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2022读后感推荐 程门立雪读后感壹篇

发表时间:2022-09-18

世界上的书多若星辰,总有那么一些经典让人们不断地传阅。一个人想要获得成功,书籍就是他/她最可靠的朋友,假期时我们观看了作品,相信您对于作品在内心中会有独特的体验,此时就可以写一篇读书笔记,用文字把自己的想法记录下来。一篇优秀作品读后感怎么写呢?根据大家的需求,小编特意准备了“2022读后感推荐 程门立雪读后感壹篇”,敬请阅读,希望对您有所帮助。

今天,我读了一个成语故事——《程门立雪》。故事中的主人公名叫杨时他十分的勤学好问。有一次,他遇到了一个难题,他便宇自己的同学游酢一起去请教自己的老师陈颐,他们顾不上吃饭就马上赶往老师家中。当时天空中正飘着鹅毛大雪,而他们去时他们的老师正在午睡,他们不忍心去打扰老师睡觉,便在门口站这,直到老师醒来为止,当老师醒过来时,门外的雪将近有一尺多高了!而他们俩也快成为俩个雪白的雪人了。

读完后,我在想:要是我来拜见老师的话,我知道老师在午睡的话要不就明天在来,要不就叫人通报一声。可是杨时和游酢却在门口一直等着,这种坚持不懈的精神值得我们每个人学习。

记得当天下午在老师布置我们读这个成语故事的早上,我们刚上完了数学课,老师布置下了许多的作业,我们大家都在拼命的写作业,除了这么一个男同学:他正在别人的位置上闲逛,去弄别的女同学,根本像是没有作业一样。而且就在前一天,他的妈妈刚刚来过学校。就在上语文课的前两分钟,同学们老师反应这个情况,老师值得后气急败坏地叫了他的家长来到了学校,这次他还是左耳进右耳出,在怎么训他也只是无济于事。

延伸阅读

2022读后感推荐 《青铜葵花》读后感壹篇


人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里,等待我们去领悟。纵观世界上的伟大人物,他们无不是书籍的爱好者,每一个人在读过一本书之后都会有所感受,趁着自己的感触 ,最适合写一篇作品的读书笔记了!您是否正在考虑如何写作品的读后感呢?以下是小编为大家整理的“2022读后感推荐 《青铜葵花》读后感壹篇”,欢迎阅读,希望能为您提供一些灵感。

书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰;书是良药,能医治愚昧之症。假期里,我读了《青铜葵花》这本书。

《青铜葵花》是一部长篇小说,作者是曹文轩。这本书主要讲了男孩青铜,女孩葵花的故事。葵花的爸爸在一次意外中掉进河里不幸去世了,葵花的妈妈在她很小的时候生病也不在了。葵花无依无靠,于是村里很多人都想领养葵花。葵花选择去了哑巴青铜的家,这样的机缘使他们成为了兄妹,开始了新的生活。葵花很快便容入这个家,仿佛自己生来就在这个家。葵花和青铜不仅像亲兄妹,还是一对非常好的朋友。12岁哪年,市长派人把葵花接回了城市,青铜每天坐在草垛上盼着葵花回来,在一次思念之中,他意外的将葵花的名字喊了出来。

葵花是一个既漂亮又听话的女孩,她很懂事,总是为家里人着想。因为她知道家境不好,所以总有出去打工挣钱的想法。我最喜欢纸灯笼这一章,讲述了葵花的奶奶生病了,家里没有钱看病,葵花知道后,期末考试故意考砸了,这样可以退学,把钱留下来省给奶奶看病。读到这里,我感动的泪流满面。

青铜呢,是个聪明勇敢,有责任心的孩子。虽然由于意外导致他不会说话,可他很有爱心,每当葵花犯错时,他总是会挺身而出,为葵花承担。每当葵花走丢时,他都会不顾一切地去寻找。

其实,故事里还有许多个性鲜明的人物。读《青铜葵花》,不仅让我感受到读书的快乐,更让我懂得了许多人生道理!

