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[读后感参考] 《孤独小说家》读后感其四

发表时间:2022-11-01

读着书,诗意的生命被开垦出最丰美的田园,书中蕴含着许多人类的智慧及思想,尤其是那些经典书籍作品。作品中的情节,读了以后让人不断地回味!很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现,不断地跳跃出来,这就是读后感的素材。有关作品的读后感范文有哪些呢?小编已为您准备好了《[读后感参考] 《孤独小说家》读后感其四》,希望对您有所帮助,欢迎转发阅读。

书评|孤独小说家:一个作者的自白

01

几日前,当我合上石田衣良的《孤独小说家》时,有些收获,但更多的是失望。

生命的意义是什么呢?是每日可以跟家人一起吃饭、散步、聊天?还是用日理万机的节奏奋战于自己的岗位上?抑或独守自己的梦想,用坚持不懈的努力去证明自己呢?

关于这个话题,想必在看到的人们心中是有很多答案的。

记得很小的时候,最喜欢看得是那些充满热血和激情的电视剧、动漫、小说,那里面的人物总是在每时每刻经历着各种考验,被打倒,又站起来,那时羡慕的不仅是他们顽强毅力,更多的是一直在经历着平常人不可能遇见的精彩,这是故事的迷人之处,也是每次合上书之后的久久叹息缘由。

从小就被问及“你以后长大了想做什么?”的问题,彷佛只要回答了就一定会实现般,等真正工作了,家里人又极其现实得告诉你“过一个平凡安稳的生活就好”。

这样的反差时常让人感到失落,好像如果长大了之后有什么梦想反而是吃天鹅肉般,时常会让少年时期的我怀疑人生。等到真正跨入生活这个大圈子里来,我才开始真正感受到现实与幻想中的生活的巨大差异。

02

后来的几天,脑海里一直盘旋着这个故事,我问自己,这本书的意义是什么呢?仅仅是像书的简介中写道的:

作家青田耕平和儿子小驰生活在一起。耕平出道十年,寂寂无名,他的作品从来没有加印。另一方面,三年前,耕平的妻子因为不可思议的交通事故而去世。“那真的是事故吗”,深深困扰着他。尽管如此,他仍然笔耕不辍,坚守梦想。

亦或者这样说:

一位中年丧妻的小说家在经历生活种种后仍坚持写作梦想、并最终得偿所愿的励志故事。

单单看到这样的简介,并没有赢得我多大的兴趣,甚至在耐着性子读了它几页之后,我都有种想要放弃的感觉,不过人总是这样矛盾的,因为某个喜欢的作者推荐,我告诉自己也许还没有读到书的精彩部分,不能就这样放弃,于是用了三天的时间断断续续终于把它解决完毕。

而在开头写道的那些字句间,也是我这几日又重读它的思考。

后来,我问自己,为什么会感到失望,作者“以都市气息浓郁又不失细腻的文体,沉静又带点幽默的笔调,暗含一抹生活苦涩的文风”将整个故事展开,你首先看到的是一个对现实无奈的中年男子,他没有以往我们所看到的那些故事里意气风发的少年,也不是深藏潜力的少女,你能够从他身上看到的是独自坚持多年梦想,却仍然望不见未来的灰暗。

这样的描述,难道不会让读者感到失望吗?

可是,当你逐渐进入角色,把自己看成那个男人时,你又是否可以依然坚持得下去呢?

后来,再次翻阅,我开始惊觉,这是否是作者表面在写一个作家的生活,其实是在写自己的生活呢?

