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传统文化读后感

发表时间:2023-03-13

[读书感悟] 传统文化读后感范文。

读着书,诗意的生命被开垦出最丰美的田园,我们平时也需要多阅读一些书籍书籍,当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟,很多优秀的读后感,就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来,有关作品的读后感范文有哪些呢?小编为大家整理了“[读书感悟] 传统文化读后感范文”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!

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冥冥中似乎有一种无形的力量在引导着我们在向一个方向靠近,又仿佛所有积累下的困惑、忧虑、不解在刹那间得以理解和融通,当我们在现今快节奏的生活工作中拼搏人生时,当我们时时惊诧于人世社会中种种有悖常理之现象时,一丝隐约的不安抑或是顾虑涌上心头,我们不得不反思:我们的国家,我们的这个社会以及这个社会的人们到底缺失了什么?到底是趋于一个什么样的价值取向?

通过学习传统文化课程——《弟子规》,顿悟间,忽然怅然若释,一切的不解和疑惑都好像有了方向和答案,“人生难得顿悟之时啊!”,通过对于传统文化的学习、体会、分享,我深入并充分感受到了中华民族五千年文明史凝结的精华,感受到了先师孔子总结的《弟子规》中其包罗万象的为人之道、处事哲学、行为准则之魅力,恍然明白:这才是做人之根本啊!

“弟子规,圣人训;首孝弟,次谨信;泛爱众,而亲仁;有余力,则学文。”多么经典、深刻而又质朴的内涵啊,纵观世界,哪个国家有我们这个民族积累了五千年的文明史,为后世留下了诸如《弟子规》这样的传统文化精髓瑰宝呢!但非常现实的客观问题是,一方面,我们有着宝贵的传统文化精神遗产,另一方面,国人却多数无从得知甚至是排斥误解,舍本逐末地在世俗名利场上竭泽而渔,一代又一代丢失着中华传统文化中的做人处事之根本,以致于社会上才有了如此之多的冷漠、无情、虚伪、失责甚至是道德沦丧,君不见,从 “我爸是李刚”到“官员醉驾公车撞人事件”,从“复旦学子冷视黄山救命牺牲警察”到“云南中学宿舍再现学生自殴致亡事件”,我们几乎每天都可以在网络或新闻上看到一幕又一幕的令人惊叹之举,太多太多无法理喻、违背常规的事件一次次肆无忌惮的冲击着国人的道德神经,痛定思痛,从深层次剖析,这难道不正是一种道德行为准则和人生价值观的缺失吗!

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”

幸得以有机会了解学习中华传统文化《弟子规》,探求到了人生最重要的精神支撑力量,才不枉对于生命旅程的价值,一份厚重的历史责任使命感顿时激情澎湃于心头,我们再也不能沉默了,身为华夏五千年文明继承的炎黄子孙,我们有责任,更有义务从自我做起,身体力行的学习和践行《弟子规》,同时带动身边更多的群体去逐步了解、学习、接受和行动起来。

“传承文明、继承祖训”,让我们慷慨立志:弘扬中华传统文化,践行优秀道德品行,共同开启一份“责任、使命、行动”的规划吧!WWw.ZUowen101.cOM

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传统美德读后感范文分享模板


好书给人带来的是思考,留下的是一笔精神上的财富,阅读作品,仿佛让我身临其境,被书中情怀所感动,为书中人物所折怀,为了充分回味这个作品,就可以好好写一篇读后感。你知道如何写作品读后感吗?由此,有请你读一下以下的“传统美德读后感范文分享”,相信能对大家有所帮助。

传统美德读后感范文分享【篇1】

以前,即使老师一再强调做人要讲诚信,但,我却不在意。可是,当我读了《传统美德教育读本》后,我发现我错了,诚信对我们来说很重要,是我们的大金矿,我们应该守住这笔财富。

想想自己以前许诺别人把书借她,却借给另一个人,答应过别人一定及时还书,却迟迟未还这种轻易许诺却做不到的失信行为与书中曾子讲诚信的故事比起来,着实是让我惭愧不已呀!曾子是个讲诚信的人。一天,他的妻子要出门,孩子闹着要一起去,他的妻子就哄孩子说:乖乖,不要闹了,妈妈出去一下就回来,回来杀猪给你吃。孩子不哭了,她就出门去。等她回家时,看见曾子正准备杀猪,大吃一惊,急忙阻拦:我不过是哄孩子的,你怎么就真杀猪了?曾子说:怎么能在孩子面前撒谎呢?只有说话算话,才能培养孩子诚实的品格。说着,就把猪杀了。妻子一想,丈夫做得对,从此再也不乱哄孩子了。

读完这则故事,我的心灵受到极大震撼,不得不由衷敬佩起曾子来,我为他做到言出必行而感动。同时,曾子讲诚信的传统美德影响着每个人。

当然了,曾子讲诚信的故事也影响着我,他让我守住了这笔财富-----诚信。记得有一次,我正在公交车站等车准备去学校,旁边有很多人。上了车,我就在车门旁站着。坐了许久,也没看见有人收钱,后来司机说:收票的阿姨生病请假了,一会到站了,下车时我再收吧!原来是这样啊!不一会儿总站就到了,我掏好票钱正准备递给司机,谁知,我被拥挤的人们硬生生地挤下了车。司机也没看见,我就只好站在车旁等着了,等人群一散,我拿着两元钱上了车,递给司机说:叔叔,您还没收我的票钱呢,现在给您。司机叔叔笑着说:真是个诚实的好孩子啊!这时,旁边一个女孩拽住我说:你怎么这么傻呀,不然,又省两元钱了,傻!我坚定地说:不,我不傻!我们做人要有诚信。

我为自己的行为而自豪,因为我守住了我们的财富-----诚信。其实,在生活中我们都可以做到讲诚信,比如:考试我们不作弊,平时不抄同学作业,答应人家的事情要做到等。

读《传统美德教育读本》这本书让我明白了:诚信比黄金还值钱,比钻石还耀眼,比一幅名画还珍贵,它是无价之宝,我们要永远守住这笔财富。同时,诚信也是我们中华民族的传统美德,同学们,让我们传承中华民族的传统美德,做个有诚信的人吧!

