在我们的学习生涯中，我们写过各种各样的观后感。观后感可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。每次观看完一部作品之后，心中都会感触颇多。为了更好地领悟作品的本质，我们需要写一篇观后感。怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢？小编特地为您收集整理“[观后感必备] 建国大业大学生观后感范文网页版”，仅供参考，欢迎大家阅读。
《建国大业》蕴含着满满的强烈爱国情感，不论是历史、当今还是未来，中国的崛起都需要源源不断的有志爱国人士来为之添加不竭的动力。《建国大业》同时也从侧面反映了当今中国社会在政治上、经济上、文化上、军事上不断进步和开放，中国共产党和国民党已经一起不计前嫌重新向一个共同的目标迈进，这是中华民族的幸运，或许时隔六十多年的'国共合作可能在不久的将来成为真正的现实。两岸人民都希望那一刻早日到来，到时候，中国现代历史上未完成的道路将会继续沿着人民向往的方向前进。
影片自始至终，都散发着一股让人振奋的感情，引领我们回到那段峥嵘岁月，体味建国的艰辛。影片很快就演完了，我们甚至没有时间去细细品味影片中的每一个情节，每一个人物，但却让我们记住了，我们的国家在经历过贫弱、被侵略和战乱，我们的人民受到过被欺辱、被压迫与被掠夺。现在，中国人民站终于起来了，这鲜血和汗水铸就的成果要我们这一代人去保护。
作为大学生，我们是国家未来伟大复兴的强大希望，我们身上承担着弘扬中华民族精神、中华民族优秀传统文化和富国强兵的责任。全面建成小康社会和实现社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴需要大学生的参与。
我们当代大学生应热爱祖国，为振兴中华民族而勇于奉献，把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来，始终以国家富强和人民安定幸福为己任;应该身心素养全面发展，掌握扎实的专业基础知识和最前沿的科学文化知识，使自己成为祖国和人民需要的、富有创新精神的高素质人才;我们要在铭记历史中更要砥砺中华民族复兴的坚强理想信念，弘扬以爱国主义为核心的伟大中华民族精神，我们要相信，14亿人民必定能完成几代中国人的愿望，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
所以，我们当代大学生能做的就是学好自己的专业技能，关心国家大事了解国家动态，为以后复兴中华民族做充分的准备，打下坚实的基础!
延伸阅读
【热门观后感】 大学生流浪地球观后感word版
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。观后感可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想。在我们观看了一部作品之后，心中不禁感慨万千。写观后感可以帮助我们更加全面地去欣赏一部优秀的作品。你平常有没有收集优秀的观后感范文呢？以下是小编为大家精心整理的“【热门观后感】 大学生流浪地球观后感word版”，仅供您在工作和学习中参考。
丰满的背景，逼真的特效深深吸引了我。其中，当地球人已经被放弃时，刘启等人依旧没有放弃拯救地球。在联合国的呼吁下，本已经放弃生命的救援队们再次加入了拯救地球的队伍。当无数个不同国籍不同性别的陌生人一起推动发动机“撞针”时，这个镜头传达出的是团结的力量，是在危难面前仍旧燃烧的希望。
世界集资建造超级发动机，全世界三百名宇航员飞向太空，世界不同的救援队为发动机运输燃料，在最后一刻拧成一股绳的人类……
正如其中所说，希望的人类生命中最重要的钻石。希望便是燃料，它推动这人们前进，也在故事中推动着地球脱离苦海。在如此恶劣悲惨的世界中，希望与盼望是在地下城居民们唯一的念想。
刘启的爷爷曾说过：“在我们那个时代，还没有人在意过太阳，所有人都在在意一种叫钱的东西。”想想看现实中的我们不也是如此吗，追逐个人的利益，甚至伤害他人。自私自利，把个人的收益永远放置第一位。而当有一天困难真正降临时人类才想到了丢失已久的坚毅与团结。那时人们的脑中只有拼命活着，一切仿佛都变为身外之物。所有角色一边拯救这冰冷的世界，一边在盼望着回家，盼望着春天，盼望着阳光。人类渺小富有丰富的情感而又伟大，绝望与希望在内心交织，也许只需要一丝花光便可以点燃人类在绝境中的坚强与坚毅。也许是刘启等人心中有着信念，有着重要的东西，才使得他们从始至终不轻言放弃，也是这坚持不懈的火焰点燃了人类心中的希望。
