一本好书，就像新的世界，让我们沉浸其中，废寝忘食，人类的进步，都是与读书相伴而行的。在阅读了作品后，心中感慨万千，不禁为作品所深深折服，我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？小编帮大家整理了【实用读后感】 小书房之玻璃孔雀读后感其五”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。

这是我在一本文学刊物读到的童话，故事很简单。但我却在字里行间读到一种清新、爽朗的感觉。

《玻璃孔雀》是英国着名儿童作家伊里诺尔法吉恩的作品，她的作品具有幻想与现实的超强魔力。

故事一开始就首先对生活背景进行描写。地点是一个被人们遗忘的小村落中。这儿的人很穷，一个小小的糖果足以让一群孩子脸上充满笑容。

本文叙述几件分享事件，善良温和的安娜如何分享这一便士，到圣诞上漂亮的礼物。手风琴师因为安娜那自然的笑容又多赠送了孩子们三首曲子。读到这儿，就会让人感到温暖，安娜带着孩子上街买礼物。最后的结尾，似乎交待的不是特别清楚，但却给我们无限的遐想空间，因为安娜的好，所以朋友们为她准备了圣诞树上最美的礼物玻璃孔雀。安娜很是开开心，因为这是安娜美梦成真的夜晚。

这篇童话的新奇、流畅，使人大饱眼福。虽说是一片童话，但却让我们明白一个道理善良，总会得到好报。加上她丰富的内涵，使她的作品成为当之无愧的文学瑰宝。

延伸阅读

【实用读后感】 根鸟读后感之五

古人云：读书破万卷，下笔如有神。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品，我们读了作品以后，心中常有许多感想，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。那么该要如何写好作品读后感呢？以下是小编为大家整理的“【实用读后感】 根鸟读后感之五”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。

今天，读了曹文轩写的《根鸟》一书，我觉得根鸟很执着，因为他远离家乡聚宝，到西边去找一条布带，一只乳白色的鹰和一个梦…书中令人难忘的文字和跌宕起伏让我非常喜欢。

中的主人公是一个名叫根鸟的少年。有一次，根鸟做了一个梦，一个叫紫烟的女孩去悬崖摘花，掉进了一个长满百合花的大峡谷。为了拯救梦中的女孩，根鸟出发了，一路上经历了各种各样的艰难困苦，包括沙漠、草原、山脉和村庄……他坚持不懈，努力工作，奋斗……度过了他的成长阶段。恍惚、困惑、摇摆…他在痛苦中尝到了幸福。他曾被嘲笑和欺骗，但这些从未打破他的梦想。最后，他克服了各种困难，终于到达了散发着花香的大峡谷。

在我心中，英雄根鸟是一个执着的少年。为了心中的梦想，他历尽艰辛，爬山，过河，穿越沙漠…他从未放弃心中的梦想。文章结尾，“他整个身体倒在地上，脸埋在百合花中，号啕大哭……”在这个时候，谁能体会到根鸟在经历了各种磨难之后的百感交集呢?

这是一个迷人而精彩的故事。根鸟为梦想前进的执着精神深深打动了我。在生活中，我们也应该像一只鸟。无论我们遇到什么样的起伏和诱惑，我们都应该努力追求梦想，永不放弃!

上帝给了每个人梦想的翅膀。只要你努力奋斗，你就会有所收获，并在梦想中自由飞翔。因此，不要抱怨，不要沮丧，努力向前，努力生活，这样你就能像鸟儿一样最终到达梦想的百合谷…

月度读后感精选《马小跳之孔雀屎咖啡》读后感其三

人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在作者写的作品中，我沉浸其中非常吸引人的情节中，有了想法和感触，为了不让它遗忘，最好是写一篇读书心得。有关作品的读后感范文有哪些呢？以下是小编细心准备的《月度读后感精选《马小跳之孔雀屎咖啡》读后感其三》，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。

我寒假读了一本书名字叫《淘气包马小跳孔雀屎咖啡》，在这本故事书里面我最喜欢马小跳，因为他很聪明，不容易被骗到，下面就给你们讲一讲我的读后感吧！在马小跳家附近，开着一家咖啡店，名叫老树咖啡，里面还坐着一个女老板，端着一杯咖啡可是几天后，那家咖啡店的牌子却写的是孔雀屎咖啡，里面却坐着一个马尾巴的男老板，马小跳支持他的丁克舅舅下去尝了孔雀屎咖啡，他们都闻到有一股屎味儿，可是一杯480元！马小跳的同学丁文涛也去尝了孔雀屎咖啡，他却尝到了梦幻的味道，马尾巴男老板表扬了丁文涛说：“喝孔雀屎咖啡的人是上档次的、有品位的人！”虽然，马尾巴老板很亲切的招待客人，但是，马小跳和他的朋友们去了孔雀屎咖啡的后院，看见马尾巴男老板逼一位姐姐给孔雀喂咖啡豆，孔雀都快被折磨死了。马小跳没想到马尾巴老板这么恶毒，就帮着姐姐和孔雀逃跑，就在星期天晚上，看孔雀开屏时，在观众热烈鼓掌的时候逃跑，逃跑成功了，在之前马小跳拍的视频已经曝光了，所以孔雀屎咖啡就是一场骗局，男老板被抓起来了。就像《皇帝的新装》一样，马小跳是说国王没穿衣服的那一个，而马尾巴的老板就是给国王做衣服的那个骗子，而喝咖啡的人正是国王。

