作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们发散思维并培养语文素养，一般老师会让我们多阅读高分作文，多动手写，优质的作文可以感染人们，打动人们，让人身临其境。阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。那么写好一篇高分作文的关键是什么呢？下面是小编为大家收集了“[作文模板]以遗憾为题的初三满分作文”，仅供参考，欢迎阅读。

潘多拉的盒子原来真的存在，只要你满足一时的冲动打开，你会发现随之降临的不是无尽的欢乐与希翼，而是无尽的遗憾。

记得小时候常到姑姑家玩儿，在那儿我结识不少朋友，当然也有一个知心的朋友。我俩有很多美好的记忆，可是我没想到我俩最后的记忆竟戛然而止在那个充满遗憾的故事中。

那日，我再一次满心欢喜的去找小忆玩，跑在去她家的路上，心里有一种飘在白云与蓝天之间的感觉。跑得速度不知有多快，两旁的树木就如放电影一般一下一下的闪过，不知不觉已到了她家，但我却并不觉累。走进她家宽敞的客厅，桌子放在屋子的正中央，几把椅子整齐的摆放在墙边。小忆似乎听到我的声音，从她的房间里快步走了出来：“嗨，你怎么来呢?好些日子没看着你了，昨天我还向你姑姑问起你呢。”

“是吗?”听她这样一说，我也心里吃了蜜一般甜。

“走，去我房间坐坐。”说着，她拉着我的手走进了她的房间。宽敞的房间里没有过多的陈设，整洁的床铺，对面是一个大柜子，里面整齐摆满了衣物与各种用品。一些文具紧挨着明亮的窗户。“哇，你的房间真漂亮，哪像我乱糟糟的，好像永远也收不好。”我羡慕的说道。

她笑了笑。“哇，那是什么，好漂亮，原来是一个发夹。”我高兴的说，顺手拿起发夹来仔细瞧了瞧。见这个发夹这么漂亮，一下不愿再放下。“可以送给我吗?我太喜欢它了。”我请求道。

“这……”她皱了一下眉，但是我忽略了这一幕。“好吧，我送给你，既然喜欢我就给你戴上吧。”说完，她拿起我手中的发夹，小心翼翼地为我夹在了头上……

一天，就这样过去了，我高兴地回家了，可我忽略了她那一直皱着的眉。后来表妹说那个发夹是她妈妈送给她的，她自己一直都没舍得戴，却送给了我，要是我没有忽略她的皱眉，这个发夹也不会是我的。我一直也想把那个发夹还给她，可是却听到她出车祸的消息，她离开了这个世界……后来，所有的遗憾留给了我，来不及送给她的发夹，静静的被放在潘多拉的盒子里，直到永远……

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以把握遗憾为话题的满分作文精选

人这一生，来来去去，数十载光阴，挑灯回望，有欢笑，有泪水，有忧伤，也有遗憾。遗憾是每个人的经历中不可或缺的一部分，有哪些遗憾题材的高中生作文值得我们学习呢？高分作文网小编特地为您收集整理“以把握遗憾为话题的满分作文”，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

以把握遗憾为话题的满分作文(篇一)

格瓦拉死了，格瓦拉遗憾吗？当他那依然微笑的遗照传遍全世界，当哈瓦那的美丽鲜花再度盛开，当欧美青年把他的人头像映在T恤衫上视他为英雄时，这种遗憾是种美。

有人说：你不在快乐时微笑，也应在痛苦时微笑。有时遗憾是种美。但是松松散散不知上进的遗憾不是美，遗憾后坠落消沉，一蹶不振也不是美。只有正确对待遗憾和在遗憾后的努力才算美。

要做到遗憾这种美，首先要正确对待遗憾辩证哲学教我们要正确对待人生。人生漫漫，荆棘丛生，每个人都不可能一帆风顺，成功时高兴美丽，失败时亦要正确对待。孟郊五十岁才中举，若在次次落第时他没有正确对失败，那一日看尽长安花的又是谁呢？意大利人马可尼在一次次失败总不放弃总是自己鼓励自己，不然的话，无线电报又是谁研制成功的呢？巴尔扎克说：不幸是天才进升的阶梯，是教徒的洗礼之水，是弱者的无底深渊所以，遗憾并不是不幸，只要正确对待遗憾，生命之花会更加丰硕美丽。

