出了肿瘤，医生说必须马上动手术，否则生命将结束。手术费要十万元钱，面对着昂贵的手术费，杨念念断然放弃了学业，开始到处打工，目的是为了挣钱给母亲治病。杨念念的母亲知道了病情后从医院里逃了出来。故事到这里，又出现了一位人物，她是电台主持人，也有一份好心肠，在她和杨念念的劝说下，母亲终于同意了继续住院治疗。手术进行了一半，发现AB型血浆没有了，在这紧急关头，主持人利用媒体，号召AB型血的'人去献血，以此来挽救杨念念母亲的生命。整个城市的人听了后在医院排起了长长的队伍，经过人们的齐心协力，最终念念母亲的生命获得了新生，而此时，广大市民开始了寻找“微尘”的行动，但最终没能找到这位热心人。
只要大家为社会贡献出自己的一份微薄之力，我们身边就会有成千上万个好“微尘”，让我们都做“微尘”，为社会、为需要帮助的人贡献力量。
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[精华观后感] 寻找最美教师观后感精选
我们在一生的观赏中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。观后感可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。每当我们观赏完一部作品之后都会有不少心得。写观后感可以帮助我们真正地理解作品的内涵和表达的意思。在观看了作品后，您自己有什么感想呢？小编为此仔细地整理了以下内容《[精华观后感] 寻找最美教师观后感精选》，仅供参考，欢迎大家阅读。
学习了“最美教师”的感人事迹。我的心久久未能平静，看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些河东教师，在不同的环境中，却发扬着最伟大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对教师高尚师德的最美好的诠释。
提及这些最美河东教师，无论是爱生如子，还是扎根乡村……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。我要向“最美教师”学习：
第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把河东打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。
第三、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感。敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命，教师只有爱这个职业，才能珍惜这个职业;只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教育不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此教师要具备高度责任感、使命感，把这个工作当作一种事业的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩。
总之，作为在教育事业中默默无闻的我们，更应该奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热情的双手;当他们犯了错误时，我们给予耐心的批评教育;当他们取得进步时，我们给予他们莫大的鼓励。爱生如子，这就是教师精神的真世界写照。
[推荐观后感] 《寻找最美孝心少年》观后感范文
随着时间流逝，总有那么一些作品让我们记忆深刻。观后感是每个人欣赏完一部作品之后的感受和评价。在我们观看了一部作品之后，心中不禁感慨万千。对于作品的一些想法和感触可以记录下来写成观后感。您是否正在考虑如何写作品的观后感呢？小编特地为您收集整理“[推荐观后感] 《寻找最美孝心少年》观后感范文”，但愿对您的学习工作带来帮助。
今天晚上看了《 最美孝心少年颁奖典礼》，主题是：我们众里寻你，爱是唯一指引。主要讲述了黄凤、赵文龙、吴林香、徐沁烨、林章羽、何秀巡姐弟、高雨欣、路玉婷、龙花、邵帅、王芹秀十位孝心少年真实、平凡的动人故事。
在磨难中成长的孩子，似乎都非常懂事。现实生活是一个严酷的老师。看到他们勤劳勇敢、自强自立、阳光向上、奋发有为。每一段故事都使我感动的泪流满面 ,每一个"最美少年"都已成为我的榜样！他们的愿望是那么渺小，大多是：希望有爸爸、妈妈的陪伴，希望家人健康，渴望学习，感恩社会。看着被深深的感动着，感恩现在所拥有的幸福生活，感动孝心少年的坚强毅力。我向他们致敬！ 一段段思念，一段段往事，一段段忧伤，一段段病痛，一段段社会好心人的关爱。让我看见了人性中的那一束束爱的光芒！他们那种乐观积极向上的生活态度值得我学习。我也要用真诚的心和深沉的爱去孝敬父母长辈，为父母排忧解难，做一个有担当的人。要懂得感恩，要用心去体会、报答父母、老师为我倾注的心血、精力。我还要帮助那些需要帮助的人，尽我的微薄之力，帮助别人，快乐自己。
在我们生活当中，不是缺乏美，而是缺乏发现。这一件件看似平凡的事情，有多少人能够做到。 弘扬中华民族优良传统美德，弘扬尊老爱幼的社会风尚，最美孝心少年是一本最有意义的教科书。我会把他发扬光大，用实际行动去感染我身边的每一个人，从我做起，从现在做起。尽一份孝心，添一份希望。
他们的孝心深深地感动了我，他们面对生活的艰辛乃至生活的不幸，他们并没有退缩，小小的年纪就扛起了生活的重担。给我留下印象最深的是高雨欣，一个年仅11岁的娇小女孩，和我们年龄相仿，却要承担起维持家庭生计的重担。她3年如一日，孝养外婆和母亲，还要照顾妹妹，同时不忘努力学习功课。她的的孝悌之举、自立自强、积极乐观的精神感动了深深地打动了我。
观后了这次《寻找最美孝心少年》颁奖典礼，我深受启发，再想想我们自己，过着衣来伸手，饭来张口的生活，在父母的关爱下健康地成长，生活在无比的幸福生活中，却不知道珍惜，不懂得体谅父母的艰辛，不仅不能为父母分担些家务活，甚至有时对他们还大呼小叫，想想真是惭愧。最美孝心少年朋友们，你们是我们学习的榜样，学习的楷模，我们今后也一定要做一个孝敬父母的好孩子。古人云："百善孝为先".
