作文读后感作文400精选。
高分作文网小编非常喜欢这篇“作文读后感作文400”文章觉得非常值得我们一读。写作是我们一生中需要不断学习的一项技能，作文是我们思维和语言能力的考验。想要写好作文，自己需要多看、多学、多写。请您好好看看本文！
作文读后感作文400 篇1
《战胜命运的孩子》，我读了，很有意思。
从前有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家。一个爱好绘画，想当美术家。但是有一天，想当音乐家的孩子突然耳朵聋了，想当美术家的孩子突然眼睛瞎了，孩子们非常伤心。正好，有位老人经过知道了他们的事情，老人走上前面，先对耳聋的孩子比划着说：“虽然你的耳朵坏了，但是你可以学绘画呀！”然后又对眼瞎的孩子说：“虽然你眼瞎了，但是你可以学音乐呀！”之后两个孩子把眼泪擦干净，自己心里又有了新的目标。
他们就开始练了，耳聋的孩子觉得耳聋可以减少许多响的声音。眼瞎的孩子觉得眼睛瞎了更好，可以减少一些不想看的东西。不久两个孩子都成了出色的人才。眼瞎的孩子变成了音乐家，远近闻名，耳聋的孩子呢？成了美术家，名扬四海。之后，有一天，两个孩子又遇到了那个老奶奶，然后两个孩子去磕头道谢。老奶奶说：“每次第一条路被堵住时，也许可能还留下一条道路，但是你必须努力才能胜利。”
我读了这个故事，我知道只要努力就能胜利。要不然，就像不努力一样什么也不能得到。
作文读后感作文400 篇2
读了《狼牙山五壮士》这篇课文我深受感动和中国人民的真正的骨气。
这篇课文主要记叙了抗日战争时期八路军某部七连六班的五个战士为了掩护连队主力及群众转移诱敌上山英勇杀敌把敌人引上狼牙山顶峰后来子弹打光了最后英勇跳崖。表达了五位壮士的爰国之情对侵略者的憎恨和为**事业勇于牺牲的精神。俗话说得好:死重于泰山轻于鸿毛。五位壮士英勇跳崖的情景一直在我的脑海中浮现。当我读到战士们昂首挺胸相继住下跳的时候我的眼睛湿润了这是多么可敬的战士们呀!敌人在眼前了为了祖国今后的发展为了中国人民的尊严他们毅然跳下悬崖以身殉国狼牙山五壮士在抗日战争时代谱写了一曲气壮山河的颂歌。
我做完就把作业往旁一扔就看动画片了。现在再看看五位壮士为了民族的解放事业敢于牺牲的精神觉得自己不应该整天顾着玩应该珍惜先辈用鲜血换来的幸福生活。
五位壮士坚强不屈的英雄气概和为了人民利益甘愿牺牲的精神将激励我前进!我要珍惜现在的大好时光好好学习取得最优异的成缋。长大以后要报效祖国为祖国争光不要让外国人污蔑我们中国人。我想这样才是对烈士最好的纪念。
作文读后感作文400 篇3
读了“公德”这篇文章，我有一些小小的感悟。
为了使别人舒适，不妨碍别人，这叫“公德”，每个人都应该有一颗“公德心”。在大街上，我们经常会看到默默无闻的清洁工，他们很累，真的很累。他们不光要承受有些人异样的眼光，还要承受有些人随意抛洒的垃圾。多么不公平，制造这些垃圾的人，有什么权利把这些异味强加到这些辛苦的人们肩上。
我看到这座城市的草，就像我们一样年轻的生命。他们在草坪上，每天对我们微笑，一个牌子是他们的心声：小草也有生命，请别伤害我。可她们，也不可幸免的被压出了一串串脚印。这些人啊，他们知道吗，这花草树木是天上的雨水把她们浇灌，就像妈妈对待自己的女儿，她们就这样一天一天地生长到开花结果，他们多么想成为妈妈的骄傲啊。可那些人轻易的结束了她们的生命，果然是不作小草，就不知道小草的心情啊。种瓜得瓜，种豆得豆，你想要一片绿洲，却终于踩出了一片荒漠。
这是最好的时代，如果没有公德心，这就是最坏的时代。
四年级：刘佳玥
