当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。有关作品的读后感范文有哪些呢？面对这些问题，小编为大家收集了“读书心得： 《当呼吸化为空气》读后感范例”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

很喜欢《当呼吸化为空气》的作者保罗.卡拉尼什说的这句“I can’t g n, I’ll g n.（我将死去，但仍将前行。）”从某种意义上说，《当呼吸化为空气》是一本未完成的书，主要是因为作者也是书中的主人公保罗的病情急剧恶化了。但这种未完成，恰恰也是本书真意的一部分，反映了保罗面临的现实状况。生命的最后一年，保罗笔耕不缀，完成此书成为他活着的目的，所剩无几的时日也催促他抓紧时间。他还在担任神经外科住院总医生时就开始写此书了，常常午夜时分文思泉涌，就在床上轻轻敲击键盘；后来，他利用躺椅上的午休时光写作；在肿瘤医生的候诊室里也不忘写几个片段；化疗输液时就接编辑的.电话，无论去哪里，都带着他那个银色的笔记本电脑。后来，因为化疗，他的指甲出现了龟裂现象，很痛，他戴着镶着银边的无缝手套，好继续使用触摸板和键盘写作。癌症的恶化带来令人痛苦万分的疲惫感，但他还是尽力保持头脑清醒，继续写作。他决心写，坚持写。

《当呼吸化为空气》的作者保罗.卡拉尼什是美国著名神经外科医生，作家。1977年生于亚利桑那州，获得斯坦福大学英语文学以及人体生物学双料学位，后于剑桥大学获得科学史与哲学研究硕士学位，并以优异的成绩从耶鲁大学医学院毕业。在就任医生期间，他曾因其出色的研究成果，获得美国神经外科医生协会最高奖。20xx年，即将抵达人生巅峰的保罗，突然被诊断出患有第四期肺癌。自此，他开始记录自己的余生，反思医疗与人性。《当呼吸化为空气》这本书就讲述了他本人与死神同行的故事，扣人心弦，充满力量。书中记录了他在作为医生期间的反思和对人性的深虑，更是一点一滴地描写出了他得知自己得癌症晚期后的心路历程。这本书严辞恳切，本来写的时候就是在和时间赛跑，表达的也全是保罗认为重要的心声。无论作为医生，还是病人，他一直都与死神面对面：检验、对抗和接受。他想帮助人们理解死亡，并直面自己必死的命运。现在，三十几岁就去世的人算是少见，但死亡并不少见。“癌症并不是什么天外来客，”保罗在写给最好的朋友罗宾的一封电子邮件里说，“得了肺癌，的确悲惨，但也可以想象。可以让自己身临其境，感受一下，说：‘原来是这样一种感觉......迟早我可能也会亲自走到这一步。’不去哗众取宠地用死亡煽情，也不老生常谈地劝大家‘花开堪折直须折’，而是告诉大家这一路上到底会面对什么。”当然，他所做的远不止为大家描述的绝症后这一路的状况，还为大家展现了他用自己的血肉之躯，勇敢地在这险境中跋山涉水的历程。

我们身处对死亡避而不谈的文化，而保罗决定毫不避讳地直面死亡，这种刚毅和勇气正是我们所倡导和敬佩的。他的力量中有抱负和努力，但也有柔韧，有着与苦涩截然相反的味道。他的大半生都在反复思考如何度过充满意义的人生，而这本书也对这个核心领域进行了探索。“预言者总是发言者，”爱默生写道，“他的梦总会以某种方法公之于众，他总会用肃穆的喜悦将其昭告天下。”写这本书，就是保罗这个勇敢的预言者成为发言者的一个机会，教会我们坦诚地直面死亡。

