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什么是读后感？无非是阅读后得到的感受和启示写成的文字。当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，其实读后感写作，只需在第一部分简述所阅读的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？编辑特意为大家收集整理了“王子与贫儿的读后感”，更多相关信息请继续关注本网站。
王子与贫儿的读后感(篇1)
前两天，我看了一本叫《王子与贫儿》的书，它是美国作家马克。吐温的童话式小说，令我难以忘怀。
那是在16世纪，英国伦敦的王宫里一位名叫爱德华的小王子诞生了，在同一天，一个叫汤姆的孩子也在堆一样的大院里出生了。王子在王宫中过着衣来伸手，饭来张口的，汤姆却每天在街上乞讨，吃不饱，连衣服也破烂不堪。可怜的他还常被喝醉酒的父亲一阵好打。两个同年龄的孩子过着不同的。
一次偶然的机会，他们两相遇了，在好奇心的驱动下，他们互换了衣服，就这样两个相貌极为相似的男孩，互相交换身份，也换了命运。王子爱德华成了贫儿汤姆，贫儿汤姆变成了王子爱德华。
后来，汤姆接替了王位，成了国王。过贫苦生活的汤姆废除了许多残酷的刑法，修订了许多合理的法令，让国民过着的生活。而真正的王子爱德华却生活在民间，受尽了磨难。他到了人民的辛苦和不易。
在一次国王的游行会上，汤姆和爱德华又互相换了身份，把王位还给了爱德华。
这本书让我想到了湖南台播放的《变形计》，这个节目请的主要是分别在农村和的两个孩子互相换一下身份，换一下去生活一段时间。让孩子们知道生活以外的一些东西，体验不同的生活感受。让他们更人间的冷暖。更加成熟，能好好的珍惜所拥有的生活，发奋图强。
这难道不是现代版的《王子与贫儿》吗？
六年级读后感题目：《王子与贫儿》读后感550字。读完这篇读后感大全，关于读后感的写作方法，们有一定的认识和了解了吧。
王子与贫儿的读后感(篇2)
《王子与贫儿》本学期当选为我们班书单中最受欢迎的书，我很欣慰。按孩子们日记里的话说，我有些“古板”，老是喜欢推荐他们看“名著”，不大愿意接受诸如“意林小小姐”或玄幻之类的书。
有时，我真不知道怎么跟孩子们解释，只能这么说吧，名著就是正餐、营养餐，而一些流行作品就是快餐，很多还是垃圾食品。也正是出于这个考虑，这次班级三四月份的书单里，我网开一面，让“快餐”也流进了一些。不然，孩子们压抑不住好奇心，偷偷去“吃”，后果也恐怕更不堪……
《王子与贫儿》是美国著名作家马克吐温的作品，大致情节绝大多数人都是知道的—一位王子和一个小乞丐互换了身份之后演绎了一系列故事。但是，当我再捧起这本书时，对具体的故事竟然很陌生。于是，在那天和孩子们一起读书的半个小时里，我一口气看了半本，而且爱不释手，只得向图书管理员申请借回家看……一个双休日，在行驶的车上，在沙发上，在被窝里，一直被曲折紧凑的情节所吸引，很快就读完了。有了这次阅读经历，我可以负责任地对孩子们说：这本书，你们三天准能读完，因为老师才用了两天！
后来，我发现我手头这本，是杨政和改写的青少版，是与原著有区别的。想再读原著了。后话。
王子与乞丐怎么会互相换了身份呢？因为王子的善良。
王子沦为乞丐后过着怎样的生活呢？凄凉、悲惨、恐怖……但正因为这样的经历，让王子深入民间，深悉民间疾苦，为今后成为一个优秀的国王奠定了基础。
乞丐变成王子后又怎样呢？受宠若惊、诚惶诚恐、不知所措……但后来“赶鸭子上架”，“假王子”也干得不错，显示出了自己的才华。
王子和乞丐的身份有没有换回来呢？换回来了，历经千辛万苦……