活着便有可能，团结便有力量。
[观后感范文] 大学生参观画展观后感(篇一)
世界上总会有一些优秀的作品会让我们印象深刻。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴。当我们观看完一部作品后，心中久久不能平静下来。如果我们对于作品有过多的感悟，不妨写一篇观后感。你平常有没有收集优秀的观后感范文呢？以下是小编收集整理的“[观后感范文] 大学生参观画展观后感(篇一)”，供您参考，希望能够帮助到大家。
为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现广大师生高雅健康的艺术才情和用心向上的精神面貌，我校在11月1日举办了首届师生书画展。展出了全校师生优秀作品230幅，其中学生作品154幅，教师作品76幅。资料包括水彩画、剪贴画、国画、木刻画、书法、摄影、十字绣等。
11月3日，学校组织六年级学生去文化广播中心参观书画作品展。我本带着一种沉重的工作情绪去到展厅，但当我到达展厅后，我的情绪立刻激动起来。哇！展厅里挂满了各种各样的书画影作品，令我目不暇接，眼花缭乱。
首先映入我眼帘的就是方桂珍老师几幅工笔画：《微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》，画中的人物描绘得那么温雅娴静，他们姿态像貌眼神各不相同，但都气质高贵、清纯无暇，心灵未被世俗世故扭曲和污染，令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。
这时家长带着学生陆陆续续进场了，我带着几位学生、家长到处望了望，看到了各式各样的画，内心开始感起兴趣来。我仔细观望着每幅画，我发现每幅画笔法都苍翠有力，画的使人觉得实有行云流水，笔走龙蛇之感！让人感到艺术的博大精深，令我感到自豪！再看到同学们的画，那更不用说了，画的栩栩如生，惟妙惟肖！
我们又来到书法作品展区，一个个毛笔字清秀俊逸，透露着深深的文化气息，同时也激起了我对书法的兴趣。我又仔细一看，这些书法作品的作者竟然就是年龄那么小的孩子！真就是为他们感到自豪。一位家长观看完这些作品，不禁地赞叹到：“河田小学能够举行这么大的书画展，真不简单呀！”我听了，心里乐滋滋的。
看完了书画展，我感觉很不错，能欣赏到艺术，能看到辛苦的杰作，能看到缤纷色彩的世界！同事们和学生们的那些杰作，使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自我，与他们相比我实在就是太惭愧了。也许我该身体力行地多看多走，刨除自我的狭隘，认真汲取知识的养分，在文化的海洋中徜徉！
[观看心得]建军大业观后感3000小学作文范文网页版
世界上的书多若星辰，总有那么一些经典让人们不断地传阅。观后感可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。每次看完一部作品后，都会深深被演员的演技所折服。对于一部作品的感触和心得，可以借观后感记录下来。写好一篇作品的观后感需要从哪些角度来写呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“[观看心得]建军大业观后感3000小学作文范文网页版”，仅供参考，欢迎大家阅读。
大家好！我是一点向南，很高兴为您解读！
我在看到其中的一个时间标记是1972年，才意识到这部电影的真正名字，而不是我理所当然地认为这是一部歌颂共产党的商业情怀片
出生于90后的年轻人，在21世纪，不要说对改革开放有什么感触，更不要说对那个战火连天的年代有什么感触，看完片子的我，内心久久不能平静，不能平静的原因有几个，第一，所有的和平都是来之不易的，曾经有那么多血肉之躯挡住了战乱，甚至，历史都没有留下任何痕迹。第二，国家必须强大，军队必须强大，在眼下的和平，有多少战士在不起眼的岗位上，默默地守护着这来之不易的和平，第三，就算是历史不是百分之百真实，作为后辈，作为和平的受用者，也要铭记历史，铭记那些牺牲自己，保卫家园的无数英魂，第四，珍惜当下，当下的环境，当下的和平，也要有长久的目标，爱护环境，珍惜资源，每个年代的问题可能都不一样，但是，每一代人都应该为了下一代的未来着想。
