小草的读后感集锦(3篇)。
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小草的读后感(篇1)
今天我读了《小草与春晖》这篇文章，故事内容深深感动了我。在一个偏僻的县城里，住着王艺晓和她的爸爸妈妈。一天，八岁的王艺晓突然对妈妈说她要学钢琴，早已下岗的爸爸和妈妈商量后也觉着学钢琴很好，虽然家里的钱离买钢琴还差很远，但是爸爸说先借钱买钢琴，回头他多打一份工，妈妈说她多做一份保姆，就这样钢琴买回来了。刚开始王艺晓认真学习弹钢琴，进步也很大，可她看到爸爸妈妈为了挣钱还买钢琴那么辛苦，她不想学了。这天妈妈依旧很晚回家，王艺晓告诉妈妈不想学钢琴了，妈妈愣了一下，突然扇了王艺晓一耳光，说：“为了你学琴，爸爸妈妈吃了多少苦，可你就这样回报我们，孩子，妈妈从没打过你，可今天你把妈妈的'心伤透了。”经过这件事，王艺晓知道孩子对父母最好的回报就是好好学习，从那以后，她更加刻苦学琴。
读了这个故事，我也觉得很惭愧，老师和爸爸妈妈为了我的学习也付出了很多，可我也不知道珍惜，总觉着学得多玩的少，和王艺晓比起来我很行幸运，有宽敞明亮的教师，迷人的书包，漂亮的新衣、、、、、、所以我们更要珍惜所拥有的一切，好好学习，回报老师和家长对我们的期待，让我们努力学习吧！
小草的读后感(篇2)
《小木屋》是由九部电影小说主要构成的系列问题小说，是美国作为一个出现拓荒者家庭的女儿可以根据自己早年的经历，历时四十年完成的巨作。读了就是其中《草原上的小木屋》这本书，我深受学生感动，故事的情节发展深深影响吸引了我，她带我走进了那充满生活艰辛、奋斗的历史文化画卷中，拓荒者那淳朴、乐观、率真而纯净的心灵引领着我奋发努力前行、给予了我克服学习一切经济困难的勇气。这是本充满正能量的经典代表之作。
在这本书中，罗兰和她的细腻，真挚的笔触，一个女孩将增长写生动感人，但父母的手，脚之间的感情，她对情侣的爱情阿曼含蓄隽永的音乐，以及人的艰苦的创业时代工作，勇于开拓，敬畏自然，彻底等表现。在开发新生活的期待灵感，用了不到7岁的罗兰姐妹的父母，离开了车队开车威斯康星森林。他们通过Mingni舒佛罗里达州，爱荷华州和密苏里州，路过一个结冰的湖面，穿过急流，攀崖，惊险万分花了水的河流，到达堪萨斯州大草原。建一个小木屋，以书面形式单独镇附近定居下来。父亲开荒，狩猎，家人不得不抵抗狼，草原火灾逃生的攻击，幸存的生命和死亡的发热，有时间生活的甜蜜期的狩猎在草原上。书中还写了一个很形象的各种人物：有毅力，照顾你的家庭的父亲，查尔斯；有勤劳，勇敢的母亲卡罗琳；幽默和友好的爱德华先生；有安静，懂事的姐姐，玛丽；有可爱的宝宝嘉利；有忠诚，听话的狗杰克......生动的人物形象让我觉得这是一个很长一段时间沉浸强，幸福的家庭的故事，从他们身上，让我知道坚持是有希望的，有胜利，当一个人遇到困难我们不应该害怕去，但勇于面对，去解决，所以人们才会有进步，社会会发展。虽然他们的生活的艰辛，那间小屋里充满了爱，充满了幸福。他们觉得很温暖。
幸福是一个非常甜蜜的字眼，它不在他方，就在这样我们自己身边，幸福来之不易，因此企业需要通过我们应该珍惜，珍惜现在幸福就是相当于珍惜生命，无论你的生活是多么的艰难，只要他们怀着一颗珍惜幸福的心就会倍感幸福。
小草的读后感(篇3)
在苍翠欲滴的田野中，有一片绿油油的草地，草地中有一棵高大挺秀的松树，草地上的可爱的小草与松树一直和睦相处。
从有一天起，有人来到了这片草地，他们总是在绝口称赞这棵松树。以后，都有很多人来到这片草地来游玩，同样，他们见到这棵松树，发出啧啧的赞叹声却从不顾及脚下的可爱的小草。在成长中的松树听到这些赞叹声，一天天高傲起来。
一天，天气晴朗，在松树所处的草地上，松树高傲地抬起了头，骄傲地说：“草小弟，你可真悲哀呀!你看你，长得这么低，能看多远哪，你看我，长得多么高大，能看见很远的地方;你看你，这么柔弱，风一吹，雨一打，你就低下了头，就这么容易折服吗?我可是风吹雨打都不怕。”可爱的小草望着松树：“松树大哥，我无法与您相比，但您不要小瞧我们可爱的小草哦。”松树心想：哼!这个小东西，有什么好的，不就是一株草嘛。松树瞥了可爱的小草一眼，说：“但说无妨。”
可爱的小草说：“松树大哥，那请您听听吧!我们可爱的小草可不是您想象得那么柔弱。我们被石头压住，但也能将石头顶开与阳光见面;我们枯萎了，还能有再长出来的时候;我们的兄弟姐妹散播各地，随处可见可爱的小草的影子。”松树听到这哈哈大笑起来，得意起来，接着不冷不热地吐了一句：“接着说。”
可爱的小草说：“我们呀，不怕踩，踩歪了，还能再立起来;风和雨不是打我，而是给我滋润;我们还不怕水淹、火烧……”“住嘴!”松树终于按捺不住了，愤怒地说：“小子!你得意什么?你看看，古今有多少人在赞扬我。来这游玩的人，他们在赞扬我;还有一些古代的诗人，他们也在赞扬我，白居易的《松》，柳宗元的《孤松》，这都是赞扬我的，他们赞扬过你了吗?”
可爱的小草不作声，只是默默的休息了。“你怕了吧!”松树又高傲起来，说：“你比不过我!你一定比不过我的!哈哈……”此后，可爱的小草和松树天天争论，草地的和谐被打破了。有一天，才刚刚拂晓，草地上突然起了火。熊熊烈火在草地上游荡，火势蔓延得很快。火烧过成片的绿草，迅速蔓延到松树下。火烧上树干，在树皮上“扫荡”，“扫荡”上树枝、松针。松针发出阵阵飒飒声，松树在大火中嚎叫着、呻吟着、哀鸣着。火烧了三天三夜，松树在火中也倒下了。
火后的草地一片死寂。但第二年的春天，当春风吹过草地时，青青的可爱的小草又长满草地，获得了重生。这正是“野火烧不尽，春风吹又生。”这句话的道理。
松树呢，成了腐烂的大木炭，成了青苔、木耳的住所。
延伸阅读
草虫的村落读后感集锦
读过一本好书，内心南美会有属于自己的心得体会，我已经把作品这本书读烂了，特别后悔没有早点知道它。写一篇读后感抒发自己的感想，我们的文笔也会得到锻炼，如何写出一个精彩的读后感开头呢？栏目小编为您搜集了一些有关《草虫的村落读后感》的资料，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页！
草虫的村落读后感 篇1
今天我读了《草虫的村落》我感到作者很喜欢大自然。
作者在观察大自然的时候，忘了世界，也忘了自己，她观察的是那么如知如醉，可见作者是那么地喜欢大自然，作者把草丛当作村子、街道、小巷、住宅、家。把草丛里的昆虫当做村民、把黑甲的小虫当游侠、小圆虫当美国少女、把甲虫当做音乐家。有的在一起弹奏音乐，有的在一起迎接远归者，还有的在一起参观亲戚的住宅。
我也喜欢大自然，经常观察草丛里的小动物，许多蚂蚁在给自己的家里来来回回的储存粮食，有一次一只蚂蚁走失，有一只正在搬运粮食的小蚂蚁看见了，知道迷路了，就把那只蚂蚁送回了家。我还看到一只蟋蟀正在全神贯注地唱歌，许多小虫被它的歌声迷了过来。
大自然是那么美好，让我去仔细观擦大自然，去保护大自然。
草虫的村落读后感 篇2
前天，看到这篇文章，就被优美的语言，奇妙的世界吸引了。
《草虫的村落》里主要写的是在大自然昆虫王国里的许多事。读完之后，心想：原来草虫的村落是一片快乐的天地，奇异无比，连这些昆虫也有它们的语言、感情、生活方式，令人感到甚至动、植物的生命也和我们一样光彩、可贵！
这篇课文是郭枫写的。他借助了奇特的想象，生动的描绘了游历草虫的村落全过程，字里行间流露出作者对大自然、对小动物的喜爱之情。在作者笔下，细小的草变成粗大的森林；一只小小的虫子变成了游侠；草虫的村落里还有许多大街小巷，每一只虫子都在忙碌着自己的工作。它们分别是音乐家、气象员、工程师我仿佛身临其境，看到了那些匆匆忙忙的画面。真想不到，这小小的虫子它们也会有着如此丰富的生活。是啊！动物同样也有生命，也有
它们生的权利，人更是如此。但是，我们不能因为我们是人，而主宰它们的生命，随意伤害它们，破坏它们的家庭。要知道，它们同样也有家庭、父母、兄弟姐妹。想想看，如果让你家破人亡，你愿意吗？所以，我们对任何生命，都不能无视。大自然同样也赠予我们许多，在这美丽的自然界里，生命是平等的。