传统美德读后感范文分享【篇2】

今天我读了《中华传统美德格言》一书。但书中那种种美德却在我心中生了根,永远也抹不去。其中,令我感触最深的就是关于爱国的那一章节。

古往今来,不知有多少爱国志士对自己的祖国忠心耿耿。屈原长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰,文天祥人生自古谁无死,留取丹心照汗青,谭嗣同我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑这样的事,这些伟人以他们对祖国对人民深沉的爱感动着我,激发着我内心深处对祖国的那份热情。

可是,现在的很多同学却崇洋媚外:身上穿的是外国名牌服装;手上戴的是外国的手表;看的是外国的动画片就连电视上也在放真正的美国口味,我爱吃,这样的做法怎么能被视为时尚?记得毛主席在一篇文章中举了个例子:中国人吃饭用筷子,西方人用刀叉,一定说用刀叉高明、科学,用筷子落后,就说不通。确实,西方人有许多好的东西值得学习,但不能说什么都是西方的好。的确,西方有许多东西值得我们学习,但是不能什么都学西方的。这样世界上还会有我们的地位吗?

读完这本书,我掩卷沉思,中国啊,你如慈爱的母亲哺育我们成长,一曲《我爱你,中国》唱出了亿万国民的心声,我要自豪地大喊:我爱你,中国!

传统美德读后感范文分享【篇3】

意大利诗人但丁曾说过:“一个常识不全的人能够用品德去补偿,而一个品德不全的人却难以用常识去补偿。”这句话让我理解了常识与品德的联系,也感觉到品德的重要性。坐在窗前手捧着《中华传统美德故事》,我的心被古人那优异美德所滋润,我的思绪回到了那一天。

一向拖了好几天,真实熬不过去了,我只能拖着我的那双破了却舍不得扔到的球鞋。

“你假如真的舍不得,就到小区门口的鞋摊去修一下就行了!”

“你都要读三年级了,这点小事应该难不倒你的。”妈妈的坚持使我无计可施,我只得拎着球鞋,拿着妈妈塞给我的五元钱,冒着炎炎酷日往小区门口走去。

妈妈真是的,曾经从来没有让我一个人做这样的事,现在却以我读三年级为由让我自己去补鞋,唉!真是衰啊。莫非她还不知道我从来是害臊的性质?走到小区门口,我傻眼了,虽是一个小小的鞋摊,却人满为患,我只好低着头排在后面。

鞋摊的人川流不息,我一向淹没在人群之中!遽然从人群中钻了个头出来:“小朋友,补鞋吗?”我惊了一下,他,一位和颜悦色的白叟,操北方话的白叟。“嗯!”我点允许,脸有些红。“把鞋拿过来吧!”他笑着说。

挤进人群,我心里反常轻松,从前那种徜徉时的沉重脚步变得轻盈起来。这位白叟多好啊!我想着。“这儿坐,很快就好!”他给我拿出一张小板凳,身子稍一欠,用他的围裙擦了擦凳面,暗示让我拿去坐下等候。我接过他给我的凳子,竟然有些手足无措。白叟看到了我那副囧样,朝我浅笑地址允许,此刻我的紧张感在瞬间释放了,我安心肠坐在他的鞋摊边看他为我补鞋。

只见针线在鞋上不断的络绎着,本来脱线的两个鞋面情不自禁的又合拢在一起了,白叟就像一个魔法师,三下五除二,一剪、一粘、一敲、一捋,鞋子又面目一新。看着这一切,一种莫名的爱情涌上了心头,那是一种让人感动的心境。

我交给了白叟五元钱,“找你一元。”他亲热地说着,找零钱去了。霎时间,一个想法闪过我的脑际,由含糊而激烈:要不要给他道个谢?是呀,是呀!道谢给这么慈祥的一位白叟。但是——那是多么难为情的事啊!对他说声“谢谢”么?修了鞋,付了钱,竟然还要说“谢谢”!嗤!怎样说得出口?由于好像觉得这“玩意儿”过期了,没必要!实际中真这么做未免太造作,白叟会理睬吗!确实,我并没有得到比他人更多的照料,但顾客与店员之间的联系莫非仅是金钱上的联系吗?……假使我还小,我能够奶声奶气地说:“谢谢,老爷爷!”假使我已经是大人了,我能够洒脱地随意地说声:“麻烦了!”可为什么我却没有胆略说呢?

