写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了培养我们的想象力和逻辑思维能力，提高语言表达能力，通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文，学习写作时如何让语言流畅，情感表达更真挚，阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？以下是小编为大家收集整理的“[读后有感系列]《三体3：死神永生》读书心得其一”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
“只送大脑”
一句残忍的话，最后却成为了人类的希望，但是纵使云天明再厉害，也拯救不了傲慢的人类，和在意识里根生蒂固的想法！
“失去人性，失去很多，失去兽性，失去一切”，在读过程我一直是不喜欢程心的角色的，在大决定上往往带着个人的思想情绪，两次堵死是人类生存的机会，而读到最后，发现地球文明只是宇宙中的尘埃，宇宙膨胀直到崩塌重新归零，几百亿光年大宇宙中，多少文明诞生，覆灭，程心只是在某个时间点加速了这个事情，对于宇宙文明来说，这没有什么，时间洗去一切。
文中的逻辑一直是很喜欢的一个人物，从花花公子，到面壁者，到人类的英雄，到执剑人，到博物馆守门人，他为人类做很多，但“人类不感谢逻辑”，每次读到这里都要感伤一下，人们健忘和居于安乐的样子。
给岁月以文明，而不是给文明以岁月
章北海为人类留的最后一点火种在太空为生存奋斗着，遇到四维空间，经历技术爆炸，成为了新人类。蓝色空间号里的人应该是辛运的吧，他们看到了宇宙，懂了森林法则，变的强大，而或是不幸，“那些上岸的鱼再也不是鱼了，同样，真正进入太空的人，再也不是人了”WWw.ZuOWeN101.cOm
宇宙就是一座黑暗森林，每个文明都是带枪的猎人，像幽灵般潜行于林间。如果一个世界都能再弹指一挥间灰飞烟灭，一个人的终结也就应该如露珠滚下草叶般平静，。
“毁灭你，与你有何相干”
第一，生存是文明的第一需要；第二，文明不断增长和扩张，但宇宙的物质总量保持不变
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[读后有感系列]《大明王朝1566（全集）》读书心得其一
作文教学是语文教学里的重头戏。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文，学习写作时如何让语言流畅，情感表达更真挚，阅读高分作文可以扩宽我们的视野，有助于我们激发学习与生活的乐趣。那么写好一篇高分作文的关键是什么呢？知您所想，小编为大家全面收集的《[读后有感系列]《大明王朝1566（全集）》读书心得其一》，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
家国关系是《大明王朝1566》的一个核心点，家有大家小家，小家即普天之下芸芸众生各自的家庭，而大家，在皇权社会的背景下，即中央政权。皇权社会服膺于父权社会，因此在“家”这个共同体里，父是掌握最高权威的那一极。在故事中加重宦官的戏份，正是为了达成这种“三者并存”的状态，但三者并非互相制衡，而是以君父为主导，三者互动。《大明王朝1566》的宦官不像传统历史剧叙事般被妖魔化，他们未必个个都忠厚老实，但也绝非十恶不赦，他们的善是人性的善，他们的恶也是人性之恶，刘和平没有去刻意写极端的非人之恶，也更没有将这些恶强加于宦官头上。吕芳、杨金水、黄锦都体现了人性之善，他们本质上是皇帝的奴仆，但他们没有泯灭做人的本性。
而媳妇是这种权力结构中最受气的一方，却也是缓和家庭矛盾必不可少的一方。徐阶说：“大明朝两京一十三省，百兆生民，就像这一家的子女，皇上就是这一家的父祖。臣等便是中间的媳妇，凡事但按着媳妇的职分去做，能忍则忍，该瞒则瞒，尽力顾着两头。实在顾不了，便只好屈了子孙也不能屈了公婆。除此以外，别无他法。”可媳妇再能干，也只是裱糊匠，无法打破这一权力结构，家庭有难，媳妇可以缝补，难以挽回。
一场大雪而起，一场大雪而终。大明王朝的问题看似有所好转，却如同一个轮回。而历史也告诉我们，隆万改革只是没有挽救大明王朝，只过了不到20年就半途而废。《大明王朝》里有很深的对天的敬畏，天不只是王侯将相们的信仰，也成为命运的象征。命运弄人，穹顶之下，更显个人渺小。《大明王朝1566》是一部严肃的作品，却也能流露出浓郁的人情味，这种人情味超越政治立场、善恶忠奸、阶级隔阂，渗入到几乎每一个人物的骨髓。海瑞、嘉靖、严嵩、杨金水、沈一石、芸娘，他们首先是人，然后才是直臣、君主、士大夫、宦官、商人、歌女。司礼监值房里，吕芳对冯保说的“为官三思”；浙江总督署签押房，胡宗宪对谭纶的点拨；点点月光下，王用汲和海瑞的惺惺相惜；出皇城后，杨金水在水中的挥臂呐喊；还有严嵩倒台后在六必居的感慨、嘉靖雪夜里的若有所思
大明朝的日光之下，每个人有每个人的活法，交织在一起，就是天下。[观后有感系列]《老师·好》观后心得其一
作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发学习的积极性，通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文，学习写作时如何让语言流畅，情感表达更真挚，通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。哪些优质高分作文值得我们去学习和借鉴呢？想您所想，为此小编特意整理收集了“[观后有感系列]《老师·好》观后心得其一”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
在记忆的深海，有一根定海神针。拿出这根针，上面图案已难以辨别，只有模糊的两个字——老师。
今天，当我看完这部电影《老师·好》，没有比这更感人的影片。那根针仿佛突然在我眼前，放大，再放大;老师两个字，也仿佛突然在我眼前，清晰，再清晰。融进我的眼，刻进我的心······
我对老师这一概念又一次升华，让我认认真真思索，老师好，这三个字，究竟意义是什么?