所以，我想说：在大自然里的一切生命，我们都应该珍惜！让生命成为永恒的话题。人与自然，与动物，可以更好的生活，彼此和睦相处。
草虫的村落读后感 篇3
《草虫的村落》是一篇充满幻想的文章。作者想象自己进入了甲虫的村子，领略了属于甲虫们的生活。
我认为，这篇课文有两大亮点。一是作者想象的草虫村落，有森林，有街道，有洞穴，还有一群又一群可爱多姿的甲虫村民。这个村子分工合理，有条不紊，在作者那带着奇幻色彩的笔下，更是让人眼前一亮。一只又一只不同角色的小甲虫穿梭于灌木森林中，使人浮想联翩。其二，就是作者那层层叠叠的比喻句了。不得不说，虽然这篇文章中用了非常多的比喻和拟人，但作者运用得非常巧妙，没有让人产生一种用滥的感觉，反而更把我们带入了那种情境之中。像把音乐比作灵泉，灌木比作大树，甲虫比作勇士之类的这样一些比喻和拟人，都非常生动地演绎出了作者心中的那份感情。像甲虫迎接归者，蜥蜴与虫子们攀谈，夕阳亲吻西山，这字里行间无不透露出大自然的情与爱，无不揭示出作者心中对世间的那份奇丽美妙。
草虫的村落读后感 篇4
《草虫的村落》这篇课文描述了作者把自己当作一只小黑甲虫，在遐想中飞到了草虫的快乐天地里，在这看似不起眼的草丛中，他惊喜地发现了村落中丰富多彩的生活情景，有似音乐家的振着翅膀，发出美妙动听的歌声，有似搬运工的靠着自己的毅力和体力，努力地搬着大家的食物前行着，有似天文家的的气象员，发出气候信息，好让掌握气象变化的情况，还有这时，作者迷惑了，难道小虫子的村落里还蕴藏着这么多智慧和力量!
在我的下意识里，我总觉得小虫子无非就是一些小不点儿，日常躲在草丛中，藏在黑暗里，没有太多的人们喜欢它们，可是，当我读完这篇课文的时候，我和作者一样，不仅对草虫产生了喜爱之情，而且让我感受到了他们团结的力量是如此之大，他们的生活也象一个大家庭一样快乐着、运动着、幸福着。
我沉浸在作者对大自然无限的向往和对小生灵的爱恋中，看那草虫居住的洞穴，它和我们人类的生活天地没有什么两样，有街道、有小巷，还有熙熙攘攘的村民生活在大好的阳光下，它们不仅有着丰富的情感世界，还有灵性的聪明智慧，它们不但享受着家庭生活的温暖，而且还在创造着大家庭的阳光。那些小虫，有大一点的，有小一点的，但是它们都团结一致，互相帮助，共同开创着自己美好的家园，此时此刻，我想着，假如我是一只小甲虫，我也一定会辛勤地工作学习，不欺负弱小，把得到的果实与大家共同享用。我又联想到，我作为六五班的一名成员，我就要在学习上多努力，做好事上多付出，就像大家喊的口号一样：六五六五，生龙活虎，为我们班取得优异成绩而刻苦学习!
一个小小的村落，一次奇妙的旅程，都将要结束，让我们带着一份幼稚，一份希望，把城市抛到脑后，跑到知识的田野里，去呼吸新鲜的空气，吸收新颖的知识，这时候，你会发觉，在每一个小甲虫的翅膀上，都闪烁着特有的光辉!
虫子，给人的印象总是不太好的。他们躲在阴暗的角落，或者路边低矮的草丛里。没有人会喜欢他们，我小的时候就有一些怕虫子。而在假期里，跟随者《草虫的村落》这篇文章，在草虫的世界里进行了最有趣的一次旅行。
《草虫的村落》这篇文章是作家郭风写的。文中，作者把自己想象成一只小虫子，跟着其他虫子进入了奇妙的昆虫王国后的所见所闻。刚看到这篇文章时，我就被作者生动，形象的语言所吸引住了。在作者的笔下，细小的草茎变成了粗大的森林;一只小小的虫子变成了游侠;草虫的村落里还有许多大街小巷，每一只虫子都在忙碌着自己的工作。它们分别是音乐家，气象员，工程师我按仿佛身临其境，看到了那些真是有趣的画面。
真是让人意想不到。这小小的虫子，看似那么薄弱，那么渺校它们也会有着如此丰富的生活。作为生物界里的弱者，这些小小的虫子们并没有任人宰割。这些渺小的生命们井井有序的生活，也让我们看到了自己身上的弱点。我们人类作为世间万物的主宰，没有尽到自己的义务，破坏生态品衡，还时常的怨天忧命。却不如这些小小的虫子，过着平凡快乐的生活，踏踏实实的工作，时刻坚守着自己的岗位，不向生活与困难屈服。
这些小小的虫子的确值得我们学习。我们以后也要像虫子一样有着顽强的生命力，不向困难屈服。
草虫的村落读后感 篇5
在匆忙的时间催促之下，我把《草虫的村落。》这篇短文读了两遍，这篇区区几百字的短文让我仿佛身临其境，仿佛看到了草虫村民熙熙攘攘的往来；许多条街道和小径；十几个草虫音乐家散居在两簇灌木丛下面全神贯注地演奏优美的音韵；村民们推着比自己大两三倍的食物归来的景象。
这一派生机勃勃的景象，让我心情舒畅、愉快，让我不得不为大自然的神奇而感到非常欢愉、感叹！而我又联想到了现在的自然环境。
自然给予我们智慧，给予我们生存的空间，给予我们生命的繁衍。而人类回报给美丽的大自然的又是什么？污染、火灾、水灾一个个接踵而来。今年我县境内发生了特大火灾，给森林造成了毁灭性的打击，给我国经济也造成了一定的影响。而这一切的一切，不都是人类自己造成的吗？如果人们不捕杀动物，许多动物也不至于绝种；如果人们不滥砍树木，空气也不会变的如此浑浊；如果人们少使用一些化学物品，环境的污染也不会变得一发不可收拾；如果人们多植一些树，沙漠也不会肆虐成性。
春天本应该是柔和的，是温暖美丽的，但我的家乡的春天却都是沙尘暴。我是多么向往《草虫的村落》里的大自然啊，那里的自然环境优美，生物之间和谐相处。
乞求人们给大自然一点关爱吧！让自然不再哭泣吧！我渴望美丽的自然。
草虫的村落读后感 篇6
在匆忙的时间催促之下，我把《草虫的村落。》这篇短文读了两遍，这篇区区几百字的短文让我仿佛身临其境，仿佛看到了草虫村民熙熙攘攘的往来；许多条街道和小径；十几个草虫音乐家散居在两簇灌木丛下面全神贯注地演奏优美的音韵；“村民们”推着比自己大两三倍的食物归来的景象。
这一派生机勃勃的景象，让我心情舒畅、愉快，让我不得不为大自然的神奇而感到非常欢愉、感叹！而我又联想到了现在的自然环境。
自然给予我们智慧，给予我们生存的空间，给予我们生命的繁衍。而人类回报给美丽的大自然的又是什么？污染、火灾、水灾……一个个接踵而来。今年我县境内发生了特大火灾，给森林造成了毁灭性的打击，给我国经济也造成了一定的影响。而这一切的一切，不都是人类自己造成的吗？如果人们不捕杀，许多也不至于绝种；如果人们不滥砍树木，空气也不会变的如此浑浊；如果人们少使用一些化学物品，环境的污染也不会变得一发不可收拾；如果人们多植一些树，沙漠也不会肆虐成性。
春天本应该是柔和的，是温暖美丽的，但我的家乡的春天却都是沙尘暴。我是多么向往《草虫的村落》里的大自然啊，那里的自然环境优美，生物之间和谐相处。
草虫的村落读后感 篇7
今天，我们学习了《草虫的村落》这篇文章。
《草虫的村落》这篇文章是由郭枫写的，主要内容是：作者再次来到这块静谧的田野里。目光跟随着一只小黑甲虫，开启了一次奇异的游历。
读完这篇文章，作者的观察能力以及想象力令我惊叹!首先，作者又一次来到了这片田野上，他喜爱这片田野，不仅是因为田野带给他的宁静，使烦恼置身于九霄云外，更是因为他爱观察这些有趣的小虫。
展开想象的翅膀：我们走进了一片绿油油的田野，轻轻一笑，向后一倾，躺在了如鹅毛一般柔顺的小草上。睁开眼，伸手遮住有些耀眼的阳光，但阳光还是从指甲中流出来，倾泻下一米阳光。从指缝中望出去，蔚蓝的天空像大海一样湛蓝碧透，白云伴在蓝天左右，如柳絮一般轻柔，如棉花一般纯净，如一位出淤泥而不染的窈窕淑女。微风拂过脸庞，不远处蟋蟀哼着小曲，蜘蛛编织着新家一切的一切都是那么美好。怎能不令人陶醉呢一只小黑甲虫吸引了我们的目光，我们随着它的脚步，来到了它的村落。村落是那么和谐，大家守望相助，惬意的沐浴着阳光，吃着甜点。野灌丛下的演奏者振着翅膀，时而高亢，时而低沉，稳如泰山，却能提高效率。大家朝夕相处。看来，若是想象恰当，观察仔细，便能让我们渐入佳境，步入那个奇妙的世界。
郭枫笔下的小虫是那么生动、可爱，让我们也留心观察身边的一切，用笔将它们记录下来吧!
