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读后感范本: 《我的路》读后感(篇二)

发表时间:2022-11-07

读着书,诗意的生命被开垦出最丰美的田园,可想而知读书多么重要,相信很多人都读过一两本经典作品。我们在读作者写的作品时,不能马观花地读,需要仔细地领会,我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙!我们该如何去写作品的读后感呢?为此小编特意整理了“读后感范本: 《我的路》读后感(篇二)”,欢迎阅读,希望能为您提供一些灵感。

无意间拿起来一本书,书名叫《我的路》。

随便翻了几页,我便有了一种爱不释手的感觉。我好象是旱地里的禾苗,而《我的路》这本书,便是滋润我的甘露,它更象是我阔别了很久的朋友,在我最无助的时候,突然与我相逢,在不经意间给我带来了心情上的愉悦。

书中记录着小到养鱼养花,大到澳门、香港回归祖国的感想,无一不表达着对生活的热爱与赞美,对新鲜事物的向往和创造,以及对困难的克服与挑战!看过书后,使我的内心久久不能平静,作为青年一代的我们,做为在基层工作的一员,我们很少有追求知识,追求创新的思想。而这本书,着实给我们年轻一代下了一场及时雨,我欣赏作者对生活积极向上的态度,在伟大中体现着平凡,能用一颗平常心看待生活,即使在困境中也能找到坚韧不拔的精神!

这与我们这浮躁的年轻人形成了鲜明的对比,我们很少有人愿意甘愿坐在灯下苦读,更不愿意去用电脑做文章!更多的时间是在电脑上聊QQ,看电影,玩游戏。从而使自己的生活越来越空虚,失去了奋斗的目标与方向,更多的时候是一种茫茫然的感觉。

我在想,年轻的资本是什么,不是享受,不是荒度,是有更多的时间去学习,去创造。去感受生活中的点点滴滴,正如书中所说,生活的感悟是需要积累的,更重要的是能用心去体会,感受生活中的美好,积极向上的事物,会给我们带来意想不到的收获

延伸阅读

[推荐读后感] 我的大学路读书心得(一篇)


书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍,在阅读过程中,我们经常为作者精妙的文笔所叹服,面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。写作品的读后感,该从哪些方面着手呢?下面是小编为大家精心推荐的“[推荐读后感] 我的大学路读书心得(一篇)”,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!

我看了《我的大学路》之后,让我明白了许多,什么是大学,所谓的大学就是让我们认识到有潜力,有思想,有价值,有前途。

我认为做好职业规划,确立奋斗目标,充实自我,充满活力,学好一门外语是非常必要的,力求能说会听,能够开拓自己知识和视野的渠道,结识外国留学生。多读中外文学名着或名人传记,能够提高自己,丰富知识,拓展思想,开阔视野,催人奋进,可以争取的就积极争取,但不能损害他人,做个诚信的人,去图书馆看看书,能够拓展自己的知识面,在图书海洋里汲取丰富的养料,并要注重自己的形象,要养成良好的习惯,做到早睡早起有良好的睡眠。要坚持锻炼,并培养一种健康的生活方式,多写日记,记录自己的历程,即可以培养自己的毅力,又可以记录生活的足迹,还可以提高写作水平和观察力以及对事物的敏感性,要学会自己搞卫生,要是一个人要想有所成就,就必须从小事做起,从细节做起。在大学生活里可以多参加课业学习,课外阅读,课外活动和生活杂务,并远离迷茫和集虑,过得精彩而充实。要养成诚信的习惯,并尽自己最大的努力去践行。

沟通是非常之重要,我认为沟通作为处理人际关系一种方式,要有诀窍,并要懂得欣赏他人和尊重他人。不要贪图口舌之快而用言语伤害他人,勿当人之面揭人之短,更不要进行人身攻击。要学会欣赏别人,多看看人家的长处和优点,懂得宽容,多参加学生社团组织,能够丰富经验工作,跟父母不能有代沟,并要走进父母,亲近父母,努力学会与父母沟通商量,比北方在犯错的时候要真诚道并及时地向对方道歉,打开通向原谅和恢复关系大门的最有效的钥匙