文中第一次出现耕田与其他作家见面时的场景,有嘲笑自个的,有互相鼓励的,又用文章里的人物述说着每个作家的真实际遇——“作家能做的,不就是写的时候全力以赴么?写完之后就只能等了。”这是作者在通过小说中的人物告诉读者们作家世界的残酷和无常。

之后,书里用更多的内容描述耕田与儿子小池的日常生活,这对父子互相扶持,互相理解,你可以看到的是一种温情在书中充溢,它是很平凡的存在,却是书中耕田一直能够坚持写作至今的背后力量。这不是在告诉我们,家人的支持比独自一人坚守更能使人充满力量。

通篇看下去,你所看到的全是用大量篇幅去描述一个作家平凡不能再平凡的生活,会因为得到某个女人的暗示而高兴,会因为出版的书的数量被减少却只能忍气吞声,会因为看到别的作家写得好文而羡慕,同时也会在担心着房租和生活而暗自懊恼。

作者用了这样一种平铺直叙的方式将一个被冠以作家的名称的男人的生活展现在众人面前,你是否会惊讶?作家这个职位远没有人们想象得那么自由,那么精彩,他们跟大多数的普通人一样,在写作时注以全心,也会因为没有灵感而备受煎熬,也会因为无人欣赏,踽踽独行,甚至在无论经历了多少辛酸艰苦后,却只能以轻描淡写的方式加注在文中。

他们是作家,他们不能在描述悲伤时太过直白,却又必须把属于自己的东西一点一点拿出来写,像文中描述的一段话:耕平真想长长叹口气。他想起了幸福的王子的故事,王子把嵌在身上的宝石送诶他人,自己却渐渐变得寒酸起来。这或许就是作家的生存方式,作品日益丰满,而作家却日渐瘦弱。

看见了吗?这是一部作家描述成为作家后的故事。他用文中的耕田代替他自己,用那些深藏多年的未曾讲出的真心话一字一句呈现在我们面前,他把对梦想的坚持与生活的无奈贯穿了整个故事中,即使如预料般耕田最后得到了大奖,但读者们,你们不要忽视了在此之前,社会对于那些还在默默无闻耕织的人们的淡漠,以及这份坚持背后的不易。

后来,再想到那份失望,顿觉可笑。

03

看到这样一段话:没有对这些事物的爱,他所构建的这个世界就没有了生机勃勃的气息和深沉浓郁的情感。

书越往后看,你会越深陷其中,作者把真实生活中的琐碎碾压成粉末一点一点灌注到文字间,他让你开始拎清自己对于这个世界的认知,如同他书中所描述的那样,变化莫测是生活的常态,上一刻喜,下一刻也许就是悲,你没办法想着如何应对,最好的的方式就是过好自己的生活。

说来,看完《孤独小说家》会有一种极其矛盾的心情。

当你看到耕平举办第一次签售会时,他看到那些从远方赶来的可亲可爱,不同年龄,不同性格,却怀着同样对他作品的喜爱和崇拜的心情的读者来到这里,这对于作家来讲是多么欣喜和感动的事。这一幕让我想起去参加自己喜爱的作家签售会的心情,你会希望她越来越好,越来越让众人所知。

而在书中当你看到他终于获得直本奖后,虽然在预料之中,却有那么一刻希望作者将他对生活的失望延长一点,再去描述他反抗命运的激励过程,哦,不好意思,原谅我个人的怪癖思维。

回到书中,故事的最后表达了作者真正的想法,“在生活苦不堪言的时候,在人生失去方向的时候,在厌恶一切的时候,无意中拿起一本书,它能推你一把,让你迈出新的一步,让你产生重新面对社会的勇气,连一本滑稽可笑的书里,也有拯救生命的的力量。”

我想,这也许就是作者写下这本书的初衷吧,不仅描绘了一个作家对于写作梦想的坚持,也是表达了希望寄予书籍的力量给予他人度过难关的勇气。

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[热搜读后感] 《家》读后感其四


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最近又读一遍了巴金先生所著:《激流三部曲》中的第一部《家》,我的心潮澎湃,不知是为了觉民,觉慧的胜利而欢;还是为了琴,鸣凤的大胆而喜;或者是为了瑞珏,梅的遭遇而泣;

《家》是当时社会的一个缩影。而《家》的那些子弟们正代表了社会中形形色色的人物。例如:高家中专横、衰老、腐朽的最高统治者高老太爷。贪婪的官员。那些官员仗着自己的官职,随意支配人,在无形中,人们对他产生了怨恨,对他也产生了无形的威胁。

