能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？小编帮大家整理了【读书有感】 读后感作文题材：不会失去的爱之三”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
不会失去的爱
——《外婆家的石桥》读后感
实验小学东海小龙女
《外婆家的石桥》是一篇很好的思念亲人的文章。文中讲了，“我”的童年，是在杭州京杭河边的，著名的拱趁宸桥下的外婆家度过的。大石桥给“我”留下美好的怀念，也给“我”烦恼：我病了，外婆背我去看病，结果在途中被石阶绊倒了。
小作者有一个这么好的外婆，多么幸福呀！可我------
不，我有一个更好的奶奶！我的奶奶把外公、外婆、奶奶三个人应该给我的爱，用一个人的力量，全部给了我，我也很幸福呀！
我的奶奶，一个慈祥的老人，头发几乎都白了，眼角刻着一道道深深的鱼尾纹，还有额头上跳动着的，丰富柔美的“五线谱”。
儿时的我，体弱多病，常常胃痛、感冒。我深深地记得，我在幼儿园中班时的一个阴雨天，我患流感，早饭实在吃不下，奶奶只好举着伞送我去了幼儿园。过了一节课，我的肚子就饿得“咕咕”叫。再过了半小时，肚子开始大肆地唱起了“空城计”，好多小朋友都在偷偷地笑我，我没力气给他们计较，只是眼巴巴地望着门口，等待着“救星”奶奶到来。终于，门口出现了奶奶焦急的身影，她见大部分小朋友都出去玩了，只有我有气无力地趴在桌子上一动也不动，便几急急地向我走来，打开包，取出一个新的保温饭盒，原来是我最爱吃的炸里脊。“没吃饭，饿了吧。来，趁热吃点吧！”我后来才知道，那保温饭盒是奶奶当天冒雨跑了好几家商店买的。吃完了，在伙伴们羡慕的目光下，望着奶奶的背影消失在茫茫的雨帘中，心中由然而生一种自豪。到了中午吃饭的时间，奶奶又打着雨伞来了，她担心我在幼儿园里午休着了凉，特地把我接回家去。回到家，我发现奶奶刚刚脱下的外衣，已经湿透了。奶奶做午饭时，还在不停得打喷嚏。虽然当时我还小，心里却也有一种说不出的滋味……
我的外公、外婆虽然在我出生之前就离开了人世，但我不会像从前那样，听到别人说起外婆就一阵心酸。因为我有一个像《外婆家的石桥》中的外婆那么好的奶奶。她，我的奶奶，弥补了我外婆没有给我的爱！
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今天，我们学习了《狼和鹿》这篇课文，我懂得了人类如果破坏自然界的生态平衡，就会给自然界带来灾难。
比如说南极。因为人类的活动，所以南极的冰川正在融化。企鹅们失去了美丽的家园，它们非常伤心。在北极，北极熊妈妈和北极熊宝宝在海洋里游了很久。它们累得筋疲力尽，也没找到一块可以休息的冰块。
我们要保护大自然，不要给大自然造成灾难！
[读后感参考] 读后感的作文之三
我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？以下是小编细心准备的《[读后感参考] 读后感的作文之三》，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
这个暑假，我读了一本书---------《手斧男孩》。
故事是一个13岁的小男孩布莱恩去看他爸爸开始的，他在一个私家飞机上，横越美国北方森林，驾驶忽然心脏病发生发火死了，飞机墬毁到湖里，布莱恩一个人游到湖面，展开了他的丛林求生，渡过了漫长的54天将近两个月，最后被巡逻机发现得救。
布莱恩面对饥饿，恐惊，不知道要怎么作，在与世隔绝的大天然里，没有人帮得了布莱恩，
他勇于尝试，坚定不动摇的信念指引着布莱恩，走向获救，他常常受伤，但每次都能很快的振作起来，他对待动物很好，他也能非常巧妙的运用自己所学的知识，来求生存，他生火，找屋子，做床，捕鱼，，作衣服等捕兽，钓鱼都是自己作，仅靠的是-----------一把手斧。
在求生的过程中，有两个事例令我记忆犹新：
