一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，每一个人在读过一本书之后都会有所感受，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？下面是小编为大家整理的《教你写读后感: 我要做好孩子读后感之五》，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
好孩子就不会犯错吗？坏孩子为什么容易被诬陷呢？这个问题一直困扰着我。暑假里，我有幸读到了作家黄蓓佳的作品《我要做好孩子》。在书中，我似乎找到了答案。
这本书情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，它主要讲述了小学六年级学生金玲的故事。金玲是一个学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的好孩子，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多抗争。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场。
在书中，有一处令我印象深刻一群女孩为了看画书，把张灵灵家弄得一团糟，可于胖儿却怕好学生胡梅和刘娅如，诬赖了金玲和尚海。我为金玲和尚海打抱不平，凭什么成绩不优秀的人就要被诬赖呢？难道好学生没有犯错的时候吗？我为此很困惑。当我读到这里时，不由想起了曾经发生在身边的那件事
一次，老师叫三个同学去搬书，他们各自搬了许多书。忽然，好学生许紫涵手上的书滑到了水桶里，她迅速地从水桶里把书偷偷捡起。可这一幕却被蔡浩杰看见了。WwW.zuOwEN101.coM
当书搬到老师面前时，老师霎时皱起了眉头，指着那本掉进水桶里的书，说道：嗯？这本书怎么湿了？老师看着那三位同学，见他们不回答，便把蔡浩杰叫进办公室，问他：你告诉我，是谁把本子弄湿的？只见蔡浩杰把头低得很低，吞吞吐吐地说：是是陈陈舒婷。他为什么这么说，明明是许紫涵弄掉的呀！难道一个人就因为成绩不好，就应该被诬陷吗？想到这件事，我又把书看了一遍。终于，我悟出了一个道理：做人不能只看他的成绩或外表，每个人都有优点和缺点，我们不能因为他某方面的缺点就全盘否定这个人，就像文中被诬陷的金玲和尚海，还有在我身边的陈舒婷。
书读完了，但给我的启示永生难忘，让我懂得了做人的道理，同时还让我更加热爱读书，更加热爱生活。
延伸阅读
[读后感模板]《我要做好孩子》读后感
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。一篇优秀作品读后感怎么写呢？小编已经为大家整理好了“[读后感模板]《我要做好孩子》读后感”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
一心想做好孩子的金玲，是一个活泼可爱、思维敏捷、善良仗义的女孩。金玲为人和善，人见人爱，是父母的开心果，是奶奶和外婆的心肝宝贝，是老师寄予厚望的学生。金玲善于观察、勤于思考，这也是她文章流畅，描写生动的原因所在。无论是对小草的赞美、对受伤小鸟的怜惜，还是对英雄李平乐的歌颂，都是那么打动人，正所谓世事洞明皆学问，人情练达即文章。金玲身上的闪光点也是我学习的地方，平时我心不在焉，文章写出来没灵气，今后我要养成多观察、多思考的习惯，勤动笔，把真情实感记录下来，作为写作的素材，把文章写好。在家里，父母疼，奶奶爱，我有时不是怀着感恩的心去对待，而是常常因小事大发脾气，伤了他们的心，现在想来，实在不应该，我要从自身做起，努力分担家务，做个顶天立地的男子汉，做个有孝心，有爱心、有善心、努力学习，向前冲的好孩子。
[推荐读书心得] 我要做好孩子小说读后感之四
读一本好书就像和一个高尚的人说话，书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢？小编帮大家整理了[推荐读书心得] 我要做好孩子小说读后感之四”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