我觉得葵花是一个非常善良懂事而又能吃苦的孩子。青铜是一个执着·关爱他人的孩子。我和他们比起来,身上真的有许多不足,我应该多向他们学习。同时,我也要感谢作者给我们带来了这样一本充满友爱与情谊的好书!

2022读后感推荐 把学校交出来读后感壹篇


通过读书我们能够提高自身的素养,还能够开阔我们的视野。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品,在阅读作者写的作品后可以学到很多,扩充自己的知识库,最好我们可以用读后感文章的方式,将阅读中的体验记录成文。一篇优秀作品读后感怎么写呢?以下是小编精心整理的“2022读后感推荐 把学校交出来读后感壹篇”,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!

读罢《中国青年报》资深记者李斌结集出版的《把学校交出来》一书,我掩卷沉思,心里久久不能平静,就是这本看似并没有什么特别的书,里面的字字句句却深深触动了我的心灵深处。

李斌在《把学校交出来》一书中,用一双焦虑的眼睛关注教育,用一双敏锐的眼睛观察教育,他用一双敞亮的眼睛期待教育。以独立而深入的视角观察教育,用记者独到的见解记录下了中国教育艰难前行的一页,为我们这些在教育改革中迷茫着、探索者、甚至有些不知所措的教育工作者提供了前所未有的发展空间,指明了前进的方向;更以极具感染力和专业性的写作描述了一批教育改革者的风采,传递着教育改善的正能量。教育改革者能从中体会到吾道不孤的温暖,而我们一线教师读者读后则从中能感悟出教育的智慧,激起教育改革的勇气。

教育改革是个永恒的话题,又是一个人人关注的话题,谈起教育,几乎人人都能随口说出一大堆亲身经历的事和自己的观点或看法。但这些观点或看法大多是人云亦云,没有独到见解,对教育改革起不到什么作用,教育改革的路子到底怎么走,走向何方?素质教育的真谛是什么?这些问题长期以来一直困扰着我们每位教育工作者,特别是教育工作管理者,而读完李斌的大作,你就会发现李斌对教育、对教师、对孩子的一往情深,在这本书中,李斌以独到的见解为我们破解了这些难题,以常人难以理解的勇气冲破世俗的偏见,顶住来自社会各方的压力,甚至是家人的不理解把职业当事业,以自己特有的理性和建设性的态度关注教育改革,以自己特有的人格魅力从社会良知的立场批评和揭示阻碍我国教育改革的社会敏感问题,为教育第一线实质性的变革大张旗鼓的呐喊鼓劲。《把学校交出来》就是一盏明灯,书中的每一个案例,为我们这些教育改革的迷茫者找到了解决问题的症结所在,照亮了我们前进的方向。

各方的压力,甚至是家人的不理解把职业当事业,以自己特有的理性和建设性的态度关注教育改革,以自己特有的人格魅力从社会良知的立场批评和揭示阻碍我国教育改革的社会敏感问题,为教育第一线实质性的变革大张旗鼓的呐喊鼓劲。《把学校交出来》就是一盏明灯,书中的每一个案例,为我们这些教育改革的迷茫者找到了解决问题的症结所在,照亮了我们前进的方向。在《把学校交出来》一书中,李斌带着对教育、对教师、对孩子浓浓的感情去体验、感悟校园内外的故事,述说教育改革的波澜,字里行间洋溢出来的文字完全和一位长期浸泡在校园里的教师一样,饱含深情,以至于读完《把学校交出来》一书,我的内心深处不由自主的产生了一种冲动,恨不得立即去一趟书中描写过的地方看一看,耳语目染一下作者笔下的那些传奇人物的风采。李斌这种极具感染力和专业性的写作,为我国教育改革的深入发展起到了不可替代的积极推动作用。