让自己培养一种业余爱好,让自己的生活更精彩,培养并提高大学生的综合能力和素质具有十分重要的意义,把抽象的理论知识逐渐转化为知识和解决实际问题能力。

人生之路不再荡起回肠,雄壮轰烈,只要我们都能珍惜生命,热爱生活,看到阳光,就一定能品尝到人生之路上属于自己的美味。

[读后感参考] 《我的老师》读后感(篇二)


生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品,在上学的时候,老师会经常要求我们会写读后感。有了想法和感触,为了不让它遗忘,最好是写一篇读书心得。我们该如何去写作品的读后感呢?小编已为您准备好了《[读后感参考] 《我的老师》读后感(篇二)》,希望对您有所帮助,欢迎转发阅读。

老师您像蜜蜂,

在天地间辛勤劳作!

老师您像园丁,

精心培育祖国的花朵!

老师您像蜡烛,

燃烧自己照亮别人!

老师您像人梯,

用肩膀支撑我们攀登高峰!

老师您像石子,

为我们铺平前进的道路!

老师您像灯塔,

指引我们前进的方向!

这个学期刚开学,语文老师就推荐我读《老师您好----我的好老师》这本书。这本书记录了数百名老师的感人事迹,他们在平凡的岗位上勤勤恳恳,真诚奉献,用自己的毕生精力培养出一批批栋梁之才。当我读到《放飞希望的人》这一章时,我被黄亚飞老师的事迹深深感动了。

“若非非常之人,必靠非常之功,黄亚飞老师从小双手被烧伤,左手五指全无,右手仅剩两根不到常人一半的长短残指。”当我读到这的时候,我心里产生了一个疑惑,黄老师怎么写字呀?他写的字同学们能看清吗?然而,黄老师却靠着顽强的毅力,练出了一手让人称道的好字。我们的老师经常教育我们要好好写字,她常说:“字如其人、字如其人”。想想我们,拥有健全的身体,有耐心的老师教导,写的字却龙飞凤舞,每当老师看到这样的作业时都费尽心思去辨别,十分辛苦。作为新时代的小学生,难道我们不应该向黄老师学习吗?学习他那顽强的毅力和不服输的精神。只要我们静下心来认真练字,我相信每个人都能练出一手漂亮的好字。

黄亚飞老师还是个追求卓越的人,他始终让自己处于学习状态,站在知识发展的前沿。他坚持每周听两节课;精心钻研教材,设计每一课的教案等等。凭着这股拼命的干劲,他的教育水平不断提高,任教第三年就被评为“岳阳县文教系统先进工作者”。黄老师还给自己定下了一条不成文的规定:每天必须完成一篇教育心得,阅读教研文章,研究前沿教育理念。黄老师对待学习刻苦钻研的精神值得我们学习。

“人如逆水行舟,不进侧退”。作为四年级的小学生,一开始我并不知道这句话的意思,直到一次期末考试才深刻会到它的含义。一直以来,我的学习成绩在班级里名列前茅,并担任学习委员,班主任很喜欢我,经常夸我是她的得力小助手。同学们也很喜欢跟我在一起玩,爸爸妈妈以我为傲。慢慢的,一向虚心的我变得骄傲自满起来。上课时总认为自己很聪明、无所不会,老师讲课时根本不好好听,总在想自己的小心事儿。看到别的同学在努力读书时,我还在一旁嘲笑他们。一转眼,期末考试到来了,当我看到试卷时好多题都不会做,可想而知考试的成绩一落千丈!黄亚龙老师的事迹让我从梦中惊醒,使我明白了,每个人都需要不断地学习新知识才能跟上同学们的步伐,否侧,就会被同学们远远地抛在后面。

在这里,我想对我的语文老师说一声:老师,谢谢您。当您看到了我的骄傲和自满时,并没有有严厉呵斥我而是无处不在的提醒我;当您看到我失败时,并没有苦口婆心的劝慰我而是将《老师您好---我的好老师》这本书给了我,并嘱咐我好好看。您的良苦用心我深深的体会到了!在以后的学习中,我将以这些老师的精神时刻激励自己,提醒自己,勤奋学习,不辜负老师和父母的期望,努力做一个对社会有用的人。

