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[精华读后感] 伊索寓言六年级读后感其三

发表时间:2022-12-09

一本好书,就像新的世界,让我们沉浸其中,废寝忘食,凡是取得伟大成就的人,他们都对书有着不同一般的痴迷,在阅读作者写的作品后可以学到很多,扩充自己的知识库,我们只有读得认真,才能有所感,并感得深刻,有所获益。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢?下面是小编为大家整理的《[精华读后感] 伊索寓言六年级读后感其三》,欢迎阅读,希望能为您提供一些灵感。

我读过很多的书,有《小故事大道理》《米小圈上学记》等书,其中我最喜欢的`书是《伊索寓言》,我懂得的很多道理也是从这本书当中学会的。

这本书由很多个小故事合成,其中我最喜欢的故事是《揠苗助长》。从前有一位农夫,他种了一地的禾苗,才过了几天的时间,他就开始不耐烦了。后来他想了一个办法,于是他用手把禾苗拔高了一截,他认为拔高之后禾苗可以长得更快,所以拔完之后他就回家睡觉了。可是第二天他一来却发现禾苗全都死了……

我认为这一位农夫他是一个非常贪婪的人,而曾经我也是这样一个人,但跟他不同的是,我会立马认识错误然后马上改正。那一次,我放学回来做完作业后,还要进行英语拼读,可是我不想自己完成,我想让妈妈回来陪我,因为这样子的话我会很舒服,也可以节省很多时间来看电视,但是从来没有想到过妈妈忙完一天回来会很累。决定好之后,我就收拾书包,拿起手机看起了电视。[趣祝福 zF133.Com]

不一会妈妈回来了,妈妈问我作业写完了没有,我说没有,妈妈就骂了起来:“你明知道还有时间,为什么不拼读,想完成作业就不要看电视,你什么都想要,是不是很贪心?”听了妈妈的话,我后悔极了。我忙说:“对不起妈妈,我下次会改的。”说完之后我赶紧把拼图拼完了。从那天开始,我就养成了这种随时做、主动做好作业,并且不依赖任何人的习惯。

这个故事告诉我们,做什么事情都不能贪懒,要勤快,同时也要看清楚事情的根本原因。

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[精华读后感] 六年级作文读后感(篇七)


一本好书,就像新的世界,让我们沉浸其中,废寝忘食,人类的成长,都是和阅读联系在一起的,仁者见仁,智者见智,每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟,最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感!该如何才能将一篇作品读后感写好呢?面对这些问题,小编为大家收集了“[精华读后感] 六年级作文读后感(篇七)”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

嘻嘻!大家好!我叫安可惜,你可以叫我惜惜,哦!对了,我在乐雅贵族学院上学,虽然是贵族学院,但也有许多善良的平民,因为这不是贵族学院,这只是一个贵族-------我的爹地,安风建的。我在这里有许多朋友,但是没有一个人知道我的身世,呵呵!我厉害吧!五年级:朱思怡

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[精华读后感] (作文)红岩读书心得六年级作文


阅读一本好书,就好像在眼前展开了一个新世界,一个人想要获得成功,书籍就是他/她最可靠的朋友,阅读完作者写的作品后,心中犹如涨潮的潮水,久久不能平静下来,很多优秀的读后感,就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来,我们从哪些角度来写作品的读后感呢?小编已经为大家整理好了“[精华读后感] (作文)红岩读书心得六年级作文”,敬请阅读,希望能帮助到有需要的朋友。

《红岩》是我前几年在部队时读过的一本书,前几天我怀着十分崇敬而又激动的心情又重新看了一遍《红岩》。〈红岩〉是一部中国军事文学名著。它描写了众多革命英雄:成岗临危不惧,视死如归;许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,坚贞不屈;刘思扬出身豪门却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗,敌人丧胆;白公馆志士奋勇突围,迎来黎明……所有这一切展现在我眼前,那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。