草虫的村落读后感 篇8
今天，我们学习了《草虫的村落》这篇课文，这篇课文主要讲了：今天，“我”又躺在田野里，目光追随着爬行动物的小虫，做了一次奇异的游历。让我感受到了作者对大自然的热爱，对小生灵的喜爱。
刚读完，我就被作者那奇特、丰富的想象所吸引了。作者把一只生着坚硬黑甲的小虫比作了游侠。我们知道，游侠在古代被称为好交游，轻生死，重信义，能救人于危难的人，而在这篇文章中，小虫子竟然也能当游侠，说明作者觉得小虫是一个人，是自己的好朋友。
在作者的眼中，一个小土堆变成了大村落。“村民”们的劳动生活和人类一样井井有条。他看到了许多许多的各种不同的'虫子干的不同的工作。也许，他看到了虫子老师教小虫子们怎样生存，也许，他看到了英勇的虫子战士在保卫边疆，也许。
作者已经忽忽悠悠地漫游了一个下午，在草丛中的世界里流连忘返。他该回家了。直到最后，还邀请我们去虫草的村落。我读懂了，读懂了作者那让人百思不得其解的想象，读懂了作者为什么痴迷于草丛的世界，我读懂了。
我们一定要爱护大自然，因为大自然是我们的朋友。你如果仔细观察它，一定会发现很多有趣的事情，也学到许多的知识。
草虫的村落读后感 篇9
《草虫的村落》看到这个题目，有些奇怪吧？人们怎么可以看见草虫的村落，但作者就是运用了丰富的联想，写出了草虫居住的环境，生活方式，怎样和朋友见面，等等。学完这篇文章让我对虫子们有了更深的了解和认识，让我更加喜欢小生灵了。
想知道草虫的生活吗？请继续往下看。
文章大致内容是这样的：作者追随一只怕行的小虫来到了草虫的村落，看到互相寒暄的虫子们，接着在森林边缘的小丘上，看见一只黑甲虫迈着大步走进洞穴里，后来作者看到了一只披着俏丽彩衣的小圆虫，它们逗得很多虫子驻足痴望。
作者的目光被一群音乐演奏者吸引，它们散聚在两棵大树下面，把所有精力投入到了音乐中，甲虫音乐家全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来，我也陶醉在这其中。作者还看见虫子们行色匆匆地赶着路。有些虫子在观察气象，有些虫子在设计建筑，每个虫子都有自己的工作，它们辛勤地劳动着，友好相处，团结友爱，还是值得我们学习。
从这篇文章中，我不仅增加了我对大自然的喜爱，更增加了我对小动物，小生灵的喜爱。但千万不要破坏生态平衡，达尔文爷爷曾说过：“物竟天择，适者生存。”千万不要因为你喜欢哪种动物，就去破坏生态法则，不然可能帮的是倒忙，记住了吗？
草虫的村落读后感 篇10
《草虫的村落》是一篇布满幻想的文章。作者想象自己进入了甲虫的村子，领略了属于甲虫们的糊口。
我以为，这篇课文有两大亮点。一是作者想象的草虫村落，有森林，有街道，有洞穴，还有一群又一群可爱多姿的甲虫村民。这个村子分工公道，有条不紊，在作者那带着奇幻色彩的笔下，更是让人面前一亮。一只又一只不同角色的小甲虫穿梭于灌木森林中，使人浮想联翩。其二，就是作者那层层叠叠的比喻句了。不得不说，固然这篇文章顶用了非常多的比喻和拟人，但作者运用得非常巧妙，没有让人产生一种用滥的感觉，反而更把我们带入了那种情境之中。像把音乐比作灵泉，灌木比作大树，甲虫比作勇士之类的这样一些比喻和拟人，都非常生动地演绎出了作者心中的那份感情。像甲虫迎接归者，蜥蜴与虫子们攀谈，夕阳亲吻西山，这字里行间无不透露出大天然的情与爱，无不揭示出作者心中对世间的那份秀丽美妙。
草房子的读后感想集锦
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？小编已经为大家整理好了“草房子的读后感想集锦”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
草房子的读后感想【篇1】
有一种爱，它是无言的，是严肃的，在当时往往无法细诉，然而，它让你在过后的日子里越体会越有味道，一生一世忘不了，它就是那宽广无边的父亲。这种无边的父亲让我想起了《草房子》这一本书。其中，最让我感动的是《药寮》。
《草房子》的《药寮》讲述的是从小在油麻地的桑桑被诊断为患了绝症，桑桑的父亲走南闯北，四处寻访名医，但是一次又一次的失败，但是，桑桑的父亲却不放下。开始，我为桑桑这样短暂的生命流下了泪水。在几乎要绝望的时，温幼菊老师带桑桑到她的药寮里，为他熬药，鼓励他。最后，桑桑的父亲访到了名医。经过很多人的努力与艰辛，桑桑的病痊愈了，我高兴得又一次流下了泪水。从此，随着时间的流动，桑桑懂事了许多。
看着看着我情不自禁地想起我的父亲……
我的父亲是一个木工师傅，有一次，父亲十分晚才气喘吁吁地回到家，恰好那天妈妈出差了，我觉得头十分晕，一向熬到晚上11点，全身难受的我躺在沙发上，父亲看见我浑身难受，急忙用体温表量了量，一看，39摄氏度，大吃一惊，不顾辛劳与疲惫，带着我，踏上了去医院之路。晚上，已近十二点钟了，我才挂上点滴，父亲待我挂上点滴后，就守在我的身边无微不至地照顾着我，弄得父亲连晚饭都只吃了几个清淡的馄饨……一瞬间，我觉得父亲头上的白发又不知不觉地钻了出来。这时，我的脸“刷”地一下变得红彤彤的.了。因为在来医院之前，我还抱怨父亲一点也不关心我，一想到这，我的眼泪就不由自主地从眼眶上流了下来。父亲为了照顾我彻夜未眠，一向照顾我到凌晨5点。早上，父亲又草草地吃了早饭去工作了……
是啊，父亲是一把大伞，总在有雨的天里撑着；父亲是一座大山，挺拔而伟岸；父亲是一片汪洋的大海，浓郁而深远；父亲是我人生旅途中的一盏明灯，在我迷路时，照亮我的行程；父亲是春天里的一缕阳光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一丝凉风，吹散了我心中的烦热；是秋日里的一串串硕果，指引着我走向成功；是冬天里的一把火，温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱，犹如千万缕温暖的阳光，射进我们的心田，
因此，我们要好好地珍惜这份父亲……
草房子的读后感想【篇2】
今年暑假，我读了一本书叫《草房子》。
这本书主要讲了，麻油地的一位小学生桑桑，从一年级到六年级遇到的一些精彩动人的故事。他在一年级认识了一个很有个性的小秃子——陆鹤。桑桑因把陆鹤的帽子挂在旗杆上，被他爸爸——校长桑乔和他的妈妈揪了耳朵去给陆鹤道歉。
他还认识了一个学习、书法都很好的名叫纸月的小女孩。纸月从板仓调到油麻地来上学。桑桑帮纸月赶走了欺负她的坏同学。
白雀是桑桑最喜欢的姐姐。可白雀爸爸不允许她和男老师蒋一轮在一起，并把她关了起来。
秦大奶奶是大家都喜欢的奶奶。她救了一位落水的小女孩。在救人的过程中，秦大奶奶沉到水底了，不过，秦大奶奶也被人救了上来。后来，秦大奶奶仅仅是为了校园里的一个掉到水里的南瓜而被淹死。
大红门是桑桑去的地方之一。在大红门那里，桑桑又认识了从富有到穷困的杜小康。杜小康有一年四季的衣服，而别的同学只有一件单衣和厚衣。他从小就一条皮带和一辆崭新的自行车。那时侯，没有人用过自行车，包括油麻地所有的人。
