三打白骨精读后感作文精选(8篇)。
栏目小编为您精选的这篇“三打白骨精读后感作文”文章是值得您一读的好文章，写作文是学生提升表达能力的重要途径，写作可以加强我们的逻辑思维。写出一篇优秀的作文需要我们沉淀下来，如何才能写出高水准的作文？
三打白骨精读后感作文 篇1
读《三打白骨精》有感
前几天，我读了《西游记》中的《三打白骨精》，里面的情形一波三折，让我印象深刻。
《三打白骨精》主要讲了唐僧师徒四人在取经过程中遇到了白骨精，白骨精依次变成了女孩、老太太和老公公，但都被孙悟空识破了，打死了白骨精，留下了一堆白骨，唐僧才信了孙悟空，可是猪八戒嫉贤妒能，对唐僧说孙悟空是使了法术，骗他呢。果然唐僧信猪八戒，无情地赶走了孙悟空。沙僧没有留下来。
我想孙悟空被开除的原因是：白骨手段强大，唐僧误会孙悟空，沙僧沉默，猪八戒懒惰嫉妒。面对这种困难，孙悟空没有退缩。他只是全心全意地保护唐僧，服侍他。由此可见，孙悟空是一个坚韧不拔的人。
孙悟空是在为着一个目标奋斗，就算是唐僧会误会他，对他念紧箍咒，孙悟空也还是在保护唐僧。一份耕耘，一份收获，孙悟空为帮助唐僧西天取经，付出了汗水，付出了血肉的疼痛，最终修成了正果，成了佛。我们也应该像孙悟空一样，为了一个目标，无论遇到什么困难，都不要害怕，坚定地面对困难，只要有付出，就会有收获。
三打白骨精读后感作文 篇2
《西游记》是我国四大名著之一，我很爱看这本书，其中，有一个经典片段，也是我印象比较深刻的片段——三打白骨精。
这一章节的内容主要说的是妖怪白骨精三次变**，妄图骗走唐僧，吃唐僧的肉，第一次变成了一个村姑，没能骗过他们；第二次，她变成了一个老太婆，出去找女儿，却逃不过孙悟空的金黄眼睛；第三次，他假扮老人出来找妻儿，最后被孙悟空害死了。
整个情节生动有趣，让人回味无穷，从中我看出了各个人物的性格特点，孙悟空的聪明勇敢，猪八戒的好吃可爱，沙僧的憨厚老实和唐僧的慈悲情怀，他们四人虽然性格大不相同，但各有所长，各有所短，每个人都有自己独特的地方，他们都很善良。《三打白骨精》教会我不要被表面现象所迷惑，知人知面不知心，以后交朋友要小心谨慎，要像孙悟空那样拥有一双“火眼金睛”来辨认是非。
《三打白骨精》这个片段很受大家的喜爱，从人物的语言、动作、心理等方面把不同人物的性格淋漓尽致的表现出来，故事简单易懂，但其中的道理却需要细细品味。
《西游记》是一本好书，他以幽默风趣的语言，讲述了一个个动人心弦的故事。我很爱看，你呢？
提示：作文是学生综合运用知识能力的体现。写作水平的提高不可能一蹴而就。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学习书本知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
相信你在看完本文后有所收获。
三打白骨精读后感作文 篇3
《西游记》是我最喜欢品读的经典作品之一，尤其是书中第二十七回“孙悟空三打白骨精”的故事对我的教育很深。这个故事的主要内容是：四位唐僧和他们的**在去西方取经的路上遇到了白骨精。
白骨精一心想得到唐僧的肉，先后变成少女，老妇，老头，一再迷惑唐僧。但孙悟空**的眼神也一再看穿他。孙悟空不怕唐僧的紧箍咒，打了三次打妖精。最后，他消灭了妖怪，救出了唐僧。
我很佩服孙悟空警惕性高，疾恶如仇的性格，更赞赏他虽然受到责骂，误解，甚至是惩罚，驱赶，但他仍然坚持斩妖除魔，保护唐僧的作为。而唐僧却一度由于被欺骗，受蒙蔽而颠倒人妖，混淆是非，错怪好人。但后来，在事实面前，唐僧受到了教育，认识到了自己的错误。
生活中有很多人看了故事，对唐僧都会存在偏激的看法，恨他“咒念金箍”，恨他好坏不分。但说真的，唐僧也是受害者。难道人们不应该憎恨奸诈狡猾的恶灵吗？