是怎么换回来的呢？有许多人物纷纷登场，最主要的是一位骑士的出现，帮助王子走出了困境。而王子也帮助骑士夺回了属于自己的东西。
故事涉及的情感很多，有亲情、友情，也有爱情。但最感人的还是“王子”与“乞丐”都有一颗善心，一颗无论在什么情况下都能保持纯净的“善心”。不然，不会有故事如此完美的结局：王子回到了自己原来的位置，乞丐变成了王子的顾问……
琼瑶的《还珠格格》也是从《王子与贫儿》得到的创作灵感吧？哈哈，戏言。
总而言之，这是一个十分纯净的童话故事。尽管也许现实生活不是那么纯净，但是看到这样的故事，还是愉悦，还是喜欢。
王子与贫儿的读后感(篇3)
书犹如一个个苹果挂在枝头，等待着人们去摘下它，品尝它，才能知道里面的味道。《王子与贫儿》就是又大又红的苹果，使我禁不住它的诱惑摘下它。
这本书是美国作家马克·吐温的著作，讲述了长相与年龄一模一样的两个孩子——王子爱德华和贫儿汤姆互相交换了角色。贫儿汤姆在王宫里尽情享受着，还当上了国王；而四处流浪的爱德华王子去遭到了贫穷的人和乞丐们的欺凌与嘲讽。在好心的亨顿的帮助下，爱德华王子终于回到宫中，汤姆将王位奉还给了真正的爱德华国王，从此，爱德华国王与百姓们过着幸福的生活。
读完这本书后，我懂得了：人不能分富裕与贫穷，人人都是一样的，都是平等的，金钱与人没有关系，道德却与人有着关系。一个十分有钱的人走在路上，路边有一位年纪很大的老乞丐，富人不但没有同情之心，反而嘲讽、讥笑老乞丐，那么这个富裕的人其实是道德与素质中“贫穷”的人；相反，当一位富裕的人想免费将食物给一位身无分文的穷人，可穷人却不肯接受嗟来之食，要为别人做些事情，这样的穷人，在素质上已是“十分有钱”的人了。
书就像金钱，我想我们要趁早读书，多积累些知识与道理，长大后就能成为一个“真正富裕”的人，愿我们大家一生都与好书相伴。
王子与贫儿的读后感(篇4)
我躺在床上，无所事事地发呆。忽然，我眼中的目光不禁瞟到了那书架上的一本《王子与贫儿》。
我迫不及待地将它拿了出来。它的作者是著名的幽默讽刺大师———马克·吐温。我躺在飘窗上，乘着温暖的阳光，一页一页地翻了起来。我刚读完第一章时，，就被这引人入胜的内容吸引了。我一口气将它全部读完，获得了不少的启发。
16世纪，小王子爱德华在英国伦敦的王宫中诞生了。而在同年，同月甚至同日，贫民窟的一个小孩———汤姆也出生了。他们同时出生，而生活环境却是天壤之别，爱德华在白金汉宫中，天天吃着山珍海味，睡的是豪华软床，但他却因宫廷太多的礼节而感到十分拘束；汤姆在贫民窟中，天天到外面讨饭，还要被他那一天到晚嗜酒的老爹给揍。然而，一个偶然的机会，让爱德华遇见了汤姆。爱德华极富同情心，甚至带汤姆来到了那金碧辉煌的皇宫，和他互换服装。就这样，相貌极似的两个小孩互换了角色———贫儿变成了王子，王子变成了贫儿。甚至汤姆后来成为了国王。汤姆在爱德华的父王死后，废除了许多刑罚，制定了非常合理的法律。而爱德华呢，他被当做乞丐赶出宫殿后，深深的感受到了民间疾苦。最后，汤姆与爱德华又相遇了。良心发现的汤姆即刻将王位交给爱德华，汤姆被爱德华封为英国的一个重臣。
是啊，汤姆和爱德华都很富有同情心。爱德华在汤姆被士兵打了的情况下，带他到宫中，与他一起玩耍，甚至互换服装。而汤姆在成为“国王”时，废除了许多刑罚，让老百姓不再受苦。我们虽没有能力像那些极富同情的大英雄那样，去拯救国家，拯救于水火之中的人民们，废除一些可怕的刑法，但我们也应该像他们一样，多有同情心，多做一些有益社会的小事。就像一些收养了许多流浪的阿猫阿狗的叔叔阿姨一样，他们没嫌弃那些流落街头的小动物，而是细心的呵护它们，让这些小动物拥有温暖的家，让他们可以“吃饱穿暖”