保罗在《当呼吸化为空气》这本书中所传递的信息，很强烈，也很独特，但也有些孤独。和这个故事并行的，是围绕在他身边的爱与温暖，当然也有适度给予的空间和放任。在时间与空间中，我们都有着不同的自我。这其中的他是个医生，也是个病患，并处于医患关系当中。他的字里行间的个性非常鲜明，虽然他时日无多，但显然他是个永无止境的奋斗者，当然还有其他的自我，是书中没有充分展现的。比如保罗的幽默感，他是个很调皮很有趣的人；还有他的体贴和温柔，他对朋友家人的重视......但是，给人们留下最深刻印象的不是那个幽默、身体健硕、风度翩翩的男子，而是生命最后一年那个全神贯注、散发着人性光辉的男人，是那个写下了这本书的保罗——身体病弱，但精神不倒！

20xx年3月，37岁的保罗告别了妻子和女儿，离开了人世。我想用保罗说过的那句鼓舞他自己，也鼓舞我，鼓舞所有知道这个故事的读者的一句话作为总结：“I can’t g n, I’ll g n.（我将死去，但仍将前行。）”

延伸阅读

读后感收藏: 《你当像鸟飞往你的山》读书心得写作范例

一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋中遨游，纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。一篇优秀作品读后感怎么写呢？小编已经为大家整理好了“读后感收藏: 《你当像鸟飞往你的山》读书心得写作范例”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

Educated

这本书近段时间很火，大家都在看，我也就好奇来读。我抱着励志鸡汤的心态去浏览，到后来发现，它的重点并不是讲塔拉是如何奋斗成功，也不是讲教育在一个人的人生中是多么不可或缺，讲的是一个真实的亲身经历的自我救赎，这场救赎花了近乎30年来让自己从愚昧、狂妄、暴力、精神控制的家庭关系中的自我抽离。

大山就是生我养我的根，是我的故乡

他从来没有告诉过我，如果我离开这座山，如果我漂洋过海，发现自己置身于陌生的地面，再也无法在地平线上搜寻那位公主时，我该怎么办。他从未告诉过我如何知道，我该回家了。 就像我们不管有多远，总会记得故乡的根，那是我们心深处的落脚点，灵魂的栖息地，它告诉我们，并不是无家可归。而塔拉心灵的栖息地就是这座叫做公主的大山，她漂洋过海去求学，父母断绝关系，仿佛自己为了求学付出的代价就是与大山决裂，与父母家人决裂，没有第二种可能。这是一道巨大的鸿沟。是父母的愚昧无知与塔拉受教育之间的认知裂痕。 泰勒就是我的光

肖恩开始小声说起我的衣服和我在城里做的事。泰勒挥挥手，打断了他。“我不想知道，”说完，他转身对我说，“走吧，离开这里。”是一个头脑冷静的孩子，善于察言观色。“这让我想起了你。”泰勒当时这么说道。我和我的那些哥哥们一样吵闹，但和泰勒在一起时，我变了。也许是音乐的魅力，也许是他的魅力。不知为何，他让我透过他的眼睛看到了自己。泰勒告诉我，我让他想起了最伟大的先知之一。现在我仍然不清楚他那么说是什么意思，但我当时的理解是，我可以相信自己：我身上有某种东西，某种先知们具有的东西，它不论男女，也不分老少，是一种内在的、不可动摇的价值。 泰勒这样的哥哥真的是光，温柔的光。他无数次助推塔拉的精神觉醒，让她敢于走出来，鼓励她去考大学，尽管没有上过学，让她自己去买书自学参加考试，让她一定一定要抽离这个充满暴力的家庭，远离被肖恩把头摁进马桶里的日子，远离被父亲精神控制做危险无理智的工作，远离这个处处充满顺从没有反抗的家庭，远离这个只要折袖子就被定义为“妓女”的家庭……

泰勒到最后选择站在妹妹这边，让我很感动当所有的兄弟姐妹都被父亲和母亲说服，说塔拉是邪恶之物，要远离她时，泰勒受到父亲的胁迫，每天晚上睡不好觉，无数次在嘴里重复“我该怎么办，可塔拉是我妹妹啊”泰勒为了妹妹与他的父母还有其他兄弟姐妹都决裂了，他做出了这么大的牺牲，只是因为塔拉是他的妹妹。