这段时间，社会上十分猖獗的电信诈骗、网络诈骗，手机诈骗的案件，是很多善良而又警惕性低的老百姓受害。此时，社会上，**等总往往过多的指责受害者愚钝，轻信，防范意识差；对违法犯罪分子的声讨，斥责却是轻描淡写。
这个时候，我们更应该欢呼大圣出来，用他的爱憎分明，疾恶如仇的立场，用他的火眼金睛，穷追猛打，除恶务尽的行动，无论违法犯罪分子多么狡猾，多么刁钻，多么来势汹汹，都要将他们绳之以法，还人们一个和谐安定的社会环境，一个晴朗的玉宇天空。
在日常生活中，要学会透过现象看本质，深入分析问题，对中国共产党投以可憎和蔑视的目光，对正义和未来充满信心。只要保持这种气概，这种精神，我们的生活才能洋溢着无穷的活力，动力。
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学***知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。
三打白骨精读后感作文 篇4
听说习爷爷四大名著都看过，假期里我就把四大名著之一《西游记》又看了一遍。其中我最喜欢的部分，依然是“三打白骨精”的故事。
故事中让人开始有些看扁了唐僧，因为他好坏不分、真假混淆，不仅让妖怪两次溜掉了，还冤枉孙悟空乱杀无辜，用紧箍咒教训他。最后他自己还是被妖怪抓了去，如果不是孙悟空大度救回了师父，唐僧早就被妖怪给吃了。可是回过来一想，这也不能全怪唐僧，谁让他生下来就是肉体凡胎，也没有孙悟空那样的火眼金睛呀！要怪就要怪猪八戒，在唐僧面前胡说八道，每次孙悟空解决了一个妖怪，猪八戒总是在唐僧面前挑唆，让唐僧误解孙悟空，真是一个让人厌恶的角色。再看孙悟空，他能分辨是非、斩妖除恶，一路上十分尽职的保护着唐僧去西天取经，我个人认为除了孙悟空和沙僧，唐僧和八戒我都不喜欢，连妖怪和人都分不清楚。
这个故事也让我明白了一个道理，在生活中我们不能像唐僧一样是非不分，分不清好人和坏人。就像小朋友之间互相打架，如果分不清是非或者坐视不管，就和唐僧一样了；更不能像猪八戒那样，不仅好坏不分还乱说。遇到小朋友打架不但不阻止，还挑唆怂恿，甚至帮他们一起打架，那就和猪八戒一样了。大家要向孙悟空学习，因为他充满正义感，勇于担当，还非常勇敢的打击黑暗。宁可自己受委屈也要保证师父的安全，是我们学习的榜样。如果每个人都像孙悟空这样，那我们的身边就不会有坏人了。所以，我们大家一起努力让我们的世界变得更加美好！“天下兴亡，匹夫有责”是我人生的座右铭，他会让我充满正义和责任，让大家拥有正能量，树立良好的风气。
因此，我非常喜欢孙悟空这个角色，在我的心中他就是无敌和正义的化身！啊，无敌是多么，多么寂寞……、
其实我开始没看过这本书的时候，我认为唐僧最好，但是因为他太善良，善良过了头，就会分不清好坏和对错。所以我们在生活和学习中要像孙悟空一样学会明辨是非，做一个胸怀宽广，正义勇敢的人。
三打白骨精读后感作文 篇5
读《三打白骨精》有感
传说白骨精变老了，躺在唐僧**面前。孙司聪火眼金睛认出是白骨精，一拳打死了她。唐僧刚想念“紧箍咒”，悟空叫唐僧看枯骨，上面写着“白骨夫人”，而猪八戒说哄自己，就让孙悟空回去。
我想：这个唐僧对**没有眼力，不管真假，总是把责任推到孙悟空身上。这一次还好，没有把唐僧抓走。
我觉得唐僧应该相信孙悟空。要是我在唐僧身旁，我就对他说：“唐僧你不要怪孙悟空，因为他有双火眼金睛，假扮**的妖精都能认出来，你就放心好，不要对悟空总是有眼无珠的。
要不然，你不但不会取到真经，还会永远消失在世界上；如果你相信悟空，你会更早得到**。”
我认为我们必须相信有智慧的人的话，因为他们有丰富的经验。只要你学了他的本领，就不会因小失大，而是一举两得，事事有计划。
