读后感作文震动精选(10篇)。
写作可以是我们情感世界的映照，练习写作可以逐步提高我们的写作水平。一篇优秀的作文能够加深在别人心中的地位，什么样的作文才是让人念念不忘的？如果这篇文章对你很有用请收藏下来以备查阅。
读后感作文震动 篇1
最近，我读了一本书叫做《震动》，当我读完，合上书后，我泪流满面。书上讲述的是在汶川大地震发生时，六个少男少女因男生钟雷合黄春荣的个人恩怨而约在一个郊外的小山上决斗，地震了，大家抛弃个人恩怨，团结一心，共患难，用他们的勇气，智慧与坚韧不拔的毅力，最终全部走出了小山的故事。
特别是在最后时，大家把最后的希望寄托在俞前进时，当俞前进去找救援部队是被毒蛇咬伤手指时，他为了另外五条命，毅然生生地咬下自己的手指。当我看到这时我泪流不止，俞前进本可不顾其他人，自己平安无事回去，可他没有，这种不离不弃的精神和他惊人的毅力都是我们的榜样。毕竟这种精神是多么的难得啊!在我们的生活中，一个人可以为了个人利益，可以出卖朋友，家人。像在我们班，只要别人给他们一些小恩小惠，他们肯定帮你做任何事。还有，只要别人把他们牺牲点什么，他们肯定不干，只要对自己不利的，他们肯定不干。现在的人们对自己的利益看得太重。还有一真是的故事：讲的是一个母亲，为了自己的利益，而抛弃了刚出生一天的女婴，这个女婴被一个好心人收养，长大。后来女婴长大后，女孩的亲生父母又找到女孩，又要把女孩带回去，女孩回到亲生父母身边后，女孩的母亲又一次为了利益抛弃了女孩。这个故事的父母和俞前进，真是一个天上的一个地下，我们长大后，一定要做一个像俞前进这样的人，勇敢，有毅力，有为大众牺牲的精神。
我们应学习故事中人们遇到灾难后的镇定，勇敢，团结，有毅力，还要有爱心。像歌词上说的那样只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。
读后感作文震动 篇2
“在灾难面前，你会顾及友谊吗？在灾难面前，你会奋不顾身地用自己的生命去换同伴的生命吗？”如果你问我，为什么要问这个问题。其实，是一个故事感动了我，才让我情不自禁地问自己：“会吗？是吗？”
这个故事是王巨成写的《震动》，主要介绍了一群中学生在地震灾难中的故事。男生钟雷和黄春荣因女孩宋佳玲而结仇，就一起到一个山谷中决斗。这时，突如其来的地震把六名少男少女困在山中，在缺水缺食的情形下，他们吃草、吃树叶、吃鸟蛋。在这期间，黄春荣被余震而掉落的石头砸伤了左腿，顾芳芳被砸到了腰，但其他人并没有因此抛弃他们，而是更加照顾他们。这六个少男少女团结一心，坚强不屈，他们互相帮助，舍己为人，在生死的考验中选择好好活着。在其中的五个人都有气无力时，俞前进站了出来，爬出山谷，喊人来解救了他们。
《震动》是一篇关于灾难题材的长篇小说。它是以2008年5月12日的汶川大地震为背景而写的。我很喜欢这本书，它使我懂得了面对困难不能放弃，要坚强面对、绝不屈服。在这本书中，我看到了生命的强大、坚强的信念、生存的希望；我要学习这样顽强抵抗困难的信念，学习大地震中的人们坚强的意志。就像周华健的歌唱道：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”
记得有一次，我学武术练棍时手被磨破了，脓水流了出来，有些地方起了血泡。当木棍在伤口上转时，痛极了！我心疼地看着手，嘴巴轻轻吹着伤口，心中冒出两个小人，小天使安慰我道：“不要放弃！不要退缩！每个人都会遇到挫折，你一定要坚强面对！”小恶魔反驳道：“练棍多痛苦啊！放弃吧，你不记得你有一次练棍打到头了？”我的心十分矛盾，不知如何是好，这时我想起了《震动》这本书中的六个少男少女，他们遇到困难，都不言放弃，我有什么理由对我这个小小的挫折说放弃？于是，在两个小人中，我选择了前者，我不仅不能放弃，还要加倍努力！
其实，这本书中六个孩子的遭遇只是大地震中的一个缩影，在作者的笔下，还涉及到以地震为背景的更为宏大的社会场景。人性善的光芒在这个特殊的生存背景下熠熠生辉。