桑桑还认识了从江南来的细马。因为同学和老师都听不懂他说的江南话，所以细马也变得不喜欢上学了，于是他就去牧羊了。
桑桑考上了中学，便向大家来告别。鸽子们似乎知道了主人将丢下它们永远离去，并在空中组成了一个巨大的白色“花环”。
看完了《草房子》，桑桑的童年生活使我久久不能忘怀。我们的童年生活也很美好，我们应该珍惜现在的生活。同时，我们也要学习桑桑他们的优点，要听话，多为他人着想。
草房子的读后感想【篇3】
最近读完了曹文轩先生写的《草房子》，感慨颇深。《草房子》中描写了油麻地里的人和事。通过油麻地里发生的种种事件，不同性格的人，突出典型，描绘出当时的社会风貌。文章由一篇一篇章节构成，像是电影的故事情节，每个情节都为我们介绍了一个人的事迹。我最喜欢的是其中的两个角色—秃鹤以及秦大奶奶。
秃鹤是这本书的开篇章节，给我印象最深，读完这篇，我就爱上了这个孩子。他是油麻地的“笑草”捣蛋鬼，不受老师和同学欢迎，再加上一颗光秃秃的脑袋，让他在人们心目中的地位很低。秃鹤在书中的形象是有明显变化的，对于孩子们的嘲笑。他由一开始欣欣接受，到后来的抵触，封闭，整天带着“白帽子”掩饰自己的缺点，到了最后，他变得无所谓，坚持自我，让我十分钦佩他。他的自尊自信，以及仿来的化缺点为优势，成功演绎《屠桥》中大长官的角色，无不处处体现出他渴望展现自我，让自己为人所关注。记忆犹新的是，他演出结束后到河边大声呐喊和哭泣，让我体会到一个内心孤僻的孩子重新找回自己存在感的喜悦。
秦大奶奶的形象也是随时间推移而变化的，前期他由于土地问题和油麻地的人们相处十分不融洽，经常去学校捣乱，添麻烦。她将鸡鸭赶进教室，场面诙谐可笑，活脱脱一个固执不通情达理的老太太，以及到最后，她渐渐感受到心与心交集的温暖时，化作了油麻地的守护者，慈爱地看护着油麻地小学以及孩子们。纵观全文，她态度的转变是于情于理的。刚开始，死了丈夫的老太太孤苦无依，油麻地是丈夫留下的念想。她只是想一个人独自收藏，但随着油麻地小学的建立，她“独占”愿望就破灭了，成了一个“坏老太”。但在书中不难发现，她虽然不通情达理，但内心还是善良的，她能静静地与桑桑交换心事，舍命救椿水的孩子，都让我十分喜欢她，很想认识认识这么一位可爱的奶奶。最终她死于溺水，这也是她热爱油麻的一草一木的表现。
草房子的读后感想【篇4】
读书心得之《草房子》读后感700字：
暑假里，我看了《草房子》这本书，刚开始看，就让我爱不释手，陶醉其中，不肯放下，仿佛被书吸进去了一样。这是一本值得回味的书，里面写了主人公桑桑等人丰富多彩、刻苦铭心、终生难忘的校园生活，情节一波三折，内容震撼人心。
我也沉浸在书的世界里，脑海中仿佛出现了书中的画面。《草房子》这本书中，我最喜欢的人物就是杜小康和桑桑。杜小康原来是油麻地首富之家的“天之骄子”，但是突然之间经历了家境的败落，在被迫退学之后，随着父亲远走芦荡养鸭，放鸭失败后，杜小康就把五只很大的颜色青青的双黄蛋全部送给了桑桑，而桑桑为了杜小康,把自己心爱的鸽子都卖掉了，将钱统统给了杜小康，帮助他度过难关。
看到这章的时候，我被杜小康与桑桑的友情深深打动了。杜小康在杜家山穷水尽遭到灭顶之灾时，勇敢地站了出来，继承父亲的产业，在学校门口摆起了小摊，经历了这些挫折，杜小康当最后成长为一个坚强的为家庭生计拼搏的男子汉。还有桑桑，桑桑是个幸福的孩子，父亲是校长桑乔，他是一个顽皮活泼、惹人喜爱，又十分聪明的孩子。桑桑快乐的童年令人怀念和感叹。
桑桑幼稚中带点成熟，调皮中带点害羞。他有时也会与杜小康发生一些矛盾，但很快就解决了。当我看到杜小康与桑桑产生了误会时，我总是很紧张，到后来，他们又成为好朋友时，我总会松一口气，悬着的心才安定下来。我还非常羡慕桑桑与杜小康的友谊，我希望他们的友谊能天长地久。
《草房子》魔力般地吸引着我，作者把每个人物描写得很形象，书中的人物都是经历了重重困难，才成长了，变得更勇敢、坚强的，他们有许多地方是我们的好榜样，我应该学习他们的优点，看了《草房子》这本书，我同时也学到了许多知识。《草房子》真是一本值得珍藏的书！作者：陶肖彤
草房子的读后感想【篇5】
草房子是一所学校，是油麻地最高最大的草房子。书中的一片艾地，是我最喜欢的地方，从高处看，一片灰白色，一阵风吹过，不仅景色迷人，而且空气清新极了，真让人回味无穷!让我感觉到书中的人物正向我走来。
书中我最喜欢秃鹤，哦!他叫陆鹤，因为他是一个小秃子，同学们就给他取名叫“秃鹤”。平时，同学们经常摸他的头，还总是嘲笑他。为此，他特别注意他的头，感到非常自卑。他的爸爸不知道从哪得知，拿生姜片擦头七个礼拜就能长出头发。为了不被同学嘲笑，他就用生姜擦头，可又怕别人闻到时生姜味，就把泥巴往头上倒，再用水冲，直到没味，把头弄得都火辣辣的。
可一次偶然的机会让同学们改变了对他的看法。学校文艺演出，有一部叫《屠桥》的戏中，连长是个秃子，可演连长的人不愿意剃光头，只好让秃鹤演。秃鹤在演出中一丝不苟，只见他蹬着大皮靴，瞪着眼珠子，说“我杨大秃瓢，走马到屠桥……”。大家响起了热烈的掌声，都说秃鹤把这个角色演绝了。随着大家态度的改变，秃鹤也渐渐地自信了很多。
看了秃鹤的故事，让我想到我们平时的学习生活中也有许多这样类似的事情。比如说：嘲笑别人学习差、跑步慢、个子矮、长得胖等等。不仅伤害了别人的自尊心，而且还影响了同学之间的友谊。所以我们不能随随便便嘲笑别人的短处，同学之间应该互相尊重，不拿自己的长处和别人的短处比。同时我们自己也不能对自己的缺点感到自卑，给自己多一点信心，努力让自己的缺点都变成自己身上的闪光点。
草房子的读后感想【篇6】
1、白雀还是那个样子，只是好像清瘦了一些。她一出现在桑桑的视野里，桑桑就觉得天地间忽然地亮了许多。白雀走着，依然还是那样轻盈的步伐。她用双手轻轻抓着被放到了胸前的那根又黑又长的辫子，一方头巾被村巷里的风吹得飞扬了起来。
2、当时，那纯洁的白色将孩子们全都镇住了。加上秃鹤一副自信的样子，孩子们别无心思，只是一味默默地注视着。但在仅仅过了两天之后，他们就不再愿意恭敬地看秃鹤了，心里老有将那顶帽子摘下来看一看和摘下那顶帽子再看一看秃鹤的脑袋的欲望。几天看不见秃鹤的脑袋，他们还有点不习惯，觉得那是他们日子里的一个不可缺少的点。
3、冬天过去，细马已基本上能听得懂油麻地人难听的话了。但，细马依然没有去学校上学。一是因为，邱二妈并未提出让他再去读书，二是细马觉得，自己拉了一个学期的课，跟是不可能再跟上了，除非留级，而细马不愿意这样丢人。细马还是放他的羊。虽然细马心里并不喜欢放羊。
4、没过多少天，谏树苗就怯生生地探出头来，在还带着凉意的风中，欢欢喜喜地摇摆。这个形象使秦大奶奶想起了当年也是在这个季节里也是同样欢欢喜喜摇摆着的麦苗。她就很想用她的拐棍去鞭打这些长在她地上的辣树苗她觉得那些树苗在挤眉弄眼地嘲弄她。
