国学素材内容摘抄

发表时间：2026-01-13

国学素材内容摘抄(集锦14篇)。

一. 国学素材内容摘抄

六年级想象作文题目：xx年后回到母校。xx年后回到母校会是什么样子呢？看看这个日新月异的世界，我不由得畅想起来。

每天放学一回到家，我就看书，我先看语文书，错题本，作文书，因为有时候考试会考到这上面的，接下来看的书，是千奇百怪，有：考级书《五三班的坏小子》，《柳林风声》，《时代广场的蟋蟀》……和一些其他的书，如：《假如给我三天光明》，《汤姆索亚历险记》，《八十天环游地球》……

也许这不算是一篇完整的作文，但却融入了我最真挚的情感，友谊，真的很可贵，失去了就无法挽回，你们呢？是否更应该去珍惜？

在这竟有我那么多回忆，大部分来自风逝，我常想：要是那天我自己写作文，要是我不点开那一栏，要是我不注册，要是我不同意他的邀请，是不是就不会这样了？可是，那么多欢乐的回忆，就这样烟消云散了吗？

老师的爱也为我的学习注入了动力。我性格有些内向，李老师经常找我谈心。她鼓励我写作，让我学到了留心观察的好方法。她帮助我找出作文的差距，提醒我如何把作文写得生动、具体，让我尝到了写作的快乐！我的作文经常被拿到班上宣读，也得到了同学们的称赞。这份感动，让我铭记。

二. 国学素材内容摘抄

数学在我们的生活中无处不在，且奇妙有趣，它的有趣之处就在需要我们自己去钻研奥秘。

大家都知道一生硕果累累的著名数学家华罗庚。华罗庚小时侯很爱动脑筋，下课了，小伙伴们都出去玩了，他还在教师里想老师讲的问题，有时候思考问题过于专心，同学们叫他都听不见。久而久之，同学送他一个外号，叫他“罗呆子”。当老师打开华罗庚的数学作业，发现许多地方都有涂改，一点也不整洁。老师开始很不满意，后来，发现华罗庚是在不断改进和简化自己的解决方法。他的数学才能被老师发现后，就尽心培育他。初中毕业后，华罗庚考进上海中华职业学校，学到最后一个学期，家里实在拿不出50元食宿费，只好退学，所以他的一生只有初中毕业文凭。他失学回家后一边自学数学，一边帮助父亲照顾小店，华罗庚一钻进数学题就好象如了无人之境，不是忘记接待客人，就是把客人气走了；就是算错了帐，多找了钱。父亲气极了，有一次，他把华罗庚的数学书烧了，华罗庚心疼得晕到在地。

华罗庚在那么艰苦的情况下对数学仍保持原来的痴迷，刻苦钻研，我们也该向他学习。只要对数学努力研究，就一定能够有丰富的收获。

三. 国学素材内容摘抄

[原文]来说是非者，便是是非人。是非朝朝有，不听自然无。

[译文]前来对你说别人是非的人，他自己就是一个制造是非的小人。是非每天都有，不去理会自然就不存在了。

从前，有对父子赶着一头驴进城去。路中有人笑话他们说：“真笨，为什么不骑驴进城呢?”于是父亲让儿子骑上了驴。走了不长时间，又有人说：“不孝的儿子，居然让父亲走路，自己骑驴。”父亲赶紧让儿子下来，自己骑着驴。又走一会儿，有人说：“这个父亲真狠心，居然让孩子走路，也不怕孩子累着。”父亲连忙让儿子也骑上驴，心想这回总算满足所有人的了。但又有人说：“两人都骑驴，还不把驴压死啊。”于是父子俩又下来，绑起驴的四条腿，用棍子抬着驴走。他们经过一座桥时，驴挣扎了一下，掉到河里淹死了。

