写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们感受语言的魅力，让更加热爱学习，老师会鼓励我们多阅读高分作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以让培养我们的自我意识，提升写作水平。有没有可以借鉴的高分作文的模板呢？以下是小编陆续整理的“作文示范： 珍惜生命初二优秀作文600字”，供大家借鉴和使用，
树，砍断枝条还能再生;草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……你看，这些小小的植物都在热爱生命。
记得二年级时，我和弟弟在外面捉了一只小小的蜗牛。回到家里，我把蜗牛放进一个瓶子里，盖上盖子。我看见了蜗牛在一步一步地向上爬。弟弟看见了蜗牛爬上来了，就把它弄回底下，不让爬出去。蜗牛紧紧趴在中间，不想在下去，重新爬。弟弟使劲地往下推，蜗牛还是坚持不懈地往上爬。弟弟用了九牛二虎之力终于把蜗牛给拔起来，正要往下扔时，我说：“弟弟，等一下，你把能把蜗牛这样扔下去，那么它会没命的。”弟弟说：“姐姐，你提醒得好，如果他死了，我们就不能玩了。我有个好主意，不如我们放水进去，那么蜗牛就不会爬走了。姐姐，你赞同吗?”我高兴地点点头了，不假思索地说：“我赞同，这真是一个好主意。”我把水放进去了，蜗牛还是在旁边，一步一步地往上爬。我看见到了蜗牛对生命的热爱，知道我做错了，不该把蜗牛抓走，夺走它的自由。我不禁地把蜗牛给放了，对弟弟说：“动物有生命的，如果一个坏人把你给抓走了，那么妈妈会怎么样呢?就像现在一样，我们把蜗牛给抓起来玩了，蜗牛的妈妈肯定会很着急的。”弟弟说：“姐姐，我下次再也不捕捉任何动物了。”
通过这事，我知道了动物、植物和我们一样都热爱生命、热爱生活。我们一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
精选阅读
月度作文精选 作文：高一珍惜时间优秀作文600字其二
作文教学又是语文教学的重中之重。为了扩宽我们的视野，激发对写作学习的兴趣，父母会要求我们看优质的高分作文，想要写好作文，需要自己多看、多学、多写。阅读高分作文可以帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，感受生活之美。那么怎么才能写好一篇高分作文呢？以下为小编为大家整理的“月度作文精选 作文：高一珍惜时间优秀作文600字其二”，希望对您有帮助。
时间是世间最无情的，他就像溪水一样一去不复返了，他能将你华丽的容颜一扫而光，最终让你的生命消耗殆尽。鲁迅曾说过：“珍惜时间，就等于延长一个人的生命。”可是，要怎么珍惜时间呢?我不禁陷入了沉思……
上个月刚开学时，我还没有进入状态，一心只想着玩。因此，我回家越来越晚，晚不说还慢吞吞的：回家后，我就把书包扔到沙发上，然后倒在床上看漫画书，我不但不因我读6年级要升学了而感到紧张，还自我安慰道：上学这么累，谁不休息呢?而且也浪费不了多少时间，因此我更加心安理得了。这样，我要吃了饭才写作业，而我吃完饭却已经7：30了，再完成作业就8：30了，作业稍多一点，就得到9点出头才能完成，根本来不及练琴，况且我已经10级了，7月就要去考级，按我这样对待时间的方法所剩下来的那点微乎其微的时间根本不够。
看我这样，我不心焦，妈妈也心焦了。于是，我们进行了一场谈话。
妈妈说：“孩子，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀!你这样下去能考好吗?”“不能。”我回答道，“你想想吧，你长大以后干什么，搬火砖?卖零食?修水管?”妈妈的话简短有力，亲切中带着点恨铁不成钢的味道。是啊!成功都需要珍惜时间呀，又有哪位伟人是玩出来的呢?我从小就想当科学家﹑奥运冠军什么的，可就我这样能行吗?学校的雕塑都告诉我们“志在天涯，路在脚下”，对呀!我是该努力学习，珍惜时间了。
晚上，我做了一个美好的梦——我努力学习，珍惜时间，到了期末正抱着100分的试卷傻笑呢!“嘿!……”我从猛中笑醒，我从床上坐起来，同时暗下决心：一定要珍惜时间，刻苦学习，把学习突上去!
从第二天起，我每天6：50就起床了，我赶紧洗把冷水脸清醒清醒，然后我就背古诗或老师要求背的课文，一直背到吃饭。就这样，我每天不但可以在8：20之前到校，还能丰富我的课外积累、增强记忆力。每天下午一放学，我不和好朋友一起走，一个人笔直回家，只是偶尔买根冰糕解解渴。回家后我打消了以前错误的观念，立刻写作业，我一笔一划高度集中精神写，因为现在时间还很多。这样既能保证作业高质量，又能保证在吃饭以前完成这作业。吃完饭最多才8点出头再练半个小时的琴，我仍有绰绰有余的时间来完成妈妈额外给我买的试卷、练习册，巩固白天所学的知识，还能保证充足的睡眠时间。
原来，珍惜时间就是在提高质量的前提下，在尽量短的时间里，做更多的事情。它不仅丰富了我的知识，提高我的学习成绩，更重要的是培养我的责任感，让我不再是一个做事拖沓的人。
我一定要珍惜时间，同鲁迅先生一样延长自己的生命。
2022作文推荐 作文：生命初二优秀作文之四
作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们培养真情实感，感受文字的魅力，老师会让我们参考高分作文写法，想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力。高质量的高分作文是什么样子的呢？下面是小编为大家整理的“2022作文推荐 作文：生命初二优秀作文之四”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
车厢里有各式各样的人，有人为贫穷而颓废，有人为下一站而努力。我一路上结识了良多伙伴，我们共同成长，共同提高，共同欢笑。我第一次感到在人生旅途中，有知心伴侣是多么开心的事。
窗外，锦绣的景色在面前擦过。有繁华的大都市，也有宁静祥和的小村庄。车上的人可以选择一站下车，但必需及时回来，不然就再没机会回来了。
我身边的人良多选择了看起来很繁华的一站：享乐站。而我咬咬牙，选择了一个小村庄：学业站。尽管通向学业站的路十分崎岖，中间还有几座独木桥，但我并不后悔。克服了种种难题，学到了知识，我准时回到了车上。可再回来却发现：大部门选择享乐的人都没能再回来。他们在享乐站里陷溺于享受，健忘了时间，于是就失去了乘上“生命号”的机会。
写作示范：初二语文作文优秀作文(1360字)
作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力。有没有比较好的高分作文给我们参考呢？应您所求，小编尽心为大家收集整理的《写作示范：初二语文作文优秀作文(1360字)》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初二语文作文优秀作文(篇一)