老师，是什么职业?教书，不错，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。书写着老师的无私。但是，老师给我的感觉，更像是育人，“随风潜入夜，润物细无声”更符合老师育人的写照。
《老师好》主要讲述发生在七八十年代的师生之情，苗宛秋在老师的点拨上走上了教书育人的道路。从此，用自己的一言一行感化了许多调皮捣蛋的学生。这篇电影让我最感动的地方是结尾。在电影结局的时候学生一起等苗老师拍摄毕业照，可苗老师没来，他们去找苗老师，却只找到了一段话“我不是在最好的时光，遇见了你们，而是因为遇见了你们，我才有了最好的时光”。
我起初不明白为什么苗老师要说这样的话，但我发现许多人都哭了，我才明白，对所有人而言，真挚的情感都很难割舍。对老师而言，与同学们分开也一定是伤感的，他希望同学们以后更好。
这不禁让我回忆起老师为我做过的两件事。
老师，您还记得吗?希望您能记得，在小学，您曾因为我逃学，跨过学校寻找我，这件事恐怕您已不记得，但我知道，“润”字已在您心中。您不仅教我，更是在育我，叮咛我在以后的道路上，无论怎样都不要放弃。
还有一件事，是在初中，是一位已经离开我的老师为我做的，我想他一定已记不起我，但是我还是想感谢您，是您，在我一次一次考试失败后，紧紧抓住我，鼓励我，让我不要放弃，不要气馁，让我懂得坚持，去创造属于自己的“辉煌”，我一直记在心间，对您十分感谢，你也是在育人，是无声地教导我。
“此时无声胜有声”，再次地想说，老师，感谢您。
风是什么?雨是什么?我只知道，他们是滋养物体，是无声的浸润，是无声的培养。《老师好》这部电影，只会让我想到，对老师天天说的字，那胜过一切的财宝和礼物，就是这三个字：老师好!
[读后有感系列]论语读书心得其三
写作在语文教学中的地位举足轻重。为了扩宽我们的视野，激发对写作学习的兴趣，老师会让我们多看高分作文，想要把作文写好，是需要花费一些心思和时间的。阅读高分作文可以让培养我们的自我意识，提升写作水平。那么关于高分作文应该怎么进行写作呢？考虑到您的需要，以下小编为您细心准备的《[读后有感系列]论语读书心得其三》，希望朋友们能够喜欢。
今年假期，我就有幸拜读了一下。说它是薄薄的一本小书，实在不假。虽然字印的斗大，再加上注释，翻译，总共也不过220页。想想在这个信息爆炸的时代，如此的一本小书。若是摆在那些厚似馒头，重似砖头，印刷精美似绣花枕头的大部头巨著之中。实在是不起眼之极了。何以想象，就是如此的一个薄薄的小书，却统治了中国近二十个世纪，是中国的立世的历史呢?可见《论语》是一本应百读、细读的好书。
其中灵我印象最深的一篇就是第一篇：“学而实习之，不意乐呼，有朋自远方来，不意乐呼，人不知而不蕴，不亦君子呼?”这句话的意思是：意思为学习之后经常去温习，不也是快乐的事吗?有朋友从远方来，不是值得高兴么?别人不理解你，而你不生气这不是君子么?
