读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。阅读作品的过程中，我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？以下是小编为大家整理的“教你写读后感: 《出师表》读后感写作范例”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
无意间看到诸葛亮的。本文辞情恳切、感人肺腑。是我最喜欢的文言文之一，看着看着不由的大声诵读。先帝创业未半而中道崩殂；今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者：盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也……
诸葛亮这篇表文历来受到人们的高度赞扬，被视为表中的代表作。刘勰曾把它跟孔融的《荐祢衡表》相提并论，说“至于文举(孔融，字文举)之荐祢衡，气扬采飞；孔明之辞后主，志尽文畅。虽华实异旨，并一时之英也。”陆游在《书愤》中写道：“《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间?”文天祥的《正气歌》亦云：“或为出师表，鬼神泣壮烈。”感人之深，于此可见。后人也给了其足够高的评价，我就不在这多说什么了。
因为喜爱多看了几篇，于是突发奇想。如果我是刘禅，我是不是能驾驭的了诸葛亮这样的强臣。刘备死后当时的蜀国到底是谁说了算！假设最后是蜀国统一了三国，刘禅的帝位是不是能保住?要是保不住帝位那么他还有命活么?
首先从白帝城托孤开始。刘备说泣曰：“君才十倍曹丕，必能安邦定国，终定大事。若嗣子可辅，则辅之；如其不才，君可自为成都之主。”他的意思就是阁下才干高于曹丕十倍，一定能办成大事，如果刘禅可以帮助就帮助，实在不行，你就作两川之主。“(短短几句，直接给所有在场之人提出并且确定了诸葛亮日后的政治地位问题。”历史上没有一个君王肯将皇位让给一个异姓人来当，哪怕他的儿子是个残疾，他都不会这样干。如果诸葛亮真的要夺权，又有这句话，蜀汉就要灭亡在他的手里)那么刘备为什么还要这么说呢?
首先刘备说这话的意思不是认为他儿子不行，让诸葛亮早早的把刘禅搬开别在那碍手碍脚影响统一大业。那么刘备为什么还要这么说呢?主要的一个原因就是弱主强臣。他主要表现在刘备死了以后谁在蜀汉说了算。我们不妨将刘禅与诸葛亮分成两大阵营，看看刘禅集团的人都是谁。蜀汉政权的根基主要是由三个势力集团组成：第一集团占主导地位的刘备嫡系荆楚集团，此前战略要地荆州的丢失，关、张败亡以及夷陵之战，这一系列的事件使得荆楚集团遭到了重大创伤。而在这个时候刘备又一病不起，眼看占主导地位的第一集团就要土崩瓦解。幼主靠爹没靠上。
第二集团前益州刺史刘璋时期的东州集团，诸葛亮早在入川前就将起其主要人物纳入囊中。我们的幼主在这是叫不响。不过在这我要提一位重要人物李严，在刘璋时期就是东州集团中的佼佼者。自刘备入主成都以后，他在任上又屡次以少数兵力平定大规模的叛乱，充分表现了他的出色军事和政治能力。白帝托孤之时，并非只找了一个诸葛亮，还有一个李严在侧。刘备能把远在成都的诸葛亮召来托孤，说明他有足够的时间来考虑和处理这个问题，因此托孤于诸葛亮、李严二人，并非是仅仅因为李严在身边方便之故，而是应该有其很成熟的考虑的，甚至可以说是煞费苦心的。从上面看刘禅集团的人能管用的就李严一个。也就是说只要把李严摆平，刘禅就不在话下。ZUOWen101.cOm
第三集团本地人为主的益州集团。益州集团从刘璋时期开始就没能在政治上占据大的舞台，一直处于一个陪衬的地位，所虑不大，这一点，我们从《三国志》的传记就可以知道，蜀汉就是除去王室成员，列传中本地人士才也十九人，大约只占了三分之一强，而且无一是高层官吏，均为下级官吏和侍郎一类的闲官。因此需要考虑的乃是荆楚、东州集团之间的问题。一个处于弱势的群体，刘幼主在这是叫响叫不响没多大意思。在说了就算你叫了人家还害怕站错队。又有谁会跟一个没有实力的人跑。
我们回过头再看看诸葛亮集团，诸葛亮在加入刘备军团的初期也没有太大的权力，入蜀后，诸葛亮的地位甚至没有糜竺，孙乾等人高。在刘备伐吴失败后，他马上想到的是现在国力衰败，势必会有人乘虚而入，夺取王位，而诸葛亮就是个最危险的人物，因为他在蜀国的威信太高了，刘备死后荆楚旧部，东州集团佼佼者和益州集团这棵墙上草大多选择诸葛亮。
