关于人物优秀作文汇总。
作文是一种种深化和加深自己理解的好方式，写作能够帮助我们更好地锻炼和提升想象力。优秀的作文通常具备哪些特征呢？高分作文网小编今天为大家带来的是一篇与“关于人物优秀作文”相关的文章，或许本文可以为您解决一些实际问题！
关于人物优秀作文 篇1
翻开《安徒生童话集》，思绪飘飞，仿佛又回到了儿童时光，那时候安徒生的童话带给了我多少快乐，他的文字温暖着我的心灵，真善美的体验，美好的理想和光明的希望……
他的灵魂飞翔二百年，他的文字温暖数代人的心。他曾深深地打动过无数纯洁欢乐的、善良美丽的乃至忧伤沉郁的心灵，因为他不仅让他们认识了童话世界的美好和纯真，还让他们共同经历和体验过了同在童话世界之中的现实和理想。现在的人越来越现实，相信童话里发生的事情会变成真的越来越少。但是正如唱了首《童话》的光良说的，每个人心中应该有个童话，相信自己想相信的事情，只要我们相信，我们的梦想就会实现。尽管生活会让我们流下眼泪，尽管生命中有无可奈何，可是，我们会一直爱安徒生，直到永远。
安徒生的童话充满了一个历尽苦难的人对生活的感受：有无尽的抱怨，也有衷心的感激；充满了一个渴望受到承认的人对受人尊重的向往；充满了对真善美的赞扬和对伪恶丑的鞭挞，洋溢着诙谐和幽默。从安徒生的作品中，我们学会了宽容、仁慈、同情、公平、公正、善良、正义、勇敢……他的灵魂，他的思想，他的情操，依然活在世界上，活在任何一个有文字、有梦想，有爱与温暖的角落。正如奥斯特断言“小说使安徒生成名，童话将使安徒生不朽”，如童话《小美人鱼》的主题是去“赢得一个永生的魂灵”一样，安徒生在它的童话故事里一再强调的这个“永恒”正是他自己毕生追求的。是的，安徒生做到了，安徒生将会永远地活下去，他和他的童话永远活在人们心中。
关于人物优秀作文 篇2
《水浒传》讲的是一群土匪官市民一起当山大王的故事。一百单八好汉本应情同手足，为了一个同而远大的理想，但有一个人是那样的格格不入，他便是鲁智深。他也许可以做一个自由自在的江法肿中人，但他无法在水泊梁山做一个山大王，或是跟着宋江去朝廷做高官。
鲁智深本是一名官员，官位不高，只是一个小小提辖，但也是官员出身。他的确做了，但他却没有将它做得长久，只是因为他的义气。在武侠小说中，侠客都是江湖中人，讲究江湖义气，为兄弟两肋插刀，而鲁智深也是一身侠胆，好行侠仗义，倒是与武侠十分相似，能为了一个素不相识的女子的哭诉而三拳打死镇关西；追随林冲一路走来而藏在暗处，在关键时刻出现救人，只是由于他与林中见面谈得投机，这种行为也只有行走江湖的武侠才做得出，同时鲁智深也和武侠一样不受拘来，随性而动，即便上了寺庙剃了头，也照样吃肉喝酒。如果是在武侠小说中，他一定会为江湖上的一代豪杰，但在现实武侠是不吃香的，武侠的行为是不被大多数人认可的，所以他丢了官，所以他被驱出寺庙。
无人要的鲁智深是很悲惨的，世界上似乎没有他的一席之地，但他本人并不这么想，在他看来天下有一人定能容他，那便是及时雨宋公明。久闻他是侠义之士仗义疏财，何不去投他。于是鲁智深便到了梁山泊，宋江很高兴，梁山油需要鲁智深这样的猛人，智深也很高兴，他终于找到了自己要的江湖。但不久，鲁智深就看清了梁山泊，宋江打着忠义的名好梦想着朝延招安，二把手吴用为了自多享受些荣华富贵而全力支持宋江，剩下的人几乎全是宋江的无脑死忠粉，少数知情者则选择闭口不言。他对这里十分失望，宋江没有那么好，梁山也没有那么好。
他看不惯宋江的行为但他却无力阻些，因为宋江有无数人支持，他没有。他想过离开，但加入梁山泊已成为他的黑历史，不会有人愿意接纳他，他在踏进这座山的一刹那，他便注定不能再开。