我认为我们在生活中，应该把学习同样当成一件快乐的事情，好好学习。而当朋友来到你家里，你也应当非常高兴，该热情款待才成。当别人不理解你的时候，你不能生气，而应该耐心的对别人讲明你的理解，这样你才是个君子。
《论语》这本书非常好，他告诉我们许多人事间的道理，它能让你品德高尚，让我们学到了很多。普通人把《论语》作经书看，认为是圣人之言，不以文学论。但以文学眼光看来，《论语》一书的文学价值很高。
[读后有感系列]《动物农庄》读书心得之三
作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们培养真情实感，感受文字的魅力，老师会鼓励我们多阅读高分作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。我们可以参考哪些比较优秀的高分作文呢？小编特地为您收集整理“[读后有感系列]《动物农庄》读书心得之三”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
《动物庄园》描述了一场“动物主义”革命的酝酿、兴起和最终蜕变。一个农庄的动物不堪人类的压迫，在猪的带领下起来反抗，赶走了农庄主，牲畜们实现了“当家作主”的愿望，农场更名为“动物庄园”，奉行“所有动物一律平等”。之后，两只处于领导地位的猪为了权力而互相倾轧，胜利者一方宣布另一方是叛徒、内奸。此后，获取了领导权的猪拥有了越来越大的权力，成为新的特权阶级;动物们稍有不满，便会招致血腥的清洗:农庄的理想被修正为“有的动物较之其他动物更为平等”，动物们又回复到从前的悲惨状况。
个人感觉《动物农庄》所反映出的问题和我们国家历史上的农民运动有些许的相似之处。比如说清朝时的太平天国运动，当时的洪秀全也是无法忍受身为统治阶级的清王朝的残暴统治，进而举起了反叛的大旗。首先我本人十分欣赏太平天国反封建的运动，它体现出了农民阶级不屈不挠的精神，以及敢于同清朝封建统治阶级叫板，重重的打击了那些自以为是，因循守旧，不断的压榨贫苦劳动人民的统治者们。最重要的是，太平天国运动提倡人人平等，男人和女人享有同等的权利，即使是女人也可以行军打仗参与到政治活动中去(这和动物农庄里动物们反叛成功后提出的政策是一样的)，所以当时涌现出了一批战功显着的女将军。同时，太天国时期，十分注重商业经济的发展，确实的为广大贫苦百姓做出了很多好事儿，因此，该运动得到了广大人民的拥护。
然而令人深思的是，当洪秀全起义成功之后，却也是重蹈了前人的覆辙。究其原因，和“拿破仑”很像，先是提出了一些不切实际的空想;接着随着起义成功后生活的巨大变化，腐朽的思想开始扎根发芽，并慢慢主宰了统治者。第三点其实和起义者本身的出身有关。就像动物农庄被统治的动物们一样，太平天国运动的起义者本身的组成是农民，是最底层的民众。这样一来就不可避免的会带有底层民众的根劣性。愚昧无知，盲目从众，自欺欺人。在《动物农庄》中，拿破仑所提出的那些荒谬的思想再我们看来简直就是个笑话，可是那些动物们居然还那么相信，并且即便有疑问也会因为无知而被别人轻易说服。最后，随着统治者的日益专制和腐败，太平天国运动最终还是以失败告终。就像动物农庄最后所描述的一样，本身为猪的拿破仑最后居然和人那样亲近，以至于不分你我。
《动物庄园》里动物们起来反抗人类，结果被同类欺压着，这一次它们不仅是肉体上被压榨，在精神上也受着压迫。因为，显然新的统治者更了解它的同类，知道它们想要什么，知道它们的精神弱点，只要抓住它们的心理进而去奴役它们，这比任何别的手段要更有效，犹如“杀人于无影之中”。同样我们国家里，在我们这个社会主义社会里，我们是否在不知不觉中在肉体上和精神上被奴役而不自知，或者我们就像那些被奴役的动物们，无知、愚昧，即使有一点疑问也让它消失于萌芽状态。
我意不在于反动社会，也不在于把我们国家说成是万恶的社会，事实上，从整体来看我们国家发展的还是不错的，至少相比于几十年前新中国未建立之前，我们的生活有着天壤之别。只能说在中国这块土地上，广大的人民大众自古以来从来没有过获得自由的权利。有些政治问题不能解释，几千年来形成的人与人之间的统治，不是一朝一夕就能消失的;而有些问题有关于人性的阴暗面，是永远不能断绝的。基于我们中华民族的历史根基，只能说我们的社会目前是只能发展到现在这个程度的，只能说我们广大的人民大众要尽量往好的方面看，要对我们今天的社会持宽容态度，而我们也应该勇敢的站起来，争当社会的监督者，勇敢的扞卫自己的权益，一个人这样做不够，一些人也不够，只有当所有人都站起来，勇敢地要求时，才会有足够的力量，我们的社会，我们的国家才会朝着我们所真正希望，我们所设想的方向发展，我们的国家才会发展的越来越好。可以预见的是这会是一个相当漫长的过程，也会有越来越多的人受到不公正待遇，但是无论怎样我们不能放弃，也绝不能妥协。
