人的一生总是需要去观赏一些优秀作品去提高自己。观后感是我们欣赏完一部影视作品之后的感悟和收获。欣赏完一部作品后，我们会被其中的情节所吸引。写观后感可以把自己欣赏作品中的所思所想表达出来。值得收藏点赞的观后感范文有哪些呢？小编经过搜集和处理，为您提供【观后感收藏】 《金太郎》观后心得：幸福是熬出来的其八，供您参考，希望能够帮助到大家。

什么是幸福？每个人都有自己的答案，从旁观人的角度来说，金太郎未必幸福。然而，对于金泰本身来说，他可能不这样认为。对于一个女生来讲，不在乎要嫁的人是否是王子，而在乎要嫁的人是否把她当公主。而恰巧，金亮就是这群男人的最佳代表。妇科手术医生金一刀，贫民版的高富帅，缺乏阳刚气质，但却围绕家庭转的小男人，对待媳妇唯命是从，对待岳母甜言蜜语，对待老爸巧妙变通，在三种势力的压迫下，赔笑脸，打圆场，纵使全是纠纷与摩擦，也挡不住他追逐国民好女婿的心。

这段婚姻，是金亮高攀的姻缘。岳父是京城一线律师，尽管对这段婚姻不反对，但鉴于家庭地位，本质上起不了多大作用。媳妇长的漂亮美丽，是相信爱情大过现实的代表，用温柔贤惠形容也不算夸张，在这段婚姻里是主角，如果没有她，断然不会有两个人在一起的幸福生活。毕竟，岳母，是他们婚姻的杀手，她不喜欢这个从矿区出身的小伙子，她太爱自己的女儿，希望她找个靠谱的好老公，能给得起她幸福的日子，而不是穷酸的只能甜言蜜语。通常，她们年轻的时候，也喜欢甜言蜜语的爱情，遗憾的是等到身为岳母，便对未来的女婿要求的多了，并且不断的打击他们，没有钱，没有房，没有车，你拿什么让我的女儿幸福？

是的，作为一名观众，我一点也不觉得小米幸福。看起来，从结婚到流产再到买房合住，这一切冲突都是金亮的家庭导致的，而金亮似乎除了甜言蜜语再也没有任何其他解决问题的能力。也许，我们可以说，一切不幸福的原因，都起源于女方强有力的家庭背景。但正也是如此，小米可以强势的欺压老公，不做饭不洗碗不操持家务，可以随心所欲的往娘家跑，但我们也依然会觉得小米是那么的乖巧可爱。因为，嫁过去的小米，就等同于让金亮捡个宝，那理所当然，你要好生对待，爱护有加！

遗憾的是，金亮可以做到，金亮的家庭似乎做不到。一言以蔽之，他们爱的是金亮。他们必须帮助金亮在这场婚姻里占据主动地位，顽固的金老爹经常挑起各种祸端，或者说他的好在他的儿媳妇眼里看来，都是不好。毕竟，家庭背景的差异，让他们实在难以走在一起。尽管可以相互原谅，但内心依然是远离。因为，他们都要为一个男人而斗争，金亮是谁的，这是一个必须解决而又无法解决的矛盾。

幸福是熬出来的，当小米不断的坚持，不断的努力，最终拿到进入新闻社入场券的时候，手牵手肩并肩的和所爱的人骑单车的时候，他们才真正的迈上了幸福的道路。他们的婚姻开始真正的属于他们自己，让他们不幸福的人不自顾自的幸福去了，剩下的他们不得不幸福去了。所谓幸福，亦不过是有事做，有人爱，有所期待。小米，金亮，你们幸福吗？

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【观后感收藏】 我和我的家乡观后感其八

观赏一部影片时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。观后感可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。不同的人观看一部作品之后都会有不同的感触和体会。很多时候我们可以将自己对于作品的看法和感受写成观后感。你平常有没有收集优秀的观后感范文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“【观后感收藏】 我和我的家乡观后感其八”，仅供参考，希望能为您提供参考！

国庆假期我观看了电影《我和我的家乡》，这部电影有五个单元：北京好人、天上掉下个ufo、最后一课、回乡之路，神笔马亮，他们分别讲述了祖国东南西北中五个地方的主人公虽然离开了自己贫困的家乡，但一直怀着爱国、报国、强国的信念，在异乡拼搏奋斗事业有成后，回到自己的家乡贡献力量的故事。

