读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。那么该要如何写好作品读后感呢？小编为大家整理了“小学生城南旧事读后感其四”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
这两天，我看了一本书，书的名字叫《 城南旧事》。
《城南旧事》这本书讲述了六岁的小姑娘英子住在北京城南的一条小胡同里。英子结交了几个朋友：经常痴立在胡同口寻找女儿的疯女人秀贞，是英子结交的第二个好朋友，第一个是妞儿，英子非常同情疯女人秀贞，就帮她寻找和自己失散已久的小桂子，后来发现妞儿就是所谓的小桂子，因为小桂子脖子后面有一块胎记，而妞儿也有一块一模一样的胎记，后来她们母女相认了，于是，妞儿和秀贞一起去寻找妞儿的爸爸，但不幸惨死在火车的车轮下。这件事以后，小英子一家要搬家了，搬到了新帘子胡同，新帘子胡同的地形像一把汤匙，她们家就住在靠近汤匙底儿上，正是喝汤时碰到嘴唇的地方。英子又在附近的荒园中认识了一个厚嘴唇的年轻人。他为了供给弟弟上学，不得不去偷东西。英子觉得他很善良，但又分不清他是好人还是坏人。 这本书，像一位绘画大师，缔造出了真实的人性世界，善恶、冷暖，为我呈现了一出精彩绝伦的画面。
在文中，我觉得有一处的比喻句用得非常之好：对面的天色也像泼了墨一样的黑上来，浓云跟着大雷，就像一对的黑色的恶魔大踏步从天边压下来。这更加体现出了当时的天气有多么恶劣，就像自身处在这个环境里。
在最后一章，《爸爸的花儿落了，我们不再是孩子》散散落落，奄奄一息的花暗示爸爸病重即将离开。这些话暗示了他的病很重，但他依然鼓励作者英子要坚强、坚持，困难一定会度过的！并且告诉英子，她已经长大了，不再是小孩子了！我们也拥有属于自己的一份光辉的童年，关键是你怎么去珍惜。所以，我们要好好学习，天天向上。
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热门读书心得：城南旧事读后感其四
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？为此小编特意整理了“热门读书心得：城南旧事读后感其四”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
最近，我们全班都在读《城南旧事》。读完这本书，对比自己的生活，我觉得自己比小英子幸运多了。用自己还不够成熟的眼光看英子小时候遭遇的一次次离别，我感受到了她的坚强。回想自己，生活中一次与父亲的短暂分离便让我泪崩，可是小英子的童年却要经历那么多的离别。然而，从她一次次的离别中，也让我懂得了这样一个道理——不经离别，不会长大！
小英子的童年先是经历了与秀贞和妞儿母女的分别，接着是与躲在草丛中的小偷——厚嘴唇的分别，再到与兰姨娘、德先叔的分别，继而还有与在自己家中侍奉多年的保姆——宋妈的分别，最后的离别是最残酷的，因为爸爸的花落了，小英子最最亲爱的爸爸永远地离开了她。
离别是痛苦的，离别是难过的，离别是残忍的，但是离别并不是可怕的，因为人生就是会有诸多的悲欢离合，就像月亮也会有阴晴圆缺一样。英子的童年那一段段离别令她成长，和她相比，我少了一些勇敢，少了一些坚强。
在我很小很小的时候，爷爷、外公相继走了，因此我对他们的印象并不深刻，所有关于他们的故事都是爸爸、妈妈那里听来的。每次听到同学们在班级里讲起自己爷爷奶奶的事情，我总是沉默不语，有时候甚至还会躲在角落里偷偷落泪。
记得有一次，爸爸要回工作的地方了。我知道又有一段时间要看不到爸爸了。这几天在学校里上课都魂不守舍的，每天踏进家门第一件事就是大喊：“爸爸、爸爸！”直到听到那个“儿子！”的回应声，我心里的石头才落下来。相聚的时光总是很短暂，爸爸明天就要走了，整个晚上，躺在床上的我翻来覆去地睡不着，想象着无数种分离的场景。我一遍一遍地告诉自己：我已经长大了，我要做一名男子汉，“男儿有泪不轻弹”，不就是分别嘛！没有分别，哪有相见呢！然而，当爸爸走进站台，踏上火车的时候，当我无论多么使劲都再也望不见爸爸的时候，我的眼泪一下子不听话起来，我一下子扑进妈妈的怀里大哭起来，仿佛自己受了很大的委屈一般。擦干泪水，那一行行字越来越清晰——我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看到那垂落的夹竹桃，我默念着：
爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。
爸爸的花儿落了，爸爸永远离开了小英子，父女两个从此阴阳两隔，文章里没有描述小英子如何痛哭流泪，而是以“我也不再是小孩子”结尾。意蕴深长，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，经历离别，学会长大！
热搜读后感: 小学生《氓》的读后感300字其四