“给,拿好钱!”亲热的言语又响起了,我好像于心有愧,低着头,但在接钱的一会儿,心却突然间恍然大悟:“谢谢,老爷爷!”我总算将“谢谢”说出口,此刻,我觉得今日的阳光分外绚烂,空气分外新鲜,回家的脚步也分外轻松。

现在我总算懂得了,我的那一声“谢谢”说出口后,为什么人会一会儿那么轻松,由于这便是一个人最起码的品德,也是一种美德。从那以后,不管什么事,当遭到他人的协助时,我总忘不了说一句:“谢谢”!“谢谢”成了我的口头禅。

传统美德读后感范文分享【篇4】

中国文化,博大精深。许多的小故事都蕴藏着深刻的含义。《范仲淹断齑划粥》的故事,却一直映在我的心上,是它让我知道了人要有恒心、有毅力。

这一篇小故事主要写了北宋着名学者、政治家、军事家范仲淹在童年时期酷爱读书,但因家境贫寒,上不起学,十岁时住进寺庙读书。他从早到晚一个心思地读书思考,经常忘记吃饭,别人送来又觉得不好意思,便在夜晚量好米,添好水,一边读书一边煮米粥。煮好了,时间也已过了子夜,他才睡觉。第二天,米粥凉透了,凝固了,范仲淹就用小刀划开一个十字,分成四块,早上吃两块,傍晚吃两块。在去山洞读书时,采几种野菜切成碎末并拌入盐,佐餐的菜便成了。他一直过着清贫的生活。

读到这里,我不禁想到了我自己。我是否也是这样有恒心、有毅力呢?

有一次,我吵着闹着对妈妈说养一盆花,妈妈对我说:那你要自己给它浇水、施肥哦!好的!我爽快地答应了妈妈的话,妈妈也给我买了一盆小花。开始几天,我很努力地每天给它浇水。过了几天,我开始放弃了,只是偶尔浇一浇。后来,我完全不管它了。渐渐地,小花收起了笑脸,慢慢地垂下头去,原本那些光滑的花瓣,也一片片落了下来,最终完全枯萎了。妈妈见状,教训了我一顿,又语重心长地对我说:小宝,一件事只要你有恒心地做,一定是会成功的,世上无难事,只怕有心人啊,做事一定要有恒心。

这一个小故事使我受益终生,它使我懂得了做事要有恒心、有毅力。我们应该要向范仲淹学习。

传统美德读后感范文分享【篇5】

最近,我读了《孔融让梨》这篇文章。每一次读这篇文章,我都能深刻感受到孔融谦让的精神。

《孔融让梨》讲述的是孔融小时候的故事。有一次,孔融和哥哥一起吃梨,孔融主动挑小的吃,还说自己小应该吃小的。每次读到这儿,我都被孔融友爱和尊敬兄长的精神深深感动。

孔融从小就尊敬兄长,懂得礼貌,有了人生最基本的品德。其实。这些也是非常宝贵的,有些人就不具备,比如那些心术不正、心怀鬼胎的人。我想兄弟之间是应该互相谦让,在我们生活中的许多地方也应该如此,在商场购物时要谦让,在乘公交车时也要谦让,在医院看病时更要谦让。时时要谦让,人人要谦让,事事要谦让。

孔融的许多精神都使我敬佩不已,我也要向他学习。有一次,我和好朋友有了矛盾,我们两个谁也不让谁,一见面就不理不睬的,每次在一起,都会发生口头大战。现在,我感到很惭愧,如果我那时让她一下,事情就可以早点化解。这样的事,孔融一定会让她的,可我却没有做到。

退一步海阔天空!如果每个人都能学习孔融谦让的精神,世界不就会更美好吗?

传统美德读后感范文分享【篇6】

中华民族是一个有着五千年辉煌历史的国家,闪耀着人们以勤劳和智慧所创造出的灿烂文明。中华美德,也在我们发展与进步中渐渐散出光芒,于是中国便有了“礼仪之邦”这样的美称。而当一个文化之都发展到今天这样繁荣时,中华美德的光芒却因受到外来文化和不良思想的冲击,被人们忘却。我们应该继承这传统美德。

古往今来,一个又一个的历史故事,教给我们一个又一个的中华美德:从孔融让梨到一字千金,无疑都是在告诉我们孝敬与诚信。我认为诚信就是诚实守信,是我们做人的基本规则。人要是不讲信用,在社会上就没有立足之地,什么事也做不成。诚信是中华民族的传统美德,也是现代文明的重要标志。

我曾看到这样一个故事,名字叫《曾子杀猪》。

故事是这样的:有一次,曾子的妻子准备去赶集,由于孩子不停地哭闹,曾子的妻子就跟孩子说回来后杀猪给他吃。后来,曾子的妻子从集市上回来后,看见曾子正要杀猪,妻子忙阻止道:“我不过是哄哄孩子的,你怎么能当真。”曾子说:“和孩子是不可以说着玩的,小孩子不懂事,凡事跟着父母学,听父母的教导。现在你哄骗他,分明是教孩子骗人啊。”于是曾子便把猪杀了。事后,他告诉妻子:“说到就要做到,这就是诚信。”

曾子深深懂得,做人应该诚实守信,如果失言不杀猪,那么家中的猪是保住了,但却在一个纯洁的孩子的心灵上留下不可磨灭的阴影。

当今社会,有许多不守信用的人,他们不懂得在一切道德品质中诚信才是世界上最需要的。不论你学历多高,真诚与朴实才是一个人最宝贵的品质。席勒说过:即使你衣衫褴褛,也不要忘记穿上诚信的衣裳。因为生命是不可能从谎言中开出灿烂的鲜花,惟有诚信使你看清真正的自己。

