夜校读后感作文通用(4篇)。
写作文是提高语言表达能力的一个重要途径，在生活中积累的阅历和体验会让作文的内涵更加深刻。作文怎么样写的好？请看下面栏目小编为您整理的“夜校读后感作文”相关的完整数据，我们会随时更新相关信息敬请关注！
夜校读后感作文【篇1】
夜校读后感作文
读书是一件有趣的事情，它可以让我们拓宽视野、增长知识，更重要的是让我们不断进步和成长。而在夜校读书，则更显得壮阔和意义深远。经过一年的夜校学习与努力，我深刻感受到夜校读书的魅力与感悟。
在夜校的学习生涯中，最令我难忘的是一本叫做《人类简史》的书。这是一本由以色列历史学家尤瓦尔·赫拉利所写的畅销书，它详细地描述了人类历史的演变过程，从石器时代到今天的文明社会。在阅读这本书的过程中，我领悟到了许多有关人类文明发展的真相与本质。它不仅仅是一本历史书，更是对人类文明秩序的高度概括，对未来社会发展方向的一种远见卓识。在读这本书的过程中，我被作者独特的视角和洞察力所吸引，深深感受到历史课上所讲的那些知识点，在这里得到了更深入的诠释和理解。最终，我完成了读后的感悟，也更新了自己对于人文历史的概念和认识。
在夜校的课堂上，每一个晚上都非常忙碌。我们一边听老师讲课，一边认真做题，不断进步。夜校教会了我如何更加高效地利用时间，把课余时间用来学习和阅读，不浪费每一秒。四年的本科生活，虽然学习知识丰富，但每天都被安排得严丝合缝，留给自己的时间却很少。而夜校则给了我一段自由自在的时间，可以自由地阅读、学习和思考，不受额外的压力和限制。在这里，我们自由而快乐地成长，将自己的时间和精力全部用于学习上，从中滋养灵魂并吸取经验。
在夜校读书的过程中，我还学会了如何独立思考和表达自己的观点。在晚自习时间里，我们进行专题研究和小组讨论，同时每个人也要分享自己的思考和心得。在这里，我学会了如何站在自己的观点上，阐述自己的想法，积极参与讨论，展现自己的思考力和归纳能力。
夜校不仅仅是知识的堆砌，更是一段寻找自我的旅程。在这里，我不断地挑战自己，展现出自己的潜力和天赋。在这里，我们认真学习，严格要求自己，把自己的人生梦想转化为职业和理想，坚定自己的信念，拼搏努力，从而走出一条适合自己的生活道路。
夜校读后感作文，让我更加坚信生命的不息，征途的不止，每一天都是一个机会和挑战，只要有一份努力，就能远离平庸，达成自己的职场和人生梦想。夜校读书也让我更加明确自己的目标，坚定自己的方向，在人生路途中不断进步与成长。这段旅程，对我来说，是无比珍贵的，我会铭记在心，直到永远。
夜校读后感作文【篇2】
近年来，随着社会的发展和竞争越来越激烈，越来越多的人开始了夜校学习的生涯。作为一名夜校学生，我也深有感触。在这里，我想分享一下我在夜校学习所得到的收获和感悟。
首先，夜校不同于白天的学校，夜校的学习氛围更加自由和放松。在白天的课堂上，同学们的学习状态和学习效率因为课程或者环境的原因各不相同，而夜校则能够创造出更加舒适和自在的学习氛围，让每一位夜校学生都能够尽情地享受学习的过程。
其次，夜校的教学内容和方式也与白天的学校有所不同。夜校课程更加实用，更加符合大众的需求。学校开设的课程多种多样，不仅有中小学生的课程，还有成人进修的课程。在夜校，每名学生都可以根据自己的实际需求和兴趣来选择合适的课程，更好地提升自身的能力和技能。
此外，夜校的教学方式也更加注重个性化、灵活化。在夜校，我们有更多的时间和机会与老师进行交流和互动，每个学生的学习方法和习惯都能够被更好地考虑和满足。夜校的教学形式也更加灵活，老师们会采取多种多样的教学方式和方法来让学生更好地掌握知识。
夜校学习还能够提高自我管理和自律能力。在夜校，每个人都是自愿前来学习的，没有太多的外在限制和约束。因此，每位学生必须要掌握一定的自我管理和自律能力，保证自己在夜校学习的效果和效率。这种良好的自我管理和自律能力不仅能帮助我们更好地完成夜校学习的任务，更能在以后的生活和工作中带来实际的帮助和价值。
最后，夜校学习还能够丰富我们的人生经验和知识面。每个人都有自己的职业和工作,参加夜校学习不仅仅能够提高我们的职业水平和竞争力，也能够开拓我们的视野和增加我们的人生经验。
总之，在夜校的学习生涯中，我真切地感受到了学习的喜悦和提升的乐趣，也知道了自己还有很多需要努力和学习的地方。夜校学习不仅能够满足我们的学习需求和期望，更能够让我们在实践中不断总结和提高自己的能力和技能。希望通过夜校的学习经历，我能够在未来的工作和生活中创造更加美好的未来。
夜校读后感作文【篇3】
夜校读后感作文：深夜，我在夜校读书的心路历程
夜校，是一种特殊的教育形式。如今，随着生活节奏的快速加快，夜校已成为许多上班族继续学习的选择。在这个忙碌的时代里，夜校教育似乎已经变成了一种“职场加油站”。
我也是其中的一员。工作之余，我选择了夜校，为自己的未来少一份后悔。加入夜校后，每天下班之后，就穿上运动鞋，背起书包奔向夜校，然后在一片宁静的氛围中默默地投入到自己的学习中。
那段时间，我麻木地接受着每天的繁忙，感到自己像一台机器，没有灵魂，只有工作。但是，夜校让我的世界突然变得不一样了。在夜校里，我遇到了各种各样的人，有大学生、上班族，也有退休人士。他们不同的年龄、阶层和经历，让我感到深刻而又震撼。
在夜校里，我结交了一些志同道合的人，我们一起分享着学习心得、讨论着人生问题。夜校让我重新认识了自己，我发现我也可以变得有意义，我可以有更多的选择和更广阔的发展空间。
当我看完小说《摆动大师》之后，深夜躺在床上回想起来，心中不禁泛起了一股感慨。小说中的主人公，是一个音乐天才，但他却因为自己的极致追求而失去了爱情和亲情。最后，他意识到追求极致不应该成为自己一生的目标，而应该是一种心流状态，是一种追求过程中的愉悦和享受。《摆动大师》让我意识到一个道理，那就是，追求卓越的过程中，要学会寻找和谐、学会享受时光流淌的美好感觉，以及在艰苦中坚持前行的勇气和执着。
我在夜校读后感的心路历程中，也体悟到了这一点。夜校不仅是我充电的地方，也是让我在繁琐忙碌的生活中找到了一个心灵的净土。每天在深夜，我会坐在课桌前默默的思考，沉浸在课堂中营造出来的宁静和专注的氛围中。这种感觉既温暖又美好，让我重新树立了自己的人生目标。
在夜校中，我学会了更多的是如何面对自己的不足，如何给自己不断地打气，鼓励自己在时间的脚步中变得更好，更全面。夜校的学习氛围，会让人不自觉地体悟到自己的不足，让你认识到自己与他人之间的竞争和差距，同时也会让你想尽办法改正自己的不足，让自己更成熟、更有见识和智慧。
在夜校的阅读时光中，每一本书都让我受益匪浅。除了小说，我还读了很多有关人生哲学、管理学的书籍。那些书籍让我重新认识到了社会和生活的复杂性，更加深入地了解了人类的行为和思维，提高了自己的写作能力和思考能力。
总之，在夜校中，我学会了更多的是如何对待自己、为自己的未来负责任的态度。夜校中安静的学习环境，让我抛开了外界的喧嚣和杂音，重拾了心灵深处的那份宁静和冷静。通过夜校的读书杜嘉班纳，我相信我会在未来的职场中走得更加稳步和坚定。
读完这篇夜校读后感作文，我想对那些在夜校学习的朋友说：我们虽然选择了一条不一样的道路，但是我们一定会在未来创造出不一样的光芒。生活充满了激浊扰攘，社会充满了竞争和挑战，但是在夜校中，我们学会了多角度思考，学会了团队协作，也学会了更加深入地了解自己。在这些不断成长的过程中，我们会越来越自信、越来越机智和强大，我们一定可以创造我们的精彩未来。
夜校读后感作文【篇4】
夜校读后感作文
夜校，这个小小的地方，却承载了我对未来的期望和追求。在这个空间里，我学会了自律，也领悟到了学习的重要性。而在这里，我读到一本书，它深深地震撼了我的内心。
这本书名叫《刻意练习》，它的作者是美国心理学家安德斯·埃里克森。这本书让我看到学习和成长的哲学深意，也让我明白了成功的真正含义。
这本书的主要内容是介绍一种学习的方法：刻意练习。作者认为任何一个领域的专家都必定是刻意实践的产物。刻意练习是一种系统地、持续性地进行练习的方法，目的是不断地改进自己的技能，获得更好的表现。只有这样做，才能不断突破自己的局限，达到完美的境界。
在我看来，刻意练习并不是一种简单的技巧，而是一种对人生和价值的理解。如果我们想要成功，我们必须毫不停歇地朝着目标前进，每一天都坚持刻意练习，并在努力中获得成长。而要做到这一点，我们需要平和的心态，勇气和毅力。我们必须相信自己的能力，并不断地努力提高自己。
而实践中，刻意练习对于我们的成长有着无法估量的影响。在夜校的日子里，我遵守每一天的课程表，按时完成每个学习任务。我每天花费大量的时间在学习上，不断地钻研和思考。这种学习方法的效果也是显著的：我在自己的工作和生活中变得更加顺畅和自信。而这一切，都是源自于我对刻意练习的坚持和认真。
而最后，我深刻地认识到，刻意练习不仅帮助我们获得了技能，更重要的是它磨炼了我们的意志和精神。在学习的道路上，我们必定会遭遇挫折和失败，但正是这些磨难让我们变得更加坚韧和勇敢。每一次坚持，都会让我们的内心更加明亮和自信。
夜校，是我人生路上的一个里程碑。在这里，我不仅学会了很多知识，更重要的是我认识了自己，也认识了成功的真正含义。刻意练习，不仅是一种方法，更是一种生活态度。希望每一个人都能珍惜自己的时间，坚持不懈地努力学习，不断突破自己的界限，成为一个更好的自己。
扩展阅读
母狼读后感作文通用4篇
今天小编为大家准备了一篇关于“母狼读后感作文”的报道，作文是一种创作需要有很高的文学素养和审美意识，写作能够让我们探索自己的内心世界发现自己的潜力。一篇好的作文最好有自己独特的见解，我们写作文注意哪些方面呢？
母狼读后感作文 篇1
当我被几十个一气呵成、曲折紧张的狼的故事所吸引，当我开始向往神秘美丽的腾格里，当我开始抛弃对狼凶残、暴戾、贪婪、狡猾的定式印象，外来人却愚蠢而粗鲁地把所有的美好破坏殆尽。《狼图腾》就是这样一部悲剧。
不得不说，《狼图腾》是一本旷世奇书。说它旷世，是因为它是迄今为止第一部完整描述草原狼生活的小说;说它神奇，是因为它包涵了很多人们未知的哲理和谜一样的传说，照亮了一个又一个人们视线不及的角落。
但是，我更倾向于将它称之为一首挽歌，一首草原狼的挽歌。我不谈学者对于狼图腾的研究，不谈狼图腾和民族性格的关系，就仅仅从我的角度来欣赏这部小说：它以草原狼恢弘的气势、睿智机警的性格开篇，从一开始就奠定了狼草原霸主的地位，以草原狼在额仑草原的消失作为尾声，又给了它一个悲剧性的结尾。
从小说的字里行间，我体会出草原人民对腾格里的崇敬、对草原狼的崇敬、对草原自然法则的崇敬，他们遵循着草原平衡的规律，通过狼来维持着千百年的草原生机。其实，这难道不是我们如今一直在倡导的可持续发展吗?可是，如今，当人们意识到要保护草原、保护狼群的时候，草原已经沙化，狼群要么被残害、要么已经逃出边防线，此时的额仑草原已经贫穷的几乎一无所有。大家痛心，可是痛心有什么用，始作俑者不是自己又是谁呢?