我印象最深的是觉慧与鸣凤。觉慧的周围是无边的黑暗,但他并不孤独,他有着独特的民主思想,这样思想不断的延伸到周围,值得我学习的是他喜欢读书读报,没事就写稿投稿,来假造新的思想。鸣凤是一个很也爱,信念坚定的人,她虽然没有文化,但她和觉慧都有独立的思想,更让我佩服的是她虽然没有文化但是非常好学,很聪明。

《家》中描述了封建社会各个阶层的生活,《家》中让每有一位读者热情,冲动和幼稚,《家》中让我们看到了青春给予我们勇于改革和创新的动力,不管碰到什么坎坷和挫折,都要坚定信念冲下去,千万别想觉新那样一生充满遗憾和内疚。

这部名著在某种程度上与呼啸山庄类似,都深层次的分析了人性的弱点和人性的光辉,并且肯定了人由恶转变为善的可能性,也告诉我们对于自己的束缚要勇于反抗!

[优质读后感] 小说人类简史读后感其四


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尤瓦尔·赫拉利对金钱的看法。不论我们来自哪里,信仰如何,钱永远是全世界的共识。它可以建立人与人之间的信任,而这个信任,书中所说,不同于宗教的“源于本心”,而是在“其他的人都信任”这个巨大的前提下达成的。

另外关于钱,其实书中也有一个论点我觉得对我很有启发。现在的我们看种姓制度、奴隶制度,只觉得那时的人没有伦理道德可言,无知而且傲慢。其实现在这种阶级歧视并没有被消除,而这个歧视就是穷人和富人之间的差异。富人永远可以用钱享受特权,而穷人不可以,就如以前白人孩子能够去上学,而黑人孩子却不能进入同样的学校一样。

而更重要的是,很多富和穷的差距,其实是从出生下来的那一刻起就被定义的了。也就是说,我们从生下来的那一刻起就和别人有了差距,这和我们所鄙视的被废除掉的歧视有什么差异?

但总有值得开心的地方:只有穷与富的差异,是可以被我们改变的。肤色无法改变、民族无法改变,但有没有钱,是所有人能力范围之内的,不过需要的努力程度不一样罢了。

这是我们智人现在做到的微小的,但非常重要的改变。

热搜读后感: 飘小说读书心得其四


书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。读书对于我们个人而言是非常重要的,尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。假期时我们观看了作品,相信您对于作品在内心中会有独特的体验,其实最好的阅读收获,是将心得写成读后感分享给周边的人,该如何才能将一篇作品读后感写好呢?以下是小编吐血整理的“热搜读后感: 飘小说读书心得其四”,供大家参考,希望能为大家提供些许帮助。

第一次读《飘》时,看的很快,一些在当时认为不够吸引人的段落都一一带过,记得的只是斯嘉丽的坚强和她那一句:Tomorrowisanotherday。

一开始读《飘》,不了解斯嘉丽,认为她是一个讨人厌的十足千金大小姐,只是拥有倾国倾城的容貌,就骄傲得不可一世。读到后面,越发的觉得当时我对斯嘉丽的讨厌,也许只是因为妒忌。妒忌她的倾城容貌,妒忌她的讨人喜欢,同时也妒忌她的出身优越。那时候我意识到自己究竟是一个多么平凡的小市民,心胸究竟是多么的狭隘,究竟是多么的让自己羞愧。只看到了斯嘉丽的光鲜,却没有注意斯嘉丽在南北战争时候表现出来的坚强与勇敢,没有注意到斯嘉丽当年只有十七岁。十七岁那年,我们在干什么呢?斯嘉丽又在干什么呢?