难点指津
（一）要明确短评的文体性质短评，顾名思义就是简短的评论。
少则几十字，多则千字为限，故称评论文中的轻武器。它评论的对象很广泛，可以评人物、事件、文章、绘画、戏剧、影视，也可评一种观点、一种思想、一种现象、一种办法、一种行为。常见的短评是报纸上配合新闻报道发表的小文章。短评是议论文的一种，练习短评同样是训练写议论文的能力，能为今后写比较复杂的议论文打好基矗也可以锻炼自己的思维，使视野开阔、思想敏锐、头脑灵活。
（二）要把握短评的文体特点
１．篇幅短小，内容却充实、丰富。
短评要针对事实剖析原由，挖掘它所蕴含的深层含义。篇幅虽然有限，但所评论的事情不一定简单。因此，评论不能简单化，必须对所评论的事情进行认真、细致、具体的分析，对其中最有深刻意义的一两点加以评论，观点鲜明，说理透彻，才能给人以启发和教育。尤其要学会根据自己的实际情况，选择最佳评论点，适当渗入自己的独到见解，否则，评论就无价值可言。如本册王安石的《读孟尝君列传》，虽然是驳论文，但以现代观点来看，确实又是一篇典范的短评。全文共四句，仅九十几个字，第一句概述事实，第二句提出自己的论点，第三句用假定事实驳斥对方论点，第四句正面作结。篇幅短小精悍，内容充实集中，分析具体、深刻，文思严密，见解独到，说服力极强。
２．引述精劣，重在评析。
既然是评，就必然要引述评论对象，但引述和评析不能平分秋色。引述是手段，评析是目的，故而引述须简洁扼要、概括明快，三言两语介绍清楚便可，绝不可以叙代议。短评贵在以事论理，以小见大，要把评析作为文章的主要内容。抓住评论对象的某一侧面，提出自己的观点，给以具体、细致的分析，或评出事物蕴含的道理，或发掘事物内涵的价值，或揭示值得记取的教训。就此而言，短评和读后感是有区别的。前者重在评，是分析、评价某一问题，强调客观性，一般用第三人称写；后者重在感，以个人种种感受为主发表议论，谈思想认识和体会，是带有主观性的借题发挥，写法上用第一人称。
３．角度要小，观点要新。
短评因其篇幅小，对评论对象就不可能作全面分析，所以选取评论角度一定要小，一般只抓住评论对象的某一点、某一侧面，内容集中，深入剖析，说深说透。大海万顷只取一瓢饮，广厦千间唯用七尺眠。切忌谈论面过宽、过多，做蜻蜓点水式评论。例如，我们可常见到销售中国社会福利有奖募捐券的地方，有些父母拉着孩子让其摸奖。就此事，你可赞其奖券销售有方，全家老少都能被吸引来；也可说小孩抽奖可免去大人犹豫、欲望、患得患失等矛盾心理的煎熬；也可指出，让孩子抽奖会滋长他们的侥幸心理和不肯发奋努力的惰性等等。但在短评中，只能侧重一个见解，谈深谈透。至于究竟选择哪一个话题，则要根据解决社会生活问题的表达需要而定。短评的观点要新，写自己在某一点上，从某个角度生发所得到的独特见解和认识，不可人云亦云，依葫芦画瓢。如王安石的《读孟尝君列传》，作者从制秦的高度立论，否定传统看法、可谓立意新颖、见解精辟。
（三）要掌握短评的写作要点
１．总体把握材料，明确评论对象。
动笔之前必须对评论对象及材料全面、深刻地分析、领会，把握其精神实质，从而提出自己的看法。分析事件（或现象）要实事求是，科学合理，好处说好，坏处说坏，掌握分寸，不要凭个人好恶妄加吹捧或求全责备。
２．要注意结构的完整。
短评虽然篇幅不长，但也要注意结构的完整，麻雀虽小，五脏俱全不能因为篇幅短小，就可有头无尾或者可以少讲道理。一定要想好先讲什么，再谈什么，最后说什么，做到思路清晰、论证合理、逻辑严密，像一篇小议论文。短评的结构一般由下面三部分构成：
首先交代所要评论的对象，列出要表达的中心论点（一般是开门见山地提出，但也可因文不同而在评析中或评析后水到渠成地得出）。其次引材料、讲道理，阐述中心论点。第三做好小结。
其中第三部分是主体，即决定短评好坏的关键。只有这部分多下功夫，认真思考，引用材料，讲好道理，才能证明中心论点的正确性。
３．语言要简洁、流畅，生动活泼。
短评的短斜，重要的还表现在语言的简洁上。写作时要注意：
（一）篇首开门见山，点明观点或进入中心，仅对评论之点交代明白清楚就行了。因此要求切题快、直接了当。
（二）对语言的基本功要求高。语言必须流畅，不能重复嗦、拖泥带水。同时切忌板着面孔训人，要给人以亲切感。
审题、立意指导
第一，怎样抓材料（评论对象）的主旨。
现以本单元作文参考题第一题为例来说明。（题目：就简讯《中学生钢鼓乐队排练记》写一篇短评。简讯见课本。）
就材料的整体看，这则简讯可选的评论点（可选的角度、侧面）很多，如乐队今昔的对比，怎样利用课外活动时间，课外活动和学习有无矛盾等。但评论乐队对比变化、突出乐队的成长似乎与教育现实并不贴近、联系不紧；就课外活动时间的利用立意，虽然也属教育内容，可局限性又很大，意义不深；唯有从课外活动与学习有无矛盾切入，展开评论，才能揭示本则简讯的最本质意义，因为这是解决如何丰富第二课堂、使学生全面发展的素质教育的方向性思想认识问题。如此审题，就能居高临下，如此立意，才能真正把握本则材料的主旨，提炼出最佳论点。
第二，怎样做到有针对性。
短评的材料大多源于现实生活，有所褒扬有所针砭，立意时要针对现实有的放矢。比如，大街上经常出现人们围观、挑逗、笑疯傻之人的现象，有的同学就此事写了短评，提出了正常人，不正常是缺少道德、文化修养的行为的看法，反映了社会现实、有助于精神文明的建设。其立意贴近时代、针对性极强。
第三，怎样做到立意新颖。
写文章切忌步人后尘，短评也是如此，须在新字上下功夫。特别是要做到立意新，就必须学会多角度思维。一般来讲，人们现成的思维成果往往有局限性：有的对事物认识的广度与深度不够，有的却是彼时彼地的认识成果，对某个事物的反映只能或只需达到某种层次。这就需要对评论对象的内涵，对照社会的一般认识成果，如缺深度，则纵向深掘之；如有局限，则横向扩展之；因事、因境、因人而异，尽可能多角度思索，多方面比照，或求其同，或求其异，最大限度地打开思路，切入最新的评论角度。还以王安石《读孟尝君列传》为例，作者站在对士的高标准认识高度，运用逆向思维方法，对传统观点予以否定，道出人所未识，立意可谓新颖独到。
课文借鉴
１．观点的提炼。