2022读后感推荐 红色经典读书心得壹篇


书是我们的精神食粮,读书是我们的兴趣喜好,读好书则是我们做人的行动指南。一个人要想获得伟大的成就,就必须多读多思。作品中的情节,读了以后让人不断地回味!作品中那些触发思考和情绪的地方,让人不得不一吐为快!一篇优秀作品读后感怎么写呢?小编已经为大家整理好了“2022读后感推荐 红色经典读书心得壹篇”,敬请阅读,希望能帮助到有需要的朋友。

狗狗是人类最好的朋友,它们是忠诚、勇敢的化身。这个假期,我读了一本与狗狗有关的故事书——美国作家威尔逊·罗尔斯写的《红色羊齿草的故乡》,猎犬老丹和小安的故事至今让我感动。

《红色羊齿草的故乡》的主人公是小男孩比利,他生活在奥沙克山区。比利从小想要一对浣熊猎犬,但这个梦想对家境贫困的他而言有点遥不可及。为了实现这个梦想,比利辛苦地去赚钱。两年后,他终于如愿以偿,买下了两只小猎犬——老丹和小安。比利和自己心爱的猎犬形影不离、感情深厚,把它们都训练成了优秀的猎手,而且还获得了比赛的金奖杯。然而,在一次狩猎中,比利遭遇恶狮,生命危在旦夕。为了保护小主人,老丹和小安勇敢地与狮子搏斗,并打败了狮子。不幸的是,老丹为此付出了生命的代价,而深情的小安则在老丹的坟墓上绝食离去。

读完这本书,主人公比利和猎犬之间的深厚情谊以及猎犬对主人的忠诚,让我深受感动。原来,人和动物之间也是可以建立深厚感情的,也是可以相互帮助、和睦相处的。这个故事不禁让我想起了我家的狗狗吉吉,遇到困难时,它也可以勇敢地保护我。

吉吉是一只柯基犬,两岁多了,给我带来了许多快乐。我非常非常地爱它,还把它认作了自己的妹妹。我们之间有许多故事,其中一件让我印象最深刻。

在去年10月的一天,我带吉吉去解便,小区的另一只狗狗也在附近解便。那只狗,是小区最爱咬人的狗,上次外公就曾被它咬伤。突然,那只狗向我跑来,张开大口,我一时惊慌失措不知怎么办。就在这时,平时胆小如鼠的吉吉冲到我前面,跟那只狗狗决斗起来。只见吉吉一下跳到那只狗狗的侧面,用头一顶,那只狗狗就被撞到了墙上,一直“嗷嗷”叫。从那以后,那只狗狗见到吉吉,就只能绕弯走了。

很早以前,爸爸就给我讲过,狗狗是人类的好朋友,不仅勇敢,而且对主人非常忠诚。读完这本书,我终于明白了“忠诚”的深刻含义,老丹和小安是比利的忠诚卫士和朋友,就像吉吉和我一样。今后,我会更加关爱吉吉,做彼此忠诚的朋友,相互帮助,不离不弃。

2022读书心得推荐 狼和小羊读后感壹篇


书是我们的精神食粮,读书是我们的兴趣喜好,读好书则是我们做人的行动指南。可想而知读书多么重要,相信很多人都读过一两本经典作品。我相信每个人看了作品之后,内心也一定会有所触动,写关于作品的读后感,可以让我们再一次回味这本书籍。怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢?小编已为您准备好了《2022读书心得推荐 狼和小羊读后感壹篇》,有需要的小伙伴一定不能错过!觉得有用请收藏。