其次，遗憾之后的努力也是不可少的，曹雪芹悼红轩中十年耕耘，在这期间他没遗憾吗？但他努力了，在舒曼死后，博拉姆斯没有遗憾吗？当然有，作为舒曼亦友亦生的博拉姆斯没有把他最好的音乐弹给舒曼听，他能不遗憾吗？但有这遗憾后博拉姆斯亦努力了，终于他成为音乐史上的大家。一星陨落黯淡不了整个星空，一花凋落荒芜不了整个春天。所以，不要放弃，在遗憾之后奋起反击，天空任你遨游。

走出丛林，眼前才是水天一色的美，登上山峰，脚底才是积翠如云的美，披开荆棘，才能发现康庄大道的美。在遗憾后正确对待它，努力克服它，才能发现遗憾这种美。

以把握遗憾为话题的满分作文(篇二)

凋零的花朵是遗憾的，然而它却化为春泥滋润万物；折翼的鸟儿是遗憾的，然而它依然可以唱出动人的音符。

失聪的贝多芬是遗憾的，可《命运交响曲》震撼了千万人的心灵；断臂的维纳斯是遗憾的，可雕塑带来的美令全世界惊叹。

终生仕途不顺、屡遭排挤的李白是遗憾的，但是他的“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”之豪情，他的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”之抱负，他的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”之奔放，为多少文人墨客所钦佩向往；抛官弃职的陶渊明是遗憾的，但是他的“采菊东篱下，悠然见南山”之飘逸，他的“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”之淡泊，他的“结庐在人境，而无车马喧”之超然，使得多少后人怦然心动。

遗憾恰似一颗巧克力夹心糖，品味的是苦尽甘来，它会给我们带来痛苦、悲伤，也会让我们看到背后的美丽。

蚂蚁不必为自身的弱小遗憾，团结逃离火海的神话注定让人铭记；小溪不必为自身的纤细遗憾，淙淙的细水长流才汇成浩瀚的大海；你，不必为逝去的青春遗憾，最重要的是拥有一颗年轻活泼的心。

姹紫嫣红的春天里，我们感受到的是草长莺飞，花香鸟语。可在阴暗的角落，仍有花枝凋落枯萎，挡不住北风的肆虐是一种遗憾，但绝不是软弱。为了滋润万物迎来春天，它们的逝去是另一种方式的伟大。感谢这些可爱的生灵，看，它们的灵魂在发光，在向明媚的春光问好。

遗憾是一种超越常态的美丽，它带领着我们感受成功的平静，发掘失败的亮点。

相貌不英俊不娇美是遗憾，但打动人心的却是真诚纯洁的笑容；昨天的失足不上进是遗憾，但浪子回头明天将更辉煌。人的生命活动范围中总存在失败、挫折、打击，为什么不将它们拿出来晾一晾?你会发现，遗憾带来的美，更值得好好珍藏，因为它是成功之后的另一种眼泪，它是欢笑之中的另一种心情，它是赞美之间的另一种财富。

遗憾的美，比鲜花更加芬芳，比歌声更加悦耳，比阳光更加充满动力。

以把握遗憾为话题的满分作文(篇三)

人生一世，草木一秋。人生有着许许多多的美与好，火热的青春，能激发无穷的力量，刷新出美丽的图景。欣欣的绿草，能为大地增添活力，能给生活带来希望，然而，青春终究是要逝去的，绿草最终也会凋零，人生在许许多多的美丽背后，也毫不例外地存在着遗憾。然而遗憾又何尝不是美呢?当青春不再，年老力衰之时，为往昔的美好感到甜蜜，不正是美之所在吗?倘若永远青春，试问那回味甘甜的美还会存在吗?因而，人生中，遗憾也是一种美。

记得某位哲人说过：“没有遗憾的人生才最遗憾。”《老人与海》中，尽管老人最后只能拖回鱼骨，可正是这没拖回整条大鱼的遗憾，体现了他曾与恶鲨搏斗，最终获胜的伟大，是遗憾，也是美。

假如没有“惆怅阶前红牡丹，晚来唯有几支残。”的遗憾，怎么会有古人夜里秉烛赏花的美；假如没有“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的遗憾，又怎么会有“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿呢?