读了《三打白骨精》让我深深地明白：我们应该相信名人说的话，这样你不会因小失大，而会对什么事情都成竹在胸。
三打白骨精读后感作文 篇6
今天，我读了《三打白骨精》，《三打白骨精》是四大名着中的《》其中的一集，我从中认识了很多人物，让我记忆深刻，我想当一个像孙悟空那样神通广大、坚定不移的人，我不想成为猪八戒那样懒惰的人，我也不像成为像唐僧那样胆小如鼠、善恶不分的人，因为我认为孙悟空是我的目标。
《三打白骨精》主要内容是：唐僧师徒四人来到一座山前，这里人烟稀少，唐僧又累又渴，便让孙悟空去化斋，悟空刚走，唐僧就被白骨精发现，白骨精见沙僧和猪八戒在身边，就变成一位美丽的村姑去骗唐僧，眼看唐僧就快被骗走了，孙悟空回来了朝妖怪打去，去被唐僧拉住，悟空没理唐僧，就向妖精打去可那妖精却丢下一具假尸首逃走了，第二次，妖精又变成一位老夫人，悟空什么话也没说，当头就是一棒，可那妖精又丢下一具假尸首逃走了，第三次，白骨精又变成一位老伯伯，这次悟空将妖精打死了。
我们不能像猪八戒那样懒惰，我们也不能像唐僧那样胆小如鼠、善恶不分。
这就是我读《三打白骨精》的感受。
第二篇作文：三打白骨精
三打白骨精是名着《西游记》中的，讲述了孙悟空三次棒打白骨精的过程。其中第一次唐僧责怪悟空无故伤人性命，第二次更是念了20遍紧箍咒，第三次悟空终于打死了白骨精，证明了清白。
唐僧总是心肠慈善，以慈悲为怀，但唐僧分不出是非善恶。而悟空就不一样了，他有火眼金睛，是人是妖一眼便可看出，所以唐僧总是冤枉了悟空，还念紧箍咒悟空。最后把悟空赶走，我想我如果是孙悟空就走，管它取不取经，可是孙悟空并没有离开师父，对师父忠心耿耿，一路护送师父到西天取经。
每一次唐僧被妖怪捉走，都是孙悟空的去救师父。尽管唐僧一次又一次要赶悟空走，悟空都舍不得离开，尽管孙悟空有一回走了，可当得知师父有难时还是义不容辞的立马赶去救师父。孙悟空机智，但是它也有缺点，，可是他的品格是好的。孙悟空是个好徒弟，唐僧会糊涂但是他是幸运的，能收一个孙悟空这样的好徒弟。我也要孙悟空的那种精神。
《西游记》是一本非常给人正义感的名着，每一次阅读都给我启迪。
三打白骨精读后感作文 篇7
在《西游记》这本中国家喻户晓的四大名著之一的书中，有千变万化的险境，有狡猾凶残的妖怪，唐僧师徒四人与妖魔斗智斗勇的身影在这本书中，我记得最清楚的就是三打白骨精这一回。
这个章节描述了这样一个故事，师徒四人取经途中路过白骨精的住处，白骨精想吃唐僧肉，就扮作一个村姑，手提一篮馒头，向唐僧走去，孙悟空知道这个村姑是白骨精变的，一棒把村姑打倒了，唐僧以为孙悟空滥杀无辜，告诫他以后不能这样。而在这时白骨精又扮成一个老奶奶，说是找女儿，孙悟空见她又来了，气得提棒就打，白骨精的真身忙化作一缕青烟，飞在空中，唐僧拦住孙悟空，叫他不要再打，白骨精趁机逃了。但白骨精还是不死心，又变成一个老翁，来找女儿和老伴，唐僧见孙悟空还要打，急忙拦住，孙悟空又气又恼，道：妖怪改不了吃人，你今天救了他，明天他还来吃你！说罢，一棒打死了白骨精。唐僧见他不听劝告，就恼怒的将孙悟空赶回了花果山。
在这个章节中，我感受到了孙悟空嫉恶如仇，正义凛然，急于降妖除魔。而唐僧虽说慈悲，但他分不清是非，辨不清黑白，妖怪要吃他，他却还在想着救妖怪。白骨精十分狡猾，也十分聪明，想着扮可怜去博得唐僧的仁慈和怜悯，趁此机吃了唐僧。
这就如同我们在生活中一样，我们要把事情看的通透，不要只是一味的善良，有时候事情没有我们所想的那么简单。正如同孙悟空所说：妖怪改不了吃人的本性，你今天救了他，他明天还会来吃你。生活中不乏这种人，你今天把他救了下来，他明天还来伤害你。用可怜的外表去博得别人的怜悯，不仅自己不会受到法律的制裁，还会把别人也给害了。我们要像孙悟空一样明辨是非，把事情看的透彻，心知哪些是坏人，不要像唐僧那样，误了别人还害了自己，把惩治坏人的孙悟空给冤枉了，还把他赶回了花果山。也不要像白骨精那样做个人人憎恨的坏人，要把智慧用在对的地方。
