我们都知道，高考是我们人生的转折点，分数的高低决定着你将会进入什么学校。所有考试中，只有作文的分是最多的，对于高考的作文，题材复杂，涉猎极广，大家知道高分的作文要怎样去写吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“[写作模板]高考作文热点精选一则”，相信能对大家有所帮助。

一、作文规范大有必要扎实训练。诸如审题、立意、谋篇等写作知识新课改的淡化要求之下，教学实际中已经被忽略了，作文教学更显随意和无序。读懂文题是立意谋篇的第一步。审题不到位造成作文失败的例子并不鲜见。主题不鲜明、思路不清等等问题，与作文有效的规范训练不足有很大的关系。必要的作文规范要循序推进，扎实训练。笔者认为，没有充分的入格训练，是很难实现作文的出格，更难做到升格，走向作文的自由和个性

今天，是我最烦的一天，家里来了客人，大姨带着一个小孩子来我们家做客，早上刚吃完饭，就被大姨叫去陪这个小孩子去买东西，我一点儿也不想去，可是最后还是被逼着去了，如果这个小孩子跑没了，我还要负责，真倒霉！带他买完东西，我在家玩电脑，还要完成爸爸给我的十五篇作文，还要篇篇都要发表，哎呀！好烦呐，刚想到这里，家里没米了，啊！被逼无奈，被姐姐逼的最后还是去了，在路上，寒风刺骨，我不时发抖，把衣服穿得紧紧的，买了大米回家后，看到妈妈也买了一袋大米，哎！白跑一趟了，回到家，午饭后，我去玩了会儿带电脑，刚想写作文，大姐就叫我别写了，那个小孩子想看熊出没，好烦呀！我说：姐姐，我还有15篇作文没写玩呢！那你为什么刚才不写？我现在正要写呢！切！姐姐就气匆匆的离开了，我也气匆匆的写作文。一想到还有作文没有完成，心里就无比的痛，我写呀写！终于写好了！爸爸也回来了，爸爸看到我的作文真的完成了，就抱着我，还夸我。

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2022写作推荐 谈高考作文精选一则

高考代表着我们长期努力的成果，一个漂亮的分数代表着更美好的未来，作文无疑是最容易拿分的地方，一般高考的作文要求很灵活，怎么样才能写好一篇令人耳目一新的作文呢？下面是小编为大家整理的“2022写作推荐 谈高考作文精选一则”，希望能为您提供更多的参考。

一、训练目标

1、学习选择凡人小事表现深刻主题的方法。

2、提高选材立意的能力。

二、要点指导

材料是构成文章的基石，正如清代古文家刘大柑所说，作文如大匠操斤。无土木材料，纵有成风尽里手段，何处设施？而要表现深刻的主题，并非什么材料都可以信手拈来，必须认真筛选。

中学生阅历不深，见识不广，在现实生活中。接触得最多的是一些凡人小事：父母、邻居、亲戚朋友，老师、同学，他们的一笑一v、一举一动、一言一语都印在你的记忆里，“活”在你心中；他们做的事、说的话虽不起眼儿，却触动着你的情感。影响着你的思想和生活。这些凡火小事随处可见，作文时不必冥思苦想或凭空编造；这些人和事都是从生活中采撷而来，真情实感会自然流诸笔端，用不着去无病呻吟。可见，身边的凡人小事是我们作文材料的主体。只是需要我们下一番“寻常中显本质、微尘中见大干”的功夫。

那么，怎样才能做到“小中见大”呢？

1、将凡人小事肾千时代的大背景中去写。

文章立意深刻与否。与材料是否符合时代的要求有关，要审时度势，使立意具有强烈的时代特征。

2、挖掘凡人小事的内蕴，揭示深刻主题。

有些凡人小事。从表面看平淡似水，但如果能鞭辟入里，挖掘材料的内蕴，却能发现深刻的道理。如峻青的《雄关赋》，只写了登临山海关的一件小事，但作者从眼前实实在在的山海关，联想到心中的雄关—信念。开掘出“对社会主义，对革命事业，对伟大祖国坚贞不渝的信念，就是最坚固、最强大的雄关”这一深刻的主题。