我向你们推荐这本书，让我们共同来感受书中那股强大的同学友情，那种在困难面前不屈服，不向命运低头的精神。在以后的生活中少一些争吵，多一份关心，多一份帮助，多一份坚强！
读后感作文震动 篇3
今年暑假，我读了一本叫《震动》的书，正是这本事，让我学会了许多东西。它主要讲了六名少男少女在郊外的时候，发生了地震，他们回不了家，在缺水缺食，又有人受伤的环境之下，他们成功战胜了困难，并回到了家里。这六名少男少女中有一个叫俞前进的男孩。从前的一次错误，让他成为了别人眼中的贼。在这一次地震中，他表现出了一个男子汉的气质，其他人的信任使他投胎换股，后来，他竟然成了去镇上找救援队的人。在去镇上的路上，余前进不小心被一条毒蛇咬了大拇指，脚上还被划了一道口子。如果是我，早就撑不住了，可他却强忍着痛，把自己的大拇指咬了下来，以免感染全身，并把衣服撕下来，简单地包扎了一下。其他几个人也都很坚强，他们经过了许多事情，一直到救援队的到来，他们仍在坚持着。这本书中还有一个人让我感动，那就是何平老师。这位老师平时对学生非常严格，甚至有些迁腐，可是在发生灾难的那一刻，何平老师对学生的爱全部体现出来了。当他发现还有一个学生黄春荣还没有出来时，不顾一切的冲进教室，但很可惜，何平老师没能救出黄春荣，自己反而永远地闭上了眼睛。是啊！哪一个老师不爱自己的学生呢？如果你确定要读这本书，就一定要带手绢阅读，因为你百分之百会哭。
读后感作文震动 篇4
一颗可以感动的心，就是一颗富足的心，一颗善良的心。我们因感动而善良，而丰富……
这本书讲述了六个青年男女的故事：黄春荣和钟雷都是男孩，对宋佳玲感情很好，两人结怨。宋佳玲请另外一位叫元帅的男孩去调解。
元帅想出的办法是：让黄春荣和钟雷下乡决斗，他和俞前金是评委！宋佳玲和她的女同学顾芳芳为了阻止他们，奔赴农村制止决斗。
这时候，大**暴发了。六名少男少女被困郊外，回不了镇上。在缺水和缺粮的情况下，一些人受伤，他们靠吃草为生。他们发现的水瓶中有一半也喝醉了。黄春荣的腿被一块石头压碎，顾芳芳的腰也被余震的石头砸伤。
大家心中总是一起一伏，“死”在他们的心中闪过，但是，一次又一次的团结，让六个生命坚持了下来最后俞前进在大家的信任中，找到了出口。六个生命获救了。
这本书描述的不仅仅是一次**，而是一次心灵上的震动。钟雷虽然自己受伤很痛苦，但还要为同伴爬上大树去找鸟蛋;下雨天虽然他们自己全身冰冷但还要抱住自己的同伴供其取暖;俞前进虽然以前的一次误会成了别人眼中的小偷，但却在信任之下为五名少年找到了救援。在镇上，女孩季洁两次回到教室救人。zuoWEN101.cOM
在季洁第三次拿着她的书包和复***出来时，不幸被一块预制板砸中，最后的笑容永远凝固在了她17岁的脸上……使人不由得感叹：生命是那样脆弱，可当一个人真心付出时，脆弱的生命也可以散发出别样的光彩!
5月12日，在汶川大学，漩口中学三年级五班的学生向孝廉被同学马健吵醒。马健在外面喊，“孝廉，你在**?”我就醒了。
他一再说，“你要坚持，你要坚持……”向孝廉身上压着厚厚的泥土和水泥块，马健就用双手在外面刨。“我哭着告诉他，马健，你别走，如果你要走，就等我死了再走吧。马健说：
”我不会走，你是我们班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，这点困难难不倒你。“大约4个小时后，马健终于把向孝廉刨了出来。这时，马健的双手血肉模糊。
《震动》是一部灾难文学。灾难没有情人，没有感情。灾难带来的一切，都向我们诠释了人性的真善美。灾难使人们的心再次团结起来，再次放射出耀眼的光芒！
读后感作文震动 篇5
六个身份不一，性格迥异的的少男少女，在一场旷世惊人的大**中，被困在深山中，凭借着强大的毅力和坚固的友情，死里逃生。同时，他们的家人也感受到了不同的冲击。是什么，让他们艰难逃出死神的魔爪?
