写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，老师会让我们参考高分作文写法，想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文可以让培养我们的自我意识，提升写作水平。那么在高分作文的写作中应该注意哪些问题呢？对此，小编为大家收集的“《教育中的心理效应》读书心得（一篇）”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

大学里学习心理学，还记得心理学的定义是研究人的心理现象的发生发展揭示发展规律的科学。所以在阅读《教育中的心理效应》一书之前，觉得此书肯定是关于一些枯燥的，抽象的心理定律的，提不起兴趣。可是读起来发现书中的个个小故事似乎很多都是自己平常教学中的缩影，上个月我阅读了前40页，里面的超限效应，艾宾浩斯遗忘曲线等无不给我留下深刻的印象，激起了我继续阅读的欲望，这个月我阅读了思维定势，小步子，大目标—连锁塑造，詹森效应，普雷马克原理，心灵再一次被震撼，我将这些原理与我的教学结合起来收获颇丰。

一、应用连锁塑造矫正孩子的行为习惯

书中讲述了这样一个小故事：小涛是小学五年级的学生，每到自习课，他总爱离开座位在教室里走来走去。老师发现小涛在离开座位之前，一般能在座位上待5分钟。老师和小涛面谈了一次，告诉他如果他能连续5分钟都待在座位上就可以得到一个小奖品，而且时间要从上课开始，每隔5分钟他都有机会获得奖励，一周以后，老师告诉小涛他做得很好，现在要求小涛必须连续坐在座位上10分钟才能得到奖励，但是，这次的奖励要比以前更多。又过一周后，老师告诉小涛连续坐在座位上15分钟才能得到奖励，而且他会更喜欢这次的奖励。

在这阶段中，小涛表现很好，在自习的30分钟内，小涛没有擅自离开座位一次。这不禁让我想到了我班一个比较调皮的同学颜铭辰，他的纪律特别差管不住自己，年级周通报下来每条几乎都有他的名字，早晨纪律差，课前准备差，桌洞物品摆放杂乱，作业抽查也有他不认真，中午自习和同桌说话等等，看到这样的通报全班同学笑了，他也很无奈的笑了，我也尝试将故事中老师对小涛的做法运用到颜铭辰同学身上，我说如果下周你上通报的次数能减半我不但不惩罚你还给你们小组加2分，结果你猜怎样，渐渐的，他的行为习惯有所改观，效果真的很好。连锁塑造这一心理效应，鼓励学生一点一点进步，逐步培养学生良好的学习行为习惯，运用到我们的教学中，真是让我们受益匪浅。

二、打破思维定势对英语学习的干扰【wWW.zb258.COm 执笔作文网】

有这样一个脑筋急转弯我们之前也做过“小明的爸爸有三个儿子，老大叫大乐，老二叫二乐，那么老三叫什么？我们的答案是什么呢？三乐，小乐还是小明？”这就是生活中的思维定势情况，思维定势同样影响着学生的学习，我不禁思考自己的英语教学，很多同学在学习了when和where引导的定语从句之后，形成了思维定势，那就是先行词是时间时，则引导定语从句需用when，先行词是地点时则引导定语从句的关系副词应用where，所以在做题时，常常会出错：很多同学往往会一挥而就，看到先行词是地点，就选where，而忽略考虑先行词在从句中起的作用，如果在句子中做地点状语，此时应用where，但先行词在从句中做宾语，应用which或that或省略。像can，may，must，could等情态动词，学生往往形成一种思维定势看到他们就说接动词原形，但是情况真是这样吗？所以在日后的教学中我要注意及早发现英语语法中的“思维定势”问题，打破思维定势对英语学习的干扰。

