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读弟子规读书心得1000字如何写

发表时间:2022-11-18

作文教学又是语文教学的重中之重。为了扩宽我们的视野,激发对写作学习的兴趣,父母会要求我们看优质的高分作文,想要写好作文,需要自己多看、多学、多写。阅读高分作文可以帮助我们学会观察生活中的点点滴滴,感受生活之美。那么怎么才能写好一篇高分作文呢?以下为小编为大家整理的“读弟子规读书心得1000字如何写”,希望对您有帮助。

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学习《弟子规》使我受益非浅。其中有些道理很简单,但就是没有真正去体会其中的道理。因为在学习《弟子规》之后才真正的懂得。《弟子规》增长了我的智慧,震撼了我的心灵。通过对《弟子规》的学习我有三点体会:

第一做人要懂得感恩。

对一个人而言,应该报答的最大恩情是父母的养育之恩,所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在一个“孝”字上,“父母呼应勿缓父母命行勿懒”“父母教须敬听父母责须顺承”,想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求,但我却有很多没有做到。通过这次学习,希望自己在今后的学习和生活中加倍努力,希望能给操劳的父母幸福的生活。

第二待人接物要怀着恭敬之心,为人要谦虚。

恭敬与谦虚是分不开的,没有内在的谦虚很难做到对人恭敬。“满招损谦受益”、“虚心使人进步,骄傲使人落后”,虽然从小就念过许多这样的名言警句,但我却没有意识到谦虚是一种品质,反而常常争强好胜,骄傲自满。

第三要找准自己的人生目标。

《弟子规》教人向善,长养人的德行,目的是让人活得有意义。而我也是通过学习《弟子规》明白和学到了做人的道理,人生是一个过程,过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。

读完《弟子规》后,我感觉它主要是规范了人的行为,每句话都有一个道理,每句话都发扬着一种思想,《弟子规》用最简短的文字,把一个人如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治学等等的态度和礼仪概括的形象全面。通俗易懂的文字里揭示着许多做人的道理,对于我们在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义,将是我们终身受益的良师益友。在此我简单的写一下它给我在工作中的启示。

例如“事勿忙,忙多错,勿畏难,勿轻略。”是指在工作中做事情不要慌张,忙乱就容易出错;不要害怕困难,应该知难而进,也不要马虎草率,要认真对待。

“见人善,即思齐,纵去远,以渐跻。见人恶,即内省,有则改,无加警。”意思是指看见别人有好的品德,就要向他看齐,哪怕同他相差很远,只要坚持下去,慢慢地总会赶上,看见别人坏的行为,就要自我反省,有就马上改正,没有也要引起警惕。“或饮食,或坐走,长者先,幼者后”,是教人不断形成恭敬之心,尊老爱幼。“置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽”,是讲要有责任心,养成有条理的'做事方法。“房室清,墙壁净,几案洁,笔砚正。列典籍,有定处,读看毕,还原处。虽有急,卷束齐,有缺坏,就补之。”讲的就是要养成良好的日常生活及工作习惯。

有句话叫“细节决定成败”,而在《弟子规》中就是教导我们要重视生活行为的各个细节,我们都是普通人,大量的时间,都是在做一些普通的事,如果每个人都认真对待自己所在岗位的每一件小事,都注重细节,把小事做细、做好,这些事就是大事。

延伸阅读

[作品悦读]弟子规读书心得其七


作文教学又是语文教学的重中之重。为了让我们感知到语文的魅力,提高语言表达能力,老师会让我们多看高分作文,想要把作文写好,是需要花费一些心思和时间的。阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。你知道写好一篇高分作文需要从哪些方面入手吗?想您所想,小编收集整理了“[作品悦读]弟子规读书心得其七”,仅供参考,希望能为您提供参考!