在这五个故事中，《神笔马亮》的故事让我颇为感动，故事中的马亮与我们口口相传的故事—《神笔马良》中的马良都有着同一个理念，那就是通过自己的特长来扶贫攻坚，造福一方。在故事中，马亮之前通过努力已经获得了去俄罗斯艺术大学深造的录取通知书，但当他获知某乡村急需他时，他毅然放弃了出国深造的机会，且内心十分愧疚地向已经怀孕的妻子隐瞒了真相，一心想着的是祖国这个“大家”。

到农村后，马亮和群众们很费劲的打造自己在俄罗斯进修的假象，就是既想在当地做贡献，又要让妻子安心。最后妻子在机缘巧合下发现了马亮没有去俄罗斯的真相，又气又喜，气的是马亮一直在骗她，喜的是她看到了马亮以栩栩如生的画技和高超的艺术设计水平，推动了所在乡村发生了翻天覆地的变化，得到了当地人民群众的衷心爱戴，最后她抱着马亮奋力地喊：“我的丈夫是最了不起的艺术家！”，这体现了她终于明白了人民艺术家才是最伟大的，也体会到了丈夫马亮对自己的良苦用心。

我和我的祖国，我和我的家乡，一刻都不能分割。我们作为新时代的少先队员，要热爱我们的祖国，热爱自己的家乡，扎扎实实学好科学知识和技能本领，积极参加体育锻炼，保护视力，增强体质，长大后用实际行动报效祖国，为家乡建设添砖加瓦。

[观后感范文] 烛光里的微笑观后心得其八

在上学的时候，老师会经常要求我们会写观后感。观后感，就是看了一部影片，连续剧等后，把具体感受和启示写成的文章。每次观看完一部作品之后，心中都会感触颇多。为了更好地对作品进行理解，可以将感触写成观后感。一篇优秀作品的观后感应该怎么写呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[观后感范文] 烛光里的微笑观后心得其八”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

今天是我第一次看这类型的电影没有泪流满面(因为今天是在教室里，我的眼泪在眼睛里打滚儿，仰着头过了一会儿才把眼泪给硬逼了回去)，我很喜欢这样的电影，我更喜欢电影里面的人和事，这部电影既让我很感动，又让我受益匪浅。下面我从两个角度来谈谈我对电影《烛光里的微笑》的观后感：

一、从情感角度

首先从情感角度来说说我的感受。这部电影让我很感动，因为这部电影很能引起我的共鸣，我觉得电影里面的一些人和事跟我在现实中经历的差不多。电影中王双铃老师接手的四(2)班是一个没有人愿意管教的班，估计学校的老师对这个班的孩子都已经放弃了吧。但王双铃老师在有心脏病需要静养的情况下接了这个班，并对这个班的孩子们呵护备至，疼爱有加。这让我想到了我初中的班主任兼数学老师王林老师，他跟电影中的王双铃老师一样，对待学生就像对待自己的孩子一般。但我们班比电影中的四(2)班难管多了，那时候班上有几个调皮的学生吸烟、酗酒、打架，上课把蛇、狗、小壁虎之类的东西拿到教室来吓人。记得初二的时候我们的班主任先后两次被这几个学生气得住院，尽管如此可我们的班主任却从来没有放弃他们。

从影片中还可以看到王双铃老师很细心。当小鹏的父母因为聚众赌博和贩卖黄色录像带被抓后，她主动承担起照顾小鹏的责任，并且还在自己住院的情况下也不忘记给小鹏过11岁生日。这让我想到了我的高中班主任，她的年龄跟王双铃老师差不多，她刚接手我们班时就将全班的生日记下来，哪些过阳历的生日、哪些过阴历的生日都一一记下。等同学们生日到了，她都会买上一个蛋糕表示祝贺，如果一天里有几个同学一起过生日，她会买一个很大的蛋糕，全班一起为他们过生日，然后一同品尝蛋糕。就因为班主任她对我们学习上进行鼓励，生活上关怀得无微不至，所以我们都叫她万妈(她的名字叫万钧，所以就叫万妈)。现在想起那高中的岁月，心里依然暖暖的。