全书最让我感动得一幕,就是看到斯嘉丽为梅拉尼找米德大夫这一段,看到斯嘉丽快速的读那一页死亡名单那段,看到威尔克斯老先生参加战争走远后斯佳丽在胸口划十字那段,擦了大把的纸巾。那一刻才明白,斯嘉丽并非我所想的那样只是个花瓶,她是我最喜爱的坚强勇敢的女性。

那场南北战争呵,闭上眼就觉得自己处在亚特兰大,和成群结队的人聚在车道旁等死亡人员的名单,塔尔顿家四兄弟都完了,汤姆和那对孪生兄弟完了,威尔克斯,阿什礼的父亲,头发发白的老人也被炮弹打中,米德太太的大儿子死了,小儿子不到十六岁在战场上重伤,这是场扣人心弦的战争,成百上千的伤员,飞舞的苍蝇、肮脏的绷带,血腥、汗渍……南方败了,北佬来了……

[推荐读后感] 《我敢在你怀里孤独》读书心得其四


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无法回头,是事实,所以才要珍惜。

但人生是一段无法回头的旅程,我充满好奇地一步一步地往前走。曾经,我也哭着对我的母亲说,“为什么要生下我,如果世间那么多苦?”而今我感恩走到现在。原来生命处处有精彩,只有勇敢走下去的人才会发现。我们只能选择最合适的方式,来诠释与安置自己的身心,不管是在戏剧中,或是现实的生活里。

这本书以作者与几个朋友的聊天内容展开。透过话题,总结出一些生活的道理,平淡,真实。

喜欢她,感觉她有亲和力。看过她的《半路父子》,现在,路过洗衣店,总感觉她会在里面。她唱的歌也好听。上学时候,看过两本她的书,那时候担心她,怎么还不结婚。好好的一个人,要败给世俗吗?

后来她公布结婚,看了新闻,觉得她终于有个归宿了。

45岁生了个孩子,在微博上看过一张照片,胖嘟嘟的脚。

现在,看过这本书,看过了《一生充和》,我觉得,好人不一定有好报,但是,你真的好,你的结局就不坏。在我看来,她们两个,都做过大龄青年。我相信她们没有过将就。最终不也迎来了幸福?

读后感参考: 论语读后感其四


“活到老学到老”,可见读书是我们一辈子的事。纵观世界上的伟大人物,他们无不是书籍的爱好者,当不同的人在看完作品后,相信也会有对于它的专属心得体会,面对作品里的情节、人物,我们需要从相关的角度去分析它。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢?以下是小编为大家收集整理的“读后感参考: 论语读后感其四”,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!

今天,我读了一本书,名叫《论语》,它阐明的道理,使我受益颇深。

《论语》由孔子、弟子及其再传弟子编成,共二十篇,记录了孔子及其弟子的言行,代表了孔子的基本思想。

书中提到,曾子曰:“吾日三省无身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎,传不习乎?”意思是:曾子说:我每天反省自己多次,替别人办事尽心尽力了吗?同朋友交往真心对待了吗?老师传授的知识用心温习了吗?

由此,我想:自己是否做到一日三省了呢?我在家里做家务活是否尽心尽力了呢?对待自己的好朋友是否真心了呢?对待自己的学习是否认真负责了呢?想到这里,我深感惭愧:自己做家务活的时候不够用心,房间也打扫得不够干净;对待朋友不够真心,有时不能设身处地的为别人着想;对待学习也不够认真,粗心的问题经常出现。

我当以《论语》中:“吾日三省无身”为自己改进的方向,争取做到“一日三省”,改掉身上的坏毛病和缺点,让自己拥有更加完美的人生,更让自己做一个对社会有用的人。

《论语》还成功地刻画了一些孔子弟子的形象。如子路的率真鲁莽,颜回的温雅贤良,子贡的聪颖善辨,曾皙的潇洒脱俗等,都称得上个性鲜明,给人留下深刻的印象。孔子因材施教,对于不同的对象,考虑其不同的素质、优点、缺点等具体情况,给与不同的教诲,表现了一个长着诲人不倦的可贵精神。

北宋政治家赵普曾说过:“半部《论语》治天下”,可见,融合了古人智慧的《论语》是不可多得的中国传统文化宝藏。

读后感参考: 《家》读后感


读书对于我们来讲,是一辈子不间断的事情。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟,为了加深印象,就可以写一篇读后感,把心中感受写出来。怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢?以下是小编细心准备的《读后感参考: 《家》读后感》,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!