三、要想吃肉，先得吃蔬菜，合理利用普雷马克原理

普雷马克原理又叫祖母原则，由于祖母常常对孙子说“乖，吃了这些蔬菜就让你吃肉”“做完作业后，让你看一个小时的电视”，祖母对付孙子常用这种方法，先让孩子做一些喜欢做的事情，然后“柳暗花明”，就可以做自己喜欢做的事情了。学习了普雷马克原理，我马上将这一原理用到我的课堂上做实验，结果确实收到了意想不到的效果。班上总有几个同学英语基础差，对英语毫无兴趣，课堂上我想尽办法也激不起他们学习的兴趣，学习了祖母原则，我灵感一闪，打探了一下他们在乎的东西，他们视小组竞赛的得分如命，以期望得到减免作业的奖励，所以我就投其所好，根据他们的能力给他们单独布置任务，谁能如期完成任务，就能得到奖励分数，结果效果极佳，他们学习的热情大涨。选用学生的最爱作为奖励，可以收到意想不到的好效果。

阅读《教育中的心理效应》一书，不但提高了我的自身修养，也改进了我的教育方法，书中的心理效应如同实验中的催化剂，使我的教学工作事半功倍，柳暗花明又一村，路漫漫其修远兮，吾欲上下而求索。我将继续学习运用心理学知识，使自己在教育教学中更进一步！

扩展阅读

[优质读书心得] 《山谷中的秘密》读书心得400字一篇

作文是语文教学中必不可少的一部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发学习的积极性，语文老师会推荐多看高分作文，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，阅读高分作文可以帮助我们发现文字的乐趣，感受语言的魅力，并爱上语文。一篇优秀的高分作文是怎么样的呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“[优质读书心得] 《山谷中的秘密》读书心得400字一篇”，仅供参考，希望对您有所启发。

读《山谷中的秘密》有感

这个暑假我读了一本好书，书名叫《山谷中的秘密》。书里讲的是有一个村子，那里的人没东西吃，树鱼去被雪覆盖的后山找吃的，经过千辛万苦，找到了一颗柿子树。一开始，树鱼想自己独占所有柿子，后来还是带着好朋友们一起去柿子树那里，他们约定都不摘柿子。一天清晨，树鱼实在饿的受不了了，想去后山摘柿子。当他到柿子树下的时候，看到了准备偷柿子的桐子，桐子很羞愧，最终他们都没有摘柿子。快过年了，丘石儿一家要去西边乞讨了，树鱼带着孩子们摘了一颗柿子，在丘石儿走之前送给了他，剩下的三十五颗柿子，谁也没有摘。不久之后，救济粮食运到了村里，大家一同度过了难关。

通过这本书，让我明白了几个道理：一是面对困难不要灰心，要向自己的梦想去努力，一定会取得成功。二是要会吃苦，在艰苦的环境里，心存希望，通过坚持不懈的努力，就能度过难关。三是在生活中要学会和别人一起分享，分享之后会得到更加重要、更加丰富的东西。四是要信守承诺，故事里的小朋友们再饿，最终也没有人偷摘柿子，我们学习这种诚实守信精神。

最新读书心得: 《生活中的经济学》读书心得（一篇）

作文是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，老师会鼓励我们多阅读高分作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力。那么你知道如何才能写好一篇高分作文吗？以下是小编为大家整理的“最新读书心得: 《生活中的经济学》读书心得（一篇）”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

《生活中的经济学》讲述的是茅先生在1993年留学美国，发现美国市场经济下值得学习和研究种种经济现象，以浅显易懂的生活片段展现给读者，潜移默化的灌输经济学思想，让读者以经济学的视角来分析社会，解读社会现象。

书中分微观经济学、宏观经济学和经济体制三个部分，例如超市管理、后院经济、环境保护等日常点滴，篇篇反映出令人细细品味的经济学原理。我不会具体描述本书细节，以下两点是看完之后的一些思索和感受:

1、为什么一本非原理类书籍能够流传16年之久，翻版14版而经久不衰

——不论多深奥的理论，如果透彻地理解了它，必定能够还原为日常生活中的现象，小事情反应大道理。

这个问题一向盘旋在我心中很久，因为书中大多讲述的美国一些先进的市场经济体制，例如超市中自动扫码的高效，电梯靠右站给人带来的便捷。生活中的经济学读后感。这些种种也许在16年前90年代的中国，看上去十分新鲜轰动，但是对于这天的我们，很多便捷的运作形势已经采用，为什么这本书还会受到这么多人的追捧