或许有人会说，圆满要比遗憾美，其实未必。有这样一个故事：一个圆在丢失了一块之后，为了填补缺口，她慢慢地滚动，沐浴朝阳，享受甘露，与鲜花握手，与小虫密语。然而当她找回了丢失了的那一块后，却快速地滚开了，连鲜花的脸也看不清，以往的一切美丽都远离了她，她感到痛苦，只得再次丢掉一块。显然，圆以往之所以能感受到周围的美，是因为她有缺口，有遗憾，遗憾使她的旅途快乐，美妙。

很多时候，我们总是埋怨美梦不能成真，却不知，梦即使不能实现，也是美的。倘若什么梦想都能轻易地实现，也就无所谓美梦了。这是一种遗憾的美，一种让人想起仍觉甘甜，忆起犹觉美妙的美。这又正如流星，他来去匆匆，仅仅是那一舜间，便逝去了。然而倘若流星如别的星星，天天如故，日日不变，我们还会向流星许愿吗?流星的美就在于它的来去匆匆，在于它的不能“永恒”的遗憾。

人生总有遗憾，正如不是每一道河流都能汇入大海，不是每一天都是晴空万里一样，但正是这如许的遗憾，使得我们的生活流溢着色彩，充满了浪漫。感受生活中的每一处美吧，不要再为“遗憾”而遗憾。

以把握遗憾为话题的满分作文(篇四)

人生不是铅笔字，橡皮擦不掉。

——题记

时间流逝着，就像东流的水一样，流失着。我无法挽留这已经发生的一切，只能叹息罢了。

我的人生一步步向前走着，沉重的叹息无不是一把命运的枷锁。我的脚印已经拓印在生命的大地上，已经消减的记忆并不能将这个脚印从这片大地上清除，有的只是些回忆罢了。

清清楚楚的记得过去发生的一切，可我有能力改变吗?过去的只能让他过去，不能干些别的什么。我没有可以擦掉过去的橡皮擦，也没有刷去记忆的刷子，更没有所谓的“后悔药”。惟独有的只是刻苦铭心的记忆，清清楚楚的记忆。

现在，我所走的每一步都经过了深思熟滤，每一步都有千斤重，每一步都充满了沉重的叹息。路，很远，很迷茫，沉重的脚步所走的方向只有一个方向--前方。

人生就应该是一步一个脚印，延宕的性格以及不踏实的个性，都会给人生这一条笔直的大路留下叹息。我会湮没在时间这条航海的路线上吗?大雾弥漫，没有灯塔的指点，我们又如何到达成功的彼岸。既然人生只是一个寻找的过程，那我愿意化身成一束光，成为灯塔，为万千迷惘的梦指航。

风吹过，泪流过，为了不给梦想留下遗憾，我追寻过。人生的脚印很多，不希望每一步都华丽，只希望每一步都踏实。

以把握遗憾为话题的满分作文(篇五)

“生如夏花之绚烂，死如秋叶之精美。”---题记

秋叶的下落，失去了火红的热情，却拥有了丰硕的瓜果；冬日的冷酷，失去了阳光的温暖，能够迎来下一个春天；月亮的回归，再也看不到轻柔皎洁的微微亮光，却能够迎来太阳，看到希望。也许大海的波涛汹涌，会惊醒了我的梦，但我却有机会看着大海从梦中渐渐醒来。波浪变换着独有的色彩，太阳在寂静肃穆的等待中走出，瞬间造就了一个辉煌的世界。也许我无法将美妙奇幻的梦境延伸，无法享受在梦中的那份甜蜜，无法把梦中的幻想延续到现实，但我可以听到大海的声音啊，我可以看见浪花的起伏啊。

一颗丰富而健康的心灵才能享受这大自然的盛宴。多年前的深秋，十年寒窗苦读的张继功败垂成，无法自拔的惆怅之感让他写下流传千古的壮丽诗篇：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”。风也萧萧，渔火跳跃，若不是如此的凄凉之境，如此的失败之痛，诗的名字中怎会留下这首《枫桥夜泊》，那岂不是又少了一缕淡淡的芳香。

