作文教学又是语文教学的重中之重。为了扩宽我们的视野，激发对写作学习的兴趣，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。那么在高分作文的写作中应该注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的《小学毕业典礼优秀文章(篇二)》，希望对您的工作和生活有所帮助。
敬爱的老师！是您教会了我知识，是您把无知的小孩变成聪明的人；是您教会了我做人的道理，是您给予了我无限美好的未来与回忆。亲爱的母校！是您让我拥有这么多的伙伴，是您让我和我的小伙伴们一起学习、一起玩耍。
毕业了，我就没有了“六一儿童节”、不能再买气球、不能再在舞台上参加唱歌比赛、不能再参加画画比赛。不能再和小学肩并肩一起了，不能再买玩具了，不能再和我的哥们一起玩了；江金坪、吴绍溱、龙俍印、雷明坤、秦宗臣、罗浩。这些下课一起打闹，一起玩耍，一起学习的伙伴们。
还有我的陈老师，不能再见到您穿美丽的衣服了，不能再见到您的微笑了。冯老师，虽然您平常您很凶，但我能感觉到，您是爱我们的。还记得那一次，因为任兴洋和郑维俊逃学，您生气了，而我们听到陈老师说你哭了的时候，我的心情无比的沮丧，我们全班都哭了。最后，我们都一个个哭着给您道歉。冯老师，您要多笑，因为您笑起来的时候，我觉天都亮了。
再见了我亲爱的母校，是您记录我童年的点点滴滴，再见了同学，是你们给了我真诚的友谊，再见了我敬爱的老师，是您给予了我知识与无私的母爱。
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作文：开学典礼小学优秀作文其三
作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，老师会让我们多看高分作文，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。阅读高分作文可以帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，感受生活之美。那么你知道如何才能写好一篇高分作文吗？下面是小编精心为您整理的“作文：开学典礼小学优秀作文其三”，仅供参考，希望可以帮助到您。
3月8日是妇女节，仲春初二是龙抬头儿，3月1日开学的下一个礼拜五上午是开学仪式。那么，假如这三个节日遇到一起了，会如何呢？恰巧，今天便是如斯。
在这三个节日中，唯独开学仪式是属于我们学生的盛大party！
今年的开学仪式与往年一样，但今年多了一项环节——送礼物！
“好了，同学们，你们看到前面一大袋一大袋的礼物了吗？”“看到了”，“那你们知道是谁送的吗？”裘老师高声问道，“老师！”我们不约而同的说，“不合错误，是家长！”知情的杜嘉泰喊了起来。哦，原来如斯，怪不得老师弄得那么神秘。
发礼物的时间到了，我的心中十分激动，总想要第一个知道我的礼物是什么，是一支笔？一本书？仍是一个小玩具呢？一个、两个、十个，一大半的礼物都发下去了，可仍是没有我的……我心里急，不会是妈妈健忘了把礼物送到班级了吧？就在我最焦虑的时刻，一个小小的礼物放在了我的眼前，上面写着五年七班耿翊嘉。当时我十分的高兴，小心脏差一点就要跳出来了！我的礼物是一个小小的、方方的、硬硬的，摸着有些凹凸不平的地方。岂非是它？魔方？打开包装，拿出礼物，哦！我猜对了，是魔方，居然仍是五阶的！是我最想要的那个，太棒，太棒了！妈妈万岁，万岁！
所有同学都拿到了梦寐以求的礼物，杜嘉泰的是可以照相的无人机；周子琳的是一套文学书；陈欣然的是一个粉色的沙漏，而我觉得我的礼物是最棒的！自己拥有的才是最好的！
魔方既可以让大脑跳跃起来，又可以使手指更灵活！看来妈妈是想让我多动手，多思维，多实践，由于我和妈妈知道，能力比成绩更重要！
我爱魔方！我爱今天的“三重节”！我爱这次的开学仪式！
「热门作文」小学优秀文章篇二
写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼写作能力，父母会要求我们看优质的高分作文，想要写好作文，需要自己多看、多学、多写。通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。那么你是否在寻找关于高分作文的模板呢？以下是小编吐血整理的“「热门作文」小学优秀文章篇二”，仅供您在工作和学习中参考。
