作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，老师会让我们多看高分作文，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。阅读高分作文，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。那么我们应该如何来写高分作文呢？知您所需，小编精心整理的“[读书分享] 最有意义的生活读书心得精选”，欢迎阅读，希望的分享可以为您带来帮助。
我是一颗小小的石头——读《最有意义的生活》有感
暑假里，捧着叶圣陶爷爷的《稻草人》，我嘴里常常哼着这首歌——“我是一颗小小的石头……”它们是谁？哈哈，就是叶圣陶老爷爷笔下的小青石和小黑石，这个暑假里，它们慢慢地走进了我的心。
这两块石头是被山水冲到滩上来的，它们天天在地上躺着，仰望天空，跟蟋蟀、蝴蝶玩耍，与小花儿、小草儿做伴，感受柔和的微风，享受和煦的阳光……但是小青石却觉得太乏味了，它想跟蝴蝶一样，自由飞翔；也想跟家乡的水晶、玛瑙一样，过有趣的生活。
终于有一天，石滩上来了一群工人。他们推着车，将河滩的小石头一铲一铲地铲到车上，小青石和小黑石也不例外。可一个小意外，小黑石滚到了草丛里，只剩小青石了，它踏上了一段未知的旅程！
被带走的小青石与沙和水泥混一起被搅拌起来，经过了好多道“工序”，它感觉自己变硬了，可事与愿违，小青石并没有成为姑娘的发簪、哥儿的纽扣，而是成为了铺路石！但它明白，它不属于任何人，它属于大众，它不再羡慕水晶和玛瑙了，它知道：它过的是最有意义的生活。
合上书本，我浮想联翩。我在班级里是个“乖宝宝”，虽然各方面都很优秀，但我总是“事不关己高高挂起”，班级里的大事小情总是抛诸脑后，空有个班干部的名号。但读完这个故事，我决定得像小青石一样，过有意义的生活——为同学、为班级、为老师做力所能及的事。
之后，我尝试改变自己：每天早晨，我都会早早地来到班级，和管理同学一起提醒卫生工作，做好晨读；当同学学习遇到困难时，我会积极地帮忙指导；每每看到老师需要小帮手时，我都自告奋勇……慢慢地，我发现我的学校生活更加有趣了，相比之前“独学而无友”时，有意义多了。
“我是一颗小小的石头，深深地埋在泥土之中……”我愿成为班中的小青石，过最有意义的生活！
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[写作参考]写有意义的暑假满分文章左右wps文本
作文是语文教学中不可分割的一部分。为了帮助我们发散思维并培养语文素养，一般老师会多鼓励我们看高分作文，优质的作文不光用华丽的辞藻堆积，还有写作技巧和手法值得学习，阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。优秀的高分作文怎么样才能看到呢？应您所求，为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“[写作参考]写有意义的暑假满分文章左右wps文本”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
我暑假里最有意义的事当然是和老爸一起去旅游啦！放暑假没几天，老爸的公司组织携带家人去旅游。爸爸问我想不想去，我言行相诡地说：“随便。”爸爸说：“那就去吧。”我听到这句话心里乐开了花。