这是我阅读长篇灾难**《震动》后最大的疑问。而现在，我终于知道那个“救世主”是什么了。那就是——感情。
感情，包括了友情、亲情等等。在我看来，震惊不是一场简单的灾难，而是一场彻底的友谊和家庭关系。
当我看到钟雷的爸爸将钟雷的妈妈从电线杆下推走，从死亡线上拉走，自己却义无反顾地走向死神的刀下时;当我看到“元帅”刘新的奶奶靠看三个土豆，靠着对孙子的牵挂，最终活了下来时;当我看到顾芳芳的父母为了找到女儿通宵在废墟上挖掘时，我都不禁热泪盈眶。这是多么伟大的亲情啊!
我看到那六个少男少女来摘野果时，都让两个女孩儿先吃，仅有的一丁点儿矿泉水都让对方先喝;一直想当逃兵的俞冒死跑出深山向外面求救，他被蛇咬了，狠下心咬掉自己的手指尖，掉下河，他拼命地游上来。他跑回泗平镇，倒下时，还用他平生气力大喊：“山里还有五个人，快去救”……这还有很很多多。
这是多么强大的友情啊!
我仔细想想，自己身边不也有许多这样的事吗?
在家里，美味的食物总是自己吃，而父母总是说他们不喜欢。生病时，总是爸妈最着急。忙前忙后，一刻也停不下来。
有困难时，总是朋友先拔刀相助。我有一次去看电影时忘记戴近视镜了，朋友也近视，她没说什么，就摘下了眼睛……这些事虽小，可细想下来不也是令人感动的亲情吗?
《震动》一书带给我了永久的心灵震动……
读后感作文震动 篇6
前几天,同学向我推荐了一本书,名叫《震动》,她说这本书非常感人,让我也看看,本身这个题目就很吸引我。于是我一回到家,就拿起了她给我的这本书,津津有味的看了起来。
文章的大概内容是这样的:有两个男生因为一些事情发生了矛盾,导致两人最后结仇,女生黄佳玲请了另外一个名叫元帅的男生前去调解,他又叫上了于前进,谁知他们最后决定:准备去郊外决斗,来做个了断。后来黄佳玲从别人口中得知了以后,叫了自己班上的女生顾芳芳前去阻止,谁知就在这个时候,大地震突然爆发了。六名少男少女被困在郊外,其中,有些是品学兼优的好学生,有些是同学老师眼中的坏学生,他们回不了镇上。在缺水缺食,又有人受伤的情形之下,他们之间的关系变得微妙和复杂。虽然,地震把他们的家园给毁掉了,但是他们也因祸得福,明白了许多的事情。他们把原来那些发生过的矛盾抛之脑外,团结就是力量。最终,他们历经了千难万险终于回到了家。在这次地震以后,他们各有感受。彼此不再反目为仇,成了非常要好的朋友
这篇文章有一段特别震撼人心,因为在这六个人当中有些人受伤,行动受限,还要有人留下来照顾,最后他们一致同意让于前进去镇上叫人来救他们,于前进从他们的眼中看到了对他的信任,令他十分感动。他发誓,一定要救他们出来,可是因为地震的原因,周围的情况非常的差、一不留神,他掉进了一个深深的水沟里,昏了过去,等他再次醒来时,已经过了很长时间。就在这时,突然从草丛里钻出来一条蛇,那条蛇速度特别的快,以闪电般的速度来到了于前进的身边,向他的手指咬了过去,于前进来不及躲闪,被它咬个正着。结果于前进发现这条蛇有毒,他看着自己手指上的毒素慢慢的正在扩展,于是他狠下心来,闭上眼睛,使劲一咬,把手指头咬了下来,撕下一片衣服简单的包扎起来。他拼命的忍住疼痛,继续踏上了回镇上的路看到这里,我的心不禁疼了一下,同时也很佩服他,为了同伴们,他经历了多少不能用言语来诉说的苦难。因为他的心中有一个信念就算是死,我也要救你们回来!这是他亲口对他们说的话,君子一言驷马难追,是这句话一直支撑着他,支撑着他强烈的求生信念。