【实用读后感】 我的大学读后感篇二


我们在一生的阅读中,一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。书中的知识是无穷无尽的,尤其读经典作品,它们都是作者智慧的结晶。在上学的时候,老师会经常要求我们会写读后感。那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感,该如何才能将一篇作品读后感写好呢?以下是小编为大家整理的“【实用读后感】 我的大学读后感篇二”,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。

苦难,是最大的力量,也是最好的老师。从《童年》、《在人间》到《我的大学》,我看到了一个和我差不多年龄的男孩子,他缺少依靠,甚至要面对一些本不该那个年纪面对的挫折,但是他的心永远是金色的,也正是因为我读过人生三部曲的前两部,现在读起《我的大学》,才会格外佩服他——若是人生不曾送你光明,自己也要闪闪发光。

“就这样决定了,我要去喀山大学读书。”故事缓缓铺开,我也开始暗暗期待,前面经历了那么多挫折的阿廖沙,一定会有个美好的大学生活吧?

但是没想到,美梦还未实现,生存的问题就提早一步出现了——饱腹尚且艰难,又怎么谈起去读书呢,于是阿廖沙选择了去工作,在贫民区和码头,他辛苦却薪水微薄,还要忍受辱骂和责备,我本来以为,他会被生活压垮,却没想到他像一棵杂草一样,就地生根发芽,结识了很多不同的人,有工人也有学生,阅读了很多马克思主义著作,尤其是认识了一些学有现今革命思想和知识的人,在向他们学习的过程中,阿廖沙“读”完了自己的社会大学,成长为了一名真正有担当的少年。

我想,如果不是阿廖沙自己的坚持,他也会变成贫民区中一名吝啬、卑微、算计的普通人,是学习给了他跳出框架的力量,建立了自己的三观。我可以坐在明亮宽敞的教室里,不愁温饱,不忧寒暑,已经比那时的孩子们幸福许多。

要知道,祖国曾经的炮火和落后距离我们并不遥远,是阿廖沙一样的前辈们为我们铺就了幸福的路,我同样也怀抱着热切的期待和无尽的感激,期待着知识如泉水一样灌溉我,让我带着阿廖沙的期望慢慢成长。

读后感收藏: 两个小八路读后感范本


读读好的作品,追求的是一种气质、亦是一种涵养。我们经常需要读大量有深度的书籍,它们是人类知识的总结。在阅读作者的作品过程中,书中的描述让人欲罢不能,有了想法和感触,为了不让它遗忘,最好是写一篇读书心得。一篇优秀作品读后感怎么写呢?以下是小编细心准备的《读后感收藏: 两个小八路读后感范本》,敬请阅读,希望能帮助到有需要的朋友。

暑假里,我读了《两个小八路》。这本书讲的是:八路军小通讯员孙大兴,在一次行军中腿部负伤,组织派武建华护理孙大兴,在敌占区地下党家中养伤。孙大兴的爸爸孙连长光荣牺牲了,他发誓要为爸爸报仇。党的培养教育,战争烽火的洗礼,使孙大兴、武建华这两个小八路迅速成长起来,与日本鬼子殊死斗争,立了不少战功,孙大兴为革命献出了年轻的生命。

通过这本书,我不仅了解到在战争年代人们生活的艰辛和战争的残酷,更敬佩八路军队伍的勇敢精神,尤其是两个小八路,冒着生命危险和敌人斗智斗勇,甚至贡献出了自己的生命。

两个小八路生长在抗日战争年代,他们只比我大几岁,没有很好的生活条件,不能正常学习,没有幸福的童年。而我现在过着无忧无虑的生活,有着父母的悉心呵护,衣来伸手、饭来张口;有着学校老师的谆谆教导,掌握了不少文化知识,这种幸福的生活是革命先烈用生命和鲜血换来的。我应该珍惜现在这美好的生活,努力学习,用知识来武装头脑,为祖国的富强做出自己应有的贡献。

读后感范本: 《谁动了我的奶酪》读后感(篇五)