在车里，我听大人无聊聊天，孩子吵闹。八个多小时后，纵贯车终于带我们去了天堂寨子。就在这时，一位阿姨来了。她自我先容作为我们的向导。我们随着导游走进了天堂寨子。过了一会儿，我们上了旅游车。由于山路陡峭，坐过山车很刺激。速度也很快，连窗外的风景都没来得及看。来到白马湖大峡谷，我们下来自己走，山路让我害怕。由于峡谷梯子是用一块块的大石头建造的，感觉似乎随时都会倒塌，超级不安全。过了一会儿，我们终于踏踏实实了。那是我的心。走着走着，只见清澈见底的河底靠着从河中伸出的石头，化作一束束锦绣的浪花。看着锦绣的景色，我忍不住脱下鞋子，和几个大人在浅水区玩耍。
我不小心踩到了苔藓的石头，“砰”的下滑。爸爸开玩笑说：“你钓到了一条大鱼了吗？”我听了爸爸哭笑不得的话。我们将继承好后施展前进。我走了，而在河中，河水平静间隔前找到，但走近仔细一看，水是活动的。然后向前一看，哇！这些水形成水柱，坠毁止泻。我的心脏不禁赞叹：“这是你的瀑布写的`书吗？”不知不觉天气已晚。
第二天，当登山，旅游大巴送我们到了半山腰，我们爬上沿着山坡。我爬上灯塔，看着大天然。间隔，笼罩在云雾在山上，像一个巨大的树冠。连绵起伏的丘陵的山，山上笼盖着郁郁葱葱的常青树。山下只能隐约看到一个屋顶，我知道屋子的居民。时间的压力之后，永远，永远观看而锦绣的风景。
这次旅行让我知道了什么是“眼见为实，眼见为实”。固然这就像书上说的那样锦绣，但我知道世界上还有良多更锦绣的地方供我长大后探索。
复活读书心得(篇一)
作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们发散思维并培养语文素养，一般老师会让我们多阅读高分作文，多动手写，优质的作文可以感染人们，打动人们，让人身临其境。阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。那么写好一篇高分作文的关键是什么呢？下面是小编为大家收集了“复活读书心得(篇一)”，仅供参考，欢迎阅读。
《复活》是托尔斯泰长期思想探索的艺术总结，是他对俄国地主资产阶级社会批判最全面、深刻、有力的一部长篇小说。
《复活》托尔斯泰在《复活》中，对地主资产阶级社会进行了尖锐无比的批判，表达了他对国家、教会、土地私有制和资本主义的看法。他以强烈的愤怒，揭发专制制度给人民带来的深重灾难。主人公：玛斯洛娃、涅赫柳多夫。
在托尔斯泰的脸上，没有他所有作品里，肖像、照片上流露出来的那种令人生畏的表情，没有因五官线条分明而使人感到的那种生硬的感觉，没有像块块垒起的花岗岩似的那种刚强然而呆板的神情，没有一生中使所有的人都服从于他的那种无限的威势，这些特征都没有了。而这些特征过去是有过的，而且曾经一度正是托尔斯泰的基本特征，但是随着岁月的消逝和他本人的努力，却消失了。
托尔斯泰以接近数学般的正确性在走完生命的历程时，性格变得非常柔和，感情变得十分纯洁，剩下像孩子一般的善良。
[写作分享] 五年级写一件有意义的事的满分作文其一
作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师会让我们多看高分作文，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。阅读高分作文可以帮助我们培养真情实感，让我们的内心世界更加丰富。那么高分作文应该如何书写你知道吗？以下是小编为大家精心整理的“[写作分享] 五年级写一件有意义的事的满分作文其一”，希望大家能够喜欢。
我有一个神秘的“七色花”，它的每个花瓣中都蕴藏有我每天生活中所发生的事。我把让我心花怒放的事蕴藏在大红色的花瓣中，把使我终身难忘的事蕴藏在绿色的花瓣中，我把让我喜极而泣的事蕴藏在蓝色的花瓣中，我把最有意义的事蕴藏在粉色的花瓣中。下面我把我最有意义的事让大家分享分享吧!