读了《弟子规》后,我明白了什么叫尊老爱幼、什么叫勤俭节约,什么叫宽宏大量……这一切一切,都是《弟子规》给我带来的收获。

当我读到“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。父母教,须敬听,父母责,须顺承。”的时候,我想到了自己,有一次,妈妈让我去买醋,而我却慢吞吞地说:“等一会。”又一头埋在电视里,妈妈再三催促,我才不乐意地去买醋。

当我读到“置冠服,有定位,勿乱顿,致污秽。”我知道了,用过的东西要放回原位,以免下次用的时候找不到。

当我读到:“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中。|”的时候,我的脸“唰”地一下子变红了,因为我时常为了一点鸡毛蒜皮的小事跟弟弟吵,爸爸妈妈来劝我们,不要为了这点小事争吵,要和兄弟姐妹好好相处,姐姐就应该让弟弟,现在回想起来,我真惭愧极了。

《弟子规》给我带来的实在太多了,它就像是我的一面镜子,使我看到了我在生活中的缺点,也使我下定了决心,指明了我追求的方向。啊!我终于知道了老师叫我们背《弟子规》的用意了——学会做人,做一个孝顺父母、团结兄妹、珍惜时间、诚实守信、认真学习的人!

[读书感悟] 《弟子规》读书心得1000字以上其六


作文是语文教学中息息相关的一部分。为了让我们感知到语文的魅力,提高语言表达能力,家长会让我们多看高分作文,多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平,阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。那么写好一篇高分作文的关键是什么呢?小编特地为大家精心收集和整理了“[读书感悟] 《弟子规》读书心得1000字以上其六”,希望能对您有所帮助,请收藏。

《弟子规》,全文不过360句,计1080字,原名《训蒙文》,是清代李毓秀根据宋朝朱熹的《童蒙须知》改编,后经清代儒生贾存仁修订,改名为《弟子规》。这是一本教导儿童怎样待人接物的书籍。它那浅显易懂的文字里却蕴含着许多做人的真理,不仅对于教育少年儿童,对于我们成年人在生活、工作、家庭等方面也有着重要的意义。

有句话叫“细节决定成败”,而《弟子规》就是教导我们要重视生活行为的'各个细节,用简明通俗的语言,教导大家如何修养品德、孝亲友爱以及生活起居中待人接物所应有的礼节。

从《弟子规》中我们更可以了解到古人的教育目的——首先就是教做人:要孝顺父母,友爱兄弟姐妹。其次是,一切言行谨慎、讲信用。对待大众平等仁和,亲近仁德的人,向他学习。只有在能够做好这些之后,才“有余力,则学文”,如果做不好这些,学习知识是没有用的。古人的这个教育原则,到今天也是非常有意义的。而我们现在的教育,却是把全部精力都用在“学文”上,却忽略了做人教育。所设的品德课、政治课,也只是为了应付考试,北国之后之后就是水过鸭背,什么也没留下,更别提深入骨髓的东西了。不得不说,这是我们现代教育最大的失误。

作为一名教师、一名家长,我们担负着教育子女、教育学生的重任。因为孩子的成长是不可能重来一次。首先做人父母者,就要为孩子的生活起居、家庭教育等负责,让孩子学会做人的基本道理。因此,我们做父母的不仅仅要教给他知识,也应该教给他生活的道理、做人的修养。当然,这要求我们自己就应该有一份积极的人生态度。另外作为教师,除了教给学生知识,拓宽学生视野外,更重要是深入挖掘教材,对学生应更多一些情感抚育、人文教育,继而教会他们如何做人。因此,不论是教师、家长哪种身份,我们既要教会孩子懂得“长者立,幼勿坐。长着坐。命乃坐”“过犹待,百步余”的礼节,又要让学生拥有“朝起早。夜眠迟。老易至。惜此时”的良好心态。“事勿忙,忙多错,勿畏难,勿轻略”,能让我们进一步明白对待工作和生活应该在把握节奏的同时要保持正确的态度;“话多说,不如少,唯其是,勿佞巧。”是在告诫我们言多必失,做人应该谨慎守信;“行高者,名自高,人所重,非貌高。”是在提醒我们要想有良好的人际关系,必须做到德才兼备,而绝非什么御人之术。

“谨、信、仁”三点告诉我们不管在生活中、工作中做什么事情都要时刻谨慎,而且要遵守承诺并且要对待家人、同事要仁慈,以诚相待。立身处世谨言慎行,做人处事实事求是,只有这样,我们才能保持良好的人际关系,有助于业务水平的提高,从容面对各种工作和压力,从而感受到快乐。

[读书心得模板]《弟子规》读书心得


写作对语文教学的重要性不言而喻。为了让我们感知到语文的魅力,提高语言表达能力,一般老师会让我们多阅读高分作文,多动手写,优质的作文可以感染人们,打动人们,让人身临其境。阅读高分作文可以提高我们的想象力,让我们的思维更加活跃。那么你知道如何才能写好一篇高分作文吗?知您所需,小编精心整理的“[读书心得模板]《弟子规》读书心得”,希望的分享可以给您提供一些参考。