读了这一章后，我学会了很多写作方法，作者用妖怪、唐僧和孙悟空的故事来反映当时的社会，只要文章的中心思想有了，那么文章必定是真情实感的，委婉告诉了我们要明辨是非，扬善惩恶。
三打白骨精读后感作文 篇8
真假难辨
---读《三打白骨精》有感
伟大的毛主席曾经说过:“饭可以一日不吃觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。”
今天我读了《西游记》中第14章《三打白骨精》，它使我受益非浅。 《三打白骨精》主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经，来到一座叫白虎领的险峻山峰前，师徒四人又累又饿，可是附近没有一户人家。孙悟空一个跟斗腾云驾雾去了远方摘桃子。
然而，悟空升起的祥云惊动了山上的妖精——白骨精。她认出了唐僧，想吃他的肉。不过看到唐僧身边有两个徒弟保护。
他怕敌不过他们就变成了一个美丽的女子，手里提着香米饭和白馒头向唐僧走来。对唐僧说:“师傅旅途劳累，你看这方山野岭的也没什么东西可吃的这些东西都是我特意给你们做的斋饭，师傅，趁热吃了吧”八戒一听有好吃的只急忙抢上去，唐僧一件，马上叫道:
“八戒，不要吃别人的东西，还是等悟空回来吃桃子吧！”可是，八戒已经饿的不行了。刚要吃的时候，悟空突然回来，孙悟空可是火眼金睛啊，一眼就看出这个女子是个妖精，不由分说举起金箍棒，一棒就把这个妖精打死了，唐僧想拦都来不及。
孙悟空跟唐僧解释说:“**，她是个妖精，俺老孙下手慢了，给她用那个解尸法真身变成一股黑烟飞走了。”唐僧半信半疑没有怎么责怪悟空。
白骨精没有得手，又变成了白发苍苍的老婆婆，栋着拐杖一边哭一边走了过来。孙悟空一眼就认出这老婆婆就是刚才的妖精变化的，举起金箍棒，大叫一声:“妖怪，吃俺老孙一棒”。
一棒下去，又把这老婆婆打死了。这下唐僧可生气了“你这不听管教的泼猴，谁让你把这老人家给打死的，你这样乱杀无辜，我绝不饶你。”不由分说念起了紧箍咒，还要把孙悟空赶走，孙悟空一再强调那是个妖精。
八戒和沙僧还说，师兄，一双金眼和火眼永远不会错。师傅，相信师兄这次会原谅他的！唐僧别无选择，只好妥协，但悟空答应再也不承诺了。
可是白骨精**能放过唐僧呢？这一次她成了白发老人，假装在找妻子和女儿。悟空又认出了是妖精变化的，举起金箍棒就打，唐僧一见立刻念起紧箍咒，不让悟空**，孙悟空疼的死去活来，抱着头在地上打滚，眼看妖精正一步步的接近唐僧，孙悟空心想**肉眼凡胎**分辨的出真假，如果不杀死这个妖精，师傅定要给他抓去。
于是强忍着剧痛跳了起来，举起金棍，一棍子打死了妖精，只见地上有一对白骨。
唐僧遇见孙悟空杀死了老公公。怒的全身发抖，闭上眼睛不断地念紧箍咒，一旁的八戒也在说:“大师兄也真是的，好端端的把人家一家三口打死了，还把人家变成了一副白骨。
这如何是好？如何是好？”
唐僧足足念了四十九遍紧箍咒停了下来对孙悟空说:“你我师徒缘分已尽，你走吧，有八戒和沙僧足矣！以后你再也不是我徒弟了，你走吧！
不要再回来！八戒我们走”孙悟空一听，眼泪吧吧吧流了下来，知道唐僧是铁了心要赶他走，没有挽回的余地，便一个跟斗去了东海。
在故事的结尾，我想如果唐僧相信孙悟空，他不会做那么多事情。毕竟，孙悟空是由观世音菩萨推荐的，能力很强。这个故事告诉我们，我们看到的未必是真的。很多事情都可以以假乱真，只是我们没有能力分辨出来。
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。