所以,让我们向着传承传统美德这个目标,一起努力!让他发扬光大。

传统美德读后感范文分享【篇7】

在星期三的故事诵读课上,我津津有味地读着一篇《羲之墨池》。我非常佩服书法家王羲之,他每天都很早起床,漱洗完毕就开始练字,一练就是好久,他不知写坏了多少笔,洗笔的水像墨一样黑。最后他就成了大名鼎鼎的书法家。

我看完这篇故事以后,深感惭愧,我做事情就经常半途而废。记得又一次,我看到电视里的小朋友们在漂亮的舞台下跳着优美的舞蹈,羡慕极了,也让妈给我提了一个舞蹈班,结果只学了一个学期,之后就觉得摆一字开太累了,就不想学了。还有一次暑假,跟外公学素描,画了二次,觉得没有进展,又非常枯燥,就又暂停下来了。

从这个故事,让我明白了没有人能随随便便成功,不勤奋就不可能成功。每个人的面前都有一个水池,隔岸便是成功。成功与否,只在于是否愿意如精卫一般用自己的勤奋填平水池,将水池变成坦途,所以只有在乎点滴的勤奋,才能像浮云和惊龙一般傲视众生,享受成功。

传统美德读后感范文分享【篇8】

君子坦荡荡,小人长戚戚

——读《传统美德教育读本》有感

曹操以发代首,谱写诚信诗篇;季札墓树挂剑,轻吟守诺之曲;范式千里赴约,挥画信用风景。做人要讲诚信,诚实的人心里坦然,而撒谎欺诈的人则倍受道德折磨,这便是我读了此书后的感想。

揣着激动的心,轻翻扉页,不知不觉便沉浸于书中。阅读后,我懂得了许多做人的道理,而影响我最深的是关于诚信的内容。这还得从那一次的“诚信考试”说起。

伴着老师那有节奏的脚步声,以及那沓白花花的试卷的出现,我们认识到一个残酷的现实,语文老师要“突击检查”。教室里顿时哀嚎一片,大家都没有复习。可语文老师像有急事似的,发了试卷便急匆匆地走了。教室里又舒了一口气,此时,我看见很多同学在作弊。他们有的明目张胆,拿出课本大摇大摆地抄;有的小心翼翼,把课本藏在书桌里,抄时还不时东张西望;有的装作若无其事,淡定地抄着掌心里的答案……真是应有尽有,无所不有。看到此种情形,我也犹豫了,终于虚荣心占据了上风,我的手不知不觉地摸到了语文书,就在这时,一阵风吹回了我的诚实。

“哗啦哗啦……”风像调皮的娃娃翻开了这本放在最顶层的《传统美德教育读本》,打开了写季札墓树挂剑的故事的那一页,一下子我想起了这个故事,它讲述的是一个令人感动的诚信故事。季札奉命出使途经徐国时,徐君设宴款待,在宴席上,季札知道徐君喜欢自己身上佩戴的宝剑,暗自决定等出使回来后便把宝剑赠予徐君,谁知徐君未等到他回来就死了。季札祭拜过徐君后便把宝剑挂在他墓前的树上,便走了。他的仆人很不解,季札说到:“我当时已决定送徐君宝剑了,虽然他死了,但我把宝剑挂在他墓前的树上,这不正实现了当时心中的诺言吗?”我一个激灵,伸向语文书的手像是被羞耻之火灼烧似的,猛的一下,抽了回来。最终诚信战胜了虚荣心,我硬着头皮写完了那一张试卷。

一会儿,语文老师含笑走进来,问道:“同学们,考得还好吗?”同学们低着头小声的回答:“还可以。”老师的脸色霎时晴转阴,大声道:“你们真的没有作弊码?”同学们低着头,不敢正视老师。这时,老师缓和了语气,对我们说道:“同学们,其实这只是一场‘诚信考试’罢了,在这里,我想对大家说,无论是谁,讲诚信是最基本的品德。你们应该向小珍同学学习,因为她真正克服了虚荣,做到了诚实。”于是,我在惊喜中获得了一阵热烈的掌声。

而今天,我们要求的诚实,是要忠诚待人,相互信赖;是要遵纪守法,忠诚老实;是要勤奋刻苦,扎实学习;是要专心工作,认真踏实。

诚立身,万事需三思而后行;诚为仁,不能摒弃;诚谓信,己诚则人诚。那么,就让我们做个诚实的人,坦坦荡荡,方为君子。

传统美德读后感范文分享【篇9】

小朋友,你们知不知道古代的人是怎样节俭的呢?读了《中华传统美德小故事》后,我想给大家讲讲董三泉的故事。

董三泉是明朝一位为人正直的官吏,先后做过县官、知府。董三泉在生活上十分注意节俭。他不仅自己生活起居一切从简,住的是普普通通的宅所,平日里吃的是粗茶淡饭;而且还非常注意治家勤俭。董三泉的妻子有心想劝说他置办些新家具,可董三泉却说:“我们的生活比一些平民百姓高出不少了。这些家具如果是放在贫穷人家,还是好东西呢。人家能用,我们为什么不能用?”

董三泉要求儿女也很严格。平日里他不许儿女总穿绫罗绸缎,而要他们多穿粗布缝制的衣服。

小朋友,你们想,董三泉这样有钱的人家,竟然这么朴素。换成别人,盖新房、买田地不用说,挥金如土平常事。任随子女穿绫罗绸缎,不会在意子女花钱大手大脚。你说,我们该不该向董三泉学习呢?

