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《灯光》读后感作文

发表时间:2024-03-18

《灯光》读后感作文(精选10篇)。

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍,阅读作品后,我被作者描绘书写的情景吸引,印象深刻,要真正地理解作品,其实需要以读书心得的方式去认真回味。我们该如何去写作品的读后感呢?以下是小编为大家整理的“《灯光》读后感作文(精选10篇)”,欢迎大家收藏与参考,希望对您有所帮助。

《灯光》读后感作文 篇1

在六年级上册有一篇课文,那是一位年轻的战友牺牲的故事,他从未遗憾,从未后悔,这篇课文就是《灯光》。

这篇课文主要讲的内容是:我是一名战地记者,郝副营长问我有没有见过电灯,让孩子们在电灯下学习,那是他的理想。当所有人都不知道从哪儿进攻的时候,郝副营长冲了进去,拿着火柴点亮了那一本书,因为这样,战士们找到了突破点,获得了战斗胜利,但郝副营长却牺牲了。

他才多少岁二十二岁!一个才华横溢的岁数,多少人就是在这个岁数辉煌的而他为了让孩子们都用上电灯,不惜点燃那本书!但他也点燃了自己的生命,他被发现,最终牺牲了!他最大的愿望就是能让孩子们在灯光下学习!因为第二次国内革命战争,不止牺牲了郝副营长,还牺牲了很多英雄人物,难道他们就不想念自己的父母想念,但他们决定为了祖国拼死战斗!他们就一定要牺牲吗不!他们的未来还很长,有多少辉煌的历史没有创下,但是他们甘愿牺牲,甘愿用自己的生命来创造这美好的中国!

在中国的历史上,有令人自豪不已的事情,例如秦始皇统一六国、修建万里长城但也有让人既愤怒又悲痛的事情:南京大屠杀、甲午战争、济南惨案那些历史总是让人的情绪千变万化,作为一个中国人,了解历史那才是必不可少的。

我们可以大胆猜想一下,如果郝副营长并没有牺牲,可能整个连队都会被突击,那我们还会有现在电灯吗不会!如果你只小看他点燃火柴点燃书,那你可以回炉重造了,我们现在的所有幸福生活,不都是英雄们用生命的火花换来的吗他们也是父母的掌上明珠,但那个时代并不允许他们自由自在!如今虽然是和平年代,但我们就可以不履行我们这个时代的责任了吗

郝副营长不仅点燃了自己的生命,还点燃了我们挨家挨户的灯光!历史中的人物总是有那么不畏牺牲的精神!他们天不怕地不怕,顶天立地!让我们中国获得了最好的成就!

《灯光》读后感作文 篇2

就在前几天,我们学习了一篇叫灯光的课文。这一篇课文通过一个关于灯光的故事,歌颂了,革命先烈们的献身精神。全文的开头,还有结尾写的都是现在中间的主体部分,是对以前的事情的一个回忆。开头是由天安门广场上的灯光写起了,然后引起作者对往事的回忆结尾就照应了开头。写,作者在璀璨的华灯下面救战友而牺牲的往事经历。这些表达了作者对美好生活的赞美和,还有不忘过去,好好珍惜今天现在的幸福生活的愿望。

在这篇课文里面,我对这个郝副营长的印象特别深,他还对未来还有一些憧憬。郝服营长对着作者一脸深情赶明儿胜利了,咱们也可以用上电灯,让孩子们都在那样亮的灯光底下学习该多好啊!我认为郝副营长虽然没有见过电灯,但是他能够希望在下一代可以,坐在灯光的底下学习。他为了实现这个愿望,在危机时刻,他能够挺身而出,用生命之火点燃了胜利之光,无数向好,副营长一样的革命先烈,用他他们的鲜血和生命才换来了今天来之不易的幸福生活。都说中国的战士们对全国胜利的渴望与期待,体现了,共产党崇高的革命献身精神和革命乐观主义的精神。我认为这句话是对的。

就凭借着接着,郝副营长明知道自己一旦点燃了书本,就会暴露自己,但是他为了战斗的胜利,还有让孩子们能够在灯光底下学习,他毅然选择了牺牲自己来顾全大局。我认为郝副营长的伟大壮举给我,带来了学习他的无私奉献的精神。

我觉得只有梦好好学习,报效祖国,以此告慰革命先烈们,才能不辜负他们用生命换来我们的幸福生活。

《灯光》读后感作文 篇3

课文《灯光》读后感300字作文:

我在学校刚学完《灯光》这篇课文,我看见了一个学校的深处有一扇门,我走进去那扇门里。奇迹发生了!