张继，落榜的诗人也不会被叫得如此响亮。屈原的凄惨；陆游的悲剧；海伦的缺陷；霍金的病痛；贝多芬的痛苦。所有的名人经历痛苦的折磨留下千古佳话，留下旷世奇作。

没有当初的遗憾，没有当初的磨练，也许就没有今天的辉煌。遗憾包含着苦痛，但苦痛有时孕育着美丽。“海上生残月，江春入旧年”，就是这个道理。要在困难面前大笑，浸湿所有的泪水与哀愁，让遗憾的美丽多一些耐人寻味的魅力。既然如此，我们没法避免，不如敞开胸怀，将这美丽的遗憾化为良药，用这美丽淳朴的丝带编织成绚烂夺目的彩虹，笑对坎坷的从容。

短暂的一生，有时因遗憾而走出不平凡的道路，正视遗憾，直面人生。它是一种命运，就用意志与坚强折射出人生的光辉；它是一种挫折，就用它来磨砺擦亮自己，用勇气使其闪烁出流星般的光彩，即使转瞬即逝……遗憾能够深刻而直接地触及一个人的灵魂，从而谱写今后的辉煌。

人生一世，草木一秋。

遗憾，其实也是一种更为深刻的美丽。

[参考作文] 作文：初二以追求为题的满分作文(写作示例)

作文教学又是语文教学的重中之重。为了帮助我们培养真情实感，感受文字的魅力，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文可以帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，感受生活之美。那么你知道一篇高分作文应该怎么写吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《[参考作文] 作文：初二以追求为题的满分作文(写作示例)》，希望您能阅读并收藏。

追求

第一追求，是一个永恒的信念。就像一只不倒翁，应对烈风的侵袭，虽然摇摇欲坠，但从不会倒下。

闪烁的烛光是如此的微弱，弹指的波动足以让它熄灭，但火种般的蜡油仍让它继续燃烧因为梦想中的追求，是自我不变的诺言。

纵横古今，贯穿天地。有人追求“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的无畏;有人追求“不要人夸颜色好，只留清气在人间”的真实;有人追求“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私。

应对缤纷而复杂的大千世界，我又有怎样的追求呢?我以往在一本书上看过英国首相撒切尔夫人的传记，从小她就勇得第一，无论是学习成绩，还是体育运动，甚至坐车她也要坐第一。追求第一就是我永远的目标!上小学时，我的成绩不错，一向是名列前茅，来到初中，我也不以为然：小学与初中没什么两样嘛，不就是加了几门小科吗?听说期中要考历史，我十分高兴，我很喜欢历史再加上从小受爸爸的影响开始背论语，我想：这回考试我准拿第一!可是考出来一看，历史只考了六十六，我大吃一惊!对照正确答案我才发现我写题都是按照自我的思想写的，而历史是十分严谨的，不考砸才怪!于是我暗暗为自我订了一个目标，期末历史要考九十分以上!面對这个追求，我是死下了一番功夫的：上课比以前更认真、更专注了，教师提的问题我进取思考，不断发问;并且，教师的课讲到哪，我的习题就做到哪;我还买了一个本子，专门在上头记重点，一章之后，自我出题做还判分，错了的题我就记录下来过几天再做，最终，教师出的复习题我都能够倒背如流了，变了一个题型我也能够对答如流!但我不敢像期中那样骄傲了，依然低下头做自我该做的事情。期末来了，我自信地走进考场……成绩出来了，考了九十四!虽然我考了全班第一，但加上小科

我离目标还是有一段距离。期中在四月中旬开始，我又开始了紧张的复习阶段，我的追求还是第一，我在心里默默喊着。

彩虹之所以绚烂，是因为不仅仅有赤橙黄绿青蓝紫这七种颜色，还有灿烂阳光与细小水珠的活力融合。飞瀑之所以壮观，是因为激流途径坎坷曲折之后，以那震憾人心的纵情一跃，完成了飞流直下的壮举。

[写作]作文：初二以守护诚信为题的满分作文

作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，一般老师会让我们多阅读高分作文，多动手写，优质的作文可以感染人们，打动人们，让人身临其境。通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。你知道写好一篇高分作文需要从哪些方面入手吗？供您所需，小编特地编辑了“[写作]作文：初二以守护诚信为题的满分作文”，相信能对大家有所帮助。