[解读]人应该有主见，该听的话要听，不该听的话就不要去理会，这样才不至于做错事。

四. 国学素材内容摘抄

2. 以前我认为那句话很重要，因为我觉得有些话说出来就是一生一世，现在想一想，说不说也没有什么分别，有些事会变的。——《东邪西毒》

3. 他像刀子一样扎进你的身体，带起一块血肉就走了。《一代宗师》

4. 我觉得生命是最重要的，所以在我心里，没有事情是解决不了的。不是每一个人都可以幸运的过自己理想中的生活，有楼有车当然好了，没有难道哭吗?所以呢，我们一定要享受我们所过的生活。——《新不了情》

6. 男人在外面对女人有多坏，回家就对老婆有多好。《北京爱情故事》

8. 刀下留人！张县长，在下有大内密探提供的新证据呈上。——《让子弹飞》

10. 看不出来的，这是不可能的事。一个美丽的谜团，不是吗？——《海啸奇迹》

11. 对，过去是痛楚的，但我认为你要么可以逃避，要么可以向它学习。——《狮子王》

12. 人活这一世，能耐还在其次。有的成了面子，有的成了里子，都是时势使然。——《一代宗师》

13. 赛车和做人一样，有时候要停，有时候要冲。——《极速传说》

18. 黑夜给了我黑色的眼睛，我却用鼻孔迎接光明。——《不见不散》

19. 我明白，爱情的感觉会褪色，一如老照片，但你却会长留我心，永远美丽，直到我生命的最后一刻。——《八月照相馆》

20. 敬仰天上的神名，热爱自己的女人，保护自己的祖国。——《特洛伊》

21. 错的时间遇到对的人叫青春，对的时间遇到对的人叫爱情，错的时间遇见错的人叫婚姻。——《北京爱情故事》

22. 我们从起点走来历经漫漫长路；每一次飙车就像走过一次人生。——《速度与**7》

23. 有些人浅薄，有些人金玉其外而败絮其中。可不经意间，有一天你会遇到一个彩虹般绚丽的人，从此以后，其他人就不过是匆匆浮云。——《怦然心动》

24. 我不相信运气，但我相信物品所决定的价值。——《美丽心灵》

25. 希望是美好的，也许是人间至善，而美好的事物永不消逝。——《肖申克的救赎》

26. 从现在开始我们就是一分钟的.朋友，这是事实，你改变不了，因为已经过去了。《阿飞正传》

27. 人世间的事，启动了哪有那么容易停下来的，一脚急刹车还要老远才能停呢。《一座城池》

29. 当我们面对死亡或者黑暗时，我们害怕的只有未知，没有别的。《哈利·波特与混血王子》

34. 你真正是谁并不重要，重要的是你的所做所为。——《蝙蝠侠：开战时刻》

35. 什么时候爱上她的？当我知道我再也见不到她的时候。——《搜索》

36. 未来掌握在自己手里，所以路怎么走，你们自己选。《英雄本色》

39. 我相信真实纯正的爱情能产生一个纾解死亡的阶段，所有的懦弱都出自于没有爱或爱的不彻底，这两者都一样。勇敢而真诚的人，能够直面死神。——《午夜巴黎》

40. 叶先生，武艺再高，高不过天，资质再厚，厚不过地。人生无常，没有什么可惜的。——《一代宗师》

41. 当你年轻时，以为什么都有答案，可是老了的时候，你可能又觉得其实人生并没有所谓的答案。——《堕落天使》

42. 真相是一种美丽又可怕的东西，需要格外谨慎地对待。——《哈里波特》

43. 老天爷总是不断提醒我，让我知道自己还活着，有多幸运。——《返老还童》

44. 你一定是走投无路，才会来找我帮忙。——《雷神2：黑暗世界》

45. 现在我终于明白了，原来每一段恋爱，只要在心里面，已经是天长地久。——《恋情告急》

47. 可能我真的爱过你，但是那已经很久了，真的不记得了。《夺帅》

48. 生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。《雷神：黑暗世界》

49. 人生不如意的时候，是上帝给的长假，这个时候就应该好好享受假期。当突然有一天假期结束，时来运转，人生才真正开始了。——《悠长假期》

50. 伟大的人不是生下来就伟大的，而是在成长过程中显示其伟大的。——《教父》

51. 开拓视野，冲破艰险，看见世界，身临其境，贴近彼此，感受生活，这就是生活的目的。——《白日梦想家》

53. 你要尽全力保护你的梦想。那些嘲笑你梦想的人，他们必定会失败，他们想把你变成和他们一样的人。我坚信，只要我心中有梦想，我就会与众不同。你也是。——《当幸福来敲门》