是的,过年时,大家一定收到很多压岁钱吧。一千、三千、五千,都有可能。那我们该用这些钱干什么呢?有的小朋友会用它买昂贵的玩具,有的小朋友用它痛快地买零食。握着大把大把的压岁钱,觉得理所当然,忘了长辈们的心意,甚至顶撞爸爸妈妈的劝告,任意支配。我曾经也有过这么多压岁钱由我想买什么就买什么的念头哦。但读了《中华传统美德小故事》后,我要像董三泉那样做一个节俭的人。听妈妈说,把一千元存进银行,一年后会增加利息30元。我和弟弟打算把一部分钱存进银行,剩下的钱用来买书啊,文具啊,用在有意义的地方。建议大家也和我一样做董三泉那样节俭的人。

快开学了,我去商店买文具,一进商店,我就被一个很漂亮的书包吸引住了:我喜欢的粉色,书包上的贝儿公主甜甜地对着我笑,底部有轮胎,顶部有拉手,上学时还可以在地上抽拉。啊!这个书包我超满意。虽然价钱很贵,但我不在乎,反正压岁钱多多。我马上把那个书包抱在怀里,怕被其他小朋友买走。一会儿,我开始犹豫,想起董三泉的妻子想劝说他置办些新家具,可董三泉却说:“我们的生活比一些平民百姓高出不少了。这些家具如果是放在贫穷人家,还是好东西呢。人家能用,我们为什么不能用?”对呀,我上学期用过的书包,妈妈清洗后放在书桌旁的,颜色不再那么鲜艳,图案有些模糊,边边有些起毛。可是还牢固。可以再用一学期,用不着买新书包。我看了一眼心仪的书包,小心地把它放回原处。然后,我挑了一些必需的学习用品买回家。

小朋友,节俭不是口号,而是行动。别忘了,要从我做起噢,要从小事做起噢。

近日,我读了《中华传统美德故事》这部好书,它向我们讲述了许多历史人物的美德故事,非常引人入胜,它既增长了我的历史知识,又使我深深地受到了启发。

我们中国是一个文明古国,在浩翰的历史长河中,出现了许许多多可圈可点的历史人物。这部书通过一个个历史人物故事,向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德。

书中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事,深深地吸引了我。我印象最深的是孔子,他是个大思想家、教育家,也是一个谦虚好学的学生。他向师襄子学琴,同一首曲子,他不停地练呀练呀,连续几个月,从清晨练到深夜,手指尖都沁出了血,最后终于领悟到乐曲的深奥之处,连老师也对他佩服得五体投地。战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜,倦意袭来时,就拿起锥子狠扎自己的大腿,他发奋苦读,使学业大进,终于成功地说服六国君主,合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读,等等。这些故事我很喜欢,也从中知道了一个道理:只有勤学苦练,付出艰辛的汗水,才能获得成功。

历史上那些很有学问、事业辉煌的人,都具有勤奋好学的优良品德。他们在生活很困难、条件很恶劣的情况下,能够咬紧了牙关,克服许许多多的困难,以坚强的意志和毅力刻苦读书,这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗?

勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德,也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习科学文化的过程中,要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神,才能读好书,才能自强、自立,将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径”,我们只有艰苦跋涉,奋勇攀登,才能到达一个又一个知识和品德的高峰!

必备!传统节日读后感


读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解作品,才能写出“真材实料”。在读作者的作品过程中我一直有强烈的代入感。我们在写读后感时要将从书中感悟到的道理和实际结合起来。相信一些人会觉得作品读后感很难写吧!下面是栏目小编精心整理的"传统节日读后感",欢迎阅读,希望对你有帮助。

传统节日读后感(篇1)

《中国传统节日故事》这套书非常有趣,里面的知识有很多,如,有说春节的,有说端午节的,还有说清明节的。但是让我记忆最深刻的还是说中秋节——《月饼里的秘密》。

翻开这本书的第一页,它就会告诉你中秋节的由来及民间习俗。中秋节为什么叫“中秋”节?因为中秋节在农历八月十五日,正好在节气“白露”和“秋分”之间。天文学上的秋分点,正好是太阳照射到地球赤道上,这时一天的白天和夜晚很长。八月十五,约在“秋分”前后,俗称“八月半”;又逢十五月圆,又称为“月夕”,也有人认为七、八、九月为秋季,八月在中间,所以通称为“中秋”。这仅仅只是一篇小文章,却包含着许多的知识。后面的知识更是络绎不绝!

翻开后面的几页,开始说《月饼里的秘密》的故事了。在六百多年前,元朝首都大都城外有一个小村庄,叫忠义村。这里住着几十户人家,他们大部分是前朝官员的后代。甲主的孩子总是欺负老百姓的孩子,并且还不能反抗。所谓甲主就是监视老百姓的人,大元的统治者怕老百姓造反,将每二十家编为一甲,派一个大元的人当甲主。有一次,有五、六个壮丁造反了,一位聪明的钟爷爷急忙地劝架,可是并没有人听。最后造反的人都被砍断了手。

读到这儿,我不禁难过了起来,以前的老百姓是多么无助,多么弱小,连反抗的能力都没有。

后来,钟爷爷想到了一个办法,让全村的妇女一些特殊的月饼,并发给全村的人。这些月饼里都塞着一张纸条,纸条上写着:“除夕夜,反大元!”据说,几个月后赫赫的元朝就灭亡了。一个新的朝代——明朝建立了,掀开了中国历史的另一页。

读完这本书后,我觉得我们凡是做任何事情都要三思而后行,不要冲动,应该多动动脑子。我们还应该牢牢地记住中秋节的习俗,不要在中秋节的时候,不要只是在微信上和父母说一句冰冰凉凉的问候,最重要的还是和父母一起度过中秋节!