暑假里，方阿姨送我一本书，这本书是黄蓓佳的《我要做好孩子》，这本书曾获得“第五届宋庆龄儿童文学奖提名奖”，第六届中宣部精神文明建设“五一工程奖”等等。我得到这本书，简直是爱不释手。读了一遍又一遍，被其中精彩的故事情节深深地吸引住了。
我很喜欢《我要做好孩子》这本书的主人公金铃，她是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的好孩子，她性格活泼开朗，富有同情心。她在学习上遇到了重重困难，还有父母的不信任。经过她的种种努力，最后终于取得了父母的信任。我喜欢她还有另一个原因，那就是我们都差不多年龄，我跟她也有很多相似之处，最重要的一点，我们都非常喜爱小动物。
书本一开始，就对金铃有详细具体的介绍，让人感觉仿佛金铃就像某个熟悉的同学一样，就在身边。书中是这介绍的：金铃，她在新华街小学上六年级。身高1.55米，体重50公斤，标准的重量级选手。因为胖，脸、鼻子、嘴巴都是圆嘟嘟的，一看就叫人喜欢，一喜欢就忍不住要在她脸上揪一把。金铃从小到大，脸蛋上被人揪过上千次。金铃还有一个最大的特点就是“自来熟”，男女老幼尊卑贵贱，她一概都能搭得上话，聊得上相同语言。关于金铃的成绩嘛，语文在85分左右徘徊，高也高不过90，低也低不过80.英语成绩只能说马马虎虎，一般90来分。偏偏就是数学不好。她书包要多乱有多乱，而且也丢三落四的，橡皮平均两天丢一块。在金铃生活中最有趣的就是蚕宝宝事件了。张灵灵在卖弄刚在校门口买到手的蚕宝宝，说她敢把蚕宝宝放在她的舌头上，张灵灵把蚕放在她舌头上的时候，李小娟都不敢看了，金铃却目不转睛好奇的盯着看。突然在张灵灵舌头上的蚕宝宝不见了，原来蚕宝宝被张灵灵不小心吞下了肚，张灵灵心有余悸的把蚕宝宝扔了。善良的金铃很可怜这些蚕宝宝们，她纠结了一会果断把蚕宝宝带回了家。因蚕宝宝没有了桑叶，金铃担心它们饿死，于是金铃翻过带栅栏的铁门寻找，机缘巧合的认识了退休前是小学特级教师的孙奶奶，而且专教毕业班数学。她们约定，金铃可以每天到孙奶奶家补课，但前提是不能告诉老师或是家里人。她很好奇的问金奶奶，你为什么想帮我？孙奶奶回答，因为我喜欢你。我帮助了喜欢的人心里会觉得快乐。孙奶奶的这句话让我很感动，原来帮助人别人自己会更快乐呀！因为金铃妈妈担心金铃，当了一次侦探，知道了孙奶奶在教导金铃。于是执意上门拜访了，因有约定，如果这事让别人知道，补课就立即停止，但金铃为了不让喜欢她的孙奶奶失望依旧努力学习，数学成绩一直平稳上升，进入了班上前10名。
其实每个同学都和金铃一样，都想做个好孩子，都想努力成为爸爸妈妈的好孩子，金铃努力了，她做到了。读完这本书后，我也希望自己能做个好孩子，一个有爱心，乐于助人，乐观向上，积极努力的好孩子；一个让父母不用操心，让老师省心的好孩子。我想，正如方阿姨送我这本书的初衷和良苦用心，没有伞的孩子必须努力奔跑，她也希望我能成长为好孩子，不是成绩一定要第一或者优秀，但品质一定要好吧。这本书我反反复复看了无数遍，觉得有些地方跟我太像，比如马虎，书包乱，丢散落四等等。从今天起，我会努力改掉自己身上的一些缺点与小毛病，在学习上学习金铃“胜不骄，败不馁”的精神，我要努力，我要做好孩子！
教你写读后感: 我要做好孩子读书心得季度范文精选
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇读后感。写作品的读后感，该从哪些方面着手呢？小编已经为大家整理好了“教你写读后感: 我要做好孩子读书心得季度范文精选”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
我最喜欢的一本书是《我要做好孩子》，书中主要说的是一个六年级的小姑娘金铃的学校生活、家庭生活一些小故事。
当我第一次拿到这本书时，我就被这本书吸引了，我爱不释手，一口气读完，随后又看了一遍又一遍，我感觉到金铃具有善良、正直、勇敢、乐于助人、敢作敢当的个性。我深深被她的个性所吸引，我喜欢她，我愿意成为像她那样的好孩子。
金铃是个胖乎乎的小姑娘，虽然只有1。55米，但体重达到50公斤了，她的最大特点是“自来熟”，她的成绩一般般，却是个好孩子。
她在老师生病的时候，立下军令状，决心要做好孩子；在小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候，把她带回家，精心照顾；遇到倪志伟这种品行不端正的同学，她用作文的形式批评他，从而让老师真正认识到倪志伟品行的不端正……
