作文是语文教学中不可分割的一部分。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，老师会让我们参考高分作文写法，想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力。优秀的高分作文怎么样才能看到呢？急您所急，小编为大家进行整理的“读书心得： 《世说新语》读书心得精选一篇”，真心希望能够帮助到大家。
这本书是初二时老师发给我们的，班里人人一本，起初，捧着她我并不开心，我不喜欢文言文，因为每每语文考试时，最令我头疼的不是繁琐的阅读，不是麻烦的作文，恰恰就是那简短的文言文。就是这一小段文字，我却几乎看不大懂，半猜半会的勉强去写题目。
《世说新语》这本书是一部记述东汉末年至东晋时豪门贵族和官僚士大夫的言谈轶事的书，一个个剪短的篇章都是一篇篇有趣的故事。这本文言文体现了中文的博大精深，几个字却能表达出丰富的内容。叙事简明，精炼生动。对于这本好书，我也有在摘抄，摘抄《世说新语》的过程中，我常常能悟出古人美好的品德。每读一个故事我就能有心得体会。这样摘抄久了，借助每篇文言文下的翻译和导读，我能了解很多故事，先自己揣测全文的意思，再看看翻译，查漏补缺，在文言文阅读方面也有了不少提升。
德行、言语、政事、文学、方正等三十六类，我领悟最深的是《德行》。《舍生取义》中的荀巨伯面对胡贼攻郡，“宁以吾身代友人命”，虽然我不太相信最后的结局“遂班军而还，一军并获全”。但我想已经是对荀巨伯很大的赞美了，危难之中不弃朋友，可谓是充分展示了舍生取义的意思。胡贼的撤军也展现了东汉以德为上的人物评价标准。宋刘辰翁云：“巨伯固高，此贼亦当入德行之选矣。”这种品德是珍贵的，是值得我们学习的。
在看过《国宝之忠》的正文后才知道，这个忠理应打上双引号，奸邪的王国宝知道自己的才能不如王徇，就阻挠孝武帝见王徇之事可见他的阴暗心理和卑劣行为。这种做法是不可取的，是我们应该警醒自己不能犯的错误。对待比自己能力强的人，应该尊之敬之，向他学习，凭借自己的努力超越他，而不是阻碍他为国家作贡献，用一些卑劣的手段防止他威胁到自己，这是自私愚昧的行为，孝武帝亲近他，是一种可贵的信任，而他的做法是对这一信任的践踏。
《世说新语》是一本好书，对人的道德思想以及文言文功底都有着或多或少的好处，读过它后，真心的希望大家一起。
精选阅读
[读书心得借鉴] 作文：关于读书心得的作文精选一篇
作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发学习的积极性，老师会鼓励我们多看高分作文，好的作文能够体现作者的中心思想，阅读高分作文可以帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，感受生活之美。哪些优秀高分作文可以作为写作的参考呢？急您所急，为此小编特意整理了“[读书心得借鉴] 作文：关于读书心得的作文精选一篇”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
曾有情写的《洗脸》这篇文章十分感人，作者用生动形象的手笔紧紧抓住了细节描写这一关键。开头，作者先交代出了哨所所处在荒凉地带作为铺垫，然后在后面紧接着引出了文章的主要内容：女演员来慰问官军，知道了这里缺水，便拒绝用水，后来几位战士请她洗脸，她无法拒绝，进行了一次最隆重的洗脸。这篇文章中有许多细节描写都很生动，比如不时用舌头舔舔起皮的嘴唇、脸上绷紧的皮肤，干涩的嘴唇，使她从天使变成了灰姑娘等许多句子，写出了哨所水资源的紧缺，战士们忍受干渴，节约用水。读了这篇文章，我明白了：在生活中，处处都要节约水源，我们要珍惜每一滴水。
【热门读书心得】 关于童年精选读书心得（一篇）