54. 纷乱人世间，除了你一切繁华都是背景，这出戏用生命演下去，付出的青春不可惜。——《我和春天有个约会》

55. 不要恨你的对手，那样会影响你的判断力，永远不要让别人知道你在想什么。——《教父》

56. 一个时代结束了，属于那个时代的一切都不复存在。——《花样年华》

57. 我来是因为当你意识到你想要与一个人共度余生，我会想让你的余生越快开始越好。——《当哈利遇到莎莉》

58. 如果你很肯定了就去行动吧，说出自己的感受是很重要的。——《听见天堂》

59. 叶师傅你是很好打，但你不是神仙。改变不了这个世界的。——《叶问3》

60. 我不懂我们是否有着各自的命运，还是只是到处随风飘荡。《阿甘正传》

61. 从某种意义来说，我所有的浪漫都在一夜间消耗光了。——《爱在日落黄昏时》

64. 希望我还可以信任你。如果你信，那你还是不改从前的愚蠢。《雷神：黑暗世界》

65. 遭了，我房子还没落停呢，我马上就要变成一个无家可归的人了。《失恋天》

五. 国学素材内容摘抄

作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬，用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。我们在培养人时，要注重的“面向现代化，面向世界，面向未来”，这样，才能培养出跨世纪的新一代人才在以后的教育教学工作中。为此，我将更加努力，为祖国的教育事业奉献自己的激情，作一名自豪，快乐的教师。