当我醒来时我看见了黑漆漆的天空,有一点微微的火光起来,看到了《灯光》这篇课文里的郝副营长。我心想这不是郝副营长吗?难道是我穿越了?‘砰’的一声我回过神说:“发生了什么?”我慢慢的对着发着亮的地方。看见了他,我对他说:“你好,请问您的憧憬是什么?”他说:想见一见电灯,让孩子们能在灯光下学习知识。但是他得死是不可以改变的。他说:我可以牺牲自己的生命来换来将来的和平换来孩子们在明亮的灯光下学习。

郝副营长,我想和你说一声:你是英雄,在战场上冲锋陷阵,用自己年轻的生命来换来和平。

我回到了现实,郝副营长的话让我铭记于心。

《灯光》读后感作文 篇4

有一个人为了后代的幸福而牺牲自己;有一个人渴望看到光明,却毫不犹豫地献出自己的生命;有个人,他虽然只有22岁,但他确实是一位战斗英雄,他就是《灯光》里的郝副营长。

《灯光》讲述的是郝副营长为了胜利,牺牲自己的故事。“多好啊!”这是郝副营长在看到书上画着:

一个小男孩在灯光下学习时发出的惊叹声。当时,人民非常贫穷。 更不用说电灯了,连衣服和衣服都成问题。郝副营长还很年轻。 解放后他可以看见灯。 他可以过上好日子。 战斗失败是什么结果?

但是他并没有这样做,当后续部队受到敌人激烈的炮火攻击,找不到入口时,他毅然地划着火柴,点燃那本他最心爱的书,高举着,为部队照亮前进的路,同时自己被敌人的机枪打中了,这是一种多么奋不顾身、舍已为人的精神啊!每当读到这儿,我都热泪盈眶。郝副营长的精神深深地感染了我。

在生活中,也许有许许多多“小郝副营长”。在一辆小巴上,许多中学生组织旅行。那时是下午。 天气很热,人们很累。 乘客困了,没人说话。

突然,一名男子站了起来,挥舞着菜刀,看到有人又砍,一个接一个地砍伤了许多乘客。乘客们都十他害怕,不敢动弹,任由男子大开杀戒。这时,一名中学生站起来,向男子冲去,想抢他手中的菜刀,那名男子朝他头上砍,他用手挡住,胳膊上瞬间鲜血淋淋,但他强忍疼痛,用另一只手夺下刀,扔出车外。

救护车和警察赶到时,**男子已经离开,但由于在救护车上的位置有限,他主动要求别人先投票,然后自己投票。

看着这些例子,我不禁感到羞愧。通常我甚至不把笔借给别人。与他们相比,真的是天下一家。郝副营长的精神真是令人钦佩。我想向他学习。

《灯光》读后感作文 篇5

小学生有关课外书读后感作文:读《哦!冬夜的灯光》有感

爱的灯光

——读《哦!冬夜的灯光》有感

爱,生在我们每个人身上,试图把它美丽的枝干延伸到我们周围的世界。爱,是我们用心点亮的灯,它尽管住在那么深的心底,却要努力把它的光芒和温暖散播出来。点燃每个人心中的爱之灯,我们将收获整个世界的光明与温暖!

从文章题目来看,我们就知道作者重点要写的是“灯光”,作者是这样写灯光的,“为了帮助医生找到农夫的家,救助生病的婴儿,尽管那时候农家夜里用灯是很节约的,但沿途的农家还是全都把灯打开了。而回来的路上,沿途农家的等依然开着,通明闪亮的灯光仿佛在向我致意,人们用他们的灯光送我前行。我的汽车每驶过一家,灯光随后就熄灭,而前面的灯光还闪亮着,在等待着我……”这里表面上写的是灯光,而实际上写的是灯光下的农夫们——他们的善良,他们的友谊,他们会发光的心灵。

这不由使我想起那天晚上的事情:由于我睡觉蹬被子,着凉生病了,妈妈泡了药,让我喝下去之后,我舒服多了,可妈妈还有很多事情要做,第二天早上,妈妈又带我去医院看医生。我想,这也是爱的灯光。

爱,不发光,怎能叫ml呢?如果生活中每一个人都能尽心帮助别人,大家彼此坦诚相待,如果我能生活的地方也变得这样美好,那该是多么幸福的事啊!