既然如此，那便沉默吧。
直到宋江同意招安的那一天，他终于不沉默，公然站出来反对宋江。在梁山泊，他也许还能为自己许下已在江湖的谎言，但一旦接受招交加入朝廷，便是彻底将他的江湖梦破碎，他很愤怒，然而没用，在梁山说括的只有宋江，而不会是他鲁智深，即便是在宋江做出这种选背大多数头目本心的决心，站来反对的也就只有几人。于是他出去了，接受朝安，又征讨方腊。在最后他终于背了宋江而做出了自己的决定:他放弃官位，在禅椅上坐化。但也到此为止了，便到死他没有找到他的江湖。
如果他当初没有选择梁山泊那也许他真到找到江湖，一片符合他本心的江湖，武侠的天下，但那只是如果。
走上这条路就不能再回头。
吴用，一个自私的秀才
《水浒传》中水泊梁山的一百单八将中大多都是武将，但单凭武将是不行的，必然要有出谋划策的人物，担任这个人物的便是吴用。作为梁山的第一军师，《水浒传》中的智多星赛诸葛，他在梁山的一干人中有极为重要的地位。梁山的领导先有晃盖后有宋江，凡有事必与他商议，兵马布阵也都由他先自策划，影响力不可谓不大。
吴用在《水浒传》整本中出镜率极高，将他的策媒刻画的神乎其神，仿佛谈笑间便能决胜于千里之外，人们都称他为赛诸葛，认为他的才学和三国时期的卧龙先生诸葛孔明一般耀眼。但吴用的文凭仅是个秀才，也许对于水泊梁山说，他的确是个知识分子，那只是因为梁山泊的好汉文化素养普遍太低，大多都是自幼尚武，使得好枪棒，属于四肢发达、头脑简单一类，吴用本身也一定读过不少兵书，固而有如此高的地位。梁山泊的对手大都是一些其他的山寨，带有军事武装的`村落和一些二流领导领的二流官兵，对付这些许人，吴用的才学便足以，所以在他的智慧引领下，梁山泊屡战屡胜。尽管如此，他还是个小人物，也许对于一个山寨他是不可多得的奇才，但这样的人大宋王朝有千千万，而那位神机妙算身在茅庐便已知晓天下大势，被后人称颂的如同天神一般的孔明先生，却只有一人，孰轻孰重已不难看出。
曾经读《水浒传》，感动于宋江仁义，吴用的才华，众多好汉的这种简单率真的直性情，但现在翻回来重读，才发现看上去简单的人，往往都不简单，看起来是个好人的人一般不是好人，吴用便是这样，一个有些许才华能把握人心同时极度自私的人。
吴用落草前，是位普通的教书先生，但却与晁盖私下里有密切的往来，而晃盖的身份是山贼，一个教书的人与山贼有联系，明显是朝廷不允许的，这也符合吴用的为人。隋时发明的科举制度到了大宋依然管用，想当官就必须考个好功名，吴用是个秀才，而做官的最低要求却是举人，明显没有希望。
他是个注定不能分的人，他想享受荣华富贵，于是他便走了第二条路，在他的谋划下，晁盖一伙人上了梁山，他又用计激林冲使林冲杀了王伦，使晁盖当上了山大王，他也做了二把手。因为私心，对利的渴望，他坐上这个位置时是那么心安理得，全然不顾自己为这个位置而设计杀害了这座山的原主人，林冲也很惨，人是他杀的，但他也不过是被是用当枪使，王伦却不明不白地成糊涂鬼。他为了王寨的发展不择手段，只是为了赚朱x上山，就害死了无辜的小衙内，为了揽来秦明，他设计分裂秦明和朝廷的关系，害秦明有家不能回，只有落草于梁山。他先跟晁盖，后跟宋江，心狠手黑的为人让他稳坐二把手的位置，同时，他也擅长把握人心，宋工被他治得服服帖帖，什么大事都和他商量，打仗时也没什么主见，全靠这位才学未比自己强到哪去的军师，这也恰好巩固了吴用在梁山一人之下万人之上的位置。