六. 国学素材内容摘抄

1、少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府长歌行）

2、从善如登，从恶如崩。（国语）

3、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。（唐刘希夷）

4、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离）

5、人而无仪，不死何为。（诗经风相鼠）

6、但愿人长久，千里共婵娟。（宋苏轼水调歌头）

7、山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。（三国曹操短歌行）

8、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。（唐韩愈进学解）

9、学而不思则罔，思而不学则殆。（论语为政）

10、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！（唐王翰凉州词）

11、人谁无过？过而能改，善莫大焉。（论语）

12、月上柳梢头，人约黄昏后。（宋朱淑真生查子）

13、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。（唐李商隐）

14、生于忧患，死于安乐。（孟子告子下）

15、民为贵，社稷次之，君为轻。（孟子尽心上）

16、谁言寸草心，报得三春晖。（唐孟郊游子吟）

17、桃李不言，下自成蹊。（史记李将军传）

18、花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。（宋李清照如梦令）

19、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（三国刘备）

20、兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。（唐李白江上吟）

21、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（唐李白行路难）

22、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）

23、鉴前世之兴衰，考当今之得失。（宋司马光资治通鉴）

24、尺有所短，寸有所长。（楚辞卜居）

25、满招损，谦受益。（尚书大禹谟）

26、凡事预则立，不预则废。（礼记中庸）

27、由俭入奢易，由奢入俭难。（宋司马光训俭示康）

28、两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。（宋秦观鹊桥仙）

29、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。（宋陆游十一月四日风雨大作）

30、锲而不舍，金石可镂。（荀子劝学）

国学经典名句及解释

1、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。（宋陆游病起书怀）

2、知之为知之，不知为不知，是知也。（论语为政）

3、运筹帷幄之中，决胜千里之外。（史记高祖本纪）

4、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。（论语述而）

5、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。（唐元稹离思）

6、大凡物不得其平则鸣。

7、天生我材必有用，千金散尽还复来。（唐李白将进酒）

8、问渠哪得清如许，为有源头活水来。（宋朱熹观书有感）

9、清水出芙蓉，天然去雕饰。（唐李白论诗）

10、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。（唐僧云览）

11、相见时难别亦难，东风无力百花残。（唐李商隐无题）

12、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（左传）

13、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（唐李商隐无题）

14、尽信书，不如无书。（孟子尽心下）

15、非学无以广才，非志无以成学。（三国诸葛亮诫子书）

16、学然后知不足，教然后知困。（礼记学记）

17、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。（宋王安石）

18、工欲善其事，必先利其器。（论语卫灵公

19、盛年不重来，一日难再晨。（东晋陶渊明杂诗）

20、一年之计在于春，一日之计在于晨。（南朝萧铎

21、谈笑有鸿儒，往来无白丁。（唐刘禹锡陋室铭）

22、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（宋范仲淹岳阳楼记）

23、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。（后汉书）

24、欲穷千里目，更上一层楼。（唐王之涣登鹳雀楼）

25、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。（唐李白宣州谢饯别校书叔云）

26、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。（唐刘禹锡陋室铭）

27、沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。（唐刘禹锡酬乐天扬州初逢）

28、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。（宋苏轼）

29、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。（唐白居易放言）

30、当局者迷，旁观者清。（新唐书元行冲传）

1、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。（后汉书宋弘传）

2、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。（战国策荆轲刺秦王）

3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（唐颜真卿）

七. 国学素材内容摘抄

巴金(1904～)，原名李尧棠，另有笔名有佩竿、极乐、黑浪、春风等，字芾甘。汉族，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。中国作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。巴金1911月生在四川成都一个封建官僚家庭里，五四运动后，巴金深受新潮思想的影响，并在这种思想的影响下开始了他个人

的反封建斗争。1923年巴金离家赴上海、南京等地求学，从此开始了他长达半个世纪的文学创作生涯。

巴金晚年很多时间都是在病房里度过的，由于身体非常虚弱，他已经不能看书和写字了。但全国的文学爱好者每天给他寄来数不清的信件或自己写的书，希望巴金给予指导。

对此，巴金叫秘书起草了一份声明，详细说明了自己的近况，并请大家谅解;并给邮寄书刊的文学爱好者单独回信，说明因病暂时不能阅读，请对方原谅，希望对方努力写作……

医生劝巴金不要为这些小事操心。巴金坚定地说：‚这不是小事。这些文学青年给我写信、寄书，都是怀有极大勇气和期盼的，如果石沉大海，这会给他们极大的挫伤，如果因此而断了他们对文学的热情和信心，那我罪莫大焉。尽管我目前也不能给他们指导，但他们收到回信，这必也是慰藉鼓舞……‛ 10月17日，巴金病逝，他临终前交代的事情中，有一条就是要求家人尽快邮寄自己的几本著作给几位来信索书的文学青年。

一位重病的老人，对于别人来信的侵扰，他不但没有怨怒，反而考虑对方的感受，给予对方最周到的答复。巴金的故事给我们深刻的启示——尊重别人的感受，体贴别人的不易，尽量满足别人的良好愿望，这是最起码的做人之道。

【名师解读】文学大师巴金，给世人留下了无数深入人心的文学作品。即使重病在身，面对文学爱好者的来函，这位老人依然能以鼓励关心他人为重。这折射出巴老的人格魅力和做人之道，也给我们留下了美好的品德示范。斯人已逝，美德犹存。

八. 国学素材内容摘抄

野味疫情，是偶然还是必然?

在我看来，其触发有一定的偶然性，但纵观愈发紧张的人与自然的尴尬关系，疫情爆发，即为必然。

“保护地球，人人有责”的口号声震寰宇;“地球妈妈”的称号成为人类予取予求的底气;当轰鸣的铁皮车碾压过最后一株小草;当偷猎者黑洞洞的枪口终于瞄准了身边的同类——嘭!枪响之后，没有赢家。

保护地球?说来可笑，其实我们口口声声对地球的保护不过是自保而已。人类所需要的并非地球，而是可供生存的资源，我们对地球的保护，说到底只是希望可利用的资源足以延年益寿，子子孙孙无穷尽矣。