其实，在教过我的老师里有很多像影片里的王双铃老师一样的爱岗敬业的老师。现在每当我跟同学讲我高中、初中、小学的老师是如何的好，他们都会对我投来羡慕的眼光，他们羡慕我能遇到那么好的老师。我不知道他们以前的老师咋样，但我想绝大多数老师都是爱岗敬业的，不好的老师毕竟很少。所以，从初中开始我就下定决心要做一名合格的人名教师。而今我也为此努力着、奋斗着。

二、从教师教育角度

首先从教育角度来说《烛光里的微笑》。在影片中我们可以看到，王双铃老师教过四(2)班很多同学的长辈，像叔叔、爸爸、姑姑等等。这种几代同师的现象在上个世纪九十年代也许很正常，毕竟那时候我国的经济还落后、教育还跟不上。但现在已经是二十一世纪了，中国的国民GDP已经超过日本，成为第二经济大国。虽然中国现在的教育比起影片中的那个时代已经有了质的飞跃。但我国农村教育依然落后，尤其是偏远山区，许多地方招不去教师，以至于那些地方教师平均年龄都在50岁以上，还有教师教非所学，一个人教很多门课程等等。这些问题都亟待解决。

在从班主任工作角度来谈谈我的感受吧。影片一开始就是其他班在认真早读，然而四(2)班的教室里却“鸡飞狗跳的”，一团乱。当我看到这里时真为王双铃老师捏把汗。但她却很从容的走进教室什么也不说，等待着同学们安静下来。这里可以看出王双铃老师很镇定、处乱不惊。当王双铃老师接管四(2)班后，她首先进行了家访了解了小鹏、陆明、丽萍等家庭情况。要教育学生，首先要了解学生，每一个学生都有不同的兴趣爱好、都有着不同的家庭背景。所以只有了解问题的根源、走进学生的内心，这样才能很好的教育学生。

一个老师放弃一个学生，损失也就几百、几千分之一，但对于一个家庭来说，损失却是百分之百。影片中小鹏被周小刚等人揍了一顿后，一气之下离开学校到天桥上去卖烟，还跟他父亲的酒肉朋友学喝酒等坏习惯。这时候王双铃老师没有放弃他，而是耐心叫他回学校去。王双铃老师还帮丽萍树立起信心，最终脱离了考试不及格。这些都可以看出她对每一个学生都有着一种不抛弃不放弃的决心。

王双铃老师信任学生、尊重学生人格，并且时刻呵护着学生幼小的心灵。当小鹏擅自拿50元钱去还债时，她是先了解情况而不是一开始就认为他是偷的。这是对学生的一种信任、对学生人格的一种尊重。当丽萍经常迟到时，她也没有批评而是进行家访，了解丽萍迟到的原因。后来丽萍考了76分，脱离了不及格，她也及时鼓励丽萍，同时还送给丽萍文具盒与书包作为奖励。她送丽萍书包、文具盒，一方面是鼓励丽萍好好学习，另一方面是对丽萍进行帮助同时不让其觉得是施舍。这里也可以看出王双铃老师对学生人格的尊重，对学生自尊心的保护。

王双铃老师善于投其所好，当班上几个学生让她允许他们踢足球时，她立马同意了，并且还说他们以后很可能成为足坛名将，这就拉近了他与学生的距离，取得学生对她的信任。她还将对学生的日常教育搬进了作文课，当学生说长大需要父母、爷爷奶奶的爱时，她立刻抓住教育机会，让同学们换位思考丽萍长不大是因为她缺少父爱、爷爷奶奶的爱，让同学们要给予丽萍关爱，这就拉近了学生间的关系、促进班级团结。王双铃老师的班主任工作技巧还有很多，就不在这里一一叙述了。

有人说：“学生的心灵就像一片沃土，当播下思想的种子，就会长出行为的果子;当播下行为的种子，就会长出习惯的果子，当播下习惯的种子，就会收获命运的果实。”我想王双铃老师就为她的学生播下了思想、行为、习惯的种子，他们也一定会收获到命运的果实。

我很庆幸自己看到了这部电影，我认为烛光里的微笑是最美丽的，王双铃老师不抛弃、不放弃，能以一颗宽容而又温柔的心对待每一个学生，这些都让我为之感动。影片最后学校领导说小学老师干的都是些琐碎事，不知道怎么写悼词。但与此同时，四(2)班全班同学为她开追悼会，小鹏哭着叫了一声“妈妈”，这应该是他发自内心的呼唤，这也是孩子们对她最高的评价。她是一位平凡的小学教师，但她在平凡的岗位上进行着不平凡的事业，她是真正的伟大的人类灵魂的工程师。

