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今天我阅读了《斑羚飞渡》这本书，以前虽然也读过几遍，但再读时仍然觉得很有趣。

这本书是著名动物小说大王沈石溪写的，有三个动物的章节，一个是羊，一个是鹿，一个是马。当然整本书还是以羊为重。羊这一章节中，分为两个故事，我最喜欢的就是斑羚飞度。

斑羚飞度这个故事主要讲了，一群斑羚被逼到了伤心崖，进退两难，受彩虹的启发分为两拨，一拨是老一些的，一拨是年轻力壮的，每两拨两只两只同时起跳，老一些的在下面，年轻的在上面，在快下沉时踩一下下面那只较老斑羚的背，重新起跳就可以跳过山崖。我受到的启发是：在危机关头，斑羚们既然想到了牺牲一半救另一半的方法，老斑羚们为了自己的下一代，为了家族不灭种，宁愿牺牲自己的性命，来延续后代，而且在起跳过程中没有任何一只老斑羚为了自己的性命，放弃后代。

读了斑羚飞度，我明白了要以群体为重，因为团结就是力量。

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《斑羚飞渡》读书心得篇一

作文是语文教学中十分重要的一个部分。为了锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力，父母会要求我们看优质的高分作文，想要写好作文，需要自己多看、多学、多写。阅读高分作文可以帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，感受生活之美。那么你知道一篇高分作文应该怎么写吗？下面是小编为大家整理的《《斑羚飞渡》读书心得篇一》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

每当天上出现彩虹的时候，我都会想起《斑羚飞渡》这个感人的故事。

狩猎队把一群羚羊逼到了伤心崖上，它们到了伤心崖，算是走上了绝路。后面是枪，前面是悬崖，只能到对面的山上了。一只羚羊试着往对面跳，可它在空中做了个挺身动作后，便像流星一样坠了下去。羚羊群顿时束手无措。最后，头羊在受到彩虹的启发下想出了一个办法，让老羚羊当年轻羚羊的桥。就是用老羚羊的死换年轻羚羊的生。一只羚羊成功跳过悬崖就有一只老羚羊坠入深谷。老羚羊那舍己为人的精神令我感动，让我想起生活中一件感人的事。

有一个孩子，在河里游玩时不幸溺水，他在湍急的河流中挣扎，眼看就要被卷入漩涡，有一个年轻人不顾危险跳入水中，他把孩子举过头顶，孩子得救了，而年轻人却不幸牺牲。

《斑羚飞渡》就是一座桥，一座比彩虹还美的桥。

看完这篇文章，使我我想起一件事：某大型超市在正常营业期间，突然火警警报狂鸣，紧接着就看见滚滚黑烟从超市里冒出。正在购物的人们先是一呆，紧接着，拼尽全力向出口奔去，然而，由于此时正是购物高峰期，人很多。大家你拥我挤，原本并不宽敞的出口，很快挤满了，大人们的叫骂声，小孩子的哭喊声处处可闻。事后统计有近百人死于这场火灾。经专家分析模拟当时情形后，得出的结论却是：如果当时有人引导大家有序的离开，是完全可以避免人员伤亡的。

当我们处于这种情况是否还能保持头脑中的那一份冷静与理智，是否有人能像老羚羊一样挺身而出，我们是否能为了别人，而像中年羚羊一样牺牲自我。

斑羚飞渡读书心得其三

作文是语文教学中息息相关的一部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，父母会要求我们看优质的高分作文，想要写好作文，需要自己多看、多学、多写。阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。我们可以学习哪些优质高分作文呢？急您所急，小编为大家收集了“斑羚飞渡读书心得其三”，希望朋友们能够喜欢。

前几天，我读了一本书，叫做《斑羚飞渡》，这本书讲述了一个悲壮至极的故事：一头年轻镰刀头羊带领着一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，把老的斑羚当做年轻斑羚的垫脚石的办法，用牺牲一半挽救另一半的壮举来摆脱困境。

这些斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，会让每一个读过这篇文章的人受到精神的震撼，会使人们重新认识这个万物共生的世界。文章一开始，先为我们展现了一个关乎生死存亡的场景。一群斑羚，为狩猎队所追杀，逃到悬崖边。当斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境时，显得那么惊慌、无助，它们胡窜乱跳，一只老斑羚竟想奋力跳过 六米 宽的山涧，结果，笔直的坠落下去。在这个事件中，斑羚对生的渴望被表现得分外真切。接下来发生的事情完全出乎人的意料。老斑羚门凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲老自己的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群的生存机会。斑羚在飞渡中所表现出的勇于牺牲的精神，是值得我们学学习的。随着镰刀头羊的吼叫，整个斑羚群迅速分成两拨，老年斑羚为一拨，年轻斑羚为一拨。