而地球当真需要人类去进行所谓的“保护”吗?于地球而言，人类对地球进行的一切改造似乎都与地球本身无关。因为地球上的资源是不断循环的，森林被烈火吞噬转化为水和二氧化碳，一部分的资源不论以何种形式存在都是其自产的一部分，如同水滴并不在乎自己是液态还是气态，地球也并不在乎荫庇于自己内部的小崽子们捣了些什么蛋，哪怕星火以燎原之势席卷了整个澳大利亚，也不过是“尘归尘，土归土”。

不必妄自尊大，在地球面前，人类与蚂蚁并无太大区别，无非一个占地面积大，另一占地面积小而已。就连地理课上老师所提到的“人类的破坏力”仿佛也弄错了对象，人类要对付的真的是周遭的所有生物吗?生而为人的使命真的是征服且改造自然吗?地球并不在乎自己身体内部称霸的是寒武纪的三叶虫，还是白垩纪的小短手霸王龙。人类也不能武断地将地球包装为一名绿植爱好者，谁又能确定地球爱的不是炽热的岩浆，皲裂的大地，小行星撞击后擦出的绚烂花火与不停息的狂风骤雨呢?

说到底，保护环境，只是人类自保的手段而已;保护地球，真的是在保护人类自己赖以生存的家园。上帝不曾跟人类说过喊地球一生“妈妈”就能使其伏低做小，予取予求，人类也并没有喊同类一声“妈妈”就能肆意妄为的道理。“人皆有私”，与其空喊保护这个保护那个的口号，不如大家都清醒些，明白保护这些的最终目的——都是为了保护自己。

枪响之后，没有真正的赢家，枪声未响，或许万物尚有一线生机。毕竟，雪崩了，没有一片雪花能幸免于难。

九. 国学素材内容摘抄

机遇往往被多数人错过

城郊有座古庙，由于香火不旺，古庙内仅有一位和尚。

在古庙不远处的一个村子里住着一个穷汉，他一直渴望发财，但30多岁了，仍是穷汉。

一天，穷汉跑到庙里向和尚发牢骚：“大师，你说我头脑也不算笨，有力气，还经常积德行善。可为什么总没有发财的机遇呢？”

和尚答道：“机遇需要等待。庙里现在少一个打杂的人，每月工钱是不多，但能够供一家人吃穿。”

穷汉非常高兴的接受了这个工作。穷汉每天要做的事情扫地、除草、扫尘等一些杂活。

一段时间后，下了一场特大的暴雨。古庙院内的黄土被冲走，地上露出几块石头来。因为这几块石头凹凸不平，穷汉扫起地来，远远不如以前那样顺当。

穷汉想把这几块石头移走，可觉得没有必要，不如新挑来一些黄土填平省事省力。于是，他在古庙外的山坡上铲了些黄土，铺在了院子里。

一年过去了，穷汉的生活略有改善，但他还是不满意，他渴望有更大的机遇，于是决定向和尚辞行，去城里闯一闯。

就在这一天，一位香客还愿来了，带着家丁，还有几车青砖，他要把院子地面用青砖铺上。

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铺青砖的时候发现了那几块凹凸不平的大石头，香客就就命人搬走这些大石头。刚搬起一块大石头，就发现石头下有个洞，家丁下去后提上来一个罐子，打开一看，里面全是金块，家丁还说里面还有十多个这样的罐子。

在一旁看热闹的穷汉惊呆了，他跑去找和尚，哭诉：“暴雨过后，我是第一个发现石头的人。我要是将石头搬走，那么这些黄金就是我的了！”

和尚说道：“机遇往往被多数人错过，因为它总是衣着朴素、貌不惊人，且伴随着困难。”