《灯光》读后感作文 篇6

在革命主义时代,许多战士为新中国捐献了自己的身躯,我们学了《灯光》这一课。副班长是多么英勇,他为了让孩子们在灯光下学习,用自己的生命照亮了前进的方向。

副班长在学习前还不忘了读书,他划着了一根火柴,却照亮了一本破旧的书,而且还望着在灯光下学习的孩子。他是多么渴望现在的孩子能用上电灯,战斗开始了。突击队炸开了厚厚的城墙,为主力部队打通了前进的道路,而敌人太可恶了。他们用猛烈的炮击阻挡了部队,让部队和突击队失去了联系。而在危机时刻,副班长点起了一丝灯光,那灯光虽然渺小,却不显得薄弱,部队看见了作文那丝火光,快速向那个方向前进。而副班长因为点燃了火光,暴露了自己,却被敌人打倒了。他是多么勇敢,是多么坚强。用自己的血肉之躯换来了胜利,他没有白死,现在生活变好了。副班长的生命终于可以好好的在天堂了。

我很佩服副班长,他为了让孩子们在灯光下读书,用自己的生命交换了光明的电灯。他只想让孩子们在灯光下读书,而他自己却还没有见过电灯是什么样的,他那时才22岁就结束了生命。

看完了这一课,我很感动,我们现在的幸福生活,都是那些战士们用鲜血换来的。我们应该感激他们,向他们学习那种不畏牺牲的精神。

《灯光》读后感作文 篇7

前几天,我读了文章《寒夜的灯光》,里面的主角打动了我的心,他们关爱别人,关心别人,使一位医生顺利到达了农民的家给农民的孩子治好了病。医生要走了农民们也欢送他。这种关心别人的精神,让我心潮澎湃,思绪万千,心情久久不能平静,并且,我感到,关爱就在我们身边。

关爱体现在集体中。那次我还是读学前班的时候,一位小同学摔倒在地上,头上破了一个小口子,鲜血直流。我但心他的伤口会被感染,想把他送进医务室,这是,又一个小朋友来了,我俩一起把小同学送到了医务室,把伤口包扎好了。

关爱体现在社会上。晚上,我在电视上看到,一位小女孩被一辆小车撞倒了路过的一辆公车上的去体检的人,连忙叫停车,一起去救人,接连来的公车上的人,也参与了救助行动,街上的人也坐不住了,一起救援,就连抱着小孩的妇女行动不便的老人年纪轻轻的小孩,也来支援,经过两小时的抢救与努力,小女孩被大家救出来了。

关爱体现在世界。二00八年,我国四川发生了87级大地震,国内的商人,捐物捐钱,而普通的人,则前往灾区,同舟共济,救助灾民。各国也行动起来。为我国捐粮食,捐衣物,经过不懈的努力,四川又回到了从前的安宁。

关爱,体现在世界各个地方,如果,我们帮助别人,别人也会关爱我们。那么,世界会充满爱,人间会更美好。

《灯光》读后感作文 篇8

灯光这一课给我们很深刻的印象。这些印象都从哪里来的呢我们从这一课可以体会到郝副营长,这位伟大战士的精神!

书里讲的内容是作者到天安门走走,突然,背后传来了一句话:多好啊。作者就陷入了深深的回忆:1947年的初秋,他是战地记者。我军部队把国民党包围紧紧的,包围在一个村子里。郝副营长在胸墙前看着一本书,书上有插图,画的是一盏灯,下面坐着一个孩子在读书。他注视着那幅图,沉思着,他问作者见过电灯吗作者说没见过,他说:赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子闷在灯光底下学习。后来,突击国民党的时候。后续部队失联,他用火柴点燃了那本书,为后续部队照亮了进攻的方向,可是他这样做,也结束了自己的生命!

这就是文章的大致内容。在这一刻中,郝副营长非常憧憬这些灯光,为什么要憧憬这些灯光呢他是为了让我们这些小孩子好好学习,能在这样亮的灯光底下读书,要知道之前的灯都是煤油灯,很暗很暗,还伤害眼睛。读起来很费力,而现在有了电灯,晚上看书毫不费力,从太空看,我们中国有一大半都是亮晶晶的、黄色的,这些就是电灯发出的亮光。可以看出我们现在的辉煌。而这些辉煌,就是跟郝副营长一样的战士们,他们为了这样的梦想,不惜牺牲自己的生命,让我们好好读书。所以,我们要铭记那些战士们为我们换来的机会,要好好学习啊!

