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月度写作精选 关于第一次的优秀作文篇二

发表时间:2022-07-13

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咦!爸爸妈妈准备泳衣干吗?原来是要去游泳我们一家三口坐上了车,兴高采烈地向游泳馆驶去,进了游泳馆的大门,我不禁赞叹起来,哇!游泳馆真大,人多得像人山人海。我们换了泳装,准备下水,而我却站在岸上,爸爸对我说:“你是不是不会游泳啊?”我说:“我不是不会,我现在在做热身运动呢!”说完,我就跳下了水,刚跳下水,我就大喊:“救命啊,救命啊!”爸爸把我拉了上来,对我说:“我看你是真的不会吧。”我说:“不,刚才是失误,这次我一定可以游得非常好。”话音刚落,我又跳下了水,几个水泡子升了上来,我又大喊:救命啊,救命啊!”爸爸又把我拉了上来,我抱住爸爸的腿,说:“不是游泳恐怖,是你自己不会游泳,我来教你吧。”

妈妈首先教我手的姿势,他说:“手尽量往前伸,然后有力地往两边划开,就像火箭一样。”然后我按照妈妈的指点去做,把手伸直,再把手往两边划开,妈妈夸赞我:“不错,好样的。”我听了之后,心里甜滋滋的,我更加认真了。

然后,妈妈教我脚的动作:“脚往两边打开,膝盖弯曲,像青蛙一样,强有力地往后一蹬。”我按照妈妈的方法做,首先游得不是很好,但妈妈对我说:“别放弃,只要有恒心,一定可以成功,”妈妈的话让我感触很深,我便更加努力练习,不久,我便学会了游泳。

从此,我明白一个道理:只要有恒心,什么事都可以成功。

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作文借鉴: 第一次的荣誉感文章700字之五


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我们的人生道路上,有许多第一次,在我记忆深处,第一次运动会拿金牌的那种荣誉感,使我记忆犹新,现在回想起来还会有一种无比激动的心情。

从小我就喜欢跑步,并且在六年级时发现我的长跑能力强,耐力非常好,我认真的练习了一年。到了初一时,体育课上跑在最前面的人就是我,直到三年一次的大型运动会开始,老师派我去参加一千米比赛,我自信满满的答应了,离我进行一千米比赛还有一个小时左右,我开始紧张起来,头上冒着汗,手脚也是抖的,因为要面对整个年级六千多个人去跑,总会有些紧张,以前只是在一个班上跑步,根本没有紧张的感觉,这是第一次感觉到。我深呼吸着,同学们也告诉我不要太紧张,发挥正常水平就可以了。

这一个小时过的可真快啊,我真想让这时间慢一点,或者不参赛了。还是到我了,我调整了呼吸,甩了甩脑子,站上跑道,各就位,预备,枪响了,我飞快的跑出去抢占第一跑道,然后再保持匀速继续跑,第一圈还没有什么感觉,第二圈时感到速度明显慢了,但是还是我跑的最前面,后面的对手也紧跟着,最后两百米了,操场中的呼声快大过了天空,整个气氛都活跃起来,我左边的是我的同学,一直大声的为我加油,突然,后面的一位对手发力了,用嘴嘶吼着啊!,我也不能被他超过了,马上提速并且大声的喊,最终我又超过了他到达了终点,精疲力尽的我感觉石头终于落地了,同学们都把我举起来,拿着教官颁发的奖牌,开心的不得了。这是第一次获得金牌奖,所以我兴奋的连饭都忘记吃了。

有些人在第一次面前,却因为一些原因不敢尝试,从而放弃了。他们不知道,如果不进行第一次的尝试,就不会有新的感觉和体验。我很庆幸,我在每个第一次面前没退缩,这给我许多新的感觉和体验,也留下了许多美好,更在脑子里留下了许多回忆。

【日记收藏】 五年级日记:第一次做蛋糕之二


作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力,激发学习的积极性,父母会要求我们看优质的高分作文,想要写好作文,需要自己多看、多学、多写。阅读高分作文,让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。那么关于高分作文应该怎么进行写作呢?下面是小编为大家整理的《【日记收藏】 五年级日记:第一次做蛋糕之二》,有需要的小伙伴一定不能错过!觉得有用请收藏。