十. 国学素材内容摘抄

女：为弘扬宪法精神，增强法治理念，努力形成全社会尊法学法用法守法的法治氛围，深入推进法治会泽、平安会泽创建工作。

男：经县委、县人大会、县政府研究决定，特举办会泽县“法治之路.平安会泽”宪法知识竞赛活动。

女：本次宪法知识竞赛活动由县人大会、县委政法委主办;县司法局、县文体广电局承办。

男：经过激烈的角逐，19支代表队脱颖而出6支代表队进入今晚的决赛。

男：下面，向大家介绍出席今天晚上知识竞赛活动的领导，他们是：

女：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。男：担任本次比赛的仲裁委成员：他们是：

男：1号台就座的是：(代表队全体起立呼口号) 女：2号台就座的是：

男：让我们以热烈的掌声预祝他们在比赛中取得好成绩。下面有请讲话。

(1)预赛分组。本次竞赛活动共计19支队伍，由各参赛队领队抽签决定组别，其中A组7支参赛队，分别为A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7;B组6支参赛队，分别为B1、B2、B3、B4、B5、B6;C组6支参赛队,分别为C1、C2、C3、C4、C5、C6。各参赛队队员编号分别为：1号选手、2号选手、3号选手，竞赛开始后均不得调整1、2、3号选手位置。参赛队号和队员编号从左到右依次排列(观众视角)。

(2)决赛分组。决赛共计6支队伍，C组预赛结束后各小组前两名队伍领队现场参与抽签，分别定为：D1、D2、D3、D4、D5、D6。

(3)赛题选择。小组预赛、决赛均由每组第一队(即A1、B1、C1、D1)1号选手从题库中抽取。

(4)比赛题库。本次竞赛用题总计有五卷，A组预赛抽题为五选一，B组预赛从剩下四卷题中四选一，C组预赛从剩下三卷题中三选一，D组决赛从剩下两卷题中二选一。每一卷题库题型、数量均相同。题库单独设立一个加赛题库，当预赛、决赛出现加赛情况时，加赛题从加赛题库中按顺序依次抽取。

(5)晋级规则。参赛队伍分A、B、C三组分别进行预赛，各小组取前二名进入决赛，根据决赛成绩，由高至低依次划分一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。其它参赛队伍均为优秀奖。同一小组预赛和决赛中的参赛队伍均同时登台，按照如下规则答题。

(6)成绩确认：每次比赛结束，各队成绩由本队1号选手签字确认。

(7)答题规则。本次竞赛活动预赛、决赛规则相同，均按照选手必答题、参赛队必答题、抢答题、风险题、加赛题五个环节依次进行，各参赛队的基础分为200分，各参赛队员坐着答题，答题必须用普通话，声音洪亮清晰，回答内容只能是“A、B、C、D、对、错”，答题结束后用“回答完毕”示意，回答问题应答出完整答案，不能回答序号。

选手必答题：

1.分值：每题10分，答对加10分，答错、答题不完整不得分。

2.答题选手：共计三轮，第一轮由各代表队的1号选手回答(从1号队1号选手开始)，第二轮由各代表队的2号选手回答(从1号队2号选手开始)，第三轮由各代表队的3号选手回答(从1号队3号选手开始)。

4.答题要求：由规定的选手独立回答，本队的其他队员不得有任何形式的提醒或补充，违者此题作废，不予记分，不予补题。选手超时答题或不答题均不予记分。

1.分值：每题20分，答对加20分，答错、答题不完整不得分。

4.答题要求：各代表队指定1号选手回答，其他队员可以进行提示和补充，选手超时答题或不答题均不予记分。

1.分值：每题10分，答对加10分，答错或者未回答扣10分，犯规扣10分。

4.答题规则：在主持人读完题目并宣布“开始”后，各代表队方可抢答，主持人未发出“开始”指令，触摸抢答器的代表队视为犯规。有队伍犯规后，该题作废，但不补题。抢到答题权后放弃答题的视为答题错误，主持人宣读完题目10秒后，如无参赛队抢答，该题作废，但不补题。

5.答题要求：在主持人宣布给予答题权后，由答题队2号选手回答，队中其他队员发现有错或不全，在时限内可以纠正和补充。

1.分值：分为20分题、30分题、50分题三个档次，答对加相应档次的分数，答错或不回答扣相应档次的分数。

4.答题规则：在规定时间内本队队员可以相互提醒或补充，未能在规定时间内答题完毕，视为答题错误，从本队总分中扣减相应分数。

5.答题时限：20分、30分、50分风险题答题时间分别不得超过60秒、90秒、120秒。

加赛题：

1.加赛题是在参赛队发生积分相同并影响排名时使用的题型，以抢答的方式进行。

2.加赛题为抢答题。答题选手为每队2号选手。

4.加赛得分不再计入各参赛队总分内，只作为确定名次的依据。

男：下面，会泽县“法治之路.平安会泽”宪法知识竞赛决赛正式开始。

(每题10分，答对加10分，答错、答题不完整不得分。答题时限：50秒。)