我读过《格林童话》这本书,书里有篇故事的题目是《狼和小羊》,我觉得内容非常有教育意义。

虽然,《格林童话》这本书里有很多不同的故事。我最喜欢里面的《狼和小羊》,这篇故事大概说:有一只凶恶的狼想吃小羊。有一天,狼趁着羊妈妈不在家,来到小羊的`家门前,狼想了一个办法,它吃了一大块粉团,声音就变细了,装成羊妈妈的声音,它用面团把它的黑爪子包上,变成了白爪子。跑到小羊家来骗小羊,小羊们听到了像是妈妈的声音,然后又看到像是妈妈的白脚,以为是妈妈回来了,就打开了门。狼进门后,除了躲在大钟表里面的最小的羊没有被吃掉,其他的六只小羊都被吃掉了。羊妈妈回来后,就带着最小的羊去找其他的六只小羊。

它们在山坡上发现正在睡觉的狼,它的肚子鼓鼓的。羊妈妈叫小羊去拿剪刀,用剪刀把狼的肚子剪开,六只小羊都得救了。

这篇故事里的狼非常狡猾,小羊们提防坏人不够细心。小朋友们就像小羊们一样很容易相信坏人,很容易上当受骗。小朋友们也要防止坏人假扮自己的亲人,这样就不容易上当受骗啦!

2022读书心得推荐 小王子读后感壹篇


读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。我们经常需要读大量有深度的书籍,它们是人类知识的总结。假期时我们观看了作品,相信您对于作品在内心中会有独特的体验,我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙!那么该要如何写好作品读后感呢?小编特意给大家整理了“2022读书心得推荐 小王子读后感壹篇”,敬请阅读,希望能给大家提供一些帮助!

这是我第三次阅读《小王子》,它的文字很简单,很朴实,但是它

散发出的魅力,我认为却是没有一部书可以企及的。小王子常常流露出的一种伤感情绪,不断地带给我新的思考。

小王子是一个来自其他星球、有童心的孩子。他住在一颗和一间房子差不多大的小行星上。某天一粒玫瑰种子飘落到他的星球上,他对这朵有些虚荣玫瑰花很好奇,但并不明白她虚荣背后的爱意。他并不明白那种爱,心却受了伤。于是,小王子离开这个星球,他先后访问了六个行星,后来小王子降落到了地球的撒哈拉沙漠,他驯服了一只小狐狸,和他交上了朋友。后与遇险的飞行员一起找到了生命的泉水。最后,小王子在蛇的帮助下死去,心灵重新回到他的小行星上。

“人群里也是很寂寞的。”蛇说。

是的,在物质的世界里小王子是寂寞的,他所代表的那批纯洁无瑕的孩子们也是寂寞的。

小王子追求找寻的过程,恰恰就是我们每天的生活,就是我们的人生。我们都无法从小王子的定势中解脱,任何人都是这样,而把这样的悖论与这样一个伤感的角色结合,这就是小王子的魅力。

有一个成语叫做泪盈于睫,我想每一个经年之后的人,在读完了《小王子》之后都会是泪盈于睫吧。感怀成长斑驳的记忆,小王子,你就是一朵开着同情和纯洁的花。

[推荐读后感] 《简爱》读后感壹篇


人一生要过得有意义,就需要不断地阅读优秀的作品。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己,阅读作品的过程中,我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。很多优秀的读后感,就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来,作品读后感究竟该如何写呢?下面是小编为您精选的“[推荐读后感] 《简爱》读后感壹篇”,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。

在我心目中,《简·爱》是一部完整而伟大的著作。因为他使我懂得了什么是善恶美丑,学会了怎样做人,而书中的主人公简·爱就是我学习的榜样,她的聪明、善良、坚强、有主见是最令人敬佩的。简·爱的一生悲欢离合,她遭遇了许多挫折和坎坷,可以说是不幸的,但是她却从不向命运低头,任何困难在她面前都会感到恐惧。

简·爱从小就被她的舅妈收养,受尽了她的虐待,而且她舅舅的儿子约翰里德还是个又胖又大、蛮横无理,猪狗不如的禽兽,他经常无缘无故地打骂简·爱,但她的舅妈不但不去制止,反而支持他野蛮的儿子。然而简·爱是一个顽强的.,决不向恶势力低头的人,她再也忍受不了了,她对约翰的恨压倒了她的畏惧,不顾一切地跟他对打起来。当然结果可想而知,简·爱得到了她舅妈的惩罚,但她的这一次的举动足以令约翰胆颤心惊。

