自我读后感9篇。

一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？以下是小编细心准备的《自我读后感9篇》，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

自我读后感(篇1)

见贤思齐——《韭菜的自我修养》读后感1000字：

读第一遍《韭菜的自我修养》时，一个概念正在我脑海里不断翻滚，它就是“生态位”，当第一遍读罢，我找到了这个概念的第一个应用场景。

笑来老师在书中对于“韭菜”这个概念尝试进行了定义，进而通过全书的梳理，最后对这个概念进行了相对完整的升级。

刚开始的时候，我们通过研究人们使用“韭菜”造句的场景分析出这么一个关于“韭菜”的定义：所谓的“韭菜”，指的是在交易市场中没赚到钱甚至赔钱的势单力薄的散户。

我如果不是花了时间精力认真写这本小册子，我也不会想到更清楚更准确的定义：所谓的“韭菜”，指的是那些在本质上并不是零和游戏的交易市场里以为自己在玩零和游戏的交易者。

这在我看来，是笑来老师的降维思考，再重新走了一遍认知升级的路。“生态位”决定认知:当今社会，如果被别人知道从不进行“认知升级”，别人会暗暗地送出两个字“傻X”。

要说“认知升级”，“得到”里有很多老师讲过，相信你肯定也看过很多“鸡汤”——“再不升级，就被淘汰了、被取代了”。然后满怀愧疚地读完文章，花两三分钟想一想自己糟糕的人生，恨不得掐死自己，最后，打开了XXapp。

这样的反思是一种思维偷懒，我们好像陷入到了某种死循环中，无论如何都逃脱不了“命运的安排”。其实，肯定是哪里出了问题，拿着一把错误的钥匙去开锁，捅烂了也打不开。

当你把这个交易市场当成一个“零和游戏”来玩时，你双脚已经插在泥土里，全身慢慢蜕变成了一颗“韭菜”了。在这个“生态位”里，我们无论如何挣扎，都没法摆脱“韭菜”的命运。读《韭菜的自我修养》，是我们重新找寻钥匙的必经之路。这条路上并不孤单，但是路，还是要自己一步一步走下去。

有一个词最近看的文章里出现频率比较高——重商主义，可以自行搜索一下。

有的人，已经很有钱了，但是他愿意花注意力和时间来写这本书，这说明他认为有比自己赚钱更重要的事情做。而有的人不思进取，并向他泼去脏水，认为正是因为他的存在，才使自己所谓的“投资”血亏。

只看到自己赚钱还是亏钱，而整个市场的情况却视而不见；项目的好坏不去仔细甄别，听到有人炒“空气”赚钱了，就争先恐后；还是算了吧，“自杀”场景只是从“股市”换成了“币圈”，“自杀”方式只是从“上吊”换成了“跳楼”，殊途同归。

现在，他把自己“伪装”成为一颗“韭菜”，拖着并不健康的身体，带领大家重新走一遍升级之路，还有比这更善的举动吗？我们还有什么理由不去好好研读这本书呢？

锻炼自己的大脑，什么时候都不晚，一字不差地多读几遍《韭菜的自我修养》，这时，已经踏上了投资之路了。

自我读后感(篇2)

认真读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回过头来写一写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家收集的《中学生自我表露的发展》读后感，欢迎大家分享。

在《中学生自我表露的发展》报告中，初二到高一是孩子自我表述变化最为剧烈的时期。在这一时期当中学生们表露的内容也发生了明显的变化，这种变化是由于成长而引起的。青春期的青少年需要自我表露，需要与人沟通，需要得到倾听。

每个人都经历过青春期，这是一个多变的时期。夸张的说便是人生的转折点，在这一时期人进行着从“听话”到“自我”的转变过程。这一时期以前，孩子们通常是以听话的状态生活的，听家长的，听老师的，听同学的，多以接受外界的信息来生活。但是青春期时青少们开始形成自己的观点，看法，开始了形成自己独立的人格。在这样一个由输入到输出的过渡时期，青少年需要表露，需要倾听。