看到这王子和贫儿互换身份的内容，使我不禁想到了湖南卫视的一款节目《变形记》。在城市过着花灯酒绿的孩子，到了乡村，才感受到人间的疾苦。其实，我们也要在生活中多体会人间的冷热，这样才能使自己更加睿智，获得更多启发。
读了这本书，让我明白了：“生命的意义在于同情而不在于憎恨，羞辱”事实上，我们只有多读书，多学习，才能有所启发。正如朱熹所说“问渠那得清如许，为有源头活水来。”
王子与贫儿的读后感(篇5)
我读过最有意思的一本书是美国作家马克·吐温的长篇小说——《王子与贫儿》，书中精彩的故事情节和闪光的人物形象让我久久难忘。
故事发生在十六世纪初的伦敦，王子在皇宫里过着锦衣玉食的生活，与此同时，一个贫儿在“垃圾大院”里饥寒交迫，忍受着无情的虐待。一天，他们相遇了，并且极具戏剧性地交换了身份，由于长相相似，士兵把真正的王子赶出了皇宫。之后，他们在互换身份的经历中都变得既勇敢又有爱心。
王子被误认成贫儿后，先是遭受了贫儿父亲的打击，他逃出了贫儿的家却又遭遇强盗，强盗逼迫王子偷盗，善良的王子不想偷盗，于是被迫躲进了杀人隐士的家。就在他要被迫害的时候，幸亏贵族亨顿及时赶到把王子救了出来，王子再次化险为夷。终于，王子在亨顿的帮助下回到了皇宫，在贫儿的加冕典礼上找到玉玺，贫儿把王位归还给了真正的王子。贫儿在被误认成王子的时间里免除了很多酷刑，受到人民的爱戴，王子恢复身份后决定向贫儿学习，做一个好的国王。
这本书让我感悟颇深，王子勇敢和执着的精神值得我学习。王子在流落民间后，饱尝民间疾苦，在夺回王位的路途中充满艰辛，但王子从不气馁，勇于冲破重重障碍，终于回到王宫，告知世人自己才是真正的王子。从他身上，我看到了永不言弃的精神，在困难面前不退缩、不放弃，在关键时刻勇于证明自己，最终实现了目标。
贫儿也有值得学习的地方，当王子回到王宫想恢复身份时，贫儿本可以把王位据为己有，但他不假思索地把王位归还给了真正的主人，因为贫儿不想要这个虚假的王位，他知道抢夺这个虚假的王位会让他深感不安，留下终生悔恨，他做出了正确的选择。
王子与贫儿互换身份的“变形记”寓意十分深刻，他们都从互换身份中体验到了截然不同的人生，并且收获了宝贵人生财富，那就是拥有一颗勇敢、善良的纯洁心灵。
王子与贫儿的读后感(篇6)
最近，我读了《王子与贫儿》这本书，它让我深受启发。这本书告诉我们：要以善良对待别人，要有同情心，遇到困难要想办法，而不是坐以待毙。
这本书讲了贫儿汤姆从小生长在垃圾大院里，每天受尽侮辱，日子很难过。一天，爱德华王子看见一个士兵在欺负汤姆。出于同情心，王子将汤姆带回了王宫。忽然，他们俩发现，两人竟长得一模一样，王子在王宫生活久了，突发奇想，他很想体验一下穷人的生活，于是他与贫儿交换了衣服并互换了位置。
从此，汤姆在王宫里享受荣华富贵，在当上了新国王后，汤姆在宫里救下了许多无辜的百姓。可货真价实的王子却不得不四处流浪，忍受着贫穷和饥饿，还有乞丐们的百般欺凌和嘲讽，在体验了穷人的痛苦后，王子无不盼望着回到王宫。
终于，在好心人的帮助下，王子经历重重劫难，改掉了以前不好的行为习惯，回到了王宫，成为一个体察民间疾苦，仁慈勤劳的君主，和他的子民一起过上了幸福的生活。
其中，有些地方给我留下了深刻的印象，比如王子在狱中对那些穷人所表现出同情心，表现了王子非常善良。当王子和流浪汉打斗时，表现出勇敢和机智。这本书很值得一读，它告诉我们在身处困境时，不要轻言放弃，要以勇敢和坚强面对；当身处顺境时，要心存善良，不以权势欺压别人；也告诉我们美好的生活来之不易，我们要懂得珍惜。
王子与贫儿的读后感(篇7)
今天，我读了一篇叫做《王子与贫儿》的文章，觉得非常不可思议，王子变成了贫儿，贫儿居然变成了王子！
王子换上汤姆的破衣服后，被士兵打了一个“很响的耳光”，被戏弄的人群挤推并“嘲骂”，而汤姆则因为换了王子的衣服，被误认为王子，而留在宫殿里……
