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教你写读后感: 迷路的云读后感其四

发表时间:2022-10-07

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。纵观世界上的伟大人物,他们无不是书籍的爱好者,阅读完作者写的作品后,心中犹如涨潮的潮水,久久不能平静下来,此时可以抽出一点点时间写写读后感,分享自己的想法。一篇优秀的作品读后感是怎么样写的呢?小编为大家整理了“教你写读后感: 迷路的云读后感其四”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

无常是幻,无常市苦,无常是迁流不息,无常是变换不拘,无常是美,确是最苍凉的美。人人不免一死,如同每一片云都不可能停在相同的地方。———题记

《迷路的云》这本书揭示了人与人间的距离,凡尘俗世的人情世故。正如他的书一样,林清玄是一个看透人心的人。书中一章名叫“形式”的短文,讲的就是现代社会中人们心中肮脏的气息。

虚荣,最令我记忆深刻的是这样一个故事,书中的我有一位爱恶作剧的朋友,总是吧劣质的白兰地酒装在喝空了的轩尼斯XO的瓶子里。后来,他们家来了几个只知道牌子而没有品位的人。他们喝完以后就开始赞叹不已。

这样的人喝的不是酒,是酒瓶!现代社会很多人就是这样,他们不懂酒,却又装懂酒;他们不懂衣,却又装懂衣。他们对“名牌经”已经烂熟于心,倒背如流,他们心里装的都是可笑的,令人唾弃的虚荣。更有甚者不是名牌就不穿,如此之人,迂腐到家了!ZUOwEN101.cOm

伪善。有两个居士批评别的和尚虚有名声,文章不会写,说话又结巴,一文不值。接着,那两个居士谈到盖厂,胖居士让信徒先认捐千手观音,一只手一万,接着是柱子,一支柱子一百万,但实际上根本过不用这么多钱。胖居士大赚了一笔,见着人就下馆子,吃了几年都没吃完。后来,一个残疾人去找胖居士卖奖券,胖居士习惯性的让他走掉了!

这样的人拜的不是观音,是罗刹!他们自己天天快快乐乐的生活,却全然不顾穷人的生死,连敬佛盖厂都是敛财的形式。但他们反而没有任何罪恶之感,在他们的心里,充斥着一个伪善、腐烂、失去信用的世界。

这个世界上是否还有像云一样洒脱、纯洁的人?

秋天的云是一种如何的美呢?

它是那种繁华落尽见真淳,是无情荒地有情天,是蓦然回首的灯火阑珊,是诗歌里轻轻的惊叹号,是碧蓝大海里的小舟。

但那样的美,有时也会让人落下泪来。

扩展阅读

教你写读后感: 丑小鸭读后感其四


读后感就是读书笔记,它是阅读一个作品后的心得体会。人的成长离开不开书籍营养的滋养,好的作品会引起阅读者的共鸣,在看作品之后一定会触动内心,很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现,不断地跳跃出来,这就是读后感的素材。该如何才能将一篇作品读后感写好呢?以下是小编吐血整理的“教你写读后感: 丑小鸭读后感其四”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!

在我小的时候,家人给我讲过许多的童话故事,虽然许多我已经记不清了,但《丑小鸭》这个童话故事让我念念不忘。

《丑小鸭》这个故事,主要讲的是鸭妈妈生了许多的蛋,唯独这个蛋最大,可是,等丑小鸭出生后,却是鸭群中最丑的鸭子,丑小鸭受尽了哥哥姐姐的欺负,离家出走了,后来丑小鸭冻僵在湖面上,好心的农夫救了丑小鸭。最后,丑小鸭变成了美丽的白天鹅。

读完这个故事,我陷入了沉思。就算丑小鸭很丑,那也是它们的亲人啊!人的外表不能代表人们的心灵呀!

细细地品味,我发现这不就是我们看人的眼光吗?在我们的生活中不是也有很多这样的事情吗?比如,我们班上新传来一位同学,我看到她后,我想:她都几天没洗澡,换鞋了,真味。她头发怎么这么乱!有一次我们在做课间操,我一不小心摔了一下,把腿摔破了,她见了,立刻拉住一个人,让他立刻去告诉老师。然后,她扶起我,慢慢地往医务室走去。医生为我清理完伤口,她又扶回到教室。从这件事中,我明白一个道理:不要以貌取人。

我们任何一个人千万不要以貌取人,俗话说得好:长得漂亮的人,心不一定美,长得丑陋的人,心不一定丑陋。

教你写读后感: 老人与海的读后感其四


我们常说读书可以陶冶情操,可以获得进步,人类的进步,都是与读书相伴而行的。每一个人在读过一本书之后都会有所感受,很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现,不断地跳跃出来,这就是读后感的素材。有关作品的读后感范文有哪些呢?小编帮大家整理了教你写读后感: 老人与海的读后感其四”,欢迎阅读,希望能为大家提供一些参考!