《弟子规》是一本讲述了孝礼德的文化瑰宝。“孝”即为孝顺,孝敬。“礼”为礼仪,而“德”即为美德,道德。如能将这本书读透,就能提高人文素养,培育民族精神。

社会上越来越多的年轻人“虐待”自己的父母,他们认为父母老了,没有用了,为什么要孝顺呢?这个观点正确吗?不!李密的《陈情表》中说:“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。“鸟鸟私情,愿乞终养。”没有你的长辈,又怎能有今日的你!晋成公绥《乌赋序》夫乌之为瑞久矣,其反哺识养,故为吉鸟。乌鸦尚有反哺之情,何况人呢?只有能孝顺父母的人才叫一个有良心的人!“万事孝为先。”不孝顺,岂能成大事?不要等到“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”的那天再痛苦万分,追悔莫及。

有些人说了:“我的父母对待我很不好,还要孝敬他们吗?”当然,《弟子规》中说:“亲爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”舜在小时候处处受到父亲和后母的迫害,但依旧十分孝顺,最终尧把国家禅让给了舜。《老子》第十八章也说到:“六亲不和,有孝慈”所以,无论父母是否对你好,你都要孝敬他们。

“礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。”——《礼记?曲礼上》中国向来是一个懂礼仪,爱面子的国家。所以我们要从小学礼,将礼貌这颗种子埋在我们的心灵里,终有一天,礼貌这朵花开放了,你就必将成为一个彬彬有礼的人。

“上德不德,是以有德;下德不失德,是以无德。上德无为而无以为;下德无为而有以为。”《道德经?第三十八》。德,即为美德,德分为“仁义忠恕孝悌礼信。”孝,礼已于上文说了,另外几个我来一一介绍。“仁”,即为对人亲善;仁爱。“仁义不施,而攻守之势异也。”——《过秦论》。另外,孔子的儒教所推即为“仁”。“义”,合乎正义,仁义。“沛公今事有急,亡去不义,不可不语。”——《鸿门宴》。“忠”,忠诚正直。“此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士。”——《过秦论》。“恕”,宽恕,原谅。“悌”,敬爱兄长。“信”,讲信用,信用。“言必信,行必果”——《论语?子路》在《弟子规》这册书中,主要讲了以上六点的“仁“悌”与“信”。“果仁者,人多畏”,首孝悌用人物及时还。后有急借不难。“等等句子都有提及这三点。其余三点也都有提到,只不过较少。此外还有善,善良;谨,谨慎等众多美德供我们去学习。

这本书是儒家经典,唐太宗说过:“以史为镜,可以知兴替。”我们要以《弟子规》为明镜,找出自己的优缺点,并保持或改正。从《弟子规》这短短的几百个汉字,却蕴含着中华传统美德:仁义忠恕孝悌礼信。还能讲的方方面面俱全,不可不谓一本青少年必读读物。其中包含着太多太多的道理,能给予人很大的启发,给予人新的生命。

《弟子规》是一本中华五千年的国学经典。其精湛,简练的语言和其中深刻的道理,使这本是成为神来之笔。此书还有一个优点,就是它的通俗易懂。它为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,因清代与现在相隔年代很近,所以《弟子规》不像唐诗宋词元曲那样深奥,使其更加大众化。

一书难求,一好书更难求。我们要珍惜学校给我们读《弟子规》的机会,感谢读弟子规的机会。当然,光读是没有用的,只有真正理解,真正明白,真正做到才可以。就像心学的创始人王守仁说的:“知行合一”。总而言之,如果我们将《弟子规》读懂了、透了就是我们未来的一笔巨大的财富。

读《弟子规》,让我们品味国学经典,树立正确观念,学会做人道理,迎接美好未来!

像《弟子规》这样的书,难道不值得我们去读一读吗?