最令我难忘的是许云峰将要被特务匪徒密裁的那段描写:“死亡,对于一个革命者,是多么无用的威胁。他神色自若地蹒跚地移动脚步,拖着锈蚀的铁镣,不再回顾鹄立两旁的特务,径自跨向石阶,向敞开的地窖铁门走去。他站在高高的石阶上,忽然回过头来,面对跟随在后的特务匪徒,朗声命令道:“走!前面带路。”面对着步步逼近的鬼门关,许云峰没有表现出丝毫的害怕,反而革命信念更加坚定,即使海枯石烂、天崩地裂,也不会动摇。江姐被粗长的竹签钉入指甲缝间的刺骨钻心的逼供,特务们为的是想从这位重要的共产党员口中套出有关地下党的重要机密,可是他们一次又一次的失败了。试想一下,在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆,近乎窒息的地牢,在严重缺水的情况下咽着发馊味的残羹冷炙,拖拽着遍体鳞伤,强忍着旧脓新创袭来的阵阵裂痛……然而他们以常人无法想象的毅力顽强地与反动派抗战到底!

对这些可敬可佩的战士,国民党反动派只能给他们肉体上的折磨,却动摇不了他们精神上的丝毫,反而更使他们的斗争精神丰富起来!读到他们的事迹,我无法自已,在他们面前,我感到深深的愧疚。想起退伍之后的我,身上那种无畏的勇气已经完全没有了,即使被生活虐得体无完肤又能怎样,即使工作中遇到不顺心的事或很多困难又能怎样,只要思想不滑坡,办法总比困难多,这句我以前经常放在边的一句话,现在真的应该重新拾起来了。越是在铺满荆棘的路上,就越需要我们去开拓;越是困难的时候,就越需要坚定不移的精神去克服。

“晨星闪闪,迎接黎明。林间,群鸟争鸣,天将破晓。东方的地平线上,渐渐透出一派红光,闪烁在碧绿的嘉陵江,湛蓝的天空,万里无云,绚丽的朝霞,放射出万道光芒。”这是解放战争胜利后的第一个黎明的描写。这一片生机勃勃的景象是无数位战士用鲜血换来的,血染红岩,才有今天的幸福生活。每个月底我们的拼命的冲业绩,拼命的打电话,要的不就是黎明前的那一道曙光吗,如果我们把这种精神用在每个月的每一天,我们的力量该有那么强大。这两个月我的业绩不如人意,但我相信我有能力,有决心干好我的工作,我要感谢《红岩》,它一次又一次的敲醒我向上的动力,它使我对人生价值有了崭新的理解,它将促使我成为一个真正的人,一个英勇坚强的人!

借此文献给青峰所有英勇的精英们,你们是我工作上榜样,青峰的英雄,很荣幸能够与这么多英雄们一起奋斗,共他大青峰的辉煌!

[读后感分享] 六年级读后感:《历史的选择》读后感其三


通过读书我们能够提高自身的素养,还能够开阔我们的视野。我们都知道读一本好书是非常重要的,想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在阅读作者写的作品时,脑中不停的有新的想法,很多优秀的读后感,就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来,一篇优秀作品读后感怎么写呢?以下是小编为大家整理的“[读后感分享] 六年级读后感:《历史的选择》读后感其三”,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!

《历史的选择》一书,讲述了从一九二一年中国共产党成立到一九四九年建立新中国,再到新时期带领全国各族人民逐渐走向繁荣、富强的光荣历史,让你体会中国共产党为了新中国的成立而付出的一切艰辛,了解到建设新中国经历的风风雨雨和苦寒风霜。历史选择了中国,因为中国人民坚强不屈、不软弱;历史选择了中国,因为中国人民敢于顽强拼搏和奋斗;历史选择了中国,因为中国人民团结一心,有强大的力量;历史选择了中国,使她成为了一只威武的东方雄狮!