【观后感收藏】 《忠犬八公的故事》观后心得

我们在一生的观赏中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。观后感是我们将自己观看作品之后的感受写成的范文。每次观看完一部作品之后，心中都会感触颇多。为了更好地领悟作品的本质，我们需要写一篇观后感。一篇优秀作品的观后感应该怎么写呢？下面的内容是小编为大家整理的【观后感收藏】 《忠犬八公的故事》观后心得，仅供您在工作和学习中参考。

这部电影之前也在一些电影评论节目里听说过，不过和 《导盲犬小 Q》一样，一直没有去观看。今天在电影评论节目里再次提起，我终于决定要把这部 《忠犬八公的故事》看一下。刚看完趁着热乎劲把自己的观影感受也记录一下。

看哭了。

整部电影其实讲的故事非常小。怕剧透的可以不必看了，下面会有一个剧情概述。

男主角帕克下班时候在月台看到一直小狗，非常可爱地抬着头看着他，他打完电话，温柔地抱起它，去车站服务人员那里咨询有没有人来失物招领。帕克本打算把狗留给车站服务人员，结果服务人员也没有想要暂时领养它，养狗是有成本的，而且一旦下班要把小狗单独留在这里过一夜，他们也不放心。讨论一番后，帕克决定带小狗回家。

帕克回到家，把小狗放到琴房安顿一番后，就关上门去见妻子凯特了。两人一见面就迫不及的要温存一下，结果正当二人进入状态时，小狗从屋里跑了出来，还顺着帕克的声音到了床边，甚至用它的舌头舔了凯特的脚。这一下子吓到了凯特，帕克紧急把小狗从屋里带到了院子里的小房子里。

养狗确实很麻烦，要喂养，要洗澡，要处理他们的大小便；不过养狗也确实能得到很多，影片里展示给大家的，快乐，感动。

凯特一直希望帕克能找到小狗的主人，帕克也一直在张贴寻狗启示，只是由于装狗的箱子上的快递信息不完整，无法得知小狗真正的目的地，也无法有效地找到主人。时间一长，凯特也发现了帕克确实非常喜欢这只小狗，在一次有人想要认领小狗的电话中，凯特下定决心要养这只小狗。

帕克训练小狗叼球，发现小狗完全没有反应，和自己的朋友肯沟通后，肯说秋田犬的基因里就没有这样的技能；帕克也从网上搜索了秋田犬的资料，发现秋田犬其实是很特别的一个品种，而且历史很长。

镜头一转，小狗已经长大了，站起来能有一人那么高。从它的项圈上的文字给它取名：小八。八在日文中有幸运的含义。这个时候小八开始每天上班和下班都要跟帕克一起到车站。

车站的人们也都和小八熟悉了，每天固定 5 点钟，小八都会出现在车站门口的花坛等待帕克的出现。不论风雨。

在一次课堂上帕克讲完关于音乐和留声机的故事后，心脏病发作，不幸离世。小八没有等到帕克的出现，女婿过来带走了小八。而接下来的时间里，小八离开了女儿一家的小院，寄居在火车头底部，到了下班时间 5 点，准时出现在车站门口的花坛，等待帕克的出现。

按照凯特后来在帕克墓前和肯的对话，小八持续了十年这样的等候。

故事在帕克外孙的说话中结束。结束后屏幕上展示了故事的原型。主人翁是日本京都大学教授在 1925 年去世，小八从 1925 年起到 1934 年持续等待主人九年时间，在 1934 年去世。为纪念小八对主人的忠诚，特地在涩谷车站修建了小八的纪念雕像。以后有机会去日本可以到涩谷车站去看看小八的雕像。

整部电影看完，有一种 兽犹如此人何以堪 的感叹。一件事情每一天每一年，不论刮风下雨，始终坚持，这种坚持带来的最终是一种震撼当然还有对于这样的忠诚的感动。

在当今时代飞速发展，每天都有不同的变化，小八的这种坚持，恰恰能直击人心，始终如一坚持去做自己认为对的事情，太难了。以不变应万变，这种做法说起来容易，做起来极难。

另外的一个感受就是每天的工作和生活忙碌中，其实缺少了对于内心的审视，对于细节的感知，对于美好的观察。物欲横流，我们置身其中，确实难以避免地要受到影响，一日三省吾身，保持好的习惯，提醒自己，反思自己；既要入世也要出世。看似矛盾，其实统一。

