通过读书我们能够提高自身的素养，还能够开阔我们的视野。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，网络上有很多关于作品的阅读分析，想信您在阅读后也有所得，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！一篇优秀作品读后感怎么写呢？下面是小编为大家悉心准备的“[读后感借鉴] 《许三观卖血记（第3版）》读后感（一篇）”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！

还好，许三观还活着。还好，许玉芬还相陪到底。总算舒了口气。

许三观的三观确实很正。书间夹杂的书友评论说“许三观愚蠢的固执，对一乐狠心，自私，那个时代人思想真可怕”

我一点也不这样认为

如果不能理解人物的所做所为，肯定没有站在当时的社会背景、人物身份的角度去感受那个世界。以当下发展相对成熟的思想产物看待过往，觉得无法接受甚至有所鄙夷，都是再正常不过的事了。当然，抱着这样一个角度去读书，也读不出个所以然。

许三观除了带了当时社会思想的烙印外，他无私，善良，正直，有原则，在有事情的时候能像个男人一样担起责任，为家遮风避雨。仅第一次是好奇卖了血，给自己取了媳妇用。后来每一次都是在被生活逼得没办法了，为了别人去卖的血。尤其是在最后几次，为了给一乐看病，简直是不要命，年过半百，随时都要挂的一副样子。有评论说“许是愚执，把卖血当成营生，什么牺牲健康换钱”拜托，家境没办法改变，一个闹过饥荒的工人把家底都刮出来完了，一路卖血到上海，就为了还在等待救命钱的儿子。

还有在妻子遭到批斗，许三观对待妻子的言行应该是老公典范了吧。这种男人放到现在分分钟被抢光，好嘛

许三观到底是怎样一个人，个人有个人的看法，自行体会

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[读后感借鉴] 神笔马良读后感其一

人一生要过得有意义，就需要不断地阅读优秀的作品。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，那么该要如何写好作品读后感呢？一起来看看小编为大家整理的“[读后感借鉴] 神笔马良读后感其一”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

马良家境十分贫寒，父母很早就去世了，靠他自己打柴过日子。马良从小就喜爱画画，但就是他连一枝笔都没有啊！他只好用木炭在地上画，用草根沾水在石头上画。

一天晚上，一个白胡子老人给了马良一枝笔，他很高兴，画了很多东西，可谁知他画出来的东西都变成了真的！

这笔真就是太神奇了！他用神笔造福于人民，给穷人家里画牛、画磨、画水车。

我想，假如我有这样一枝神笔，那该多好啊！

可能有人要画汽车飞机；可能有人要画别墅豪宅；可能有人要画金银财宝。齐的组词，但就是我的想法却不一样，我想用神笔来改变环境，但我一个人的力量毕竟微薄，何不如画一个“神笔工厂”？那里造出来的笔只能画出完美的事物，有害的事物却无法成为现实。然后把它发给全球的人，让大家一齐来美化我们的地球。

让人们把非洲沙漠地区画满树木花草；把所有的污水画成清水；把臭氧层的漏洞画满臭氧；把工业区附近画满绿树；把旱地画上溪流；让失学儿童拥有许多书本和明亮的教室；让残疾人的身体同健康人一样；让洪水不再泛滥。

我想，只要我们发奋，童话也能变成现实！

但就是，我们要想让地球的环境变的更完美的话，还得靠我们自己的双手去改变环境！当我们透过不懈的发奋，掌握了更多的科学知识时，我们的手中不也就拥有了一枝“神笔”了吗？梦想不也就能够成为现实了吗？

到那时，我们会看到沙漠地区已变成森林地带，小河已变得清澈见底，成群的小鱼小虾游来游去，臭氧层已被补好，太阳的紫外线也射不进来了。空气被树木净化过之后，也变得十分清新，旱地变湿润后，也成了肥沃的耕地。人们都幸福快乐地生活着！

那时我们的地球会变得越来越美！

2022读后感:人鸦读后感之三

人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？面对这些问题，小编为大家收集了“2022读后感:人鸦读后感之三”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