读了《历史的选择》,“红军不怕远征难”这篇文章给我的震撼最大,由于中央红军第五次“反围剿”失利,被迫实行战略转移,开始了两万五千里长征,红军战士们一路上遇到了数不尽的困难。爬雪山时,一个又一个红军战士在寒风中冻死;过草地时,一个又一个红军陷入了沼泽。红军战士不仅要应对恶劣的自然环境,并且要穿越敌人的一道道封锁线,几十架飞机在头上狂轰乱炸,还尾随着狡猾可恶的敌人,他们妄想破坏红军的战略转移计划,进行了多次疯狂的围、追、堵、截。可他们的阴谋没有得逞,红军战士一次一次挺了过来。另外,红军还克服吃喝穿严重短缺的困难,由于粮食和饮水不足,红军只得挖野菜充饥、喝泥水解渴,甚至将皮带、皮鞋等用水煮了吃。但一切切困难都没有打倒英勇的红军战士,他们克服了种种难题,胜利完成了长征。长征的胜利,使中国革命转危为安,表现出了中国共产党和中国工农红军具有战胜任何困难的无比坚强的生命力,是国内任何反动势力所不可战胜的。我崇敬红军战士,佩服他们那惊人的智慧和顽强的毅力,他们对革命的执着和坚强的信念,时刻显现出来的革命乐观主义精神,实在令人肃然起敬。试问,与红军长征相比,生活在和平年代的我们,在生活中和学习上还有什么克服不了的困难?

六年级上册读后感8篇


如果想要写好读后感,不妨试试用简洁的话概括出自己总的感受。阅读作者的作品时,我有很多感悟想写下来。读后感可以记下来我们在书中神奇的发现。你是否在苦恼怎么去写作品的读后感呢?为此,你可能需要看看“六年级上册读后感”,有需要的朋友就来看看吧!

六年级上册读后感 篇1

如果我们放弃了这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。

文章中的这句话给我的印象最深,感触最大,我在想,再对我们的子孙们讲,我们会说一些什么

随着社会经济的迅速发展和人口的高度集中,生活垃圾正在逐步增加,我们的这个家园正在被各类的污染物垃圾所包围:白色垃圾、工业废水、汽车尾气如此繁多而又顽固的生命力,它将给我们的生活带来什么样的严重危害,我们大家都是可想而知的。虽然现在有许多的环境资源保护者在不停的疾呼:保护环境、保护家园,但他们的力量总是寡不敌众、微乎其微的,真不知那些无视环境的人是怎么想的!

就拿我身边的事来说吧,每当六月,我不用听、不用看,就会知道小麦丰收的季节到了,因为一出门你就会感觉是有点呛得你透不过气,眼睛也被熏得睁不开,有时忍不住地流泪,这就是不远处的农民在焚烧麦秸,虽然比以往要好许多,也是会难受几天晚上不想出门。想不明白,他们难道不知道麦秆是可以再生,可以作为肥料

不过要比起那些更无知的人们来说,农民伯伯真的不算什么,比他们更加厉害的是有人过量开采地下资源、过度开发核能源、频繁挑起战争,他们看似聪明却是鼠目寸光之极,难道他们不懂得任何降临在大地上的,终究会降临在大地的孩子身上。吗

我常想未来的地球会是什么样

其实地球的颜色只会出现两种,一种绿色,一种灰色,这需要我们马上进行选择,虽然浩瀚宇宙无边际,虽然我们人类充满智慧,但我们的地球资源仍是有限的,现在我们既不可以使地球重生,更无法预知何时才可以移民到外星球。所以,聪明的地球人,行动起来吧,现在开始把所有的精力地都放在我们的大家园身上,地球是人类的母亲,可母亲现在已被人类伤害得遍体鳞伤,美丽的森林被砍得体无完肤,不少可爱的动物也频临灭绝亲爱的朋友们,对于伤害母亲的行为, 我们不能再坐视不管了,让我们行动起来,共同携手保护地球母亲,还她一个碧海蓝天,绿草成荫的本来面目。

让我们记住:大地不属于人类,而人类是属于大地的。

六年级上册读后感 篇2

前不久,我们学了一篇文章,叫做《我的伯父鲁迅先生》,这篇课文通过记叙鲁迅先生生前的几件事,赞扬了鲁迅先生为别人想得多,为自己想得少的崇高精神和敢于斗争的精神;表现了鲁迅先生对待学习严肃认真,痛恨当时黑暗的旧社会,热爱、关心劳动人民的感情,抒发了作者对鲁迅先生的敬爱和怀念之情。

我觉得,鲁迅先生还是一个幽默乐观的一个人,从课文中,处处都体现了他幽默乐观的性格。他教育别人的方式很特别,经常用幽默乐观的语气来教育自己的孙女,让孙女更深刻的记住他所说的每一句话,而且对孙女讲自己被迫害时,也幽默的回答了孙女的话。他还是一个爱帮助别人的人,我也要学习他的这种精神,以后看到哪个小朋友需要帮助,我一定要去帮他。他又是一个学习非常认真,看书非常仔细的人,他的这种学习态度,我也要学习,以后学习不在马马虎虎了。

鲁迅先生是我们学习的榜样,让我们努力向他学习吧!

