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[读书感悟] 《独居的一年》读书心得600字之五

发表时间:2023-01-27

作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界,感知语言的魅力,通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文,学习写作时如何让语言流畅,情感表达更真挚,阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力。哪些优质高分作文值得我们去学习和借鉴呢?下面是小编帮大家整理的《[读书感悟] 《独居的一年》读书心得600字之五》,希望大家喜欢。

这本小说开头很另类,失去两个孩子的三十九岁妻子玛丽恩,以各种waiyu为爱好的丈夫特德,这两人在经历丧子之痛后都不太正常。特德企图用十六岁情人埃迪勾引玛丽恩,逼她放弃女儿的抚养权,而玛丽恩爱上了比她小二十三岁的埃迪。埃迪从荷尔蒙旺盛的学生时代,到老翼伏枥的中年时代,义无反顾爱了玛丽恩近四十年。

玛丽恩不能接受失去最爱的女儿,在与埃迪一个暑假六十次后离家神秘失踪。她的女儿露丝长大后找到了埃迪成为朋友,并从埃迪那里了解到母亲对她的感情。后半部分小说以露丝的个人成长为线索,让她体会到肉体和精神的爱到底是什么。结尾,近四十岁的露丝找到了心灵契合的第二任丈夫粉丝哈利,七十多岁的玛丽恩和五十多岁的埃迪相遇,两对爱侣幸福大团圆。

读的时候不止一次怀疑,评论对这本小说过誉了!用kindle读的,没注意六百页的超长篇幅,我甚至怕错过哪个精彩的段落,逐字逐句耐心读完整本小说。虽然欧文被村上春树推崇,可我认为这部小说难成经典,作为旅行读物倒是十分合适。

书名和整个故事基本没有关联,不如直白叫《rouyu与真爱》。故事里的主人公全部都成了作家,露丝作品以第一人称写的还是作家。欧文在小说里说好的作家善于想象和虚构,为啥他们除了作家就不认识别人了,强烈要求虚构出离熟人朋友圈。另外书中几个主人公写的作品名字都超级接地气,比如《六十次》,《最后一个坏男友》,这些书能出版?都是些什么鬼?

但你又很难说欧文写的不精彩,因为文字足够狂野足够有趣。况且作者讲故事能力一流,特别是露丝遇到坏男友,特德自杀,阿姆斯特丹的涩青文化,杀人案件等篇幅扣人心弦。加上大量的人物心理描写,多到足够啰嗦,让你感到汉娜、艾伦、哈利仿佛就活在我们生活中。

从埃迪和玛丽恩,露丝、艾伦和哈利的故事中,理解年轻时我们看不到生活的全景,所以被狭隘的视角局限和控制了。足够耐心,活得足够长,一定会看到圆满的结局。

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8月2日期星期四个多云

今天,我读了《我能分清轻重缓急》和《我给事情排排队》这两本书。

我觉得我以后应该先做主要的事情,再做次要的事,自觉安排每天需要做的事情。

例如今天我要看书、写字、写日记、下围棋、练跆拳道。因为我明天上午要上围棋课和下午要学跆拳道,所以我今天上午先完成这两件事,下午再阅读、写字、完成这篇日记。

以后,我做任何事情都要学会分清轻重缓急,给事情排排队。

[推荐读书心得] 《神奇的一年》读书心得1500字其一


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例如、比尔的同桌艾玛的“小大人”的表现,就像极了你的小学同桌,甚至幼儿园同桌。她会觉得在诗歌朗诵表演时能完整把诗歌背出来要比念出来更自豪;她嘲笑比利的幼稚因为比利喊自己的父亲为爸比(口语或者幼儿口语),这让比利决定回家以后改口叫父母为“老爸”“老妈”,并为此和爸爸刻意练习……