谢谢泰勒出现在塔拉的生命里，你是她最爱的哥哥。

决定你是谁的最强大因素来自你的内心

“先找出你的能力所在，然后再决定你是谁。读这些书是为了学习该思考什么，而不是如何自己思考。与上帝无关的书则被驱逐，它们是一种危险的存在，不可抗拒地强大而狡猾。 塔拉可以自我定义自己，可以自我创造，但这是花费了很久的痛苦挣扎，才有的觉悟。

当她被父亲和肖恩定义为“妓女”，在学校里定义自己为“房顶工人”时，和同学们在学校里的那种格格不入，都来自于原生家庭对自己的影响，自卑甚至根深蒂固的认为其他人都是异类。与其说教育是教你更清晰的认清自我，不如说是为了更好的治愈童年，拯救自我。

亲情思想控制与自我的矛盾

我回来是为了悔过自新，挽救人生。但这里没有什么可拯救的，也没有什么可把握的。只有流动的沙粒，转瞬即逝的忠诚，以及不断变化的历史。在过去的十年里，我穿越的距离——物理上的和精神上的——几乎让我无法呼吸，让我思考起自己是否已改变得太多。我所有的学习、阅读、思考和旅行，是否已将我变成一个不再属于任何地方的人？我想起那个女孩，那个除了她的废料场和大山，一无所知的女孩。她曾经盯着电视屏幕，看着两架飞机驶入奇怪的白色柱状物。她的教室是一片垃圾，她的课本是废铜烂铁。然而她却拥有我所没有的珍贵东西。尽管我现在拥有很多机会，或者也许正因为这些机会，我才失去了那个珍贵之物。

我回到英国，继续学业。回剑桥的第一个星期，几乎每晚我都梦游着跑到街上大喊大叫，然后醒来。头痛连日不绝。牙医说我磨牙。我的皮肤严重破损，有两次完全陌生的人在街上拦住我，问我是不是过敏了。我所有的奋斗，我多年来的学习，一直为了让自己得到这样一种特权：见证和体验超越父亲所给予我的更多的真理，并用这些真理构建我自己的思想。我开始相信，评价多种思想、多种历史和多种观点的能力是自我创造力的核心。如果现在让步，我失去的将不仅仅是一次争论。我会失去对自己思想的掌控权。这就是要求我付出的代价，我现在明白了这一点。父亲想从我身上驱逐的不是恶魔，而是我自己。

塔拉接受教育的代价就是与父亲以及他的追随者决裂，从此塔拉将失去与他们亲情与共的权利。选择亲情，就要放弃自己的思想，附和接受父亲对我的指教，对父亲的狂妄躁郁，肖恩的为所欲为，母亲的默不作声悉数接受，我就要变成一个奴隶，还要为此而高兴，接受雇主才是最不幸的，因为他们需要想办法给奴隶工资的愚蠢说教。

塔拉尽力挽就与父亲的关系，缓和他们之间的对峙局面，但次次都只是接收到绝望的信号。作为旁观者，恨极了塔拉还要挽就的努力，但设身处地的想，是我，也会做同样的事情。不管我的父亲母亲对我怎样，他们在我心里还是那个唯一的父亲母亲，谁不渴望有完整的家庭？

也正是因为这个矛盾的牵扯，塔拉痛苦挣扎。

“你有没有想过，也许你应该放手让他们离开？”

是啊！离开他们，但你仍然深深地爱着他们，这一点也不矛盾。这是塔拉与父母之间最好的相处方式。

[读后感范文] 把伤痕当酒窝读书心得如何写

在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！纵观世界上的伟大人物，他们无不是书籍的爱好者，在读过一本书之后每个人都会有属于自己的心得体会，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？以下是小编陆续整理的“[读后感范文] 把伤痕当酒窝读书心得如何写”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。