草原虽然拥有悲剧的结尾，但它同样拥有华丽的过程。在这个过程中，它让我们看到了那种游牧精神，那种草原上的生灵所特有的性格，不管是狼群还是野兔，它们都有着自己坚挺的脊梁，都能都承受住生命之重。
其实，在此当中，最让我崇拜的还是那草原霸主草原狼。我崇拜，大家崇拜，这也许就是狼图腾产生的根本原因吧。狼在草原上被神化了，在我的心中何尝不是一样。在草原上，狼群捕猎，伺机行动，定准目标，等到最好时机再迅速出击;狼群合作，那种齐心的架势是我们如何也掌握不好的;狼王具有强烈的责任心，照顾家庭，保护族类安全;母狼博爱，有很多母狼养狼孩的事情被公诸于世;狼深思熟虑、沉稳机警的性格也完全不逊于人类当然不得不说，狼群的报复心很强，但是试想一下，要是不去招惹它们，它们又怎会报复?
现实生活中，人们总是喜欢把狼与黑暗、恐怖、凶残联系在一起，引狼入室、狼子野心等词语早就有之。于是，在很多人的心中，已经不知不觉给狼的地位定性了。但是，我犹记得意大利版狮子王中和蔼可亲的狼妈妈形象，片中让人深思的话语基本上是从狼妈妈的口中缓缓说出的，狼妈妈抚养小狮子辛巴，那慈母的情怀让我感触颇多。当然，还有一直在受大家欢迎的喜羊羊和灰太狼中的灰太狼形象，有人说是颠覆狼的行为，其实不然，也许只是把它美好的一面稍微扩大化地呈现在我们的面前而已。
现在，不妨扣问心灵，自己还觉得狼可怕吗?自己的性格中具有多少狼性的精神呢?面对困难时，还会犹豫不决不敢前进吗?要是觉得狼可怕的话，那就读《狼图腾》吧，它会把你的恐惧感转化成对狼的敬畏之情;要是性格中狼性精神缺乏，那就读《狼图腾》吧，它会给你输入狼性的精神血液，让你变得坚强勇敢、顽强自信;要是害怕困难不敢前行的话，那就读《狼图腾》吧，它会让你知道什么才是真正的草原狼，什么才是真正的勇者!
封面上那对发着绿光的狼眼睛一直在注视着现实的世界，也在关注着我们的一切。抚摸一下，除了凹凸不平的粗糙感之外，仿佛也感觉到了其中的悲伤和无奈，也许它还想在那自由肥沃的额仑草原上飞奔，追逐属于它自己的图腾。
母狼读后感作文 篇2
今日，我读了一篇文章——母狼的爱，让我心里有一种对生命的震慑。
故事发生在一个漆黑，冷雨凄风的夜晚。一场狼与人的战役，刚刚完毕。当狼王老公为了护住母狼和她腹中的孩子而失去了生命，母狼痛不欲生，在一年今后，孩子都长大时，她，也去了。
这篇文章让我悲伤，让我回忆深入。
尤其是狼王在皮开肉绽时，却也让妻子受了伤，他悲伤，他自责，他以为自己失利，做狼王的失利，做老公的失利，他想要复仇，却情不自禁。只惋惜他已一命呼呼。
在母狼生出孩子时，他靠饮老公的血，食老公的肉来保持生计。人们都说，狼是没有任何爱情颜色的东西，但是每一次她碰到老公的血肉，她的心，碎了又碎。但为了抚育孩子，她不得不挑选。
从两只狼的行为让咱们看到了咱们的爸爸妈妈。是呀！爸爸妈妈对咱们操碎了心，早晨他们起来煮饭，送咱们上学，又是拖地，又是洗衣，天天忙都忙不过来。惋惜咱们不明白他们的支付，有时候会把他们的问好作为耳旁风；有时候，觉得他们做的饭不好吃，就大声说：”怎么回事？真难吃！“咱们可曾想过他们由于我说的一句话而暗地里悲伤过几回？或许现在，他们就在你身边，说一声辛苦了，用心去品味爸爸妈妈对你无怨无悔的爱吧！
母狼读后感作文 篇3
在我的印象里，令我感动的事很多，其中令我印象最深的一件事《母狼》这本书。
这本书讲述了一位靠打猎为生的老人。突然有一天，他决定把枪封起来，因为他被一只母狼打动了。那只母狼有了“儿女”。有一天，它出去觅食，被一个猎人看见了，母狼为了保护自己的孩子不被杀害，就竭尽全身力气用自己的肉身把洞口严严实实地遮住，任凭伤口上的鲜血像水一样流，母狼为了让自己的儿女饱虎一顿，又一头撞了死在幼崽面前，因为狼族有一个习惯：
同伴死后，它们会分食而吃。这是世界上多么悲壮的一幕啊!
读完这本书，我禁不住泪流满面，脑海中浮现出类似的场景。在朦胧中，我感觉到一双温暖的手在抚摸我。当我伤心的时候，我感觉到那天有一个温柔的拥抱支撑着我，寒风凛洌，雪在呼啸，风凶猛得像野兽，雪在脸上吹得像一根风刺，很痛。我在上课。我一直在看有没有人来接我。
下课放学了，我跑到大门外四外张望，看见了妈妈来接我，心里非常高兴，就跑到妈妈面前，还没来得及张口，妈妈就对我说：“冷吧，早上叫你多穿衣服，你偏不穿。”我冲她一笑，说着，妈妈就把手套、围巾、棉袄都给了我。
我再三推辞，妈妈偏不同意，我犟不过妈妈，就只好穿上了。在家里，妈妈拿出钥匙时，我看到妈妈的手都冻肿了，还微微发抖。我的鼻子酸酸的，不禁流出了眼泪。
此时此刻，我多么恨自己！为什么我需要我妈妈的手套，棉袄和理由？我后悔英和。
突然听见了钥匙掉地的声音，妈妈手肿了，连钥匙都没拿住，妈妈反而来问我还冷不冷。说到这儿，我的眼泪已经在眼里打转了。
妈妈这份沉甸甸的爱，让我难以忘怀，妈妈的爱难道就不足以母狼的爱吗?妈妈不管过去多少年，我也不会忘记这一幕，不管过去多少年，我也忘不了母亲那无私的爱!母亲的养育之恩，我长大一定要报!
“谁言寸草心，报得三春晖”。妈妈给了我深深的爱，我拿什么回报呢?我只有暗暗地勉励自己：
做一个好孩子、好学生，用勤奋和努力取得优异成绩，抚慰着母亲热泪盈眶的心。
妈妈，我爱您!
母狼读后感作文 篇4
“狼”，当人们一听到这个字时，也许你们都会痛恨它，说它狼心狗肺，甚至还捕杀它。但事实与假设完全不同。狼其实知道如何报答。
那是娄兰芳写的一篇*，大纲是这样的：一位老爷爷的善心放走了刚刚出生的狼宝宝，所以那只母狼为了报恩舍命去救那爷孙俩，最终，那爷孙俩才得以获救。
这篇*虽然平凡而又普通，可它最打动人心的是藏在*里的那份蠢蠢欲动的善心，只要自己用善心去对待别人，别人必将也会把他们的善心奉献出来捐献给你，这样，两人都获得利益，两人又同时感到了生命的温暖。
我在生活上也有这样的体会，人和狗的体会：自从妈妈把黄黄捉回来以后，我便全心全意地去对待它，好东西同它分享，为它准备最舒适的“床”，为它打造最豪华的“衣服”，给它吃最美味最可口的食物……而我家的黄黄也有一份最真挚的心，每每我一回到家里，它便热情地在我身上蹦上蹦下，然后亲热地在我身上舔来舔去，久久不肯离开，这就是我和黄黄那永远都不会割舍的人狗之情。还有一次我去找奶奶，便把黄黄关在家里，黄黄看我走了，便在家里“嚎啕大哭”，叫得那么可怜，一刻也不得安宁。
最后，我终于呦不过黄黄，只能将它放出，陪同我去找奶奶，放出了家里的黄黄像飞出了笼子的小鸟，开心不已，我在那时才知道，黄黄的心时时刻刻地想着我，它一刻也离不开我……
我在《母狼报恩》中看到这样一句话：狼似人也，知恩图报，而这一切背后都是善心在起主导作用。是的，只要用善心去对待每一个事物，我们也会得到意想不到的回报，也会体会到意想不到的幸福，也会经历到意想不到的事情，只要记住用善心去对待每一个人，我们就会感到幸福。
“动物是造物主的另一个杰作，它们有着与人类同样的情感，它们是充满灵性的精灵，在它们身上表现出的真诚、毫无私欲，让人类懂得了如何尊重另外一个生命，如何用行动去诠释爱的真谛！”我会永远记着这句话。
鲁滨孙读后感作文通用4篇
作文是考试中对学生综合素质的一个重要考察，通过写作可以了解自己的内在世界和思维方式。想要写好作文可以多借鉴一些别人的优秀作品。不容错过的“鲁滨孙读后感作文”相关文章让您更深刻了解该主题，欢迎你来品鉴本文！
鲁滨孙读后感作文 篇1
我看书时有个不好的习惯：为了所谓的节省时间而从不看前言和后记，以致我不相信鲁滨逊的经历，毕竟那实在太离奇。后来得知此书所记述的一切都是事实，以前心里的都不相信都消失得无影无踪，取而代之的是对鲁宾逊的敬仰。
热爱航海的鲁滨逊，从家中跑出后和朋友上了航船。不料在途中遭受了大风暴，最后流落到了无人的荒岛，度过了28年，独自生活26年，其间还意外的解救了一个野人，鲁滨逊给他起名叫做星期五。鲁滨逊在进退无路的情况下，他开始想办法自救----做木筏、造房子、种粮食、养牲畜竭力投入到与大自然的抗争中去。他靠自己的双手，凭着自己的智慧和勇气，花了几十年的时间把这个荒岛变成了世外桃源，就在鲁滨逊快要放弃回到英国的时候，他却得到了离开荒岛的机会，经过重重困难，鲁滨逊最终离开了荒岛，回到了自己的家园。我对此书内容的概括肤浅、不全面，但我想看过这本书的人都会被它所吸引。
鲁滨逊是一个真正的充满智慧、勇敢的英雄。他能在荒无人烟的地方用自己一双巧手和聪明的大脑做出了自己需要的东西：面包、房子、家具，甚至还有独木船，还能制服野人。鲁滨逊说过的一句话给我留下了很深的印象只要我下了决心，就没有办不到的事。往往我们想做的事办不到，不是因为我们没有能力，而是因为我们没有真正的下定决心。鲁滨逊就不一样。比如有一次他想做一块放东西的木板，但他没有助手，甚至连工具都没有，可他还是利用几个月的时间把树砍倒，削成了小小的木板。这是多么艰巨的任务，但他还是办到了。
《鲁滨逊漂流记》虽没有华丽的词句，但平淡却蕴含着一种不可抗拒的吸引力，我想，要是我也有一次像他那样刻骨铭心的经历，也许我们也会惊叹自己的智慧与力量。
鲁滨孙读后感作文 篇2
寒假时间，老师让我们读几本书，选择一本来写读后感，我选来选去，选了鲁滨孙漂流记这本书。原因是，一开始，我以为这本书不好看，所以只是略略地看了一遍，看了一遍之后突然觉得很有趣，我又仔仔细细地看了一遍，感触颇为盛多。
本书讲述的是鲁滨孙不听父亲的话，硬要出海远航，在海上，他遭遇了一连串的事，还在一个地方被人当做俘虏，在逃脱之后，他还是坚持出海，在一次暴风雨时候，他来到了无人岛。在无人岛上，他把一片岛屿整理布置了一遍，给自己建立了一个房子，他还在岛上种吃的，养动物，利用了一切东西，制造了面包、碗等等。之后他救了一个野人，命名＂星期五＂，教他说话，打猎，还和他去到了野人部落。一共在岛上待了29年。漂流了四十多年才回家，还时不时地回无人岛上看看。
在看的过程中，我体会到他的性子改变了，他以前从不祈祷上帝，在岛上生病的时候看了圣经，他就开始祈祷了。在他一次又一次的历险之中，我能体会到他的坚强，坚持不懈，勇敢和机智。在他在岛上做东西的时候，我又能体会到他的创造力很好，他的自立能力也很好。而且他拥有一种越挫越勇的精神，这种精神是值得我们学习的。