比利的老师很可能是一位中国通或者中国文化爱好者,她给孩子们讲述中国年和中国的风俗,喜欢用簪子盘头。比利认为某次画画课堂上他和老师之间有点小误会,然后他为了消解这个所谓的误会,收集了许多银色的东西——诸如硬币、安全别针、钉子、银色的兔子——并计划在孩子们都离开教室的时候送给西尔弗老师(Silver银色的),老师收下了安全别针,把那只代表兔年的银色小兔和其他银色的东西还给了他。西尔弗老师的教学方法、和学生的沟通方法——知道孩子的心思又不拆穿它——值得我们和小朋友相处时借鉴。

比尔的爸爸既是一位伟大的艺术家又是一位平凡的父亲。为了照顾两个孩子,他选择在家办公。照顾孩子和家庭之余,他就在家里的创作室搞创作,做雕塑、做造型……尽管他可以帮助孩子们解决很多孩子的棘手问题,但是他自己也会在创作上遇到困难。当他苦苦追寻未果的情况下,也会焦躁,就像是我们的爸爸遇到人生难题会苦闷一样,他遇到了创作的瓶颈。比利受家庭作业——制作空间模型——的启发,他想到了一个绝妙的主意,而且爸爸采纳了他的建议,爸爸又恢复了工作的激情,夜以继日的搞创作,并把作品先拿给比利看。因此,比利也证明了自己的脑袋在“坠落事故”后没有留下后遗症,从此再也不用胆颤心惊地担心自己脑袋在事故中摔得不够聪明了。

比利的妹妹是一个性格活泼开朗的小女孩儿,看到比利去上学,她也盼望着能早日到学校读书;看到比利的东西,她也想要,例如那颗白色的珍珠;看到比利和奈德(比利的好朋友)来家里做立体模型,她也要爸爸帮她做……她就和所有的小妹妹一样,期盼得到哥哥姐姐拥有的一切,体验哥哥姐姐所体验的。比利有时候觉得萨尔从他那里分享了太多父母的爱和关注,抢了他的风头,直到比利在守夜的时候感到害怕,他不想让别人知道,然后悄悄来到妹妹萨尔的房间,并摇醒妹妹,然后两个人试图一晚上不睡觉以实现自己的小秘密——守夜。尽管最终没能成功打败瞌睡虫,但是他体会到了拥有妹妹的陪伴的幸福。虽然妹妹没能坚持陪他守夜,他还是决定把西尔弗老师发给他的珍珠送给妹妹,还给她写了一封信,装进带有龙年邮票的信封里。从此他转变了对待妹妹的态度,开始喜欢妹妹,爱妹妹。

比利的妈妈是一位高中英文老师,擅长诗歌。而比利的期末演出需要为某人写一首诗歌,在演出时,带着那位嘉宾并朗诵给他听。比利为妈妈写了一首诗歌,他为了不伤害到爸爸的感情,特意想出了一个办法,巧妙解决了这个小尴尬。

读书心得收藏: 朱自清的读书心得600字之五


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读了朱自清的散文集,感悟到了朱自清散文中蕴含的人生哲理,也让我对生命的意义有了全新的认识。生命好比是一块时间的材料,每人得到的都大同小异。因此,生命的意义并不体现在生命的物象和长度,而更多体现在生命的气象——创新,为世界留下有价值的东西。这里给大家分享一些关于朱自清散文精选读后感,希望对大家有所帮助。

[读书感悟] 《世界五千年》读书心得600字


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最近,我细心地看了《世界上下五千年》这本书,发现里面的内容很有趣。拿到书仅仅翻了几页,我就发现了许多引人注目的科学文章,都是介绍历史中人类是怎样发展的,很多文化是怎么发展的。难怪同学们都说这本书蛮好的。