这最有意义的事就是在作文班时参加的行人闯红灯社会实践活动。那是一个风和日丽的上午，大街上的车辆川流不息，人山人海。我们开始调查闯红灯者了，此前我们还做好了“战斗准备”，我你们还设计了统计图，统计图中有序号、通过总人数、闯红灯人的年龄和统计。
此时，我们后后在自己的岗位上——十字路口。刚开始调查的时候，我的心怦怦直跳，就像一个“城市猎人”一样在抓自己的猎物——“闯红灯的人”，我们的心情是无比的激动，我拿着笔和本，静静地等待着“猎物”上钩。“来了!”“来了!”有人小声提醒着。我瞪着眼睛看着“猎物”，数着一个、两个、三个。我在心里邪念：“闯啊!快闯啊!”红灯刚亮，其中有九个人就飞快地闯了过去。闯红灯之后，有两个人急着闯红灯，差一点撞上，我看见了，心想：险，太险了。
又一个红灯亮起，这时，忽然走来了一位老奶奶，说：“闯红灯的人都是“色盲”，都不知道是什么颜色。我听了后，心想：闯红灯的人不仅是“色盲”，还是“文盲”，连基础知识都不懂。
通过我们这次的调查活动，我发现，闯红灯的人越来越少了，我们调查成功了。
这件事真有意义啊，我要永远记住这粉色花瓣中蕴藏的事!我还要告诉大家：大家要注意安全，不要闯红灯，闯红灯是最不文明的行为。
【作文参考】 五年级写一件有意义的事的满分文章精选一篇
作文在语文教学中的地位不言而喻。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文，学习写作时如何让语言流畅，情感表达更真挚，阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。你知道写好一篇高分作文的关键是什么吗？知您所想，小编为大家全面收集的《【作文参考】 五年级写一件有意义的事的满分文章精选一篇》，希望对您有所启发。
放暑假了，我每天都那么快乐。
一天，我去上兴趣班的路上。却听见两个老奶奶在唠家常。其中一个说：“哎呀!现在很多地方都在闹干旱，很多地方的森林被伐光了，变成了黄沙，这些砍伐树木的人啊，太作孽了呀!这样做可害了大自然呢!”
另一个也说道：“是啊!只可惜我们一把老骨头了，栽不了树。”两个老人意味深长的对话深深的印在我的脑海中。下了课后。我回到家，请求爸爸帮我买一些树苗。
第二天，爸爸带回来一把树苗。我立刻带上铲子、水桶等工具跑到我家大楼后的一块土地上。说干就干，我把袖子挽了起来，把水洒进土里，等土地全部吸收了水分，变得松软后，我拿着铲子把泥土挖开。刚挖了一会儿，我的胳膊就酸的不得了。但是，既然开始了就要坚持下去，不能半途而废。当我努力的挖好一个树坑后，已经是大汗淋漓，泥土的两边出现了许许多多的蚯蚓。我想，这样也好。土质会更加松软的。
我小心翼翼的把树苗放进去，把周围的土一铲一铲的填进洞里。再把水桶里的水倒进树苗周围的泥土上面，让他们赶快吸收水分。
最后，我摇了摇它，很坚固，几乎纹丝不动。接着，我用同样的方法，栽了第二颗、第三颗……
终于，五棵树苗全部载好了，我的精疲力尽顿时变成欣喜不已。风一吹，小树苗上的树叶“沙沙”的响，好像在表扬我爱护环境，我心里像吃了蜜一样甜。
在这个暑假中，我做了一件非常有意义的事儿，虽然大家都不知道那是我栽的，但是我为了保护环境做出了的贡献，保护环境，人人有责。
[热搜写作] 关于记一次有意义的活动优秀作文左右word版
写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼写作能力，一般老师会让我们多阅读高分作文，多动手写，优质的作文可以感染人们，打动人们，让人身临其境。阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力。优秀的高分作文怎么样才能看到呢？应您所求，以下是小编整理的“[热搜写作] 关于记一次有意义的活动优秀作文左右word版”，希望您能阅读并收藏。