3、运用象征的方法表达深刻的主题。

象征是借形象符号，暗示某种意向的写作技法。它的终极目的是通过某种知觉和想像的形象的暗示，激活读者的想像力，使读者对于形象所富藏的深层意义有深刻的了解。象征手法的作用，一是能表达难以“明言”的主观感受；二是能给读者创造广阔的“想像空间”，增强作品的艺术魅力。如高尔基的《海燕》，着力描绘海燕飞翔的雄姿，将革命者勇敢、乐观、坚定，渴望“暴风雨”到来等优秀品质隐含其中，令读者驰骋想像，体会文章的含义。正因为象征手法的这一特点，决定了在记叙文中，如果能恰当挺用，即使小题材，也可揭示深刻的主题。

当然，“以小见大”的方法决不止以上三个。此外还有“积小成大法”，即将生活中许许多多小材料聚集在一起，可以反映一个“大”主题。如关于雷锋的报告文学、通讯报道的文章，写的都是雷锋一件件平凡的小事，但这些小事合在一起，便体现出雷锋的伟大人格。如唐R《琐忆》选择了鲁迅先生七件小事，表现了鲁迅的伟大人格。还有“对比法”，即通过两个小题材之间的对比，反映深刻的主题。如一位同学写他在体育补测时，为了争名次故意左摇右晃撞人，结果自己没站稳摔倒了，而被撞在后面的同学却停下来把他扶起，终于共同到达终点。材料很小。但一“撞”一“扶”鲜明对比，说明了那位同学正直、豁达、乐于助人的优秀品质，而“我”也受到了深刻的教育。至于运用哪种方法。在写作实践中要灵活处理

[写作借鉴] 高考作文推荐一则

高考是检验十年寒窗的重要测试，考出好分数就说明有更好的未来，最容易得到的就是作文的分，在高考中，作文题材十分的丰富且多变。满分作文是什么样子的呢？小编特地为您收集整理“[写作借鉴] 高考作文推荐一则”，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

1卷面印象分

阅卷老师往往每天都要评阅成千上万的高考试卷，很容易造成精神疲劳。所以，考生卷面给老师的第一印象很重要。卷面整洁，自己工整美观，给人的第一感觉赏心悦目，这样即便作文水平一般，高考作文分数也不会太差。

建议平时考试注意考试习惯，尽量保持卷面干净、整洁、字迹清晰；不得已涂改以横线划掉即可，不要涂黑团，打叉。

2标题、开头和结尾突出作文风采

时间短可以说是高考作文阅卷最大的特点，一般而言高考阅卷对时间都会有所规定，作文一项绝不会超过60秒。而实际上，根据几位高考阅卷老师反映，其实际阅卷时间也就在20-30秒左右。

在这么短的时间内，能读完整篇作文以实属不易，更何况细细品味？所以，阅卷老师阅卷往往对标题、开头、结尾三个部分很重视，中间部分基本都是一扫而过。针对这种情况我们采用的作文结构是“凤头、猪肚、豹尾”，即标题新颖让人眼前一亮，开头简洁、文采引人注目，结尾总结作文主旨简短有力。

3结构是思维的外显

在平时的作文训练中，学生往往偏重于审题立意的训练，偏重于运用语言的训练，而对文章结构要求不那么重视，于是行文时信马由缰，随心所欲造成文章不能很好地表情达意。

结构就是文章内容的组合构造，是文章思路的表现。文章的内容要通过组织安排才能表达出来，文章的主题也要通过结构来加以凸现。

高考作文是戴镣铐的舞蹈，考生的自由创作限制在一定枷锁之中。文章结构也有相应的制约因素，为了让阅卷者迅速把握文章大意，结构务必要完整、清晰、严密。

4语言和情感思考相连

《作文分等评分标准》将“感情真挚”列为内容等级中的第一等。可见作文表达能达到“真挚”的层面，便是拥有了作文高分的制胜法宝。

真挚的情感以“真”基础，并发展为“善”和“美”。即发自内心，真实而真诚，不是矫揉造作，不虚情假意; 对自己和别人起到一定的鼓舞作用;它使人的心灵受到美的陶冶，给人以美的感受。

5选材要有时代、自我的气息

作文构思，包括立意、选材、中心思想等要素。这三者之间的关系是密不可分的。立意是文章的灵魂，立意决定选材，选材要服从中心思想的需要。立意需要选材来支撑它，中心思想需要选材来突出它。没有选材，立意和中心思想就都是空的。选材新而立意深，着眼于新鲜材料，对深化中心思想效果明显。

