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[读后有感系列]瑞恩的井读后感其一

发表时间:2022-09-22

在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界,是一件非常幸福的事情!读书,热爱阅读,是一个人成功的不二法宝,作品是作者写的,读后让人很受感动,令人感慨良多,我们只有读得认真,才能有所感,并感得深刻,有所获益。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢?下面是小编为大家悉心准备的“[读后有感系列]瑞恩的井读后感其一”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

这天,我读了《瑞恩的井》这篇课文,讲述了一个感人的故事。6岁的瑞恩为非洲儿童捐款打一口井,让他们喝上水。为了得到70美元,他不怕苦不怕累,拼命地做家务。在他的不懈努力下,他最后得到了70美元,捐给非洲的儿童。

瑞恩的感人故事,使我想起了发生在今年的五一二汶川大地震,它震撼了全世界。全世界的知名人士,老百姓都慷慨解囊,献给灾区人民,让灾区的小朋友们重返家园,让灾区的老百姓们重建家园,过上安定幸福的生活。而灾区的老百姓小朋友们也自强不息,发奋图强,用自我勤劳的双手重建美丽的家园。看着他们高高兴兴,背着书包上学,我也替他们高兴。他们不也是有着瑞恩的这种精神吗?

瑞恩的这种精神启发了我:在学习和生活当中,我要脚踏实地,勇往直前,克服种种困难,向着自我的方向前进。

以前我在学习当中马马虎虎,做作业就是做个差不多,遇到不会做的难题就问妈妈,或者说干脆不做,所以我的成绩并不是怎样理想。有时妈妈叫我做家务,我也要嘟嘟囔囔个半天,才漫不经心地去做。

在以后的生活当中我要学会自强自立,做自我力所能及的事,做一个对社会有用的人才。在以后的学习当中,我再也不会让一道难题让我停止不前。

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热门读后感: 瑞恩的井读后感精选


读后感是写阅读作品后感受最深的一点,它不是书评。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品,一千个人眼中有一千个哈姆雷特,人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得,我们可以通过文字把心中感受写出来,写一篇读后感。那么该要如何写好作品读后感呢?小编为大家整理了“热门读后感: 瑞恩的井读后感精选”,欢迎阅读,希望这些可以帮助到大家!

一口水井可以健康一村人的体魄,一口水井也可以纯净亿万人的心灵。

当我们肆意的用水玩耍时,你可知道在那遥远的非洲,一些孩子正在遭受着干旱为他们带来的痛苦。

瑞恩的井是一个名叫瑞恩的加拿大小男孩集资建造的,那是他才六岁,瑞恩听老师说每年有数百万儿童应为缺水而面临死亡时,他感到非常震惊,瑞恩是个敏感的孩子。他告诉父母他需要七十美元打一口井。他用自己的劳动换来了七十美元,他的母亲想知道,瑞恩劳动的动力来源于什么。于是,她问了以为在国际组织工作的朋友,朋友告诉了苏珊关于那家不以盈利为目的机构的事。之后,朋友布莲德帮助瑞恩将钱亲自送到了机构负责人妮可的手上。但七十美元只能买一个水泵,一口水井要近七百美元。于是,瑞恩向更高的目标努力。

有一天,瑞恩的母亲遇见了一位老朋友,他是一名自由撰稿人,他对瑞恩的事很感兴趣,他采访了瑞恩,很快稿子就在报上发表,所有加拿大报纸都转载了这篇文章。不久,他们收到了很多支票,两个月内,瑞恩已收到七千美元的捐款。

在一个酷热的早上,瑞恩坐上了去乌干达的车,那里所有人都知道他的名字,瑞恩很激动的哭了。

瑞恩希望非洲的每一个人都能喝到干净的水。

水是一切生命的源泉,它孕育生命。请节约用水,否则地球上的最后一滴水将是我们悔恨的眼泪。

2022读后感:瑞恩的井读后感


书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。可想而知读书多么重要,相信很多人都读过一两本经典作品。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会,是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。您抓住了作品的哪些精髓呢?下面是小编为大家悉心准备的“2022读后感:瑞恩的井读后感”,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。

“非洲的孩子就要死了,他们没有干净的水喝……”,当我读到这时,瑞恩为他人着想的品质令我敬佩。

文章讲的是一个6岁的加拿大白人小男孩瑞恩为了实现让非洲的黑人孩子喝上干净的水的梦想,额外帮家里做家务来攒钱造井的感人故事。虽然瑞恩是白皮肤,但他却不懈发奋为黑人孩子打井,从而我看到了瑞恩一颗善良的心。

瑞恩的故事让我想起了去年学校有一位一年级小男孩得白血病的事。小男孩叫杭晨烨,本来有着绚烂多彩童年的他却整天被病魔折磨着。他的家庭并不富裕,无力承担高额的医疗费,全校师生进行募捐活动。咱们虽只能尽一份微薄的力量,但爱心却能汇成千万条爱心之河。有的一年级小兄弟姐妹捐一元、两元,还有的捐十元、二十元。不管捐多捐少,都是一份诚挚的爱心。学校的师生不也有像瑞恩一样为他人着想的精神吗?