为了种群的生存，老年斑羚毅然决定牺牲自己。当老年斑羚的数量比年轻的那拨少时，镰刀头羊自觉地走到老年斑羚的行列中，有几只中晚年公斑羚跟随着镰刀头羊，也自动从年轻斑羚那拨里走出来，进入老年斑羚的队伍。没有强迫，好像牺牲是天经地义的事，是一种本能。每一只年轻斑羚的成功生存，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。老年斑羚用自己的死亡做“桥”，用自己的生命为年轻一代架起了希望的桥梁。斑羚群以一半的牺牲，挽救了另一半的生命。以一半的逝去，保证了另一半的未来，这种精神值得我们学习，值得我们为他赞叹不已！

读书心得： 斑羚飞渡读书心得模板

写作对语文教学的重要性不言而喻。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发学习的积极性，老师会让我们参考高分作文写法，想把作文写好，自己肯定是要下功夫的。通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。那么在高分作文的写作中应该注意哪些问题呢？小编为大家整理了“读书心得： 斑羚飞渡读书心得模板”，希望您能够喜欢并分享！

最近读了沈石溪的小说《斑羚飞渡》，让我很是感动，也从中体会出了不少道理。

小说说的是这么一个故事：有一个狩猎队分成好几个小队，在猎狗的帮助下，把一群羚羊逼到了几十丈深的悬崖绝壁边，任何动物只要被赶到这里，都逃不出猎人的手掌心。一个狩猎小队沿着山崖走了下去，因为假如斑羚被逼急了，有可能会跳下悬崖，有些摔死在岸上，有些会掉在河里被冲走，他们要下去等着这些猎物。在那个小队转身往下走的时候，健壮的斑羚首领嘶鸣了一声，好像在告诉着斑羚们什么事情，就在小队快要下到底部的时候，神奇的事情发生了——斑羚们自觉分成了两队：年青的一队、年老的一队，两队各出一只羚羊一起往山崖对面跳，年青的斑羚在中间往下坠的时候在年老斑羚的背上再蹬踏一下，借助这股力量，年青的斑羚们都过了山崖，而年老的斑羚们都加速痛苦地坠下了山崖。故事的结局很悲伤，但也让我感动不已。没有年老斑羚们的生命的奉献，它们这群斑羚就灭绝了。

从这个故事中我也明白了一个很深奥的道理：团队利益高于个人利益，在团队利益有保证的情况下，才有我们的个人利益，就像我们人类的社会需要团结一样。我们的班级不也正是这样吗?需要所有同学团结一心，不要计较个人利益，才能给我们的班级争光。正因为如此，我们需要团结，也只有团结才能发挥我们最大的力量。无数只弱小的羊，能打败强大的狼；无数只渺小的小船，能组成强大的舰队；无数个单薄的身体，能组成一支强大的队伍：强大的班级、强大的城市，甚至强大的祖国。

教你写读书心得: 《斑羚飞度》读书心得(篇三)

写作文是语文学习中必不可少的一部分。为了帮助我们发现语文的乐趣，提高学习的积极性，老师布置阅读高分作文的任务，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。阅读高分作文可以锻炼我们思考问题的能力，提高我们的语言表达能力。高质量的高分作文是什么样子的呢？供您所需，下面是小编帮大家整理的《教你写读书心得: 《斑羚飞度》读书心得(篇三)》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

《斑羚飞度》主要讲了，一群斑羚被一群猎人和一群猎狗包围在了伤心崖边。 斑羚群唯一的去路就是跳过六米长的山涧，到达对面的山峰上，而成年斑羚顶多只能跳出五米，小斑羚、母斑羚、老斑羚只能跳出四米。斑羚群正一筹莫展之时，只听头羊“咩”地叫了一声，斑羚迅速分为：年轻斑羚为一群，年老斑羚为一群。只见从年老斑羚走出一只斑羚朝年轻斑羚群叫了一声，一只年轻斑羚应声走了出来。只见年轻斑羚后退几步，朝对面的山峰跳去，老斑羚随后也跳了出去。当年轻斑羚开始下坠时，年老斑羚不偏不倚出现在年轻斑羚的蹄下。年轻斑羚在老斑羚的背上猛的蹬了一下，跳到了对面的山峰上。而年老斑羚像一只断翅的鸟，笔直地坠入了山涧。