这本书中能教会我们许多道理，做人应该坚持不懈，拥有自主意识，同时我们也应该锻炼我们的自立能力和应变能力。
鲁滨孙读后感作文 篇3
读完了这本书。忽然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是宝贵的。人生如一条小溪，会遇到不同的困难与艰辛，如果没有了困难，一路畅通无阻，那样的人生也就毫无价值和意义了……
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”。我完全相信、理解了这句话，我应该用全部的精力努力学习，多读书，读好书。
这个暑假里，我看了《鲁滨逊漂流记》，深有感触。
我看了这本书，不仅可以从曲折离奇的故事中得到乐趣，让人紧张、投入。还可以从鲁滨逊荒岛求生的故事中认识到劳动对人类生存的重大意义，从而获得许多有益的启蒙。
我们应该学习主人翁鲁滨逊为生存而拼搏的聪明才智和顽强毅力。
《鲁槟孙漂流》读后感
看完《鲁宾逊漂流记》以后，我感觉鲁滨逊是一个志向远大的人。
鲁滨逊没有被困难所吓倒，有着不服输的精神，我们在生活中要和他一样：无论遇到什么困难和挫折，都要正确面对。鲁滨逊助人为乐的精神是值得我们学习的，我们在生活中也要帮助那些需要帮助的人。
《鲁滨逊漂流记》讲述的是鲁滨逊从小就喜欢航海。他在一次航海时不幸遇到了灾难，流落到一个人迹不至，野兽遍布的荒岛上。
看到这里，我想：“鲁滨逊一定活不下去了。”可是，出乎我的意料，鲁滨逊竟然凭着他的智慧和勇气，在荒岛上生活的二十八年，最终获得了重返故乡的机会。
这个小说告诉我们，不管遇到什么困难和打击，只要想办法去解决，就一定能成功!
鲁滨孙读后感作文 篇4
读了《鲁滨孙漂流记》后，我被这本书的主人公深深地打动了。
鲁滨孙在出海遨游时遇到暴风雨，只有他一人辛存下来，并漂流到一座荒岛上。他靠自己的努力在岛上生活28年，并回到了英国。
读完这篇小说，最感动我的是鲁滨孙面对困难时的毅力，靠着这样的毅力，他才能在艰苦的环境中生存了下来。而鲁滨孙的毅力让我想起我的学习和生活：在生活中，妈妈希望我能多运动，在增强毅力的同时又能控制自己的体重。可是经常被我以这样那样的理由拒绝了。记得有一次和妈妈一起去跑步，可结果没有跑到终点就放弃了；学习上，做数学题啊，一看到难题，有时只读了一下题，还没好好思考就选择放弃这道题了。
可当我读了《鲁滨孙漂流记》后，我感到我在生活中和学习上遇到的困难怎能和鲁滨孙相比较呢？如果像他那样有毅力，以上困难简直微不足道。
这本书让我受益匪浅，得到了启示：一个人只要有毅力，就能战胜一切困难，作为学生的我们也应该用毅力去克服那些困难。
鲁滨逊读后感作文通用(4篇)
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鲁滨逊读后感作文(篇1)
只有意志坚强的人才能得到上帝的恩惠，才能成为一个有成就的人。这一句话出自这一本名著的名言，使我记忆犹新。
在寒假里，我阅读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。这一本小说主要描写了英国鲁滨逊云游四海的惊险故事，他告别家人，越过大西洋，在惊险动魄的航海中经历无数险情，后来整条船在太平洋上不幸遇难，只有他一个人活了下来。他在孤岛上顽固拼搏了几十年。在岛上开垦荒地，圈养了畜生，种植了水稻，与野兽斗智^直到有一天，一艘船停在了岸边，发现船上有水手造反，他帮助船长制服了那些造反的水手，于是船长就帮助了鲁滨逊回到了英国。
从故事中使我明白了做人的道理，要有不成功不放手的顽固意志和坚忍不拔精神。在接下来的人生道路上，我也要像鲁滨逊那样坚忍不拔，在任何情况我都要做一个坚强的人，自信的人，不断的学习，成长。当一名生活中真正的强者。
鲁滨逊读后感作文(篇2)
拿到了这本《鲁滨逊漂流记》，我已经迫不及待的打开了塑料薄膜，看见封面，我萌生了好多个疑问：封面为什么有一个头发和胡子都特别长的人呢？那个人为什么要拿着绳子绑着一只大海龟呢？他为什么站在一片沙滩上呢？还面临着一片大海？当我打开了书，一页一页认认真真的读下去，问题全解开了。
有人说鲁滨逊是个傻子，他放弃自己幸福的家庭，只是为了出海探险，最终被抛弃到荒岛上生存那么多年。而我觉得鲁滨逊不傻，他是个有理想的人，虽然最终沦落到一个荒岛上，但是他活了下来，并且最终回到英国，完成自己的梦想。
有的人认为鲁滨逊这个梦想是可行的，他不听父母的话非要去航海，他这是不孝顺父母的行为，而我认为鲁滨逊这个梦想是可行的，不仅可行还很伟大。他坚定自己的想法，一定要去探险，寻求刺激。离开父母是不得已的，因为中国有句老话：忠孝不能两全。
还有的人认为鲁滨逊是个坏人，他出海失事流落荒岛，还打死那么多野人，虽然救下了星期五，但是也杀死了追赶星期五的两个人。而我认为鲁滨逊不是坏人，他杀死的人是杀人犯，更是灭绝人性的食人狂，所以为了解救那些无辜的人，他是没有办法而为之。
看完《鲁滨逊漂流记》，我合上书，闭上眼睛，这本书的内容真精彩。不一会我就进入了梦想，梦见自己也到了那座荒岛上，过起了像鲁滨逊一样孤独而不同寻常的生活。
鲁滨逊读后感作文(篇3)
《鲁滨逊漂游记》读后感 当一个人独立生活的时候,还有这样的对生活充满信心的,实在是难能可贵.因为人总不能被困难吓倒,而应迎难而上,克服困难,挑战自我.始终保持一种积极,乐观的心态.只有这样才能战胜困难 在一次背包旅行的途中,鲁滨逊乘坐的飞机在无人岛上坠毁.这是什么地方?炽热灿烂的阳光,一望无垠的大海在鲁滨逊眼前展开的是一幅浪漫,孤独,刺激和冒险的画卷. 然而,如果真的独自留在无人岛上会怎么样呢?这里没有自来水,也没有煤气炉,打不通手机,也没法叫外卖送餐.除了泥土,大海和一直生活在那里的动植物以外,无人岛上没有任何东西是为了让人类生存而存在的.一滴水都要亲自去找,一个火苗都要亲手点燃.在这样的状况下,你还会感到浪漫吗? 鲁滨逊并不是天才,但是他有着更强的好奇心.他历尽了限险,九死一生.他经历了没有淡水的痛苦,克服了孤独一人生存的恐惧,熬过了无人岛上漫长的梅雨期,战胜了自己精神的绝望,最后终于乘坐英国海轮,驶向希望的故乡 虽然鲁滨逊生活在远离当时社会的荒岛上,过着衣食无忧的生活,但他始终没有脱离过社会,利用先前在社会中学到的知识使自己活了下来.如果他从一生下来就生活在荒岛上,那情况又会是怎样?人不能脱离社会而存在,这是不可否认的事实.鲁滨逊能够在荒岛上生活几十年,不单是他不服输的思想,超强的生存能力,最重要的是他丰富的社会经验.鲁滨逊在岛上时,从没有放弃过要回到他原来是生活,这,也许是他活下来的信念! 虽然鲁滨逊生活在远离当时社会的荒岛上,过着衣食无忧的生活,但他始终没有脱离过社会,利用先前在社会中学到的知识使自己活了下来.如果他从一生下来就生活在荒岛上,那情况又会是怎样?人不能脱离社会而存在,这是不可否认的事实.鲁滨逊能够在荒岛上生活几十年,不单是他不服输的思想,超强的生存能力,最重要的是他丰富的社会经验.鲁滨逊在岛上时,从没有放弃过要回到他原来是生活,这,也许是他活下来的信念 小说《鲁滨逊漂流记》,一直受到人们的喜爱.寒假读完这本书,真可谓是如获至宝. 这本书记述的是一艘大船失事后,唯一幸存者鲁滨逊在荒无人烟的小岛,在与世隔绝的环境中,生活了二十八年的冒险经历和内心活动.鲁滨逊在岛上孤身一人,面对困难和挫折,克服了许多常人无法想象的困难,自己动手,丰衣足食,以惊人的毅力,顽强的活下来. 他从失事的大船,找了些木材,在荒岛上盖了间房屋,为了防止野兽, 还在房子周围打上了木桩. 来到荒岛,面对首要的就是吃的问题,船上的东西吃完后,鲁滨逊开始打猎,有时可能会饿肚子.于是他决定播种,几年后,他终于可以吃到了自己的劳动成果 .后来他有会到了自己的国家． 其实学习也是这样,也有这样一个循序渐进的过程． 如果我是他,当船在暴风雨中失事的时候,我会像他那样不向命运低头继续远航吗?不,如果可以选择的话,我不会去接受那充满困难和挫折的生活,因为我没有那份自信. 如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,重燃生的希望吗?不,面对突如其来的灾难,我不可能像他那样因时顺变,积极自救,因为我没有那种能力. 如果我是他,当看到野人用自己的同类开宴会时,我会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不,我宁可躲得远远的,祈祷他们永远不要发现我,因为我没有那种胆量. 我不得不承认自己的软弱与无能.从呱呱坠地到背上书包,父母,学校为我们铺设了成长的道路.我心安理得地在这条平坦的.大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱怨这个,抱怨那个.其实我根本没有咀嚼过生活中的苦涩,我是幸福的.然而幸福中的我根本没有意识到能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人们的关爱,社会的关注是一种莫大的快乐.我们需要具备鲁滨逊那样的刻苦奋斗的精神. 平静的湖面炼不出精干的水手,安逸的生活造不出时代的伟人.环境优越,生活舒适,往往会诱发这种惰性,阻碍人们成长;而恶劣的环境却能激人奋发,使人立志改变处境,因而促使一个人成长.有了这种敢于挑战的精神,不管环境是好是坏,都能创造条件,克服困难成才.否则,优越的环境,会成为滋养惰性的温床,艰苦的环境会成为淤埋弱者的深渊. 正如人生道路,它坎坷,它不平,到处有荆棘,石头,高山,急流.人生,并不满布绚烂的朝霞;它是由痛苦,磨难,快乐的丝线,组成的网. 当我们受到挫折,积极对待.我看到这样一句话:天不总是蓝的,水不总是清的,草不总是绿的,花不总是艳的,人生也可能一帆风顺! 花要凋落,草要枯黄,但春天又给它们生机.《鲁滨逊漂流记》给我了启示:只有奋斗,才有出路.