简·爱说过这样的一段话,给我的印象很深,也能体现她的性格,她说“如果大家老是对蛮横的人百依百顺的话,那么那些坏家伙就更要任性胡来了,他们会什么也不惧怕,这样就永远也不会改好,反而越来越坏。当我们无缘无故的挨了打,就一定要狠狠地回击。”我很赞成简的这种说法,因为自尊、自重是做人的最起码的要求。

但是海伦·彭斯,她的观点与简的是截然不同的,海伦主张凡事能忍就忍,这样自己快乐,别人也会对你好些,我觉得海伦的这些话在我们看来都是很难让人理解的。但是她的宽容、忍让以及她那博大的胸怀,是令人钦佩的。

我认为罗切斯特先生正是简生活中的阳光,他们俩人的交往是愉快的;他们的对话又是耐人寻味的,因为他们各自性格特点都在那简短的对话中表现得淋漓尽致。

罗切斯特是一个正直、善恶分明而又带有幽默感的人,他和简是真心相爱的,然而在他们的婚礼上,梅森先生又揭露了罗切斯特是个有妻之夫的秘密后,简彻底失望了,她怀着万分悲痛的心情离开了他,但是最终他们还是走到了一起。

《简·爱》这本书能够照出我们身上的不足,让我们找到正确的人生方向,把曾经失去的东西找回来,让我们有信心,有勇气面对困难,并且战胜困难,为我们的人生添上绚丽的一笔。

2022读书心得推荐 《神秘岛》读后感壹篇


通过读书我们能够提高自身的素养,还能够开阔我们的视野。人的成长离开不开书籍营养的滋养,阅读完作者写的作品以后,相信心中有不少的心得,写一篇读后感,可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢?面对这些问题,小编为大家收集了“2022读书心得推荐 《神秘岛》读后感壹篇”,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。

这本书讲述了在美国南北战争时期,有五个人趁着机会用气球逃脱了,他们降落在太平洋上的一个小岛上。这个小岛上什么也没有,但他们没有绝望,而是运用自己的智慧和劳动,过上了幸福美满的生活。最后,再一次火山爆发中,这个小岛沉没了,一艘船带他们回到了美国。

书中写到每当他们遇到困难,他们都能化险为夷。当寒冬来临,他们利用羊皮做成衣服,穿在身上,以御寒冷;当巨浪卷走食物时,他们总是立刻冲上去合力抢救;当海盗来临时,他们与海盗斗智斗勇,打败了海盗,当火山爆发,他们镇定自若,共同逃离了小岛。从他们身上,我明白了遇到困难,不能退缩,要昂首挺胸、要勇往直前。

看看他们,再看看我。我每每想起那件事,都觉着惭愧:记得我学打篮球时,没有想到一不小心摔破了腿,我连忙回到家,让爸爸用碘酒给我抹了抹伤口,然后把篮球放在了储藏室中,再也没有动过。中国有一句老话:“困难像弹簧,你弱它就强。”读了这本书后,我深切地感到:面对困难,我们应该做强者,接受它的挑战,以不屈不挠的精神战胜它。

读完《神秘岛》,我受益匪浅。作为新时代的我们,该如何度过我们的每一天呢?书中有一句名言:“只要祈求,就能得到。只要寻找,就能发现。”就让这本书一直激励着我勇敢地面对困难,勇敢地战胜困难,走好人生的每一步!