一次，布莱恩看到湖里有许多鱼，便自己用手斧将树木削成双头鱼叉的外形，用来捕鱼。开始，他什么也抓不到，每次都是空手而归。但他并不抛却，徐徐地找到了规律，先将鱼叉伸进水里，然后不把全身都露出来，等待鱼的到来。他之所以能想到和捉到鱼，完全是靠着他那种坚持不懈、持之以恒的精神，跌倒了，爬起来;失败了，不抛却，这是他生存的原则。
白天，布莱恩都在寻找火。一天晚上，他睡在自己的“营地”里，但是一只豪猪袭击了他，他无意中将手斧砸到了一块岩石上，整理时冒出了火花，他捉住了这个细节，后来布莱恩便反复用手斧砸那块岩石，让火星落到毛绒植物上，火终于着了。
布莱恩之所以能在野外生存下来，由于他有着滴水穿石、永不抛却的毅力，敢于面对现实，并且积极地想办法。踏踏实实，敢于实践，即使失败了，也绝不气馁。
除此之外，我还学到了最重要的一点：
人在险境中要学会积极思索，把握局面，还要保持冷静。
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秋天，北海的菊花正开得烂漫。这本来是件令人感到喜悦的事情，可看了《秋天的怀念》以后，那种喜悦又消失得无影无踪了。
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母亲，是一个多么伟大的人物啊！她不求回报地付出了一切的青春和时间，几乎全都花在了自己的孩子身上。人们总会把一切美好的语言去赞美母亲，歌颂母亲。母亲付出的青春和时间是那么多，但她们却不求回报，默默把我们抚养成人，没有半句怨言。难道我们的母亲一定要为我们这么做吗？她为我们付出了这么大，我们怎么能忘怀？
记得有一次，我和你的小伙伴一起玩耍。从小活泼开朗的我，在玩耍期间因为太顽皮摔倒了，把膝盖的皮摔破了，血不停地从伤口里流出来。妈妈看见了，又生气又心疼。生气的是我如此顽皮，心疼的是我的伤口不停流血。妈妈立刻拿来了药箱，拿毛巾给我的伤口涂上消毒药水消毒。此时，我的膝盖想被一根根针扎过来似的，非常痛。我的泪水不停从眼眶了涌上来，我忍住哭声，屏住呼吸。妈妈细心地给我涂上红药水，轻轻地贴上止血贴。妈妈温柔地问我：“还疼吗？”其实，我的伤口还是很疼，但是妈妈的呵护令我有一股暖流从心田里涌上来。我轻声细气地说：“不疼了。”妈妈笑了，我投进妈妈的怀里，妈妈抚摸着我的小脑袋，把我搂在怀里。顿时，我感到非常温暖﹑幸福。妈妈说：“好了，没事就好。”我在妈妈的怀抱里很久，妈妈才松开手。
世界上最伟大的爱—母爱。我们在母亲无微不至的照顾下，快乐地成长着。我们能健康﹑快乐地成长，也少不了母亲的照顾。因此，我们要学会感恩，长大后报答我们的父母。
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所有的生命都应该自由而美好地绽放。
“文明的狗重回原始野性的生活，所有的生命都应该自由而美好地绽放。”这是封面上格外鲜明的一句话，它深深地吸引了我。
作者杰克·伦敦，一个来自美国的作家，用深入人心的文字，写了一只叫作巴克的狗，从未停歇对自由、野性的追求，有着无论在什么恶劣环境中都要活下去的顽强意志，使我深深敬佩，深深感动。
回顾起故事的主人公——巴克，一只长毛大狗，被人从温暖文明的南方诱拐到了冰天雪地的北极荒原，从此过上了在缰绳和皮鞭下无休苦役的日子。在备受折磨，奄奄一息时，它终于逃离了人类的世界，回到了荒原上，逐风而行，寻求自由，张扬最原始的生命里，最后成为了野狼的首领。
有人说这是一只狗的故事，也有人说这是一只狼的故事，可我认为，她们都是由最美好的初衷写出来的。正如封面所讲的意思：所有的生命都应该在蔚蓝的天空下自由行动，张扬自己的生命里，寻求自由，让自己幸福快乐。
巴克作为一只狗，在我们的规则中无法选择自己的生活；而我们人类随心所欲，自由在，却也有自己无奈的枷锁。
只是，我们应该相信，所有的生命都有选择的权利和自由，应该按本身的意愿去生活。我们都是上帝创造出的独一无二的，所有的生命都该为自己的存在感到骄傲。无论他是一个人，还是一只被认为“卑贱”的狗。