之后我渐渐明白，我们学习的是这种做学问学以致用的方法，再深奥的原理，如果透彻理解融会贯通，应用于日常现象，那才真的实现了知识的价值。在生活中，要有敏感性，遇到事情多思考，把自己学到的知识来解释现象，从现象中获得知识，构成知识储备运用的良性循环。

2、节约时间创造财富，社会道德促进发展

书中提到的许多现社会存在的问题，现实依然存在，例如节约时间，提高效率问题。书中讲到:有次作者看到马路上交通事故，只用了三分钟，当事人交换了驾驶执照，清理了事故现场，马路又恢复了平静。他们有很完善的保险制度，更重要的`是双方寻求能够理解的妥协办法，把是非放到次要地位。这让我不禁想起前几个月在三环上两辆汽车的刮蹭事件，为了持续事故现场，两辆车足足停了4个小时，造成三环交通大瘫痪。如果两位司机能够放下是非，协商妥协，那么节约的不仅仅仅是四个小时，还有这四个小时整个三环带个社会的财富。

社会道德在经济发展中的作用强大，良好的社会道德与秩序，能够减少纠纷，节约时间，提高工作效率，能够节省社会监督成本，能够促使资本和劳动结合生产出更多财富。所以，“社会成员自觉程度越高，整个社会就越富裕”。

以上是读罢《生活中的经济学》感受很深的两点，尤其佩服茅先生数学、经济与哲学的综合素养，以及敏锐独特的视角。这是一个研究人员最就应具备的两个素质，以茅老为目标，学习，学习，再学习。

[读书心得参考] 《爱的教育》的读书心得精选一篇

写作在语文教学中的地位举足轻重。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，语文老师会推荐多看高分作文，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，阅读高分作文可以让培养我们的自我意识，提升写作水平。你知道写好一篇高分作文有哪些方法吗？考虑到您的需要，以下小编为您细心准备的《[读书心得参考] 《爱的教育》的读书心得精选一篇》，大家一起来看看吧。

《爱的教育》读后感

读着《爱的教育》我思绪万千;合上《爱的教育》我心潮起伏。这本书没有大事情，不讲大道理。只是用朴素平淡的语言塑造出一个个貌似渺小，但实际上很不平凡的人物。自然生动，有很强的感染力。如铁匠的儿子，少年鼓手，叙利亚，齐齐勒，父亲的老师等等。这些平凡的小人物的命运和情感故事，在我心中激起了一阵阵感情的涟漪。

爱的教育这四个字，说起来容易，做起来又何其难!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱，看看他们，再想想自己，生活中的我好像少了些耐心，多了些浮躁;少了些宽容，多了些挑剔;少了些鼓励，多了些批评我经常会拿出家长的一副样子来，大有说一不二之势让孩子无条件服从，不能细致地去感受一颗童心，总认为孩子已经上学了，长大了，就应该懂事了，于是就拿大人的标准来要求孩子。当孩子达不到要求时，就认为孩子没认真对待这件事情，没有专心去做从而去批评孩子，甚至是打骂孩子。却从来没有认真考虑过，自己是否能够真正做到，做得更好，虽然我们在物质上给予孩子很多，甚至应有尽有。但是却没有真正走进孩子的心里，没有成为孩子真正的朋友，孩子对我们的爱又怎么会不打折扣呢?