(每题20分，答对加20分，答错、答题不完整不得分。进行两轮，答题选手为每队1号选手。其他队员可以进行提示和补充，答题时限：60秒。)

(每题10分，答对加10分，答错或者未回答扣10分，犯规扣10分。进行三轮，答题选手为每队2号选手。主持人宣读完题目10秒后，如无参赛队抢答，该题作废，但不补题。由答题队2号选手回答，队中其他队员发现有错或不全，在时限内可以纠正和补充。答题时限：30秒)

男：下面进行第一轮抢答题，首先，请每个队依次检查一下抢答器是否完好，1 号台，2号台……，

(分为20分题、30分题、50分题三个档次，答对加相应档次的分数，答错或不回答扣相应档次的分数。进行一轮，答题选手为每队3号选手。在规定时间内本队队员可以相互提醒或补充，未能在规定时间内答题完毕，视为答题错误，从本队总分中扣减相应分数。20分、30分、50分风险题答题时间分别不得超过60秒、90秒、120秒)

(加赛题是在参赛队发生积分相同并影响排名时使用的题型，以抢答的方式进行。加赛题为抢答题。答题选手为每队2号选手。每轮加赛题数量=加赛队伍数量+1，加赛得分不再计入各参赛队总分内，只作为确定名次的依据。)

男：我们的工作人员正在进行紧张的统分中，借此机会，有请对本次竞赛做点评。

队领队上台领奖，请为他们颁奖。女： 2、获得本次知识竞赛三等奖的是代表队;请各参赛

队领队上台领奖，请为他们颁奖。男： 3、获得本次知识竞赛二等奖的是代表队;请各参赛

队领队上台领奖，请为他们颁奖。女： 4、获得本次知识竞赛一等奖的是代表队;请参赛

女：会泽县“法治之路.平安会泽”宪法知识竞赛活动到此结束。

男：感谢各位领导和嘉宾的光临，感谢大家的积极参与。再见!女：再见!

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十一. 国学素材内容摘抄

西晋文学家左思少年时读了张衡的《两京赋》，受到了很大的启发，决心将来撰写《三都赋》。陆机听了不禁抚掌而笑，说像左思这样的粗俗之人，居然想作《三都赋》这样的鸿篇巨著，简直是笑话;即使费力写成，也必定毫无价值，只配用来盖酒坛子而已。面对这样的羞辱，左思矢志不渝。他听说著作郎张载曾游历岷、邛(今四川)，就多次登门求教，以便熟悉当地的山川、物产、风俗。他广泛查访了解，大量搜集资料，然后专心致志，奋力写作。在他的房间里、篱笆旁、厕所里到处放着纸、笔，只要想起好的词句他就随手记录下来，并反复修改。左思整整花费了十年的心血，终于完成了《三都赋》。陆机在惊异之余，佩服得五体投地，只得甘拜下风。

分析：认准行动目标，不为外人所动，坚持就是胜利，挺住就是一切。

希腊神话中的普罗米修斯是为人类造福而献身的神。他出于对人类的同情，为使人类免遭毁灭，把天火偷来送给人类，并把科学、艺术和医药等知识传授给人类，使人类从此能够战胜危难，并变得文明起来。他因此而惹怒了众神之王宙斯。宙斯用铁镣把他铐锁起来，钉在高加索山的悬崖上，让神鹰每天啄食他的肝脏。普罗米修斯坚强不屈，对奉命来逼降的神使赫耳墨斯说：“我决不会用自己的痛苦，去换取你奴隶般的命运;我宁肯被缚在崖石上，也不愿作宙斯的忠顺奴仆。”马克思推崇普罗米修斯为了人类而献身的精神，称他为“哲学的日历中最高尚的圣者和殉道者”。