短评，要求作者以强烈的社会责任感和高度的敏感性从国内外政治、经济、文化、社会生活中撷取某一事件或某种现象，某个人物作为评论对象，或赞美表彰，弘扬正气；或斥责鞭挞，批评歪风；或表示义愤，伸张正义；或分析道理，揭示规律。总之，要旗帜鲜明、观点明确、形式活泼地提出解决社会问题的主张，及时回答现实生活中人们最关心的问题。就此，教材给我们提供了颇具启发意义的范文。胡绳的《想和做》一文，作者针对人们生活中一般常会遇到的只会空想和只顾做事的两种现象，辩证地提出了一定要把想和做联结起来的观点。特别对只顾做事容易被人认同和赞美，通过具体、细致地分析，指出它影响进步发展的严重性。解决了人们思想上的模糊认识。再如王安石的《读孟尝君列传》，作者站得高，看得远，观点高屋建瓴、独有创见。在作者心目中，士是能治国安邦、具有雄才大略的人才。他从养士能否制秦的高度来观察问题，所以文章一开始，就从孟尝君所得是否是士的角度为突破口，尖锐地指出擅齐之强，得一士焉，宜可以南面而制秦。事实也并非不如此，当初管仲曾辅佐齐桓公成为霸主，齐桓公可以说是得一士而成霸业。以孟尝君权势之重，养士之多，如得一真士，也应如此。但孟尝君一生着重经营的是他的薛邑，对齐国没什么建树，他的门客有助于他的不过是几次使他免于危难而已。王安石据养士是为国还是为己这一要害来提炼观点，自然是高屋建瓴、气势充沛、见解精辟独到了。
２．写作方法、技巧的借鉴。
文无定法，写短评也一样。尽管每篇成功之作都特色鲜明、因文而异，但就其一般规律而言，还是有法可依，有章可循的。
（１）虽是短评，但须结构完整、逻辑严密。
任何短评，无论评人论事，还是谈古论今，写出来须是一个提出问题、分析问题、解决问题完整的逻辑思维过程，绝不能因其短小就可有头无尾或者论证不严密。如吕叔湘的《短论两则》就都是先举出病例，再认真比较辨析，最后作出推论和提出改进主张。结构严瑾、条理清晰、论证合理，完全符合提出问题、分析问题、解决问题的思维规律。再如王安石《读孟尝君列传》这篇被称作千秋绝调的短评，就结构完整而言，堪称精妙之作。全文仅四句话，就完成了概述事实、提出论点、分析驳斥、正面作结的完整评论程序。就逻辑论证而言，本文更具借鉴学习价值。作者首先在概念的内涵上与敌论划清界限，区分了士与鸡鸣狗盗之徒的不同，居高临下，力破陈见。其次，是运用矛盾律，使论证缜密严谨，无懈可击。全文除第一句引述外，后三句都是前一分句肯定、后一分句否定的复句，把士与鸡鸣狗盗之徒对举，肯定其鸡鸣狗盗的性质，否定其士的属性，是非分明，毫不含糊。文气一泻千里，产生了强大的逻辑说服力。
（２）短评重在评，贵在就事论理，强调客观性。
这既是短评的基本特点，又是它的基本写法。如马铁丁的《俭以养德》一文，作者交待了评论对象我的劳动所得，我愿怎么花就怎么花，你管得着吗这一错误论调后，紧接着从这些人的思想实际出发，分析产生这种糊涂观念的原因，引出要表达的中心论点：节俭不仅是经济问题，而且还可能牵涉到一个人的思想品质。并重点分析论证之：①节俭不等于吝啬；②适当地改善自己的生活，完全合乎人情；③反对的是无节制地信手乱花。明确了节俭的概念。进而又指出乱花钱的坏处：①分散精力，养成懒散作风；②影响不好，易形成坏风气；③大手大脚惯了，自己劳动所得这条防线，可能被贪欲攻破。最后号召作结。全文重在客观评析，实事求是，说理透彻，给人以启发和教育。
（３）要讲点语言技巧。
短评是说服教育人的，为增其可读性和感染人、吸引人的效果，就需讲究语言技巧。如马铁抖俭以养德》一文，作者在语言上特别讲究了句式灵活运用，很自然地增强了论证效果和语言的表现力。首先，作者在无疑处，故意用短问句式表达，以引起读者的注意和思考。在课文第四段提出论点后，用设问是故作惊人之谈吗？抓住读者的心理活动（读者可能认为节俭还牵涉思想品质，是故作惊人之谈），引导读者注意下文的论述。其次，反问句的运用比陈述句，感情色彩更为鲜明。如立论部分阐述时用反问摆出事实，更为发人深剩结尾部分的一个反问句是一种规劝的语气，委婉动人，仿佛期待读者好好想一想，比陈述句更易为人接受。再如吕叔湘的《短论两则》，除了句式技巧灵活多变外，语言的口语化、幽默风趣更是一大特色。如乍·一看，没什么，再一想，不对头···、且去查查老底····再说、其实··呀、给它来个基本、基本这个词基·本·有用，但不是到处可用、（《论基本属实》）。感情··偃旗息鼓跟圆满结束不是一回事、存着这份儿···想法的人可多了去了·····、干吗老想掏老··祖宗的兜儿·····呢（《偃旗息鼓和圆满结束》）等等。这样的语言随文俯拾即是。
读来通俗易懂，生动活泼，幽默风趣，耐人寻味，颇具亲切感。
学生例文评点
荒唐的看客
席继霞放学路上，
［评点：点明评论事件发生的时间、地点，使事件真实可信。］见一群人颇有兴致地围观一个精神病患者的十八般武艺，［评点：兴致突出看客的荒唐，十八般武艺借喻贴切、形象、准确，且具幽默感。］且不断有人挑逗、戏弄后哄然大笑。［评点：围观者的荒唐行为是挑逗、戏弄且哄笑。交待具体、清楚。］
［段批：首段交待评论对象：眼见的事实。叙述概括、准确，用语简洁、明快。为后文的评析奠定了基础］
精神病人丧失自我意识全不自觉地做出一些荒唐事，这是与正常人有别的标志。［评点：从界定精神病人和正常人的角度评析，入手直接了当，对比效果强烈。］令人不解的是，那些理智健全、精神正常的人，虽然有自控意识，却存在着庸俗、低级的猎奇心态，［评点：不解是正话反说，突出强调效果，感情色彩强烈。虽然却连着转折，意在具体分析中突出强调其庸俗、低级、心态。］时常做出一些荒唐事来。［评点：荒唐回扣题目，指斥有力。行为的荒唐，说明其正常人的不正常。］对精神病人的围观、戏弄、挑逗，大概是希望满足一下自己的官感，填补一下空虚的心灵吧！［评点：大概，表示推测语气，实则更突出了肯定作用。此句对其心态作进一步分析，评断更进一层。］
［段批：评之客观，议之具体，析之细致，深刻，且层次条理。由一般对照个别现象，逻辑性强。］
智力残缺者应当引起人们的同情和理解，而充当看客的心态要不得。［评点：对比中否定。照应前段，仍就一般原则推论。］把别人的不幸当作自己开心的笑料，轻说是荒唐无聊，有点精神不正常；重说却是没修养、少道德的表现。［评点：推出中心论点，指出实质，极具普遍意义。］
［段批：在前文分析、推论的基础上以小见大，得出中心论点，实属水到渠成，自然合理，见解独到，极具本质意义。］
据说，精神病人大部分是后天所致，生活的坎坷难以预料。［评点：先列出客观事实，为下句反问设定依据。］假如有一天某位看客也遭此不幸，不知有何话说。［评点：通过反问句式，发人深思，增强教育说服效果。不仅针对看客、而且也针对所有类似者。］［段批：小结有力，增强了全文的说服力。］
［总平：本则短评，就事论理，不空谈，写得扎实有力。立意角度新，道人之未识，有新鲜感。观点提炼颇具本质意义，以小见大，论证严密，内容集中、剖析深透，且结构完整，语言简洁。］
初二语文作文优秀作文(篇二)
一颗颗五颜六色的珍珠在晶莹地闪光，装饰着我们的生活，打扮着我们的'世界，点缀着我们心情，它的名字，叫语文。
薄薄的你，把我带入了诗歌的王国。在这里，我看见了感叹“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的王翰；看见了思念母亲，长吟“谁言寸草心，报得三春晖”的孟郊；看见了一世清白，叹出“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”的于谦；看见了喊出“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的爱国义士龚自珍……哦，语文，你让生活充满了诗歌的情韵。