今天下午放学后,爸爸妈妈带我和弟弟来到一家DIY蛋糕店,我们要自己动手做蛋糕和饼干。

弟弟和我选了做巧克力。蛋糕店的姐姐先把巧克力融化,又拿出三张软软的塑料模具,让我们选出六个自己最喜欢的图案。接着我就开始做巧克力了,我先用勺子舀了些蓝色的巧克力酱灌到一个“熊掌”里,店里的姐姐说一定要把“熊掌”灌满。我又用黄色的巧克力酱做了正方形的礼物盒和一个我最喜欢的雪人。等我把六个图案都灌满后,姐姐把巧克力放进冰柜,过了几分钟后我的巧克力就“出炉”了。我立刻跑过去拿我的巧克力,看着一颗颗颜色鲜艳,香味扑鼻的巧克力,我真想马上把把它们塞到我的嘴里呀!不过爸爸妈妈说要和其他人一起分享,我只好吧口水使劲地咽了下去。

最后,我拿出两颗巧克力和弟弟换了一包饼干。我要把这些饼干和巧克力带回家和爷爷奶奶一起吃。

[作文分享] 一次有趣的游戏优秀作文一篇


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今天,老师让同学们做了一个叫“写字”的游戏。有个小女孩说:“啊?”仲老师点一个名字,顾振宇头就转一下。老师说规则:“七人一组,一共两组,假如犯规的话,就输。”

老师叫我们试一下,老师说:“写‘我’的第一笔。”我想:“是不是乱写的呀?试一试吧!”

老师说::“开始!”我轻松地5连蹦,就蹦到了黑板前,写了一笔横。张震写了一点,我跑回来。仲老师说:“你们丢不丢人呀!我说是写‘我’的第一笔啊!”

游戏正式开始了,我跳的比兔子还快,在前面写了“丿”。赶快回去把粉笔交给了第二个人。

不知葛一怎么了,她竟然跑过去,仲老师说:“快回来!”葛一还没写笔画就回来了。全场发出一阵阵笑声。

老师把黑板提过来,我看了一下呀,怎么少了一撇?一定是老师叫葛一回来的时候她没写!所以,我们这组输了。

第二场比赛,我仍旧领先,不知哪个家伙写的笔画跟稻草似的。我们又输了。

这个游戏让我明白:团结同心专心才能把事情做好。

热搜作文: 描写一次难忘的踏青满分作文精选一篇


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“走走,走走走,我们小手拉小手,走走,走走走,一起去郊游。”清晨,我一边哼着小曲,一边迈着轻快的步伐朝学校兴冲冲地走去。哈哈,这天是我们去春游的日子,所以心情也格外好。天气特别给力,阳光灿烂,真是个春游的好日子!

一进教室的门,就听见同学们像一只只快乐的小鸟一样,叽叽喳喳地说个不停,教室里好不热闹。不一会儿,班主任夏老师走进了教室,同学们立刻安静下来。夏老师向我们交待了一下春游中的注意事项,接着给我们每人发了1瓶水,两块面包,还有一顶红色的鸭嘴帽。“大家排好队,出发!”老师一声令下,同学们纷纷有序地排好队伍,坐上大巴车,快乐出发啦!

一路上大家有说有笑,不知不觉就到了我们今天的第一站——钱庄。钱庄坐落在美丽的大山中,山清水秀,空气清新,山泉小溪穿村而过,给小小的钱庄增添了几分美景。那一栋栋二层、三层的楼房,白墙黑瓦,很是漂亮,一条条水泥小道直通家家户户的门口。村民们都很热情,微笑着向我们打着招呼,有的在田间弯着腰忙着播种;有的在喂牲口;还有的在打扫庭院、洗衣服、晒被子。好一派繁忙的景象。让我们不禁感慨道:“幸福的生活要靠双手去创造!钱庄的人们可真勤劳啊!”钱庄,环境优美,民风淳朴,不愧是美丽乡村!