5、那是一九六一年八月的一个上午，秋风乍起，暑气已去，十四岁的男孩桑桑，登上了油麻地小学那一片草房子中间最高一幢的房顶。他坐在屋脊上，油麻地小学第一次一下就全都扑进了他的眼底。秋天的白云，温柔如絮，悠悠远去，梧桐的枯叶，正在秋风里忽闪忽闪地飘落。这个男孩桑桑，忽然地觉得自己想哭，于是就小声地呜咽起来。
6、那天下大雨，秃鹤没打雨伞就上学来了。天虽下雨，但天色并不暗，因此，在银色的雨幕里，秃鹤的头，就分外的亮。同打一把红油纸伞的纸月与香椿，就闪在了道旁，让秃鹤走过去。秃鹤感觉到了，这两个女孩的眼睛在那把红油纸伞下正注视着他的头，他从她们身边走了过去。当他转过身来看她们时，他所见到的情景是两个女孩正用手捂住嘴，遮掩着笑。秃鹤低着头往学校走去，但他没有走进教室，而是走到了河边那片竹林里。
7、男孩们等得无聊了，有几个就走上了河这边剩下的那一段桥，在大家担忧与恐惧的目光里，装成若无其事的样子，直走到尽头。几个女孩就惊叫一声，不敢再看，把眼睛闭上了。其中一个男孩，还故意向后仰着，然后做出一个正向水里跌倒又企图不让自己跌倒的样子，惊得大家都站了起来。其实，他们离尽头还有一大步远呢。
8、贫穷的油麻地在新鲜的阳光下，生发着各种各样的心思。其中最大的一个心思就是办学，让孩子们读书。而在选择校址时，从上到下，几乎无一例外地都将目光投到了这个四面环水的宝地。于是，人们一面派人到海滩上割茅草，一面派人去让秦大奶奶搬家。然而，当十几船堆得高高的茅草已经令人欢欣鼓舞地停泊在油麻地的大河边上时，秦大奶奶却就是不肯离开这片土地。
9、秦大奶奶的那幢小草房，在西北角上龟缩着，仿佛是被挤到这儿的，并且，仿佛还正在被挤着，再坚持不住，就会被挤到河里。这幢小草房，是油麻地小学最矮小的草房，样子很寒伧。它简直是个赘瘤，是个污点，破坏了油麻地小学的和谐与那番好格调。
10、桑乔却一开始就对秦大奶奶感到不快。那天，他视察他的校园，来到这片艾地，见到那个低矮的小屋，从心底里觉得别扭。加上听了老师们所说的那些关于秦大奶奶的支离破碎的话，就觉得油麻地小学居然让一个与油麻地小学毫无关系的老太婆住在校园里，简直是毫无道理、不成体统。他看着那个小屋，越看越觉得这屋子留在校园里，实在是不伦不类。他穿过艾地走到了小屋跟前。那时，秦大奶奶正坐在门口晒太阳。
11、桑桑把信揣到怀里。桑桑走出树林时，忽然觉得自己是电影里的地下工作者了。他有一种神秘感、神圣感，还外加一种让他战战兢兢的紧张感。他上路时，还探头探脑，四下张望了一下。这完全没有必要，因为周围根本无人，即便有人，谁会去注意他呢?
12、桑桑的母亲知道桑桑有了下落，心里的火顿时又起来了。对阿恕的母亲说，让桑桑回来睡觉。但当她将桑桑从阿恕的床上叫醒，让他与她一起走出阿恕家，仅仅才两块地远之后，就用手死死揪住了桑桑的耳朵，直揪得桑桑呲牙咧嘴地乱叫。
13、桑桑看到，白雀走到岸边时，眼睛朝刚才发出笛音的那棵谏树下看了一眼。当她看到了谏树下已空无人影时，她向对岸到处张望了一下。而当她终于还是没有看到人影时，不免露出怅然若失的样子。
14、桑桑在校园里随便走走，就走到了小屋前。这时，桑桑被一股浓烈的苦艾味包围了。他的眼前是一片艾。艾前后左右地包围了小屋。当风吹过时，艾叶哗啦哗啦地翻卷着。艾叶的正面与反面的颜色是两样的，正面是一般的绿色，而反面是淡绿色，加上茸茸的细毛，几乎呈灰白色。因此，当艾叶翻卷时，就像不同颜色的碎片混杂在一起，闪闪烁烁。艾虽然长不很高，但杆都长得像毛笔的笔杆一样，不知是因为人工的原因，还是艾的习性，艾与艾之间，总是适当地保持着距离，既不过于稠密，却又不过于疏远。
15、台上的演出继续进行。台下的人暂时先不去想白雀，勉勉强强地看着，倒有了一阵好秩序。演员们也就情绪高涨。那个男演员，亮开喉咙大声吼，吼得人心一阵激动。本是风吹得树叶响，但人却以为是那个男演员的声音震得树叶沙沙响。桑桑把胡琴拉得摇头晃脑，揉弦揉走了音。只有蒋一轮，还是心不在焉，笛子吹得结结巴巴，大失往日的风采。人也没有从前一吹笛子就一副得意忘形的样子，显得有点僵硬。
16、同桌等秃鹤快要追上时，将帽子一甩，就见那帽子象只展翅的白鸽飞在了空中，未等秃鹤抢住，早有一个同学爬上课桌先抓住了，秃鹤又去追那个同学，等秃鹤快要追上了，那个同学如法炮制，又一次将那顶白帽甩到了空中。然后是秃鹤四处追赶，白帽就在空中不停地飞翔。这只白鸽就成了一只被许多人撵着、失去落脚之地而不得不停一下就立即飞上天空的白鸽。
17、秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。
18、晚上，桑桑在花园里循声捉蟋蟀，就听见荷塘边的草地上有笛子声，隔水看，白雀正在笛子声里做动作。今晚的月亮不耀眼，一副迷离恍惚的神气。桑桑看不清蒋一轮与白雀，但又分明看得清他们的影子。蒋一轮倚在柳树上，用的是让桑桑最着迷的姿势:两腿微微交叉着。白雀的动作在这样的月光笼罩下，显得格外的柔和。桑桑坐在塘边，呆呆地看着，捉住的几只蟋蟀从盒子里趁机逃跑了。
19、微风翻卷着荷叶，又把清香吹得四处飘散。几支尚未绽开的荷花立在月色下像几支硕大的毛笔，黑黑地竖着。桑桑能够感觉到:它们正在一点一点地开放。
20、五月，是收获麦子的季节。像往年一样，油麻地小学的师生们都得抽出一些时间来帮油麻地地方上割麦子或帮着拣麦穗。这一季节，是孩子们所喜欢的季节，他们可以到田野上去，借着拣麦穗的机会，在地里说话、争论一个问题，或者干脆趁老师不注意时在地上抱住一团打一架，直滚到地头的深墒里，然后再神秘地探出头来看动静。女孩们就会一边拣麦穗，一边将地边、田埂上一株蓝色的矢车菊或其它什么颜色的小花摘下来，插到小辫上。
21、细马似乎很喜欢这儿的天地。那么大，那么宽广的大平原。到处是庄稼和草木，到处是飞鸟与野兔什么的。有那么多条大大小小的河，有那么多大大小小的船。他喜欢看鱼鹰捕鱼，喜欢听远处的牛哞哞长叫，喜欢看几个猎人带了几只长腿细身的猎狗，在麦地或棉花地里追捕兔子，喜欢听芦苇丛里一种水鸟有一声无一声的很哀怨的鸣叫，喜欢看风车在野风里发狂似地旋转。他就在这片田野上，带着他的羊，或干脆将它们暂时先放下不管，到处走。一切都是有趣的。他乐意去做许多事情:追逐一条狗，在小水塘里去捉几条鱼，发现了一个黄鼠狼的洞，就用竹片往洞的深处挖。
22、雨沙沙沙打在竹叶上，然后从缝隙中滴落到他的秃头上。他用手摸了摸头，一脸沮丧地朝河上望着。水面上，两三只羽毛丰满的鸭子，正在雨中游着，一副很快乐的样子。
草房子的读后感想【篇7】
暑假里，我曾多次捧起《草房子》这本书来阅读，可谓是对它爱不释手。这本书是由著名儿童作家曹文轩创作的一篇长篇小说，讲述的是20世纪60年代一个感人的故事。他将书中的每个人物都描写的淋漓尽致，如：秃顶的陆鹤，美丽的纸月，喜爱演出的白雀，坚强的杜小康，孝顺的细马，以及顽皮但最后却领悟到生命是深切而唯美的主人公桑桑……故事以油麻地的生活为主线，情节跌宕起伏，趣味盎然，洋溢着一种淳朴的美感，荡漾着一种悲悯的情怀。
妈妈曾问过我，这本书里你最喜欢哪个人物?