鲁滨逊读后感作文(篇4)
经过一个星期不懈的努力，我终于看完了《鲁滨逊漂游记》，里面鲁滨逊的种种历险事迹都让我们无法想象，不可思议。我原先以为这本书只是作者靠想象编出来的，没想以世界上真有鲁滨逊这个人，真是让我无法相信。
鲁滨逊是一个乐观的英国人，因被大风暴袭击，他坐的船沉没，所有人中只有他活了下来，他被漂流到一个小岛，这是一个荒无人烟的小岛，因为他的乐观、勇敢、聪明的精神而使他在这个岛上生存了27年，而且他也过得很好。在这漫长的27年中，鲁滨逊经历过种种人们从未见过的大困难，但由于他的勇敢机智和乐观，不但使他没有死，而且他还用双手创造了不可能的种种奇迹。
他曾经海盗浮过，被野人袭击过，被野兽攻击过，但这些困难却磨练了他的意志，使他变得更加坚强了起来。鲁滨逊遇见过的种种困难，都是我们无法想象的。你想想，要是我们处于那个困境，我们21世纪的青年也在那个地方，我们还能否生活下去呢？不，应该是能否生存下去。要知道，要想生活，必须先学会生存！
在这本书里，我看见过野人吃同族的情景，我就觉得野人他们既可怕又残忍，残忍到连人都吃得下去，而且吃的不是自己特别恨的人，而是同族，这太恐怖了。不过我们也得从另一个方面看问题，从另一个角度看事情。或许他们觉得吃人肉不犯法，就像我们觉得吃猪肉、吃牛肉不犯法一样，或许你会说，人和猪不是一类，不能相提并论，但同样是动物，同样是有肉的动物，为什么还要分种类呢？就仅仅因为是不同的种类吗，如果你是猪，你也忍心被吃吗？这也是没办法的事呀。因为这是他们野人的风俗，所以是改不了的，我们总不能逼他们改吧。
在这本书中，我学到了许多让人受益无限的知识和道理，这本书让我知道了人不能总是把环境好的'和自己比，往往也要将自己和环境差的踮量一下。你不能总闹着爸妈闹着要这个要那个，还说别人家都有，自己就没有，如果你想到山区里那些没饭吃、没书读的孩子们，你一定会觉得自己过得很幸福。我还得到了一个道理：如果你的坏习惯一直延续下去，那么你将永远也改不了，最终这坏习惯一定会对你百害无一利，就像野人吃人一样，他们吃人的坏习惯一直不改，最终他们也落到了被别人吃的后果，不是吗？
啊！《鲁滨逊漂游记》对我的教诲，我一定终身忘不了，我会永远铭记在心。
读后感昆虫记(通用4篇)
高分作文网相关专题：“读后感昆虫记”。
读后感昆虫记 篇1
看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。
我叹服法布尔为探索大自然付出的精神，让我感受到了昆虫与环境息息相关，又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，我想无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更
当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。
读后感昆虫记 篇2
今天我读了一本书名叫《昆虫记》，想必很多人都看过这本书吧，《昆虫记》的作者是伟大的昆虫学家法布尔，他从小就喜欢昆虫，热爱昆虫，所以才写出这么精彩的一本书来。
看过《昆虫记》的人都觉得这本书写得很好，当然我也是这么觉得，里边精彩的故事有很多，例如蝉的歌声是从哪里来的，荧火虫为什么是晚会灯光师，螳螂是怎么捕食和蝎子毒液的作用等等。
令我印象最深刻的就是讲述螳螂捕食和蝎子的毒液的故事。接下来让我来给大家介绍一下吧。螳螂捕食这个故事是讲了螳螂的前爪是它最凶狠的武器，它的前爪像屠刀一样锋利，就是因为它有这样的武器，被它捕到的猎物是绝对逃不出它的魔爪的。撇开它的致命武器不谈，其实螳螂的样子一点也不恐怖。它一身淡绿色，那轻盈的体态，雅致的短上衣，还有那长长的薄纱似的翅膀，甚至不乏几分优雅的味道。
接下来谈一谈关于蝎子的毒液，人人都知道蝎子的毒液巨毒无比，只要被蝎子的毒钩碰到就必死无疑了。其实蝎子的前面还有两只巨大的螯，一般蝎子捕猎时都是用螯来制服对手，只有在碰到强劲的对手时，它们才会使出自己的杀手锏毒液来和对手决斗。
读了《昆虫记》里的这些故事后，我明白了螳螂的前爪是它最厉害的武器，蝎子的致命武器就是巨毒无比的毒液，所以在昆虫界里，只有强大的昆虫才能生存下去。
这样的描述里面还有很多很多，从这本书中我知道了许多新鲜的知识，真是让我大开眼界啊!相信我讲的这些
读后感昆虫记 篇3
《昆虫记》使我非常着迷，仿佛我成了第二个法布尔。原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了一些鲜为人知的昆虫常识和生活习性，有：蝉在地下“潜伏”四年见面，在阳光下唱五个星期的歌;而蟋蟀善于建造巢穴，管理家务;蜘蛛在捕到食物、编织红罗网方面具有才能，人类用三角尺和园规也未必能画出像蜘蛛织的网;蟑螂善于有“心理战术”制服敌人，使对方惊慌失措……种种奇妙的现象都出现在我们的眼前，就能让我们足不出户就能感受到昆虫世界的奇妙。
这也是我第一次接触《昆虫记》，也是老师布置的任务，我总不能不听吧。一提到《昆虫记》就想起了那种平淡无趣的说明文。顿时，让我没了兴趣。可是，才刚读了开头，它深深地吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，是多么奇异有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》让那些被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢了过来，让我真切感受到它们的存在。在这之前，昆虫的世界几乎是我想象的，因为我没有时间也没有精力去观察它们，了解它们，想象着十分和睦友好，不会有争吵和斗殴。但是，自从看了《昆虫记》，昆虫的形象在我心目中更加颠覆了，原来昆虫跟我们人类一样有生有死，有劳动与掠夺等，这都与人类有着惊人的相似。它们跟我们人类一样，有善良的食草性昆虫，有残酷的食肉性昆虫。我像身临其境一般，好像它们就在眼前进行着一切行动，把我带到一个真实的昆虫世界。
当我继续阅读《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微观察毛毛虫的旅行;我看到他不顾生命危险的捉黄蜂;我看到他大胆假设，认真做实验，反复验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食，捕绳蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据，分析原因，转身又开始下一次的实验。严谨的实验方法，大胆质疑精神，勤勉的作风，这些使我感到科学精神的内涵。
《昆虫记》让我长了见识，看待问题不一样了，理解问题的深度也加强了。我觉得《昆虫记》是我们小学生应该读的一本好书，你如果读了这本《昆虫记》一定可以收获许多的知识。
读后感昆虫记 篇4
这个假期我读了《昆虫记》。这本书的作者是法国杰出昆虫学家法布尔。世人说它是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
那我就先介绍一下着本书的作者吧。法布尔于1823年12月22日出生于法国普罗旺斯的圣雷恩村一户农家。先后当过铁路工，卖过柠檬。在十九岁时，开始了他的教师生涯，而所教的科目自然科学史。
《昆虫记》主要讲了昆虫们的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争。昆虫的本能、习性、劳动、婚姻、繁衍和死亡。透过昆虫世界折射出社会，折折射出了人生。
是它告诉我人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”等，在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。有人说《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民，昆虫共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。
昆虫记共有10卷，220余篇。当然，因为我不可能3天就读完了这么多，所以我选择了精华版。精华版节选了其中的2七篇翻译出版，每篇都是妙趣横生的昆虫故事。
我特别喜欢“当我面对池塘，凝视着它的时候，我可从来都不觉得厌倦。在这个绿色的小小世界里，不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。在充满泥泞的池边，随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着，追逐着;有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着，并缓缓地前进;在那芦苇草丛中，我们还可以找到一群群石蚕的幼虫，它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中——这个小鞘是用来作防御天敌和各种各样意想不到的灾难用的。”
草房子作文读后感作文700字(通用4篇)
小时候我们经常写作文，写作是是为满足人们学习社会知识的需要而产生的。平时多积累，写作文就会越通顺，语言就会有文采。你最近在为写作文发愁吗？为此，高分作文网花时间整理了草房子作文读后感作文，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
草房子作文读后感作文 篇1
寒假，我阅读了非常有意义的一本书——《草房子》。“油麻地的草房子，冬天是温暖的，夏天却是凉爽的。”作者曹文轩给我们讲述了生活在油麻地里的一群可爱的孩子的故事。聪明顽皮的主人公桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康，温柔文静的纸月……
在书中，我最喜欢的人是桑桑，桑桑是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩。他比较善于动脑，喜欢做出一些奇葩的事情。比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，把锅砸了买鸽子，把橱柜改成鸽子的“新家”……结果每次都遭到父母的打骂与责备，但是桑桑毫不介意，仍然乐此不疲地继续他的“创作”。故事的最后，桑桑在疾病中表现出来的坚强也让我深受感动，他乐观坚强的精神值得我学习。
陆鹤是桑桑的同班同学，因为秃顶，所以同学们都笑话他，叫他“秃鹤”。当油麻地小学要参加会操时，他被要求戴上帽子。但是孩子内心总是有反抗性的，于是他在大家面前扔出帽子，把他那光光的脑袋暴露在所有人面前，同学们因为失去了荣誉而疏远了他，他开始想补救。这时，学校要参加汇演，需要一个小光头演员。陆鹤自告奋勇，希望大家给他机会扮演这个角色。他用心练习，最终为学校赢得了荣誉，也获得了大家的原谅与尊敬。这正应了一句俗语：人不可貌相，海水不可斗量。每个人都有自己的长处和短处，我们不能骄傲自大，也不能妄自菲薄，而是要恰到好处地利用自己的优点，创造出属于自己的价值。
《草房子》给了我很多启发，希望大家也能读读这本书，相信也会给你的学习和生活带来很大的帮助！
草房子作文读后感作文 篇2