六年级上册读后感 篇3

《我的伯父鲁迅先生》以后,我的心久久不能平静。我捧者书一遍又一遍地读者,鲁迅先生的身影萦绕在我的脑海中,久久不曾离去,他指引着我,感动着我。

其中最能教育我的一件事是:鲁迅先生教育青少年读书不能囫囵吞枣,要把书的内容仔细地消化掉,摄缺其中的精华。以前妈妈给我买了许多文学、科普方面的书,我总是只注意读故事情节,而忽略了书本身的内涵。最后,往往只记住了书里扣人心弦的表面,而那些真正应该记住的知识却与我失之交臂。读了《我的伯父鲁迅先生》以后,我一定要改掉这些不好的读书习惯,认真读好每一本书,理解它们的深刻含义,还要学会摘抄书里的好词好句,提高我的阅读欣赏能力。

这本书还有一件事也令我印象深刻:鲁迅先生生前十分关心他的女佣人阿三。阿三因为丈夫失业心情不好,鲁迅先生非常体谅她,让她多休息,不要太劳累。这充分体现了鲁迅先生时时刻刻都在为他人着想的美好品质。想想生活中,如果别人遇到了困难,我们也能为他着想,那么一定是一件无比快乐的事情。记得有一次,我们班举办小报评比活动,有几位同学没带水彩笔,我发现了他们为难的表情,立刻主动地把我的水彩笔借给了他们,还帮他们出主意。后来当我也需要帮忙的时候,他们也立马拔刀相助,把我从困境中解救出来。所以,读了《我的伯父鲁迅先生》后,我确信只要你时时刻刻为别人着想,那他也一定也会来帮助你。这就是助人为乐的道理啊!

六年级上册读后感 篇4

《有的人》这篇文章写了两种截然不同的人,也写了他们对待人民的态度,最后写了人民对他们的看法,态度和他们的下场。

《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年写的一首诗。全文用了对比的手法,先反后正,让文章更加鲜明生动。而且写出鲁迅和那些为人民而奉献一生的革命者,他们宁愿做野草,等着地下的火烧的品质。让我们佩服不已。

读了这篇文章,我领悟到:做人,要真诚懂得为他人奉献,这样你会流芳百世。如果做自私,欺软怕硬的人,那你会遗臭万年 只要你对他人尊敬,礼让,那他也会尊重对你的。如果你觉得这样做很吃亏,很难,那你就永远体会不到奉献的快乐,永远得不到别人看你那坚定的目光,要相信送人玫瑰,手有余香。

你想让别人在你死后还惦记你吗?你想让有的人提起你的名字的时候感到自豪吗?你想不把名字刻入石头也不朽吗?那就用你自己最大的力量去帮助他人。

我想这首诗应该让社会上的每个人都看一下,让那些为了势力,名誉,地位而失去本质的人改过自新。

不要让自己轻易妥协,真实才是你拥有的最宝贵的财富。

六年级上册读后感 篇5

读了《詹天佑》一文,我感慨万千,心情久久不能平静。

贫穷落后的旧中国,受尽了帝国主义的欺压,连修一条铁 路的权利都没有,这使有着强烈爱国心的唐天佑难以忍受。也毅然接受了主持修筑京张铁路的任务,并且出色地完成了任 务。这给了帝国主义者一个有力的回击,也为中国人民争得了荣誉。