我告诉她，故事里最打动我的就是桑桑!
桑桑——淘气可爱的男孩，他是油麻地小学桑校长的儿子。六年的小学生活里，他一路结识了纸月等与他共度六年校园生活的好朋友，他们一起经历了困难、挫折，甚至是痛苦，但他们却迎刃而上，战胜了这些困难。桑桑所经历的这一连串看似平常但又催人泪下，撼动人心的故事是他人生的启蒙教育，也让我深受启发。
然而，生活并不是一帆风顺的，一个从天而降的厄运，不幸地落在了桑桑的头上——他得了一种怪病，被诊断出得了绝症后，桑桑的爸爸带着桑桑走遍了全国各地，寻访名医，但都一无所获，大家一定都像我一样担心这个调皮的男孩会从此消失在这个世界上吧。一次又一次令人失望的结果，我为桑桑而叹息，但桑桑却很坚强，他变得懂事了，不哭不闹，静静地等待着那一天的到来。就在大家几乎快要绝望的时候，故事有了一个大的转折，爸爸找来了一位“再世华佗”，他的出现，使桑桑得救了!这是一个完美的结局。
故事中，温幼菊老师的那句话：“桑桑，别怕!”，这个坚强有力的词深深地印在了我的脑海里。看到这儿，我的眼角也不禁湿润了。“别怕”为何意?我知道那是一种很温馨，很亲切，很安全的情绪和情怀……犹记我妈妈也曾对我说过好多次“别怕!”当我第一次上台表演的时候，妈妈就会鼓励我说：“宝贝，别怕!你是最棒的!”;当我打针害怕的时候，妈妈会安慰我说：“宝贝，别怕!你是最勇敢的!”;当我第一次进考场紧张的时候，妈妈会肯定第对我说：“宝贝，别怕!你要相信你自己!”;当我因为夜里打雷害怕的时候，妈妈会抱着我，温柔地说：“宝贝，别怕!我会陪在你身边的!”……每一次的“别怕”其实都在告诉我应该勇敢地去面对，不要想着退缩、放弃!如果你经常选择放弃，那你的人生将注定平凡。
草房子的读后感想【篇8】
读书感悟《草房子》读后感600字：
暑假，我又重温了一遍《草房子》，里面的故事不管读几遍都会令我有新的收获，特别是从主人公身上……
书中讲到一个男孩名叫陆鹤，但因为他头发长不出来，常年秃头，所以同学们给他起了个外号叫秃鹤。陆鹤小时候并不觉得秃头不好，但长大就在意起自己的外貌了。他用尽办法都长不出头发来，最后只能用一顶帽子来遮掩自己光秃秃的脑袋，但这样更让同学们感到好奇，就捉弄他，把他的帽子抢来挂到了旗杆上，秃鹤不会爬杆子，他被气哭了。等到大人发现教训了几个男孩子把帽子还给他时，他竟坚决不要了，秃鹤的心灵受到了伤害。他开始欺负同学，同学们都一度地冷落他。又过了几年，学校要举办话剧表演，可话剧中需要一个秃子，那个“小演员”死活不愿意剃头，秃鹤犹豫了很久，他跟校长提议说他想试一试，校长同意了。他只用了短短的几天时间记住了台词，活动那天，他顶着光秃秃的脑袋在台上演得惟妙惟肖，台下掌声雷鸣，等到表演结束，秃鹤却独自哭了起来……
读到这儿，我不禁眼角有些湿润。秃鹤是一个生理残缺的人，他因为自己没有头发，受到过多少次打击，所以他才会进行“报复”。可后来他却愿意“舍己为人”，尽管秃头，但他是舞台上的最佳表演者。
仔细回想，生活中有没有特别令你讨厌的人？你是否也总是排挤他？看了这个故事后，请你不管他有哪点不妥，也不要再去嘲笑他，与人，我们总要多一些宽容和理解，因为他的难处，是我们所不知道的。
在每个人的成长过程中，会遇到各种各样的事情，请帮助他人在成长道路上多点一盏灯！
草房子的读后感想【篇9】
《草房子》这部长篇小说是由曹文轩写的。读了这本书后，我明白了许多道理……
其中最让我感动的一段是第四章艾地。里面写到了这段文字：桑桑读完五年级的那个暑假，这一天，和往常一样。但在黄昏时分，桑桑嚎啕大哭，告诉这里的所有人：秦大奶奶与油麻地的人们永远的分别了。读完了这段文字，我泪流满面，心中一直有一个疑惑秦大奶奶为什么会死？当我继续往下读时，才恍然大悟——原来秦大奶奶的死仅仅是为了油麻地的一个南瓜！因为秦大奶奶太老了，她不光没有捞到水中的南瓜，反而自己被水淹死了！得知奶奶死了，油麻地的人们全体都来为奶奶守灵！这些有爱心的村民太善良了，生活在这群人当中我会感到非常的自豪！
在第一章秃鹤这篇文章里，我觉得最有趣、最让人捧腹大笑的是：油麻地小学参加体操比赛，秃鹤在进行跳跃动作的时候，突然把帽子卸了下来，露出了他那锃光发亮的秃头。逗得大家都哈哈大笑起来！桑乔校长失望的看着油麻地小学乱糟糟的现场，心里难受到了极点……通过这段场景，我能够感受到秃鹤当时的心情，他也是害怕帽子不要掉下来，可又忘了这样会影响整个团队的秩序！哎！可怜的秃鹤啊！
《草房子》这本书里每一个故事都会让人感受到不同的心情，有悲伤的、有难受的、有快乐的、有搞笑的……我很喜欢它。
冀中的地道战读后感(集锦3篇)
读书而不回想，犹如食物而不消化。读完作者写的作品，心中常有波澜。写一篇读后感，要选择感受最深的一点，用简洁的句子明确表述出来。关于写作品读后感的要点您熟悉吗？经过搜索整理，我们为你呈现“冀中的地道战读后感”，欢迎你参考，希望对你有所助益！
冀中的地道战读后感(篇1)
上个星期我们学了一篇叫《冀中的地道战》的课文，课文主要说了抗日战争时期日军在冀中平原上大扫荡，冀中平原的人民为了粉碎敌人的扫荡，用自己的聪明和智慧，创造了新的作战方式，这就是地道战。
修建地道对于他们来说是因地制宜的好方法。首先，可以隐蔽自己，躲避敌人的屠杀，保护大伙的生命；然后，这种方式可以坚持生产以保存实力。地道是一种非常坚固的堡垒，结构错综复杂，人民利用它的特殊优势把鬼子打得晕头转向，这种战争方式，在我国战争史上空前绝后，效果很惊人。
冀中平原上的人民以地道这种巧妙的斗争方法，用他们的智慧与力量重重地打击了敌人。在生活中许多事情也是不能单靠蛮力去解决的。有一次我在沙池里挖桥，但是桥总是挖到一半就塌了沙子太干，怎么办？我尝试了许多办法，比如横着挖、换地方挖，都行不通，就在我即将放弃时，我忽然想起了大桥下的桥墩，对！桥墩！我灵机一动，马上再次开工，这回我用了许多配合水调成的湿沙做桥墩，用它们我终于造好了一座大沙桥。所以，智慧与力量相配合，才能有所作为。
文章中所描述的地道战，就是智慧与力量相配合的结果。
冀中的地道战读后感(篇2)
看了《地道战》这部影片后，我感慨万千，影片主要讲的是1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上大扫荡，为了粉碎敌人的扫荡，冀中人民在党的领导下，利用新创造的斗争方式地道战打击了日本侵略者的故事。
说起冀中平原的人民，他们是很了不起的。他们一面抗击敌人，一面在党的领导下，团结起来，不断地挖地道，使地道规模越来越大，就像影片中说的那样，家家相连，村村相通。
说地道战是奇迹，我觉得冀中平原的劳动人民更是奇迹，因为他们创造了地道战，神出鬼没地打击了敌人，地道内什么气孔呀，岔道呀，无论敌人怎么使出残酷的法子，他们总是想办法克服！
冀中人民们那英勇顽强的斗争精神也是值得我们学习的！面对日本鬼子烧光、杀光、抢光的三光政策，他们临危不惧，坚贞不屈，仍然英勇奋战，赶走了侵略者，保住了冀中平原，保住了自己的土地。与他们相比，那些汉奸、卖国贼是多么可耻！他们不仅背叛了祖国，同时出背叛了自己！他们是中国的败类，是中国人的耻辱！
我敬佩智慧、勤劳、勇敢的冀中人民，他们利用地道战不仅坚持了生产，还粉碎了敌人疯狂的大扫荡，有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了光辉的一页。