可见刘备托孤用意极其深刻，举国上下，除了刘备就是对诸葛亮最敬重了，刘备算出来刘禅集团的李严是斗不过诸葛亮。刘备只能以这样的方式将这话明白地说了出来，那诸葛亮也只有以“涕泣曰：‘臣敢竭股肱之力，效忠贞之节，继之以死！’”这样的态度，来明确地表示他惟有尽忠而死也不会取而代之一途了。不管怎么样，在那个年代里，他是不可能爽快地答应一声“好”的。但是如此一来，倘若日后刘禅昏庸而诸葛亮真的想要取而代之，那他就要先背上个辅佐不力，背主食言的骂名，在政治、舆论以及民心上都将会面对“不臣不忠不义”的罪名，并因此导致师出无名而居于劣势。所以刘备这话与其说是信任与托孤，不如说是一种先发制人的威胁策略，亦或者是无奈之下欲擒故纵的一种权谋。
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教你写读后感: 《飘》读后感个人写作范例
书虽然是死物，但是可以帮助我们提升自我，丰富我们的生活，我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在上学的时候，老师会经常要求我们会写读后感。其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？一起来看看小编为大家整理的“教你写读后感: 《飘》读后感个人写作范例”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
时隔十年，再读《飘》，已经不是阳阳曾经借给我的那本译文。那本翻译得很不错，可他说我在漫长的阅读中把书给弄脏了，便心痛的把书放家里给珍藏起来了。现在再读，出版社虽然不同，但我更加真切的感受到我的心境已然是不同了，我已经想不起那个没日没夜的高中暑假，我是怎么把《飘》当枕边书看完的了。只记得，那年，我喜欢斯佳丽，喜欢瑞德，阿什利，但并没认真注意梅兰妮。我想不起来艾伦，想不起来战争。但是如果我的脑海里没有美国的南北战争，我喜欢的那些人物是如何美丽起来的呢?
那天，我是在日光底下，感受着温煦和风，读到艾伦即将辞世，在火光如白昼的夜里只喊出的是曾经那位少年时候的心爱的男人的名字的时候，我眼泪却突然不止。想起她行为的端庄和内心的隐秘，便是突然一阵心痛，我从前怎么就没有注意过这种救赎自我型的女性生命。
如今读来，《飘》对女性描写让人着迷之处是相当宏伟的，当然这跟时代背景有着密切的关系，如果没有战争，便不会有这些性格鲜明的女子。这并非说只有特别惹人注目的斯佳丽如此，当然，年轻的时候阅读，怎么会不爱这么一位美丽，聪明，活泼，勇敢，自我，独立，坚强，尖锐，热情又自私虚荣的女子呢，她个性鲜明，有血有肉地吸引着观众的眼球，而且她是在战争中成长进步的新时代女性。我们喜欢斯佳丽，大概是因为我们在她身上能或多或少的找到自己的影子。
可是我当年怎么就没有注意到伟大光辉的梅兰妮呢?是不是因为她的性格太过完美，甚至觉得完美得容易破碎，我才觉得那是梦幻的人物，没有留意呢?而我们多数人是不敢说自己能像梅兰妮一样信任，善良，坚韧，智慧，柔美和可爱的。可是，故事如果没有梅兰妮，斯佳丽也不会那么真实和鲜艳照人的，我如今看来，却觉得梅兰妮更是值得被人所爱的，她根本就是被作者本人溺爱的一个形象，恕我大胆揣测作者是由衷佩服和喜爱这样的一位女子的，所以才不忍心让她继续在故事中生存下去，才会让她在实现了自我的爱中去到永恒。书中对两位女子的描写虽用了不同的方法，但南方人骨子里那种坚强，勇敢，自我是相同的。梅兰妮的美更在于她一生都在实现了自己，她本来就是拥有美好内心的女子。人们总是不敢去爱一个伟大的女人，因为她是一个女神，所以不敢用爱，不敢也不能被玷污。甚至在梅兰妮将要去世的时候，斯嘉丽突然觉得那关着的门里躺着的好像是她母亲，是她第二次在告别这个世界。在瑞德眼里仿佛不是一个女人的死亡，而是一起伟人传记的结束。如此一位女子，我在今时重读，才恍然大悟。
从前斯佳丽让我羡慕的是，她有一位真实理解爱她的男人，现在看来更让我着迷的是，她身边有一位像梅兰妮一样坚信和爱她的挚友。温暖和柔美的女人，在任何时候都是美丽的，是经得起岁月打磨的。时代的造就，像斯佳丽这样个性鲜明的女子现在也越多，但是有着如梅兰妮般尽显女性的信任聪慧，善良柔和的本性的女子却依然太少，这大概是我觉得最可贵的地方，也是在梅兰妮即将离开人世，她与斯佳丽对话那一段，我看着车窗外，不忍再看，我喉咙哽咽，内心热浪翻滚的真实原因。是觉得似乎要丧失美好却无能为力的感觉。
有时候，时光会让你去欣赏一些原来自己并不在乎的事物，你也会因此发现生命和自我的关系，这些都是岁月给予人类珍贵的礼物。时间过去，感悟变迁，而内心更加丰沛，因此由衷欣喜自己能作为一位女子，许我在岁月里成长。