今天，天气睛朗，阳光照进了我们的房子，感觉暖洋洋的。我看完了《人鸦》这本书，觉得非常有趣。这本书主要是说一只乌鸦和一位叫瑞夏德的小男孩交换角色，瑞夏德变作了乌鸦，成为了一只人鸦；而乌鸦则变作他去上学。在鸦群里，人鸦和不同的视角去观察人类、世界，最后，在白乌鸦的帮助下，他重新变回了自我。

读了这一本书，我深有感触：做任何事都不要失约于人，比如瑞夏德，当初只是答应和乌鸦暂时交换身份，可最后，当他提出想要变回自己时，乌鸦却失约了，说它已经习惯了人类的生活，不愿变换回来。幸亏有白乌鸦的帮忙，不然瑞夏德从此就真的变成一只真真正正的乌鸦了。在我们的现实生活中，也要遵守约定，信守诺言，答应别人的事一定要做到，不要说谎，如果你说谎了一次，就像故事《狼来了》一样，别人再也不相信你了。

此外，我还明白了另一个道理：做什么事都要先尝试一下。比如瑞夏德，如果他当初没有和乌鸦交换身份，就不会知道乌鸦的生活是那么丰富多彩，更重要的是，如果不是有这次经历，就不会明白人类的生活也是那么的有吸引力，自己原来的生活是多么美好，多么令人向往！我联想到山区里的孩子，他们都过着贫困的生活，所以，我们要珍惜眼前的生活，并善于发现自己生活的美好。

最新读后感: 读后感的文章一篇

“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，阅读作品后受益匪浅，心中有了更多的想法，懂得了更多道理，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？下面是小编为大家整理的《最新读后感: 读后感的文章一篇》，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

拖了这么久，终于开《北大荒的秋天》了，本以为自己会对阔别已久的课堂感到生疏，但值得庆幸的是，孩子们的精彩诵读，让我的授课也渐入佳境。

在讲到天空这个段落的时候，很多孩子对流云产生了浓厚的兴趣，为了让他们对一碧如洗有更加直观地认识，我便拿郑州的天气“自黑”了一把，于是同学们在对比中知道，唯有清澈透亮的天空，才会有流云，才会被夕阳染成五彩斑斓的锦缎。说起锦缎，我创作的小火苗又被点燃了“这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。”，这段文字美丽且富有童趣，如果不用来仿写就太可惜了。

“除了文中的四种颜色，你觉得还会有哪些颜色？”哗啦哗啦学生说了一堆，“这么多颜色组合在一起，除了像五彩斑斓的锦缎，还像什么？”“像调色盘!”“像画家在创作！”“像仙女们在举行盛大的舞会，这些流云是她们衣服上的流苏。”“是仙女们不小心把化妆品弄撒了，于是流云被染成了不同的颜色。”孩子们越说越起劲，有些孩子甚至已经开始手舞足蹈起来了。作者的锦缎固然写得好，但我还是觉得我班孩子们的解读更加绝妙。

在讲到小河的时候，同学们对“顶”这个词特感兴趣，我也亦然，为了让孩子们体会小鱼逆流而上的快乐和满足感，我在孩子们的指挥下在黑板上画了一幅鱼儿逆水行进的简笔画，这便是“顶”，一条、两条、三条，随着鱼儿越来越多，班里欢乐的氛围也越来越浓。于是我们将课本搁置一边，一会扮演漂浮的流云、一会扮演顶着溪流前行的小鱼，不大会的功夫，这两段的背诵便轻松解决了。

或许是前面用劲太猛，在讲原野这一自然段的时候，不管我怎么范读同学们都读不出哗啦啦、乐呵呵的感觉。（现在想来，和他们的生活经历也有一定的关系）在多次指名读依旧毫无起色之际，我便对眼前这个孩子说：你这株高粱的笑声还可以，我还想听听其他高粱是怎么庆祝丰收的。此言一出，小手如林，一株、两株、一组、成片的高粱全都乐呵呵地笑起来了，在她们读的时候，我不时地用动作强调高粱身姿挺拔、肤色黑红等特点，唯一遗憾的是如果当时让他们站起来读，效果可能会更好。

“看到高粱们唱的这么好，大豆也忍不住了！”于是在我的引导下，豆荚哗啦啦的笑声也起来了。“热闹非凡的原野怎少得了榛树叶子的装扮！”于是“山坡上、大路边、村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。”同学们读得入情入境，加之文中的插图，让我感觉当时的气氛热烈而又温暖。