参观完钱庄,我们到了下一个景点——梧桐花谷。因为听说这里盛开着许多许多美丽的花,漫山遍野都是,所以大家都迫不及待地下了车。可惜啊可惜,我们来得不是时候,也许是因为前一段时间雨水太多了,所以许多花都谢了。最后我们只看到了几朵白色的牡丹花,在风中静静地开放着,就像一位白衣仙子在翩翩起舞。

中午大家吃饱喝足后,整装待发,到了我们今天春游的最后一站——永泉农庄。这里依山傍水,有垂钓乐园、森林天然氧吧,还有大面积的果木、园林等,自然环境幽静,是一个休闲度假的好去处!在河边的沙滩上,我们兴奋地脱掉鞋袜,欢笑着尽情奔跑在沙滩上,沙子细细的、软软的,踩上去可舒服了。同学们三五成群,有的在玩堆房子、有的在挖地洞,还有的在沙滩上印下一串串的脚印。沙滩上留下了我们欢乐的笑声。

快乐的时光总是悄悄地溜走,眨眼间这次春游踏青活动即将结束,我们只好依依不舍地踏上了回家的路。这是一次令人难忘的春游,因为它给我们留下了太多美好的回忆!

月度写作精选 关于期待的优秀文章之五


写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了锻炼我们思考问题的能力,提高我们的语言表达能力,家长会让我们多看高分作文,多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平,阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。你是否正在为高分作文的写作感到苦恼呢?以下是小编为大家精心收集的“月度写作精选 关于期待的优秀文章之五”,希望您能阅读并分享。

上小学时哥哥送我一本书,书名是《阅读文选》。当时我对其中的《老黄牛》这篇文章情有独钟。

文章的内收留是这样的:一位老师布置了一篇作文,让同学们写一写自己对老黄牛的看法。云云趴在桌子上开始写:“老黄牛很脏,不讲卫生,我要帮它洗澡,让它变干净……”云云的妈妈走过来说:“走题了,走题了!这个标题问题是赞扬老黄牛的,你应该把它比喻成老师或者是劳动模范才行!”云云的爸爸走过来笑着说:“这个标题问题捉住老黄牛吃苦刻苦、忠诚诚实的精神来写就对了!”云云用不解的眼光问:“必需这样写吗?”爸爸妈妈异口同声地说:“对!”云云听后只好擦去原先写的内收留,转而开始赞扬老黄牛了。

第二天,老师表扬了云云,并要将这篇文章登到校刊上。

当时,对于年少的我来说,只是出于对文章的好奇,因为第一次读这类文章,而且这篇文章是这本书上篇幅最短的,所以便常常拿来读。

不知不觉中,那个年少无知的我踏进了中学的大门,我依旧常常拿出那本书来读读这篇文章。当时的感觉只是从心里默念:将来我要做一个像老黄牛一样的人,吃苦刻苦,踏踏实实!

近期又发下了校刊,在阅读的时候,一篇名叫《谁偷走了孩子的思索力》的文章引起了我的爱好。刚刚读完时,我便感慨很深,使我猛然间想起了我常常阅读的那篇文章《老黄牛》。我这才恍然大悟:那篇文章并不是赞扬老黄牛的,而是阐明老师、父母限制了孩子的'思维空间!

人们一贯的思维就是一提到“老黄牛”就想起吃苦刻苦的精神,从而联想到劳动模范,然后又会抒发自己的志向:长大后要做像老黄牛一样的人。然后老师就会夸奖学生有志向……恰是这一连串的过程,反面剥夺了孩子的见解,将孩子独出机杼的结论抹杀于萌芽之中。

人们都知道,中国最不缺的是人口,而最缺的是人才,却不知道人才就是由普通的人口锻炼出来的,而锻炼就是从学会思索开始的。

在《老黄牛》那篇文章中,从父母“异口同声”地说“对”到老师的极力表扬,这一连串的习惯思维定势正窒息着青少年立异思维的火花,抹杀着青少年的创造能力。

跟着素质教育的深入,我怀着一颗真诚的心期待着——当提到“老黄牛”的时候,不会只听到“吃苦刻苦”四个字。