这本书真的令人感触很深,不仅是这故事曲折的情节,细腻的人物、语言、心理活动的详细描写,更是因为他们彼此信任,优秀的精神品质。
读后感作文震动 篇7
暑假，由于在家无聊，我从家里的书柜中找了一本王巨成写的《震动》来看，本来抱着打发时间的想法，翻开了第一页，却不曾料到之后再也无法放下。
《震动》讲了六名少男少女因为一次前所未有的大**，改变了彼此之间的恩怨，人与人之间的关系，变得更加微妙复杂。这几位少年的性格、经历完全不同，有的只是别人眼中的“问题学生”。但在难过后，他们的心变了。他们带着寻找遇难者家属的意愿走出了山
因为为大的**，他们变得成熟；在缺水缺粮的情况下，他们不再自私。通过他们心中最脆弱的地方，他们重新认识了彼此和自己。
读完这本书的最后一页，泪水盈眶。我现在无法用言语表达我的感情。这是第一本让我哭泣的书。只是，哭过之后，我会像书中的男孩一样坚强。
我猛然醒悟，丰衣足食的我为何常常会不知足?我应该感谢身边爱着我的人;我应该感恩亲人对我无微不至的关爱以及曾经默默帮助过我却也许素不相识的陌生人!
灾难是无情的。它摧毁幸福，夺走生命。也许在死亡面前我们无能为力，但至少我们可以让有限的生命尽可能地闪耀。
《震动》里的主人公，命运让他们失去了至亲，但他们收获了真情，懂得了生命的意义。“生老病死”，这或许是每个人无法更改的命运。让我们珍惜我们所拥有的，抓住身边的幸福，体验无处不在的爱。
这样，我们的生活中就会少很多遗憾和抱怨。
“风雨过后是彩虹。”这是我读完《震动》这书后的第一个感受。
看完《震动》，我的内心被震动了，而我，也知道，我们每个人都应该要哟一颗积极乐观的心态，让自己可以微笑的面对风雨，迎接彩虹。
读后感作文震动 篇8
暑假，由于在家无聊，我从家里的书柜中找了一本王巨成写的《震动》来看，本来抱着打发时间的想法，翻开了第一页，却不曾料到之后再也无法放下。
《震动》讲了六名少男少女因为一次前所未有的大地震，改变了彼此之间的恩怨，人与人之间的关系，变得更加微妙复杂。这几位少年的性格、经历完全不同，有的只是别人眼中的“问题学生”。但在经历灾难后，他们的心灵发生了变化，他们凭着意志走出了大山，去寻找遇难的家人……
因为大地震，他们变得成熟了;在缺水缺食的情形之下，他们不再自私。透过心灵深处最脆弱的地方，他们重新认识了对方和自己。
读完这本书的最后一页，泪水盈眶。我无法用言语表达此刻的心情，这是第一本让我如此热泪盈眶的小说。只是，哭过之后，我会像书中的少年那样，选择坚强。我猛然醒悟，丰衣足食的我为何常常会不知足?我应该感谢身边爱着我的人;我应该感恩亲人对我无微不至的关爱以及曾经默默帮助过我却也许素不相识的陌生人!