2022观后感推荐 《寻找董黯》观后感(经典版)
人一生要过得有意义，就需要不断地欣赏优秀的作品。观后感简单来说就是观赏影视作品过后的一些感触。当我们观看完一部作品后，心中久久不能平静下来。写观后感可以增强我们对作品的印象，加深我们的领悟。怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢？以下是小编收集整理的“2022观后感推荐 《寻找董黯》观后感(经典版)”，仅供参考，大家一起来看看吧。
今天中午，英语老师给我们看了《寻找董黯》公益电影。老师说这是关于孝心的.电影，让我们认真、仔细地看。而且里面的人物都是我们慈溪人。
电影的主人公是一位小男孩，名叫陈述。这位叫陈述的小男孩正在参加《寻找董黯》小演员选拔。陈述想被选拔上，便在妈妈的书房里寻找关于董黯的古书。但在无意间发现了一个会说话的陶罐……陶罐知道陈述想学习孝心，便施法让他到了董黯的那个时代——东汉。正巧，东汉有一金魁金老爷有七个女儿，没有儿子，正在开法求子，陈述从天而降，变成了金府的少爷。陈述在东汉遇到了董黯，不仅成了朋友，还一起经历了好几次的险难。董黯的妈妈深受双目失明痛苦，爸爸又早早去世。这个家都是靠董黯为金府做陶罐来维持。董黯每天都悉心照顾着失明的母亲，都认真的孝敬母亲。陈述看到了董黯孝敬父母，心里似乎有了什么决定。过了不久，陈述穿越回现代，在爸爸工作时睡着了，为他扇风擦汗……变得越来越有孝心了。
这次的公益电影让我学会了什么是孝心，我以后一定要多多的孝敬父母，为父母敬一份自己的孝心——孝心是什么？不是长大后买来的礼品，更多的是陪伴，是每一次学习的一点进步，都会使父母高兴。我们不仅是对父母还有爷爷奶奶尽孝心，我们要对每一个关心自己的人尽一份孝心。让我们一起学习孝心学习董黯。
所以，看了《寻找董黯》电影后，让我们从今天做起，共同在学习中，取得进步，哪怕只有一点点。让我们把孝心带给父母，让父母沐浴最温暖的爱的孝心！
教你写观后感: 《寻找董黯》观后感范文
随着时间流逝，总有那么一些作品让我们记忆深刻。观后感可以是我们在观看完一部作品之后的感触和启发。在观看一些作品后，某些情节会激发我们的浓厚的兴趣。很多时候我们可以将自己对于作品的看法和感受写成观后感。一篇优秀作品的观后感应该怎么写呢？以下是小编收集整理的“教你写观后感: 《寻找董黯》观后感范文”，但愿对您的学习工作带来帮助。
孝，是中华民族的传统美德。古人云：“百善孝为先。”这句话告诉我们：孝是第一位的，想让别人尊敬你，首先要尊敬父母。
今天，我看了一部关于慈孝公益的电影——《寻找董黯》。这部电影是慈溪人自己拍的，本土导演，本土演员，本土素材，和本地场景，主要凸现的是“慈孝”的主题，呼吁大家一定要多多孝敬父母，孝敬长辈。影片讲述了一位有钱人家的孩子陈述，因缺少父母关爱而不懂得孝敬父母。后来，他偶然摸了母亲收藏的东汉时期的陶罐，阴差阳错穿越到了东汉时期，成了一位财主的儿子，认识了在家中打工的董黯，成了他的好伙伴。董黯家中很穷，父亲在他很小的时候就去世了，他和母亲相依为命。董黯的母亲体弱多病，为了照顾母亲，董黯不辞辛劳地为金财主做陶罐挣钱。
夏天，蚊子很多，董黯为了母亲不被蚊子咬，他把自己身上的衣服都脱光了，让蚊子来咬自己，等蚊子吃饱后，就不会咬母亲了。冬天，母亲想吃竹笋，即使雪下得很大，他还是冒着大雪去山上挖竹笋，他挖了许多地方都没有挖到一个竹笋，但是他并没有放弃接着找，后来终于找到了。