与书同行，我们可以收获知识;与爱同行，我们可以发现美好;与诚信同行，我们会有美好的德行。在我的学习生活中，也发生过和诚实有关的故事。

有一天，我和妈妈坐公交车上学。正要上公交车时，妈妈发现零钱不够，于是就小声地对我说：“姜宇凡，我的零钱不够，怎么办，要不我们走路上学得了。”但我却放心大胆地对妈妈说：“没事，等一下看我的吧!”妈妈看我自信满满地样子非常好奇，忐忑不安地上了公交车。我一进公交车就突然一下努力地往下缩，就像一只滑稽的“小老鼠”一样。大概是公交车的人太多了吧，公交司机也没有注意到我的行为。上了公交车，我又突然一下子恢复了原样，得意地看着妈妈。可妈妈的脸上却没有出现赞许我的笑容，只是默默地沉思着。

这时，公交车门口忽然一阵骚动，原来是一个浑身脏兮兮的人背着一大袋塑料瓶在排队上车，周围的人都避之不及，生怕他弄脏了自己。我也在心里想，千万不要靠近我啊，我今天可是穿着新买的漂亮裙子。我全神贯注地盯着他，这时，让我意想不到的事情发生了。

他怯怯地对司机说，零钱不够了，只有整钱，能不能请大家帮着换一下零钱。司机笑呵呵地说：“两块钱，算了吧。钱是小事，诚信是大事呦……”司机的话让我羞愧极了，我低下头不敢看妈妈。是啊，我穿的漂亮，行为却是丑陋的。那个人衣衫褴褛，心灵却是美好的。他不是我的老师，却让我明白了什么是诚信，什么是真正的美。

这虽然是一件很小的事，但却让我记忆深刻。我希望自己要做一个心灵美的人，希望诚信与我同行。

[写作分享] 作文：以等待为话题的初三高分作文模板

写作教学是语文教学中的重中之重。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师会鼓励我们多阅读高分作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。我们可以学习哪些优质高分作文呢？以下是小编陆续整理的“[写作分享] 作文：以等待为话题的初三高分作文模板”，希望能帮助到大家。

等待，这个字眼并不目生。我们都在等待，学生等待着能学业有成；老师在等待着有桃李满门；生意人等待着能腰缠万贯；医生等待着能妙手回春……但是等待的过程老是枯燥、乏味的。同时你还要不中断的付出汗水、泪水。没有付出的等待是虚无的，没有意义的。

在等待中，你会深刻的感触感染到时光的流逝。它就像瀑布一样，一旦冲下了崖低，就绝不妥协的向前奔去……而你却只能木然的继承等待，觉得好无趣。而有些智慧一点的人他会这样安慰自己，会想像自己成功到来时的情景。往往这样的人才会成功，他的等待会是他的骄傲。

例如：冬的到来，你会觉得寒风凛冽、滴水成冰的坏季节怎么不早点过去？是冬天惹的一些小动物休眠、迁徙。花儿、树叶脱落。是冬天让你看不到一副满园春色、姹紫嫣红的景象。只会让你看到雪窖冰天的景象。让你感触感染不到春雨如油、和风细雨的恬静，只会让你感触感染到寒风刺骨的痛苦感觉。你则会厌恶它，厌恶它的一切。你就在等待春的到来。

我举的这个例子有何尝不是这样，等你到了细雨连绵的春天的时候你又会等待夏树苍翠的夏的到来；等你到了夏的时候你又会等待天高云淡的秋的到来；等你到了秋的时候你又会等待白雪皑皑的冬的到来……永远都不会知足，只会让贪婪占据你的心灵。正如《农民与金鱼的故事》一样，贪婪只会让你什么都得不到。

要学会鉴戒过去、看好现在、期待未来。往往在你追求你以为更好的东西时，你要感谢，你要感谢你现在拥有的东西。由于是它让你有资格去追求更好的目标。而不是喜新厌旧，不然你的人生是没有意义的，永远没有尽头，永远都在追求。这样的人生与其说劳累不如说渣滓、渺小。