冀中的地道战读后感(篇3)
读过《冀中的地道战》这篇课文，我认为八路军有个聪明灵活的脑子，他们懂得挖地道。
在抗日战争时，我们国家没有那么发达，很难躲避日本鬼子。于是八路军挖了地道，既能打败日本鬼子，让他们扑个空，又能在地道里生活下来。这都是八路军的聪明之处。
鬼子准备来时，八路军和乡亲们都一同躲到了地道里。他们的入口非常的特别，比如说水井，在水面旁有个入口，鬼子非常粗心，入口不认真看是看不出来的。比如说花坛，花坛底下有个洞，八路军入洞后，可以躲在花坛下，鬼子一来，顶起头上的花坛，就立马往鬼子身上开一枪，再马上回到洞里。而鬼子是打不开花坛的，因为花坛非常的重。
新中国成立以前，我们的武器是没那么发达，也没有什么遮掩物，我们只能挖地道来躲避。可现在不同了，我们赢得了世界大战，没有别的国家敢侵略我们中国了。
八路军们用他们的智慧换来了我们的国家，我们要感谢他们。
伤痕岛读后感(集锦3篇)
读后感，对我们学习来说，是一个不错的方式，将所思所想流露于笔尖。阅读完作者写的作品后，我有很多心得和感悟想要记录。写读后感首先要读好原文。作品是什么呢？有请驻留片刻，高分作文网的编辑为你推荐伤痕岛读后感，在此提醒你收藏本页，以方便阅读！
伤痕岛读后感(篇1)
在一个月光如水的夜晚，我坐在写字台前，津津有味地读了《把伤痕当做酒窝》这篇文章，心中好像平静的湖面，被人扔进了一颗小石子，泛起阵阵涟漪，久久不能平静。也许是因为生活中有太多相似的场景，像把伤痕当酒窝这就话感悟到很多生活的真谛，思考生活和现实所带来的真切含义。
记得余华曾说过：活着就是纯粹生活，并不是为了生活以外的事而活。是的，劳动人们生活艰辛，在社会上饱受欺凌，有时连最基本的人性自尊都难维护，而这一切都是为了生活。文中的老人虽然生活艰苦还要带一个小孩子，但是他的精神世界是充实的富有的，活得坦坦荡荡，清清白白。即使如此，当被他人误会，在遭到他人偏见时，老人只是如此简单的证明了自己，用微笑掩饰着自尊受辱后的悲伤，我们非常赞同欣赏老师的做法，这是何等的胸怀！一样的人生，不一样的心态，看待事情的角度截然不同，收获的也将是不一样的人生。试想一样，如果我们周围的人遇到老人的遭遇，会有怎样的反应呢？不难想象更多的人会极力的去解释，去证明，觉得没什么了颜面发生口角，甚至大动干戈也正因为如此才会出现为了一个座位去争抢，为了泄私愤砍伤无辜幼儿的事件等等一切不文明的现象，其实很多时候心态决定一切，遇事往往退一步，结果可能会是截然不同的。文中的老人以一颗宽容的心处理了事情，不仅开心了别人，又快乐了自己。
人生的路很长，我们要用坚强而平静的心去看淡一切，坦然面对，不怕伤不怕疼不怕痛理所当然的把伤痕当酒窝，在微笑里长大。
伤痕岛读后感(篇2)
其实，当一个人被伤害后笑得越潇洒，越无所谓时，他的心可能就越痛。题记
当那个老人慈祥的笑着时，有谁会注意到，老人背后那种心酸。他也许只是故作潇洒，也许是真的无所谓。可我认为，前者的可能性更多。老人不想得罪人，他要吃饭，他要带孙子，他不能没有钱。其实你们可以注意到，身边的人总是伤害着我们，也被我们伤害着。我也是，被人伤害，却还是装成无所谓，只是一味的让自己心中的伤痕不断加深，不断扩大。我也出口伤人过，他们的痛我也明白，我想我们都能注意到，北上后笑得越无所谓的人往往是被伤的最深的人。
我把原文给大家看一下：
我伸了一下懒腰，望着窗外阴暗的天。快要下雨了，而此时已近黄昏。
心情不错。是的，我搬家了。
桌前放着一本书，其中的一章，标题赫然是，把伤痕当酒窝。正当我准备看看这个标题背后的内容时，父亲叫我：出去找一个拾废品的人来，家里正有一堆没用的旧东西。
下了楼，我走在一条极其平凡的街道上。一些高雅人士所鄙薄的低俗人等，全部在这条街上济济一堂，先是五家大排档，然后是一排小吃摊，再过去就是农贸市场。这些人有时的确粗俗，譬如他们的三轮车撞到你却不说对不起只是表情怪异的一笑；譬如你买东西跟他们讨价还价到最后他们会蛮横的说，我不卖了。后来我渐渐想通，前者是因为他们还没学会城里繁琐的礼貌用语，因此他们只能投以抱歉的微笑，但是这一笑遭遇到了城市人翘起的嘴角和傲慢的眼神，所以这个笑容顿时变味；后者更好理解，因为城市人砍下的价格已然超过了他们接受的底线。
一个老人缓缓的从我身边滑过。牵着条狗，另一只手里搓着健身球，背部倔强的挺直，眼角流露出幽默的笑意。
这种笑意的内涵，正由这条平凡的街道默默的注释着。
拾破烂的终于在这里被我搜索到。这位老人，头发全白，我很少看见如此纯粹的白了；一种慈祥的感觉洋溢在他的脸上。他的身后，悠悠然跟着一个孩子，这是老人的孙子。
天更暗了，一些雨点开始打落在我们的脸上，我们三个默然前行，再也没有说话。
到家了。老人嘱咐孩子等着，然后随我上楼。进门时我发现老人的鞋子很脏，我不希望他将泥土带进我的新家。老人似乎明白，脱下鞋子，赤着脚进来。虽然这时早已立秋，天气转凉。
父亲让他稍坐，便进房里整理废品。只剩我和他孤坐客厅。忽然想起晚上我要上课，便丢下老人自己到房里穿戴整齐。
然后准备出发。我觉得我应该戴上手表。一个中学生的时间，若不珍惜，很容易从指尖溜走。
这时老人已把东西弄好，付了钱，准备走。父亲见外面雨大，便让他稍作歇息。他没推辞，便和父亲随便聊聊。
她的孙子的父母死了。孙子八岁，还没上学。此时，他们还没吃饭。
托尔斯泰说幸福的家庭总是相似，而不幸的家庭却各有各的不幸。我认为恰恰相反。富裕的家庭能营造不同的环境，所以多样；不幸的家庭总是相似，因为单一。
他们说这些话的时候。我在找我的手表。我很不愿意这样想，老人拿了我的手表。因为有两个证据。其一，我记得我的表就放在老人坐的椅子旁边；其二，老人的裤子口袋里露出一截银光闪闪的东西，我想那是我的表带！
我不鄙视穷人，但是穷人要是不知自重，我们也不必怜悯。而且我没有时间等了。想到这儿，我很有风度的说，老人，请还给我，我的手表。
我认为这是我平生说过的最委婉的一句话，能把对他的伤害降到最低限度；我之所以这样做，因为我想他可能只是一时糊涂，顺手牵羊，我们不必大动干戈。
老人看看我，忧伤的沉默。我想他一定为他罪行的败露感到可耻。
然而父亲还没懂得我的意思，竟然问我，你在说什么？我很平静的重复了一遍。
父亲责令我住嘴。然后令我把它的包拿来，我知道事情可能会有点微妙的变化。
打开包，我的手表。原来父亲今天上班时看见我的表不走了，就拿去表点换了一块电池。
我何以那么草率的认为是老人拿了手表呢？我说我不鄙视他们，然而骨子里对他们还是信任不过的。是的，我以小人之心，度君子之腹了。
正当我准备道歉，老人笑了。这种幽默的笑意，似曾相识。我不知道她为什么而笑，这种笑意的内涵，正由他的伸向裤子口袋的手默默的注释。他掏出来了，不是我认为的表带，只是一个不锈钢的勺子！
我不知道我的话对他造成了多少伤害。对于一个贫穷的人，最大的侮辱莫过于说他用不正当的手段去摆脱贫穷。
然而我对它的这种伤害，被他化为了一个笑容。
把笑容当酒窝，这篇文章我还没看，但是我已经找到了最好的解释。
雨更加大了。祖孙俩推着车子一路小跑；天空升起了一颗早熟的星星；而那黑夜，也在重重的幕帘后面静静的注视着一切，不忍心走来。
伤痕岛读后感(篇3)