教你写读后感: 《森林报》读后感写作范例
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。阅读的过程，就是人不断成长升华的过程。每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！那么该要如何写好作品读后感呢？下面是小编为大家收集的“教你写读后感: 《森林报》读后感写作范例”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
这个周末我在图书馆借了一本科普读物《森林报》这本书是苏联作者，维.比安基写的，他分为春、夏、秋、冬四季，来描写大自然四季更替的新奇瑰丽。
故事讲述了发生雪崩后松鼠妈妈不顾自身的安危，全力抢救出自己的宝宝。文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的动物，没跌宕起伏的情节，没有引人入胜的悬念，但是，其中流露出动物与动物之间的真挚情感，让人感动不已。
这本书以春夏秋冬十二个月为序，向我们真实生动地描绘出发生在森林里的喜怒哀乐。
这本书还让我知道了森林的新奇故事有很多一直等着我们去了解，去发现。也告诉我们要保护大自然，爱护大自然。森林已经并不是很葱郁茂密了，所以我们要与那些破坏树木的人作战，也要与杀害小动物的人作战，让森林变得更和谐，更美丽。
教你写读后感: 《科学家的故事》读后感写作范例
人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里，等待我们去领悟。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。一个人在读过每一本书之后都会有一些收获和体会，面对作品里的情节、人物，我们需要从相关的角度去分析它。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？下面是小编为大家精心推荐的“教你写读后感: 《科学家的故事》读后感写作范例”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
人生如虹，世事似锦。在人类的历史上，涌出了无数的科学家，他们如彩虹一样绚丽多彩，像锦一样七色华丽，为世界造福。
在这本书里讲述了六位著名的科学家，其中有“发明大王”爱迪生，“进化论”的创始人达尔文，“放射元素之母”居里夫人，科学巨匠爱因斯坦，“炸药大王”诺贝尔，蒸汽动力推动者瓦特。他们都有一个共同的特点，就是勤学好问，总是打破沙锅问到底。爱迪生就是如此，他小时候总是问“为什么”，而且，研究一个问题总是锲而不舍，必须研究透了，才肯善罢甘休。譬如：马蜂窝是什么样的？他就要把马蜂窝捅下来，即使被折的全身是红肿，也要把马蜂窝的构造看得一清二楚。
而这里给我留下最深刻印象的是：诺贝尔。他的爸爸也是一个研究炸药的人，受他爸爸的影响，他觉得炸药挺有意思的，就也去玩炸药，结果惊动了四周的人，还炸翻了一面墙，被爸爸骂了一顿。可他还没打消这个念头，一边玩炸药，一边让炸药变得更厉害，可是也有失败的时候，工厂里突然发生爆炸，炸死了五个人，其中有他的哥哥，他既感到伤心，又下决心研制一种不会突然爆炸的炸药。经过不懈的努力，他研制出了许多炸药，成为了一名举世瞩目的科学家。而且，他还有很多钱存在银行里，把每年的利息拿出来，作为“诺贝尔奖”的奖金，颁发给这一年里对人类做出最大贡献或发明的人。
我觉得我自己没有像诺贝尔和爱迪生一样一样，做什么事情持之以恒，总是行百里者半九十，我才做不出令人刮目相看的事情来，所以，我要向诺贝尔和爱迪生学习他们的坚持不懈的精神。
教你写读书心得: 《卖米》读后感200字写作范例
书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。阅读是人数精神生活不可分割的一部分。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，读了作品以后，光有零星的思索还不够，这时需要认真地写一篇读后感。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？下面是小编为大家整理的《教你写读书心得: 《卖米》读后感200字写作范例》，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