詹天佑的光輝业绩是我在学习上不断上进的一个动力。我要努力学习,使自己在将来成为建设祖国,建设“四化”的有 用人才,把我们国家建设得更加繁荣富强,不让帝国主义者再像过去那样来肆意践踏她。我常听到一些人埋怨我们的国家太穷了,还听说一些人 到国外去就不再想回来了。我想,这些人应该像詹天佑那样 热爱自已的祖国。他们不应该看不起自己的国家。

我虽然年纪还小,但不管现在还是将来,都要把詹天佑当作自己的榜样,热愛自己的祖国,为建设我们伟大的祖国贡献力量。

六年级上册读后感 篇6

六年级上册第二单元作文:读后感2篇

1.《呼兰河传》读后感

巫琪亮

今天我看了《呼兰河传》这本小说。

我觉得这本书写得很美,书中的人物都活生生的呈现在我的面前,把人写得栩栩如生。

我第二个觉得它美的地方就是它很幽默,让人看了忍不住想发笑。每次阅读《呼兰河传》,我都不想停下来。

我第三个觉得它美的地方是它的描写如景物描写都非常细致,让人有一种身临其境的感觉。看到好的片段,一股欣慰的感觉从我心底油然而生,而每当看到有人遭受迫害是,我会恨那个人恨的咬牙切齿。

《呼兰河传》中,我最喜欢萧红的祖父,她把祖父描写的很细致,让人一看就会喜欢上他.我深深的感受到作者萧红的童年是那么无忧无虑,自由自在,我多么希望我能像她一样啊!我爱《呼兰河传》.

2.《呼兰河传》读后感

杨锐

在上个星期我的老师给我发了一本好书,名字叫:《呼兰河传》,对我感触很深。

《呼兰河传》这一本书的作者是萧红,是一位女作者家。这本书所讲的是女作者家萧红在她的家乡呼兰河所写的一本小说。把她在呼兰河中所发生的的点点滴滴记下来,有一些事情写的是她和外祖父在小时候一起游玩的事情。开头写了他在生活上的一些酸甜苦辣和他悲伤的心境。中间写了萧红在呼兰河和家人一起生活,和她和外祖父在后花园一起游玩的的事情,让我十分感兴趣。

萧红的寂寞也是不可抹灭的,在文章中大多数都是萧红在童年的寂寞和伤心。小时候会被家人打骂,可是她一点也没有沮丧。萧红小时候各方面能力都比我们强。她把呼兰河的情景都描写得非常好,把每一个活动的情景都描写的十分优美和清楚。萧红的童年有的快乐、有的悲伤,真是五颜六色,可是她写的呼兰河传中的有些事情和描写是我们看不懂的,写的十分深奥。

我非常爱看这本书,十分好看,写出了和我们非比寻常的一个童年。

六年级上册读后感 篇7

“一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。”

《祖国在我心中》这本书描写了一个又一个让全世界都为之震撼的重大事件!1949年10月1日,毛泽东主席向全世界庄严宣布:中华人民共和国中央人民政府成立了!从此,新中国诞生了!由此60年来,中国人民始终在努力着。我们克服了一个又一个的艰难险阻,取得了一个又一个的辉煌成就。从第一颗原子弹的爆炸,到神州7号的飞天;从三峡的截流,到“天路”的通车;从港澳回归,到北京奥运会的成功举办……这翻天覆地,日新月异的变化,使古老的东方大国重新焕发出勃勃生机!

《大灾之中有大爱》这篇文章最让我动容。xx年5月12日,突如其来的汶川8级大地震,使许多人一下子失去了亲人,失去了家园。神州在咽呜,大地在哭泣。然而,我们没有在悲怆中倒下,而是坚强的挺起我们不屈的脊梁!在教室轰然倒塌的瞬间,我们的老师撑起双臂,牢牢地护卫着他的学生,用自己的生命挽救了他人的生命;特别是我们的解放军在这次灾难中,再现了人民子弟兵的英雄本色,他们不怕牺牲,不畏艰险,在余震不断,交通受阻,随时都有生命危险的情况下,用自己的双手为受灾群众打通一个个生命通道,将一个个生命从废墟中刨出……奥地利《新闻报》曾经这样说过:“世界上没有哪个国家的军队,应对灾难的能力像中国军队这样出色!”。