为了让我们好好学习,郝副营长,在这样千钧一发的时刻,用火柴点燃了那本书,牺牲自己的生命。有人会说,他完全可以逃走的,为什么要这样做呢因为他为了整场战斗的胜利,为了能让我们用上电灯,他不惜一切代价,拿自己的生命换取了这场战斗的胜利。他是多么伟大。其实在历史中,也有很多像郝副营长这样的,为我们今日的辉煌做出了牺牲,有的只有23、24岁,有的却只有17、18岁,正值青春,他们为了今天的中国抛头颅,洒热血,我们也应该好好学习,不忘那些先辈们为我们开创的道路!我们应该好好读书,将来做祖国的栋梁,为祖国做贡献,才对得起那些在战场上牺牲的战士们。他们用生命换来了机会,用生命换来了和平,我们现在不打仗,是和平年代,我们还有什么理由不好好读书书,建设祖国呢

这就是我读完灯光这一课的感受,我为郝副营长的牺牲感到悲痛和感动。我一定不负那些战士们的牺牲换来的成果,一定会力争上流,好好建设祖国的!

《灯光》读后感作文 篇9

每当夜幕降临,在灯光下读书和写作业时,我就会想起一个人,那就是《灯光》这篇文章中的主人公郝副营长。

战斗前夕,郝副营长正倚着交通沟的胸墙坐着,他轻轻地划燃火柴,借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书,深情地对战地记者说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在明亮的灯光底下学习,该多好呀!”半个小时以后,战斗打响了,郝副营长为了在漆黑的夜里给部队寻找突破口,划着火柴点燃的那本书,让战士们冲进了围墙。

战斗胜利了,但是郝副营长因为暴露了自己,被敌人的机关枪打死了。这位年轻的英雄为了让孩子们在阳光下学习而牺牲了自己的生命,但是他没有时间去看阳光

这是一个多么感人而真实的故事啊!记得读篇文章时,我情不自禁地流下了眼泪。我们的童年是在中国共产党的阳光下健康成长的。

我出生在新中国。我一点也不用担心衣食问题。我每天和同学们在宽敞明亮的教室里听老师讲课。在我的房间里,有台灯、壁灯和吊灯,这使我的学习和阅读非常舒适。真是不读不知道,一读才知晓,那普普通通的“灯光”里还有这样一个惊人动魄、感人肺腑的故事呢!

类似郝副营长那样的英雄,何止一个呢?我终于明白,今天的美好生活是无数革命先烈的鲜血和生命。如果我们不好好学习,怎么对得起他们呢?

21世纪是知识和技术竞争的时代。只有努力学习,将来长大,才能报效祖国,才能慰藉睡在九泉的烈士。

“灯光”如航标,指引着我的人生方向,郝副营长的光辉形象永远铭刻在我的心中!

《灯光》读后感作文 篇10

今天我在老师的指导下的了《灯光》这篇课文,郝副营长的那种精神使我非常感动。

这篇课文以灯光为线索,通过郝副营长给后续部队照亮前进的道路而英勇牺牲的,赞扬了革命烈士为了理想,为了下一代的幸福勇于献身的精神,表达了作者对革命烈士的高度赞扬和纪念。当我读到“听说一按电钮,那玩意儿就亮了很亮很亮……。他又划了一根火柴,点上香烟,又看了看那幅画,深情地说:

赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都能在那样亮的灯光底下学习,该多好啊!他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全沉浸在对未来的憧憬中。”的时候,我感觉到郝副营长是一心要孩子们在光亮的灯光下学习,就算牺牲自己也在所不惜。

这也让我明白,我们之所以能在这样明亮的灯光下学习,是因为革命烈士们拼命战斗,用生命换取了他们的归来。因此,我们应该珍惜他们用生命换取的幸福。

又当我读到“后来才知道,在这千钧一发的时候,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举地高高的,为后续部队照亮了前进的道路。可是,火光暴露他自己,他被敌人的机枪打中了”的时候,郝副营长那种勇于牺牲的精神更加使我感到我们的幸福是多么来之不以的。郝副营长甚至牺牲了自己,赢得了战斗的胜利,获得了人民的幸福。

读了这本书,我收获了很多,我知道革命者的精神。没有他们,中国就没有今天,所以我必须尊重他们。