文中有“我”对“父亲”生病的体谅，有“母亲”对“我”的体谅，有“我”对“弟弟”的体谅，等等……亲人之间这份体谅与珍重，在那个物质匮乏的年代仍然显得弥足珍贵。它体现在每一个细小的动作，细致的心理活动，或是每一句看似平淡无奇而又超乎自然的言语中——甚至是责怪、埋怨。这种体谅是这个普通家庭最宝贵的财富。是它，让“弟弟”顶着烈日下田防水；是它，让“母亲”下定决心远足卖米；是它，让“我”挑着几十斤的米担来回跋山涉水；也更是它，使得“我”最终进入北京大学，撑起了这个家。这份体谅，是时间永远无法磨灭的闪光点。
[跟我写读后感] 美丽心灵读后感写作范例
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，在阅读这程中，书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。那么该要如何写好作品读后感呢？小编帮大家整理了[跟我写读后感] 美丽心灵读后感写作范例”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
看了《美丽心灵》之后，深深的被这奥斯卡电影的情节所震撼，从中也收获了一些心得。
影片讲述的是主人公在数学领域的发展，可怜我在看到NASH在数学上的超高造诣，对比自己对数学的一窍不通，实在是汗颜呀。
NASH在学习上遇到挫折，在被同学打击的情况下，那种坚韧不拔，坚持不懈的精神让我无比着迷。看一部电影，不单单只是看其中的情节，还要从中看到自己，回想自己在学习中，无数次的放弃自己的坚持，放纵自己，再对比NASH那种不放弃的精神，这无疑是给自己敲响了一个警钟。
回首自己在上一年的学习中，别的不说，就说数学，自己虽然是数学A班的，上课也有认真在听，但是课后却总是用社团太忙的原因来欺骗自己不去复习和预习，加上自己数学上的天分本来就不高，期末虽然没挂科，可是成绩却不堪入目。这学期一开始，换了一个老师教我们微积分，方大凡老师说过，数学想要学的好，是要拼命的，得拼命的把书本看熟看烂，而我，上学期学习时，看书时只要看不懂的话，一下子就放弃了，直接去做题，完完全全是为了应付考试，这样的后果就是我现在已经完全忘记上学期的知识了。由于基础知识的不扎实，现在学习起来举步维艰，愈加没有学习的动力，陷入恶性循环中。
新学期开始，社团的活动有增无减，但是，我却不想再像上个学期一样颓废下去，我想做一些改变，少给自己找一些借口，多一些努力，多给自己一点学习的时间，做一个有用的人。
教你写读后感: 爱心树读后感
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，人类的进步，都是与读书相伴而行的。网络上，很多都在谈论作者写的作品，读了以后让人眼前一亮。我们可以通过文字把心中感受写出来，写一篇读后感。一篇优秀作品读后感怎么写呢？以下是小编陆续整理的“教你写读后感: 爱心树读后感”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
今天，我读了《爱心树》这本书，大家可能会有所疑惑：“树怎么会有爱心呢？难道是树上长满了爱心吗？”等会儿你就明白啦！
这本书主要讲述了：一棵大树十分喜欢一个小男孩，小男孩也十分爱戴这棵树，每天跑到树下嬉戏玩耍、在树荫下睡觉。可是时光飞逝，小男孩长大成人，当他一无所有的时候，向大树索要需求的东西，它总会毫不犹豫地答应。最后，孩子老了，只想找个地方坐坐，大树又答应了他，大树很快乐。
读完了这个故事，它虽然十分简短，却让我一下子明白了许多，懂得了许多，俗话说得好：“小故事，大道理！”让我印象最深的两句话是：“把我的树枝砍断吧，用它做船，你就可以航行到远方去了；大树很快乐！”故事中的那棵树，它一而再，再而三地帮助小男孩度过困难，他却一声不吭地走了，连一句感谢的话都不说，直到后来，还忘记了这棵大树。这就像是比喻生活中长大成年的儿子忘记了养育自己多年的老母亲。这不是一棵普通的大树，它和某些人一样，充满着一颗爱心，和雷锋一样，同样拥有着高尚的品质。我们应该用一颗充满温暖和爱的心来对待身边的每一个人，当别人遇到困难时，应该及时地伸出援助之手，尽自己最大的努力去帮助别人，不去索要需要的报酬，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解，增进了人与人之间的距离。巴金曾说过这样一句话：“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”是啊，我们应该学会设身处地替别人着想，去忧他人之忧，乐他人之乐！