这一时期青少年会自热的产生许多的困惑，可能来自生理也可能是心理。我们都有这样的经历，自己正处在什么困惑的时候，往往希望与他人诉说，得到他人的回应，就算得不到相应的回应，有个人在一旁倾听自己的困扰烦恼也是好的。倾听是人类的美德。善于倾听不仅能得到他人的信任，得到朋友，对于表露者来说得到倾听就是最好的安慰与鼓励。面对处于纷繁困惑时期的的.青少年我们需要的是更多的真诚的倾听与引导。

这样的倾听主要来自三方面。朋友，家庭，社会。三个重要倾听的主体对表露者有着重要的意义。

首先是朋友。研究报告中指出，友谊在中学生中起了非常大的作用。这一时期的友谊在青少年心中的比重越来越重要。由于相处时间多，年龄相近，学习生活中交流较多，心理上便产生的接近感。社工或者是社会全体的倾听。这方面的倾听主要是指一个良好的表露倾听的环境。什么样的环境是一个良好的环境呢？在我看来应该是一个诚信且有人文关怀的社会。社会要善于倾听来自弱势群体的声音，给予需要者以关怀。而不是一个人人自危，相互猜忌的社会。很难想象，在一个人人都只为了自己利益而考虑的社会中有人敢与他人表露。

身体和心智都处于急剧变化时期的青少年需要表露来抒发自己的困惑，来解决自己的问题。当他们敞开自己的心扉的时候，需要的便是一个良好的倾听对象。无论是朋友、家庭还是社会，只要是以诚相待的倾听总会带来有利于青少年发展的改变。

自我读后感(篇3)

作为一个普通的人，我们经常会遇到各种各样的困难与挫折，或许是工作上的压力，或许是家庭的矛盾，甚至是内心的困扰，这些都会让我们感到疲惫不堪。但是在这个时候，我们却不应该放弃自己，而是应该要用自我关怀的力量来调整自己的心态，重新获得信心和勇气。

《自我关怀的力量》这本书，给我们提供了一种有效的方式，让我们可以更好地关注自己的内心科学，更好地去认识并理解自己。在书中，作者详细阐述了如何使用自我关怀的技巧，来控制自己的情绪，同时帮助身边的人。

书中提到，自我关怀是一种始于自己，却又可以赠与他人的心理状态。它主张我们应该尊重自己，以积极的态度去面对生活中的挑战，并且持续地为自己设定目标，去追求自己的内心所期望的幸福。

在书中，作者提供了一些对于自我关怀的方法，其中的一些包括仔细观察自己内心的感受，从而控制自己的情绪；培养自己的精神力量，帮助自己在面对困难时更加坚定，从而保持积极的态度；以及对自己进行培养，去认识和发展自己的内心能量。

此外，在自我关怀的实践中，要认识到，自己的内心世界是非常细腻和复杂的。如果我们不了解自己的内心，很难满足自己的需求，并且不能真正地去帮助身边的人。因此，为了更好地去掌握自我关怀的技巧，我们必须对自己的状态进行更深入、更全面的理解。

最后，我想说的是要对自己善待与体贴，了解自己内心的需求，并且为自己安排一些相应的活动。同时，要认识到自己身边的支持者很重要，他们可以提供给我们更多的动力和对我们的支持。自我关怀是一种可以让我们更加强大、积极和自信的技巧，它可以帮助我们走出低谷，迎来更加充满活力和向上的人生。

自我读后感(篇4)

20xx年过去了，我的大学生涯也步入了尾声，四年时光啊，走过了，想想那些事那些人，当初那些鸡毛蒜皮，当初那些小打小闹，细细品品，还是饶有滋味的!可以说每一次自我批评或者说反思都会有收获的，静静的夜晚，丝丝的雨声，一幅幅画面，一句句言语，扣人心弦，写出来祭奠一下!