我曾多次捧起《草房子》阅览，而每次的感触却不同。但相同的是每次看完，我闭上双眼就感觉，我也居住在草房子里，与桑桑、细马、纸月他们游玩，无比高兴。
《草房子》首要描写了男孩桑桑铭肌镂骨、终身难忘的六年小学日子。六年中，他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常、但又催人泪下的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情、不幸少年与厄运相拼时的悲伧与高雅，残疾男孩对庄严的执着据守，年迈老人在最终一会儿所闪烁的品格光荣，在逝世体会中对生命殷切而美丽的领会，大人们之间错综复杂又充溢画中有诗的情感纠葛……这一切，既清楚又模糊地展现在少年桑桑的国际里。这六年，是他承受人生启蒙教育的六年。
啊，我多么想向桑桑他们相同，有一座金色的、阳光的草房子。我能够和他们一同游玩，用一颗纯真的童心去感触国际、知道国际，过完高兴的六年韶光啊。在现在处处是竞赛压力，处处是坑人骗钱，处处是爱好班的社会，在人与人之间的联系日趋疏远，情感日趋冷酷的当今国际中，我愈加期望有这么一座充溢笑声、童趣的屋子，有这么一群具有一颗纯真的心的孩子们，同伴们。
我真的真的期望……
草房子作文读后感作文 篇3
真善美如一场细雨，滋润着人间；如一座火炉，温暖着人心。人人求真、向善、尽美，愿世界变得更加美好！
——题记
暑假里，我阅读了曹文轩伯伯写的《草房子》一书，真真切切地感受到了人性的真善美，感受到了人间自有真情在！
《草房子》讲述了一位叫桑桑的男孩刻骨铭心的六年小学生活。在这六年的校园生涯中，有喜有悲，但都描述着一个又一个催人泪下的故事，敲击着我的心灵，有一种震撼人心的力量！
油麻地的人们用善良、纯真、朴实、顽强……这一切美好的词汇来形容都毫不为过。但，是什么让他们心中始终保持善良的信念呢？是爱，是人与人之间的友爱，是人与人之间的真情！假想一下，如果人与人之间没有了那份爱，会怎么样呢？
如果没有爱，那秦大奶奶可能就不会冒着生命危险救落水的乔乔；如果没有爱，一夜之间变得一贫如洗的杜小康可能就不会这么快振作起来，挑起养家的重任；如果没有爱，得了重病的桑桑也就不会保持乐观的心态，绝望之中，也不可能找到神医，获得生的希望！
麻油地里的每一个人，身上都散发着人性的真善美，我也同样感受过这样的真善美。
记得暑假里，有一次我准备坐公交车，可是翻遍全身上下每一个口袋，就是没找到一分钱。正当我焦急万分的时候，对面走来一位环卫工人，老爷爷看着70来岁，头发花白，黑黝黝的脸上布满皱纹，眼睛深深地凹陷下去，牙齿都快掉光了，嘴角却微微上扬。看着他布满污渍的工作服，我刻意地向人群中挤了挤，想要回避他。不料，正当我无助地向人群中张望时，老爷爷走了过来，拍了拍衣服上的尘土，问道：“小朋友，需要帮忙吗？”“我……我没钱坐公交车！”我没好气地撇撇嘴，心中十分烦躁：“怎么这么多管闲事呀？你难道能帮上什么忙吗？”令人意想不到的是，老爷爷抿了抿嘴唇，扯扯衣角，仔细摸索着衣服上的每一个口袋，掏出了一卷皱巴巴的钞票，用龟裂的手指数着，好不容易摸出两块钱，抹掉硬币上的污渍，欣喜地递给我，又露出了他那稀少的牙齿。公交车来了，我感激地与老爷爷道别，一转身看着手中的两元钱，鼻子一酸，落在脸上的不知是泪水还是汗水。
古今中外，有多少人像老爷爷一样默默无闻地用真诚帮助身边的人，有多少人像油麻地里的人们一样散发着人性的真善美。《草房子》无一不向我们展示着这一幕幕的人间真情，我也要在心中保留那份美好！闭上眼睛，我似乎又来到了油麻地，躺在绿油油的草地上，静静的看着远处金黄的麦浪……
草房子作文读后感作文 篇4
金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡，这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月这些都出自于曹文轩的纯美小说《草房子》。
《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。
书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对。
《草房子》魔力般吸引着我，荡漾与整部作品的悲悯情怀，闪耀在每个主人公身上的人性美，使我不禁赞叹这极致的美。
未来学校读后感通用
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，读作者写的作品能让我们变得有智慧。我们在写读后感的同时，书本里的很多精华，自然而然为我们所用。从什么角度写作品最好嗯？经过搜索整理，编辑为你呈现“未来学校读后感”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
未来学校读后感【篇1】
每天清晨，匆匆上学；每天傍晚，高兴回家。教科书，翻来覆去；作业本，搬进搬出；教与学，你来我往；上下课，周而复始；大小考，轮番上阵；节假日，如期而至；寒暑假，各自安排；毕业季，各奔东西；老师们，辞旧迎新。以上场景是我们熟悉得不能再熟悉的学校生活。这样的学校生活，昨天是，今天是，那么未来是否也会一直持续下去呢？寒假里，我们学校推荐了朱永新教授的《未来学校》这本书，它开篇就真实得描述了现实生活，让我迫不及待想知道未来的学校又会是怎样的呢？
朱永新教授在书中谈到，互联网为教育的变革提供了条件。恰逢疫情下我们的老师都有网络授课经历，老师们对此也都有了更深的感触。“停课不停学”活动开展后，网络直播课兴起。这也是师生们有史以来第一次离开校园，老师在家教学，学生在家上课，这样的形式与书中“未来学校”的学习形式很像。通过阅读，结合近期的经历，让我更深刻的认识到激发学生学习的内在动力、教会自我管理的重要性，同时网络课程的开展也对老师有了更高的要求，这让我也意识到老师自身发展的必要性。书中提到“学习中心”的老师不再是一个知识的传授者，而是学生的陪伴者，指导者。“能者为师”，每一个掌握知识的人都可以成为老师，这让今天的我有了职业的危机感，不学习不努力进步的老师终会被时代淘汰。同时这也给了我前进的动力，指引我朝着新时代老师的方向努力。
未来学校与其说是在未来存在的学校，不如说是我们现在要去努力筑造的学校。让我们顺应教育发展规律，活在当下，珍惜眼前，做好当下的教育，静待未来学校。
未来学校读后感【篇2】
当我看完《未来学校》好像一切都有了答案！
书中指出方向比努力更重要，希望通过本书能够引起更多人对未来学校，未来学习的重新认识。“行时知之始，知是行之成”，互联网对未来学校的改变，进而引起教学模式和学习方式的改变。教师是自主学习的指导者、陪伴者。
现代学校制度最根本的毛病就是，它强调效率优先，用工厂化的生产方式“生产”人才。而以慕课为代表的互联网教育的兴起，已经为解决传统学校模式的各种缺陷提供了可能性，因为它既可以完成现代学校教育制度要求的大规模教育的效率问题，也可以满足不同学习者对教育选择的基本要求。
今天的每个学校在一定意义上讲师孤岛，封闭性内循环，未来的学习中心是网络型或者实体型，成为彼此连接的环岛。学习中心全天候开放，没有周末、寒暑假，也没有上学，放学的时间。也没有固定学习时间，上下课时间，没有固定的班级和教室;没有学制，可以8岁入学，也可以12岁入学;没有学习者年龄的限定，10岁的孩子可以跟70岁的老人在同一个课堂上课，一切都根据学习者的需求进行选择。未来学校解决了教育公平问题：机会公平、过程公平、结果公平。
那么书中也回答了未来教室会不会失业的问题。必须做到两条，意识学会做智能机器人做不到的事情。二是学会与智能机器人共处，让它为我所用。未来教室，既是学生的指导者，也是学生的陪伴者;既是教练，也是陪练。他们不以学生的导师自居，而是与学生一起成长。注重于学生的情感沟通，注重既是发现和帮助解决学生遇到的问题，注重学生成长的内在需求，让学生更有获得感，这是未来教室的重要特点。未来学习中心的基础课程体系是：生命教育课程，落脚点在“拓展生命的长宽高”。让每个人成为最好的自己。智识教育课程，落脚点在于“真”。包括大科学与人文课程。公民教育课程，落脚点在于“善”。社会公德、责任感等。艺术教育课程，落脚点在于“美”。还有超过50%的针对学生个性选择的“特色课程”。
学习中心其实无非就是线上线下相结合，个人与团队相结合，时间和空间被打破。未来的学习方式：突破时空限制的泛学习。泛学习，顾名思义就是指无时不在，无处不在的学习，是一种任何人可以在任何地方、任何时间、用任何方式获取所需的任何信息的学习方式。也有人将之称为无缝学习、普适学习和无处不在的学习等。学习游戏化，游戏是人类的天性，正确认识游戏的意义，让它为学习所用。用虚拟现实技术，实现沉浸式学习。项目学习，项目学习和问题式学习相对，老师带动学生寻找真实的、有意义的、连贯的项目中的问题，让学生围绕项目，深入了解相关知识内容，涉及熟悉而的问题，用数学知识去解决，涉及化学的问题，用化学知识去思考。项目学习需要合作探究学习来实现，混合学习(人机结合)也将成为未来学习中心的主要学习方式。
学习永远离不开评价，未来学习中心，可以建议学分银行制度，给每个学生建立学分账户，以此评价学习结果的好坏。
那么未来学习中心不仅是学生与教师的事情，与每个家庭、每位父母的关系也非常密切。因为父母本身就是儿童最初的世界，他们不仅是孩子的第一任老师，实际上也是孩子终身的老师、最长久的老师。而家庭不仅是人生最重要的场所，也是儿童最初的学校。儿童成长最关键、最迅速的时期，是在家庭中度过的。儿童的行为习惯、认知风格、个性品质，大多数也是在家庭中形成的。
更重要的是家庭本身就有可能成为一个真正意义的学习中心。对于家庭教育的过去：从“中心”走向边缘。王者归来：家庭再次称为“学习中心”。对于未来的学习中心，父母是发现者、创造者、管理者、参与者、施教者、学习者。
跟随《未来学校》的作者泰德.丁特史密斯一起来了解了现代的美国教育、及对教育的启示。 在《未来学校》中，我随作者走进了美国现代教育，体会感受教育困惑及变革，在教育长征中，教师打破传统教育、为新型教育方式方法努力变革，虽然道路艰辛的，但最后结局的是完美的。 十年树木，百年树人。教师要关注学生学习的过程，激发学生兴趣，开发自身的能动性，快乐学习。印象最深刻的是《警察变身幼儿园教师》章节内容。Jared knipper曾经是一名警察，他觉得自己要是成为一名老师，一定会带出不一样的学生。他不愿意接受呆板的教育规定和管理，他想到自己班级以动手为主，作出一些不一样的东西，他有幸获得了园长的支持，开始与孩子们一起动手做事情。他让孩子们一起设计机器，在看说明书、设计造型、编程中，开发孩子们的动手、动脑、阅读能力。
抵挡家长、同事的猜测中，幼儿园孩子一个个惊艳的作品中粉碎了质疑。 这突然点醒了我“主题教育”的真实含义，设定一个活动主题，让孩子们自由发散想出各种玩法，或者相关想知道内容，教师通过游戏、共同参与活动，帮助、引导幼儿自主探索，激发幼儿求知欲、思维能力、锻炼孩子的动手能力等。让孩子参与教学设计，让孩子成为课堂的主体。
未来学校读后感【篇3】
朱永新老师说，未来学校的模式要被学习中心所取代，学习中心的学生有教无类，谁来教呢？人工智能的时代告诉我们:智能机器人将取代一部分教师的职能，那么，一部分教师将会被智能机器人所取代，意味着一部分教师将面临着失业，什么样的教师才能成为未来学校的教师呢?