现在，我明白了，解决了刚才的问题，这棵树不是长满了爱心，而是充满了那个小男孩所没有的爱心，爱是无价的，更是宝贵的，有它的人要长期保持下去，没有的人要学会去拥有。爱，真伟大！
教你写读后感: 读后感的作文怎么写
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，是时候通过写一篇读后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？下面是小编为大家悉心准备的“教你写读后感: 读后感的作文怎么写”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
偶尔一个机会，我阅读了一本佛教书籍，书名叫《佛陀的聪明》。刚开始读《佛陀的聪明》时并不是太有爱好；跟着阅读的深入，逐渐领悟了本书作者的一点哲理的皮毛。
去过良多寺庙，对佛仍是一知半解，很惭愧。即使不是专家，至少也需要能忽悠别人；即使一点都不相信，至少也应该有所研究，究竟，佛教在中国扮演如斯重要的角色。于是，找了陈兵：《佛陀的聪明》这本佛教的入门书来看看，但愿是一个好的出发点。
佛教作为自内证的宗教，其神圣性根源，不来自超天然的神灵，也不来自世俗的权势巨子，而是来自内心对宇宙人生真理的彻悟。佛陀的聪明，是彻底清除心灵的障敝，如实观照世界的实相。本书作者陈兵作为中国大陆学术界享有盛誉的资深佛教授教养者，以教授教养两界共许的基本经典，直探佛陀本怀，用精炼平实的内行语言，阐释了佛学的精义。佛学素称难治，不仅仅在于二千五百年来经典的繁多和传译的难题，也不仅仅在于历代叠加其上的神秘外衣，而在于佛学重真修实证的实践品格。
教你写读后感: 劝学读后感作文怎么写
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，人在阅读的过程中，知识与能力在同步增长。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？以下是小编吐血整理的“教你写读后感: 劝学读后感作文怎么写”，供大家参考，希望能为大家提供些许帮助。
俗话说：活到老学到老。这个学字有非常重大的意义啊。世上为什么有那么多的伟人能成就一番大事业，就是因为他们学。当然世界上的人几乎99%都有学，但为什么有些人一生平平庸庸，而有的却出类拔萃呢？问题就出在这里。文中写到：君子曰：学不可以已。骐骥一跃不能十步，驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。这几句话里概括了许多。为什么许多人不能成功？就是因为他们学的东西不够，下的工夫也不够。这就是锲而舍之啊！有的人为什么能够出类拔萃？那是因为他们锲而不舍！
世界上有许多非常聪明但却没有成功的人，按道理说聪明的人应该成功才对呀！是因为他们找不着方法，因为他们锲而舍之呀！但是许多智商平庸的人却非常地成功，因为他们认准了目标，总结了方法，锲而不舍啊！不断努力。这就是骐骥一跃不能十步；驽马一驾，功在不舍的意思所在！
古往今来，古今中外。人类的祖先创造了知识，然后一代传一代。人们不断地创造知识，知识不断地淘汰、不断地创新。人们不断地学习先人的知识，并总结出新的知识，才创造了今天高度文明的21世纪社会。这一切都是因为学啊！学习等于继承了先人们的智慧，继承了先人们经过不懈努力创造出的精华。上帝给了人们生存的头脑，但人们创造的成就却跌破了上帝的眼镜。人类只有学才能进步。只有学才能拓展我们的视野，也只有学才能提高人们的精神境界。学，才能创造出自己优越的物质生活。
学习不是一两天的事情，而是要靠长久的努力，一点一滴积累而成的。不积畦步无以至千里；不积小流无以成江海。毛泽东的博学多才难道是在脑子上做个手术，把一个知识晶片移植进去而得来的吗？
闻名世界的爱因斯坦或居里夫人他们所创造辉煌成就，难道是两耳不闻窗外事，呆在房间里什么书籍都不阅读自己创造出来的？不可能！他们是经过长年累月一点一滴地积累了渊博的知识，然后在这渊博的知识的基础上创造出来的啊！
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也！我有比蚯蚓优越得多的条件，再加上我的恒心，加上我的一心一意，加上我的锲而不舍。我相信我能上纵天堂，下横地狱！