首先要感恩，感恩很多人，家人，朋友，同事，我的学生等等很多，我要说当一个“狂人”突然停止发狂，突然玩起婉约心里会有很多话说。20xx年是个转折的一年，这一年我在重庆八中实习，结识了我的提前批学生，认识我的导师张老师，很感谢他们，我学到很多。这一年我稀里糊涂的被西大附中招聘进去代课，大四上学期就在代课中进行着，可能前一秒我还是老师，后一秒我又出现在大学的课堂里上课。带着课还得自己找工作，真的很累很苦，不仅仅是身体的更多的是心灵那种沉重。所幸运的是，很多时候反而是课堂上的我更加快乐，一群小朋友一个大朋友，交给他们的可能是少得可怜的物理知识，但我想我给他们应该带去了一些思考，同时更多的是他们给我的那快乐的慰藉。当然这里我也要自我批评，面对的是下一代人，很多时候真的非常轻率了，鱼和熊掌如何兼得?教育还是要用心，做老师还是要淡定，不要去成为那些饭碗型的教师，也不要成为职业型的老师，做一个宗教型的老师，用心去做教育。最后附中培训时几场总结汇报还是很有感触的：教育是什么?这个问题很大，没有答案，但很多言语描述它时都会用到用心，就是在教学过程中很多小事汇集到一起，然后你用心去做，这件事就是教育。我很惭愧，需要磨练，也要对这第一批学生说声对不起。

这一年我还得向很多朋友做自我批评，老觉得太忙很多时候错过了就真的错过了，很多时候后悔只是让自己知道心是什么。心不是血和肉，是痛，因为我们所有的感觉只有痛留在心里，其他所有的感觉都不会。祝福各位，祝福所有关心我的人。祝福伊人，因为感恩，所以我们那样选择。远方的朋友回来我们相聚，故乡的好友我们互勉，工作的，考研的，恋爱的，分手的，都把过去想明白后再忘记，20xx来了。

这一年我们寝室很和谐了，解开了很多心结，放开吧，很豁然，当卡恩慢慢远离我的视界，也只有那些许的几场球赛还唤醒我这个狂野的莽夫，很多时候我都会做个倾听者或者做一个丑角，这是还债，欠的总是要还的，当用啼笑皆非的嘴脸去面对世事时，我有时更能看清。吃饭喝酒，斗地主玩CS，寝室里打打闹闹，晚睡晚起，一起筹资买些吃得，哈哈，甚乐啊!寝室外也是，到处串串寝室，到处给哥们同学开个玩笑，说几句笑话，吃个东西，也许这是以后里的记忆，哈哈，甚欢!

这一年我得向组织自我批评，很多次没有参加组织生活，党支部大会也只去了一次，缺少了与很多优秀的同志的交流，有的时候布尔什维克同志之间的善意怒吼和真情意是会让人醍醐灌顶的，这里要感谢领导，感谢李俊同志，还有很多对我关怀的同志，很惭愧也很感动，各位支持我的同志还能让我做党员代表，也许这真的就是一个善意的警告，谢谢各位!当然我也对自己那些一时糊涂失言误伤表示歉意，我们这个支部是个团结和谐的支部，我们能各抒己见我们能开展尖锐的批评与自我批评，我们也能一起品美食品山水，我们各位不论在哪里，都是要保持这个信仰。

每一年都有过快乐都有过悲伤，但时间的推移真的能让我觉得压力，很多事情我们经历了会刻骨铭心很多事情我们记得但必须去忘记它。有时想想毕业后真的后怕，毕业了独立在社会里了，没有学校的庇护没有学生身份的庇护，不能老向家里寻求庇护，什么事都要自己担当。人最快乐的就是童年和暮年，因为那样无欲无求······

20xx年又认识了很多人又离开了一些人，祝福他们!20xx年我刚刚算及格吧，踏入那个世界，手持一灯，前进吧!

自我读后感(篇5)

昨天我看完了《韭菜的自我修养》一书，作者是李笑来。李笑来最近也是诽闻不断。李笑来是著名的天使投资人，在得到App开设了订阅专栏通往财富自由之路。著作有《把时间当朋友》、《财富自由之路》等畅销书。在我眼里是投资界牛人，人生励志导师。但只是在我眼里的人设，别人怎么看怎么想我不知道。相信我：我的不一定是对的。

《韭菜的自我修养》讲的内容主要是说股票投资，在笑来看来这书只是一个股票指南小册子，花了两个月时间弄出来的工具书。书中的核心思想在通往财富自由之路有提过，我看书中的观点就好像重读专栏的感觉。