这本书对我来说是无价之宝。从60年前新中国成立时的满目疮痍、百废待兴,到现在人人安居乐业、处处欣欣向荣的日子里,中国人民奋发图强的景象已经深深地印在了我的心海里。

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六年级上册读后感 篇8

读了《中华少年》之后,我才知道中国是一头狮子,一头从噩梦中奋起的雄狮,不再被人歧视。

作者以新时代的中华少年的视角激情歌颂了祖国,抒发了作为中华少年,龙的传人的由衷自豪之情,表达了中华少年要建设中华的坚强决心。

中华悠久的历史,灿烂的文化哺育着我们这些中华儿女,龙的传人永远心系祖国。字里行间流露出对民族的自豪感。说明56个民族是一个团结和睦的大家庭。中华少年一定要继往开来,创造出更加辉煌的业绩,让祖国的明天更加美好。

我体会到我们身为中华儿女,龙的传人,一定要谱写中华更璀璨的诗篇。不期望脚下处处阳关道,不幻想头顶一片艳阳天,不迷恋父兄给予的蜜罐温床,不忘记''最危险时''战歌飞旋。要像冰山上的雪莲饱经风霜雨打,要像雏鹰在蓝天下翱翔。我们铭记祖国母亲的功德,更不忘她承受的千灾百难。

我们中华少年要谱写中华新的历史!让祖国母亲惊叹:啊!这就是我的中国!这就是中华少年!

[精华读后感] 读《鲁滨逊漂流记》六年级读后感.doc


书是我们的精神食粮,读书是我们的兴趣喜好,读好书则是我们做人的行动指南。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品,作品中的情节,读了以后让人不断地回味!这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来,应该怎么写好一篇作品的读后感呢?小编已为您准备好了《[精华读后感] 读《鲁滨逊漂流记》六年级读后感.doc》,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

读《鲁滨逊漂流记》时,我看到了扉页上的谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母、依赖学校的青少年朋友们这句话,觉得有点不服气,心里嘀咕着:别小瞧了我们!我倒要看看,你凭什么这么说但是我读完后,我曾一直思考着这样一个问题:如果我是鲁滨逊

如果我是鲁滨逊,当独自一人置身于荒岛之上,叫天天不应,叫地地不灵时,我会像他那样不自暴自弃,努力求生吗?不,我不可能像他那样随机应变,积极自救,因为我没有那种能力,我更没那份自信。

如果我是鲁滨逊,当看到食人族用人开宴会时,我会像他那样勇敢地站起来,在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不,我宁可躲得远远的,祈祷他们永远不要发现我,因为我没有那种胆量。

我现在不得不承认我与鲁滨逊相比,自己是软弱与无能的。从呱呱坠地到背上书包,父母、学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年,没有挫折,没有风浪,而我还整天抱怨这个,抱怨那个。其实我根本没有品尝过生活中的苦涩,我是幸福的。然而处在幸福中的我根本没有意识到,能吃饱穿暖,背上书包去上学,每天接受家人们的关爱和社会的关注,是一种莫大的幸福。

一本好书能拯救一个人。现在我百分之二百相信这句话。这本书向我展示了鲁滨逊自信、自立、自强、永不满足、不甘平庸、勇于创业的精神;告诉我鲁滨逊靠自己的善良、智慧和坚毅,去创建、去开拓。我想我应该拿出所有的精力努力地向他学习,不仅仅是为了社会,为了父母,更是为了我自己的将来。他的那种敢于同恶劣的环境作斗争,热爱生活,热爱生命的精神深深的感动了我。跟鲁滨逊比起来,我们现在的生活环境是多么的丰富多彩,因此,我们更应该要珍爱自己的生命,崇尚我们的生活,为我们的未来画上绚丽的一笔

「读书有感」读后感六年级读后感模板


静下心阅读一本书的时候,我们就好像进入到了另一个世界一般。读书,热爱阅读,是一个人成功的不二法宝,阅读作品后受益匪浅,心中有了更多的想法,懂得了更多道理,最好我们可以用读后感文章的方式,将阅读中的体验记录成文。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢?小编特意给大家整理了“「读书有感」读后感六年级读后感模板”,欢迎您阅读和收藏,并分享给有需要的朋友!