孩子就是孩子，他不是成年人，要以对待孩子的态度去对待他，去爱他，去尊重他。孩子的天性是可爱的，在他们成长的路上真的需要爱的教育。教孩子学习，教孩子做人，让他拥有爱心，让他懂得怎样做人。父母是孩子们生活中的老师，每天都生活在一起.我们的一言一行都会对自己的孩子有很大的影响，家长们在不经意间的流露，可能会给孩子留下深刻的印象。以后我会加强与孩子的交流，多了解孩子的内心世界，不再像以前那样对待孩子了。要让孩子把我当成他的朋友，我也尽量不做一个只会训斥的妈妈.我一定会从身边的小事做起，用自己的实际行动来影响孩子，以实际行动来告诉孩子，什么是真、善、美，什么是假，恶，丑，要学会爱自己，更要学会爱他人。学会尊重，关爱，做一个感恩的人。让爱在孩子心里扎根.让孩子在爱的环境里自由，健康快乐地成长。

这是一本令我终身受益的书，读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋里，只要你认真付出，就一定会收获满满哦!

今日读书心得: 《斯宾塞的快乐教育》读书心得（一篇）

写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们培养真情实感，感受文字的魅力，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。我们可以学习哪些优质高分作文呢？以下为小编为大家整理的“今日读书心得: 《斯宾塞的快乐教育》读书心得（一篇）”，敬请阅读，希望的分享可以给您提供一些参考。

利用假期这段时间，我细细地品读了《斯宾塞的快乐教育》一书。

《斯宾塞的快乐教育》的作者赫伯特。斯宾塞是一名火车机车司机，他的教育对象是其堂弟丹尼。斯宾塞的儿子，在小斯宾塞两岁的时候丹尼。斯宾塞在一次洪水事故中丧生，成了孤儿的小斯宾塞从此成了《斯宾塞的.快乐教育》的作者赫伯特。斯宾塞的儿子。作者以小斯宾塞的成长经历为线索，以快乐教育为主题，融理论于实践，寓思想于方法，以小见大，因事说理，读来颇有教益。全书二十一章，涉及教育、心理、医学、生理的方方面面，确系一本难得的育人全书。书的开头有这样一段话“无论是出于爱研究的兴趣，还是出于教育小斯宾塞的责任，我都不得不去关注教育，包括家庭教育和学校教育，不得不关注英国的教育制度，以及传统的教育习俗和必须的教育心理学知识。我终于决定开始写这部关于教育的半是自传、半是札记的书了。这对我来说是一件轻松而愉快的事情，像是一次又一次在充满回忆的林中漫步，除了一些关于教育的真理的思考外，更多的时候我的心中充满了感动和温馨。书中还这样写到”无论是家庭教育还是学校教育，它在本质上除了知识传递，道德培养之外，就应该是对孩子权力的尊重。不明白这一点，任何苦心孤诣的教育都是会失败的。“当读到这些文字的时候，作为一名教育工作者，自己都感到汗颜。一个火车司机都能成为教育的行家里手，我们这些教育人又思考了多少？我们在对学习的教育中爱和责任的比重又占了多少？以下两点是我读了这本书的心得：

一、是否真正给孩子信心。斯宾塞认为”自信是生命中积极而肯定的力量“，是”是每一个孩子走向成熟和成功的源泉“，因此要”给孩子信心“。多数学生对老师的一言一行是相当敏感的，教师不经意的否定、指责就会对孩子特别是学困生产生很大的影响，而没有了自信，学习的快乐也就消失了。在与学生的交往中，我们要善于发现他们身上的优点，适时的给予鼓励和肯定，帮助学生树立自信，培养健康的心理，使之快乐的学习、生活。

二、给孩子解释的机会。每个人都有说话的权力，但并不是每一个人都得到过这种权力，特别是那些经常犯错误的孩子，当他受到批评、指责的时候，他们的解释和辩解常常被这样打断：”你不要辩解了，我不想再听你的任何解释。“”你已经解释过很多次了，我不会再相信你“。在批评孩子之前，如果孩子要对自己的行为辩解时，我们应都认真的听完。在孩子进行辩解后，我们一般会明白他行为的动机或本来的目的，这样再进行教育，可以有的放矢，孩子一般也更容易接受。给孩子辩解的机会看起来是很小的问题，但孩子一旦明白了无论何时我们都应该尊重别人说话的权力，他也会同样对待其他人。