写作在语文教学中是至关重要的部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼写作能力，老师布置阅读高分作文的任务，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。优秀的高分作文应该如何书写呢？应您所求，为了让您在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“【热门读书心得】 关于童年精选读书心得（一篇）”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
童年对于我来说是美且布满无穷乐趣的。每当记忆的闸门打开，一个又一个场景跳跃显现出来，我老是会忍不住笑出声来。不是每个人都有一个夸姣的童年，但是每个人的童年都是难忘的。
高尔基的童年是悲惨的、痛苦。恰是这些艰难的经历磨练了他超与凡人的毅力，终极成为伟大的文学家，成为一个让人尊重的人。他的自传体小说《童年》以高超的技艺，反映了当时俄国小市民阶层的庸俗、自私，同时揭露了沙皇独裁的'黑暗与罪恶。
小说主人公阿廖沙，是一个心地善良，耐劳刻苦的孩子。他三岁时丧父，无奈母亲带他住到了外祖父家，外祖父开了一家染坊。他脾气急躁，贪婪，自私。他常常凶狠地毒打外祖母和孩子们，有次竟把阿廖沙打得失去知觉，生了一场大病。他爱财如命，暗地里放高利货，秘密接受典当，甚至怂恿工人们到市场上偷窃。
阿廖沙的两个舅舅自私，阴险，总会由于争夺家产而争吵不休，以至于毒打，折磨死了舅妈。
阿廖沙在一个令人窒息的，痛苦的环境里艰难地糊口。母亲的再婚，让他孤单又孤僻，对糊口失去决心信念。
糊口总会有光明的，而给与阿廖沙阳光的人是外祖母。外祖母是一位善良，乐观，心里布满了爱的慈爱白叟，她无私的爱丰硕了阿廖沙的心灵。阿廖沙在外祖母爱的哺育下，变的爱憎分明，敢爱敢恨。糊口的苦难并没有让阿廖沙退缩，他相信所有苦难终将过去，迎来的将会是一片光明。
我们糊口在一个物质丰硕的时代，大多都是独生子女，享受祖辈和父辈绵绵不中断的爱，过衣来伸手饭来张口的舒服糊口。我们终将长大，这种溺爱会让我们像温室的花儿，无法经历狂风雨的浸礼。
《童年》给了我深深的启示，糊口不会是一帆风顺的，有磨砺的人生才会让人坚强、勇敢和自信。成长的路上我会带这些金玉良言，披风斩棘，像海燕一样在狂风雨中翱翔，永不言弃。
读书心得范本: 作文：读书心得作文一篇
写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了帮助我们发散思维并培养语文素养，一般老师会让我们多阅读高分作文，多动手写，优质的作文可以感染人们，打动人们，让人身临其境。阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。你知道写好一篇高分作文有一些什么技巧吗？小编收集并整理了“读书心得范本: 作文：读书心得作文一篇”，一起来看一下吧。
周五的政治课上，陈老师讲了《我爱我家》一课，后来又给我们看了一篇文章——《娘啊，我的疯娘》，这篇文章使我颇有感触，让我对母爱的敬佩之情油然而生。
《娘啊，我的疯娘》这篇文章讲述了疯娘对我的浓浓爱意。疯娘虽疯，但很清楚我是她的儿子，在处理与我之间发生的故事时，却从未犯过神经。疯娘的一生悲凉，最后还落得摔死的凄惨结局，也许她身上有种种“污点”，但怎么也掩盖不了她身上闪现的母性光辉。这篇文章首先是由易志超朗读的，虽然他读得不是那么连贯，而且文中夹杂的一些粗话还引来了同学们的阵阵哄笑，不过听到后面时，我已经笑不出来了。那时，我眉头紧皱，心情沉重，深深地同情这位命运多舛却又非同一般的伟大母亲。文中的几个细节深深地打动了我，差点让我落泪。文中有一段说：母亲被奶奶赶走时，将双手伸向了奶奶怀抱中的我，当母亲第一次将我紧紧抱在怀中时，她笑面如花，高兴得像个手舞足蹈的小孩子，甚是动人。这位母亲是美丽的，她的美是内在的，她的美就在于她对儿子的那份深沉的爱。