金铃非常善良。小妹妹幸幸暂时离开妈妈的时候，把她带回家，但遭到妈妈的反对，费劲心思把小妹妹留下来；当蚕宝宝被人丢弃在马路上时，她怕被车压到，便把它带回家，却差点和妈妈闹翻……
金铃的生活丰富多彩。她的身边有很多不同性格的人，也发生了很多事，无论是好事还是坏事，她都以乐观的心态对待这些事，所以每天都很快乐。我每天也很快乐，快乐的学习，快乐的生活，因为我身边有关心我、爱护我的爸爸妈妈、老师同学。
当我读了“跑吧，孩子，冲刺吧”这篇时，我非常感动，金铃的妈妈在她升学考试的时候，默默的为她加油，我希望在我升学考试时，爸爸妈妈也默默的为我加油。
我庆幸我们班没有倪志伟这种人，虽然有些同学不是我的好朋友，但他们都很正直，品行都很端正。
我认为我也是个好孩子，我非常乐于助人，同学们没有带文具，我会借个他们用；汶川大地震的救灾活动中，我将妈妈给我的所有零花钱全部捐出……
书中说：“好孩子的内涵太丰富，它不全是由100分组成的。”我很喜欢这句话，我一定要成为这样的好孩子，要做善良、正直、勇敢、乐于助人、品质优良的好孩子。
我喜欢这本书，你们都来看看吧！
[推荐读后感] 我要做好孩子读后感范本
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。有些作品让人印象深刻，久久不能忘怀。作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？以下是小编精心整理的“[推荐读后感] 我要做好孩子读后感范本”，欢迎大家收藏与参考，希望对您有所帮助。
暑假里，我一接触到《我要做好孩子》就爱不释手！
作者黄蓓佳阿姨笔下的金玲是一个活泼、机敏、善良、富有同情心的六年级学生，她为了做家长和老是眼中的好孩子做出了种种努力，也为了保持自己心中的那份纯真和家长做了许多抗争。
在学习上，金玲的父母为她操碎了心。一次偶然的机会让金玲认识了孙奶奶，事情是这样的：金玲在学校的门口捡了几只蚕，带回家里饲养，可是妈妈告诉金玲只有她数学成绩提高了才让她养，几天过去了，蚕吃的桑叶没有了，卖桑叶的老爷爷也没来，只好决定去偷采一些桑叶来喂蚕，她在孙奶奶的院子里发现了桑树，便爬墙进去偷采桑叶，可是被孙奶奶发现了，孙奶奶问金玲为什么偷采桑叶，金玲便向孙奶奶讲了事情的前因后果，并哭着说蚕快要饿死了，孙奶奶被金玲的善良感动了，对金玲说：你可以来采摘桑叶，但有一个条件，就是你要在我这里补习数学，而且我们之间的的秘密不能让其他人知道，包括你的父母，金玲为了蚕宝宝不被饿死，就答应了孙奶奶。之后，金玲的数学成绩提高了，补课的秘密也让妈妈知道了，孙奶奶对金玲的妈妈说：其实金玲写作业时，我只是在旁边看着，没有帮她多少，只有不会的时候，我才讲解讲解，这使金玲明白：只要自己努力，一点可以成功！
在这本书中，我最喜欢跑吧，孩子，冲刺吧！这句话，它深深地触动了我的心灵。赵子卉坚信她的女儿会很优秀，一定会考个优秀的成绩。这足以证明，金玲得到了父母的信任。只要我们努力奋斗，就会获得父母的信任。
读完《我要做好孩子》，我仿佛身临其境，变成了主人公金玲，经历了许多事情。我也暗暗下决心，一定要做个努力求学、勤奋进取、不让父母操心的好孩子！
【热门读后感】 我要做好孩子读书心得其五
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解作品，才能写出“真材实料”。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，该如何才能将一篇作品读后感写好呢？以下是小编细心准备的《【热门读后感】 我要做好孩子读书心得其五》，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。
这本书的主人公叫金铃，金铃同学语文成绩不太好，英语还可以，可数学却是一塌糊涂。她一见到四则混合运算就头疼，一般要做错一半以上。后来，在孙奶奶每天的辅导下，金铃的数学有了很大的进步。我很喜欢也很佩服金铃努力学习的精神，我也想和她一样努力学习，长大成为一个对社会有用的人。
金铃有点幽默，她妈妈更幽默。有一次，妈妈去上班，临走时对爸爸说要中午陪金铃午睡。金玲说：“妈妈，你放心吧，我会照顾好爸爸的。”中午，爸爸和金铃一起睡着了。后来妈妈回家一看，差点笑破肚皮，因为，金铃梦中尿床了，还尿湿了爸爸的裤子。妈妈叫醒后，说：“金铃，你是不是在梦中带爸爸旅游，怕迷路，就先在床上画个地图啊?”我觉得和幽默的人在一起很开心。