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
早晨的小河是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望周围的新鲜事物。她是宁静的，宛如明镜一般，倒映着岸上的红花绿树；她又是活泼可爱的，层层涟漪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像七彩绸。
家乡的小河总能引来无数的孩子在它那里无悠无虑地畅玩，家乡的小河给每个小孩送上无尽的童趣。
夜晚的小河可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固一般躺在那里一动不动。日间流动的叮冬声就如一曲温柔的催眠曲，在村民的梦乡中渐渐迷糊远去……
家乡的小河你真美啊！
我的姥爷今年六十多岁了，他每天都笑眯眯的，看起来慈祥又和蔼，头发早已白发苍苍了，身体还很硬朗，就是眼睛花的看不见了。
姥爷对我这个小外孙特别的关爱。因为我家离学校太远，我每天中午放了学都要去姥爷家吃中午饭，这样姥爷就很担心我在路上的安全，他就让姥姥每天中午放学的时候来接我。
记得有一回，姥姥因为有事要办出门了，没能来接我。姥爷一人在家急得了不得。他一听收音机里报时快到放学时间了，这下可把他急坏了，姥爷就摸索着出门去接我。路上的车辆来来往往的，可真危险！姥爷真是太爱我了，他不顾自己的安全，冒着生命危险来接我。他怕我见不到自己家里人会哭，就一直在路的左边等着我，可是我却走的右边的路，我没看见姥姥，就自己回家了。我进门一看家里空无一人，于是我又自己去找姥爷，居然在左边的路口找到了姥爷。我赶紧扶着他回了家，我对姥爷说：“姥爷，我已经长大了，不用接我了。”姥爷想了半天，才说：“那好吧！”
从那天起，姥姥每天中午都不用接我了，我心里想：“我长大了一定会找一位神医治好我姥爷的眼睛！”
这就是我的姥爷，一位和蔼善良而又深深爱着他的孩子的老人。
月度写作精选 小学优秀文章(篇二)
写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，一般老师会让我们多阅读高分作文，多动手写，优质的作文可以感染人们，打动人们，让人身临其境。阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢？下面的内容是小编为大家整理的月度写作精选 小学优秀文章(篇二)，希望您能够喜欢。
我的家里有着四条活在画里的鱼，他们成为了我家纯真的艺术品。
我慢慢的看，仔细的观赏，品味着这幅画，发现了它存在的价值。
这幅画不是很大，长和宽大约有35厘米吧。虽然鱼的颜色十分鲜艳，不过背景的颜色太暗，总给人以特别古老的感觉，就好像这幅画已经有几百年的历史了。画里的鱼并不是真正的小鱼儿，但是画家利用一远一近、一高一低把鱼画的栩栩如生，仿佛画里有着魔力，将我放进了画中，看到了真鱼。他们的嘴都张开着，好似在谈论今天要做什么。他们的眼睛是那么明亮，像一只手电筒照亮前方。一只黑白相间的小鱼眼睛瞪着其它三条小鱼，嘴里嘀咕着什么，那样的场面，就似与朋友谈论不到一起，游到旁边一边和它们赌气，一边看看它们有什么比自己还好的主意，不过其它三条小鱼完全忽视了黑白鱼，继续热火朝天的谈论，谁也不想服谁，看来这些鱼还是很爱面子嘛！
画的背景是一片深绿色，可以看出它们在大海深处，旁边是一些珊瑚，那些美丽、姿态百变的珊瑚，一个挨着一个
热门作文: 毕业的优秀文章）推荐一则
写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们培养真情实感，感受文字的魅力，老师会鼓励我们多阅读高分作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以帮助我们发现文字的乐趣，感受语言的魅力，并爱上语文。优秀的高分作文是什么样子的呢？应您所求，小编特地编辑了“热门作文: 毕业的优秀文章）推荐一则”，欢迎大家阅读并分享。
