写作教学是语文教学中的重中之重。为了培养我们的逻辑思维能力和写作能力，激发学习的积极性，家长会买很多高分作文书，让我们要多阅读别人的佳作。阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。那么关于高分作文应该怎么进行写作呢？懂您所需，小编帮大家整理的《推荐日记: 初三日记：长大》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
小时候，总是想：我可以快点长大就好了。
快要长大了，又会想：要是我永远都是小孩子就好了。
小时候，几乎没什么烦恼，小脑袋里总是想着玩的事情，难过的时候，痛快地哭一场，之后又是雨过天晴。喜欢看天上飘过的大朵大朵的云，期盼着会有天使飞过，之后会想到大朵大朵的棉花糖流口水。
后来，学会面对繁重的作业，肩上的负担渐渐变重，脑子里装的是英语字母，数学运算，物理公式……还有自己的小小烦恼。难过的时候，很想痛快地哭一场，但心里有个声音提醒自己不能哭。还是很喜欢看天上的云，但是那呆呆的眼神已经不像小时候那样的澄澈。
小时候，傻傻的很单纯，会因为一点小事笑到肚子痛。性格很好动，整天蹦蹦跳跳，闹啊笑啊，老师说我有多动症，像个小神经病。我不以为然，仍然梳乱七八糟的发型，做乱七八糟的坏事，自己心爱的小兔子死了，难过了好久，认为这是世界上最悲伤的事了。
后来，上了初中，照样很爱笑，可是笑容里好像开始夹杂一些成熟。不得不收敛着点自己的性格，头发也开始梳的整齐了，大家说陪我是乖乖女，但是想到以前的自己，感到有些茫然，这是真实的我吗？时间大部分花在学习上，开始面对频繁的考试，对一连串的成绩感到有些麻木。懂得的事情多了起来，开始明白，世界上最悲伤的事情远远没有我所想象的.那样简单。
小时候……
后来……
开始学着慢慢长大……
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[日记系列] 初三开学每周一记范例
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开学第一天，我心情澎湃，又是那么的紧张。开学了，奔向另一个生疏的地方，好不习惯哦。 校园中人真多，整个学校的学生（初中与高中）都聚集在一个校园中，出入都不便。在这陌生的地方我没有遇到一个熟人，独自一人呆在那长满青草的操场上发呆。
过去了一个小时，老师们已经分好了班。在分班的同时，我看到了以前的同学，我好兴奋好开心，因为我很有可能和他们分到一个班我也好希望。，可是事与愿违，同学们都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤独一人，面对着那一张张陌生的面孔，我显得很忧愁，因为我和他们没有共同语言。
也许是我的心情太沉重，天公也‘流泪 ’了，只好进了班。同学们本来是排的整整齐齐的队，可是刚到教室门口，队伍就乱了，一个个抢着坐座位害怕座到最后。唯独只有我，显得那么拘束，结果成了他们的‘垫背 ’，到了4组的最后一个角落。哎？！这居然还飞来了两只苍蝇，围着我转个不停，也许是它们也对我这可怜人儿产生了同情之心呢。
今日日记推荐: 初二日记：雪到了模板
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昨天晚上，我看了天气预报，发现今天会下雪。
今天早晨，我起床后仍像往常一样拉开窗帘，发现外面已经变成了白色的世界：小道上是雪，屋檐上是雪，汽车上也是雪。雪，给万物换上了银白色的衣裳。我很快吃完了早餐，迫不及待的出去玩雪。
雪还在下。雪花如一只只翩翩起舞的白色蝴蝶，又像一个个流动的小音符，演奏着这冬天的乐章。
正在我欣赏着雪景时，突然感觉背后一凉。我回头一看，原来是陈传扬和路飞飞拿雪球偷袭我。我也不甘示弱，左手抄起一个雪球，像他们扔去，没想到竟然被他们躲开了。我还是不甘心，再扔一个。这次终于扔中了。我们就这样开开心心的玩了一个上午。
雪，给我们带来了无尽的欢乐。我们期待着下次雪的到来~~
最新日记: 初三每日一记：体育嘉年华一篇
作文是语文教学中尤为重要的部分。为了引导我们去观察和探索生活，锻炼写作能力，一般老师会让我们多阅读高分作文，多动手写，优质的作文可以感染人们，打动人们，让人身临其境。阅读高分作文，让我们沉醉其中可以给我们带来愉快的感受。那么写好一篇高分作文的关键是什么呢？为了您的需要，小编特意给大家整理了“最新日记: 初三每日一记：体育嘉年华一篇”，希望您能阅读并收藏。