金铃是个很善良，而且很有爱心，不计较的小女孩，她一直为做一个好孩子而努力。我想，我也要做一个好孩子，除了要认真学习外，还要积极为班级和集体做贡献，热心帮助别人，尽可能帮爸爸妈妈做家务，整理好自己的东西……
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如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？以下是小编细心准备的《[读后感模板]我要做好孩子读书心得.wps》，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
让我和同学们一起来读读黄蓓佳写的《我要做一个好孩子》这本书。
故事讲得是发生在学校、教师和家长之间的事情。小主人公金铃是小学六年级的学生。她每天面对做不完的作业，没完没了的考试，看重分数的老师和家长。还有强化班、学钢琴、减肥等等。让人感觉到除了学习还是学习，一点快乐和自由都没有。她觉得还不如做一条蚕宝宝。
金铃其实是一个善良、正直、机灵有头脑的孩子。比如：为挨饿的蚕宝宝找桑叶而东奔西跑；自作主张地把一个没家的小女孩领回家……在“扔垫子”事件上受了冤枉，为自己讨回了公道。这件事激发了她争取做一个好孩子的上进心。不把分数、成绩看做衡量一个好孩子的标准。诚实、不自私怯懦，品学兼优才是最重要的。后来在老师和家长的帮助下金铃成了一个老师家长都满意的好孩子。
读了这本书，我明白了怎样成为一个像金铃那样的好孩子。
热门读后感: 我要做好孩子读后感(篇三)
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。人类的进步，都是与读书相伴而行的。阅读作品后，我对作者的想法更加了解，心中感触颇多，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？下面是小编为大家精心推荐的“热门读后感: 我要做好孩子读后感(篇三)”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
暑假我在家读了一本黄蓓佳写的书,书名为《我要做好孩子》，书中的内容深深的吸引了我。
书中的主人公是小学六年级的学生金铃，今年刚过11周岁生日，身高1.55米，重50公斤，是个标准的重量级选手，是个人见人爱，学习成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。金铃最大的特点是跟谁都能够自来熟，不分男女老少，时不时还把对方逗得哈哈大笑。她的学习成绩情况是这样的：语文还可以，尤其在回答一些难度较高的问题，她总是能出奇制胜，作文比较难说，碰到对胃口的题目，她总能兴致勃勃，能写的妙语连珠，最要命的就是错字多得离奇。数学就不那么妙了，数学是她最不喜欢的功课。英语成绩只能说是马马虎虎，一般来说就90分左右。金铃就是这么一个孩子，比上不足比下有余，活得轻轻松松，叫人哭笑不得。文中主要写了金铃为了做一个使家长、老师满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师、同学作了许多“抗争”。书中通过以下几个方面来写比如：对旧老师念念不忘，重感情，对新老师一上来既恨又怕，对立情绪越来越重，通过谈话，冰释前移；当家理财好滋味，知道父母养活自己不容易；好学校坏学校的区分，妈妈的着急心情；好学生做了错事就该缩起头，让坏学生背黑锅，金铃的心里失落、气恼、苦涩，妈妈的解释，有错就认是勇敢，坚持真理也是勇敢，不希望她是个窝窝囊囊的人；同学倪志伟的小人得志，金铃写日记给老师看，撤了他的班干部，实现了她的君子报仇计划；外婆和奶奶家，外婆家去的那天可以一整天不碰书本作业，不跟妈妈说起那些令人头疼的考试成绩问题，奶奶家可以无限制地吃自己喜欢吃的东西，外婆和奶奶都对她疼爱有加；爸爸的大鱼，金铃总结出一个深刻的道理，物质过于丰富了也不是好事，对未来永远抱有期望才是最美好的现实；老师生病她代上课，布置作文作业，有条有理，充分获得了老师的信任；养蚕为了找桑叶，遇到孙老师，两人达成协议，金铃的数学成绩突飞猛进；最后一个六一儿童节，因杨小丽的事，她们感觉自己已经全部长大了，金铃觉得这一天的印象深刻得这一辈子都不会忘记；最后的冲刺，家长、老师的期盼，同学们的自信，让我们一起来加油吧﹗