其实，当一个人被伤害后笑得越潇洒，越无所谓时，他的心可能就越痛。题记

当那个老人慈祥的笑着时，有谁会注意到，老人背后那种心酸。他也许只是故作潇洒，也许是真的无所谓。可我认为，前者的可能性更多。老人不想得罪人，他要吃饭，他要带孙子，他不能没有钱。其实你们可以注意到，身边的人总是伤害着我们，也被我们伤害着。我也是，被人伤害，却还是装成无所谓，只是一味的让自己心中的伤痕不断加深，不断扩大。我也出口伤人过，他们的痛我也明白，我想我们都能注意到，北上后笑得越无所谓的人往往是被伤的最深的人。

我把原文给大家看一下：

我伸了一下懒腰，望着窗外阴暗的天。快要下雨了，而此时已近黄昏。

心情不错。是的，我搬家了。

桌前放着一本书，其中的一章，标题赫然是，把伤痕当酒窝。正当我准备看看这个标题背后的内容时，父亲叫我：出去找一个拾废品的人来，家里正有一堆没用的旧东西。

下了楼，我走在一条极其平凡的街道上。一些高雅人士所鄙薄的低俗人等，全部在这条街上济济一堂，先是五家大排档，然后是一排小吃摊，再过去就是农贸市场。这些人有时的确粗俗，譬如他们的三轮车撞到你却不说对不起只是表情怪异的一笑；譬如你买东西跟他们讨价还价到最后他们会蛮横的说，我不卖了。后来我渐渐想通，前者是因为他们还没学会城里繁琐的礼貌用语，因此他们只能投以抱歉的微笑，但是这一笑遭遇到了城市人翘起的嘴角和傲慢的眼神，所以这个笑容顿时变味；后者更好理解，因为城市人砍下的价格已然超过了他们接受的底线。

一个老人缓缓的从我身边滑过。牵着条狗，另一只手里搓着健身球，背部倔强的挺直，眼角流露出幽默的笑意。

这种笑意的内涵，正由这条平凡的街道默默的注释着。

拾破烂的终于在这里被我搜索到。这位老人，头发全白，我很少看见如此纯粹的白了；一种慈祥的感觉洋溢在他的脸上。他的身后，悠悠然跟着一个孩子，这是老人的孙子。

天更暗了，一些雨点开始打落在我们的脸上，我们三个默然前行，再也没有说话。

到家了。老人嘱咐孩子等着，然后随我上楼。进门时我发现老人的鞋子很脏，我不希望他将泥土带进我的新家。老人似乎明白，脱下鞋子，赤着脚进来。虽然这时早已立秋，天气转凉。

父亲让他稍坐，便进房里整理废品。只剩我和他孤坐客厅。忽然想起晚上我要上课，便丢下老人自己到房里穿戴整齐。

然后准备出发。我觉得我应该戴上手表。一个中学生的时间，若不珍惜，很容易从指尖溜走。

这时老人已把东西弄好，付了钱，准备走。父亲见外面雨大，便让他稍作歇息。他没推辞，便和父亲随便聊聊。

她的孙子的父母死了。孙子八岁，还没上学。此时，他们还没吃饭。

托尔斯泰说幸福的家庭总是相似，而不幸的家庭却各有各的不幸。我认为恰恰相反。富裕的家庭能营造不同的环境，所以多样；不幸的家庭总是相似，因为单一。

他们说这些话的时候。我在找我的手表。我很不愿意这样想，老人拿了我的手表。因为有两个证据。其一，我记得我的表就放在老人坐的椅子旁边；其二，老人的裤子口袋里露出一截银光闪闪的东西，我想那是我的表带！