教师作为一个古老的职业，在未来是不可能被智能机器人完全取代。教师要想不被未来社会所淘汰，朱老师告诉我们要做到两条:一是学会做智能机器人做不到的事情。苏霍姆林斯基说过:“教学不是冷冰冰地把知识从一个脑袋装进另一个脑袋里，而是师生间无时不在的情感交流。”所以未来教师应该具备亲和力，努力成为学生的知心朋友，成为学生的成长伙伴，走进学生的心灵世界。
其次是未来教师要学会与智能机器人和平共处，让智能机器人为我所用。美国教育界广泛流传一句话:谷歌上能够搜到的东西不需要在课堂上教。同理，在百度上可以捡索到的知识也不需要在课堂上教了。智能机器人也可以让教师从重复性的、简单性的、烦琐性的劳动中解放出来，不必要用大量的时间批改作业，不需要在课堂上喋喋不休地进行传授知识等等。教师可以利用智能机器人提高教学效率。
随着新的工业革命的兴起和信息化社会的到来，随着新的学校形态的出现，随着教育的个性化、差异化、定制化的需求的增长，完全从学校教育体系中的教师那里获得知识与技能的时代也将终结，新的“能者为师”的时代即将到来。
因此，未来学校的教师，应该既是学生的指导者，也是学生的陪伴者，既是教练，也是陪练；不以学生的导师自居，而是与学生一起成长；注重与学生的情感沟通，注重及时发现和帮助解决学生遇到的问题，注重学生成长的内在需求，让学生更有获得感。未来教师就这么干！
未来学校读后感【篇4】
《未来学校》这本书引发了无限的遐想，对未来生活姿态的炫丽充满了憧憬与向往。他认为书中的未来学校完美解决了教育工业化的流水线育人的弊端囧状。为实现有教无类、因材施教、个性发展、自由发展、终身学习的至高教育境界提供了完美平台，但是我们还一定要注意优秀文化的传承，教师除了传授知识引导个体走向成功的作用，同等重要的是承担起人格典范和精神导师的作用。他确信：“此时此刻我们每个人，不管是要退休的老将，还是和我一样初出茅庐的小兵。一定都会在心里告诉自己要努力，不只是心潮澎湃时努力，不止是一切看似合情合理顺风顺水时努力。而是即使在工作中被曲解受委屈、遇到失败的沮丧、遇到小小的不公平时，依然不忘从教初心的坚持。我们可以因疲惫而休息，但绝不能因挫折而放弃。放手一博，大闹一场！”
刘敏佳老师仔细读完朱永新的《未来学校》，从刚开始的无所谓，到逐渐理解;从应付阅读任务，到带着书中出现的新有名词进行教育思考;从困惑挣扎，到逐渐豁然开朗。她认为书中的大胆设想，并不是凭空想象，而是对美好生活的积极追求，对以人为本的执着坚守。
她认为如果朱永新教授构想下的学习中心真的能逐渐成型，对我们的生活将会逐渐产生润物无声的影响。或许到了那个时候，我们所处的悬崖，不单是危险地带的象征，还是映衬优美舞姿的最佳观景台，而我们作为教育战线上的一员，悲观气质可能已经渲染出英雄气概，焦虑担心锻炼出探险精神，不断地撬动创新挑战的支点，推动着时代的进步。
正如朱先生在文中所说:“以未来照亮现实，是我们这一代教育人的使命。”因为任何事业都可以不谈梦想，唯有教育不可以。任何人都可以没有梦想,但孩子一定要有梦想。梦想是希望，梦想是创新，梦想就是未来。一个拥有梦想的孩子就有了无限可能性。一个拥有梦想的事业，也就会在未来有无限的希望和创新机会。
未来学校读后感【篇5】
近段时间，我有幸读了朱永新老师《未来学校》一书，受益良多！
《未来学校》一书中介绍到：现有教育体系固化思维限制了孩子的发展；未来学习将会变成终身化的学习，以课程为主，与不同年龄段的人一起学习；能者为师，各个领域的专家引领学习；父母会成为教育的参与者和陪伴者；国家调控，自主预约学习时间，用有限的时间读最好的书；学习力将比学历更重要；学校将是汇集美好的中心！结合朱老师的观点，我有几点体会：
一、学校的办学模式将发生改变
未来进入追求个性的时代，必然要求学校向更个性化的方向发展，只有更加具备个性的学校，才能够满足人们对更好教育的要求。
二、信息技术应用会更加广泛
教育资源从单一的专业教育机构提供，将扩展到互联网企业和社会教育机构。扩大优质教育覆盖面，促进教育公平，让更多学生同时共享优质教育资源。学校和互联网企业合作，对接线上、线下的教学资源，让技术和教师的教学要求能无缝对接。
三、教师角色和作用将发生变化
现在，我们的教师在教室里带着一班年龄一样的孩子，学习同样的知识内容，还要进行测试和期中期末的集体测试。这样的教学有点单一化，落后的孩子拖累着聪明的孩子，不能让好的孩子有更进一步的发展。未来学校将会变教师为学生自主学习的指导者，陪伴着，针对学生的需要进行指导，满足学生的个性化学习需求，未来教师的角色和作用将分化和迁移。
四、学生的培养将更个性化。
未来的学校学习时间更有弹性，学习将是全天性的。没有了寒暑假期。学习周期也是是弹性化的。10岁的孩子可以和70岁的老人一起学习，学校不再是学习的唯一场所。人工智能也更加发展，使很多工作可能被机器人所取代，同时将出现许多新职业。教育应更注重培养人的思考能力，创造能力，创新精神和创业精神，以及人机合作的能力。
未来学校读后感【篇6】
今年我有幸读了《未来学校》这本书，通过读这本书，我也学到了很多，印象深刻的就是学习中心这个词。
未来学习中心的基础课程体系是：生命教育课程，落脚点在“拓展生命的长宽高”。智识教育课程，落脚点在于“真”。包括大科学与人文课程。公民教育课程，落脚点在于“善”。社会公德、责任感等。艺术教育课程，落脚点在于“美”。还有超过50%的针对学生个性选择的“特色课程”。
学习中心就是线上线下相结合，个人与团队相结合，时间和空间被打破。未来的学习方式：突破时空限制的泛学习。泛学习，顾名思义就是指无时不在，无处不在的学习，是一种任何人可以在任何地方、任何时间、用任何方式获取所需的任何信息的学习方式。也有人将之称为无缝学习、普适学习和无处不在的学习等。
书中也提到了未来教师会不会失业的问题。必须做到两条，首先教师要学会做智能机器人做不到的事情。二是学会与智能机器人共处，让它为我所用。未来教师，既是学生的指导者，也是学生的陪伴者；既是教练，也是陪练。因此教师也要不断的学习来提升自己的能力，他们不以学生的导师自居，而是与学生一起成长。注重于学生的情感沟通，注重既是发现和帮助解决学生遇到的问题，这是未来教师的重要特点。
未来学习中心不仅是学生与教师的事情，与每个家庭、每位父母的关系也非常密切。因为父母不仅是孩子的第一任老师，实际上也是孩子终身的老师、最长久的老师。而家庭不仅是人生最重要的场所，也是儿童最初的学校。儿童成长最关键、最迅速的时期，是在家庭中度过的。儿童的行为习惯、认知风格、个性品质，大多数也是在家庭中形成的。
孩子的成长也会促进父母的成长，优秀的父母更容易培养出优秀的孩子。父母与孩子一起成长将是未来学习中心的重要特征，在一个学习中心，或者学习同一种课程的父母，彼此之间都是天然的最佳学习伙伴。父母成为学习者，与孩子一起成长，才是教育最美好的人生状态，更是未来教育最显著的特征。
通过学习《未来学校》这本书，也让我们看到当前的教育改革和教育变化都是时代进步，大势所趋，必然结果。互联网的快速发展必将在未来的教学与学习中占据重要的部分，因此作为教师的我们必须起好带头作用，不断的学习各种知识来开阔眼界，提高自己。（樊宁）
读后感天亮晚安(通用4篇)
在读了作者的作品后，该如何构思读后感呢？而作者写的作品，其内容更是需要我们仔细消化咀嚼，我们对于这些感觉的记录，就叫做读后感。高分作文网的编辑花时间专门编辑了读后感天亮晚安，感谢您的参阅。
读后感天亮晚安 篇1
我读这篇《天亮说晚安》是在早上，这时候窗外的阳光正明媚，干净而且温暖。昨晚因为空调吹过度而感冒了。所以一边吸着鼻子一边看，看到好的词语和句子就用黑色的碳素笔在它们的底下画一条长长的线，然后继续看着下面的内容。
这是怀念，至始至终的怀念。
就像我手上拿着的碳素笔，是我在前不久中考的考场所用的笔，用了两场考试，在第三场的时候摔在地上断了芯。现在又被我神奇地医好了，只不过我不能再拿着它在中考的试卷上刷刷写着答案。
这是伤痕，无法愈合的温柔伤痕。
这篇《天亮说晚安》，我看到一半的时候突然兴致就缺了一半。满目徘徊的字眼无非是我、林岚、FOX和颜叙，一直在摇滚乐和寂静的黑夜中叫嚣。于是剩下一半的兴致支持着我把它看完。
在结尾的时候，是无比的遗憾，无比的完美。因为这种不算结局的结局才最叫人难忘，不得不说我刚刚经历了一场心理战斗，不是我在搏斗，而是作为一个观望着，我在看着别人搏斗。我曾经有过这么一个念头：
——作者是揭开自身的疮疤慢慢抚摸的人，而读者是看着作者抚摸疮疤同时抚摸自己身上同样疮疤的人。
也许太过复杂，也许不够清楚。因为我表达不来，只是我知道我也有同样感受，和作者有同样的感受，从而达到共鸣，然后感叹：这是一篇多么好的文章蔼———只因为说出读者心中的痛。
我不会多么多么用力地感叹，只是清清淡淡地怀念和咀嚼。我和朋友谈论起的时候，只是会说，这篇文章不错。但是我不会说我和文章里的人物有相同的遭遇或者有相同的感受。人有些时候，不许要太多人了解。
晨树，被现实打败的晨树，很可悲。但是世界上多的是可悲的人。因为高三高三。因为未来未来。因为回忆之所以有价值去怀念是因为那里有我们无法完成的许许多多，有我们美好的许许多多，有我们后悔的许许多多。