点评：作文的开头点名了主题，然后第二段通过描述清洁工工作的不易控诉了社会中一些不讲公德的人以及不讲公德的行为。第三段表达了小作者对于践踏草坪者的愤怒之情，并运用拟人的手法突出小草生长的不易，更能引起读者的共鸣。结尾点题。
作文的美中不足是小作者应当更全面的向大家表现公德是什么，从正面表述一下什么是有公德心的人。
点评老师：沈梦
作文读后感作文400 篇4
最近，我读了一本使我受益匪浅的书《鲁滨逊漂流记》。
《鲁滨逊漂流记》是18世纪英国著名作家笛福受一个苏格兰水手海上历险的经历启发写成的一部现实主义文学作品。与这个真实的故事不同，《鲁滨逊漂流记》的主人公鲁滨逊的经历，要比这更加离奇。
鲁滨逊出生于英国的中产阶级家庭。他的父母都很保守，他们希望鲁滨逊在家乡靠努力挣得一份家业，一辈子过安分守己的日子。但是，鲁滨逊在幼年就立下了漫游四海的雄心壮志。终于，他悄悄地离开了家乡，登上了朋友父亲的船。可是，在这次航海中遇上了大风浪，船上的人们好不容易才回到了陆地上。经过那场风浪，鲁滨逊就在深思，自己是应该继续冒险，还是消停消停，过舒适、平常的生活?鲁滨逊选择了第二者。他在巴西买了一个庄园，过着庄园主的生活。但是，他又不甘平庸，干起了贩卖黑人的行当。在乘船去非洲贩卖黑人的过程中，船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁沉没，船上的人除了他，无一人生还。他便在荒岛上，开始了长达28年茹毛饮血的生活
合上这本书，我感慨万千。也许，在逆境之中，才可以体会到生存的艰辛!
作文读后感作文400 篇5
我读了一本故事书叫故事大王，里面讲了一个小狐狸长大的故事。从前，有两只狐狸，一只老了，一只小狐狸。老狐狸对小狐狸说：“小狐狸，你已经长大了，快去外面找一点东西回来吃”。小狐狸说：“家里有吃有喝，为什么要出去，假如我老了走不动了，死了你该怎么办呢？”小狐狸出去了，为了不留下脚印。只有跟着羊的脚印走。她来到了一个森林，忽然，天上的老鹰用锋利的爪子向小狐狸抓去，小狐狸想起妈妈对她说过遇到老鹰用尾巴扫来扫去。
小狐狸照着妈妈的话用尾巴在地上扫来扫去，老鹰被小狐狸的尾巴打死了。小狐狸看到了一个老鼠洞，老鼠看见狐狸就跑进洞里了，小狐狸走到老鼠洞前撒了尿，再躲起来了。老鼠闻到了味道，纷纷往外跑。老鼠跑出了洞外，小狐狸赶紧把老鼠抓起来，吃了两只，还有两只留给妈妈吃，小狐狸来到了一个草原，看见一只兔子，小狐狸飞快地抓兔子，兔子跑得很快，小狐狸追不上了，忽然小狐狸眼睛一亮，停止脚步，用石头把兔子打晕。小狐狸把一只兔子和两只老鼠给了妈妈，妈妈说“孩子终于长大了”。
读了这个故事，我知道了什么事情都要自己做，要勤奋，刻苦，坚强就是胜利！
作文读后感作文400 篇6
人们都说“母亲是伟大的，母爱是无私的。今天，我在我的《获奖作文大全》里看到一篇关于母爱的文章，名叫《母爱难忘》，通过这篇真挚感人的文章，我又进一步地了解了这句古话的含义。
这篇作文，写了作者在上学的路程中，发生的一篇故事，写了作者过河时，把鞋子一不小心丢进了沟里，而母亲却冒着巨大的危险，毫不犹豫进入了河里，替我捡起了一个鞋子，看到此请此景，连在旁边路人也看不下去了，主动来帮我投掷，此时，他的眼睛里面溢满了感动的眼泪。
母爱是平凡的，伟大的母爱许多的时候，只是表现在一些平常的细微的小事当中，这篇文章写的就是这样的一篇文章，有力的表现了这位朴实的母亲对她的儿子表现出的无私的爱、强劲。
在河中发生的一幕，许多人都有目共睹，那时候母亲的表情像爬山虎，细小的胡须爬满我的整个心灵!