我不鄙视穷人，但是穷人要是不知自重，我们也不必怜悯。而且我没有时间等了。想到这儿，我很有风度的说，老人，请还给我，我的手表。

我认为这是我平生说过的最委婉的一句话，能把对他的伤害降到最低限度；我之所以这样做，因为我想他可能只是一时糊涂，顺手牵羊，我们不必大动干戈。

老人看看我，忧伤的沉默。我想他一定为他罪行的败露感到可耻。

然而父亲还没懂得我的意思，竟然问我，你在说什么？我很平静的重复了一遍。

父亲责令我住嘴。然后令我把它的包拿来，我知道事情可能会有点微妙的变化。

打开包，我的手表。原来父亲今天上班时看见我的表不走了，就拿去表点换了一块电池。

我何以那么草率的认为是老人拿了手表呢？我说我不鄙视他们，然而骨子里对他们还是信任不过的。是的，我以小人之心，度君子之腹了。

正当我准备道歉，老人笑了。这种幽默的笑意，似曾相识。我不知道她为什么而笑，这种笑意的内涵，正由他的伸向裤子口袋的手默默的注释。他掏出来了，不是我认为的表带，只是一个不锈钢的勺子！

我不知道我的话对他造成了多少伤害。对于一个贫穷的人，最大的侮辱莫过于说他用不正当的手段去摆脱贫穷。

然而我对它的这种伤害，被他化为了一个笑容。

把笑容当酒窝，这篇文章我还没看，但是我已经找到了最好的解释。

雨更加大了。祖孙俩推着车子一路小跑；天空升起了一颗早熟的星星；而那黑夜，也在重重的幕帘后面静静的注视着一切，不忍心走来。

[跟我写读后感] 当和尚遇上钻石读书心得

静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。那么该要如何写好作品读后感呢？小编帮大家整理了[跟我写读后感] 当和尚遇上钻石读书心得”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

《当和尚遇到钻石》这本书早几年就有听老师提过，一直没有阅读及想了解的想法，直到在20xx年初时公司把这本书当作读书会的形式来进行时，我才有更多想法想要深入了解与详细阅读的思考计划，到我看到这本书时的第一印象与感觉：是渴望、是信心、是熟悉的，因为我相信更多精彩的内容就在此书中！所以才有了我一下的感悟与收获，给予大家和善知识们分享和共同勉励之：

一、内在状态决定外在磁场

是的，一个人是否感到愉快、喜悦与富足不完全取决于外在有色的物质，然而重点是取决你的内在是否真心想要自己开心与丰盛呢！我想答案是：YES！如果以上的想法是你心中所想所思的，那我很好奇为什么现在还会有很多的人感到纠结、惶恐与对一些事物不理解与担心呢答案是：只在重要时刻或一定时间关注内在，而大多数时间都处在一些不确定事物身上，例如：发呆、无聊、担心、等等。所以说，想要改变这一现象，我们就得必须做到八个字：留意征兆、刻意创造，是的！随时随地的留意当下所发生的事情的原由并找到其本质点，从而进行相应的调整与改变，然而，在接下来要做的就是可以创造一些事情，刻意的来接触或挑战一些自己平时不想做或不拿手的事物，举例来说明：今天你感到有些心情不爽或不高兴，这是一个征兆，我们需要留意它的发展趋向并找到其本质点，那么在接下来就需要你刻意的来创造或改变一下自己的肢体动作、面部表情或关照一下此刻你的嘴角是否上扬并露出你那洁白的牙齿呢！呵呵！开心就好！所以，如果我们的内在变得开心、富足、喜悦那顾客就会想排山倒海似的来主动找我们报名课程！这那倒不是你所想要的吗！答案是：YES！因为内在是源头，外在是支流！