林岚，可以消失的林岚。有些人是会消失的。昨天，抑或是今早还和你交谈过的某一个人，也许下午就像蒸发了一般消失在人间。尽管无人问津，存在就像可有可无的事物一样，我刚才想了一想，世界上根本没有可有可无的事物，除了有些人。
颜叙，永远徘徊在画和摇滚之间的灵魂。喜欢画和摇滚的人都长得差不多，纯真干净而又悲伤黑暗。心脏就像黑洞，也许你认为你了解他许多，其实你根本不知道他心中所想。也许你认为你根本不了解他，但是他又是简简单单的一个有着爱好，并且喜爱着所爱之物的平凡人。
FOX，摇滚乐摇滚乐摇滚乐。你不知道晨树已经向生活妥协了，还继续寄着英国的CD英国的异域风情和自己的欣喜。你可以抱着念想，你是个自由的人，你很不错。你让我羡慕，尽管我不是那样热爱着摇滚乐，可是我还是羡慕你可以追随着自己喜欢的事物。那是一件多么美好而幸福的事情。
这时候窗外的阳光很白，很亮。我希望明天也可以看见白亮的阳光，然后也是看着书怀念今天白亮的阳光。
天亮了，晚安了。
读后感天亮晚安 篇2
在图书馆借到这本书是在一个灰蒙蒙的下午，都说郭敬明和韩寒是很有个性的人，于是带着一种好奇，我借来郭敬明的书，其实自己并不知道《天亮说晚安》写的关于什么，只想了解一下郭敬明这个有个性的人。事实上，看完这本书，我得到一个肯定的答案。
从头至尾读下来，书中的那种感伤给我的感触很大，那种迷惘，那种无奈，是我感觉到书中的人物像是真的存在。其实，现实中很少存在，只是有现实的影子，是现实的一种影射，尤其是灵魂的影射。
在结尾的时候，是无比的遗憾，无比的完美。因为这种不算结局的结局才最叫人难忘，不得不说我刚刚经历了一场心理战斗，不是我在经历什么，而是作为一个观望着，我在看着别人经历什么。我曾经有过这么一个念头：作者是揭开自身的疮疤慢慢抚摸的人。
也许太过复杂，也许不够清楚。因为我表达不来，只是我知道我有时也会有同样感受，和作者有同样的感受，从而有种共鸣，然后感叹：这是一篇不错的文章只因为带动着读者也感觉出一份痛。
我不会多么多么用力地感叹，只是清清淡淡地怀念和咀嚼。我和朋友谈论起的时候，只是会说，这篇文章不错。书中的人物其实有现实人物的影子，郭敬明正是借这些人来写自己的迷惘，忧伤的吧。
晨树，被现实打败的晨树，很可悲。但是世界上多的是可悲的人。因为高三高三。因为未来未来。因为回忆之所以有价值去怀念是因为那里有我们无法完成的许许多多，有我们美好的许许多多，有我们后悔的许许多多。
林岚，可以消失的林岚。有些人是会消失的。昨天，抑或是今早还和你交谈过的某一个人，也许下午就像蒸发了一般消失在人间。尽管无人问津，存在就像可有可无的事物一样，我刚才想了一想，世界上根本没有可有可无的事物，除了有些人。
颜叙，永远徘徊在画和摇滚之间的灵魂。喜欢画和摇滚的人都长得差不多，纯真干净而又悲伤黑暗。心脏就像黑洞，也许你认为你了解他许多，其实你根本不知道他心中所想。也许你认为你根本不了解他，但是他又是简简单单的一个有着爱好，并且喜爱着所爱之物的平凡人。
FOX，摇滚乐摇滚乐摇滚乐。你不知道晨树已经向生活妥协了，还继续寄着英国的CD英国的异域风情和自己的欣喜。你可以抱着念想，你是个自由的人，你很不错。你让我羡慕，尽管我不是那样热爱着摇滚乐，可是我还是羡慕你可以追随着自己喜欢的事物。那是一件多么美好而幸福的事情。
不禁感叹郭敬明是一个很好的说谎家，书中的人物看似是虚构的，但当你去读时，多多少少会发现有周边人包括自己心理的影子。郭敬明在书中传达出的那种成长的无奈，那种迫不得已放弃一些东西，去追逐另一些东西，给人一种很矛盾的感觉。
郭敬明的书只读这一本吧，已经看到了半个郭敬明，以后再接触一下韩寒的书。
读后感天亮晚安 篇3
真正忧伤的东西会让人有种揪心的疼痛……随着时间的流逝会让人失去好多的东西，但是我们还年轻，不能一味的沉沦在过去的难过和忧伤中，否则只能让自己错过更多更美的风景，会失去的更多。生活总要舍弃一些东西，因为我们在成长，我们需要用成熟来交换青春。
其实每个人都有过这些经历，不过在于你怎样看待，也是性格使然。曾经看过一篇小说，《三个人》，也是写的一个人关于友情，爱情的，那时会抱着它哭的死去活来，现在我终于明白，无论怎样哭我的朋友都不会再回来了，失去的就永远都失去了。而我唯一能做的，就是把希望放在远方，希望时间能够安慰所有受伤的心灵，磨灭它所有的棱角，让它像出生时那样的光滑平整。我始终相信有一天希望会在我们欣赏着沿途风景的时候等候在路旁……郭敬明说，《天亮说晚安》是他最喜爱也最心疼的文字，写摇滚写旅行，写这些早就从他的生命中消失掉的东西。当他重新看着这些文字的时候，难过一如深深的湖水，那个湖中沉没了那些ＣＤ，那些风景，也沉没了那辆十七岁的单车。
没有人经过。它们一直安静地沉睡。
也许，在我经历了更多之后，再回过头来看看这本书，会让我有另一种不一样的感受，因为有些感情只能在某些时才向你敞开大门，把最真实，最动情的一面展现出来。直到那时，我才有更多的感触，有更深的理解，更有真正的有资格写出这篇读后感，右真正的有资格感受。
————陈烨
读后感天亮晚安 篇4
假期里读了郭敬明的书《天亮说晚安》，郭敬明是我最喜欢的青年作家，他的文字总是给人一种熟识的感觉，不管是朴素的还是华丽的，什么文章都能令读者心中有种莫名的感动，好像这些事，这些感受，都是自己曾经亲身经历过的一样。
《天亮说晚安》这本书讲述的是一个叫晨树的男孩子在中学的旅途中出现了一个个的旅客，他们安静的一个又一个的出现，然后又一个接一个的沉默着离开，一切仿佛都没有痕迹，外人看来，似乎什么都像没有发生过一样，只是在晨树的心中留下了磨灭不掉的记忆，像一阵阵潮水般涌来的忧伤。齐勒铭、小Ａ、和清、黄药师、颜叙、林岚、FOX……也许他们只是晨树生命中的匆匆过客，而他们留给他的记忆却不能让他轻易从脑海中抹去。关于摇滚，关于友情，关于爱情，关于消失，关于相遇，关于捉摸不定流离失所的回忆空白，然后说晚安 ，在天亮的时候，像睡不着的夜晚的恶作剧，一切不过烟消云散不留痕迹，划一个句号。
真正忧伤的东西会让人有种揪心的疼痛……随着时间的流逝会让人失去好多的东西，但是我们还年轻，不能一味的沉沦在过去的难过和忧伤中，否则只能让自己错过更多更美的风景，会失去的更多。生活总要舍弃一些东西，因为我们在成长，我们需要用成熟来交换青春。
其实每个人都有过这些经历，不过在于你怎样看待，也是性格使然。曾经看过一篇小说，《三个人》，也是写的一个人关于友情，爱情的，那时会抱着它哭的死去活来，现在我终于明白，无论怎样哭我的朋友都不会再回来了，失去的就永远都失去了。而我唯一能做的，就是把希望放在远方，希望时间能够安慰所有受伤的心灵，磨灭它所有的棱角，让它像出生时那样的光滑平整。我始终相信有一天希望会在我们欣赏着沿途风景的时候等候在路旁……郭敬明说，《天亮说晚安》是他最喜爱也最心疼的文字，写摇滚写旅行，写这些早就从他的生命中消失掉的东西。当他重新看着这些文字的时候，难过一如深深的湖水，那个湖中沉没了那些ＣＤ，那些风景，也沉没了那辆十七岁的单车。
没有人经过。它们一直安静地沉睡。
也许，在我经历了更多之后，再回过头来看看这本书，会让我有另一种不一样的感受，因为有些感情只能在某些时才向你敞开大门，把最真实，最动情的一面展现出来。直到那时，我才有更多的感触，有更深的理解，更有真正的有资格写出这篇读后感，右真正的有资格感受。
————陈烨
最新夜莺读后感悟通用
感言是一种表达内心深处想法的方式，感言可以表达我们内心感受的语言。当我们因为某些事情而心灵受到震撼时，若是收获了不一样的感想和体会，就可以写篇感言，你知道感言该怎么写吗？高分作文网的编辑陆续为大家整理了夜莺读后感悟，为方便后续阅读，请你收藏本文！
夜莺读后感悟 篇1
夜莺和学者对于爱所做出的不同的付出，不由得引发我们的深思。难道我们对于爱的理解连一只小小的夜莺也不如了么？
爱情是这个世界最美好的东西。也是最纯真的东西，但是那位“美丽”的女子，却为了钱财而出卖了自己的爱情，让的那位学者在一旁独自憔悴了。
夜莺可以为了爱情而丧失自己的生命。用锋利的玫瑰刺刺尽自己的胸膛，而那个所谓的学者，却根本就没有懂得何为爱情，他根本就没有资格有谈论任何有关爱情的事。
所幸我们这个社会，对与爱的理解还是正确的。虽然还是有少数人以爱情为利益牟取暴利，但是还是有那么多的真正理解享受爱情的人，在不断的加强对爱的理解，化爱情为亲情，一生一世，至死不渝。
我们这个世界，本身就是因为有爱所以存在，所以作为这个世界的一员，我们那更应该维护爱，让更多的人感受到爱的力量。
夜莺读后感悟 篇2
丰宁一小五年四班 张博文
听！是谁的歌声？那么宛转动听，让我们走去瞧瞧，哦，近了，动听的歌声越来越大，看！是小夜莺。
小夜莺是个勇敢、睿智的小男孩，他巧妙地把敌人引到了埋伏圈，用鸟叫报信给游击队，英勇地歼灭了敌人。
小夜莺是那么勇敢、机灵，如果是我的话，我面对残暴的德国兵，早就撒腿就跑了，夜莺面对咄咄逼人的德国兵，沉着冷静。在小夜莺的答语中：人呢？战争一开始这里就没有人了，刚一开火，村子就着火了，人们边跑边喊野兽来了就都跑了。这句话小夜莺在暗暗地谩骂德国兵，说他们是野兽，是禽兽，冷血的动物，冷血的人们，是破坏国家和平的野兽，是残杀和平的杀手，是我们痛恨的敌人。在生活中我们是父母的小公主、小皇帝，捧在手心怕坏，含在嘴里怕化。我们就像是温室里的花朵，却不能变成一个顶风挡雨的小松树。像张嘎，雨来都小小年纪，俗话说：有志不在年高，我们小孩子也是一个个的敢于拼搏的大人，野草在哪都能成功是因为它受过风，淋过雨，拼搏过，而花朵娇嫩，是因为被捧着，轻轻一碰，就都怕碰碎，生了一点病都把家长急得团团转，要把我们放出去，才会成功。