毕业——我一直以为它是一个遥远而不可及得词。可是，我终于体会到了这难以言说的滋味。还依稀记得小得可怜的操场和耸立操场上的教授教养楼。岁月讳饰不住它们苍老的面孔，而我们又曾经多少次在操场上玩闹，在走廊中漫步？
记忆里还留着五六年级时我们教室的影子。在回忆中，我曾无数次推开那扇陈旧的木门，走与那层伴我学习成长的教室。那里有我的座位：被同学们刻画留言多次的桌子和历经无数次挤、碰、摔的二人木椅。此时此刻，我的心头怎能不浮现出我那快乐的、伤心的、令人无限回味的小学时光呢？
曾经与我们共度时光的老师们的音收留笑貌还没有被记忆冲淡。我猛地想起以前老师表扬我时，我像被幸福拥抱那样自得；想起以前老师指责我时，我的.心像醋一样酸楚；想起以前和老师一起在地球村烤地瓜；想起以前与老师坐在草坪边聊天……直到现在，我才觉得，我其实没有好好珍惜老师为我们上的每一课。甚至学期末的一天我惊讶的发现：老师已经在上我们小学生活生计的最后一刻了！上这一课时，我有一丝的忧伤与临别的感觉。我仿佛看到了那一刻，看到了我们的毕业仪式，看到了我们的临别，看到了每一个人的忧伤的委曲挤出的笑脸。那一刻，我没有听老师讲课，而是沉醉在对昔日时光的眷恋与挽留中。可是，该怎样挽留？我做不到……
打开那个抽屉，一眼望到的不是别的，而是那张毕业照。照片中，阳光灿烂，大部门人的笑脸也很灿烂，只有一些男生，不知道他们是不知道怎样做表情仍是怎么了，他们的脸上没有一丝笑脸，傻愣愣的目光中，好像隐藏着对这个校园的留恋于不舍。他们也许早已体会到毕业这个词中的一份涩涩的忧伤，一份酸酸的无奈，一腔悠悠的眷恋……
我真是后知后觉啊！直到毕业仪式结束后，我才恍然大悟：我们要分开了，我们要各奔东西了，我们也许再也见不到了，我们也许只能通过同学录个毕业照来唤出发点点滴滴的回忆了！
这时，我才了解同学录这区区几块钱的东西有多么重要了。难怪我的同学们从四年级五年级就开始写同学录了。也许，他们是想早早收集小学锦绣幸福的时光，好让它在心中埋的更深，更深……
同学录是一种宝贵的珍藏，一种无价的纪念，一种永久的回忆。它是值得一生品味的片片心意，点点真情，丝丝回忆。那回忆是甜的……
毕业，让我忧伤，让我回味。
[推荐写作] 小学语文毕业满分作文之五
作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。哪些优质高分作文值得我们去学习和借鉴呢？知您所想，下面是小编为大家悉心准备的“[推荐写作] 小学语文毕业满分作文之五”，希望对您的工作和生活有所帮助。
我生得很丑，活像一支又笨拙又丑陋的丑小鸭，但我不在乎我有多丑，因为只有心里美的人才算得上真正的美。
我从小学习成绩就不好，而且在体育、绘画、科技制作方面是失败者。我妈妈说我是呆瓜，爸爸说我长得像小男孩。我不服气，我要做给他们看。
于是，操场上出现了我的身影。我又参加了绘画班。因为我不适合体育运动，所以我就放弃了在体育方面取得成就的机会。不久，我成了一名绘画高手。我又努力学习，上课认真听讲，积极回答问题。之后，我的学习成绩逐渐上升，我便当上了小组长和班干部。
在绘画班上，我担任了组长，在班级里，我担任了美术课代表。我知道这一切中的一切，是我的汗水和泪水凝结而成的。在此之前，我流过多少泪水，曾经多少次我想放弃。曾经的曾经，是我用意志支持，鼓励自己。这一切的一切，又有谁知道。曾经有几次同学对我说，你成功了。我说，不，我还要努力，我要向最高的山顶前进。虽然我改变不了我的外表，但我可以增加知识，改变我的精神。
虽然，我还是丑小鸭，也不可能在春天里变成一只美丽的白天鹅。但我会努力编织一片片洁白的羽毛，努力去实现我飞翔的梦。我相信，终有一天，我会成为一只真正的白天鹅，和其他天鹅一起飞向蓝天。
[热搜写作] 小学优秀文章900字篇二