在奶奶将母亲赶走的第五年，母亲回来了，她知道家里人并不欢迎她，但她仍然回来了，而她当初回来的目的只有一个，只是为了给我送一个玩具——一个气球！为了我，母亲什么都愿意做：为我挡那重重的皮鞭；把欺负我的同学扔进水塘；为讨我欢心逆来顺受……母亲对我的爱虽简单却深沉，平凡而又伟大。奶奶看见母亲对我这般之好，良心深受谴责，于是将母亲留下来，直到我上大学。日常生活中，母亲对我呵护有加，关怀备至。为了给我送饭送菜，母亲就靠她那双小脚，每天走20多公里崎岖不平的山路，三年来风雨无阻。有一天，她还为我摘了野桃。只因为我说了一句，娘，这桃真好吃，她欣喜若狂，便牢牢记在心里，返回时又去帮我摘桃，谁知这一去竟再也没能回来。野桃长在悬崖峭壁上，母亲冒着生命危险去摘桃，只为换回一句“好吃”。
当我找到母亲时，她却静静地躺在山谷中，她的血早已凝固，手上却死死攥住一颗野桃……母亲，您真伟大！
最新读书心得: 《匆匆》读书心得（一篇）
写作教学是语文教学中的重中之重。为了扩宽我们的视野，激发对写作学习的兴趣，语文老师会推荐多看高分作文，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，阅读高分作文可以让培养我们的自我意识，提升写作水平。值得一品再品的优秀高分作文有哪些呢？急您所急，为此小编特意整理了“最新读书心得: 《匆匆》读书心得（一篇）”，希望能帮助到有需要的朋友。
读过匆匆这篇散文，仿佛有千言万语闷在心头。却说不出口。
来的都要来，去的也都去了。一件事发生后又来啦一件事。时间也随着这么的事一分一秒流失了。这世上为什么要有时间这个限制！令人空虚了三千七百三十多天就这么默默的流失了，也不知道流在了那里，如一滴水滴在了大海再也找不到了那么的一滴相同的水了。在这三千多天里只带给家庭的一些温暖，与同学的快乐与悲伤……在这时间里人人求名求利。要这么多生不带来死不带去的东西。我们来这个世界是干什么的？来这里要到哪里去？为什么会来这里？是来享乐的吗？那为什么又有人生九苦一份乐？来受苦的吗？谁那么没事干。
三国演义开头词：“ 是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红，白发渔樵江堵上，看惯秋月春风。
月度读书心得精选 作文：《围城》读书笔记精选一篇
作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了扩宽我们的视野，激发对写作学习的兴趣，老师布置阅读高分作文的任务，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。阅读高分作文可以培养我们对文字的兴趣提升语文学习的热情。高分作文怎么写才能让人眼前一亮呢？因此，小编整理了“月度读书心得精选 作文：《围城》读书笔记精选一篇”，欢迎大家来阅读。
这个寒假，我拜读了钱钟书先生的《围城》。读之前，我一直以为这是一本描写二战时期的人们黑暗的嘴脸，但是我觉得读之后给我震撼更大的是人与人之间所谓的“爱情”。
自古以来，人们总是有很多关于男女间纯洁的爱情的传说，什么梁山伯和祝英台呀，罗密欧与朱丽叶呀，甚至近代的小说例如《家》《春》《秋》中的主人公那些为了爱情不惜付出巨大的代价，这让人们总是对纯洁的如同雪花般的爱情有着完美的印象。我也一直觉得，男女之间的爱情是纯洁的，是永恒的，是不带有任何尘世间气息的，如同不食人间烟火的仙女般让无数人幻想。但是《围城》完全颠覆了这一切。
我个人认为，这本书中最完美的人物就是唐晓芙，她应该是爱着叶鸿渐，叶鸿渐也爱着他，可是造化弄人，两个人的内心都过于脆弱，两人间的关系仿佛脆弱的神经，虽然二人都极力维系着，却被苏文纨以摧枯拉朽般的态势破坏。而苏文纨更是可怜，她真心的爱着叶鸿渐，殊不知叶鸿渐只是在失去了鲍小姐之后将她当成了心灵上的寄托而已，管她是苏文纨还是苏文绔，只要是个女的就成，不在乎是谁。可笑苏文纨还把叶鸿渐当成武器，赶跑了赵莘楣，也许也是咎由自取吧。还是赵莘楣看得开，“苏文纨不喜欢自己说明她眼界太低，这样的女人配不上我。”但是这里我不得不质疑，赵莘楣对苏文纨是爱么？仅仅因为对方看上了别人，就不去爱她了，这还算爱么？
