我们常说读书可以陶冶情操，可以获得进步，我们经常需要读大量有深度的书籍，它们是人类知识的总结。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？下面是小编为您精选的“[推荐读后感] 作文：六年级三国演义读书心得500字其五”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
我看了《》书中的风云人物有：刘备，曹操，张飞，关羽、诸葛亮等，我最喜欢的人物还是上知天文，下知地理，神机妙算的诸葛亮。
《》是以东汉末年，以及吴、魏、蜀三国历史为主要题材，描述的内容是当时的军事和ZZ斗争。
诸葛亮，字孔明，号卧龙，山东临沂人，三国时期，蜀国丞相，他是杰出的ZZ家，军事家，他足智多谋，神机妙算，刘备三顾茅庐，请他出山，他辅佐刘备南征百战，为刘备争得了三分天下，立下赫赫战功。
我特别佩服诸葛亮的聪明才智，他的几次经典战役，火烧博望坡，草船借箭，空城计等，充分显示出他的大智大勇，他知己知彼，用兵大胆果断，善于发现敌人的弱点，攻其不备，利用现象，巧用大雾天，草船借箭是其的典例，利用司马懿多疑的个性，一座空城，吓走了司马懿十五万大军，诸葛亮是天才的军事家，还是厉害的发明家，为了使农民更好的浇灌农田，发明了脚踏水车。为了解决军粮运输的问题，发明了木牛流马，粮草装在木牛流马的肚子里，只要扭动舌头，木牛流马就会走动或停止。
读完三国演义之后，让我受益匪浅，长了不少的见识，也让我明白了人要团结，互相，取长补短，你才能取得。《三国演义》真是我的良师益友。我觉得有很多值得我们的地方，让我们明白很多，难怪人们常说：读三国，明。Www.zUowen101.COm
文/叶龙振（指导：严晓红）
编辑推荐
[读后感范文] 三国演义读后感500字左右六年级
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，您抓住了作品的哪些精髓呢？以下是小编为大家整理的“[读后感范文] 三国演义读后感500字左右六年级”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
假期里我看了一本叫《三国演义》的书，它描写的既深动又气势磅礴，让我记忆犹新如同身临其境。
其中一段，“草船借箭”东吴的周瑜觉得诸葛亮太聪明，怕他对东吴不利，想找个借口杀了他。于是，周瑜请诸葛亮在三日之内造出十万支箭，就要对诸葛亮军法论处，诸葛亮答应了。诸葛亮把二十艘船装满稻草人，利用当时的大雾天气，假装攻击曹军，曹军在不知敌情的情况下，利用万箭射向稻草船。诸葛亮把装满了箭的船利用顺风驶回了东吴，向周瑜交令。
读后我真心佩服诸葛亮的神机秒算。他不仅懂的利用天时地利，而且也有大公无私的精神。我要从小学好科学知识，灵活利用知识本领，做一个有用的人。
[读书心得借鉴] 六年级《三国演义》读后感400字其七
生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。人类的进步，都是与读书相伴而行的。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，我们需要将这些感悟梳理出来，以加深我们对作品的理解。作品读后感究竟该如何写呢？下面是小编为大家精心推荐的“[读书心得借鉴] 六年级《三国演义》读后感400字其七”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
《三国演义》，一本百读不厌的书，是陪伴孩子们成长的一本好书。
在《三国演义》中，它通知我们许多歇后语：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨”等、也通知我们许多历史故事：桃园三结义，三顾茅庐，草船借箭等来烘托出那些一个个栩栩如生、鲜活的人物：足智多谋的诸葛亮，忠胆狭义的关羽，粗中有细的张飞，赤膊上阵的许褚、抬棺上战的庞德、阴险狡诈的曹操、脆弱无能的刘禅……它还通知我们一些包含人生哲理，有着特殊意义的鸿篇巨作：在几个故事中，我们懂得了我们是没有理由苟求他人和本人不犯错误，不应该由于他人的一点差错而横加责备，也不应该由于本人的一次考试的失利而灰心泄气，更不应该为本人获得的一点成果而自鸣得意，人无完人，我们身上也一定存在着需求充实改良的中央、在另外几个故事中，我们也晓得了当遇见悲伤、痛苦、愤慨的事情时，应该明智地控制心情，用悲观的态度去打败它，假如意气用事，结果将不堪想象。