《动物农庄》就像一个警世长钟，时刻警醒着人类。要知道，爱之深，责之切。只有当他怀着对人类无比深沉的爱，才会有那失望，才会有那无比深切的担忧，而所做的一切，都只是希望那心中深深爱着的，好好的。
[读后有感系列]在人间读书心得其三
作文在语文教学中的地位不言而喻。为了帮助我们发散思维并培养语文素养，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文可以锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力。那么在高分作文的写作中应该注意哪些问题呢？应您所求，为此小编精心整理了“[读后有感系列]在人间读书心得其三”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
在最近，我读了高尔基自传体三部曲中的第二部《在人间》。这本事中阿廖沙的许多做法和心里所想到的，使我感触很深。
这本小说主要描写了主人公阿廖沙为了生活，与外婆贩卖野果，做过绘图师的学徒，在船上做洗碗工，在圣像坊做学徒等人生经历。在人生的道路上，他饱尝生活的艰辛，与形形色色的社会任务打交道，并在此期间阅读了大量书籍。书籍扩展了阿廖沙的视野，充实了他的头脑。他决心“要做一个坚强的人，不能为环境所屈服”。怀着这样的信念，阿廖沙离开家乡，奔赴喀山进入大学，走上了坚定的人生之路。
阿廖沙真的让我有所感动。他那么小就独立生存，并不害怕别人的辱骂和歧视，坚持将自己的生活走了下去。他坚定，刚毅，顽强，有远大、执着的追求。他为了挣钱，仅仅十一岁就出海，在船上做洗碗工；在荒山野林里捡果子，为了生存，他什么都做过。在母亲去世的时候，他没流一滴眼泪，甚至暗暗发誓要养活唯一亲她爱他的外婆。他这种坚韧不拔的精神怎能不使我感到敬佩呢？
读完这本书，我不禁想起了我自己。虽然我的生活条件比他好，但我却不如他。他遇到困难会迎难而上，而我却选择退缩。我总是选择简单的事情来做，有时也会做的一塌糊涂，一旦失败便流下眼泪。可是阿廖沙呢？从头至尾他没有掉过一滴眼泪，而且努力奋进，为自己的理想奋斗着。但我却没有，经常偷懒。对此我感到很愧疚。
读了整本书，我明白有些事情并不需要大人来帮忙，其实我们自己也可以完成，就是自己不努力。我们要学会用自己的眼光去看待这个世界，为自己的理想奋斗才是自己的目标。我们要学会坚持，而并不是偷懒。从小学会吃苦，长大才会成为一个有用的人。加油吧，总有一天会成功！
[读后有感系列]唐吉诃德读书心得之三
写作对语文教学的重要性不言而喻。为了培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情，家长会买很多高分作文书，让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文可以帮助我们培养真情实感，让我们的内心世界更加丰富。有没有比较好的高分作文给我们参考呢？以下是小编为大家整理的“[读后有感系列]唐吉诃德读书心得之三”，希望的分享可以为您带来帮助。
读完《堂吉诃德》后我感触很深，书里写了堂吉诃德的勇敢和正直，桑丘的幽默，农夫的残忍，店主的狡猾等人的特点。
这本书主要写的是一个叫阿隆索吉哈那的贵族，他酷爱阅读骑士小说，沉迷于骑士小说里的情节，于是他也做了一名‘骑士’，为自己取名叫堂吉诃德。他还雇用了一个叫桑丘潘沙的农民当他的侍从。他们俩怀着美好的幻想出门探险，一路上经历了各种各样的事和形形色色的人。
在一开始读堂吉诃德时，我觉得他就是一个疯子，但后来，我又看到了他令人敬佩的人格。读到最后一章时，随着悲惨的结局，我也忍不住落下泪来。
堂吉诃德励志做骑士，是因为他对现实的不满。所以这是一篇讽刺当时的社会现象的文章。
我觉得堂吉诃德的勇往直前、不屈不挠、正直善良，等精神值得我们学习。