【实用读书心得】 作文:弟子规读书心得怎么写


写作在语文教学中是至关重要的部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力,提高语言表达能力,一般老师会让我们多阅读高分作文,多动手写,优质的作文可以感染人们,打动人们,让人身临其境。阅读高分作文可以让培养我们的自我意识,提升写作水平。那么写好一篇高分作文的关键是什么呢?想您所想,为此小编整理了“【实用读书心得】 作文:弟子规读书心得怎么写”,希望能为大家提供些许帮助。

中华文明,上下五千年,经久不衰,因为它内在的灵魂震撼着我们,泛黄的纸张,透着墨香的文字,无不散发着智慧的魅力。圣人言喻,需我们时刻谨记。

以前只知道弟子规这本书,却未曾阅读过,近来观览,才发觉其中所教的做人道理之全面,字字珠玑,所幸此时拜读还不曾太晚。既读,心有所感,执笔写心意。

孝:百善孝为先。人生在世,不过百年而已,忙忙碌碌,岁月流逝。最怕的莫过于“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”儿时的我们贪恋母亲怀抱的温暖,而今的我们不妨张开我们的臂膀,揽母亲入怀。

古人质朴,话出自真心,自然本性,全然尽显,孝敬父母,居于首位,而此传统更是历经千年不衰不减,深入国人心中。读这一部分的时候,我不禁边读边反思自己,书中所说自己可曾完好做到?且不说“冬则温,夏则清”就是最容易做到的“

父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒”也没有做到!倒是父母牵挂我们的冷暖了。嘴中常说孝敬,落到实处却又不知从何做起了。生活中,我们也许不经意间会把情绪发泄在父母身上,面对最亲近的人总会如此放肆,然而我们那带刺的话会把他们伤害。你的孝不需要轰轰烈烈,人尽皆知,尽心尽力也可。读弟子规也发现,入则孝中所讲的常人皆可做到,做人做事,丧前丧后,寻常小事,方可见孝心。

悌:出则悌,兄弟之间,看轻些钱财,多一些忍耐,手足和睦相处,是为家和万事兴。

有句古话:手心手背都是肉。手足相亲相爱,父母最为欣慰。本是同根生,缘何相生嫌。可谓“兄道友,弟道恭;兄弟睦,孝在中”

长幼有序,不逾越,不放肆,尊敬长辈,称为教养。当今社会的礼仪虽然没有了古时礼仪的严格,然没有规矩不成方圆,尊老爱幼,千年传承。

谨:行为举止,言谈服装,皆要得体。行正道,勿极端。洁身自好,谨慎遵行。读此章,感悟颇多,简单列出如下:

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。少年时光最为美,花有重开日,人无再少年。韶光莫负,“老易至,惜此时”正值青春年少的我们,没有理由不珍惜。光阴易逝,待岁月过后,回首来时路,不遗憾。

日常生活中,即便是最基本的琐事也有规矩,做不好,规律易乱,注重仪表,给人以尊敬“冠必正,纽必结”生活有计划,小物品也要摆放整齐,乱则易忘。

不虚浮,不奢华,衣服朴素,简洁整齐便好。认清自己身份,不张扬,不虚荣,力所能及,守持家之道。知足常乐,不挑剔。年少方刚,爱护身体,不该碰的便不要碰,勿饮酒,不打斗;该做的便将它做好,知礼而行,即便是走路作揖也要合乎规范,不放肆、不无礼。

年少之时,也要有一份勇气,不惧困难,不退缩,正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”“洁常自污出,明每从晦来”

信:我们每个人都有两只眼睛,两个耳朵,一个鼻子也有两个孔,却独独只有一张嘴,这就要求我们说话要谨慎,谨言慎行,不无道理。

许出了诺言,便要做到。失言便失信,失信便失友。“话说多,不如少”话少无碍,话少不若话好。多些实话,少些花言巧语。

见贤思齐,见不贤内自省,佩服却不去嫉妒,“不如人,当自砺”努力提升自己,岂不更好?我们都不是完美的人,圣人也不是神人,当我们向着理想中的自己迈进时,不妨做到“闻过则喜”“知错就改”与与益友交,与损友远,入芝兰之室,远鲍鱼之肆。

泛爱众:人生天地间,机缘巧合使我们与身边的人相遇,既遇,不妨相亲相爱。生于世间,时刻拥有一颗善心,就如菜根谭中所言“花尚好色,人行好事”不记恨,不诽谤,以德报怨,以理服人。

亲仁:古人云:物以类聚,人以群分。所处的环境,周遭的人对我们有着不可忽视的影响,故应亲贤人远小人,圣人之所以为圣,必定有着常人所没有的才能品质,其实这一点我们都清楚,自然明白仁人与小人的区别,孔孟之道为人推崇,虽历经波折,却也日益强大,而夏桀商纣这些个奸诈流俗之辈却遭后人唾弃,其中之道理,想必都懂。