薄薄的你，把我带入了奇妙的自然。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”普通的一株绿柳，也如此地娇娆；“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”让秋夜的洞庭变得曼妙；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”纵情绽放着夏日的热烈和骄傲；“千山鸟飞绝，万径人踪灭”更是勾勒出冬雪过后天地间皓白一体的万千寂寥……哦，语文，你让生活充满了图画的意境。
薄薄的你，把我带入了苍茫的历史。在洁净的书页中，观战火纷乱，狼烟四起，望金戈铁马气吞万里如虎；感历史洪流中英雄倍出，勇于抗争，豪气毕露却化作尘土；惜繁华过后，百花凋零，贵人末路，美人异途，多少冰清玉洁化为污浊横流；敬多少仁人志士，虽百折而不挠，历尽艰辛，终成梦想，名垂千古……哦，语文，你将努力将历史反射为生活！
薄薄的你，把我带入遥远的未来。畅想飞入月球，伴嫦娥养兔，陪吴刚砍树；畅想飞上火星，探索深埋在地底的水源，挖掘生命的秘密；畅想寻找“人类的老师”，让人类灵动地吸纳，自然界种种生物的神奇；畅想种种发明，“克隆”“变色”“水上飞机”……哦，语文，你把我们的未来生活深情地描摹！
一缕缕轻柔如水的清风在释放着温馨，清新着我们的嗅觉，清凉着我们的肌肤，清醒着我们的眼睛，它的名字，叫语文。
初二语文作文优秀作文(篇三)
踮起脚尖，只为了和你一样高，吻你——题字
踮起脚尖，亲爱的，我只想吻你。我的童年因为你而如此美好；我的天空，因为你，不会有风暴。你对我的爱，你对我的痛苦，你对我的关心，你对我的宠溺...我不能给你任何回报。你就像我心中的千年老树，高高的站着，亲爱的，因为你高我小，所以我会尽量踮起脚尖，和你一样高，吻你。
虽然时光流逝，我长大了，烦恼增加了，但我依然记得。是你在我父母因为吵架而选择抛弃我的时候把我照顾的很紧。是你，在我孤独迷茫的时候。牵着我的手，给我最温暖的阳光；是你在我难过的时候抚摸我的头，给我醉人的鲜花和美妙的音乐，让我平静下来。也是你，用博大的胸怀教会了我“海纳百川，宽容为大”。“人有难，香草挤一挤，香味就更浓了。”“火只能把铁变成钢，但不能把铁烧成灰。”，犯错而改，还是个好孩子。小时候。你不仅是我的朋友和玩伴，也是我的亲人，我严厉的父亲，我慈爱的母亲。亲爱的，我会尽力捡起我的脚趾，和你一样高，吻你。
走吧，我终究会离开你。我离开的那天，天上下着彩虹，微风扶着我的脸颊，仿佛在告诉我，我离开的时候，你为我高兴，也有点难过，我们可能再也不会见面了。亲爱的，我哭了，但我看不见你。你像一颗闪亮迷人的钻石永远留在我心中。亲爱的，即使在梦里，我也会踮起脚尖，与你同高，亲吻你，心中的钻石山。
前年，8。0级地震，我听老家的人说你也受到了影响，你身体垮了，你受伤了，你一定是想到我了，你一定也想让我回来陪你，但是对不起，亲爱的，我因为路途遥远没有回去。我能做的只有在梦里拼命踮起脚尖，亲吻地震造成的伤害。梦里听到你用深沉痛苦的声音对我说:“树没了，鸟舍没了，动物受伤了。”“没关系，没关系，别难过，一切都有我，我会和你补救一切。"
大山！我爱你，我爱我所有的童年玩伴。大山！请坚强。我们所有的家庭都需要你。你是我们的坚强后盾。
我在梦里踮起脚尖吻了你，希望你能暂时忘记悲伤。
大山，我要踮起脚尖，和你一样高，吻你。
初二语文作文优秀作文(篇四)
每个人都有生活的权利，就像阳光总是均匀地洒满大地。——一朵向日葵的语录
我开始注意，那个男人每天都要背一个大夹子，用一根短短的木杆在上面涂涂写写。我看过，他画的是妈妈和我的姐妹们。
妈妈的确很美，一片片花瓣在阳光下恣意地舒展着，像跃动的生命火舌。可是我呢，只是一杆非常瘦小的向日葵，隐匿在姐妹们的巨大花盘下。
我索性低下头，暗绿色的枝干细得就像钻来钻去的蚯蚓。花瓣小小的，似乎一触就会簌簌地落下来，我打量着自己，厌恶极了。
哼，什么“法国巴尔勒的阳光温暖”，它从未温暖过我；什么“如火般炽热的生命”，不属于我！
那个男人依然在画，他画得好极了，可是人们都说他是个疯子。他深褐色的头发凌乱地蜷曲着，乱草似的堆在头上，可一双蓝色的眼睛却闪着无比坚毅的光芒。
我忍不住探头望去——他衣衫褴褛，安静地画着。那个夹子毛毛刺刺的，各种污垢黏在上面。可是他看起来那么神圣、安详。他和我像两个极端，唯一相同的只是我们都是各自世界里的多余罢了。嗯……或许只有我吧。
他每天都来画画，我也总是在这时伸出头探望。那些画好极了，就像天上的太阳一样。
可是，今天他不仅带上他的夹子，还带来一只黑色的盒子，蓝色的眼中噙满了忧郁。他站在田畔上，展开画，看了一遍，又摸了一遍，静静将它放回夹子中，哦，那算不上夹子，只是两块破旧的木板。
他抬起右手，将黑色的枪管抵在脑袋上，“砰”一声巨响，他倒下了。
他鲜红的血汩汩地流着，我惊恐地瞪大眼睛。此刻，我仿佛又看见他一直微笑着、涂画着，那双蓝色的眼睛涌动着太阳般的光泽，艺术的火花像火一样燃烧着了他的生命。
可是……
路过的人们说：“听说凡·高死了。就是那个疯子，整天站在向日葵边画画的那个人，被生活逼迫得自杀了。”就在他为艺术而倾倒的那一刻，我在他的画夹中看见了我——那个在夹缝中拼命生长的我，那个噙满泪水、向着阳光的我。
初二语文作文优秀作文(篇五)
一个顽皮的小女孩轻轻地挎着一只装满了向日葵花种子的篮子，一蹦一跳地从一片凋零的花瓣上轻盈地越过，一颗向日葵花的种子不经意地从篮子的缝隙中悄悄地跌落，落到地上，静静地在土地里生了根，从此开始了它漫长的等待……
我是一颗向日葵花的种子，在温暖土层的包裹下静静地沉睡。享受着这天籁的安抚，不问世事，不争你我，只是静静地睡着，睡着。
我从来就不知道我属于什么。我只知道，沉睡，是一种奢侈的享受，是一种凄美的幸福，是一种执着的等待。安静是世间最美妙的声音，如歌如泣。梦里，我度过了无数个春夏秋冬，看海燕掠过天际，看清风吹满桃园，看枯叶回旋打转，看世界冰天雪地……我相信有一天，这个梦总会实现，我期待平淡的生命中将出现奇迹。所以，我总是等待，等待苏醒，等待破土而出，等待开放……
那一年，我被一声声清脆的鸟鸣惊醒，一股热热的暖流涌上心头。我感到前所未有的力量在我体内翻腾，它渗入了我的每一滴血液和每一个细胞，令我放肆地向上顶，不顾一切地往上冲，钻破土层。我摇摇欲坠地撑起了稚嫩叶子，懵懂地张开了双眼，看到的却是一个不一样的世界。那一棵棵绿色的幻想终究藏了多少秘密，经历了多少沧桑和风风雨雨才长成了这般高大和茂盛，一群欢乐的小精灵们在上面蹦蹦跳跳，那是一种多么幸福和谐的生活。那暖和的.轻抚掺夹着阵阵草的芬芳飘飘而来，那感觉就像被鲜花拥抱一样陶醉。我看到那绿叶和绿叶之间，射进一道金色的光芒，那充满了希望和梦幻的遐想的光芒。我希望有一天，我也能变成像大树那样老资格的植物，拥有挺直的枝干，享受阳光的爱抚。所以，我仍然等待，不知疲倦地等待，等待开放……