这本书我读完之后有一个体会：投资需要学习理性。

我们可以看看书的目录：

1、他们所说的韭菜究竟是谁。

2、韭菜的宿命从那一刻开始。

3、亡羊补牢的韭菜才有前途。

4、交易者们最应该掌握的能力。

5、摆脱韭菜宿命的一个观念。

6、韭菜缺乏礼貌的根本原因。

7、谁说韭菜不在乎寻找价值。

8、韭菜不缺耐心缺的是实力。

9、喜欢冒险的最终都是韭菜。

10、更可怕的是不计成本地冒险。

11、止损线究竟如何制定才合理。

12、频次才是决定一切的根本因素。

13、到底最后是谁在割谁的韭菜呢。

14、我要是在那里卖这里买就好了。

15、人怎样变坏的就会怎样变傻的。

16、正确地提升收益风险比的方法。

17、其实真不是谁都能去做早期的。

18、你要学的真不是项目分析能力。

19、韭菜没有生活甚至没有性生活。

20、孤独是成功交易者最宝贵的品质。

21、生活之外还必须有工作和学习。

22、认识周期识别周期和把握周期。

目录的每一条都是具有指导意义的，就对我来说是一个提前学习的机会。我在两个月前开了一个美股户，但开户就有开户入金5000美元 没有资金就无法进行操作买卖，我连5000美元都没有。一个连本金都不足的人还想进股票市场去赚钱？买卖股票在书中有一条原则：要有足够的现金。即使买了许多股票但还是要有现金来实现周转的操作，不然你就很容易被套牢成了韭菜。何为韭菜？在书中定义：所谓的韭菜，指的是在交易市场中没赚到钱甚至赔钱的势单力薄的散户。

就算我有5000美元本金进入股票市场，我会进场一通乱买买买，那个股便宜买那个不会有什么选股标准的，这种作法也是韭菜常犯的。

看完全书我有三点最认同：

1：别乱买，要有止损止盈线。韭菜长得快割得也快，想不让别人割就要认知升级不做韭菜。止损止盈是保险的做法，即使亏损也不要全部亏损。

2：买定少操作，长期持有。选市场上比较有知名度的公司投，买了不要频繁的交易，交易就有手续费你那点小利润会被每次的手续费给对冲掉。长期持有每个季度才看看就可以了。假如你买的股票跑过大盘就已经很优秀了请继续买入持有。

3：投资不是生活的全部，多投时间去学习去做自己热爱的事。如果每天每刻都在盯盘你怎么会还有社交？怎么会还有较好的亲密关系？不去学习不去交流你怎么知道行业的变成？买对行业比买对企业更有指导性作用。

自我读后感(篇6)

笑来老师说：这种能力至少需要3年，这是需要你慢慢观察，慢慢整理，不断反思甚至还要不断否定自我才可能最终获得的技能，所以不能乱用，不能马上用。投资是一个体系化的能力，它涉及经济，金融，心理学，统计学，数学，金钱观，性格，人性等方方面面。所以说投资也是一件很有趣的事，我们可以先从简单的入手。

1，进场之后不要动，看上一年之后再动手买.

2，只买交易量最大的那么一两个或两三个标的，暂时放弃自己的智商去相信整个市场的智商。

暂时放弃自己的智商，还有另外一个定律作为支撑：

在交易市场上，涨得猛的，会涨得更猛；跌得狠的，会跌得更狠……于是

.

所有东西都在涨的时候，一定要选那个涨得最猛的；因为概率上来看，或者说，市场在教育你，它更可能涨；

在所有东西都在跌的时候，一定要选那个跌得最少的；因为概率上来看，或者说，市场在教育你，它最扛跌……

自我读后感(篇7)

自我训练：改变焦虑和抑郁的习惯的读后感，来自当当网的网友：如果你要通过此书取得比较好的自我治疗或者训练的效果的话，建议朋友们：1。发自内心地相信这本书所说的；2。耐心细致地读，不要着急，认真体会，用心感受；3。多看几遍，一遍比一遍效果好，最后你会获得内心的宁静、平和、欢乐。祝大家都能过上快乐的生活！我正在读，已经读到第七章了，已经很好地缓解了我的焦虑和抑郁状况，在此之前，可以说，我的问题比较严重。把我的经历说出来，不怕大家笑话我。我曾经历过四年的失恋，八年的经济上的困窘，最近两年又经历个种纠纷和矛盾，可以说是受不了了。到现在，我个方面都好了，有时间来面对这个问题了，就买了这本书，读了感觉很不错，就告诉有这方面的心理问题的朋友们，这书不错，比较实用，通俗易懂，自己都能解决自己的问题，建议大家买一本试试……