接受招安是吴用的本意，并不是他有多么高尚，而是招安他会有更高的地位，更多的钱，所以宋江提出接受招安时他才会鼎力支持。两大领导有着一个高尚的目标，但实际一个为了名留青史，一个为了金银财富，只有底下的人浑然不知。但吴用终不是个政治家，他不明白:一旦向对手妥协，对手是决不会给你翻身的机会的，加入朝延后，朝廷对他们亮出了屠刀，宋江死后他才发觉，然而为时已晚，他不想，但他早已没有选择，朝廷中比他聪明的人太多了，他只能上吊自杀他想享受更多却付出了生命。
关于人物优秀作文 篇3
古人云：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
妈妈无论在学习上还是生活中对我要求都比较严格，吃饭要吃干净，碗里不能留米饭；扫地要扫干净，她总会检查好几遍，直到所有的角落都扫干净了。这样的生活让我感到很无趣，甚至有点讨厌妈妈。
直到看到这一幕，我心中所有的怨恨都烟消云散。有一次，我得了急性肠胃炎，妈妈为此请了几天假，冒着风雨带我去看医生，陪我在家休养，照顾我。我的肚子时不时一阵剧痛，还发出”咕嘟咕嘟“的声音，每当听到这种声音妈妈就会帮我揉一揉肚子，还拿保温袋帮我敷，我病恹恹地躺在床上，看着妈妈忙里忙外，从妈妈深情的眼睛里流露出的关心与慈爱，让我感到心头涌上一股暖流。母爱是多么深沉，多么伟大！
那些天，妈妈每天都早早起来给我熬白米粥，白米粥散发着淡淡的清香，加上母爱独特的味道，构成了熟悉而又亲切的爱心早餐，让我感到暖暖的，甜甜的
也许是母爱的力量滋润了我的心田，肠胃炎慢慢好了起来。再看看妈妈，这几天夜里都没睡好，无微不至地照顾我，她的眼眶周围多了一对很深的黑眼圈，而且消瘦了许多，盼望着我快点好起来的眼神，化为了温柔的笑容。
金色的阳光透过窗户照进来，家里的一切都显得那么温馨。母爱是什么？也许我无法准确定义，我觉得母爱就像一片汪洋大海，我如同海里的小鱼，我不再讨厌妈妈，对妈妈有着一股深深的敬佩。
妈妈，我爱您！
关于人物优秀作文 篇4
老王已经是六十多岁的人了。但现在仍操着他的旧业：拉拉面。
他的面比他的人更出名，人们都把他的面叫做老王拉拉面。
老王拉拉面看上去和其他店里的面没有什么不同，但吃到嘴里，却觉得不比寻常。他做出的面有韧性，有一种原汁原味的感觉。听别人说，老王已经拉了四五十年的面了。他的拉面馆搬了一个又一个地方，可他拉出来的面总是香喷喷的，能够吸引很多人来吃面。
看老王拉面时的样子，简直是在一场表演，他一会儿把面团抛向空中，一会儿又把拉出来的面和成面团，如此反复地折腾了一阵子之后，老王就能够拉出又长又细的拉面来了。
每当客人们夸他的拉面好吃时，他总是乐呵呵地冲着客人笑，口里喃喃地说："可惜我的儿子却不愿意干我这一行。"听得出来，因为他的儿子们都不愿重操他的旧业，所以老王十分惋惜。老王因为有了一手拉拉面的技术而为他的孩子们创造了不少的财富，但现在却没有一个人可以继承这技术，真是可惜。
今天，我和爸爸起身的时候，老王照旧乐呵呵地向我们告别，希望我们下次再来吃面。
关于人物优秀作文 篇5
昨天的一个中午，我睡觉的时候，我做了一个梦。梦里有孙悟空、猪猪侠、熊大。
孙悟空看见熊大的时候，以为它是一头黑熊精，所以拿起它的棒子就打了一下熊大。但熊大说：“谁？干嘛要打俺？”它转头一看原来是一只臭猴子，它没理孙悟空，孙悟空一看说：“黑熊精你为什么不打我呀？”熊大说：“为啥要打你，我也不是黑熊精。”孙悟空用火眼金睛一看还真不是黑熊精，又看见了猪猪侠，便把熊大带上飞了过去，孙悟空说：“八戒，你看见师父了吗？”猪猪侠说：“什么师父不师父，谁是你的八戒？”孙悟空又认错了，它垂头丧气地说：“唉，那师父哪里去了呢？”熊大和猪猪侠说：“没关系，我们也失去了朋友，但我们并没有像你一样垂头丧气呀。”孙悟空一听不再是那么失落了。它们便在一起玩游戏了，到了晚上它们黑的互相都看不见自己了，孙悟空连忙变出来了许多好吃的有：香蕉。蜂蜜。棒棒糖……它们很开心。愉快地吃了起来，到了晚上孙悟空变出了一张大床，晚上它们就睡在了这张床上。