今天，9月4日，我漂亮的妈妈举行了一次有意义的流动——我是个大厨。每个报名的同学都把自己要的食材报给妈妈，妈妈就去预备。
持人说：“流动开始了！有请第一位选手：xx，他的拿手好菜是，煎蛋。”——片刻之后，做好啦。评委给出的分数是9.4分！“第二位是xx，她的拿手好菜是糖油粑粑。”——一会儿之后也完成了，评委给出的分是9.8分！第三位是xx，她的拿手好菜又是什么呢，是煎葱饼。”—8分钟之后好了，评委给出的分是9.3分！“第四位是选手是xx，她的拿手好菜是红烧肉。”——15分钟之后完成了，评委给出的分数是9.9分！“第五位是xx，他的拿手好菜是辣椒炒肉。”——片刻之后，做好了。评委给出的分数是9.3分！“第六位是xx，他的拿手好菜是……”
主持人公布获奖名单“第一名：何某！第二名：王诣超！第三名：周某某！请上来领奖拍照！”刚公布完，获奖的三个人就欢呼起来。还闻声了没获奖的人的叹气声。忽然，妈妈发话说：“只要参加了的人都有奖品！”刚公布完，只听下面一阵欢呼声。
这一次流动我固然不是第一名，但我很开心，由于这次流动让我明白了良多道理：只要付出就会有收货！情谊第一，比赛第二！……
【热门作文】 没有生命质感的满分文章是没有意义的范文网页版
作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文可以帮助我们发现文字的乐趣，感受语言的魅力，并爱上语文。那么写好一篇高分作文的关键是什么呢？应您所求，为此小编精心整理了“【热门作文】 没有生命质感的满分文章是没有意义的范文网页版”，供大家参考。
其实用生命写作也并不是什么玄奥的东西，就是努力写自己的思想，自己的心灵不知从何时起，“高考作文”似乎成了一种新的独特的“文体”，有了自己的“行规”、“招式”和“套路”，被日益模式化、公式化，甚至拥有某种可操作性，从而距离写作的本真、心灵和生命越来越远。
写作的本质就是宣泄内心情感的律动，张扬自己的个性，观照思想，用文字展现心灵的风景，是心的跳动，是灵魂的呼吸。真实是写作的生命，真实来源于生活，所有的痛苦、欢欣、感动、幸与不幸都因是生命的原态而美好，所有的理性因之与生命有关而变得高贵。
但是，近几年，高考满分作文成了法典，魔棒牵引着炽烈的视线和更加炽烈的功名心。由于高考作文逐渐模式化和概念化，出现了这样的怪现象---只要通过有意识的训练就可以得高分。当然高考满分作文不乏生命的产物，心灵的结晶，才子的行云流水。但几经切割，几经模仿，几经肢解，几经传经布道，早已与心灵无缘，与生命无关，与真、善、美失之交臂，散发着浓重的“名利”味，充斥着求“回报”的猥琐不堪。如果说若干年前的《赤兔之死》这篇高考满分作文让人惊艳，而接下来几近泛滥的“故事新编”让我们感到的是审美疲劳、是厌倦。全国各省市使用的高考语文试卷有近20套，也就是有近20个作文题目，而全国高考满分作文却几乎千人一面，惊人地相似，毫无个性。生命是生长的，生命是创造的，没有生命质感的满分作文是可怕的。
“原生态”、“寻根”、“回归”是潮流，更是冲出高考作文瓶颈的必由之路。让学生的心灵贴近大地，贴近民族文化，贴近心灵，高考作文的标准一定要多元、一定要有差异和个性，让我们再一次呼唤生命的写作吧！
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”流年似水时光如电地过去，也许，只有历史才能让“无字碑头镌字满”，也许也只有历史，才能最高地诠释曾国藩在天京城破共黄袍欲加身之时，写尽生平心境的一句话：“倚天照海花无数，流水高山心自知”。这是xx年福建考生的一篇满分作文中的片断，文章巧妙引用名句排比铺陈，大气磅礴，十分抢人眼球。
而随之而来的就是铺天盖地地翻版，一时间无论江南，还是塞北，无论是都市还是乡村，都用同一个腔调，开始了众口一词的假唱。“文化散文”一时间成为高考作文的“最高境界”。一夜间，我们的学生都变成了“才子”，旁征博引，博闻强识，才华横溢，艳若仙人。其实他们中的许多只是背了一些精彩的段落，准备几个典故，熟吟几句名句便仓促上阵，慌乱中不免坠于云里雾中，不知所云。