读书能让我们增长知识，陶冶情操，是一件非常有意义的事情，人类的成长，都是和阅读联系在一起的，在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。您从作品中有哪些领悟呢？一起来看看小编为大家整理的“热搜读后感: 小学生《氓》的读后感300字其四”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
《氓》是诗经里的一篇课文
氓叙述一个女子从恋爱到被弃的经过，感情悲愤。但是《诗经》的时代，女性还没什么节烈观念，像这位作者，还能骂丈夫“士也阁极”，能喊一声“反是不思，亦已焉哉”闹离婚，但她也很清醒，自己已是“其黄而须”的桑、“淇水汤汤”中的车了。离开了丈夫又怎样呢这也是摆在19世纪欧洲女性、20世纪中国女性面前的同样的问题：娜拉出走后怎样办
这就是《氓》，带给了我们队旧时代感情的反思，但是，哪怕到了此刻，《氓》里面的故事，在此刻还是会发生，这是多么可悲的事情啊。
[读后感范文] 《小兵张嘎》小学生读后感100字其四
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在读过了作品，对于里面的情节非常感兴趣，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。我们从哪些角度来写作品的读后感呢？下面是小编为大家整理的《[读后感范文] 《小兵张嘎》小学生读后感100字其四》，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
在我还不怎么认识字的时候，就喜欢看《小兵张嘎》这部电视剧。我深深地被可爱、机智的小嘎子给吸引了。这个暑假，我让妈妈帮我买本书回来看，一拿到书我便津津有味地读了起来。
在白洋淀一个叫“鬼不灵”的村子里，有一个可爱、顽皮的小机灵鬼——张嘎。有一次日本鬼子来扫荡，杀了他的亲人——奶奶，又抓了老钟叔。小嘎子下定决心要为他们报仇，于是从一个不懂事的顽童变成了一个英勇杀敌的小英雄。
作文：《城南旧事》读后感作文之四
读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。有关作品的读后感范文有哪些呢？以下是小编精心整理的“作文：《城南旧事》读后感作文之四”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊。我对自己说，把他们写下来吧，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。——林海音
她默默地想，默默地写，看见冬阳下的骆驼队走过来，闻声缓慢动听的铃声，童年仿佛临于心头。
每个人的童年都是愚騃而神圣的。小说以一个孩子——英子的视角记下她遇见的人，经历的事。旁知的叙事特点让作者本人站在情节之外，纯挚的眼神，客观的描述，亦给读者留下了充足的想象空间。
小说以1923——1929年的北京城南为背景，以小女孩英子的所见所闻为线索，向我们展示了一个特定时期的社会风采。小说中关于北京的传统风俗、衣饰等描写极为细致，丝丝入扣，可见作者对北京的认识。
全文分为五个部门，“惠安馆传奇”中，对心上人始终不渝，对失去的孩子念念不忘的秀珍，由于行为举止与凡人不同就被视为疯子，她真的疯了吗？在她疯疯癫癫的外表下藏着一颗世俗之人无法理解的痴心。
为了供一直考全校第一的弟弟读书，他干着自己不齿的行当，却又不愿意让别人说他是坏人。他自己不长进，他但愿别人长进；他自己没有明天，他但愿别人拥有夸姣的明天。这样的人却不能安然地走在阳光下，只由于他是一个小偷，这是何等的悲哀！待到他日，他是否还会记得曾许下的“我们看海去”的誓言？英子会记得，我们也会记得。
由于不堪忍受封建礼教的束缚，兰姨娘休了自己的丈夫，住到了英子家里，她不仅给英子打开了一扇新颖的窗户，也让英子早早地看清了大人之间的关系的复杂。她最后爱上了一个提高青年，并与他共同奔赴他们理想中的夸姣的新糊口。
陪伴英子童年的宋妈，原本是为了改变家里窘困的状况，才丢下自己的孩子，到别人家里当奶妈，她在别人的孩子身上倾泻了自己作为母亲的全部感情，对他们无微不至，疼爱有加。可结果却是自己的儿子死、女儿失。她在寻找女儿未果的情况下终于决定回家，在临行前仍对主人家的孩子千叮咛万嘱咐。这样善良的人，怎么会落得如斯下场呢？留在英子脑海里的不单单是驴打滚儿的香糯，还有对宋妈的不舍和思念。
有人说，父亲是由于爱花才有了英子等姐妹，父亲死了，花落了，花魂是随着故人去了吗？父亲的花儿落了，英子也长大了。她已经学着给大人安慰，学着当做别人的依赖。
林海音说，多少年后，城南游艺园改建了屠宰场，城南的繁华早已跟着首都的南迁而没落了，偶尔从那里经由便不胜今昔之感。这并非眷恋昔日的热闹糊口，那时的社会习俗不值得一提，只是由于那些事情都是童年经历的，那是真正的欢乐，无忧无虑，不折不扣的欢乐。经由时间的洗涤，停留在我们内心深处最刻骨铭心的记忆，原来都是欢乐的。
童年，那些如青葱般的岁月承载者我们成长的轨迹，它不是一座孤岛，被遗忘在梦的角落。它在我们的心底留下了深深的烙印，我们带着这些印记，走完一生。