梦想真是一种神奇的力量，无形之中催促我开放。我贪婪地吸收着日月精华，那些日子，我毕生难望。与大树一起成长，与小鸟一起欢畅，与风暴一起嘶狂，与震雨一起咆哮。接受阳光的恩赐、甘露的滋润、泥土的拥护。我知道我没有惊天动地的天分，那是因为我只是一棵向日葵，一棵寂寞的小小向日葵。经管，有时我会精疲力尽、伤痕累累、甚至绝望，不管什么都好，那都是一段刻骨铭心日子。我从小芽变成花骨朵的过程，有谁又能了解这其中的喜怒哀乐、爱恨情仇？一个小小的成长根就不能说明什么，无论我是在等待开放，还是在寻找太阳的方向，所有的结果都是不重要的，重要的是，我得到了什么。
我终于明白了等待的含义，是无奈、悲伤和痛苦，也是幸福、希望和成长必须经过的轨道。就像寂寞向日葵静静地等待开放一样，只要一点点阳光，就可以生长，只要一点点爱，就可以微笑。
初二语文作文优秀作文(篇六)
我抬起头，仰望着眼前的大树，看着它那直指苍穹的树枝，想象它经历了多少风雨，坎坷，艰辛才有了这棵令树羡慕的强壮身躯和那用时间，艰苦炼出来的铁一般的心灵。
在若干年前，一颗种子降落在这块美丽的大陆上，但那布满坚硬的岩石的一小快地方却成了它的家，他没有抱怨，也无法抱怨。成天的大树遮盖了大部分的阳光，只有一丁点儿来到他的身旁，雨水总是别人喝够了后，从土壤中挤出一丝水分，就在这种令人抓狂的环境下，它只有一个念头，那就是：“我要活下去，我一定要活下去。”
又过了数年，小树苗长大了，但细小的树干可以看出它的营养不良，没有办法，只能吸收一点儿，拼命的吸收一点儿，它的心中产生着对那参天大树的向往。但是，一场灾难降临了，天变的阴沉沉的，一道闪电划破了天际击中了一棵大树，那棵树倒下了，森林里的所有动物都逃跑了，它也被火烧伤了身体，幸好天降甘霖，扑灭了这场大火，这片森林里一半的大树都烧毁了，但这却让它可以尽情的吸着阳光，喝着露水，不知道被雷击了多少次，也不知道被风刮走了多少枝条，但它依然怀着那个念头：“我要活下去，我一定要活下去。”
这也许就是个奇迹，人活着要有股劲儿，有一种生的希望，不管在多么恶劣的环境下，不要低头，不要认输，因为你的生命还是强盛的，你的身体还是健壮的，你对人生怀着希望，生命一定也会给你奇迹，只要你对自己说：“我一定要活下去，我一定要活下去。.。.。.
作文收藏: 关于珍惜生命的优秀作文wps文本
写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，一般老师会多鼓励我们看高分作文，优质的作文不光用华丽的辞藻堆积，还有写作技巧和手法值得学习，阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。有没有哪些优秀高分作文可以拿来作参考？以下是小编为大家精心收集的“作文收藏: 关于珍惜生命的优秀作文wps文本”，希望对您的工作和生活有所帮助。
我常常想，生命是什么呢？
有一次，爸妈在家里面摆上了几个景观树。一颗摇钱树，一颗辫子树。结果，过了半年左右，就都枯死了。于是，我们又在摇钱树的旁边种了几株夜来香。过了几天，我们发现那棵已经枯死了一年左右的摇钱树根上，竟然长出了一克小小的绿绿的嫩芽。这株嫩芽到底有多么强大的生命力啊！竟使它冲破了坚硬的树皮，在没有阳光，没有水的树干里茁壮成长，不屈向上。虽然它只活了几天。
还有一次，我的奶奶送给了我们一盆文竹。说可以净化空气，美化环境。于是，我和爸爸就把它搬回去了家。妈妈和爸爸决定让我来养这盆文竹。我听了之后就对这那盆文竹浇了点水后就把它给忘了。
过了几天后，我猛的想起来了那盆文竹。我怕已好几天没有给它浇水了。我连忙拿水去浇它，一看，那文竹依旧生机盎然。正在我丈二和尚摸不着头脑时。忽然，一滴水滴了下来，滴在了花盆里。我这才明白，原来这盆文竹是靠妈妈洗衣服上的滴水才活了下来的啊！
通过这两盆植物，我明白了生命的意义是什么，那就是——勇气。
作文收藏: 成长的烦恼初二优秀作文600字(篇七)
作文教学在语文教学里的作用非同小可。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，老师布置阅读高分作文的任务，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。阅读高分作文可以帮助我们发现文字的乐趣，感受语言的魅力，并爱上语文。我们可以参考哪些比较优秀的高分作文呢？因此，下面小编为大家整理的“作文收藏: 成长的烦恼初二优秀作文600字(篇七)”，欢迎大家来阅读。
成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。
现在，我长大了，在家长眼中，我已不再是小孩了，已变得有意识，有胆量，有知识了。现在的我无论做什么事，自己都要先认好“罗盘针”，都必须要有原则在身，不能马虎完成，也不能粗心对待，如果稍有差池，随时都会招来暴风雪。
回想起自己小的时候，生活是多么轻松，无忧无虑，自由自在，身边根本就没什么烦恼。但是随着岁月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成为一个中学生了，往日那个我已经荡然无存了。我上学时间长了，回家作业增了，学习科目多了，我的双肩背起了更重的书包，心中的压力也不断加重。如果是小时候，我无论做错什么事，没有人会来责怪我，再加上还有父母为我当“向导”。可现在的我，长大了，懂事了，要适应独立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。这与小时候那悠闲自在的日子相比也渐渐地拉开了距离。
小时候，身为小孩子的我，虽然生活地会自在些，可是我却处处受着长辈与他人的约束，走路时，有父母掺着；摔倒了，有父母扶着。但是我知道，在自己长大了后，我就变成大人了，与小时候不同了。就好比现在的我一样，正在渐渐地成长着，我对凡事都已经有了自己的主见。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能成功？我的成长之舟，行驶得虽然不稳，有风平浪静，也有波涛澎湃，但也正是各种各样的惊涛骇浪，才让我学习到了不少，锻炼到了不少。
成长中，必然会有烦恼；而烦恼，不也正是成长的写照吗？我们要在成长中体会烦恼的内涵，在烦恼中领略成长的快乐。人们常说，烦恼会使人痛苦，而我却不完全同意。烦恼虽然不会使人感到愉快，但每次烦恼过后不都是快乐吗？烦恼就像是那黎明前的曙光，它让人们充满着期待。在我们成长的过程中，烦恼也许常常会被人们所厌恶，所唾弃，但是烦恼是成长中不可或缺的一个部分，倘若你不想在成长中遇到烦恼，那当你长大后，烦恼也就接踵而至；反之，如果你现在正确认识烦恼，正确对待烦恼，那迎接你的就会是最为灿烂的明天！