为什么这群斑羚使出了逃生的“绝招”呢？它们在危险面前不怕牺牲，团结有序，舍己为人，让我们感受到了它们的勇敢。它们又让我们感受到了人类人贪婪：如果人类不吃它们的肉，不穿它们的皮毛，它们也不会从以前的兴旺变成现在的濒临灭绝。

[读书感悟] 斑羚飞渡的读书心得季度范文精选

写作教学是语文教学中的重要组成部分。为了让我们感知到语文的魅力，提高语言表达能力，父母会要求我们看优质的高分作文，想要写好作文，需要自己多看、多学、多写。阅读高分作文可以提高我们的想象力，让我们的思维更加活跃。那么你知道一篇高分作文应该怎么写吗？下面是小编用心整理的“[读书感悟] 斑羚飞渡的读书心得季度范文精选”，希望您能够喜欢。

这个暑假，我读了《斑羚飞渡》这本书，这本书让我懂得了动物也有高尚的品质。

故事中，一群斑羚被我们逼到了伤心崖上无路可逃，斑羚首领镰刀头羊通过天边的彩虹获得灵感，让羊群分成年老的和年轻的两组，一老一少跳过悬崖，当年轻的斑羚开始下落时，就踩着年老的斑羚的背跳过悬崖。可是这个羊群数量却偏偏是个奇数，最后就剩下了那头镰刀头羊。

令我感动的是，虽然每头老斑羚都知道自己难逃死亡的厄运，但没有一头老斑羚偷偷溜到年轻的那堆了去。最后斑羚首领镰刀头羊为了群体利益，不惜自己的生命让群体越过了悬崖。

通过这个感人的故事让我深深的反省。平时我们坐地铁，上下车都挤的不可开交，再看看动物，面临死亡也不惧怕，仍然遵守顺序，十分冷静。

我在思考，为什么有时人还不如动物?动物憨厚、忠义，而有些人、自私、贪婪，为了钱什么都做。人之间总是猜疑，冷淡，敌对，让我们的生活怎么变得美好?

行动起来吧，不要让我们人总是阴险狡诈，不要失去了我们高贵的品质！

读书心得收藏: 斑羚飞渡读书心得之五

作文对于语文教学来说是非常重要的。为了锻炼我们的逻辑思维能力，提高语言表达能力，语文老师会推荐多看高分作文，一篇优秀的作文其感情表达会很细腻和委婉，阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。那么我们应该如何来写高分作文呢？想您所想，为此小编整理了“读书心得收藏: 斑羚飞渡读书心得之五”，敬请阅读，希望的分享可以给您提供一些参考。

听，春夜细雨落在戛洛山上的伤心崖上，那是天空，在为老斑羚的牺牲在哭泣；看，戛洛山上开出了花，那是为已去生命绽放的灿烂。合上书，我仍记忆犹新，那一幅幅感人的画面浮现在我的脑海中。

一群被逼上绝境的羚羊，为了赢得种族的生存机会，用牺牲一半老斑羚而拯救另一半年轻斑羚的方法，来摆脱种群的困境。老斑羚们心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟一条生存的道路。我敬佩这些勇敢的老斑羚，也敬佩镰刀头羊，镰头刀羊不愿成为猎人的俘虏，走上了悬崖上那道绚丽的彩虹桥，消失在了一片灿烂中，极具尊严地牺牲了。

在飞渡伤心崖的过程中，竟没有一只老斑羚溜到年轻的那拨队伍中去，所有的老羚羊毅然地把生的机会留给了年轻羚羊，而自己坦然面对着死神的到来。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神，让每一个读过这篇文章的人感到震撼，启发人们重新认识这个万物共存的世界。连一群动物都能够做到如此，我们身为有思想有感情的人类，在面对困境的时候又有什么资格贪生怕死呢？

其实，在我们的身边也不乏像老羚羊一样在面对困难愿意牺牲自我的人。在中国抗战时期的时候，有许多被敌人抓捕的俘虏，但也有一些动人的故事。有一天，村庄里的孩子们都在上课，突然，警笛毫无预兆地响了起来，年轻的女老师，带着自己班的同学来到了空旷的草坪上，草坪上已经是尸横遍野了。老师急忙安排孩子们都蹲在地上，自己则半蹲着，像母鸡护着自己的小鸡那样蹲着。等到危机解除了，女老师站立起来，她那雪白的衬衣上已被鲜血染得通红。原来她刚才不顾一切地挡住了一颗飞往学生的子弹。