传统节日读后感(篇2)

我国是世界上最古老的文明国家之一,节日文化更是源远流长,博大精深,它也是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分。这些传统的节日都有着统一而又响亮的名称红色节日。

红色文化蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵,它更是我们中华民族的象征与追求。

这些红色的节日,无一不是为了纪录中华人民共和国的兴盛荣辱。最令人难忘的还是那激动亿万华夏儿女的节日七一中国共产党成立纪念日、十一国庆节、八一建军节、五一国际劳动节。那一道道绿色的风景线,是老百姓心目中永垂不朽的骄傲。还有那属于孩子们的独一无二的六一儿童节,那个最芬芳、最绚烂的节日,那无疑是属于孩子们的另一片天地。

我承认我是幸运的,因为我生长在这个安逸富强的新社会,没有硝烟战场,没有列强侵略,有的只是新世纪里最灿烂的阳光,最缤纷的彩虹,最鲜艳的花朵和那一张张最天真的笑脸。我们是新世纪里阳光向上的少年,我们青春洋溢,我们乐观积极,我们有新世纪的孩子所必备的活泼和开朗,我们也有华夏儿女所必备的坚毅勇敢和一颗最纯净的赤子之心。

这本书教育了我,也感染了我,但是它更告诉我了一个深刻的道理:中华儿女再也不会是曾经那些懦弱胆怯的东亚病夫,再也不会被别人踩在脚下。我们的不懈努力只是为了赢回那份所有炎黄子孙都引以为傲的自尊。这本书里的每一个字眼,都在警惕着我们不要忘记那段血腥的历史,不要忘记那段战火云烟,要时刻牢记:华夏子孙永远都要活的有尊严!

我们在党的关怀下成长,在父母的期盼中努力,我们是新时代的好少年,我们永远奋发图强、积极向上!

传统节日读后感(篇3)

今天,我阅读了《传统节日篇》,里面讲了许多节日的来由和典故,比如:中秋节、清明节、除夕、春节等等。让我感受到了中国文化的博大精深。

我最感兴趣的是清明节——挂纸的故事。相传汉祖刘邦和楚霸王项羽,大战了好几回后,刘邦终于登上了帝位,得到了天下。他回到故乡,想到祖坟上拜他已故的父母,却只见广大的墓园中荒凉一片,黄土祖坟上长满了杂草,不知哪一座才是他父母的祖坟。刘邦心里很难过,心想:虽然得到了天下,却找不到自己父母的坟墓,有何颜面。刘邦撒纸向天祈求,终于找到了父母的坟墓。这个故事流传下来,后人效仿汉高祖刘邦,在清明节祭拜完祖先后,用小土块压上许多小纸片,表示有后人祭扫过了,以示后人对先人缅怀。

这个故事让我想到“孝”是中华民族传统美德的精髓所在,当我们在墓前拜祭祖先缅怀过去时,我们更应注重现在,孝敬我们的父母、长辈。长辈用爱与光阴呵护我们成长,他们无私付出,无怨无悔,等我们长大了,父母老了,就到我们来孝敬父母了,用我们的实际行动去慰籍父母、长辈们的操劳,而不要像汉高祖刘邦一样,虽然当了皇帝,但却没有尽到儿子的孝道。我们要从现在做起,从小事做起,让大孝之花开满神州大地,让传统文化在炎黄子孙心底根植。

传统节日读后感(篇4)

过年喽!楼下是来来往往的拜年的人,我坐在窗边,听着一声声“新年好”的祝福,手捧《中国传统节日故事》,再一遍感受节日的气氛。

这套节日图书非常富有童趣,最为贴心的是文章末尾附上了每一个传统节日的有趣习俗,看完故事,还可以更近一步的了解中国的节日,感受传统之美。

其中令我印象最深的是《春节的故事》,它用一种游戏心态,讲述了一个怪兽的故事。画面非常洒脱,又充满稚拙的童趣。

春节是中国最为重要的一个传统节日,每到这个时候我家是忙得不亦乐乎,大家热热闹闹地吃完年夜饭,我们几个孩子就一拥而上,围在长辈面前,嘴里不停的说着恭喜发财的吉祥话,然后接过长辈递过来的一个又一个红包,乐得合不拢嘴。然后大家就会到牌坊街走上一趟,看一看到处张灯结彩的美丽景象,再回到家里看《春节联欢晚会》,为杂技节目的惊心动魄哇哇大叫,也为小品相声的逗趣而捧腹大笑……

想到这些,我嘴边不禁浮起笑意,低头看向手中的《中国传统节日故事》,这书现在正安安静静地躺在我手里,整个封面流露出一种美好祥和的气氛,两个憨憨的小孩子举着灯笼,一个女人在蒸点了红点的馒头,这样的场景,正如这书,让人沉醉,体味到幸福。

节日因故事而生动,节日因故事而流传。过节日,经历的是文化积淀历史传承,读传统节日故事,读懂了老百姓的团聚欢喜和幸福。

传统节日读后感(篇5)