我醒来的时候发现原来是一场梦。
关于人物优秀作文 篇6
不知不觉，我们与班主任邓老师一起度过了半个初中生涯。在我眼中，邓老师要用三个词来形容。
首先是“平易近人”。在我眼中，班主任是平易近人的。在课后，许多同学会围在老师身边开玩笑，聊家常，而老师也会暂时放下老师的身份，做起我们的朋友，一起与我们玩闹、谈心；在运动会上，老师会像一个小孩儿一样手舞足蹈的，为他们加油。当他们获得胜利，老师就会和他们一起欢呼；当他们不幸失败，老师也会去鼓励他们，安慰他们。在平易近人这点，我的感触是比较深的，每次当我们提出一些建议，老师并不会把我们的建议一口咬定，而是站在我们的角度，将这些建议作为参考，在适当的地方去使用它。所以，我眼中的班主任是平易近人的。
第二个形容词则是“负责任”。在我眼中，邓老师是负责任的。每节课，老师都会用心上好，老师在本子上的笔记远远地超过了我们。有一次，我翻看着老师的备课本，上面写满了由易到难的问题，这些题目，都是一些容易考的、重点的题目。这些题目，还不是为了让我们能够更加理解那些知识点和难点。在课后，老师认真的批改着我们的作业，有些同学遇到了不太能理解的题目，邓老师就会弯下腰一个一个地详细地讲解。所以，我眼中的班主任是负责任的。
最后的一个词，则是“脆弱”。在我眼中，邓老师是脆弱的。其实邓老师也大不了我们多少，她也算是一位“新师”，每个教学方式，通常都是自己慢慢摸索出来的，何况又是面对我们这样一群正值叛逆期的学生，就更加难上加难了。可是就是在老师如此辛苦的情况下，我们却还做一些让老师伤心的事，说一些伤人的话。当老师忍不住在班上哭出来时，我的眼泪早已湿了脸颊。在那时，我已能想象到，在那些感到累、感到无助的夜晚里，老师是否也会忍不住落泪。其实，老师并，没有那么坚强，她也是普通人。每个人的心都是脆弱的，不仅我们，还有那一直站在三尺讲台上的老师。
而这就是我眼中的班主任：平易近人、负责任，但也很脆弱。
关于人物优秀作文 篇7
今天，我感到身体很虚弱，恐怕就要离开人世了。唉！死就死吧，我也没什么好留恋的，只是钱先生和他的太太一直那么关照我，就在我临死前最后看他们一次吧。
我攥着仅余的几张毛票，上街去买了一瓶香油和二十个鸡蛋，准备给钱先生送去。
到了他家门口，我抬起手无力地打了几下门，开门的是杨夫人，她见到我十分吃惊，说：“啊呀，老王，你好些了吗？”我“嗯”了一声，其实我的病已到了无法挽回的地步，我不想让他们担心。我把香油和鸡蛋递给她，她忙接了过去，我的意思是要她收下。
杨夫人的脸上勉强挤出了些许笑容，说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
我不想说些什么，“我不吃。”
杨夫人向我道了谢，转身往里屋走，我猜到她是去拿钱，连忙伸手阻止她，我说：“我不是要钱。”
她也解释着：“我知道，我知道――不过你既然来了，就免得托人捎了。”
我没再说什么，她要给就随她吧，我也没有气力再拦阻她了。
过了一会儿，杨夫人出来了，把我包鸡蛋的破布连同钱一起给我、我攥在手里，吃力地转过身子，杵着腿下台阶，我知道杨夫人一直在看着我，便愈加小心――不能给她添麻烦。
从钱先生家中回到自己的小屋里，我躺在床上，心想：可以安心去了。