一年，董黯的母亲得了一种病，想喝大隐寺的水，这条小溪离董黯家很远，有几十公里，但是董黯为了母亲，就每天都给母亲去挑这条溪里的水，母亲每天都喝，病终于好了。后来，一股泉水从院里涌了出来，成了一条小溪。陈述被董黯的所作所为感动，后来也成了有孝心的孩子。
在看了《寻找董黯》之后，我似乎明白了什么是孝，孝是在报答我们少年时父母的养育之恩，没有父母，就没有现在这么优秀的我们。在《寻找董黯》中最让我感动的实际上只有一句话：在董黯和金天赐被绑架后，董黯说的第一句话竟是：“糟了，阿母还在等我回去烧饭呢！”你看，在董黯遇到危险后，第一反应不是担心自己的安危，而是那行动不便的母亲。董黯把自己的母亲看成是比自己生命还重要的存在，也正因为这点，他才担当得起“史上孝之第一人”这个称呼。
在我们同学之中，不孝敬父母的事情时常发生。有些同学非常厌烦父母的唠叨，常常跟父母顶嘴，但他从来都不知道在那些唠叨里满载的都是父母对我们的爱。有些同学从来都没有去关心过自己的父母，只是把父母当成自己的银行，但他从来都不知道父母的钱也是辛辛苦苦，省吃俭用挣来的。有些同学认为父母对自己的爱都是理所当然的，自己爱怎么任性就怎么任性，但他从来都不知道父母也是需要爱的。孝心不是用钱就能买到的，也不是长大以后才能做到做好的，其实孝心对我们来说是很简单的。比如：放假有空时帮妈妈打扫一下卫生，为刚下班的父母倒一杯水，为父母洗洗脚，为父母捶捶背……
虽然现在的我们学习很紧张，但是，让我们共同努力，在繁忙的学习中抽出一点点的时间来孝顺我们的长辈，把我们的孝心带给我们身边的每一个人。
观后感参考： 寻找最美孝心少年观后感精选一篇
随着时间流逝，总有那么一些作品让我们记忆深刻。观后感可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。每当观看一部作品之后，都会对剧中的情节难以忘怀。写观后感可以把自己欣赏作品中的所思所想表达出来。那么，作品的观后感怎么才能写好呢？以下是小编为大家精心整理的“观后感参考： 寻找最美孝心少年观后感精选一篇”，仅供您在工作和学习中参考。
今天我看了李老师推荐的中央电视台“寻找最美孝心少年”的节目，我感到非常感动。节目里的少年们不论是在面对她的爸爸去支援了武汉，或者是在面对他们的爸妈生病在床，都表现得很坚强。不但坚持努力学习，还帮家里做饭、洗碗、洗衣服，也有帮爸爸送饭，给瘫痪的爸爸擦汗捶背，这些都让我特别感动。
这些故事里，我印象最深的是蜜蜂兄妹的故事。他们俩的妈妈生了病，做手术用光了家里的钱。不但家里的房子破旧得都漏雨了没有钱修，而且还欠了一堆外债。全家人只能靠爸爸出去采松茸赚钱生活。采松茸非常是一件非常难的工作，因为松茸长在3000多米的高原上，所以他们的爸爸每次到了采松茸的季节，就去离家很远的山上，一去就是20多天。
在这20多天里，爸爸天一亮就去采松茸，晚上只能在一个简陋的帐篷里吃饭睡觉。这兄妹俩怕爸爸累，就决定在暑假的时候跟爸爸一起去采。后来幸好国家的扶贫政策，为他们家引进了养蜂技术，这才让这个贫困的家庭有了好转。不但还清了外债，还盖了新房子。兄妹俩经常去蜂房帮忙，有一次他们蜂房来了一位不速之客--马蜂，哥哥赶紧去赶马蜂，结果没拍准，拍到自家的蜂蜜，结果被蛰了。他笑着说：我第二天醒来脸肿得那么大。真是太可爱了。
我以后也要像节目里的这些少年那样，为爸爸妈妈分担家庭责任，好好学习，孝顺父母，帮助贫穷的人。