杰克·伦敦的精神存在他的心血之中，那是对自由的由衷呼唤，是对原始生命里的全心赞美和讴歌，我喜欢《野性的呼唤》这本书。
[读书心得分享] 读后感的文章之三
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？小编已为您准备好了《[读书心得分享] 读后感的文章之三》，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
《云朵上的学校》这本书是一本非常好的书，看了之后保证你们会有良多的收成。由于这本书好像不是一本普通的书，而是一本打开童心与幻想之路的大门。
这是一所布满了魔力的学校，那些曾经在学习压力下恶梦连连的孩子，在这里都变的快乐无比。一次离奇的经历，让笑猫和球球老鼠在高耸入云的山巅意外发现了一所神奇的学校——云朵上的学校。这所学校里的孩子能随着小鸟和田鸡学习翱翔和游泳，由拥有魔力的蜜儿老师和从远古穿越而来的花脸兽陪伴着去探寻河流的源头。
蜜儿老师独特的教育方式，使孩子们学会了野外生存，熟悉和找寻野外能吃的东西，了解大天然，这些都是一般学校没有的啊！云朵上的学校的学生爱功课，由于那些知识是自己发现的；也爱老师，由于蜜儿没有给他们压力，她教孩子们学会了信念、坚强、乐观等良多人生中重要的东西，又不枯燥乏味。假如现实糊口中也用这种教授教养方式，一定没有人会逃课，反而会更爱学习。
[读书感悟] （作文）读后感怎么写之三
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[读书感悟] （作文）读后感怎么写之三”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
有时候老师会给我们布置写读后感的一些作业，有一些同学也有写读后感的习惯，因为有时候我们看完一本书或者是电影，觉得非常的深刻，有意思可以从中获得很多东西，如果只是想一想感叹一下，那可能有一些不太足够，有一些同学就会觉得想写一篇读后感或者是观后感，让这些东西真正成为我们的东西，从中学到一些东西，然后将自己的想法和观念都写下来。
我觉得写读后感一个非常重要的一点就是要写故事的梗概，尤其是在读后感前篇的时候，如果你要别人阅读自己的文章，但是别人却不知道这个文章到底讲的是什么，那么看你的读后感一直是在看你的文笔和你的一些理解，不能够深刻的去结合故事本身，所以写故事梗概也是非常重要的，在写故事梗概的时候也不能长篇大论的写，这样就变成了一篇单纯的梗概了，在写梗概的时候要注意精炼，要能够准确的把握故事情节，并且进行激烈的概括，能够让没有读过的人都能够大体的知道故事的情节和走向，这才是最重要的。讲完故事的梗概之后，我们可以用一些问题和自己的疑惑来引出下面的思考，如果只是简单的过渡，或许有一些突然，我们要有一些承上启下的部分，过渡完之后就可以开始写自己的感想了，在写感想的时候，如果我们只是先被绿的去觉得别人想什么我们就写什么，这样也是不能够吸引别人注意力的，我们可以写自己独到的见解和一些心理的角度，从不同的角度去理解这篇文章或者一本书，这样会带来不同的效果。我觉得读后感这种东西也是非常主观的，非常能够表达自己的思想和思维方式以及细节，所以我觉得读后感也需要参加自己的很多的想法，我们可以将想法都写上去，然后进行精炼和概括，在写读后感的时候文笔也是很重要的，比如可以去看一些影评，一些好的影评，写的文字是很优美的，就像另一篇文章一篇写得非常深刻和美好的文章。
写读后感是非常重要的，这一点是毋庸置疑的，但是有很多人都写不好读后感，他们有时候只是简单的把故事讲一遍，或者是连故事都不讲，就直接开始写感想，感想也是平平无奇，没有走出正常人的思维理念，所以写读后感其实也是一件比较困难的事情，我们要始终的紧扣文章并且写出自己独到的见解，这才是最重要的。