所以，我恳请看过这篇作文的人，能懂得“拥有”的真正快乐，追求更为需要的物质与精神。

月度作文精选 作文：初三以阅读的力量为题突出作文(篇七)

作文教学又是语文教学的重中之重。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼写作能力，老师会让我们参考高分作文写法，想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。高质量的高分作文是什么样子的呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“月度作文精选 作文：初三以阅读的力量为题突出作文(篇七)”，希望能够帮助到大家。

中国文化渊远流长，而思想文化能被传承下来的原因即文字的记录。每一本书承载了每一个作者不同的思想，阅读每一本书，像是和不同的人生观念进行交流，了解一个人的生平与他过往承受的苦难，也是对自我思想的提升。

我们每一个人初到这世上，都是以最稚嫩的手脚摸索着一切事物，用最澄澈的目光打量自然，世界的上每一样对于婴孩而言都是崭新的，都是值得用很长时间考究的。我们渐渐长大了，听着白雪公主的故事入睡，《安徒生童话》是我生命中接触第一本书，梦里陷进里黑乎乎的森林。被教与每一件事物的名称和生活的基本技能，我们知道了:吃饭要用筷子，冷了要加衣，下雨天出门应该带上伞，不要去踩水。那时的思想是父母给予的，识字也是父母教的。路边的每一个广告牌我都读过，坐在地板上妈妈一字一句教我朗诵《三字经》，窗外的风轻轻吹过，抚起妈妈的头发，暖暖的阳光正好不骄不躁。这是我小时候模糊但又最清晰的记忆了。后来听爸妈说起我四岁就能读报背诗的神情，写满了自豪。

一个调查说中国人阅读量特别少，并且读书时期基本在学生时代，很多人步入社会就不再阅读。中国应试教育的确是一个积累阅读量的过程，不仅是课本多，也需要很多课外知识。我深感中国文化之渊博历史之长久，了解越多越觉得自己浅薄。千千万万本书，像是黑暗混沌的夜空中，闪耀的无数明星，自己只见过一小角，却是照亮了前方的路。

古人有匡衡凿壁偷光，近代有鲁迅先生嚼辣椒驱寒读书，可见阅读的魅力之大。

阅读也像一场说走就走的旅行，不必准备行囊和干粮，书中自有迷人的风景和故事，沙滩海景、山川溪流，任君挑选。只需沏一杯清茶，在一个午后寻一处安静明朗的角落，便是一场旅行。阅读也像与一个人的相处，每一刻闲暇时光都能与小说里的主人翁进行交流，了解他的好他的坏，鼓励并互相监督，成为精神支柱，陪你度过那些忧伤的时刻、也与你一同分享那些快乐。例如《水浒传》描写了古代农民起义从发生、发展直至失败的全过程，揭示当时起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想。又再看《红楼梦》是一部举世公认的中国古典小说巅峰之作，通过家族悲剧、女儿悲剧及主人公的人生悲剧，揭示出封建末世危机，历代人对《红楼梦》的评价都特别好。中国四大名著部部是如此，各种人物和故事复杂交错，沥尽了每一个作者的心血。这些书是不得不读的文学经典。

人的一生应该“浪费”些时间在阅读上，享受那些忙里偷闲的“交友”，做一个能常常自我提升的人，然后享受每一次阅读。

[作文借鉴] 作文：初二以追求为题的满分作文最新范文

写作在语文教学中的地位举足轻重。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼写作能力，老师会让我们参考高分作文写法，想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文可以让培养我们的自我意识，提升写作水平。那么你知道如何才能写好一篇高分作文吗？供您所需，下面是小编帮大家整理的《[作文借鉴] 作文：初二以追求为题的满分作文最新范文》，欢迎阅读，希望的分享可以为您带来帮助。

司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”生命的重量，决定它的不是时间的长短，不是金钱的多少，而是在这生命的长河中，你所创造的人生价值，你所拥有的人生光彩。

当谭嗣同为了唤醒沉睡的国人，“我自横刀向天笑”，英勇赴死的时候;当邓世昌驾驶船舰向日军“吉野号”冲去，却在行进途中被炮弹击中、同船舰共亡的时候;当华益慰在人生最后时刻，仍用尽心血治疗病患，看到康复后的病人重新绽放的笑脸、不负生命的嘱托的时候……他们无不是在创造人生的价值，追求人生的光彩。他们的死比泰山还要重，他们的人生之光永远灿烂。