书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。读书,热爱阅读,是一个人成功的不二法宝,在阅读作者的作品过程中,书中的描述让人欲罢不能,有了想法和感触,为了不让它遗忘,最好是写一篇读书心得。我们该如何去写作品的读后感呢?为此小编特意整理了“读后感范本: 《谁动了我的奶酪》读后感(篇五)”,有需要的小伙伴一定不能错过!觉得有用请收藏。

面对未来的生活,难免会有恐惧的心理,因为对未知的事情,不确定的生活,都有这一种怀疑会过得不好,可能是对自己不自信,可能是因为现在自己这个样子,无所作为,而感到对未来的一种恐惧。可能有恐惧也算是一种好事吧,起码你知道怕,会去想象以后的生活,最怕的就是一副无所谓的样子,一点想法都没有的自己,说什么大不了怎么样,怎么样的,这样真的很消极吧,对于我来说对未来恐惧并不可怕,可怕的是我常常会畏惧,当然有人会问我畏惧跟恐惧的区别?比如我记得去年家里一个水龙头坏掉了,使用时间长了破裂,我妈妈下去买了个新的下来,叫我装上去,因为之前家里的事都是我爸爸弄的我就是什么不懂的,我去看下了水龙头就试着对了下,感觉对不上的样子,我就跟我妈说这个弄不了,我妈说:我拿着旧的下去比较,型号不会错了,好像当时我心情不好,有点不耐烦吧。我妈后来说的那些到现在我还记得很清楚,你跟你爸一个样,做什么事都有一种畏惧的心理,还没去尝试就觉得不可能,起码你装上下去试试,再看行不行啊不行再去想下其他办法啊,当时她的话说进我心里了,后来我去尝试着装,反复弄了好多次,终于弄好了那种感觉是不一样的。这只是一个生活中一件小事,还有感情方面的,那时候大概19岁左右跟初恋从初中的时候懵懵懂懂的感情,经历种种不容易走到了一起那时候是因为什么都不懂,两个人就想到了以后结婚事了,然后那时候是真的各种恐惧,慌,甚至不成熟的我感到很畏惧,总觉得自己给不了她想要的生活,她家里条件还算可以比我家好,人长得比我好,个子挺高的,我个子是在男生当中属于比较偏矮的那种,所以有时候会自卑吧。我还记得她当时跟我说你要准备在哪买房了,工作要努力了,不然以后还房贷,养孩子都会养不起怎么样的,说问我5年时间买辆车没问题吧,当时我记得我虽然对她说的未来有点恐慌,但是我还是对她用力的点了点头。可有时候计划真的搞不变化,用一句话形容就是“屋漏偏逢连夜雨吧”我妈妈在外面做事不小心把脚摔了,脚还没好又检查出来有慢性肾炎,当时全家都很急,而我却感觉自己什么事都做不了,我爸丢掉工作回来在医院照顾妈妈,就是那次病情有点严重,换了好多医院,就是花了家里的不少积蓄吧当时就处于一种每天担心妈妈的病情,另一方面觉得以现在家庭情况各种方面,让她会落空好多吧,对未来幻想和她在一起的生活,都觉得瞬间破灭了。最后我畏惧了,我怕了,我觉得她家里不会同意的,现在想想那时候的自己真的很弱小,自以为是别人还没也么样,自己就已经开始放弃了,自尊心?还是无法面对?还是内心不够强大一下子面对太多压力,把你压倒了?回头想想现在的自己会怎么样去做,不是说现在的自己有能力去改变什么,起码我会去尝试,尽自己所能去努力,不能把自己的“恐慌畏”带给她,让她觉得没未来。今年满23了,过了4年了不知道自己成长了多少,还觉得自己不够成熟,不能很好的控制好自己的情绪,对工作还不够十分努力。对未来还是会有畏的感觉,碰到喜欢的女孩子,也畏,可我想变得成熟点,想努力工作,多赚钱,想有能力去做自己喜欢的事。我相信我会慢慢变好的,不说多好起码要比现在好[耶]好了深夜人总是矫情,第一次用文字诉说自己的心里各种说着说着好像偏题了吧。

希望以后的自己,不论对生活的态度,遇到什么人,什么事,不要还没尝试还没去努力就开始畏惧,做个一个面对未来,不畏惧,做一个对待生活是积极的,做一个爱笑的人。