此书刚开始的时候还能看到作者内心那一丝丝完美爱情的影子，越到后面越是功利，越是腐败，越是难以理喻。苏文纨嫁给一个大胖子，很明显不是因为爱。汪先生和汪小姐，年龄差了20岁，从汪小姐对汪先生不经意间流露出的厌恶的态度就可以看出来汪小姐很有可能只是爱她先生的钱和地位，而不是她先生本身。叶鸿渐和孙柔嘉，简直就像一场闹剧，两人之间只是略微的好感，甚至可以说只不过不互相厌恶而已，在流言蜚语下，在众人不怀好意的调侃下，竟然成了，真是笑话呀。或许真的像书中说的“两个人结婚不一定要相爱，只不过是互相看着不讨厌就行了”。
在当今这个社会，人与人之间的关系越发的复杂，物欲泛滥，可怕的物欲如同洪水猛兽一般，不仅仅冲进了象牙塔，还打入了人们的爱情殿堂。柏拉图式的爱情真的或许只是那个时代的产物吧。闪婚，裸婚一系列的新名词出现，也从一个侧面反映出当今婚姻走向畸形。女方总关心男方有没有房，男方关心女方家长是不是高官。“门当户对”四个字在人们的心中徘徊来，徘徊去，只不过仿佛像未出嫁的闺女，羞于从嘴中蹦出来见人罢了。家庭究竟是一个男女间维系爱情的地方，还是社会中冰冷的生产关系？
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央……或许，爱情就像一个白衣飘飘的女子，站在雾气弥漫的江渚上。给人以希望，又永远无法得到吧。
[读书心得模板]刻意练习读书心得（一篇）
作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，语文老师会推荐多看高分作文，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，阅读高分作文可以引导我们走进社会生活去观察和探索，发现生活之美。哪些优质高分作文值得我们去学习和借鉴呢？为了您的需要，下面小编为大家整理的《[读书心得模板]刻意练习读书心得（一篇）》，欢迎您阅读，希望您能阅读并收藏。
这几日，春天来了的感觉尤为强烈。尤其是到了中午，晒着暖暖的太阳，吹着凉凉的春风，脱下厚重的大衣，却带上了新一年的希望。
每年这个时候，都是希望的季节，年初立下的目标，现在就要扬起来，正是起航了。而一年又一年的过去，当回顾这一年的时候，当年的此时所计划的目标，完成了吗？
至少是我，我会惨然一笑。今年，我不想在这样！
带着这个想法，我再一次翻开了《刻意练习》，我希望从这本书上找到能真正实现具体目标的一套科学操作工具。
这本被罗胖成为“心灵硫酸”的践行原则，却被樊登评价为“天才之路”。其实，这两位大咖说的都很到位，但对“刻意练习”最有发言权的应该是万维钢老师，是他将“deliberate practice”，引给我们，变成了我们熟悉的“刻意练习”。所以，我只能把万老师在得到APP上所列出的“刻意练习”你应该知道的十件个要点挂在这里，让自己再一次熟悉学习。
但这十条内容里缺少了三部分内容，核心假设、3F原则和心理表征。是这三部分支撑起上面十条的思想和方法。
一、刻意练习的核心假设是
专业级的水平是逐渐的训练出来的，而有效进步的关键是找到一系列的小任务能让受训者能按顺序去完成。这些任务首先是受训者不会去做，但可以通过学习训练去掌握的。
二、有目的练习所必须掌握的3F原则
刻意练习就是有目的练习，练习前就要具有定义明确的特定目标，然后是：
①专注
专注至关重要，在进行刻意练习时，有走神或者放松，你可能不会进步。
②反馈即时
反馈是在刻意练习中不可或缺的一部分，刻意练习中，是否识别出了错误，是否得到有益的反馈，清楚自己哪里欠缺、哪里胜任，对于继续练习至关重要。
③纠正即时
反馈之后，就要修正反馈的错误信息。要想出各种办法去解决它，设计专门的环节，攻克特定的弱点。这个方法同样适用于解决停滞瓶颈期的问题。
三、心理表征
刚才提到刻意练习就是有目的练习，而有目的的练习，达到3F原则后，也不一定是可以练习。因为，刻意练习还要有心理表征的构建。可以说，刻意练习的主要目标就是构建出心理表征，有无此技能的心理表征就是“天才与P民”的最大区别。辩证的说，刻意练习可以构建心理表征，心理表征又会反过来在刻意练习中发挥着更重要的作用。