材料选得好，作文就成功了一半。这里的“选得好”，除了指有意义以外，很大程度上是指新颖，有时代气息，有自我气息，别具一格。

6不要一味个性化，更不能剑走偏锋

要注意高考是选拔性考试，高考作文是考场的作文，有它的规定性;不要过分追求个性化表达，更不能剑走偏锋。考场作文和平时写文章是有些不同的。尊重规定性不等于扼杀个性。前些年有的考生用古文来写作文，虽然写得不错，但有点冒险。还有的观点怪异，自以为个性凸显，其实也容易失误。

最后，从阅卷老师和专家的点评中可以总结出，获得高分的秘诀在于以下七个关键词：漂亮、切题、充实，真挚、新颖、形美、文采。

[写作借鉴] 2023高考作文热点

我们人生中最重要的就是高考，考出好分数就说明有更好的未来，所有考试中，只有作文的分是最多的，高考作文最复杂的就是题材，满分作文是什么样子的呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的“[写作借鉴] 2023高考作文热点”，相信能对大家有所帮助。

这话怎么理解呢？请听我慢慢道来。在写作时，会用许多的谚语、名句、成语，不是能为自己的作文添加许多语言美。这也显得你的语言功底好，也能显得十分的生动形象，活灵活现，自然老师批阅起来，也会连连点头觉得好而为此打了高分，这样自己成绩就高了。

您看见高高举起右手的我了吗？您看见那双热切的眼睛了吗？哦，不。今天是暑假，您看不见我，您看不见高高举起的右手和热切的眼睛，您看不见。我想借作文网一角，对您说：给我一次锻炼的机会吧！我认为，我可以向（淋雨一直走）里面的歌词一样

一年来，教职工工作积极主动，大家主人翁意识增强，保证了生源，教职工福利待遇亦有提高。在xx年，我们将再接再厉，力创佳绩。20xx年，我院重点管理项目如下：

阿姨送给我的是石进亲笔签名的《夜的钢琴曲石进原创钢琴曲14首》（曲谱+CD一书，20xx年4月由安徽文艺出版社出版）和《夜的钢琴曲II》（16首原创钢琴CD由广西金海湾电子音像出版社有限公司出版）。《夜的钢琴曲II》没有谱子只有石进的心情文字。

「作文参考」高考作文跑题推荐一则

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他，个儿高，平头，额前调皮的留着几缕毛，八字眉，修长的睫毛直让身为女生的我羡慕不已。炯炯有神的大眼睛镶嵌在脸蛋上，一对招风耳，高挺的鼻梁，性感厚重的红唇，就构成了一个颇为帅气的人儿，也就是这篇作文的主角。

点评教师：周葵老师（周葵老师的语文课是历史课，是文学课更是小学生喜爱的文娱课，你既能学到阅读写作的知识，还能了解很多历史等百科知识，还能学会很多为人处世的小道理！在以教学大纲为指导的前提下周老师非常注意学生的听说训练，采用老师指导学生表演，学生分组讨论学习等多种灵活的教学方式，让学生多参与多展示自我，从而大大激发了学生的学习热情。在8年的小学语文教学过程中，周老师让许多一听到"写作文"就头疼的孩子对写作产生的浓厚的兴趣，使多名参加市级作文比赛的小朋友荣获大奖，教学期间一直深受广大师生的喜爱与家长的一致好评。相信周老师，就是相信你自己！）

[热搜写作] 历年高考作文范本推荐一则

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动画片《弹珠传说》我已经看完全集了，这篇动画片非常好看，所以我想写一篇作文。他们身上都有一个神圣的弹珠战机，一共有五部，拥有五部神圣的弹珠战机的人分别是多杰克欧阳小风海小眉雷火和大力，他们每个人都有一个神圣的弹珠战机。

它们都无所不能：每当我写错字时，维尼小熊橡皮就会跳出来大显身手；每当我学错钢笔字时，钢笔擦、透明胶、改正纸和修正贴一拥而上，为我服务；每当老师要让我们在作文本上画格子时，直尺就会挺身出。如果没有文具盒的帮助，我还真不知到如何学习呢！因此，文具盒是我学习的好帮手，也是我的好伙伴。

六年级想象作文题目：月圆中秋诗夜。关于中秋的想象作文怎么写呢？这篇六年级想象作文1000字的月圆中秋诗夜的想象小练笔希望能够参考借鉴下。

太平湖之旅，五小时余，抵太平湖，描写景的作文600字。好一个太平湖，方圆四十多公里碧波荡漾，青山环抱。泛舟于湖上，远观阳光下的万顷湖面波光鳞鳞，如宝盘泼翻，碎金点点近望则浓郁如荫，似一块巨大的绿缎，光亮耀目，湖两岸延绵的山脉重峦迭翠，与这湖光相映相谐，真个把人的心都染绿了、滴翠了。