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既然广告打了不少，演员阵容强大，比起《前几年的《建国》，如今《建军》也出来了，多少人是奔着广告的虚张声势和满屏的演员阵容去看得？既然人家都说了，是为了献礼90周年，那么就是有一定纪念意义成分在里面的，只不过很多经典的影片，都是过了好多年后才发现“噢，确实很经典”，比如，《大话西游》系列，当初周星驰那会拍的时候，据说当年上映后反响也就一般，时隔好几年后，大伙才发现越看越经典了，所以，像这类具有纪念意义的国产代表大片，又跟建国建军有关，你说他以后没有什么价值，那是不可能的……时间才是最好的成绩单，现在说不怎么样的，为时过早了点
《建军大业》有关“南昌起义”、“秋收起义”、井冈山会师的革命历史对于许多人来说已经耳熟能详了，不少革命题材电影也都表现过。但《建军大业》在故事选材方面亦有独到之处，将“三河坝战役”摆在完全不亚于“南昌起义”的突出位置加以呈现，亦是影片的亮点之所在。此前的同类影片无不把“南昌起义”摆在核心位置加以呈现，观众看多了自然会产生耳熟能详、审美疲劳之感，而随后发生的“三河坝战役”对于许多观众却是十分陌生的，本片战争戏的新鲜感恰恰是来自于对这场战役的呈现。而且《建军大业》的两场战争大戏亦呈现出截然不同的鲜明气质，“南昌起义”是勇往直前、热血奔放的革命狂欢，而“三河坝战役”则是血腥惨烈、悲壮豪迈的誓死奋战，“一扬一抑”的不同气质，让观众既感受到了革命先烈的豪情壮志，又对“打响第一枪”之后革命面临的困难与残酷有了更为直观的感受与认识。而且“三河坝战役”对于朱德英雄形象的突出呈现，亦带给观众强烈的新鲜感。在以往的主旋律影视剧中，朱老总已经在观众心中形成了德高望重、坐镇后方、顾全大局的慈祥老好人的固定印象，而《建军大业》则让观众第一次看到，朱德亦有阵前临敌的英勇无畏以及指挥战斗的智计百出。而且，影片将“南昌起义”中以周恩来、叶挺、贺龙为主的角色重心，转移到“三河坝战役”的朱德身上，也让观众对于我党我军的革命历史有了更为清晰的认知，为何在“南昌起义”中官不大兵不多的朱德后来能取得跟毛泽东并称“朱毛”的崇高地位，正是因为在“三河坝战役”中担任阻击敌军、掩护主力任务的朱德所率领的部队，反而在主力部队遭遇敌人打击溃散之后，成为革命的有生力量，经过艰苦奋战最终跟毛泽东率领的秋收起义部队在井冈山实现了胜利会师。可以说，《建军大业》进一步丰满了主旋律作品中对于朱德形象的塑造，以及观众对于朱德革命英雄形象的认识。
[热搜观后感] 大学生参观画展观后感
观赏一部影片，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，观后感简单来说就是观赏影视作品过后的一些感触。每次看完一部作品后，都会深深被演员的演技所折服。很多时候我们可以将自己对于作品的看法和感受写成观后感。写作品的观后感，该从哪些方面着手呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[热搜观后感] 大学生参观画展观后感”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
为弘扬民族传统文化，促进校园文化繁荣发展，展现广大师生高雅健康的艺术才情和用心向上的精神面貌，我校在11月1日举办了首届师生书画展。展出了全校师生优秀作品230幅，其中学生作品154幅，教师作品76幅。资料包括水彩画、剪贴画、国画、木刻画、书法、摄影、十字绣等。
11月3日，学校组织六年级学生去文化广播中心参观书画作品展。我本带着一种沉重的工作情绪去到展厅，但当我到达展厅后，我的情绪立刻激动起来。哇！展厅里挂满了各种各样的书画影作品，令我目不暇接，眼花缭乱。
首先映入我眼帘的是方桂珍教师几幅工笔画：《微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》，画中的人物描绘得那么温雅娴静，他们姿态像貌眼神各不相同，但都气质高贵、清纯无暇，心灵未被世俗世故扭曲和污染，令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。
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我们又来到书法作品展区，一个个毛笔字清秀俊逸，透露着深深的文化气息，同时也激起了我对书法的兴趣。我又仔细一看，这些书法作品的作者竟然是年龄那么小的孩子！真是为他们感到自豪。一位父母观看完这些作品，不禁地赞叹到：“河田小学能够举行这么大的书画展，真不简单呀！”我听了，心里乐滋滋的。
看完了书画展，我感觉很不错，能欣赏到艺术，能看到辛苦的杰作，能看到缤纷色彩的世界！同事们和学生们的那些杰作，使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自我，与他们相比我实在是太惭愧了。也许我该身体力行地多看多走，刨除自我的狭隘，认真汲取知识的养分，在文化的海洋中徜徉！