自我读后感(篇8)

有时候，你会觉得你的生活正发生翻天覆地的变化，会发现有些事偏离了预定的计划。仿佛有一股势不可挡的力量，像是一个漩涡，不知会将你带向何方。

我在书的前言部分看到这句话，不早不晚，恰巧在我的生活发生了变化之后。好像有一股势不可挡的力量围绕着我，让我推向一个漩涡，我急于找到方向，找到出口。

我在大学刚毕业那会儿，遇到一个佛系领导，对我们没有任何要求，也不管束着我们。她每天除了工作外就是读书和冥想，那时候我并不知道什么是冥想，只是觉得大约和宗教信仰有关系。后来我在图书馆看到一本关于冥想的书，很薄的一本，一百多页，处于好奇，我就翻了翻，这一翻我就着了谜。

后来，每当我心情不好的时候，总是按照书里的方式冥想，也确实给我的心情带来不一样的变化。

随着工作和生活占据我生活的时间越来越长，即便冥想，也被诸事烦扰，静不下心来，慢慢地就把冥想放下了，就像那本从图书馆借来的书一样，早已经还回去了。

所以当我读到这本《自我的重建》时，知道作者也已经练习冥想多年，便有种遇到前辈知己的感觉。

《自我的重建》这本书是作者在经历了人生重大变故之后，通过学习、求教、静修、思考等方式，让自己开始接受生活的变化，正视这些变化，然后改变这些变化。作者说：当生活发生翻天覆地的变化时，压力也许会给你指名一条道路，让你变得更好……所以抗压能力一直是生活和工作中最重要的技能。每个人都有自己对抗压力的方式，而每一个方式又都各不相同。

作者说压力是身体的一种应激反应，不仅仅压力会造成这种反应，恐惧、愤怒、悲伤、喜悦也会造成应激反应，而这种应激反应无论是什么引起的都会对身体造成损伤。

而正念训练可以让我们理清思路，从而面对这些事件时，迅速有效地采取行动。所谓正念训练可以简单理解成冥想的一种方式，作文通过对自我身体的探索，找出应激反应所处的位置，正视它、接受它。比如说此刻感到悲伤，那么通过冥想，通过对自我身体的扫描，去找到痛苦所处的位置，是在心脏、是在脾胃，还是在四肢；然后去观察它，它的形状、气味……最后接受它，感知它，你会发现，当你接受它的时候，它就变得越来越小，直至消失不见。

冥想除了对身体的扫描之外，还要专注于呼吸。这和练瑜伽或者普拉提其实是一个道理。

冥想最主要的是关注内心，关注产生的每一个念头，每一个听到的声音，不去评判，也不做任何的决定，仅仅观察就可以了。

我跟着作者的思路和方式做了45分钟的冥想，那种曾经的感觉似乎又回来了。对于我生活的变化，虽然没有任何决定性的改变，但是对于内心却有了一丝轻松，我尝试着去正视、去接受，这种变化带给我的困扰，我相信我一定也可以重建一个新的自我。

自我读后感(篇9)

《做一名幸福的教师》一书中说教师的情感修炼是幸福的源泉。教师要使自己的情感富有感染力、感召力、感动力，就需要自我修炼。作为一名教师，要努力做到内外兼修，内在素质和外在素质同等重要。

最近几年随着年龄的增长，我很重视身心灵兼修。周末不加班时约几个亲朋好友爬爬山、赏赏花，做做瑜伽。很享受坐在山石上沐浴暖阳，呼吸新鲜空气，眺望青山绿树，宠辱皆忘的感觉。闲暇之余触摸大自然，调整身心，以最美好的状态迎接美好的明天!