这就告诉我们不能骗人，也不能讲假话。

马小跳在这个故事里很勇敢、机智、助人为乐。

【实用读书心得】 幸福读后感其五

读读好的作品，追求的是一种气质、亦是一种涵养。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。该如何才能将一篇作品读后感写好呢？以下是小编细心准备的《【实用读书心得】 幸福读后感其五》，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。

《这样做，教师更幸福》编辑了各个老师的教学案例阐述不同的道理，这本书给我带来新的启发。如果早点阅读，我会在处理个别学生的问题上就会成熟些。我将留在脑海中的感悟结合书本付诸笔端：

1.教师应该走进学生的心灵，班主任的功夫不能停留在表面。

2.教师的作用在于唤醒，触摸学生的心灵。

3.怎样和学生谈话是有效的？一定要了解学生的问题症结在哪里，然后对症下药。思考调查学生背后的原因是什么，可能有来自家庭。

4.家访让老师能够更好地了解学生，也能够更好地建立家校的联系，结合学生成长背景就更能理解学生在校表现。再忙再累也要家访，它能给我们带来意想不到的收获。

5.怎样做到让家访更能了解学生？一定不要错过带着尊重地眼光来看孩子成长的小天地。孩子的摆设和孩子的爱好都可以在孩子的起居生活中体现处理。

6.原来与孩子沟通的方式是可以多样的，可以是周记，文本形式，故事等。平时的班主任工作中，我采用的沟通方式比较多的是与学生面谈，对于内向的同学或者不愿说出来的同学而言，这效果并不好。班主任原来是可以通过文本故事与学生对话的。

7.对于青春期的恋爱指导，方式可以是多样的，可以是歌曲也可以是“能近取譬”，可以是系列主题，学生的初恋或者暗恋这份情感一定要给予疏导，疏导比堵要绝对有效。

8.维护学生的自尊和自信。

9.对于思想有偏激的学生，一定要疏导，他们是可以被改变的。对于思想有偏激的同学，我常常感到束手无策，不知怎样才好，及至放弃。但是，看了里面的案例，我明白他们是可以被转化的。偏激者若存在着自傲的一面，就需要进行“打击”，让其看到自己的局限，而不是错了还不知道。

10.班主任的工作需要智慧和工作的艺术。简单地处理问题，往往会没有彻底地解决问题。

11.教育的目的不能功利化，需要单纯化。教师的核心角色是教书育人。

12.帮助困难生，要尊重他，使帮助顺理成章地完成，不留痕迹。争取多帮助学生。

13.对于学生的奖励，亦需别有用心，不一定在于有多贵重。而是使这个被奖励的东西赋予内涵。

【实用读后感】 成语故事读书心得之五

书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。我们读了作品以后，心中常有许多感想，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。怎么写作品的读后感呢？小编为大家整理了“【实用读后感】 成语故事读书心得之五”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

小时侯爸爸送给我一套中华成语故事书，那时候我还看不懂，所以我就一直没看。自从我上了一年级之后，逐渐认识了更多汉字，我就愿意看这本书了。我喜欢看这本书的原因是我知到了不少历史人物和令人难忘的故事，还有就是我觉的成语很神奇：四个字就可以代表那么长的故事，讲述令人很容易理解的道理。最后一个原因是书上不认识的字可以查字典，这样我就可以认识更多生字了，而且让我更加熟悉了怎样查字典。

看了半年后我觉得收获很大，知道了不少成语故事，比如：一人得道，鸡犬升天：比喻一个人得势，他的关系人也由此得到好处；一暴十寒：意为晒一天，冻十天，植物难以生长，后指做事没恒心；一毛不拔：一根毫毛都不肯拔掉，形容非常吝啬。

今后只要有时间，我就坚持读这本书，认识更多的成语故事及生字。爸爸还教导让我把成语故事联系到现实生活中去，加深对成语的理解，从中受益，让我把成语故事的道理更多运用到现实生活中，更好的指导我如何学习。