读了《16位教育家的智慧档案》一书,我的眼球就被深深攫住了。

有人说,名师之名,不在于名,而在于“明”。“明”就是智慧。有人说。智慧是一条通往人生幸福和快乐的心灵之路。

那么,教育家的智慧,便是给他的孩子们以幸福和快乐。中国需要教育家,因为中国的教育吸引智慧。本书的每一页,都给我带来了启迪和快乐。

谁是中国最好的中小学教师?根据不同的标准,我们会列出不同的长长的名单,为此,教育部从全国各省的80多名中小学优秀教师、校长人选中,精选了十几名,集中展示我国杰出教师的教育理想、教育经验、教育智慧、教育探索历程和教育成果,谱写“当代中国教育师”。

他们共同的教育情怀和不同的教育人生,是中国基础教育的重要财富。 他们中魏书生是我较熟悉的、敬佩的名师名师之一,他的教育理念也是我身体力行的。“我不会教书,是学生教会我教书;我不会改变后进学生,是后进学生帮我教会了怎样教后进学生。我总是与学生商量我怎么学,怎么教。凡是学生自己能做的事,你老师就不要去替代。如果你替代了,你这是剥夺人家的权利,压抑人家的才能,助长人家的依赖思想。”魏书生边教学边研究,他一直努力做三件事:

一、看多家之言;

二、坚持写日记;

三、坚持写文章。

他认为工作学习是快乐事情,看多家之言才能融会贯通,才能领会到理论的精神实质;坚持写日记,有利于研究自己,改变自己;写文章是抓住机会进行科研的有效途径。人,一旦从研究的角度来看待他的本职工作,那么,无论他的工作多么平凡,都会有无穷无尽的价值,同时也会有无穷无尽的乐趣。

我记住了魏书生的话,并尽量为之,在平凡的教学岗位上,做好自己平凡烦的事情。“当你把学生看成天使,那你天天生活在天堂里;当你把学生看成魔鬼,那你天天生活在地狱里。”让我永葆一颗童心去善待学生,善待生活。 李镇西,教育学博士,被称为“中国的苏霍姆林斯基式的教师”,他说:“一个老师有童心,有爱心,才会有事业心。老师有童心,有爱心,才会有责任心。我们不能通过形式主义把大人的意志强加给学生,我们的活动不能成人化,而应该充满童趣,我们的教育一定要走进学生的心灵。”

最让我感触的是他说的:“一个班级50多个孩子憧憬着50多个未来,而我们常常却用一个未来来要求学生,这是很残酷的。这种教育是可怕的,剥夺了孩子的憧憬和梦想。”他还道出了教育的真谛:“爱不等于教育,但教育不能没有爱。不是我爱学生,而是学生爱我。关键是老师能否感知学生的爱。爱只能在爱中去培养,爱心不等于教育,只有加入民主的内涵才是完整的。专制的爱,是把自己的意志强加给了学生,这不是有民主精神的爱。班级建设应该成为对学生进行民主启蒙的重要手段。在民主中学会民主,和学生一起成长。”说得多么好啊!这是对我们老师所谓的师道尊严最好的诠释。

一个小小的讲台,担负着民主启蒙的大任。我们老师想到过吗?对于后进生的问题上,他说:“名师不仅要靠教优秀生成为名师,还有研究后进生,后进生更应该成为我们关注的对象。一个老师爱优生不难,但从心底里爱差生才是真爱。每一个后进生都是一个科研物件,和后进生打交道,老师的进步非常大。”而我们现在看到的是,优秀生受到老师的关注多,成绩越好,老师关注就越多,形成了良性循环,而后进生较少受到关注,得到的是冷漠、歧视,心理受到压抑,形成了恶性循环,这是多么不尽人性,多么值得我们每位教育工作者反思的问题。

我一直认为:爱不爱学困生,是衡量一位老师是否为优秀教师的试金石。他告诉我们转化后进生的五个原则:

1、建立感情,

2、充满信心,

3、降低要求,

4、允许反复,

5、集体帮助。