「作文参考」幸福的约束初二优秀作文600字怎么写
作文教学是语文教学里的重头戏。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，家长会让我们多看高分作文，多阅读一些好的作品可以提高我们的写作水平，通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。那么怎么才能写好一篇高分作文呢？知您所想，为此小编从网上收集整理了“「作文参考」幸福的约束初二优秀作文600字怎么写”，希望能为您提供参考！
火星如果没有约束，便会形成熊熊烈火;水流如果没有约束，便会泛滥成灾;雄鹰如果没有约束，便无法高飞。
——题记
在生活中，同学们一定都有被父母的约束弄得不胜其烦，甚至为此而“发狂”的经历。因此，很多时候，我们会对父母的约束深恶痛绝甚至奋起“反抗”，认为自已可以管好一切，不用父母操心，我曾经也是这样的人。
我从小就受尽了父母的约束，无论学习还是生活小事，一切都由父母来决定，我什么也无法掌控，更无法反抗，我觉得我就像玻璃小屋里的一个提线木偶。
时间轮盘不停地转动着，幼儿园、小学，都在父母的约束下过去了，一切都看似正常不过。
变化是在踏入初中后发生的，也许是年数多了，我心里的不满在这压抑下越积越多，性格逐渐叛逆起来，连我自己也无法控制，遇到事情动不动就会发火，不论父母说什么都想反驳。我明白，我是想逃脱他们无时不在的约束。我的反抗也有了“成效”，父母为了安抚我，逐渐放松了对我的约束，我心里自喜不已，整日无所事事，追逐我向往的自由。
时间轮盘依然在转动，期末考试不久便来临了，没想到的是，我因失去了父母原先的约束，成绩一落千丈。此时我才想起从前有约束的日子，虽然不是很自由，但我的生活却过得十分充实。
巨大的落差让我领悟到一个道理，处于青春期的少年的思想还不是很成熟，容易受外界影响和诱惑，更是需要父母的约束。那些成天无所事事，逍遥自在的人，表面上看是自由又幸福，但他们没有人生的目标，只是一味玩乐，这种泛滥的自由只会带来今后烦闷与苦恼的人生。
现在，我终于明白了，被约束是幸福的事，是你被他人关心的表现。因此，让我们在幸福的约束中健康的成长吧，努力学习，在知识的海洋中渐行渐远。
背影作文600字初二结尾推荐
在学习语文的时候我们会接触到作文，为了提高我们的语言表达能力，写背影作文需要注意哪些问题呢？写作文的时候可以尝试借鉴优秀的作文。你知道写好一篇背影作文的关键是什么吗？高分作文网小编已经为大家整理好了“背影作文600字初二结尾”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
背影作文600字初二结尾【篇一】
当把自己的心，寄托于最美风景时，那一刻便是轻松自如的。因心徜徉在，令自己舒适的空气时，我们常常会感到心旷神怡。世间所有的一切，都不会安好如初。所有人无论走到何处，都要离开。
家是游子最依恋的地方。那里对于她们来说，是可以隐藏一切的归属地。唯有家里，才能给予她们最大爱和温暖。家承载着我们童年的乐趣与回忆，保留着我们最初时的梦想。在花开的地方，蝶恋着花，就像离开家乡，身在他方的我们恋家一样。一个人奔跑在路上，偶尔也会摔倒，自己又忍着疼痛，坚强的爬起，继续前行在路上，不知有多少未走的路？
花开一时新，终会有一天飘落各处，花开不知给谁带来欣喜和慰藉，花落不知让谁落寞或感伤，而我无论何时都静待花开。当踏上离别的路上时，所有人都是不情愿，带着不舍和无奈。和父母离别，掩饰自己的伤痛，假装无所谓，满脸伪装的微笑，装作什么也没有发生一样。坐上车与亲人挥挥手，心里存有多少不舍和不愿？之所以她们装作轻松的样子，是因为她不想让父母为她而担心。于是，她们学会了对亲人报喜不报忧，面对着别离，只有等待下一次的归来。离别后最痛苦的，还是离别后的回忆。渐渐地，所有人便随着时间无止息的留逝，慢慢适应了一切。把思念大口吞下，继续奔向前方的路。
唯有父母给予我们最大的爱。当子女回家时，她们有多么的欣喜。无论儿女在家待几天，她们都做各种好吃的，从未觉得麻烦。总有太多唠叨不完的话语和关心，太多的惦记存在心底。每当听到孩子们的笑声，便亦是她们最大的开心。时常怕有些动静打扰了，孩子们的休息，多少个日日夜夜，亲人是蹑手蹑脚的从床边走过？饭菜热了多少次，你才吃下？满满的都是爱与温暖，那么多的关心和温候，是否让你泪湿眼眸？当你离开时，她们心中的伤痛比你多上千倍，思念虽缠绕心灵，她们还是隐痛送你离开。因为她们不想，让你失去你学业和你最初的梦想。每当客车即将来到时，门口为你等车的，总是你不再年轻的她们。当离别就在眼前时，父母睁大眼晴注视自己的孩子，强忍着泪水，让离别变得愉悦些。可怜太下父母心，世上有几个父母不为自己的孩子着想？为了你，把忧伤埋藏不露出一丝缝隙。为了你，失去了太多原有的年华岁月。为了你，花了太多心血。父母不仅是给你生命的人，亦是用鲜血守护你的人，这封血浓于水的亲情，请你不要不在乎。
今日妹妹上学又离我而去，有太多的不舍和不愿。四十多天的假日，匆匆过去，逝去了再也不会回来。离别也是为了更好的相遇，期待下一个假日。可是距离那次假日，是那么遥不可及？莫灰心，一切都会归来！当校车来到眼前时，我的思绪还在想下次和妹妹见面的时间，车的嘀嘀声让我清醒。妹妹坐在车里，我嘴里不停的叨咕着，似乎有太多我没说的话，双眼紧紧的盯着她，直到汽车渐行渐。看到她离去的背影，泪水不禁滑过脸颊……偶尔我们也是争吵的不可收拾，但每次都会和好如初。姐妹就是这样吧，上一秒争吵，下一秒就和好。
不知自己为什么，总喜欢目送着亲人？可能是因想多看看她们的身影，让轮廓深深刻入脑海，浸在我的心灵之中。很喜欢龙应台《目送》的一段话：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”
背影作文600字初二结尾【篇二】
父亲失业了，那是一个阳光灿烂得扎眼的午后。全家人坐在偌大的客厅里，每个人都不说话，就是低着头，似乎等待着父亲的发话，这种气氛一直持续到了太阳落山以后。父亲拍了拍自己不再结实的大腿，像老人一般站起来说：“明天我去找一份临时工吧，反正在家里坐着也是坐着。”
第二天，父亲如愿找到了一份临时工——建筑搬运工，本该为他感到高兴的，而我却又高兴不起来，因为——
我怕……
我望着面带笑容的父亲，心中感到不安，于是踏着凌乱的步伐回了家。
每当我路过工地，我总会加快步伐，曾经，好几次，我知道我的父亲想叫我，和我一起回家，可是自尊心不允许我停下，我一路小跑，头都不回。回到家，总感觉父亲用复杂的目光注视我。唉，我和他之间始终隔着一堵墙。
那天，很晚。母亲叫我去看看父亲怎么还不回家，没办法，我只好硬着头皮，来到了建筑工地。