[写作参考]2023广东高考作文推荐一则

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今天,我在张宗超家参加了一次生日Party，他今天12岁了!我们一起来祝贺他!他在这次生日Party上邀请了9个人呢!,都是他的好伙伴。伴随着10月21日的钟声，我们陆续得到他家来庆祝他的生日。

我是这次面试的第*号考生，***，蒙族。20xx年7月，我毕业于***大学****学院****专业，在大学的四年里，我学习了经济学，管理学、金融学和法律的基础知识。大学期间表现优秀，曾获得院级优秀假期社会实践论文。20xx年寒假，我曾在福利院和养老院进行假期社会实践，帮助残疾儿童补习功课，照顾孤寡老人的一些生活起居。在这个期间，我提高了与人沟通的能力，同时培养了良好的服务的意识。

那是一个晚上，我正在睡觉。突然，我浑身发热，口干舌燥觉得身体很不舒服，就把妈妈叫醒，妈妈摸了摸我的额头。好烫啊！然后，穿起衣服，看了看表。呀，12点了，不会12点医院还在上班吧？妈妈自言自语地说，一边把我抱起来拔腿就往外走。出了门，妈妈靠车灯的灯光来照亮黑黑的公路。一路上，我们顶着寒风，找了半个多小时，终于找到了一家诊所，妈妈把门一推，见有医生。这时，她总算松了口气。医生经过诊断说：只是发烧，没有什么，只要打一针，再吃几次药就可以了。妈妈听后，长长地舒了一口起，用手不住地檫渗出的汗水。看到这些，我不禁流下了眼泪。

[参考作文] 丹麦高考作文指导推荐一则

高考我们生命中最重要的考试之一，分数是决定以后美好生活的保证，高考的作文是非常容易得分，又是非常容易丢分的，一篇优秀的作文在符合大众逻辑下，主题新颖更容易拉分，大家了解过以往的高分作文吗？下面是小编精心收集整理，为您带来的“[参考作文] 丹麦高考作文指导推荐一则”，大家不妨来参考，希望您能喜欢！

据丹麦教育部网站介绍，丹麦高中教育大致分两种：一种是职业技术教育；一种是普通高中教育，其中又包括“文理综合高中(Gymnasium)”教育和“高等预科考试课程”教育(丹麦语缩写为HF)。因此，丹麦普通高中毕业考试包括“文理综合高中”普通高中考试和高等预科考试两种，它们都是高等教育入学资格的依据。

“文理综合高中”学制3年，所有学生第三年毕业时都要参加丹麦语和高级选修课程的笔试和口试，考试科目根据所选学科的范围而定。整个考试共包括10项小考试，其中在一、二年级考3项。 高等预科考试产生于20世纪60年代，主要对象是丹麦青年学生和已经离校并希望重新回校学习的成人学生。和“文理综合高中”一样，高等预科考试教育主要提供普通教育和准备学生继续学习的课程。全日制学生在两年内完成整个课程的学习，而成人学生可以进行单科考试，也可以参加最后的综合考试。在私立教育机构也可以进行单科考试或高等预科考试，并且考前要为学生提供考试指导。整个高等预科考试内容包括一系列公共学科、三门选修学科和一份书面作业，学生可以选修中级或高级课程。高等预科考试中的每一科都需要口试和笔试。

“文理综合高中”的学生和愿意参加高等预科考试的学生必须提交一份所选学科的书面作业，该作业在一周内完成(该周不上课)，最后任课老师或外部主考官对作业进行评估，评估结果作为学生毕业成绩的一部分。 丹麦普通高中学生成绩评定实行13分制，6分及格。

“文理综合高中”学生成绩包括课时成绩和最后的考试成绩，而高等预科考试课程不计课时成绩，学生毕业平均成绩只依据最后考试成绩而定。 整个普通高中毕业考试中，学生的平均成绩是他们申请进入高等教育机构学习的主要依据，各校根据实际情况自主录取。申请成功的学生可以当年入学，也可以延迟入学时间。 考试的所有相关资料由国家教育部统一管理，教育部负责笔试部分的题目拟定工作，由任命的校外口试和笔试考官进行主考和评卷工作。