观后感参考： 大学生参观画展观后感精选
我们在人生的旅途上，会观看欣赏许多优秀的作品。观后感是我们欣赏完一部影视作品之后的感悟和收获。每次看完一部作品后，都会深深被演员的演技所折服。对于一部作品的感触和心得，可以借观后感记录下来。一篇优秀作品的观后感应该怎么写呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“观后感参考： 大学生参观画展观后感精选”，仅供参考，希望能为您提供参考！
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11月3日，学校组织六年级学生去文化广播中心参观书画作品展。我本带着一种沉重的工作情绪去到展厅，但当我到达展厅后，我的情绪立刻激动起来。哇！展厅里挂满了各种各样的书画影作品，令我目不暇接，眼花缭乱。
首先映入我眼帘的是方桂珍老师几幅工笔画：《微笑》、《三月红》、《遐想》、《树下》，画中的人物描绘得那么温雅娴静，他们姿态像貌眼神各不相同，但都气质高贵、清纯无暇，心灵未被世俗世故扭曲和污染，令人顿生不忍亵渎的爱怜之情。
这时家长带着学生陆陆续续进场了，我带着几位学生、家长到处望了望，看到了各式各样的画，内心开始感起兴趣来。我仔细观望着每幅画，我发现每幅画笔法都苍翠有力，画的.使人觉得实有行云流水，笔走龙蛇之感！让人感到艺术的博大精深，令我感到自豪！再看到同学们的画，那更不用说了，画的栩栩如生，惟妙惟肖！
我们又来到书法作品展区，一个个毛笔字清秀俊逸，透露着深深的文化气息，同时也激起了我对书法的兴趣。我又仔细一看，这些书法作品的作者竟然是年龄那么小的孩子！真是为他们感到自豪。一位家长观看完这些作品，不禁地赞叹到：“河田小学能够举行这么大的书画展，真不简单呀！”我听了，心里乐滋滋的。
看完了书画展，我感觉很不错，能欣赏到艺术，能看到辛苦的杰作，能看到缤纷色彩的世界！同事们和学生们的那些杰作，使我的心里油然而生出一种仰慕之情。我不禁想起了自我，与他们相比我实在是太惭愧了。也许我该身体力行地多看多走，刨除自我的狭隘，认真汲取知识的养分，在文化的海洋中徜徉！
[观后感必备] 《嗝嗝老师》观后感范文网页版
我们在人生的旅途上，会观看欣赏许多优秀的作品。观后感是每个人在观看作品之后的感悟和心得体会。当我们观看完一部作品后，心中久久不能平静下来。为了更好地对作品进行理解，可以将感触写成观后感。我们该如何去写作品的观后感呢？小编特地为大家精心收集和整理了“[观后感必备] 《嗝嗝老师》观后感范文网页版”，仅供参考，欢迎大家阅读。
作为一名教师看完此电影纵有千言万语想要分享。还记得刚当老师的时候幻想：为每一个学生制作成长日记；每周为自己写一篇教学日记与教学反思；把每节课的内容和生活实际相结合将课堂变得有趣生动。这些幻想直到今天都没能坚持每天都做到。
看到电影里嗝嗝老师新颖的上课方式，我第一反应是这不可能。是的，根本不可能。中国的课堂教育永远不可能是开放式的，寓教于乐也只是说说而已。好像卓越真的都是辛苦得来的。还有，其实我不太赞同电影里的一句话"没有差学生，只有差老师" ，这句话我一直不敢苟同。学生的第一任老师是父母，而不是教师。家庭教育永远要比学校教育重要的多。
A班班主任一直认为F班的同学就像烂泥巴敷不上墙，也对嗝嗝老师的教育方法有所怀疑。但是在影片最后，当他看到F班的的孩子在考试中取得好成绩，却发现原来自己教出来的好学生为了自己所要的东西不择手段的时候，他开始怀疑自己到底是不是一个合格的老师。但是当他开始怀疑自己的那一刻开始，他是一个合格的老师，因为当他知道自己需要反思的时候，他其实正在寻找一条正确的道路。F班的孩子是这样，A班班主任也是这样，他们都学会了反思自我，反思自我的不足，反思内心的恐惧。
所以我认为世上不存在好学生坏学生，也不存在好老师或坏老师，好坏都是暂时的。不管是老师还是学生，都要有反思自我和有面对自己缺点的能力，切忌不要骄傲自负。虽然错误永远都是无法避免的，毕竟人无完人，金无足赤，但是如果能做到反思自我，那也就能成长，变成更好的自我。
观影途中几次被感动落泪。当嗝嗝老师面对校长，面对父亲，面对学生的时候，我是动容的。我无法想象一个被拒了n多次的人还能一直坚持当老师。我也无法想象一个连自己父亲都不想接纳的人还期待谁去接纳。我更无法想象面对一群顽固不化的学生时，得付出多少耐心、智慧和爱去浇灌他们。是的，做教师的应该反思自己。