灾难无情，它毁灭幸福，夺走一个个鲜活的生命。也许在死亡面前我们无能为力，但是，至少我们可以让有限的生命尽可能地焕发出最耀眼的光彩。
《震动》里的主人公，命运让他们失去了至亲，但他们收获了真情，懂得了生命的意义。“生老病死”，这或许是每个人无法更改的命运。让我们好好珍惜所拥有的一切，把握住身边的幸福，体会无处不在的爱。这样，我们的生活就会少了很多遗憾，少了很多抱怨。
“风雨过后是彩虹。”这是我读完《震动》这书后的第一个感受。
看完《震动》，我的内心被震动了，而我，也知道，我们每个人都应该要哟一颗积极乐观的心态，让自己可以微笑的面对风雨，迎接彩虹。
读后感作文震动 篇9
《震动》是我最近看过的最感人的一本书，这是一本关于地震灾难的小说。
这本书讲述的是六个不同性格的少年，因为他们之间的矛盾而躲进山坳里决斗，不想一场大地震爆发了，六人都被困在山里，有两人身受重伤，没有水，也没有食物，依靠树叶来维持生命度过两天两夜，在这种特殊的环境下，他们之间的矛盾化解了，放弃了每个人的私心，团结一心，度过种种困难，最后在他们自己的努力下获救的故事。
他们这六个少年有不同的生活经历，有几个是别人眼中的“坏孩子”，但在生命危急得关口，他们没有只管自己逃命，而是一次次不顾自己的危险救自己曾经的“死对头”。平时看起来是坏孩子的人，只是身边人的误会和不理解，让他们变成了坏孩子，其实他们都有一颗善良的心。
这本书让我想到我们四班这个集体，教过我们的老师都说，四班是全年级最难管的班级，没有好的班风，大家也好像没有什么集体观念。其实我们班在几次年级集体操比赛都拿了一等奖，平时训练师懒懒散散的，把老师都气的大发雷霆，可是比赛时却齐心协力，动作整齐一致，跟训练时完全不同，连训练我们的老师都目瞪口呆，这就是我们的集体。其实我们也是一个很厉害的班级，难教调皮只是表面，努力起来是无人能及的一个班，就像《震动》书里面的几个孩子。
读后感作文震动 篇10
震动》读后感
“在灾难面前，你会顾及友谊吗？面对灾难，你会不顾一切地用自己的生命换取伴侣的生命吗？”如果你问我，为什么要问这个问题。
其实，是一个故事感动了我，才让我情不自禁地问自己：“会吗？是吗？
”这个故事是王巨成写的《震动》，主要介绍了一群中学生在**灾难中的故事。男生钟雷和黄春荣因女孩宋佳玲而结仇，就一起到一个山谷中决斗。这时，突如其来的**将6名青年男女困在山里。他们在缺水和缺粮的时候吃草、树叶和鸡蛋。
这期间，黄春荣的左腿被余震落下的一块石头砸伤，顾芳芳被砸伤腰部，但其他人并没有因此抛弃他们，而是更加照顾他们。这六个男孩和女孩团结一致，坚强而不屈。他们互相帮助，牺牲自己，选择在生死考验中好好生活。当他们五个人都很虚弱的时候，俞前进站了出来，爬出山谷，叫人来救他们。
《震动》是一篇关于灾难题材的长篇**。这是2008年5月12日在汶川大学的背景下写的。我非常喜欢这本书。这让我明白，面对困难我不能放弃。我必须坚定地面对他们，绝不屈服。
在这本书中，我看到了生命的力量、坚强的信念和生存的希望；我想学习震中人们顽强抗争困难的信念和坚强的意志。就像周华健的歌唱道：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
”记得有一次，我学武术练棍时手被磨破了，脓水流了出来，有些地方起了血泡。当木棍在伤口上转时，痛极了！我痛苦地看着我的手，我的嘴轻轻地吹着伤口。两个恶棍出现在我的心里。小天使安慰我
“不要放弃！不要退缩！每个人都会遇到挫折，你一定要坚强面对！
”小恶魔反驳道：“练棍多痛苦啊！放弃吧，你不记得你有一次练棍打到头了？
”我的心十分矛盾，不知如何是好，这时我想起了《震动》这本书中的六个少男少女，他们遇到困难，都不言放弃，我有什么理由对我这个小小的挫折说放弃？所以，在两个恶棍中，我选择了前者，我不仅不能放弃，而且要加倍努力！
实际上，这本书中六个孩子的经历只是“大**”的缩影。在作者的作品中，还涉及到以“砰砰”为背景的更宏大的社会场景。人类善良的光芒在这个特殊的生活背景中闪耀。
我向你推荐这本书。让我们在书中感受到同学间的浓浓情谊，不向困难屈服、向命运低头的精神。在以后的生活中，少吵架，多关心，多帮助，多力量！
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学***知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。