余力学文:只研究学问,却不肯力行,便似空中楼阁,虚幻浮华。若一味重视行动,忽略了对学问的研究学习,人便容易鲁莽行事。故而读书要读到实处,不尚空谈。下功夫读好书,书读百遍,其义自见,心态放平,摒弃浮华,奋发图强,循序渐进,踏踏实实,便可渐触顶峰。

教你写读书心得: 弟子规读书心得之四


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今年,学校掀起了学习《弟子规》的高潮,其中“入则孝”的内容使我收到了很大的启示。

俗话说得好:百孝善为先,读了《弟子规》中的“入则孝”后,让我感到十分惭愧。“入则孝”这部分的意思是:大家要讲“孝”,如果家中没有“孝”,就缺乏祥和安乐的气氛,即使财富累积如山,名声如雷贯耳,家人的心灵总是无法得到温暖。

读了“入则孝”这部分内容,使我想起一件事,不禁脸红了。记得有一次,吃饭的时间到了,妈妈喊我吃饭,而不听话的我却始终沉迷于精彩的电视节目不肯离去,妈妈一遍一遍地叫我,我都只是“嗯嗯啊啊”地应付,等到爸爸妈妈都吃完了,我才感觉肚子饿了,走出房间一看,桌上已经没有饭菜了。我气愤极了,大喊:“妈妈,我要吃饭,怎么没有了呢?”妈妈急急忙忙地从房间走出来:“没有了!你要吃饭?我给你去做。”于是妈妈急匆匆地为我去做饭,而我还在埋怨着……现在读了《弟子规》回想起来我真是太不应该了。

感恩父母,他们需要你以后过得好就好,他们只要你在工作劳累时在他们耳边轻轻说的那一声:我爱你们。让我们一起来学习这做人的基本准则——孝敬父母、孝敬长辈吧!

「读书有感」弟子规读书心得其七


作文对于语文教学来说是非常重要的。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力,激发学习的积极性,老师布置阅读高分作文的任务,好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。阅读高分作文,让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。那么有哪些优秀的高分作文是能给我们参考的呢?下面是小编用心收集整理,为您带来的《「读书有感」弟子规读书心得其七》,敬请阅读,

在我们拥有《弟子规》以来,我们学到了无数的知识和道理,里面包含着圣人教导我们做人要有孝心和该怎样做人的道理。从此之后,《弟子规》便成了我们的好“老师”。

为此,我们的老师每天利用下午的课余时间要求我们读半个多钟头的《弟子规》,虽然只是短短的半个多钟头,但是在我的记忆里是永远都抹不掉的,仿佛一条淙淙的小溪在我耳边清亮亮地流淌着。这样一来,让我们成了习惯,只要不读就觉得不舒服,所以我们对这本书产生了很浓的兴趣。

比如在《弟子规》里面有一句话:父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。父母教,须敬听……在我们的日常生活里,这是最基本的,也就是说:爸爸妈妈叫我们的时候,应该立刻回答,不要慢吞吞地答应。爸爸妈妈有事要我们去做,应该马上行动,不要故意地拖延时间甚至不想做,父母在教导我们时,必须恭敬不可随便,把话记在心里。

现在,如果我们能用心地去体会《弟子规》里的道理,那将对我们的人生大有裨益。

【实用读书心得】 弟子规读书心得模板


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我阅读和背诵这篇文章后,使我懂得了以下六方面的道理:第一节 使我懂得了我们要尊老爱幼,尊敬长辈爱护儿童。努力做到听老师和家长的话,认真做好每一件事情。

第二节 使我明白了兄弟同学之间应该和睦相处。决不能贪图钱财。努力做到团结大多数人,做一个平易近人的好学生。

第三节 使我知道了只有早睡早起才能身体好,使每天都能精力旺盛地学好每一门功课。所以,我们每一个人都应当严格遵守作息时间。

第四节 使我懂得了做人不能欺骗他人,只有诚实待人才能使他人相信自已。我们要做一个诚实可信的`好学生。

第五节 使我知道了人们应该爱护花草树木,保护好我们生活的环境。

第六节 使我明白了我们必须充分发挥自已的聪明才智,我要必须充分表现自已的才华努力学好每一科功课,争取做一个品学兼优的三好学生。