作文对于语文教学来说是非常重要的。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，一般老师会让我们多阅读高分作文，多动手写，优质的作文可以感染人们，打动人们，让人身临其境。阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力。高分作文怎么写才能让人眼前一亮呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[热搜写作] 小学优秀文章900字篇二”，供您参考，希望能帮助到大家。
一、说教材。
为了更好的引导学生，让学生懂得关注生活，关注社会，达到读写结合说真话抒真情的目的。我选择了一则新闻材料：《中国专家谈伊拉克战争》。在读写结合的基础上，让学生对伊拉克战争有进一步的了解。我们学生和全世界人民一样都在关注着一个焦点。围绕第二次海湾战争，你能说些什么，又由此想到了什么。仁者见仁，智者见智。因为生活是写作的第一源泉，有了这样的生活素材，我相信学生一定能够写出好的文章。
本节课的训练重点就是让学生说真话，抒真情。
二、说教法。
为了创设一个良好的读写氛围，更好的激发学生的写作激情，圆满的完成这次的教学任务，我采取了以下的教学方法：
1、谈话法。通过谈话给学生以亲切感，进一步缩短师生之间的距离，加强师生之间的感情交流，来激发学生的创造激情。
2、分组讨论法。把学生分成若干读写小组并让他们推举一名组长。让学生围绕发的这则新闻材料从各个角度展开热烈的讨论，各抒己见、畅说欲言。
3、巡视指导点拨法。学生在讨论的过程中可能遇到有争议或写作疑难问题的时候，老师要适当点拨、诱导。给学生指点迷津，让学生茅塞顿开。
4、当堂评定法。学生写完作文之后，小组评改后，当堂进行评定，选出几篇典型的文章集体点评，对他们的优点闪光之处当众给予表扬，尤其是有创意的地方给以热情的鼓励，增强他们的成功欲。对于一般的文章，指出需要改进的地方，以帮助其提高写作水平。
三、说学法
为了让学生更好的的完成这次写作任务，我将采用以下几种学习方法：
1、讨论法。仔细阅读完新闻材料后，让学生参与到小组中去，发表个人的看法，听取别人的见解，共同探究。
2、快速成文法。通过共同商讨，把自己想的结合在小组中讨论的内容进行构思，倾注于笔端，变口头语言为书面语言。进一步锤炼自己的语言，提高自己的写作表达技巧。
3、学生修改法。个人自改后，分小组互改。小组改是进一步进行写作交流，提高他们鉴析文章的能力。
4、集体改。让学生对典型的文章共同探讨，共同提高。
四、说教学过程
（一）与学生谈话，增进师生的感情，并导入新的课程内容。导入语：街头巷尾，茶余饭后我们听到最多的是什么？我们全世界人民都在关注着什么？那就是美伊第二次海湾战争。此时此刻，那残酷的战争还在继续着，那惨不忍睹的悲剧还在上演着。对于这次海湾战争，你想说些什么，或由这次战争你想到了些什么。今天我们这节课就让我们走近海湾。
（二）发放材料，阅读材料。
（三）小组内交流体会感受。也可以跨小组讨论。学习小组，可自由结合。以5人为单位。组长由自己的组员推荐。
作文借鉴: 小学优秀文章其二
作文是语文教学中息息相关的一部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会让我们多阅读高分作文，多动手写，优质的作文可以感染人们，打动人们，让人身临其境。阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力。我们可以参考哪些比较优秀的高分作文呢？为此，小编精心整理了《作文借鉴: 小学优秀文章其二》，希望对大家有所帮助。
几个月前，爸爸从乡下带回了两个仙人掌。妈妈连忙去外面端回了一盆泥土，她把泥土捏细，把杂草也除得干干净净，然后，再把仙人掌栽进装有泥土的盆里。这些仙人掌全身布满了像针一样的刺，身躯像绿色的厚实的手掌。它把自己保护得好好的，不像其它普通植物那样弱不禁风。
过了一个月左右，我给仙人掌浇水时，在它的旁边发现了几株小小的野草。我愤怒地把它们拔了出来，心想：一个低调、高雅的仙人掌下面，怎能出现这样的小草!
又过了二十几天，我发现仙人掌下面又长出了一些小草，它们长得比前次还要高、还要绿。我想：看你厉害还是我厉害!我用几块瓷砖压住你，看你怎么长!于是，我从洗衣台下面找来两块瓷砖，用力压住小草，狠狠地说：“我就不信你还能长出来!”