如果你还没看过这部电影，我推荐你去看看，不过如果你当前仍旧还没有太多的冲动想去打开它去看，也不要紧，有时候这就跟读书一样，等到了特定的心境，自然会有相应的动力。

借用王小波老师的一句话：

我活在世上，无非想要明白些道理，遇见些有趣的事。

今日观后感: 《冰雪奇缘》观后心得其八

我们在一生的观赏中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。观后感，就是看了一部影片，连续剧等后，把具体感受和启示写成的文章。每当我们观看一部电影之后就会有一些感受和心得。很多时候我们可以将自己对于作品的看法和感受写成观后感。值得推荐的优秀观后感范文有哪些呢？下面是小编为大家整理的“今日观后感: 《冰雪奇缘》观后心得其八”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。

寒假中，我和妈妈一起看了全英文版的《冰雪奇缘》。

影片讲述了拥有冰雪魔法的艾莎公主，由于魔法的失误险些害死了妹妹，为了保护身边的人，从此把自己给关了起来，当妹妹知道了姐姐艾莎把自己拒之门外的秘密，她为了找回姐姐艾莎—解救王国，便踏上了冰雪冒险之路。最终和善良的驯鹿男孩克里斯托夫一起帮助艾莎女王找回了真正的自己，用“爱”化解了冰雪，挽救了国家。

她们姐妹情深，互相传递关爱，安娜姐姐的性命，那汇聚着几十年爱的泪水让妹妹活了回来。所以，爱往往能创造出美好的世界。

我们的身边也有这样的例子，当有乞丐在我们面前讨饭时，我们会给他们几元钱，虽然这几元钱对我们算不了什么，但是对那些乞丐来说，却是汇聚着我们的善良与爱。大家的帮助聚在一起，就可能让他们一生幸福。

爱！往往能改变一切！

[观后感必备] 致命id观后心得其八

观赏一部影片时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴。每当观看一部作品之后，都会对剧中的情节难以忘怀。为了更好地了解作品的真谛，可以写一篇观后感。有关作品的优秀观后感范文有哪些呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[观后感必备] 致命id观后心得其八”，仅供参考，希望能为您提供参考！

《致命ID》是一部探讨分裂人格者心理的电影。影片从一开始就表现了不同人格之间的关系和厮杀，最后真正邪恶的人格是那个孩子的设定，情理之中，又是意料之外，仔细回味，不难发现motel剧情部分写照着一个分裂人格内心的世界。

在剧情的开端，男孩自我告白式的颂诗、剪报上那被丢弃在汽车旅馆的孩童、诗的内容暗示母亲是为**，种种迹象表明了一种心理分析人格不健全发展最重要的因素――童年生活的阴影。一场暴风雨，穿插式的叙事方式，暗示着某种分裂、紧张、无逻辑的想象，是导演赋予分裂人格的间接诠释。分裂人格者正进行的实验剧场表演，不停地冒出新芽，没有逻辑似的时间与空间，气氛是雷电交加，大雨滂沱的夜晚。罪犯被诊断出拥有十种人格却不自知，而故事就是那十个人格所化身的人物，至于人的出生日期都一样，那是因为那些人全都是他的人格，不是真实的人。这不经意相聚的十个角色实际上是人格分裂者兀自的妄想。

影片一开始一大段对人格分裂症病情描述、对罪犯童年母亲是**的交代也是不容忽视的'。心理分析学家认为人格分裂者会有三种病态的倾向：其一是恋母情结，其二是恋尸性格，其三是自我迷恋。因母亲身为**，将他关在汽车旅馆的记忆，于是幻想出一个汽车旅馆的场景，一个巴黎的**，十分厌恶**的假旅馆老板。恋尸性格的隐喻出现在那看似诡异的钥匙不停伴随尸体，其它分裂出来的人格有些代表懦弱、有些意味自尊心强、有些是劣根性、有的则是理性般的自我反省能力。他有时回想起母亲，偶尔爱恋着他，用警探的人格说着“我没去过巴黎”试图勾引着母亲，却被拒绝;有时她决定置母亲死地，便故意让她遭到横祸;片中警察说自己有时会失去意识，大概就是转换成光头胖子的另一个人格去了;而他在弥留之际说的“我一直都在想你”可能就是恋母情节的体现吧; “***没有第二次机会”，随着罪犯那阴冷的笑容凸现，那种不寒而栗恰如其分让观众再度回味那个杀人场地，与其说这位人格分裂症的罪犯依靠幻想在进行自我摧毁，不如说他真正想处理掉的正是**母亲这一角色!许多的剧情都是一个人格分裂者的心理层面形象化，一但我们一一审视，便能体验许多的暗示与隐喻。