笛福,英国作家他写的有一本反映了资产阶级上升时期要求个性自由,发挥个人才智,勇于冒险的精神叫《鲁宾逊漂流记》。

这本书讲的是一位鲁兵逊的英国人,酷爱航海,不顾父母的反对,执意航海。在一次航海冒险中遇险,漂流到一座荒无人烟的小岛上,战胜种种困难,历经磨难,在岛上生活了20多年,最后终于获救,回到英国的故事。

我们都知道,人生之中有很多坎坷,困难,但是你又是否克服它们,战胜了它们?人生需要困难,更要学会克服困难,让风雨化为彩虹。四川大地震很好的证实了这一点。在那一声声轰隆的声音,房屋倒塌,人员伤亡,我们的祖国面临着一个巨大的困难:如何解救四川人民?这是一个声音响起来了:一方有难,八方支援。全国上下风风伸出援助之手,来帮助四川人民。在好心人的帮助下,四川重建了美好的家园,又重新站了起来,祖国克服了这个困难,又发出了璀璨的动人的光芒。因为有了困难,才有了成功。文中鲁兵孙漂流到了一座孤岛上,这不是困难吗?但他很快的解决了所有困难,甚至忘了要再回到英国,回到祖国里去。

面对困难我们不能退缩,要积极面对,战胜困难,让成功这朵云彩再次回到我们的头上。

高塘小学六年级

[精华读后感] 一年级读后感:《伊索寓言》(篇二)


通过读书我们能够提高自身的素养,还能够开阔我们的视野。我们都知道读一本好书是非常重要的,想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。在阅读作者写的作品时,脑中不停的有新的想法,很多优秀的读后感,就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来,一篇优秀作品读后感怎么写呢?以下是小编为大家整理的“[精华读后感] 一年级读后感:《伊索寓言》(篇二)”,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!

今天读了《伊索寓言》这本书,感觉非常好。

那里面的故事虽然很短,但是能告诉我们很多很多的道理,以前每次午读的时候我都拿出来读,今天又读了它,感觉又读懂了一些道理。比如:《驴子和农夫》这则故事说明许多人总是抱怨自己的生活不好,却并不了解别人的生活同样也有不如意的地方。还有《狼和小羊》这则故事使我明白了,对恶人做任何正当的辩解也是无效的……这些都是我读了好几遍才读懂的,书不光要读出来,还要读懂其中的道理,这样才是读书的重要意义。

我最喜欢《伊索寓言》这本书了,因为它使我懂得了很多道理。

【热门读后感】 六年级上册作文读后感


读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。可想而知读书多么重要,相信很多人都读过一两本经典作品。每一个人在读过一本书之后都会有所感受,最好我们可以用读后感文章的方式,将阅读中的体验记录成文。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢?小编帮大家整理了【热门读后感】 六年级上册作文读后感”,希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

燕子要离巢的时候,桃花有凋谢的时候,小草有枯萎的时候,天下没有不散的宴席,我也将离开母校,离开这段看似漫长又极其短暂的小学生活,但我不想离开,更舍不得离开──离开亲爱的母校,离开哺育了我六年的老师,离开朝夕相处的同学们。

作文是灵魂的寄托。只有有灵魂的,有思想的人才能写出一篇惊世的好文章。当然,写好作文也需要不屈不挠的民族精神和坚持不懈的顽强精神。我今天的成功来之不易,是我苦练的见证,是我努力的结果,也是我真正想作文挑战的第一步,接下来,我要面对第二个挑战:那就是我自己。

六年级散文诗歌题目:雪域中的纯洁人儿500字。看完这篇散文诗歌精选作文,对于散文诗歌的写作方法,同学们有哪些了解呢?试着自己写作一下吧。

光阴似箭,日月如梭。转眼功夫,我已经成一年级的学生了。老妈逐渐失去了原有的慈爱,凶相毕露,成了一个严厉的母亲,为我买了大量的学习资料,时常告诫我要好好学习,取得好成绩。她对我要求越来越严格,让我学跳舞,学画画,鼓励我走向社会,参加一些有意义的活动。