所以我说，人生的光彩在于对自己追求的牺牲。

马班邮路的邮递员王顺友，20年，他一个人跋山涉水、风餐露宿，按班准时地把一封封信件、一本本杂志、一张张报纸准确无误地送到每个用户手中。20年，每年330多天，他独自行走在马班邮路上，在雪域高原行走的路程可重走长征几十次，绕地球行走6圈。他朴实得像块石头，却创造了世界邮政的奇迹。过滩涉水，翻山越岭，二十年来，他用一个人的长征传邮万里，用20年的跋涉飞雪传心。他创造了丰富的人生价值，他的生命之光永远灿烂。

所以我说，人生的光彩在于爱岗敬业、坚守岗位的精神。

大学生徐本禹，在毕业后毅然放弃了喧嚣繁华的都市，毅然走进大山支教。贫瘠的山区，艰苦的不仅是生活环境，更是无人交流的寂寞，物质生活和精神生活的双重匮乏压得他喘不动气。但学生们渴求知识的眼神、对老师的无限崇敬和关怀让他咬牙坚持了下去。他用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独，扛起了本来不属于他的责任。徐本禹点燃了自己的生命之光，刺痛了我们的心灵。

所以我说，人生的光彩在于对责任的承担。

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”追求人生的价值、点亮生命之光，应是我们每个人的追求。“人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不致因虚度年华而悔恨，也不致因碌碌无为而羞愧;在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业’。”作者奥斯特洛夫斯基用自己的生命诠释了这句话。那，你呢?

[写作参考]作文：初三以追求为题的优秀作文大全 月度范文精选

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在我的记忆里，我有好多次的学艺过程，但我印象最深的，还是那一次。

那是一个风和日丽的下午，我掂着小包，愉快的走向学琴班。我走进教室，坐在第一架琴前面，小心地掏出琴书放在琴架上，弹起上次学的《玛丽有只小羊羔》。“咪瑞哆瑞咪……”我的手轻盈的在琴键上舞蹈，黑的键白的键在我的手下交织成了一曲悦耳动听的小曲。过了一会儿，老师来检查了，我深吸一口气，弹了起来。“咪瑞哆瑞米……”老师点了点头：“不错，可以看新曲了。”我听了老师的赞扬，心里别提有多开心了：什么曲子我都能弹好!

老师翻翻课本，翻到第十页，指着一个曲子：“今天我们就学《拜厄》吧。”我一看——天啊，密密麻麻的，看起来真是太难了!老师先示范了一遍：唆瑞发啦……我看着老师的手在琴键上跳跃着、变化着，这么难的曲子，我的心不由得一沉：太难了，我能弹会吗?老师弹完后问我：“还有哪不会吗?”我沉重的摇了摇头，看着老师离开的背影，抬起手，按起了琴键：嗦咪……不对，唆瑞发……发啦……我的眉头皱了起来，扩指、缩指、落连提符号、连音线折磨的我喘不过气来，我的手像木头一样，僵硬极了。我弹了好几次，怎么也弹不好，断断续续的。我又气又伤心，看着别人熟练地弹琴，我的眼泪再也抑制不住地流了下来。

老师发现了我的异常，走过来对我说：“你看，其实只要指法对了就很简单，唆可以用五指，瑞用二指……这样，曲子不就简单了吗?”我抹抹眼泪，再次弹了起来，果然，好弹多了。老师看着我，笑着说：“其实，弹琴并不难，难点是你心中的五线谱，心中的五线谱复杂了，那曲子也就复杂了，所以，只要心里是轻松的，那么曲子也不会那么难了。”我似懂非懂地点了点头。

随着年龄的增高，我追求音乐的脚步也越来越快，在我的音乐之路上并没有坎坷，这是因为我心中的五线谱在优美地发响，其实，只要心灵轻松的乐谱还在，就没有什么困难能挡住你。现在，像《紫竹调》、《纺织歌》等比《拜厄》难得多的曲子我都弹会了。

心中的五线谱，伴着我追求音乐的脚步，洒下一串悠扬的乐章。