瑞恩的故事也让我想到了自我。瑞恩一个年仅6岁的孩子,都能靠自我的发奋去帮忙别人,可我呢?我连家务都不想做,每次爸妈让我拖地,我总以各种理由搪塞:我还小、还是个孩子、我没空……比起瑞恩,我真是无地自容。读了这篇文章,我今后必须要像瑞恩一样脚踏实地、克服困难,向着自我的梦想奋斗。

“吃水不忘挖井人”,我坚信,那些非洲孩子在喝水时必须不会忘记加拿大6岁的白人孩子瑞恩。正因他们从清澈的井水中看到了瑞恩那颗金子般灿烂的心。

2022读后感推荐 瑞恩的井读后感600字其四


能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。人类的进步,都是与读书相伴而行的。我们在读作者写的作品时,不能马观花地读,需要仔细地领会,写作品的读后感可以增强我们的印象,加深我们的领悟。为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢?下面是小编为您精选的“2022读后感推荐 瑞恩的井读后感600字其四”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

可是出于家里的经济状况,父母没能马上答应他,而是提出‘为家里做一些额外的家务挣点钱’这样的办法。瑞恩牺牲很多时间去做家务,终于攒到了70美元。可是这时才发现钱是不够的。为了瑞恩美好心愿的实现,妈妈写了一封信给报社。果然,通过媒体的效应,这件事在社会上引起了很大反响;两个月后,瑞恩就收到了七千美元的汇款!

可是出于家里的经济状况,父母没能马上答应他,而是提出‘为家里做一些额外的家务挣点钱’这样的办法。瑞恩牺牲很多时间去做家务,终于攒到了70美元。可是这时才发现钱是不够的。为了瑞恩美好心愿的实现,妈妈写了一封信给报社。果然,通过媒体的效应,这件事在社会上引起了很大反响;两个月后,瑞恩就收到了七千美元的汇款!

小男孩叫杭晨烨,本来有着绚烂多彩童年的他却整天被病魔折磨着。他的家庭并不富裕,无力承担高额的医疗费,全校师生进行募捐活动。我们虽只能尽一份微薄的力量,但爱心却能汇成千万条爱心之河。有的一年级小朋友捐一元、两元,还有的捐十元、二十元。不管捐多捐少,都是一份诚挚的爱心。学校的师生不也有像瑞恩一样为他人着想的精神吗?

可是出于家里的经济状况,父母没能马上答应他,而是提出‘为家里做一些额外的家务挣点钱’这样的办法。瑞恩牺牲很多时间去做家务,终于攒到了70美元。可是这时才发现钱是不够的。为了瑞恩美好心愿的实现,妈妈写了一封信给报社。果然,通过媒体的效应,这件事在社会上引起了很大反响;两个月后,瑞恩就收到了七千美元的汇款!

瑞恩已经为非洲8个国家建造了30口井,这可真是不凡的举动。要知道,瑞恩初次为非洲捐款打井时只有六岁呀!想想六岁的我们在干什么!无非是跌了一跤便哭个喋喋不休、为了吃糖闹得天翻地覆、喜欢在妈妈怀里充当小宝贝……那里为别人想到过什么!回首我的童年,记忆里涌现的只有一幕幕不堪入目的坏事情,相比而言真的是羞愧难当。

就在今年的春节期间,我还经历了一段自私自利的事情:为准备过年,爸爸妈妈准备了很多年货,其中不乏有好吃的。有一罐巧克力,贵得很,过年时摆在桌上,我都不让小伙伴们多吃。自己一个人独吞,吃多了,也就腻了,摆在桌上小伙伴们又不敢吃,剩很多,我可后悔极了。赶紧慷慨地抓了一把又一把塞进他们的口袋。

大部分糖虽然都送了人,但我心里却很爽快了,分享是最贵的巧克力,这是当时我的见解。

愿每个人都懂得付出、分享,这种付出和分享要送给需要帮助的人们,毕竟真诚而无私的爱是没有国界的!

[读后有感系列]《爱心与教育》读后感其一


一本好书,就像新的世界,让我们沉浸其中,废寝忘食,阅读的过程,就是人不断成长升华的过程。一千个人眼中有一千个哈姆雷特,人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得,很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现,不断地跳跃出来,这就是读后感的素材。怎么写作品的读后感呢?以下是小编陆续整理的“[读后有感系列]《爱心与教育》读后感其一”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

捧起了《爱心与教育》一书,认真研读,被书中一则则真实的事例感动,李老师运用许多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生,学生又是怎样地爱他,真是感动人。

李老师和学生间的一个个故事都体现了他为人师表的尽心,超越了一般父母对子女的爱。

他对学生的爱是一种真正的爱。一般的老师是难以做到的,他对学生的爱,不但是爱优秀生,而且更爱差生。虽说在教学中我们对后进生的也很关心?但能够像李镇西老师对待万同这样对待一个学生,说实话,我做不到。

这份长达五十页的转化一个学生的教育手记是我迄今为止看到过的最感人的一份。

李老师说:“教师应把更多的关注更多的情感投向那些极度缺爱的同学。弱势群体是不幸的,因为他们长期承受着巨大的心理压力很难拥有健康、快乐、自信、向上的精神生活。如果我们能还他们健康、快乐、自信、向上,那该是多么好的教育?”