分析：对一个信念坚定的人来说，任何加诸肉体的痛苦都无法战胜灵魂对自由的追求。

话题：“对自由的追求”“对信念的坚持”“理想与牺牲”

伟大的革命先行者孙中山，40年如一日，为中国的独立富强而耗尽了毕生的精力。他自己别无家产，仅有书籍、衣服、一所华侨捐献给他的小住宅。他革命一生的原动力是什么?就是“适乎世界之潮流，合乎人群之需要”的崇高信仰。

分析：孙中山执著无悔于革命，在于他有崇高的信仰，即“人群之需要”。信仰如山，仰之弥高。

话题：“成功与信仰”“成功的动力”“可贵的信仰”

十二. 国学素材内容摘抄

1 . 注释：不要让父母受苦受累，不要让父母分担你的忧愁。

2 . 注释：孝敬父母是道德的开始，敬爱哥哥是道德的次序，信用是道德的深度，忠诚是道德的方向。曾参是恰恰具有这四种道德的人。

3 . 人而不学，其犹正墙面而立。——《尚书》

4 . 听水层觞，弦筝凝唱，繁花装点了周庄烟雨，抚琴一首，漫情谣，阕打碎旧断桥。残色映水，白裙淑裳，冷风曼轻，河畔颤动，幽幽唱腔，十指穿扬，尘风佛过乌镇，蝶花醉沁心间，弹指音弦，秀发混乱，眸子蹉跎，四千年。佛袖揽衣，琴音轻伴，海棠花军国主义，翩然静谧。待坐亭台，静赏胭脂水色。千里路，云渺渺，一袭月纱，冰肌玉骨。烛影摇红，微醉西楼，桃花落尽，水湄轻盈。一丝酸涩的味儿，几许悲凉句子。

5 . 读书破万卷，下笔如有神——杜甫

6 . 子曰：今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?出自(春秋《论语为政第二》。

7 . （译：学习知识但不能灵活运用，不能称为学习。）

8 . 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

9 . 注释：做人子的，做到孝顺父母;做人父的，做到慈爱儿子。

10 . 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

十三. 国学素材内容摘抄

[原文]学者如禾如稻，不学者如蒿如草。学不尚实行，马牛而襟裾。

[译文]喜欢学习的人就像禾苗一样，是有用之材;不爱学习的人就像野草一样，只能当柴烧。学习了道理而不按理行事，就像穿了衣服的牛马一样，依然改变不了基本性。

明朝末年的阮大铖是著名的戏曲家，是诗歌的创作上也很在成就。但是，他十分虚荣，爱慕权势，为了做官而不择手段，甘心和魏忠贤这种奸邪的人勾结在一起。后来，阮大铖又怕朝里正直的人士联合起来反对他，就辞官回家避风头。但是，他不甘心默默无闻，私下里对自己的亲戚和朋友说：“我还能好好儿地活着回来，那些人可不一定。”后来，魏忠贤害死了那些正直的人。阮大铖知道后很得意，就又开始勾结魏忠贤，为非作歹。然而，坏人终究是不会有好下场的，阮大铖后来投降了清朝，在随军出征的时候惨死在途中。

[解读]学习了书本上的做人的道理就要切实地去实行，我们要言行一致，做一个正起码的人。

十四. 国学素材内容摘抄

每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重在教育教学当中，要热爱学生，了解学生，尊重学生，不歧视学生，建立民主、平等、和谐的师生关系。做学生的良师益友教师对学生的爱，是师德的核心教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱这种爱是神圣的，伟大的，是教师教育学生的感情基础我们应当相信每一个学生都能成功，平等对待每一个学生，发现他们的闪光点，让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。

班上有个学生，经常违纪，影响教育教学。但该生有两个明显的优点：篮球打得好；爱帮助人。我就与他交流，分散他上课捣乱的注意力，帮助老师、班上做一些事情。现在，他比较有集体主义感，很少在课堂上捣乱。

我深深地体会到作为一名教师一定要“三心”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，都要关爱学生。

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