高考作文炫示的倾向越来越明显，考生争相在作文中表现高境界、大抱负，以天下为己任。其实用生命写作也并不是什么玄奥的东西，就是努力写自己的思想，自己的心灵。
高考作文离生命写作还有很远，要缩短这个距离还应做到以下几点：
第一，正本清源。写作的根本：一是生活心灵，二是阅读。新课程标准认为，“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界，认识自我、进行创造性表达的过程。”因此写作的过程，其实就是体验生命的文字呈现之过程。首先，要求语文教师建立一个大的语文观，学生的范文不仅是高考满分作文，更应该是古今中外的经典名著，诗词歌赋，这就要求我们真正地更新理念，做一个真正的语文教师。其次，语文教师必须适时地激发学生的写作灵感，要以宽容的态度对待他们的写作，努力求新、求异，而不是用“套路”、“技巧”来扼杀灵性，努力呈现“百花齐放”的局面。
第二，在高考命题导向上进一步体现多元性，让文题进一步贴近生活，凸显主体情感，让学生有话可说，有情可抒，应该敢于识假、打假，对那些矫揉造作、无病呻吟的文章敢于封杀。高考作文批阅的指挥棒作用不可低估，学生们盲目地推崇语言华美，与导向有关，“多元共生”的高考作文是我们期待的。
第三，加强对高考阅卷教师的培训。高考阅卷时间紧、任务重，许多阅卷教师只能是一目十行，没有时间去含英咀华。这也是高考作文强调“视觉冲击力”、强调“语言华丽”、重修饰的原因。这诸多现象的出现和阅卷教师的素质息息相关，固然时间紧、任务重，但是六朝奢华浮靡的骈文和唐宋质朴刚健的古文毕竟不可相提并论。可惜相当一部分阅卷人“拎不清”。怕高考阅卷的教师欣赏不了，怕高考阅卷教师误判，也是一些语文教师和一些学生不得不媚俗从众的症结所在。所以加强对阅卷教师的培训也十分必要。
[优质作文] 一件有意义的事五年级学生高分作文(篇一)
作文是语文教学中的重要组成部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼写作能力，通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文，学习写作时如何让语言流畅，情感表达更真挚，阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。高质量的高分作文是什么样子的呢？应您所求，为此小编精心整理了“[优质作文] 一件有意义的事五年级学生高分作文(篇一)”，仅供参考，希望可以帮助到您。
冬天来了，同学们都穿上了厚厚的衣服，把自己裹得像个粽子。
这天下课后，教室里的同学们在说自己穿了什么样的衣服。许多同学都会穿羽绒服、毛衣和厚一点的内衣来学校，往往会把内衣穿在最里面那一层，毛衣第二层，羽绒服就不用说了，当然是最外层啦。有同学直接说自己穿了四层，那就是毛衣上再套一层毛衣了，还有一个同学竟然穿了五层，羽绒服外套上校服外套，她的羽绒服长，校服外套短，看着可有意思了，幸亏颜色差不多，不然更好看了。按这样的方式穿衣服，可以在热的时候脱掉外面的衣服，冷了再穿回去。你看吧，上体育课的时候，没多大会同学们就汗流浃背，把衣服脱下来放在一边，那衣服直撂了一大堆，下课排队的时候，一群人手里拿着，腰上系着，头上顶着自己的衣服，象打败的兵。穿校服的日子可说是糟糕透顶，一堆校服里一件件翻找自己的名字，麻烦极了。天猛然变热的时候，在教室里只穿了一件校服的同学热了也只能把拉链拉开，我们觉得太不舒服了，老师说这样免得感冒。