通过这一篇真挚的文章，让我进一步了解了母爱的含义，让我知道了母爱的无私和无悔的付出。母爱是伟大的，母爱是无私的。母亲为我们付出了许许多多的爱。这一篇作文就是介绍这样的一个故事，让我感到母亲对我们的爱，让我感受到母亲的坚强。我们要好好学习天天向上，长大以后，报效祖国。报效母亲对我们的养育之恩。
作文读后感作文400 篇7
我喜欢找一些豁达的人交朋友，豁达的人不一定聪明，也不一定有才华，但他们能把你带到一个新境界，你的个性变豁达了，做人才会快乐!
上面是我读了这篇文章总结出来的，可能你不相信我总结的语句，但我相信你读了下面的故事你一定会相信的!有一对小姐妹每天都会去一个便利商店，姐姐外表文文静静但脾气却异常火暴。她常对妹妹进行“机会教育‘那个挨骂的妹妹居然一声不吭任由姐姐骂，依然气定神闲的挑选她想要的东西，丝毫不受影响。有一天，只有妹妹一个人来了，店主就和她聊起了天。“你姐姐呢？‘店主问“她病了!‘妹妹朝店主一笑“她每天都骂你，你不生气么？‘店主好奇的问“爱生气的人是她又不是我，而且被骂一下又不会痛‘妹妹嘟嘟嘴道。是么？小小年纪居然可以这么豁达，真是不可思议。
反观自己，也许是从小养尊处优惯了，所以现在才会稍微被责备一下就难过的想死，吃了点亏就要据理力争，在精神方面她真是比我强多了!这个小女孩太特别了，甚至让我觉得在某方面我必须向她学习，挨骂她可以不在意；多的她可以不贪心。如果每个人都能以这么简单纯真的心来面对世界，是一件多么快乐的事呀!
心地宽容善良的人比小气刻薄的人要幸福快乐的多，真的!
作文读后感作文400 篇8
在假期中，爸爸给我买了许多书。今天，我一口气读完了杨红樱的《漂亮老师和坏小子》。
读完这本书，我很羡慕白果林小学六三班的学生，羡慕他们有一个 好老师，有一个年轻漂亮的米兰老师。如果我是六三班的一份子，如果我会在肯德基遇到米兰，我也会请求米兰来当我们的班主任。因为米兰老师与其他老师不同，处理事情的方法也不同。在老师心目中，也许，她不是好老师，可是，她是最了解我们的老师，是我们心里最好的老师。与她生活在一起，一定会使我们很快乐。
我很喜欢这本书，我希望这本书里的米兰老师，能在现实生活中看到，而且，我相信，像米兰这样的老师一定会越来越多的。
《漂亮老师和坏小子》是杨红樱的校园小说之一。
这本书讲述的是漂亮老师米兰米老师与四个坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥的幽默有趣的校园故事。米兰毕业于师范大学中系，因为一次偶然的相遇，被四个坏小子“抓”去当六班班主任。
《漂亮老师和坏小子》融入了杨红樱对教育深层次的思考和探讨，告诉我们“怎么样的老师才是好老师?校长心目中的老师与学生心目中的老师是否一致?
老师和学生的关系是否平等?”等一系列教育问题。书中的米兰老师的教育理念将给予家长和老师深刻的启迪。书中的一些教育语句用的也相当好，例如姜校长认为，米兰非常适合作老师一个受到学生真心喜欢的老师才有资格作老师，这句话对老师、学生、家长，都非常有帮助，可以让老师们知道，什么样的老师，才算是好老师，也能让学生们知道什么是好老师，光带着学生们玩的老师未必是好老师，更能让家长们知。
不是严格的老师、凶巴巴的老师才是好老师，米兰的脸上绽开了美丽的笑容：“我爱这个班的每一个学生，能够做他的老师，是我的荣幸，全班有四十八个孩子，每一个都很棒，每一个都是这世界上独一无二的——”米兰老师让家长们对自己的孩子树立起信心。
她的教育方式不但独特，她还把关怀放在第一位，我认为，现实生活中这样的老师也不多了，如果有，我们要珍惜!