内容简介:对中华民族悠久的农耕文明而言,时令节气是非常重要的。这套《中国传统节日故事》,旨在让每个孩子了解自己的传统节日,了解源远流长的中华文明。整套书总共8本,收录了8个传统节日故事。一些故事来自民间的口耳相传,比如中国人最重要的节日“春节”,原来来自于一只怪兽“年”的传说;七夕节,来源于大家耳熟能详的牛郎织女的故事;而端午节,则是源于对伟大诗人屈原的纪念……文字也多次经过推敲和精炼,非常富有童趣,比如《腊八的故事》里,有这样一段文字““瞌睡虫”觉得老两口太小心。他对媳妇儿说:“粮满仓,豆满仓,何必犯傻种地忙?”“没底锅”觉得老两口真啰嗦。她对丈夫说:“有单衣,有棉被,织布不如把觉睡。”听到这样好玩押韵的对话,哪个孩子会不喜欢呢?最为贴心的是,我们还在末尾附上了每一个传统节日的有趣的习俗,孩子们在听完故事,还可以更进一步的了解中国的节日,感受传统之美。

中国传统节日故事读后感,来自当当网上书店的网友:绘画的水平也极高,而且风格多样。这套书请了当时的各方名家,比如《元宵节的故事》是励国仪先生画,典雅优美,宫室、器物、文饰这些背景与细节都画得妥帖自然。《中秋节的故事》是刘大为先生画,体现出中西画法的结合,他师承蒋兆和、李可染诸先生,在这本小绘本里也能看出中国画的前行的一点轨迹。《小年的故事》是朱成梁先生画,设色纷纭却不乱,有一种民间的热闹劲,但显得柔和灵巧。灶王节的懑戅赖皮被画得活灵活现,他的画面里还常添点动物,马呀,牛呀,猫呀,鸡呀,又有生活气息,又带着表情,像是这一出小戏的观众。《七夕的故事》是马得先生画,——构图空灵、取色淡雅、人物的神情画得极其生动可爱。哎,马得先生画得太好了,难以形容,看完了忍不住回头再看一遍。

中国传统节日故事读后感,来自卓越网上书店的网友:传统节日的气氛,现在已经很淡了,除了端午节的粽子,中秋节的月饼,现在的节日,早就变得没有了传统的味道。昨天中元节,可能很多人连听都没有听过了。想想孩子们要在这样缺少传统底蕴的环境下长大,真是有点悲哀。记?我们小时候,中元节要给先人写包,一个个包写下来,就像给认得不认得的长者寄信一样。中秋节的时候,我们一家人聚在阳台,虽然只有两个月饼,几串葡萄,不过举头望明月,那份情致最让人惦记。还有端午节,我们要染红壳鸭蛋,小孩子喜欢互相比谁的最硬,有人拿木头蛋染红了来比赛,所向无敌,不过最后还是被戳穿。现在的节日,除了钢铁森林般的城市,除了商家一波波的促销,剩下的什么都没有了。这种时候看看这套书,既心酸又欢乐,心酸那么多美好已经错过,孩子们,孩子的孩子们,以后可能很难有那样的快乐了。欢乐的是,可以就着书,和孩子?起分享儿时的记忆,可以让孩子们在那么传统的画面里,感受那些曾经的传统文化。小书8本,精致得紧,我最爱的,是朱新建,朱成梁两位先生的画,当然还有高马得,他的戏曲画是一绝,简直是国宝。看着画面,仿佛就回到了记忆里。

[读书感悟] 名人传读后感初二范文


读后感就是读书笔记,它是阅读一个作品后的心得体会。一个人要想获得伟大的成就,就必须多读多思。阅读了作品之后,我们一般对于这个作品都会有自己的感悟,通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时,有关作品的读后感范文有哪些呢?小编已为您准备好了《[读书感悟] 名人传读后感初二范文》,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。

《名人传》是有法国作家罗曼罗兰写的。书中写了世界上三个鼎鼎有名的人物。第一个德国作曲家:贝多芬;另一个意大利天才雕刻家:米开朗基罗;最后一个俄罗斯名作家:托尔斯泰。

在这本《名人传》中,最让我感动的是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被父亲发现了,不幸的是他的父亲并不是个称职的爸爸,他天天让贝多芬练琴,不顾及他的感受,一个劲的培训他,有时还把他的和一架洋琴关在一个屋子里,一关就是一整天,用暴力逼他学习音乐。贝多芬的童年十分悲惨,在他十三岁那年成为大风琴手时,母亲却去世了,父亲成了酒鬼,他成了一家之主,他不得不羞愧地要求父亲退休了。这些可悲的事实在他心灵上留下了创伤,他的童年虽然可悲,但他对他的家乡德国波恩直保持着温柔和凄凉的回忆。

一七八九年,大革命爆发,在五月十四日贝多芬报名参加了波恩大学,一七九二年十一月,当战争要降临到波恩时,贝多芬离开了故乡搬到了音乐之都维也纳去了,从此他的音乐事业慢慢走向了辉煌,正当这时,不幸再次降临,耳聋开始折磨他,她他耳朵日夜作响,心脏也受着剧烈的痛楚与折磨,但他并没有灰心,他将这种悲痛体现在了一部分的作品山中如:《悲怆奏鸣曲》当然他也需要快乐,欢快的《七重奏》清澈如水的《第一交响曲》都映着一个青年人的天真。就这样贝多芬凭着自己的毅力坚持着自己的音乐事业。

我一直在沉思一个问题,为什们正常人都走不到的是残疾的贝多芬却可以,我的结论就是贝多芬之所以能成功是因为贝多芬有着超强的毅力和奋斗精神,面对困难他绝不退缩这就是他成功的秘诀。

热门读后感: 《传统的发明》读书心得1000字范文网页版


读后感就是读书笔记,它是阅读一个作品后的心得体会。读书对我们是有很大影响的,所以有很多人就很喜欢看各种的书籍,在读了作者写的作品以后,不禁为作者精湛的笔法所触动,我们需要将这些感悟梳理出来,以加深我们对作品的理解。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢?面对这些问题,小编为大家收集了“热门读后感: 《传统的发明》读书心得1000字范文网页版”,敬请阅读,希望小编的分享可以给您提供一些参考。

我们如何追溯传统?由祖辈口口相传?于故纸堆中翻找?还是存在于远离人烟的小村落、不为外人道的行为准则?印象中,传统的画面是泛黄褪色的。若非半带功利企图的弘扬文化的热潮,以及那些加上滤镜的营销行为,传统何曾色彩鲜亮!