我一眼就认出了我的父亲。他穿着深青布工作服，黑布大脚裤和帆布鞋，戴着劣质粗麻手套，正一勺一勺地铲着残砖败瓦。只见他双手握住铲子，左脚踩住它，身子向前微倾，显出不熟练却又努力的样子，两手再握住铲子向上一翘，一铲子的砖瓦便抄起来了。这时我看见他的背影，我的泪很快的留下来了。
父亲似乎感到有一股炙热的力量注视着她，便转过身，看到我，一脸惊愕。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我红着眼，走上前，轻轻地说：“爸，我们回家吧……”。我知道那堵墙已经塌了，我被这个背影呼唤回来了……
此后，每当我看着父亲憨笑的照片，在晶莹的泪光中，我总会想起那个弥足珍贵的，令我永生难忘的背影。
背影作文600字初二结尾【篇三】
在我的生活中，有许许多多的背影。其中总有一些记忆深刻，让人动情的背影。
其中，我感触最深的就是老师的背影了。每当上课的时候，总能看到老师辛勤的背影，她那坚定的背影早已深深地烙印在了我的脑海里了。我们的班主任，她个子不高，微胖，穿着一件灰色的毛呢大衣，扎着一个短马尾，看起来很有精神。她有着一双安祥慈爱的眼睛，而且笑起来非常和蔼可亲。
记得我刚入班的时候，和同学们都不熟悉，心里有些惶恐。但是她用鼓励的眼神望着我，安慰我，那一刻，我的心平静了下来，莫名地产生了一种安全感。渐渐地，在她的嘘寒问暖中，我和同学们打成了一片。我很喜欢唱歌，但是又信心不足，在她的鼓励下，我报名参加了元旦文艺汇演。在导演组的建议下，我和她同唱一首歌，曲罢，掌声四起。下台时，我望着她那亲切的背影，心中暖暖的。
从那以后，她的背影总是闯入我的视线。特别是上课时老师拿起粉笔铿锵有力地在黑板上写字时候的背影，那是我毕生难忘的，那背影蕴含着多少辛劳，多少真情，多少辛酸！当我们坐在教室里听老师讲课的时候，老师无一例外地保持站立的姿势，难道你就没想过老师的辛苦？难道你觉得她只是老师？难道你觉得她只是在给我们讲课？难道你就不想到她的无私奉献，兢兢业业的优秀品质？是的，她像春雨一样润物无声，她不仅教会了我们知识，还教会了我们怎样做人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是啊，老师就是这样默默地付出，无微不至地呵护着我们。我们每一次的成长都凝聚着老师的心血，我们的校园生活中最不能缺少的就是老师的背影了。
老师的背影在无形中给人一种力量，那是一种神秘的力量，这种力量的作用仅次于母爱。人们都说，老师是我们的第二任母亲。是啊，老师是太阳底下最光辉的职业！我们的老师是春蚕，是蜡烛，给予我们温暖的爱！
老师是一个值得我们去尊重的职业，为了我们，老师付出了太多太多。她披着星光出发，戴着月光回家，我们就是她的全世界。老师的背影温暖着我们，鼓励着我们！所以我们要努力学习，以饱满的热情投入每一天，这是我们从背影中汲取的力量！
背影作文600字初二结尾【篇四】
独自坐在书桌前，翻阅一册册书卷，品味千年历史，回望浩如烟海的人物中，久久不忘的是几个的背影，这些背影映衬着你们，因你们而永久。
你为人慷慨侠义，云游至燕国，被燕太子丹拜为上卿，当他为报仇谋划了刺杀秦王，并让你去执行时，明知一去必死无疑的你，却一口答应下来。以自己的生命报答他对你的知遇之恩。出行之日，易水之边，故人高渐离的筑声之下，白衣众人的送行之中，你——荆轲，留下了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”的绝唱。转身即踏上了不归路，这时的背影，无比的悲壮。
你出身官宦世家，原本可以舒舒服服过日子，但因为看不惯当时官场的腐败作风，不愿与他们同流合污，所以时隐时仕，隐居田园。在亲朋好友的极力劝说之下，才出任了彭泽县令，以养家糊口，到了第八十一天，得知督邮要来视察的你，说“我岂能为五斗米向乡里小儿折腰？”于是弃官回家继续过自己的清贫生活，你走时的背影高大而轻松，远离了官场、贴近了田园的你有了更多的创作源泉。“衣沾不足惜，但使愿无违。”就是你——陶渊明的写照。
你才华横溢，但是这个社会却使你无法实现自己的政治理想，面对现实，你没有选择顺从，而是通过歌咏日月来表达自己的向往自由，虽然性格让你孤独，然而自己也能在独酌自得其乐，没有朋友在身边，天生浪漫的你与自己的月影、杯影共饮，“举杯邀明月，对影成三人。”李白并不孤单。你的背影，自在又浪漫。
你们的背影，无外乎悲欢离合，但在这些背影后是你们的性格思想，有了这些，你们的背影会一直永存。
背影作文600字初二结尾【篇五】
我这一生见过无数的背影，刘翔冲过终点时，那令人欣喜若狂的背影；妈妈为我织毛衣时，那幸福的背影；与朋友分别时，那留恋不舍的背影……有时一个背影可以包含的东西很多，那种无法言喻的感情，不知不觉让人感到伤感。今天，我要讲述的，是一位父亲的背影。
从小，我便是家里的天之骄女，是集千宠万爱于一身的小公主，被爸妈视为掌上明珠，捧在手心怕没了，含在嘴里怕化了。那时我总爱骑在父亲宽阔的背上，把父亲当马儿使唤。父亲的背给人一种安全感，骑在上面倍感安心，我总是刁蛮地坐上去，大声嗔怪道：“小马儿真不听话，快跑，快点向前面冲！”而父亲只是和蔼一笑：“好好好，我们的小公主说什么就做什么。”就这样，我大部分时间就在父亲的背上度过……
时光飞逝，曾经的小公主长大了，变成了大女孩。而那段童年深刻的记忆，早已随着记忆之海冲走了，家里的经济条件也越来越好，每天都坐小汽车上路。不知何时，我与父亲的关系疏远了，无形中总有一种隔阂。曾几何时，父亲宽厚的背影变得渐离渐远，模糊不清。
有一次，我正要上学时，却发现汽车的轮胎漏气了，这可怎么办啊？我急得手足无措，离上学只有十分钟了啊！我的脊背顿时一凉，心中好像有无数只蚂蚁在爬，我乱了方寸。就在这千钧一发之时，父亲不知从哪推来了一把封尘已久的凤凰牌古董
自行车，这可真是除了铃不响，其它哪都响啊！父亲心急火燎地说：“来不及了，我只好用这辆自行车送你去学校了，相信你老爸。”说着，他利索地跨上了自行车，向我伸出手来。可我的嘴巴早已张成“o”型了，目瞪口呆的样子十分可笑，“这？这能坐吗？”“可以的，快点，不然就来不及了！”我虽然满腹疑虑，但也只好坐上去了。父亲豪爽的说：“坐好咯！抱住我的腰，走咯！”我略微迟疑了一下，把手轻轻的环住父亲的腰，一股父亲的味道萦绕在我的鼻子里，我把脸贴在父亲的背上。我的心突然一怔，父亲曾经宽厚的背怎么变得如此瘦骨嶙峋，肋骨明显的凹凸，无不透露着他经历的沧桑，我的目光向上移去，那昔日挺拔的背如今已蜷缩在一起，变成了一座小拱桥，黑发之中隐隐惨杂着一些银丝，阳光下显得格外刺眼，那段童年的记忆又涌上了我的脑海，曾经的一切都历历在目，我与父亲欢笑的场面如电影一般回放，一股温热的液体夺眶而出，心中像倒翻的五味瓶一样不是滋味，我对爸爸充满了愧疚，请原谅我的不懂事！“下车了！”父亲的声音打断了我的思绪。我缓缓走下车，父亲像往常一样对我说：“上课认真听啊！”平时，我定会不屑一听，此刻，我却哭的像个泪人儿似的，久久地凝视着父亲单薄的背影，体会那背影中深层的含义。