今天,我看了《老人与海》这本书,书里讲了一位老人在海里捕鱼的故事,详细地描写了老人在海上打到一条大鱼时的情景。

在外国的一个小镇上,有一位生活非常简朴的老人,他每天去海里打鱼来维持生活。这天,他决定到深海里去打一条大鱼。于是,第二天,他便乘上小船上路了。在海上漂了几天后,老人终于打到了一条特别大的鱼,鱼拼命地挣扎着,老人也竭尽全力与他的鱼搏斗着。就这样,一直搏斗了好几天,老人的食物吃完了,他只能抓几只小鱼生着吃。由于抓绳子的手抓得太紧了,老人的手受伤了,他不怕疼,不怕累,仍然坚持不懈地与鱼进行拼搏。直到最后,鱼终于被老人捉住了。可是在返回陆地的途中,大鱼的气味被鲨鱼闻到了,饥饿的鲨鱼跟着老人的船,发疯似的啃咬着大鱼身上的肉。老人回家的路上,一直都在与鲨鱼做斗争,等到回到家中,大鱼已经只剩下一副骨头了。

老人不怕困难,坚持不懈的精神实在令人敬佩,我以后也要学习他那种精神,在学习上不怕困难,勇敢面对;在生活中,干什么事情都要坚持不懈,不能半途而废,不怕累,不怕苦,要做什么事情就坚决地做下去。我们是新时代的少年,我们应该具备这样优秀的品质。《老人与海》这本书里蕴含着许多哲理,这些人生道理让我受益终生。

《老人与海》是美国着名作家海明威的代表作品。老人与海里的桑提亚哥,除了眼睛,那都非常老的渔夫。他在一连84天没有捕到鱼的情况下,他克服了自己年老体迈,用坚韧不拔

的意志,在远离海岸的深海域与恶劣的大自然作斗争。突然,一只被老人认为是两英尺长的大鱼。老人费尽心思捉住了这条大鱼,不料,鱼的血开始泛滥,老人必须开始往回走,正在走

的时候,突然一之鲨鱼冲了过来,朝大鱼尾部扑了过去老人拿起鱼叉把它制服了。这时,有更多鲨鱼向这里跑来。

最后,老人用光了所有捕猎的东西。大鱼也被吃光了,只剩下了骨头。老人飘回了岸,想起老人在鲨鱼攻击不屈的精神让人佩服。

这本书讲述的是一位老人只身到遥远的海域捕鱼的故事。老人历尽艰难不倒一条大鱼,却又被鲨鱼掠食。作品讴歌了老人在巨大的困难面前所表现出不屈去的精神。同时,我们大家也要学习这种精神。

教你写读后感: 绿野仙踪读后感其四


书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的,网络上,很多都在谈论作者写的作品,读了以后让人眼前一亮。那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感,该如何才能将一篇作品读后感写好呢?以下是小编陆续整理的“教你写读后感: 绿野仙踪读后感其四”,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。

“每个人都有自己的目标,每个人都在朝着自己的目标出发。在向着目标出发的道路上也会遇到大大小小的困难,当你战胜这一个个困难后,你就会懂得许多道理。”这是出自《绿野仙踪》的一句名言,这句话对我来说是一个激励。

《绿野仙踪》是美国作家莱曼·弗兰克·鲍姆编写的童话故事。虽然内容天马行空,但是写得合情合理,无懈可击。当你打开这本书,就像来到了宇宙黑洞,一下子给你吸了进去;又仿佛进入了童话世界,直接融入了这个故事。

这本书之所以吸引我,不仅是因为它生动有趣,还有那从故事里散发出的正能量。

故事的主人翁是一个名叫多萝西的小女孩,她特别机智勇敢。当贫困的堪萨斯州吹起狂风把多萝西带到了奥兹国,尽管这里比她的家乡好,但她怎么也不想待在这儿。她想回家,可是她又不敢,怕找不到回家的路,就在她无助的时候遇到了三个可爱的小伙伴:有想要聪明头脑的稻草人,有希望能获得一颗真诚心的铁皮人和想要勇气的狮子。他们三个是来奥兹国寻找魔法师奥兹,帮他们实现各自的愿望的。于是他们四个小伙伴结伴而行,一起找到了魔法师,奥兹给他们各自施展了所谓的魔法,告诉他们都能实现自己的愿望了。

稻草人从此觉得自己特别的聪明,能想出别人想不出的好办法;铁皮人比谁都有血有肉,有情有义;狮子更是勇气可嘉,成了草原之王;多萝西凭着自己的坚强与勇敢,战胜了一切困难,回到了自己的家乡。

其实多萝西、稻草人、铁皮人、狮子并不缺他们所需要的东西,伟大的“魔法师”奥兹也并没有魔法,只是给他们的心里灌输了“自信”而已。

这个故事告诉我们无论遇到多大困难,都不要忘记去帮助那些需要帮助的人。其实我们面对一些觉得不可能完成的事情时,不是自己没有能力,只是缺乏自信。不要害怕困难,躲避困难,当我们正视它时,会发现自己不是那么无能。再次感谢《绿野仙踪》让我懂得了做人的道理,给我带来了这么多的收获……

教你写读书心得: 教师读后感其四


书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。人类的进步,都是与读书相伴而行的。在阅读了作品后,心中感慨万千,不禁为作品所深深折服,有了想法和感触,为了不让它遗忘,最好是写一篇读书心得。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢?以下是小编吐血整理的“教你写读书心得: 教师读后感其四”,希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

数学名师孙维刚说过—教学工作没有那么复杂,你只需要搞清楚三个问题就可以了。

一、学生在哪里?

二、我要把学生带到哪里?

三、我准备怎么把学生带到那里?

说起来很简单,落到实处就是进行有效的课堂教学。

要进行有效教学,最重要的因素就是学生已经知道了什么?--即背学生。这需要我们在平时教学、测试、练习过程中不断积累对学生基础的认知。据学生的情况,我们确定在课堂中教给学生什么知识和能力--即背教材、背目标。据教学目标我们合理利用教材,简化学习任务,在提高学生学习兴趣的同时,培养学生的能力—即背教学设计。当我们选择“怎么教”时,一定要做好情景预设,利用多种方式顺利让学生学到知识。

进行课堂有效教学就是能以最轻松的.方式,让学生得到最有分量的收获。