2022读后感推荐 《爱心与教育》读书心得壹篇


阅读一本好书,就好像在眼前展开了一个新世界,可想而知读书多么重要,相信很多人都读过一两本经典作品。假期时我们观看了作品,相信您对于作品在内心中会有独特的体验,趁着自己的感触 ,最适合写一篇作品的读书笔记了!如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢?以下是小编细心准备的《2022读后感推荐 《爱心与教育》读书心得壹篇》,希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

托尔斯泰说过:“在这个世界上,常被别人关心、爱护,就能学会用自己的爱心去关心爱护别人”,“我们应该扩大内心的爱”。爱可以创造新的生命,爱能创造新的奇迹!爱能创造教育的辉煌!所以我们当老师的一定不能让自己的爱打折,在学生最需要关心爱护的时候要充分体现自己的爱心和善举,“投桃报李”不是我们耳熟能详的老话吗?相信学生也会用同样的爱心和善举来回报这个世界的。

《爱心与教育》这篇文章不是流水线上下来的机械拼凑,不是坐在书斋里的玄妙之思,不是讲席上的高声布道,而是从血管里流出来的文字,是被汗水浸泡过的文字,是蘸着泪水与欢笑的文字,每一页都写着这样的字眼:“爱心”、“良知”、“这是我一直在寻找的文字:没有屠龙的玄虚,没有弄巧的文笔,没有油滑的高调,没有剪切的痕迹……这是我所熟悉的文笔:朴素中闪烁着华美,流畅中渗透着忧虑,峻急中深藏着思考,舒展中流动着智慧……这样的文字是生活之树上最大的果,实践枝头上最美的花!一个教师,能够做到书里面所写的这些已经相当不易了,我一直固执的认为,能够做到这一点的人是相当少,怎样悲观的估计都不过分,而且到现在,爱心越来越成为教师身上的稀缺元素。在做到这些的同时,又能够有丰厚的理论素养,能够以一种高度的自觉意识来从事教育教学工作,就更属凤毛麟角!

《爱心与教育》应该怎么读?我以为,应该带着自己的心去读,带着自己的梦去读,带着自己的实践去读,带着自己的思考去读。时时反观自身,反观自己与李镇西老师之间的差距,我们才能走出浅薄,走出自满,走近学生,走进教育!感受很多,难以一一述及,这里选两则印象最深的故事和一点思考,算是给自己交上的一份沉重羞愧的答卷。

在阅读过程中,我不断地被感动,不断地在想,我有多少耐心来对待万同这样的学生,来对待他身上的这些让人难以预料的反复?这么一问,羞愧无比!后进生是不幸的。因为他们长期承受着巨大的压力,难以过着健康、快乐、自信、向上的精神生活。如果我们能还他们以健康、快乐、自信、向上,那该是多好的教育啊!一路阅读中,我在问自己:如果万同是我的学生,我会怎么做?我相信我也是一个有爱心的老师,我也会如李镇西老师一样耐心细致地对待他,谈心,讲道理,但是我会容忍他太多的反复吗?我想不会,我会伤心,会愤恨,会放弃,会觉得万同是不可教育的学生,我自己已经尽了力了,而“教育又不是万能的”……

爱学生就要了解学生。了解他们的爱好和才能,了解他们的个性特征,了解他们的精神世界。苏霍姆林斯基说得好:不了解孩子,不了解他的智力发展,他的思想、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向,就谈不上教育。李镇西老师毫不掩饰自己对学生的爱,而这份爱总觉得与其他人的爱有所不同。我看到过不同的老师表达过对学生的爱。有保姆式的爱,有恨铁不成钢式的爱,有施恩式的爱,无论哪种,总是在潜意识里把学生看成是教育的对象,这当然也没错,但我们能够非常明显地感觉到这种居高临下的态度,感觉到为人师者深藏骨髓的那一份道德优越感。而李老师却不止一次地说过,学生的心灵往往要比教师纯洁得多,学生在道德上也往往高出教师,这篇文章给我最以为然的结论!所以,在爱心的背后,是对学生的严格要求,甚至有对学生必要的惩罚。而李老师广博的知识,深厚的学养,更使得李老师的思考超出一般成功教师,而进入到了对教育本质,特别是德育本质的思考。