父爱如山，母爱如海，父亲的背影诠释着这句话的意思。
背影作文600字初二结尾【篇六】
十二岁的我带着一些稚嫩与叛逆踏入了中学校园，父亲因不放心我独自乘车去异地读书，所以也陪着我来了。
初进校园，觉得一切都是新的新的，新的面孔、新的环境，校园新颖的建筑风格与美丽的绿化都深深吸引着我，教学楼的弧形设计好似给新生们一个真诚的拥抱，内操场两排高大的银杏，伴着秋风微妙的节奏，树叶沙沙齐响，像似在欢迎我们的到来。
我和父亲径直走过一条林荫小道，便来到寝室，因为我将要首次独立生活，什么也不会做，父亲就帮我整理内务，还一边叮嘱我以后怎样穿衣服、整理被子之类的事情。我站在阳台上沉醉于新校园美丽的景色中，也一面不耐烦地应着他。其实这次出来读书，自己除了有些不舍，还是挺高兴的，因为想着可以脱离父母的管教。
不久，我便结识了一位同寝室的同学，约好一起去逛一逛校园，父亲见我有了伙伴，也放心了许多，问我还有什么需要买的东西，我想着好像自己没墨水了便告诉了他，就同同学一边聊天一边熟悉新校园去了。我和同学大致了解了校园，就向食堂走去。这时，一再也熟悉不过的声音从后背传来，我扭头看见是父亲，便迅速走了过去，父亲脸上挂满了豆大的汗珠，汗珠停留在他那黝黑的脸颊映着夕阳的余晖，闪着晶莹。他把两瓶墨水递给我，说：“我就走了，在这里好好照顾好自己。”我接过墨水，心里有种莫名的酸楚，我知道，该到告别的时候呢。父亲嘴角微微扬起，帮我理了理衣领，便转身离去。我伫立在原地望着父亲的背影渐渐远离，夕阳光将父亲的影子缓缓拉长，父亲的背影在我模糊的眼帘里朦胧变小，他转过身向我挥了挥手，我好似看见了挂在父亲脸上那不舍的表情，也连忙抬起手挥动着。告别了父亲，我心中涌现出无限的酸楚。那天晚上，我也给父亲通了电话便朦朦睡去，梦中父亲那告别时的背影一直浮现在眼前。
后来，与父亲聊天才知道，那两瓶墨水……因为父亲人生地不熟，专门打的到市中心买后赶过来的。说到这里，我再也忍不住了，鼻子酸了起来，泪水还拼命在眼眶中打转，父亲那告别时的背影又再次浮现在我眼前，也深深烙进了我的心里。
在以后的日子里，每当回想起那时父亲告别时的背影，我总能体会到父爱如山，那么稳重，同时父爱也如金，那么伟大。
背影作文600字初二结尾【篇七】
不知何时，他的背影已不再高大伟岸，不再挺立刚强，甚至微微有些驼背，他就那么一步一步地走出我的视线。我站在原地，眼前顿时一片模糊……
那个冬季，是有史以来最漫长最寒冷的冬季，我生病了。不是特别严重，然而对我而言，却是一个不小的打击。整日待在病房，没有什么事，绝对不会出去半步，不想出去，更不敢出去。爸妈使劲浑身解数，我仍是郁郁寡欢。
一日，护士通知去做检查，妈妈去买东西了，爸爸便带我过去。走在路上，我与爸爸一直沉默着，爸爸是个内向的人，而我也没心情说话。走在通道上，外头下着雪，玻璃窗透了一些风进来，有些冷，我的手自出来后就不怎么暖，眼下更是冰冷，忍不住搓了搓手。爸爸瞧见了我这一动作，没说什么，将我的手拉到了他的手中，顿时爸爸宽厚的手掌心传来了阵阵温暖。看着爸爸的大手，我的心里并不是那么凉了。
到了检查室，医生问爸爸进不进来，不知为何，爸爸摇了摇头，疑惑中，我一个人进去了。很快，检查便结束了，医生开了张单子，让去领药。我拿着单子，走了出去，发现爸爸不在门口，环顾四周，在右侧的一根柱子后面，我发现了他。我走了过去：“爸爸，医生让我们去拿药。”“啊，我知道了，你在这儿等着，我马上回来…”爸爸似乎被我的声音惊到了，竟有些慌乱地转过了身子，在爸爸转身的瞬间，我竟然发现，他的眼角是湿润的！
我有些怀疑自己是否看花了眼。在我的记忆里，爸爸从来没有哭过，他永远是那么强大，他的肩膀永远是那么有力，可是，他竟哭了！我有些呆呆地站在原地，望着爸爸远去的背影，他还是那个儿时总将我扛在肩头的爸爸么？曾几何时，小时候那又高又帅、常常抱着我去门外溜达的爸爸，已在不知不觉中被岁月消磨得如此沧桑。为了家，为了我，他的眼角不得不多出一道道皱纹，为的只是我。我刹那间明白了他为何湿了眼眸……看着爸爸已渐行渐远的背影，我的眼前已不再清晰……
正是他，用挺直的脊梁，撑起了家，养育了我，他永远是那样无言地付出。直到现在，我已长大，常常忘了他一直在我的身后，当我回过头时，他却已是那般苍老。父亲的背影，承载的太多，令我忍不住心酸。（指导老师：王红）
作文示范： 温暖的记忆初二优秀文章800字篇二
作文教学是语文教学里的重头戏。为了帮助我们发散思维并培养语文素养，老师布置阅读高分作文的任务，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索，发现生活之美。哪些高分作文值得我们去学习和借鉴呢？为此，小编精心整理了《作文示范： 温暖的记忆初二优秀文章800字篇二》，欢迎阅读，希望朋友们能够喜欢。
有些人，我想我一辈子也不会忘;有些事，我想我会被感动一生。每当想起那些人、那些事，即使是最寒冷的冬日，我也会很温暖。
一顶深蓝的旧布帽，一身深蓝的中山装，一双深蓝的旧棉鞋。这是我对曾祖父的印象。我很少见他，对他的记忆少的可怜，可我总能想到他那张苍老的脸上总是带着笑容。我总记得每次见他，他总会往我口袋里塞吃的，每次都是笑盈盈的，就像冬日的太阳，暖暖的，一直照到我的心底。在我上四年级的那年，曾祖父走了，再也没有那么笑盈盈的看着饿哦。那次，我见他躺着床上一动不动，不知为何，眼泪就那么落下，怎么也止不停，朦胧中，我似乎看到了曾祖父的笑，此后，我不曾忘记那笑。
约莫一年前，初二那年快期末考试。那天，作业特别多，过了十点，我才做完作业。我不知怎么的就打开了收音机，无意间听到了一个节目，那时是深东，天气很冷，尤其是晚上。节目的主持人在节目中说着一件很好笑的事，我一下子就被逗乐了，霎时，我忘了来自考试的压力。后来，我几乎每天都会听那个节目，一直到春天，开学。前两日我打开收音机，想听那个节目，可是我却没有再听到那个主持人熟悉的声音。只是那个声音是陪伴我度过那个寒冷冬天最温暖的信仰。我始终不能忘。
那一年冬天，雪下的特别大。那天，我忘记带钥匙，身上也没有多少钱，家中也没有人。那时是寒假，总有不少时间，于是我就站在楼下，等着家人的归来。好冷，真的很冷。这时门卫大叔走了过来，递给了我一杯热茶，让我捂手。这个大叔我认得他，来我们小区几年了。脑门上光亮亮的，没有一根头发，邻居们总是叫他“光头”、“光头”的，他听到了后，也不生气，只是笑，每次我见他，他也是笑，他似乎每分钟都在笑，好像他有很多很多可以高兴的事。这杯水好暖，好暖，我似乎不冷了，浅浅地抿了一口水，我发现这水真的很好喝，有点甜。我捧着它，像捧着珍珠一样。我又抿了一口水，身上似乎一股暖流流过，使我暖了起来。这件事，我一直都没有忘记。
因为有这些人、这些事，伴着我走过了最寒冷的冬日，他们就像是阳光一样，在冬日传给我阵阵温暖。