现实中，他蕴藏十个分裂的人格，每当换了眼神、换了面容，也就无法认识另一个自己。他的心理医师试图治疗他，引导他自我知觉并自行整合人格。于是他在自己的幻想场景中挣扎、净化过多的人格，以讨伐罪恶般一一杀之。剧中每死了一个人就少了一种人格。最后一个活着的人，就是光头胖子的最终人格。所有的凶杀案都在光头胖子脑中进行，而凶杀案的目的是为了消灭多余的人格。医生是希望他能保留住最好的人格把坏的去除掉，没想到最后剩下的人格却是真正邪恶的人格，把试图治疗他的心理医生给杀了。

在充满人格分裂的幻想场域，如惊悚片般的剧情正上演，不间断离奇的谋杀，直让人错以为是场骇人的杀戮。一旦我们领悟剧情不过象征着心理状态，便可了解许多剧情的转折，许多不合逻辑的地方其实是最深刻描绘内心交战的过程。真正让这部电影跳出条条框框，带来一场骗局的正是尸体消失的一段情节，巧妙的暗示了这场骗局不过是多重人格并发症的病人所幻想出来的一切。人的思考总是无逻辑地跳跃，尤以分裂人格者，或许他不停的想要逃离锁链，但他走了一圈却回到了MOTEL被捕，他的理性战胜了某个自己。如此我们了解到《致命ID》是一部探讨分裂人格者心理层面的电影。

结局颇值得一提，孩童最后以不可思议的魔鬼形象出现，让整部片更充满了多元阅读的可能。首先，孩童的人格杀害象征母亲的**是基于童年的记忆，一种永远挥不去的仇恨，是根深蒂固的。另外一种解读，孩童的人格无法铲除，代表着犯人最终还是无法彻底根除自己分裂人格中最坏的劣根性。当然，你也可以解读成自始至终犯人便如导演狡猾的手法一般，不停隐瞒他的意图，让我们看不见那个凶手是谁，误以为一切迷团都已经解开，导演的功力实在不凡。

[观后感借鉴] 孝女彩金观后感其七

观赏一部影片时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴。每当观看一部作品之后，都会对剧中的情节难以忘怀。为了更好地了解作品的真谛，可以写一篇观后感。有关作品的优秀观后感范文有哪些呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[观后感借鉴] 孝女彩金观后感其七”，仅供参考，希望能为您提供参考！

这个暑假，妈妈带我去看了一部很有教育意义的电影，《孝女彩金》。这部电影讲述了在梅州山区一个古朴的山村里，一个出生不到30天的女婴被彭家夫妇收养，养母身患腿疾，无法行走。父亲也一次意外摔残了腿，这样一来，全部家务就落在幼小的彩金身上。

彩金每天都要喂猪、砍柴、洗衣服、上学、照顾爸爸、妈妈。她不但没说累，而且做的滚瓜烂熟。父母不忍心彩金受苦，决定将彩金送回亲生母亲身边，但彩金决心留在养父母身边。

看了这部电影我觉得彩金很乖，而且很坚强、乐观、懂事、孝顺，我被她这种精神深深感动了，对比彩金的生活，我真是感到惭愧，我们这个年代的孩子还过着衣来伸手，饭来张口的幸福生活，现在好好反省自己，才发现自己做错了那么多，自己是那么对不起父母。

父亲母亲给予了我莫大的呵护和关怀，倾注了所有，我又曾给过他们什么呢？和彩金相比，我们怎能不感到羞耻呢？我们要向小彩金学习，学会感恩，为父母分担家务不让父母操心，学习彩金坚强、乐观、孝顺父母的品德。我要向她学习，在家做个好孩子，在校做个好学生！