其实这篇文章很早就看过了，当时感受最深刻的就是，底层劳动人民生活很艰辛，在社会上饱受欺凌，连最基本的人性自尊都很难维护，而这一切都是为了两个字生活。余华说，活着就是纯粹的生活，并不是为了生活以外的事而活。我觉得这句话最贴近的还是底层劳动人民。文中的老人用微笑一掩而过他那自尊受辱后的悲伤，仿佛成了习惯，却把那种无奈刻画的很深刻。这是给人最直接的感受，而我却不想过多注重这种理解，我非常赞同老人的做法，好多时候，当某种事情成为了一种习惯，我们就没必要刻意的想它的无奈之处，微笑，淡然，是最好的回答。
离上次写博文有一年多时间了，这一年，说长也不长，说短也不算短，经历了好多事情，但现在想想，也就几秒钟的事情，自嘲的笑笑高考也过了，结果我很满意，努力的也算是得到了回报吧，虽说学校也不是特别好的。爱情呢，也经历过了，不算刻苦铭心，但也让我流了许多泪，最后的一句决绝的话，让我清醒了不少，爱情吧，就这么回事，伤痕吧，也就这么回事，我还有酒窝呢。
现在一个人，渐渐的没有了以前那么浮躁，一个人，渐渐的也懂得了生活的品位，一个人，安安静静的，做自己的事，听自己的歌，看自己的书，日子不紧不慢的过着，看夕阳，看日落，发现生活其实很美好，发现心态其实很重要，好吧，以后我还是奉行，把伤痕当酒窝。
五四班的网虫们读后感(集锦3篇)
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真正的书籍应是黑夜和沉默的产物，而不是白昼和闲聊的果实，在读了作品后，我们常常会产生触动。读后感是我们读了一篇文章之后写出来的感想和启发。写出一篇怎么样的作品才算是好的呢？有请驻留片刻，高分作文网为你推荐五四班的网虫们读后感，更多信息请继续关注本网站。
五四班的网虫们读后感【篇1】
真心只为渡众生，十四岁月向西游。
题记
西游是梦幻，尽显妖魔鬼怪神通，尝尽人生百态，一心只为苍生；所以，在浩如烟海的文学名着中，我最喜欢的就是《西游记》
《西游记。》描述了一段最富有想象力的奇幻之旅。一条去天竺的取经之路枯燥而乏味，可在神话的色彩中充满了神秘河魅力。九九八十一难，每一劫都不同，引人入胜，充满着智慧与魔幻，让我们沉浸在大闹天宫的惊险中，徘徊在两个美猴王的真假中。更让我们在惊叹之余体会到了其中的艰辛与不易，以及师徒四人之间真情的温暖。
今天，我重读了《西游记》，其中让我意犹未尽的是《孙悟空大闹天宫》我影响最深的是：孙悟空到东海龙王那里去借一个供他使得兵器，东海龙王说：只要孙悟空能拿动的兵器就让他拿走。可是，虾兵蟹将把龙宫所有的兵器都拿出来给孙悟空看过了，可没有一个能令孙悟空满意的。这时，龟爷爷向龙王提了一个意见：让孙悟空看看女娲治水当年留下的定海神针。龙王带孙悟空娶看定海神针，孙悟空对着定海神针说了几声：变细，细，细。金箍棒就变小了。孙悟空从海底把定海神针轻轻松松的拔了出来。霎时间，龙宫颠簸了起来。孙悟空拿起定海神针，转头就走。龙王大叫：猴头，你给我站住，这定海神针乃是我东海龙宫的镇海之针，你把它拿走了我龙宫该如何是好！孙悟空头也不回，高高兴兴的拿着他刚刚拿到的宝物回到了花果山。
东海龙王立刻把此事上报玉帝。玉帝恼羞成怒，派十万大军捉拿孙悟空。就此事而言，我觉得东海龙王做的不对，竟然当初答应孙悟空，只要他能拿动的兵器就给他的，那为什么孙悟空能够将金箍棒拿起，而他却不遵守诺言呢，反而派兵捉拿孙悟空。
《西游记》真可谓浪漫神逸，章章扣人心弦；现象瑰丽，回味无穷。
五四班的网虫们读后感【篇2】
暑假，我阅读了《五四班的网虫们》这本书，我的内心久久不能平静，绿绿老师帮助五四班的同学们戒除网瘾的事在敲打着我。
我佩服绿绿老师，面对上课打瞌睡的五四班的同学们，绿绿老师丝毫不放弃，经过几番周折才得知，同学们晚上都在上网，缺乏睡眠而导致上课打瞌睡。绿绿老师便想帮助同学们戒除网瘾，可网瘾也不是那么好对付。绿绿老师绞尽脑汁一路乘风破浪，终于斩草除根，帮助同学们戒除了网瘾。
我更佩服绿绿老师不顾自己肚子饿的难受，坚持找到逃学去上网的吴韵，因此得了胃病。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。蚕把自己的最后一根丝吐出来，奉献给人们。绿绿老师不就如春蚕一般，不辞辛苦地为学生着想，把知识给了他的学生，自己却落下了胃病。我们的老师何尝不是这样含辛茹苦地教导我们这么多年，难道我们有应该好好学习，用自己的实际行动去回报他们吗？
我和我的同学时不时去网吧，瞒着父母和老师偷偷地上网打游戏，总认为做完了作业，成绩也不差，不会有多大的影响。看看五四班的网虫们，我不禁大汗淋漓。如果哪天我的老师也像绿绿老师一样为我而费尽心思，那多么不该呀。我不正在向五四班的网虫们靠近吗？此时不改更待何时。
我不时捧着《五四班的网虫们》这本书，是它告诉我网瘾的危害，是它让我明白老师的苦心。我暗暗告诫自己：告别网吧，从现在开始！
五四班的网虫们读后感【篇3】
《五四班的网虫们》是杨筱艳老师的作品，是一本极有意义的书，讲述的是类思小学五四班的班主任绿绿（苗绿鸣）老师帮助小网虫们克服网瘾的感人故事。
我特别喜欢绿绿老师但更多的是敬佩，他与他的小蜡烛们（绿绿老师给学生们取的绰号）相处的点点滴滴充满温情。他为帮助他们戒掉网瘾想尽办法，特别是徐白，他的瘾最重，绿绿老师对他可谓是费尽苦心，可喜的是最终同学们在老师的帮助和自身的共同努力下，都战胜了自己，克服了网瘾。从绿绿老师身上我深深感受到当老师的不易与伟大，不由得也想起学校老师对我们的谆谆教诲，为我们所付出的一切，是多么辛苦啊！
这本书对我的触动很大，它反映出当今社会一个日趋严重的问题青少年儿童对网络的依赖和对网络游戏的日渐沉迷，已经严重危害到了身心健康！其实，我也喜欢上网，玩游戏，暑假里，我至少有一半儿的快乐来自网络游戏。现在，这本书如棒槌在我的脑门儿上狠狠敲打了一下，警醒了我，因为我看到网络游戏对徐白他们造成那么大的伤害，还有他们为戒掉网瘾所付出的代价和痛苦经历，让我心惊，我可不敢再继续领教这位隐形杀手的厉害啦！
书中的小天才沈永恒有一句话让我印象很深刻，他说：网络对于我来说，有的时候是一个好老师，有的时候，它就是一个仆人。我非常赞同他的观点，网络世界无边无际，它能够帮助我们学习，开拓我们的视野，丰富我们的知识，让我们的业余生活充满乐趣。但是，它却是一把双刃剑，在它给我们带来种种方便与好处的同时，我们更要看清它给我们造成的负面影响：先从心理上来说，正如老馆长所言：现代科技给我们带来了无数的方便，可是，我们却变得一天比天依赖现代技术，依赖这电脑、这屏幕我们好像要慢慢地变成一个全身插满了插头的现代怪物。如果有一天没有了电脑，生活好像都变得没滋没味儿了。人，成了电脑的奴隶。再从身体健康的角度上来说，电脑辐射能导致多种疾病的发生，长时间上网容易诱发颈椎、腰椎等疾病，影响视力等等，这些都已成了不争的事实，更可怕的是，沉溺于网络游戏会令我们玩物丧志，这可是人生巨大的损失啊！所以，好好学习、健康快乐的成长，才对得起老师对我们的培养和父母的养育之恩。我会永远铭记书中老馆长的教诲：什么时候也不要让电脑控制了你的工作，或是你的生活，作为一个人，不要忘了，在电脑和网络之外，还拥有一个更加丰富多彩的大千世界！
一本好书总能够打动并影响一个人，而《五四班的网虫们》就是这样一本好书，它打动了我，我相信，它同样也会打动你