最后，我想用斯宾塞的几句话作为自己在教育道路上的座右铭吧：当孩子失败的时候，告诉他：一切都可以重来；当孩子遭遇不公的时候，告诉他：这不是你的错；当孩子悲观的时候，我们应该学习这本书所阐述的原理，把它运用到实际教学中。我相信，自己将会是个更快乐、更健康、更随和的教师。

[读书分享]《我的教育理想》读书心得一篇

作文在语文教学中的地位不言而喻。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼写作能力，老师会鼓励我们多阅读高分作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。我们可以学习哪些优质高分作文呢？为此，小编为您精选的“[读书分享]《我的教育理想》读书心得一篇”，仅供参考，希望能为您提供帮助！

“一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。”用心的前提是什么？无非就是“爱”，爱这一职业，爱自己的岗位。我们每个人生存和发展的基本的东西是他的职业。你不爱这个职业，这个职业也不会爱你。没有了“爱”，你就不能从教师这个职业中获得乐趣。教书会枯燥？是以前的我不曾用心，不曾将爱付诸于行动中；不懂将学习与生活接轨。教师要创造什么？教师创造知识，教师创造人生。知道自己的职业无尚崇高美好，所以一开始热情高涨。更把这一切看作是一个瑰丽的梦，决心在其中描绘出灿烂的未来。可日复一日纠缠在“对”与“错”中，一次次在苦口婆心的劝说中走来，对学生终有了恨铁不成钢的无奈与苦恼，遭遇这样或那样的困境。“外面的世界很精彩，校园的生活很无奈。”我们竟和重重压力下的学生发出了同样的感慨……再来回忆当时的想法，是觉得自己太计较于“得与失”之间的平衡，却忘了教师是一个讲究奉献的职业，忘了要“梦想成真”首先必须要对梦进行投资，而再来对照自己所谓的付出

“许多的文学著作和社会科学作品本身就具有强大的感染力，渗透着一种无形的德育力量……”“如果一个孩子爱读书，那么他会从书籍中寻找到生活的榜样，从书籍中得以净化自己的心灵，书中的道理往往就成为他人生的坐标。”是啊，读书不仅能提高孩子们的写作能力，增长他们的知识，更重要的是能够陶冶情操，净化灵魂，升华人格，而这不就是我们教育工作者的最重要的任务吗？鼓励孩子们读书，也许会使学生的负担加重一些，但是当孩子们从书中找到了榜样、当孩子们从书中学会了做人，当孩子们的心灵受到了陶冶，那么这种所谓的负担能使他们受益终身，这样的好事为什么不坚持呢？

“学生阶段是人生读书的黄金时光，学校要采取一定的措施，鼓励学生去多读书，读好书……”我想，今后我不仅要坚持鼓励孩子多读书读好书，还要在这方些面加强指导，比如读什么书、怎样读、要创造性地组织孩子们进行读书比赛，如把他们所读书的概况讲给同学们听、指导他们写读书心得等等。总之，要像朱市长所说的那样，“采取一定的措施，鼓励学生去多读书，读好书。”

月度读书心得精选 《爱的教育》读书心得一篇

作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们培养真情实感，感受文字的魅力，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，阅读高分作文可以帮助我们发现文字的乐趣，感受语言的魅力，并爱上语文。那么怎么才能写好一篇高分作文呢？供您所需，请您阅读小编为您收集整理的《月度读书心得精选 《爱的教育》读书心得一篇》，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。”这是夏丏尊先生在翻译《爱的教育》（意大利作家亚米契斯所著的经典儿童读物）时说过的一段话。教育的爱,从广义上说,是爱祖国、爱人民、爱民族、爱事业。从狭义上说,就是爱自己、爱学生、爱老师、爱学校。这种具体到一点一线一面的教育才是教育的首要任务。“爱自己”，不论从谁的角度来说都是自尊自强，有向上之心的表现。“爱学生”，是每个老师教育之本，俗话说每个学生都是老师的孩子。这恰恰是师爱最有力的表达。“爱老师”，是体现以学生为主体，他们不仅有得还得有施，这里的施是指对老师的尊敬与关爱。“爱学校”，学校是教育场所，保护学校的气韵不被污俗所侵，学生才能得到好的教育。