然而,这只是我们所了解的一小部分传统。《传统的发明》一书,是由英国历史学家埃里克·霍布斯鲍姆领衔编撰的一本文集。六位学者以大众并不陌生的例子作引,分别讨论了发明这些传统的背景。符号化的传统实则有着强烈的意识形态支撑的工具性,更令人惊讶的是,这些看似根深蒂固的传统并不古老,是相当晚近的发明!

开篇第一个例子就足够吸睛:以苏格兰裙为代表的高地传统。随着苏格兰裙的频繁出镜,男人穿裙子已不是稀罕事,加之兵团英勇形象的联想,自带粗犷的时尚感。但历史学者休·特雷弗-罗珀说,苏格兰短褶裙是“一种追溯性的发明”,它始于18世纪。在过去,高地人的形象还是野蛮不开化的,作为爱尔兰文化的附庸,也没有自己的传统。直到与英格兰合并后,高地文化逐渐形成:先篡夺爱尔兰文化为自己的历史,其次创造“古老、原创、独特”的文化载体,再将其推而广之至低地苏格兰。而如此大费周章,目的是表达对英格兰的抗议。相对的,英国议会为使高地人融入现代社会,也曾一度禁止高地服装。而它其后又成为时尚,作者认为原因有二:一个浪漫主义运动对“高尚的原始人”的崇拜,二是高地兵团的形成。

与之相观照的例子是充满浪漫色彩的威尔士神话,其代表是大名鼎鼎的亚瑟王。发明威尔士传统的契机是爱国者的自省。旧的生活方式渐渐远去,威尔士的历史匮乏破碎,“整个民族的生命力似乎正在衰竭”。这种文化形式的改造并非徒劳,藉由发明传说,威尔士民族神秘、浪漫的过去为当下的生活注入了活力,以至未来可期。

后文的几个传统被发明的动机更显见,却鲜有人深究其详。譬如至今仍频频上头条的英国王室的各种典礼,包括人们对女王着装的讨论。这些距普通人生活很遥远的排场何以被围观?王公贵族的生活不该是神秘排外、门第森严的吗?民众所见的,其实是“君主制”三个大字。书中称,欧洲王室礼仪的两大繁荣期分别出现在16-17世纪和19-20世纪之交,后者延续至今。普通个体亦从中寻得“共同体”的存在感,典礼之存在不可缺。殖民地文化的例子也令人颇觉眼熟,诞生于一种可被理解的人性:在异乡汇聚成一个特殊的、带有优越感的群体,获得某种地位。相对于原住民,白人定居者标榜自己是无可争议的主人,彰显自己与众不同的方式是发明传统:学校、职业、军团传统成为了“命令和控制措施”。而这些有别于欧洲本土的传统很快渗入了非洲。虽然产生的背景不同,但在跨文化环境中发明新传统的例子比比皆是。被他国贴上的标签往往并非是本国真正的、或者说最具代表性的传统。孕育这些新传统的语境却是可堪玩味。

传统不单是回望过去,作为工具的传统无处不在,不同时代、不同国度都可以汇集一册自己的案例。如同祖母压箱底的衣裙偶然击中今日的时尚,我们可以通过选择、想象、引申甚至编造来服务于当下的目的。新传统的发明,可能具有比发明者预想的更深远的影响。

[读书感悟] 新水浒传读后感范文(篇三)


人一生要过得有意义,就需要不断地阅读优秀的作品。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己,阅读作品的过程中,我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。很多优秀的读后感,就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来,作品读后感究竟该如何写呢?下面是小编为您精选的“[读书感悟] 新水浒传读后感范文(篇三)”,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。

《水浒传》是一部非常经典的中国名着,与它相媲美的还有《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》,号称中国四大名着。看到这本书我就想起了刘欢的好汉歌。梁山好汉他们个个侠肝义胆,敢报天下之不平,其豪爽的性格光彩照人,令世人敬仰。这本书中以大量的笔墨塑造了林冲、鲁智深、武松等一大群梁山英雄的形象。小说中智取生晨纲、大闹清风寨、倒拔垂杨柳等一系列故事情节都描写得绘声绘色,引人入胜。读完全书,给我脑海里留下深刻印象的只有两个字:忠,义。

忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠:林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个忠字,但是,却很少有人能够做到一个义字。

一个义字,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个义字:为人民除暴安良,出生入死,也只为一个义字。由此可见,一个义字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。

义,可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案。但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但义字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气,是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义。我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国。刘胡兰的义举,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉。

一个人,可以不相信神,却不可以不相信神圣。当前,我们作为祖国的教育者,最主要的任务就是把我们的祖国的后代培养成为新一代人才,以把我们祖国建设成为更富强昌盛的国家。因此,这也是我们民族大义的根本所在。让我们相信这一份神圣,用自己的双手去维护这一份神圣。