每个人都有本人的目的，只需踏踏实实，仔认真细地走好追求胜利过程中的每一段路，只需有毅力，做好胜利过程中的每一件事，置信胜利一定会离我们不远的。
今日读书心得: 六年级《三国演义》读后感作文最新范文
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。在阅读了作品后，我想您对于这个作品有了更深的了解，我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来，您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？面对这些问题，小编为大家收集了“今日读书心得: 六年级《三国演义》读后感作文最新范文”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
在假期里，我读了许多的书，有《昆虫记》、《水浒传》、《岳飞传》...但在这些书中我最喜欢《三国演义》。
这本书主要描写了公元184年到230年间的历史故事，起自黄巾军起义，终于西晋统一。它集中地描写了三国时期各封建统治集团之间在军事上、ZZ上、外交上的种种斗争，斗争的方式有公开的、有荫蔽的。经过这些斗争，作者提醒了当时社会的黑暗与腐朽;谴责了统治者的残暴和丑恶;反映了人民在骚动时期的灾难和痛苦，也表现了他们对统治集团的爱憎和向往，以及他们反对战争团结、请求战争统一的愿望。
在众多的三国人物中，我最敬仰的人是赵云。赵云人称常山赵子龙，赵云勇冠三军，是赫赫有名的五虎上将之一。在长坂坡单骑救主时，他在曹操的十万大军中杀了个七进七出，众多曹军名将与他交手，却奈何不了他。这件事让我想起了一首描写赵子龙的诗：血染征袍透甲红，乱世谁敢与争锋。单枪救困扶危主，唯有常山赵子龙。我信服赵云，信服他在战场上无惧无畏的胆量，信服他在做人上高尚的肉体，更信服他的忠义。
我喜欢读这本书，这本书百看不厌，里面的每个故事妙趣横生、活灵活现，你一定会喜欢这本书的。
[优质读后感] 三国演义读后感600字左右六年级之三
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？小编特意给大家整理了“[优质读后感] 三国演义读后感600字左右六年级之三”，欢迎阅读，希望可以帮助到有需要的朋友们。
《三国演义》是我国古代四大名著之一，它记载了从三国到五代的先后历史。里面造就了许多特色英雄人物，有通天文、知地理、足智多谋的诸葛亮；勇猛过人、粗中有细的张飞；才华横溢、心胸狭窄的周瑜……
但最令我敬佩的还是忠厚义气、跷勇善战的关羽。我喜欢他那种不畏生命危险寻义兄的精神。他“过五关，斩六将”为寻义兄之事已久闻天下，今天读到了它，我心生敬佩，却又有半点遗憾。小学时，我与我的好朋友平时无语不谈，却每逢论到学习方面的话题，我们都会争得面红耳赤。而且事后，彼此从来不向对方道歉！
我是个重感情的人，虽说是个男子汉。晚上睡觉时，不知多少次为朋友与自己的分裂而哭，自己却总认强，认为对方的想法是错误的，因此我俩的关系日益淡化。
唉！所谓：“千里难寻是朋友，千金难买亦是朋友”，朋友之间岂能计较这微不足道的事情而闹得分裂呢？这还是朋友吗？更何况那是为学而争论纷纷，那是好事呀！
上中学后，我有过这样的一个生死之交。一天早上，见天气晴朗便相约于山上砍柴。到了中午时分，天空突然乌云密布，不一会儿下起了倾盆大雨。由于我俩仍在山上，又没有带伞。无可奈何，我俩直冲附近的一个山洞……
在山洞里，我们论起了我俩过去生活的事，没想到这样一说，却发现彼此之间一直存在着许许多多的`误会与过错，在彼此心灵里烙下一个个深深的黑印。
当时，我们说着说着，居然又闹起了矛盾，两人一下子扳开了脸。正在这时，他嘴里突然冒出了一句“对不起”，这一句话，化解了我俩心中那坚硬无比的冷冰，冲破了我俩那阻碍交往融洽的隔膜。
关羽冒死寻兄都愿意，一句“对不起”就能换来不变的友谊，我们何乐而不为呢？所以，不能说“朋友之间不会计较”，而是朋友之间应该存在一种从生活小事起，处处负起责任，彼此存在知错认错而又有改过的精神。这样的朋友必然情比金坚！