“1、2、3……19、20，还好，一个都没少。”点完学生的人数，那位老师安详地躺在了血泊之中。女老师用自己弱小的身躯呵护着自己的学生，用宝贵的生命保证着学生的安危。虽然，女老师早已离我们而去，而她却用生命铸就了一座不朽的丰碑。

老斑羚们像流星似的坠入了悬崖，可是它们的精神深深的触动了我的心灵。愿生命的绿叶，四季常青；愿生命的花朵，永远绽放；也愿戛洛山下河中的老斑羚们能够安详。

最新读书心得: 斑羚飞渡读书心得之一

作文教学是语文教学的重要组成部分。为了帮助我们感受多姿多彩的世界，感知语言的魅力，老师会鼓励我们多阅读高分作文，一篇好作文除了要有好文笔以外还要有明确的思想。阅读高分作文可以帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，感受生活之美。你是否正在为高分作文的写作感到苦恼呢？知您所需，一起来看看小编为大家整理的“最新读书心得: 斑羚飞渡读书心得之一”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

读了《斑羚飞渡》有感：想着从悬崖上掉下的一只只老羚羊，我的心中就感到悲痛万分，也感到了狩猎者的可恶。

在学习了《斑羚飞渡》后，我被斑羚们团结互助的精神深深地震撼了。斑羚门在种族灭亡之际，居然可以想出牺牲一半拯救另一半的方法，但在深深思考之后，我陷入了沉思：在文章中，手拿枪的人类充当了什么样的角色？

人类充当的是屠杀者、逼迫者的角色。是人类，把一大群斑羚变得濒临灭绝，使世界上的多少物种走向了灭绝？想着从悬崖上掉下的一只只老羚羊，我的心中就感到悲痛万分，也感到了狩猎者的可恶。人们不食用野生动物就会死去吗？答案是否定的。我已经14岁了，但从未吃过野生动物。食用野生动物不一定能的到更多的营养，有可能还会使我们患上寄生虫病：在山区中的野味餐厅，菜价不光高的吓人，而且还不卫生，蛇的皮下寄生虫成团，厨房中苍蝇乱飞……

动物是我们的朋友，请大家不要伤害它们，让人与动物和谐相处！作为控制力极大的人类，我希望你们要爱护小动物，不仅仅是国家保护动物，对于小小的生命我们也都要善待。

最新读书心得: 斑羚飞渡读书心得季度范文精选

作文是语文教学中必不可少的一个部分。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发学习的积极性，通常家长会鼓励我们多读多看多记高分作文，学习写作时如何让语言流畅，情感表达更真挚，通过阅读高分作文可以提高我们的理解能力、逻辑思维和语言表达能力。哪些优质高分作文值得我们去学习和借鉴呢？想您所想，为此小编特意整理收集了“最新读书心得: 斑羚飞渡读书心得季度范文精选”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。

读完《斑羚飞渡》合上书，斑羚那奋力一跳，仍清晰地印在脑海里。

一群斑羚，为狩猎队所追杀，逃到悬崖边。当“斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境”时，显得那么惊慌、无助，结果“像颗流星似的笔直坠落下去”。接下来发生的事情完全出乎我们的意料。斑羚群凭借娴熟的跳跃技巧，以牺牲老斑羚的生命为代价，成功地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群的生存机会。老斑羚心甘情愿地用生命为下一代搭起一条生存的道路。最后伤心崖上，只剩下那只临危不乱的领导者和一道见证过死亡的彩虹。在斑羚集体遇难时，为了让部分的斑羚存活，斑羚群以一半牺牲，换救另一半的生命。老斑羚及一些成年的大斑羚不惜牺牲自己的生命，成为一块工具般的跳板。

牺牲的斑羚们地“从容”，接受“生命的援助”的斑羚也没有表现出特别的感激，只是“兴奋地咩叫一声，钻到石磐后面不见了”。没有什么要特别感激，因为这些获救者有一天也会站到老斑羚那一拨，去为另一群年轻斑羚做“桥墩”在情况危急的时候，动物可以不惜生命的成为别人的逃生工具，而没有丝毫的畏惧，也没有要试图逃生，这种精神是人类所没有的。斑羚的举动让我明白了付出，人只有懂得付出，懂得爱，才算是一个完整的人。