瑜伽运动能使自己静下心来感悟自己，有助于身心健康。熟悉我的人说我换单位后年轻了许多，我的变化与换单位没有多大关系，新工作比以前更忙更累，我反倒精神状态比以前好，这得益于我坚持保健和运动。近一两年我对“逆生长”一词很有感觉。我的忘年交督促我坚持汗蒸，我的同学督促下我坚持练瑜伽。回想近两年我是在“逆生长”的过程中付出了“代价”的。

20__年11月在朋友的鼓励和帮助下我一次性通过了二级心理咨询师考试，6月份正式拿到证书，从此我便和身心灵修结下了不解之缘，经常参加心理方面的专题活动。通过学习知道了身心一体的道理，所有的病源都与自己的心态有关，所以调整心态对于人的逆生长起着至关重要的作用。心态好了，身体就好!毛主席说过：“身体是革命的本钱”，身体又何尝不是工作的本钱呢?随着社会的发展，家长、社会对教师的要求越来越高，教师职业倦怠现象严重，我也难逃其劫。我深知：作为教师应该学会情绪调节、情感修炼，才能顺应时代的要求，才能在自己的工作岗位上做到得心应手。只有身体好了，才有充沛的精力去做我们想做的事情，我能够“逆生长”靠的是坚持健身和阳光心态。

面对的学生千变万化，我们不可能用一种方式教育学生或用同一种方式要求所有学生，我们也不大可能改变所有学生，但我们可以影响学生、指导学生、熏陶学生!不管怎样，我们每天都要努力调整好自己的心情，不把课下的情绪带到课堂上去。

对待学生，不能总板着面孔斥责，暖风医病草，恶语伤人心。虽说“忠言逆耳利于行，良药苦口利于病”，但我们人类的共同心理却是“忠言最好顺耳，良药最好爽口”，不分男女老幼都一样。“人必自辱而后人辱之。”学生可以不明白这个道理，我们不可以。不要把错误全部归咎于学生，他们要是把所有的道理都弄懂了，我们也就失业了。

对待同事，要像春天般的温暖。百年修得同船渡，同事一起共处，是几世才能修来的缘份，要珍惜。谦虚礼让，受累的活儿多干点，集体的事积极着点儿、热心着点儿。吃亏是福!集体是水，我们是鱼，如鱼得水，我们的工作和生活会更愉快。

对待家人，要有耐心，坚决不把工作情绪带回家。不要迁怒于人。哲人说：“生气是拿别人的错误惩罚自己。”不要拿学生的错误或者领导的错误惩罚家人。不能给家人带来更多的幸福，已经是遗憾，因为自己的情绪让家庭阴云罩顶，那就是罪过。我们要保持宽容之心。允许学生犯错，允许同事、领导犯错，也要允许自己犯错。要学会打好手中的滥牌!人生如戏，不可能连连好运，抓到滥牌时，不要怨天尤人，要运用智慧和耐力，将损失降到最底线就是成功。

我们更要有自信心。自我肯定，主动找机会帮助同事与学生。教师只有主动帮助学生，才可能发现自己的欠缺，所谓的“教知困，困知改进”的道理。有人说，当一个人伪装成乞丐时，他已经是个乞丐。这不无道理，关心帮助他人的人是最有力量的人，我们当教师的有关心他人独特的优势，理应成为有足够信心的人。无论我在管理工作，还是语文教学中我都努力帮助同事在活动中获奖，在学习中进步，不轻易言弃，助人助己。我来新单位后先后指导师生演讲在区级活动中获奖，鼓励指导老师在大型活动中上公开课，说起来这些与自己的成长没有关系，其实在帮助别人的同时也成长了自己，自己愈发坚强。 师德 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!教师责任重大、任务艰巨，“正人先正已”、“打铁先要自身硬”!

教师应成为读书不辍的终身学习者，不仅自己做一个读书人，更要以自己对读书的热爱来感染、影响学生，使学生也成为读书人。岁月可以流逝，生命可以衰老，但只有读书不止人生方能常新。最好的寂寞静修就是读书，一本一本地“啃”，把营养慢慢送进心灵的河床，就好比往智慧的银行里储蓄，到实践之时再提取出来，花掉的只是利息。教师应成为不折不扣的“雕塑家”，把眼前形态各异犹“宝石”般的学生，根据其特点，“因料而雕”，使之成为五彩斑斓和千姿百态的“宝器”。教师的教育生活往往是平淡而琐碎的，然而，正是这些平淡而琐碎的教育生活，才构筑起教师的人生家园。立足现实，把握今天，教师的人生才会更精彩。