在讲到物产丰富的时候，我引导孩子天马星空地想象除了大豆，金秋九月北大荒的田野、山岭、江河还有草甸子里都会盛产什么呢？一提起吃，孩子们便来劲了，瓜果鱼虾谷物野味，说的全班同学们直流哈喇子，这便是沉甸甸，这便是物产丰富，这便是美丽富饶，这更是生命在于创造！北大荒的美源自它的自然天成，更源自老一辈的不懈耕耘。北大荒的秋天真美呀！

讲到最后才发现，第一自然段还没有解决呢！内容很短也很简单，即便我不讲同学们也明白，可是，如此富有诗意的开头，怎能如此草草结束。“每个季节都有一个使者，谁知道它们分别是什么？”这个富有启发性的问题，在课即将结束的时候又掀起了一个小高潮。“春天的使者是迎春花，小草……”“夏天的使者是荷花、知了……”“秋天的使者是落叶、南飞的燕子……”“冬天的使者是腊梅、雪花……”在同学们富有诗意的回答中，我引导着他们学习了本文的第一自然段“九月，从第一声落叶落地开始，北大荒的秋天也就来了！”

“谁能就此仿写你喜欢的一个季节！”思考了一会，“七月，从第一声知了鸣叫开始，郑州的秋天也就来了！”“十二月，从第一朵雪花飘落开始，故乡的冬天也就来了！”“二月，从第一棵小草探出脑袋开始，校园的春天也就来了！”啊，真庆幸在孩子们想象力尚存、童心依旧的时候遇到了他们，否则，这辈子恐怕都难以遇到如此优美的诗句。孩子们的即兴创作虽然略显稚嫩，但却已经深深地触动了我内心。

很多时候也都是这样，我以为就这样吧，可孩子们却非要用他们善良纯真还我一个原本就应该这样的世界，在这个世界里，我很安静也很享受，这才是也应该是我想要的生活。

阅读，为生命打底！努力，使生活多姿！行动，让人生璀璨！

读后感范本: 作文：红岩读后感一篇

“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，写一篇读后感，可以更好地从书中领悟出作者想表达的理念。作品中哪些情节让您印象最为深刻呢？为此小编特意整理了“读后感范本: 作文：红岩读后感一篇”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

在这个暑假里我读了一本书，【红岩】，它记录了我们祖国在解放前残酷的地下斗争，我读完后热血沸腾，特别是江姐，也是在这本书里我最喜欢的人物，在我看到江姐面对敌人似的心声；共产党员一直是钢铁，我为我是一名中国人而感到自豪，我们的国家用钢铁般的意志打败敌人，为我们创建美好的生活，同样，在今天我们也应该如此，要用钢铁般的意志战胜困难，不退缩，迎难而上。

我还喜欢书中的许云峰西，他是一名坚强，正义，不畏惧的共产党员，也是一名老党员，对地下党的事情，他最清楚，在敌人面前他不暴露半句，这不仅是许云峰崇高的品质，更是作者在这部小说里表达的重要核心思想，【红岩】这本书对我的生活有了崭新的理解它将催促我成为一名不畏惧，迎难而上的人。

[读后感范文] 我们仨读后感一篇

一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。您从作品中有哪些领悟呢？以下是小编陆续整理的“[读后感范文] 我们仨读后感一篇”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

初识杨绛先生是在2016年5月25日她逝世时，满屏的杨绛语录以及各网友对杨绛先生的评论。"我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现，人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容，我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道，世界是自己的，与他人毫无关系"。就是这样一段话，让我心生莫名的喜欢。让我对杨绛先生充满了崇拜之情，于是我百度搜索她，真是越了解越尊敬。他被钱钟书先生称为"最贤的妻，最才的女"。大家对杨绛先生的评价是一一智者，因为生活上的智慧与学问上的智慧，他们活出了与众不同的丰富人生。我想对一个作家最大的尊敬，就是用心去拜读她的每一篇文章，从字里行间去与他的灵魂对话。

正好慈光精舍读书会给了我这样一个平台，与大家一起从《我们仨》这本书读起。这本书的书名，我很喜欢，我们仨，简简单单，让我一下子就有了想了解杨绛先生家庭的欲望。这本书是从杨绛先生的梦开始，关于他们一家三口的万里长梦。