这个情况，在现实生活中是有的，英国就是这样的：英国皇室过着非常富裕的生活；而普通老百姓却过着衣不足食的生活；英国国王还要老百姓拿出很多粮食给他们，拿不出，就打。我十分气愤英国国王的所做作为。
马克吐温还细致的描绘了他的服饰：“……他穿的衣服全是漂亮的绸缎，满身的宝石闪着光彩；他腰上带着一把剑和一把匕首，都镶着宝石；脚上穿着雅致的红后跟鞋；头上戴着一顶华丽的深红色帽子，帽上有一颗大宝石，上面系着几根往下垂的羽毛。”这样的描写直接体现了王子的“高贵”气质，和"分同反响“的气势。
我最讨厌那个士兵，他不能欺负弱小，人与人是平等的，不能打骂、嘲笑别人。我不能学那个士兵，我要关爱身边弱小的事物，，不让他们受到伤害。
王子与贫儿的读后感(篇8)
暑假里，我读了美国作家马克·吐温写的《王子与贫儿》。
小说讲述了在16世纪的英国皇宫，爱德华王子出世了。而就在同一天，贫儿汤姆也出世了。他俩虽说是同年同月同日出生，可是身份却大不相同：一个是高高在上的王子，过着锦衣玉食的。一个是靠乞讨为生的乞丐，不仅吃不饱穿不暖，还经常被喝醉酒的打。
一个偶然的机会，他俩认识了。汤姆羡慕王子优越的，王子也羡慕汤姆逍遥自在，没有那么多规矩礼节。于是，俩人互换了衣服。可是，他俩长得太像了。结果，爱德华被赶出了王宫，而汤姆却被留下来当王子。
虽然汤姆不懂礼节规矩，也不承认是王子，可是王宫里的人都以为王子失忆了。老国王派人重新教导“王子”，并在去世后，把王位传给汤姆。汤姆当上国王后，由于他了解贫苦人民的生活，废除了很多不合理的制度，释放了很多犯了一点小错就被抓起来的“犯人”。受到了人们的爱戴。
而爱德华王子流落民间后，吃了很多苦，受了很多难。不过，他也见过了以前从未见过的事情，去过很多地方，真正体会到贫苦人的生活。他下定决心，将来要改革做一个好国王。
爱德华王子历尽千辛万苦，终于在国王加冕仪式之前回到王宫，而汤姆也把王位还给了王子，并留下来王子。
这个小说让我想起了湖南卫视播的《变形记》，主要讲和山村里的孩子互换，不同的感觉。城里孩子来到山村，到和城里不一样的乐趣。更多的是农民们生活的艰难，就能学会知足、。而山里孩子来到，见识了城市的繁华和各种先进的科技，就能更加自己努力，将来能改变自己的面貌。
告诉我们：我们没办法选择出身，但是却可以通过努力改变很多。而且人与人之间，即使身份差别很大，也会有美这个我受益匪浅呀!
王子与贫儿的读后感(篇9)
我阅读了《王子与贫儿》这本书，故事主要讲拥有荣华富贵，至高无上的地位的爱德华王子在一次偶然的机会和衣不蔽体食不果腹的贫儿汤姆互换了身份。爱德华王子在成为“贫儿”后历经了各种最底层的生活后，亲眼看到了老百姓生活的艰难，体会到老百姓的疾苦。换回身份后爱德华王子废除了许多残酷的法律，建造了许多福利院，让贫儿们都能接受教育，最终成为了一个仁慈的国王的故事。
读完这本书我最大的收获是明白了生活环境对于我们成长的重要。我认识的很多同学从小生活富裕，爸爸妈妈又非常宠爱，所以开始变得自私、小气，很多事情都以为是理所当然的。但是我看到很多山区的孩子，却因为家庭贫困，从小就要干家务，照顾老人。我也多想，让同学们和山区的孩子互换，学会懂得珍惜现在的生活。
只有学会珍惜，学会，我们才能看到身边还有那么多需要我们帮助的人们，举行一个草莓义卖帮助为患白血病的小同学筹款，参加一次公益活动为被地震夺去家园的小朋友买书和生活用品。这些事情对我们来说是举手之劳，但是想到被病魔折磨的小伙伴能够恢复健康，想到那些贫苦的孩子们得到新书后的喜悦，我们会比他们更快乐。
虽然《王子与贫儿》只是一个美好的童话，但是这个童话里所蕴含的道理却值得我们好好深思和。