有教育家也曾经说过:“爱是教育的前提,没有爱就没有教育。”作为教师,只有热爱学生,特别是尊重、爱护、信任学生,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护,教育才富有实效。爱祖国、爱人民、爱职业、爱学生等,是师德的组成部分,爱学生,是教师师德建设的需要。

那些在学习、思想、行为等方面存在一定偏差的学生,我们称之为“问题学生”。

他们往往被忽视、被冷落,殊不知,学生看起来最不值得爱的时候,恰恰是学生最需要爱的时候。错过学生的一个教育机会,说不定就错过学生的一辈子。我们老师应当对他们给予更多的教育引导和关爱,最大限度地理解、宽容、善待“问题学生”。

这也让我想起了这样一件事:

我班有个姓王的男同学,上课不专心,课间动不动就欺负同学。教育谈话无数次,

而他总管不住双手。后来找家长谈话,也无济于事。家长也对他的儿子失去了希望。有一次偶然的机会,我发现课间他在捡地上的垃圾、还把黑板擦得干干静静。抓住这个机会,我及时表扬了他,并让他负责擦黑板的工作,几个月来,

我班再也没有出现教师上课,黑板还未擦的情况。我当着他的面向他的父母报喜,并提出如果在学习上也能这样出色就更好了。打那以后,孩子慢慢变了,上课比以前认真了,课间能与同学和睦相处了,学习劲头更大了,

成绩也有了进步。由此看来,只要给“问题”学生多一点的关注,让他们的“闪光点”发光,使他感到老师时刻在关注他,就会增强他们的自信心和自觉性,从而获得了更大的进步。

虽然和李老师比起来,我还做得很不够,但我想,我会在今后的教育过程中更好的学习李老师的精神。把握素质教育的实质,着眼于人的培养,,不断探索,不断完善,形成自己的教育风格,对得起学生那一声声“老师”的呼唤!

[读后有感系列]兔子坡读后感范文其一


读一本好书就像和一个高尚的人说话,书中的知识是无穷无尽的,尤其读经典作品,它们都是作者智慧的结晶。阅读作品后,我被作者描绘书写的情景吸引,印象深刻,我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来,我们该如何去写作品的读后感呢?面对这些问题,小编为大家收集了“[读后有感系列]兔子坡读后感范文其一”,欢迎大家收藏与参考,希望对您有所帮助。

“新人家要搬来了!新人家要搬来了!”整座小山兴奋得沸腾起来,到处叽叽喳喳,此起彼落。《兔子坡》的故事就从这里开始了。

童话故事里的每一个人物都被作者描绘得活灵活现,栩栩如生。一个又一个精彩的故事浮现在我眼前,故事的情节也变化多端,时而让我担心,时而又让放心。

这本书主要讲述了,有户新人家要搬来了,兔子坡的小动物们又兴奋又不安,因为这意味着新生活的开始。从一开始,小动物们对搬来的新人家就很满意。他们大方、慷慨,给狐狸留剩饭,他们还种了菜园儿,给动物们分享食物,他们温合、善良,与动物们和睦相处。他们救了落水的老鼠威利,救了被卡车撞伤的小兔子乔奇,还竖了保护动物的牌子。小动物们为了报答他们的帮助,给他们日夜的看守菜园,不让其它动物进入偷食东西。

书里还描绘了许多让人惊心动魄的场面。比如下面这一段:小乔奇飞快地跑着,他从未感到自己如此的身强力壮。噢!这简直像是在飞了!它回头看到老猎犬已经远远的落在了后面,但仍然没有放弃。小乔奇有些不感相信,当它越过一个山头时,突然明白了,前面就是“死亡溪”,一条小河的弯弧正好把它包围,可小乔奇并没有停止,反而越跑越快,它找准一个凸起的土堆,看了一下距离,便纵身一跃,这时奇迹发生了,“砰”小乔奇到了溪对岸,这是前所未有,没有一个人能跃过“死亡溪”,小乔奇也不感相信,高兴的直跳。我本来悬着的心也跟着平静了下来,一切双安静了。

这本书告诉我们,要敢于去面对新生活,对新生活的每一件事情都应报有希望,对它们充满爱心。在面对灾难时应像小乔奇那样冷静,寻找时机,等待奇迹发生。就像勇敢的兔子乔奇一样打开精彩纷呈的新生活之门!《兔子坡》的故事值得我们每个人好好珍藏!