前面是他们老了，他们相失了。后面才讲的是一家三口温暖的日常生活。虽然采取的是倒述的方式，但我读来却最先在脑海中浮现出解放前一对二十几岁的年轻夫妻的模样，一个儒雅、斯文，满腹经纶。一个睿智、从容，才情万千。他们一起出国求学，一起过他们特有的学者生活。除了读书，他们认为做饭吃饭都是在浪费时间，恨不得不吃，他们对学习的热情让我惊叹，他们读着学着，学着读者，从两个人变成了我们仨，多了个阿圆。

学者的家庭永远离不开书，阿圆从小在双亲的耳濡目染下，喜读书，到哪里，必先找书看，被钱钟书父亲认定为“吾家读书种子也"。而且阿圆从小就很懂事，很孝顺，大雪天的背着妈妈抠猫屎，撮煤球，到父母年迈时，每天想方设法变着花样给父母弄好吃的，哄着他们吃，每每读到这，我必止不住流泪，多好的阿圆，上天为什么不对阿圆多眷顾点，让她陪在父母身边长些再长些。他们三个人很普通，像我们身边许多三口之家一样，粗茶淡饭，温馨简单；但他们三个人又和我们不一样，他们爱读书，总是静静地各据一张书总，静静地读书工作。他们仨，却不止三人，每个人都可摇身一变成多人，或父亲或兄弟，或母亲或姐妹，互相体谅，互为依靠。阿圆这个孩子让我心疼，心生爱怜，她经过九蒸九焙，却始终只是一粒种子，只发了一点芽芽，做父母的心上不能舒坦，读到这里，我心里特别难过，就感觉阿圆是我的孩子一样。阿园是杨绛先生的心头之爱，让她牵肠挂肚，阿圆是他的生平杰作，这个幸福的三口之家又何尝不是杨绛先生平生最伟大的业绩。然而，“世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆"。现在，却只剩下杨绛先生一个人在万里长梦中不愿醒来。

整篇文章读来笑中有泪，温馨却又沉重，哀而不伤，就像在给我们讲一个故事，娓娓道来，平缓压抑。这也许就是杨绛先生己经看遍人生最曼妙的风景，才能如此淡定与从容吧。我们仨可能就快要团聚了，而她在寻觅归途！

热搜读后感: 读后感：《雪孩子》读后感精选一篇

光明给我们经验，读书给我们知识。可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。怎么样才能写好一篇作品读后感呢？以下是小编陆续整理的“热搜读后感: 读后感：《雪孩子》读后感精选一篇”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。

在一个森林里，住着小兔子和他的妈妈一家，兔妈妈要去找萝卜，小兔子非要去，兔妈妈想到一个办法，给小兔子堆个雪人作伴，小兔子很高兴。于是就跟妈妈堆起个雪人，小兔子用两个种子当眼睛，用一个红萝卜当鼻子，小兔子就和雪孩子又唱又跳地玩起来，兔妈妈放心得去找萝卜了，小兔子还让妈妈给小雪人找个新鼻子。过了一会儿，小兔子玩累了，就想和雪孩子一块儿去烤火，雪孩子不去，小兔子知道了雪孩子不能离火很近，他就自己进屋去休息，他躺在床上睡着了，炉子里的火越来越大，火苗窜出来了，雪孩子看到后，使劲打玻璃，可是小兔子睡得又香又甜，一点儿都没感觉到，火越来越大，勇敢的雪孩子冲进屋里，到处找小兔子，一点也不放弃，终于找着小兔子，把小兔子抱出来，自己却一点一点地化了，最后化成一滩水。兔妈妈回来了，还带了一个小萝卜，可是雪孩子却不见了，小兔子伤心地哭了。太阳公公出来了，照着雪孩子，他变成一朵白云，小兔子问妈妈雪孩子还会来吗？兔妈妈告诉小兔子，雪孩子永远和我们在一起。

通过这个故事，使我们学到了雪孩子虽然很怕火，但是他为了救小兔子，自己却化了，消失了，多勇敢呀，我们要是遇到了事，要像雪孩子一样勇敢面对！