“一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。素质教育，首先是充满感情的教育。离开了情感，一切教育都无从谈起。”李镇西老师的《爱心与教育》手记，记载着李老师与他的学生们之间发生的最平常的事，可这些事又极其的不平凡。他提出教育是心灵的艺术。教师应尽量使自己具备“学生的心灵”：用‘学生的大脑’去思考，用‘学生的眼光’去看待，用‘学生的情感’去体验，用‘学生的兴趣’去爱好，这样才能走进学生的世界。陶行知也说过：“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的才能打到心的深处。他还认为做好教学工作的同时，也要注重学生的心理健康。这是我们当下很多教师忽略的问题。

《地球上的星星》是印度教育电影，讲述了一个八岁小男孩伊桑富于幻想却伴有学习障碍，这不是成人所关注的成绩和排名。当他惹出无数个麻烦后，被送到一家寄宿学校接受“教育指导”。他必须应对额外的与家庭分离的创伤。一天，一位新的美术老师尼库巴突如其来，用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了传统教学规则，让学生自己去思考，去梦想，去想象。尼库巴发现伊桑并不快乐并找到原因，他发现伊桑最主要的问题是不能拼写和阅读，他是一位学习障碍的儿童，尼库巴对伊桑采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮助伊桑找回了自己，还有快乐。这是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影，也许影片要诠释的正是：每一个孩子都是特别的。看过的人一定又觉得，似乎所表达的又不止这么多。

国内外对于以爱和教育为主题的文学作品和影视作品不胜枚举，它们所想表达的内涵无非就是没有爱就没有教育。在作品背景下，教育存在各方面的缺失，家庭、学校、教育工作者等没有用爱来教育孩子，从而影响孩子成长。相反的，若是给他们一个良好的环境（不仅是物质还有心灵），那些所谓的“坏孩子”，一样很优秀。

对于“爱”的剖析，我认为教师的爱是严格的爱，是具有社会责任感的爱。光爱不严，师生之间打成一片，影响教师最基本的形象，学生会对老师的要求不执行或执行不力， 这样，良好的班风无法形成。 严是指 “严而不厉”， 任何时候对学生严格要求都是正当必要的。缺乏严格要求，放任自流，是对学生不负责任。“厉”意味着老师态度的强硬、 武断和偏执，会使孩子产生惧怕、 退缩等不良心理。严是指“严而有格” 。“格”就是范围、分寸。对学生的要求严但不能超过一定的范围，要有分寸。唯有做到宽严适度，严爱统一，方能有效地培养学生良好思想品质、行为习惯。常言道：“严师出高徒”“教不严， 师之惰”“爱必严，严是爱”。爱与严是辩证统一的 。 教师的爱是宽容的爱，理性与感性统一的爱。

“教育”，一直是个庄重的字眼，“教师”是教育的直接传播者和执行者，“师德”是教师职业的神圣灵魂，“师爱”则是进行教育的原动力。三尺讲台不言累,一分一秒倾爱心。爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础，应该永不放弃。让教育与爱同行，苦并快乐着！

[优质读书心得] 《爱的教育》读书心得(推荐一篇)

作文教学是语文教学里的重头戏。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼写作能力，家长会买很多高分作文书，让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力。优秀的高分作文应该如何书写呢？想您所想，为此小编特意整理收集了“[优质读书心得] 《爱的教育》读书心得(推荐一篇)”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

今天我读了《爱的教育》第一章。

它是一部日记体小说，是德·亚米契斯这位具有爱国情怀作家的成功之作。

在《爱的教育》这部书中，我能感受到发自人们内心的一种爱--虽然我只读了主要内容和第一章。全书以“爱”为主旨，用真实、朴素的笔调叙述了主人公的所见所闻。它表达的这种爱，也会感染读者，让小读者心中也有希望和梦想，也有爱和责任，也有快乐和阳光!