元旦的时候，老师说可以穿漂亮的衣服来学校。我们早早就计划着怎么穿。谁知那一天突然降温，因为天气太冷，只有一小部分同学穿了漂亮的衣服。下课了，一些女生围在一起讨论着什么。我凑过去听，原来她们都在埋怨自己的衣服。有的说这件衣服太难受了，有的说自己衣服太丑，还有的说穿着这件衣服就像男生。老师还叫穿了有特色衣服的同学去大门口礼物角拍照，一群人飞也似的奔去，“衣服讨论会”就此结束了。
我去年的棉衣穿不下了，妈妈说不能浪费衣物，穿不上了可以投到回收站，让这件衣服变得更有意义。小小一件衣服，故事多，用处也大着呢。
[读书感悟] 格林童活读书心得1000字之四
作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，语文老师会推荐多看高分作文，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。值得一品再品的优秀高分作文有哪些呢？想您所想，为此小编整理了“[读书感悟] 格林童活读书心得1000字之四”，供大家借鉴和使用，
《格林童话》是一个充满丰富想象、奇幻瑰丽的精彩世界，一个个曲折、奇妙的故事，一定会使你百读不厌。这里，是故事的王国，这些故事不但在中国广泛流传，而且在很多年国家都有被译成本国的书籍，其中像：小红帽、灰姑娘、白雪公主等等故事，不光在舞台上被人们演过，而且，还是儿童睡前经常讲的故事。还有的故事不是特别有名，但你一听名字就会喜欢，像：会唱歌的骨头、死神教父、魔鬼和他的奶奶……这样有趣的书，吸引着我，每天晚上，我趴在床上，痛痛快快地读个够。
其中，我最喜欢的是会唱歌的骨头，它主要讲的是：从前，有个王国，经常受一头野猪的攻击，国王说：“谁能把野猪杀死，拿着它的心来见我，我就把公主嫁给他!”很多人都去杀野猪，可都被野猪吃了。终于有一个武士，把野猪杀了。他把猪心放在屋里的箱子里，想明天去见国王，可当夜就被自己的哥哥给杀了，埋到了小桥下。第二天，哥哥就去见国王，国王把公主嫁给他了。有个农民，在小桥下种树，忽然，看见了武士的骨头，于是，他把骨头做成笛子，一吹，笛子自己唱起：好农民，我被哥哥杀死啦，他拿走了猪心，娶走了公主。农民把笛子交给了国王，国王恍然大悟，把武士的哥哥杀死了。这个故事告诉我们：有恩报恩，有仇报仇，要做一个善良的人。
早在1925年，国内就有《格林童话》的译本，由当时的……《格林童话》的作者是生活在19世纪德国的格林兄弟，他们是语言学家和古文化研究者。两人在上大学期间结识了海德堡浪漫派诗人布伦塔诺和阿尔尼姆，他们搜集整理的德国民歌集《男童的神奇号角》给了兄弟二人启发。后来，这哥俩在黑森、美茵河等地访问善于讲童话的人，收集他们口中的故事，几年下来竟有百余篇。1812年，这些故事结集成《儿童和家庭童话集》的第一卷，于圣诞节前夕在柏林问世，大受欢迎。此后直到1857年，格林兄弟不断补充故事，并一再修订，共推出七个版次。第七版后来成为在各国流传的原著版本，至今已译成数十种语言，许多故事都广为流传。早在1925年，国内就有《格林童话》的译本，由当时的河南教育厅编译处编成，内收《雪姑娘》、《六个仆人》等10篇故事，名为《格尔木童话集》，译者王少明。此后名家赵景深也曾译成《格列姆童话集》，收《乌鸦》等6篇，由上海崇文书局出版，但年代已不可考。《格林童话》共收集多少故事，说法不一，有的说216篇，有的说211篇。
1934年商务印书馆推出魏以新的译本―――魏是翻译名家，曾译有《闵豪生奇游记》等作品。这个译本共两册，据德国莱比锡“德国名著丛书”译成，含210篇，书前有《格林兄弟传》一文，名为《格林童话全集》。商务的这个版本是解放前最全的译本，出版后备受好评。新中国成立后，上海少年儿童出版社和人民文学出版社分别在1956和1959年将它重版，此后人文社又不断再版，去年又在“名著名译插图本”系列中将其推出。另一个值得关注的版本，是广西师范大学出版社20xx年出版的杨武能译本，早先曾由译林出版社在1993年推出，后包含在广西师范大学出版社的《杨武能译文集》中，含故事206篇。杨武能译有席勒、歌德等人的作品多部，是德文翻译名家