二、沟通品质决定成交速度

是的，我们从早上睁开眼睛工作到晚上闭上眼睛睡觉，试想一下我们每天只做两件事情，是什么呢答案就是：沟通，与自己沟通或者不别人沟通，沟通对于我们每个人来谁都很简单，然而简单的背后却隐藏着（品质）个字，或许我们可以思考一下：你沟通的品质如何呢我沟通的品质如何呢在我们的内心深处那个铭印力又是如何呢当我们的业绩不好时我们总会说顾客不好不到成交时机，在《当和尚遇到钻石》这本书中我感受到一段很深刻的话：我们生活在一个空性或中性的世界里，我们身边所发生的一切事物都没有好坏之分，关键是自己看待这个挑战的观感与角度。是的我们不能用有色的视觉来观察顾客与身边的伙伴家人，因为我们需要凡事的发生其背后必有恩典或不断的积累我们的经验与功力，所以，我们可以透过问句、思考、静坐、练习来提升我们的沟通品质，例如：1、凡是因为我的参与而变得与众不同，2、此时的发生是为了培养和扩大我的慈悲心，3、我在下一步如何超越顾客的期望，4、把自己的职务提升两个等级来思考问题，5、正面、自己、负面是三点一线，我们应该每天用正面的方式来思考，然而当负面信息来临时我们更应该学会接纳与臣服，同时要把自己放在一个中轴线上，因为我们可以随时随地而灵活的调整自己的工作、生活等等，所以我们学会放松自己的心情与状态，是为了帮助更得顾客帮助更多的人，更因为沟通品质决定成交速度！

三、一切都不是偶然而是必然

是的，很多是时候我都会听到一些明星、成功人士在分享成功经验时会讲的话，就像我们很多人都很向往的方向：成功，然而成功得标准预定义并非清楚，就像事物的发展是有自然规律的，同样我们的成长也应该有规律，就像麦当劳的广告一样：人的成长是没有捷径可以走的，因为我们都很清楚一口吃不成大胖子，所以我们每天还要按部就班、一如既往的坚持着我们应该所作的基本功，1、打电话，2、拜访客户，3、学习成长，在现今这个竞争激烈的社会当中，我们应该：把应该做的事情变成自己喜欢的事情来做，这样就如我一如既往的在做每天很必然的事情，长期以往就可能会变成非常偶然的事情发生。因为我们要创造属于自己的奇迹，所谓奇迹：就是在别人看来不正常或不可能做到的事情，你做到了，这就是奇迹！

以上三点是我看《当和尚遇到钻石》的心得和感悟，来与大家分享更多更精彩的内容，因为书中只有黄金屋，书中只有颜如玉！更因为精彩就在书中。

[作品悦读]为了自由呼吸的教育读后感1篇

读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。在阅读作者的作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙！该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢？小编特意给大家整理了“[作品悦读]为了自由呼吸的教育读后感1篇”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

什么是教育？韩愈说的"传道、授业、解惑也"，常常在耳旁响起，可时代发展到今日，教师不能只是"教书匠"，更应是心灵的"引路人"，"授人以鱼，更应授人以渔"，可是，处于一线的老师，到底缺什么呢？我也一直在思索着。

《为了自由呼吸的教育》，原以为所谓的教育类专著大都是一些熬成了"家"的人编排的许多深奥且空洞的理论，一向嗤之以鼻。读教育家李希贵的《为了自由呼吸的教育》一书，方后悔自己其实曾错过了无数的收获与感动。

在《为了自由呼吸的教育》的一书的字里行间充满着智慧，李先生用最朴实的语言，用一个个生动的、亲历的教育案例，展现了他的心路历程。揭示了教育教学的本质规律。在书中，李先生紧紧抓住三条主线：一条线是教学线，主要写语文教改的起因和过程。第二条线是教育线，主要写了作者的学生观的变化。第三条线是管理线。

一、善于读书，使人明智

前苏联作家高尔基说过："凡是我所有的好东西，都要归功于书。"我国也自古就有"读书改变命运"的说法，李希贵老师的人生历程或许能作为这些话的映证。从苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、《怎样培养真正的人》，到松下幸之初的《经营人生的智慧》；（）从约翰·基西克的《理解艺术》，到玛丽？凯的《掌握人性的管理》……从教育理论专著到别类书籍，李老师从不同种类的艺术中挖掘出教育的思想，将其用于教学、教育、管理。也正是有了这些思想，李老师从独善其身到兼济天下，他大师的成长经历，告诉每一个孩子和每一位家长：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