书中通过写金铃在学校和家里的学习、生活情况，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽、倪志伟等小学生和爸爸、妈妈、奶奶、老师等大人的形象，内容丰富、情节生动、语言流畅、合情合理的生活气息。成功塑造了金铃是个善良、正直、宽容、大度，又有一颗悲天悯人的高贵心灵的女孩子。事情的发生，圆满地解决，通过她人的帮助和自身地努力，金铃的成绩越来越好，自信心越来越强，连老师都认为她现在已经是个好孩子，相信她将来能做成了不起的事，是一个外表平凡而灵魂伟大的人。
让我们好好努力吧，好孩子﹗
[热搜读后感] 《我要做好孩子》读后感范文
读后感是写阅读作品后感受最深的一点，它不是书评。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在认真品味作者写的作品后，相信您收获一定不少，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。有关作品的读后感范文有哪些呢？以下是小编精心整理的“[热搜读后感] 《我要做好孩子》读后感范文”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
大家好，我叫金铃。我刚过11岁周岁生日。在本市新华街小学读六年级，我是女生。不过别人都叫我女汉子，是为什么呢？是因为我身高1。55米，体重50公斤，标准的重量级选手。我胖胖的脸，鼻子嘴巴都是圆嘟嘟的。一看就叫人喜欢，一喜欢就忍不住要在我脸上过一把瘾。谁叫我那么可爱呢？我最大的特点就是跟谁都能够自来熟，所以我人气极高。我每天放了学，书包背在肩上，慢悠悠地走着，伸头向杂货店的柜台里仔细看，看看有没有新到什么好吃好玩的东西。我东看看西瞧瞧，一看表，6点了呀！我赶忙跑回家，心想一定又要被骂了！
其实，我就是一位机智、善良的一位小学生。为什么说我善良呢？是因为我在巷子里捡了一个妹妹叫幸幸。作为正义的化身、善良使者的我绝不容忍，我把幸幸带回了家了。每天帮她洗澡陪她玩、看电视，我真有爱吧！我还有一件有爱心的事你们想听吗？
有一天，我们班来了一位新同学叫陈丰年，他有一个绰号叫毛毛，毛毛的家境不是太好，因为在毛毛很小的时候爸妈就离婚了，夫妻两个人都很不负责任。对于毛毛的养育责任，总是互相推托。后来，毛毛的外婆看不下去了，就搬来和毛毛一起住，之后他妈妈知道错了，可是外婆不同意。毛毛的外婆年纪大了，没办法经常外出工作。收入越来越少，几乎都靠着养老金生活，毛毛的生活质量越来越差。有一次我发现毛毛好像都没有吃早餐，不停喝水。一开始以为他吃干了口而已。
我观察他好几天都发现他不停地喝水。我在吃早餐时瞥见毛毛瘦弱的身影仍拼命地喝水，我不禁为毛毛叹了一口气；我决不允许这种事继续发生。我下定决心为毛毛多带一份早餐，但是我怕伤害到毛毛的自尊心。回家向妈妈提起了这件事，妈妈听了为之感动。我为了不让毛毛发现是我带去了，我拜托妈妈另准备一份，不要和自己那份一样。我每天早早地去放在他桌肚里，我们班在二楼，我不可以走正门，我从小路走过去。同学陆续到了，毛毛来了。我看着他，当他坐下来时，发现桌肚里有一块三明治和一盒牛奶，他不管三七二十一先咬两大口，我看着毛毛吃得这么开心，我开心极了。
我每一天都带早餐，第二天早上毛毛来到坐位时，发现里依旧有人放了早餐，我今天带的是杯豆浆一包饭团。还有一个已经削好的苹果，毛毛又开始吃了起来；第三天我依旧把早餐放在毛毛的桌肚里，我带的是一个汉堡和一杯草果汁。毛毛又开始吃了；第四天我依旧带早餐去学校给毛毛吃。我发现有一张小纸条，上面写了毛毛认为那个我就是妈妈！他对妈妈的怀念，我每一天去都有一张小纸条上面写满了毛毛希望妈妈回来和无限的思念；我决定向老师说让毛毛的妈妈回来吧！我们约好了周三去毛毛家，我把纸条给了毛毛的外婆，外婆流下了二行热泪，毛毛的外婆让他妈妈回来了，我感动极了。毛毛一家团聚那一刻我也流下了激动的泪水，之后毛毛每天都开心快乐。后来毛毛知道是我送的早餐，他送我一个芭比娃娃，我开心极了，助人为乐真快乐呀！
我是一个充满正能量、爱心、善良的人！虽然胖胖的，但我充满活力，让人喜爱，你看到了吗，我是一位好孩子！