等待、等待体育嘉年华会的来临；期待、期待当日精采的演出；希望、希望笑容洋溢在每个人的脸上。从老师宣布活动举办的那一刻起，我们无不欢欣雀跃；特别期望老天爷给个好天气，让大家可以有充分的演出，并且做到最好！
起了个大早，今天的心情真是快乐到极点！到了教室，有的同学在玩牌，有的人围坐着一起聊天，更有些人沉着的看着课外书；教室里的热闹画面，一点也不输给操场上玩乐的人呢！打扫工作一完成，我们立刻将感恩卡挂在办公室前，以便家长欣赏。配合母亲节的庆祝活动，虽然学校不是举办园游会，但是络绎不绝的人潮，也为场上带来超级人气！也因此，我们的嘉年华会，可说是温馨感人、又充满力与美的极致展现！
节目一个接着一个，活动一项完成一项。初一年级的趣味竞赛就要开始了！我的心情也跟着七上八下，深怕有个闪失，全班就与冠军擦身而过。“砰！”随着枪鸣而起，每个同学使出浑身解数，为自己的班级大声加油，这种团队合作的气氛，真是让人感动。“喔，耶！”皇天不负苦心人，经过多次的苦练，我们班的心血总算没白费。在裁判宣布名次当时，全班笑得合不拢嘴，因为，我们得到第一名啊！吃完午餐，是个感性的节目开始。全校在中庭举办感谢妈妈的活动。唱着“感恩的心”、哼着“妈妈的眼睛”，我们大声唱给天下的母亲，并祝他们母亲节快乐！
时间过得真快，活动就将进入尾声！等待、等待下一次的嘉年华会；期待、期待五己仍有优异的表现、希望、希望幸运天使可以再度降临我们身上！
[日记训练] 小石潭记原文及翻译加赏析初三每日一记模板
写作教学对于语文教学来说是至关重要的。为了帮助我们学会观察生活中的点点滴滴，提升写作能力，老师布置阅读高分作文的任务，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的。阅读高分作文是通过文字形式与世界、他人与自我进行交流的一种方式。你知道写好一篇高分作文有哪些方法吗？对此，小编为大家收集的“[日记训练] 小石潭记原文及翻译加赏析初三每日一记模板”，希望您能阅读并分享。
译文：
从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），(鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间(又)向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。
向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。
我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。
一起去游玩的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着同去的有姓崔的两个年轻人。一个叫做恕己，一个叫做奉壹。
主旨思想：
这篇散文生动地描绘了小石潭环境的幽美与静穆，着意渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，借景抒情，表达了作者被贬后的悲凉凄苦之感。
写作特色：
1、移步换景。作者在移步换景之中描绘各种不同的景致，具有极强的动态画面感。
2、寓情于景，情景交融。小石潭景物的清幽来与作者心境的凄清美形成为强烈的比衬，反衬出作者无法摆脱的压抑心情，含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。
3、侧面衬托
第二段不着一“水”字，却让读者感到水的清灵澄澈。
[日记示例] 初一日记：过山车1篇
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公园里的娱乐项目有许多，但大多数我都玩过，唯独过山车没有玩过，真想上去过一把“刺激瘾”啊！我就和妈妈商量，本来还以为要费一番口舌，没想到这次妈妈竟爽快地答应了，还鼓励我说 ：“这是一个有挑战性的项目，只有有勇气的人才敢跃跃欲试。你有这份勇气，我怎么能不答应呢！”听了这番话，我迫不及待地冲向售票口买了一张票。
准备登车了，我找了一个最刺激的位子坐了下来，并将保险杠紧紧地压在腋下，生怕出什么意外。“丁零——丁零”，出发啦！刚开始是上坡，没什么，当上完坡时，车子的速度越来越快，越来 越快……“啊—”一阵阵尖叫传入我的耳中。这时，我的心里像揣了一只小兔子，“砰——砰”跳的直快。
啊，短短12秒的“旅程”，终于结束了。虽然只有12秒，但是这次我觉得这12秒对我来说简直是度“秒”如年哪！
如果大家也想体验过山车的刺激，就请行动吧！