二、善于悟道，创新出彩

悟，奠定了他的教育理想的"底色"，最可贵的则是其中闪耀的人文思想的火花。正如他所言："长期以来，训练代替不了积累，没有大量的诵读、涵咏、感悟和体验，水平便不可能提高。"他指出："不好‘读书’，而好‘甚解’正是当前教学的最大弊端。"他的"每天十分钟"让阅读成了孩子们生命中的一部分，把学习的权利还给学生，让孩子们切实拥有了语文学习的自主权和阅读选择权，他还提倡"说你想说的，写你想写的，让写作成为情感的一种自然的表达方式，成为生活的一种真实的需要。"因为他相信，"一项改革只要触及了教育的真谛，只要接近了学生成长的规律，它没有理由失败！"

在教育中，他深刻反思了自己学生观的渐变过程，那是一个在无数次错误和失败中摸索的过程，也是一个不断与大师对话，从阅读中汲取养分的过程。正是一颗好学又善于深思的心灵，让他一步步将"以人为本"的思想全面地融入自己的学生观中。他眼中的学生是天真可爱的，有灵性、有梦想的一群；他们会常常犯错，常常摔跟头，但在错误中成长、在摔倒后爬起来是他们必须学习的功课；他们的心灵美丽而稚嫩，需要我们去呵护、去理解；他们有自己的生活空间，有自己的喜怒哀乐，容不得我们贸然闯入……他们的身上都流淌着渴望尊重、渴望认可、追求公平、追求自主的血液，而这些恰恰是教育得以萌芽的种子。那就是用情感改变一个孩子的心。

三、善于改革，无所畏惧

他注重经营学校文化，在高密四中提出了"永不屈服"、在高密一中提出了"为四十岁做准备"的极具个性化的校训，以振奋师生的斗志，内化为每一个人的生命动力。他始终站在学生和教师的角度思考问题，经常思考教育应给学生留下什么？提倡民主从课堂开始，着力造就一个"选择的校园"，给学生创造更多的"第一次"，哪里闪光就打造哪里，让学生在校园里"自由呼吸"。对于一位校长而言，成就教师与成就学生一样重要，因为"教师以什么样的心态理解生活，就将以什么样的方式对待教学"，在当代的中国，让师生们在考试的重压下自由地呼吸、自主地发展才是需要永恒探索的课题。

在管理中，他以营造"自由呼吸的教育"为使命，进行了一系列领潮流之先的探索。首先，他明确指出，"教育不需要‘目中无人’的管理"，把矛盾消化在机制之中。他以中考改革为突破口，带动初中小学全面实施素质教育，提出了"让每一个人都感到自己重要"的管理信条，同时探索出一系列诸如"制造一杆公平秤"，"将竞争的机制引入学校"，"让聘任制软着陆"等管理原则，率他非常强调体制的重要性，也一直致力于完善教育管理体制，强调把最重要的事情首先做好，将教育领导者真正地从繁琐的日常事务中"解放"出来，使他们将智慧和时间投入到其真正的职责——"经销希望"、"组织才华和开发才华"

边读书，边让我佩服起李先生来，他是真正的用"心"在做教育，真正的为了每一位学生的未来发展着想，我想能成为李校长的学生一定是幸运的，更是幸福的，可以"自由呼吸"。还有一点在李校长身上也深深的体现出来了，那就是"方法总比困难多"，李先生在教育过程中遇到的困难，我想我们很多老师也一定遇到过，可是，往往是草草了事，没有为学校、为孩子真正解决过。

总之，《为了自由呼吸的教育》是值得一读的好书。