[观后感分享] 《寻找最美乡村老师》观后感推荐一则
人一生要过得有意义，就需要不断地欣赏优秀的作品。观后感是我们在欣赏完一部作品之后引发的一些思考。欣赏完一部作品后，我们会被其中的情节所吸引。写观后感可以帮助我们更加全面地去欣赏一部优秀的作品。在观看了作品后，您自己有什么感想呢？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[观后感分享] 《寻找最美乡村老师》观后感推荐一则》，但愿对您的学习工作带来帮助。
“水的精灵，卑微的美丽，恋上了阿波罗的金黄，向日葵那坚强的守望，换来一身的金黄。向日葵在风中笑着望向太阳，一直到永远。”从小我就特喜欢向日葵，也恋上这个关于向日葵的美丽传说。或许这个美丽的传说正好可以述说着这些天一直在观看的“寻找最美乡村教师”的内心感受吧！
看着一段段经典的视频，感受着一个个感人的故事，见证着一份份难能可贵的真情，我一次次地潸然泪下。感动我的，不仅仅是不让藏族兄弟吃文化亏的宋玉刚大哥，也不仅仅是拄着拐杖的刘希章老师，还有奔走在五公里之隔的两个教学点的郭普全老师，更有“一洲一校两老师”的郭z和胡叶芝夫妻俩等等。或许，他们从没有想过，他们的付出会有多少的回报；或许，他们一个个只是恪尽职守，做好他们该做的。看起来我们常人难以理解的，常人难以做到的，在他们的演绎下，一切都是那么顺理成章；在他们的诠释下，一切都是那么的简单明了。他们的付出是艰辛的，但他们的努力也是值得欣慰的。正因为这次活动，让他们一个个走进千家万户，他们的名字一个个响亮地回荡在你我的耳畔。
无意中想起唐瑜凌教授——台湾无尽灯文化学会主席。前些天曾来我们z进行国学文化关于“大学之道”的讲学。尽管他的身体一次次的不适，却依然坚持着我们几千年国学文化经典的讲学，守望着那份曾经属于人文精神的真实，守望着遥远的美好让我们重新点燃希望的神话。反反复复听到的那几个关键词：“明明德”、“正知见”。我在懵懵懂懂中不知道该如何去消文，如何去理解其中的内涵。
我也是成长在山区的一名老师，长久以来，可能占据我内心更多时候的关键词是“浮躁”与“茫然”，所以对于“明明德”我一直找不到最好的解释，还有所谓的“正知见”更是不知道在何方。自从观看了“寻找最美乡村教师”的视频后，才发现自己四天的国学文化培训中没有消文的东西，终于可以找到一丝无可言传而只可意会的感觉了。想起了我们的应校长，一辈子恪守在大山里，一扎就是三十五年；我们的胡老师，一辈子在大山里，一扎就是四十年。在我们老师甚缺的山区学校，已经退休七个年头的.胡老师还是一直奋战在教学一线上。
“三十五年如一日”的应校长，“四十年如一天”的胡老师，还有许许多多如同他们一样的老师们，我却找不到该用什么词汇来形容。或许他们没想过“明明德”的所谓“大学之道”，或许他们也不知道该如何“正知见”；他们只是“黄土松风迎蜡笔，蜡烛精神送流年”，只是幸福地守望在教学这片热土上，守望着遥远的天堂，他们不也是最美的山区教师么？
谁都想插上翅膀飞翔，也许飞翔的只是飘上天空的叶子；谁都不想做飘落的叶子，可叶子也有乘风飞翔天空的时候！所以，我想说：在教育这片热土上，因为有视频里“最美的老师”，还有视频外“默默无闻的老师”，正是普天下“所有的老师们”像向日葵一样，追随着太阳，追随着人类灵魂工程师这份伟大的事业，一辈子守望着遥远，所以成就了孩子们梦想的天堂！