神话起源,中国文明起源这些文章的题目我以往几乎闻所未闻,听来就叫人颇感兴趣。编者正是利用了读者对这些科学知识的好奇心和兴趣,才能大赚一笔。《世界上下五千年》包含了中国及其他各个国家五千年来的各种文化发展和相关的历史知识。厚厚的一本书,里面包含知识的价值可比书本身的价格要高出许多倍。有句话说得好:书籍是人类进步的阶梯。书的内容价值越高,铺出的阶梯就越坚固,通往成功的路就越加平整,离成功的距离就越短。

《世界上下五千年》这本书语言通俗易懂,主要是它也和外国扯上关系,中国人也就更加在意。我有幸一睹它的风采,它讲述了外国许多有趣的历史、古代文物,有的还配上插图,让人感受到浓浓的外国古老的气息,又令人恍如身临其境,啧啧赞叹。

看完这本书之后,我觉得它不仅给我带来了知识,也让我觉得读书其实也是一种享受,更能激发我的学习兴趣。不得不承认,《世界上下五千年》真的教会了我许多知识。

[读书感悟] 做最好的老师读书心得1000字之五


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寒假中我再次翻看了《做最好的老师》这本书,书中的案例非常吸引人,字里行间流露出老师对学生真诚的情感是那么的自然,洋溢着李镇西老师对教师这一职业的热爱。

作为与李镇西老师同一职业的我深刻体会到了书中老师对学生的情谊,其中李老师对教师这一职业从不喜欢到要“做最好的老师”的情感变化,以及自身不断自我超越的境界都是值得我学习的地方。

另外,书的序言部分也让我颇有感受。虽然“序言”只有四页,但也是书的精髓所在,其中李老师谈到本学期他担任着两个班语文课,连早读和辅导课在内,周课时二十一节,此外还担负着校长的一些职务。他很坦率:“我现在感到累,的确累。”但他本人对于“走路都在备课的状态而感到高兴”,准确地说,感到内心的宁静,因为这种状态能够让他感到踏实,感到不浮躁,这是一种与学校与学生真正融合在一起才有的心态。“做最好的自己”正如李镇西老师讲的那样,才有了:踏踏实实上好每一堂课,仔仔细细批改每一本作业,认认真真对待每一位学生。当遭到非议和误解时,虽有过灰心但不气馁。正因为这样,李老师才会有今天的成就,而更难能可贵的是如今硕果累累的他还依然保留着那份对学生、对课堂的挚爱。

说到师生之间的感情我深有感受。它对于老师工作的开展起着非常重要的作用。借读陡岭坡小学的两年时间,我负责校车接送工作,记得第一次出去带他们,学生看到我就像看到其他陌生人一样,无动于衷,直到我说:坐校车的同学站队!才有孩子开始向我走来。第二天仍然没有多大改善,这让我有一些受挫,怎么从他们的眼睛里看不到亲近感?接下来的日子里我主动找他们聊天,努力和他们打成一片。几天之后,他们再见到我能自觉站队了,而且站队前还能看到他们互相提醒,看到我之后一个个露出兴奋的表情。他们这时的表现也让我从感情上感受到了我是他们的老师,他们是我的学生。学生之间也变得熟悉起来,不再是最初的冷漠相望,而且在日常的教学活动中,师生之间、生生之间的配合也变得默契了很多,我想这就是在这段时间里师生之间建立起来的感情所产生的效果。

李镇西老师的书里有这样一段话:“我可以非常自豪地说,从教25年来,风华正茂也罢,人到中年也罢,默默无闻也罢,暴得大名也罢,普通教师也罢,作文教育专家也罢……这一切都没有改变我的生活状态,那就是——我一直在一线,一直都在讲台,一直都和学生零距离!”读完这段文字,顿时觉得自己不仅是佩服李镇西老师,更是崇拜了。字里行间流露出的是作者对教育事业的一份执着,文字朴实无华,都是作者的真情流露,让我感受到了什么才是好老师,更想努力地去做一名好老师了。

“心有多大,舞台就有多大!”,我会一直朝着心中的梦想迎风起航,虽然一路免不了风风雨雨,但我一定会坚持不懈,向美而行。