我们不要做家长的掌长明珠了，快做一个敢于拼搏的小松树吧！
夜莺读后感悟 篇3
爱情是个神秘莫测之物，在夜莺与人眼中，它的价值截然不同。
爱情的确是高贵纯洁的。是的，“爱情真是一件了不起的东西。”在可爱无私的夜莺心目中，它超过生命，比珠宝更宝贵，这才是真正面目的爱情，让夜莺为之付出生命。
然而，爱情到了人们手里又怎么样了呢？对于大学神来说，可以用金钱来衡量，用珠宝买来，更不比生命了，只是可以用来玩玩所以把也夜莺生命换来的红蔷薇扔掉，不屑一顾；对于少女，它就像一片浮云，一阵微风就可以扫得一干二净，没有钱，就没有爱情；对于现在的人们，“爱情”随处可见，不值一谈。这些可怜的人们啊，也应所理解的才是真爱，是亿金难求的。现在想想，文中的红蔷薇不正是真爱对人们的血的哭诉吗？
真正的爱情是这样难得，真正的友谊、真正的尊敬……这些已成为人们的奢侈品，作为智慧生物，这何尝不是自作自受的表现呢？
夜莺读后感悟 篇4
“‘小夜莺’好样的！”我轻轻地合上书本，不禁赞叹道。
读完了《夜莺的歌声》这篇课文，我不禁想到：
第二次世界大战，战火蔓延了全世界，到处都有战火，在苏联这片废墟上，印满了德国兵的脚印，他们在苏联的国土上横行霸道，可是他们却万万没有想到他们会败在一个小孩手里！
“小夜莺”在面对着强大的德国兵时，克服自己心中的恐惧，来全面诱敌上钩，巧妙地将敌人引进游击队的埋伏圈，将敌人一举歼灭。保卫了自己的家园。
我感觉到：小夜莺不仅冷静，而且非常爱国，当他看到自己的祖国、亲人遇险的时候，他会怎么想呢？他会想：我要为亲人报仇；他会想：我要冷静，不能鲁莽；他还会想：……如果是你呢？
因此我决定也要学习“小夜莺”这种精神，让“它”在和平年代发挥个大的作用，为我国不再受到外国入侵而奋斗！
夜莺读后感悟 篇5
读了《夜莺的歌声》这篇文章后，小夜莺的机智、勇敢、镇定和待爱国主义精神使我深受感动。
当德国兵们问小夜莺这里有没有人的时候，小夜莺却用这里还有猫头鹰等来骂德国兵。还有一次德国兵问小夜莺这里有游击队吗?小夜莺却说这里有红蘑菇、白蘑菇、洋蘑菇用巧妙的办法使敌人以为小夜莺是个傻子，就不再继续追问了。
这个故事非常生动，感人，我学到了很多。
主要内容是：一只唱歌动听的夜莺被国王看中请进宫为他歌唱并给了它丰厚的待遇，但夜莺并不开心，因为它更喜欢的是自由，后来，随着一只人造夜莺的出现，国王渐渐淡忘了那曾经给他带来感动热泪的真夜莺，于是，夜莺乘人不备，悄悄飞回了它自己的天地，却在国王病危的那天又回来了并再次用动人的歌声救活了国王。
这个故事教会了我
一个人要学会用心倾听，这样留给对方的是感动，是感激!正是因为国王为夜莺动听歌声流下的热泪最终换回了夜莺对自己的报答。
一个人要学会知恩图报。滴水之恩当涌泉相报，只有这样，这个世界才会更美好!
一个人不能贪图自己的享乐而夺去别人的自由。每个人都应该拥有属于自己的天空。
一个虚假的东西永远替代不了货真价实的东西。
这个小小的故事告诉了我们无论是在何种情况下，都不能喜新厌旧，做人要有始有终懂得怎样爱戴别人，这样才会有回报。
你还记得那个把鬼子引进圈套的王小二吗?你还记得那个宁死不屈的雨来吗?你还记得那个为游击队送鸡毛信的海娃吗?如果你都知道，那你肯定知道那个为游击队放哨的小夜莺吧。他巧妙的用口哨声跟游击队传递情报，每当我读完《夜莺的歌声》这篇文章后，都会不由自主的赞扬他的机智。这篇文章主要讲的是前苏联保家卫国时期，一个叫夜莺的小男孩，骗取敌人的信任，与敌人巧妙周旋。他边用口哨声跟游击队传递敌人的人数与武器数量，一边与敌人斗智斗勇，最终把敌人引进埋伏圈，把敌人全部消灭了。我觉的在战争中的孩子很不容易，他们为了扞卫自己的祖国，小小年纪就参与了战争，与敌人周旋。聪明的小夜莺对付了一个个德国兵，但他是在冒着生命危险下进行的。有许多小游击队员都死在了德国兵的枪口下。我知道了小夜莺是个不怕危险，不怕死的小男孩。第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边，在那小路分岔的地方，孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来那河岸边削什么东西，并且不时回过头去，望望那通向村子的几条路，好像在等谁似的。我从这句话知道了小夜莺又在执行新的任务，他的任务就是把敌人引进埋伏圈，消灭敌人，我觉得他是一个身经百战的小卫士。生活在战争时期的孩子吃不饱，穿不暖，也没学上。不想我们现在一个个衣食无忧，伸手要钱，张口要饭，被家长视为掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了。小夜莺他生活的非常艰难，我们要珍惜现在的生活。
夜莺读后感悟 篇6
今天，我读了一篇课文，名字叫《夜莺的歌声》。
这是一个发生在1941年苏联卫国战的一个故事，讲的是一个叫小夜莺的男孩，成功地利用了孩子不懂事：顽皮的天性来诱敌上钩。待敌人走进军方的埋伏圈，执行任务时，他用夜莺的叫声与学杜鹃的叫声成功传递了情报。
读完了故事，我开始佩服小夜莺，佩服他的冷静与沉着，机智与勇敢。他可以在敌人的虎视之下表现得异常冷静。他沉着的巧妙的误解敌人的问题；机智地学夜莺、杜鹃鸟的叫声，来与游击队传递重要信息。好一个机智勇敢的小夜莺。
在这和平的年代，我们都是泡在蜜罐子里长大的，不知道战争的痛苦与悲伤。打一场仗，就要过几年的时间。在这几年里有多少孩子失去父亲，多少母亲失去儿子！现在，虽然中国处于和平时代，可有多少弱国正在受强国的侵略？如果经常关注新闻的人，会看到多少战争残酷的场面。一场仗就好象刚下了一场血雨：地下血流成河，地上尸积成山。
哎！我多么希望整个世界能够和平；希望天空上的导弹变成洁白的和平鸽，希望战争永远从人类辞典里消失。
夜莺读后感悟 篇7
最近我在读一本名叫《安徒生童话》的书。这是汉斯·克里斯蒂安·安徒生所创作（18xx年4月2日-1875年8月4日）他出生在丹麦菲茵岛奥登塞城的一个穷苦鞋匠的家庭。他创作了小说《即兴诗人》、《奥·梯》和《仅是一个乐师》等许多作品。但安徒生在1835年发表了他的第一本童话集《讲给孩子们听的故事》起他就像“丑小鸭”变成“白天鹅”一样使他非常出名，他一生发表了一百七十多篇童话故事；怪不得是世界文坛上的突出的人物呀！
其中在奇异世界里的现实故事我最喜欢，特别喜欢《夜莺》这个故事。
这个故事是在一个全世界最华丽的，全部用最富丽的彩釉瓷砖和琉璃瓦砌成；皇宫的御花园里有一个湖泊上，那有个渔夫经常在那打鱼；湖边一颗大树上栖息着一只夜莺，每当它唱歌的时候，渔夫都停下来听歌，嘴里还喃喃的说：“天哪那鸟儿唱歌可真好听呀！”后来世界各地的人们都来欣赏这座大都城，可他们来到那花园听到那鸟的歌声都不禁赞叹，这才是最美的！我读到这仿佛也听到了那夜莺唱歌的声音是多么的美妙动人呀！
我读完了这篇文章从中读出了人不能贪心不足，装饰的再漂亮的房屋和美景都没有生命的价值高，同时说明了生命是无价的，这篇故事说了许多大大小小的做人道理。
《安徒生童话》里说了一个又一个感人的故事，非常值得我去阅读。
夜莺读后感悟 篇8
《夜莺》算不得公路片，没有一路走一路解决问题的实质表现。说风光片吧虽然景色确实清新可人，但展现的种类又略显寒酸，整体感觉有一种八十年代老电影的质地，不吹毛求疵时满满都是温情，若认真起来，段段皆有槽点。
有意思的是，这种带着八十年代国产片质地的电影却是出自一位法国导演之手——原谅我一直久闻《蝴蝶》大名却迟迟疲于欣赏，看他人多拿两片对比，还以为不过同是讲爷孙两代故事的缘故，却原来正是同一个导演。看来补课得提上日程了，笑。
提导演是因为惊异他对国人代沟的精准把握，比之某些国人导演更为本土。在观看开头爷爷刚带着孙女出行，两人不尴不尬的距离与对抗时，我总是不时想起从前与自己奶奶的事情，因此倍感温馨。
亲子没有隔夜仇。纵然如儿子责怪父亲痴鸟弄丢了孙女而四年不肯和父
亲同处一室，间接导致孙女与爷爷不能建立正常的隔代亲情，直到二人（爷爷和孙女）荒郊野岭朝夕相处几日才渐入佳境。乍一看，儿子与父亲在老家重修于好的情节过于急躁，其实感情不就是这样，儿子与父亲四年来的僵持皆源于国人的不沟通，怨也好爱也好都埋在心里，演练千百遍演算千百种答案，都还是在心里，就不告诉你，越亲的越难开口，直到某一天一个外来事件打破僵局——在这里，就是父亲和孙女的又一次与鸟有关的出行。这种含蓄而内敛的亲子隔阂，在李安的"父亲三部曲"里体现的更加确切。《夜莺》与之相比，太多细节做得不够到位，这是它注定普通而无法成为精品的原因，但是考虑到导演国籍，他能把握到这么微妙的国人情感，已然是下了一番功夫值得赞扬了。
私以为不应该给《夜莺》打上文艺片的标签，"文艺片"三个字曲高和寡直接拉开了影片与观众的距离。像《夜莺》这种接地气的温情电影，若是主打亲情牌，倡导把爷爷奶奶带回影院——要知道，他们那一代在小广场上看的电影，可不比我们年轻人少——想必对影片最终的结果，又是另一番境遇。况且里面那么多有关爷孙间代沟的小细节，好笑又温馨，绝对是日常中亲子间实实在在发生的事情，不让他们一起在大屏幕上重温一下，实在可惜。