二年级语文好词好句
发表时间：2025-10-28二年级语文好词好句(54句)。
春天，是充满生机的季节。冰雪在温暖的阳光下悄然融化，河水在春风中欢快流淌。天空如同被洗净，展现出迷人的蓝色，白云朵朵，仿佛点缀在湛蓝的画布上。以下是小编整理的二年级好词好句，希望能对你们有所帮助！
◐ 怒气冲天、徐徐上升、谷下有谷、热在三伏、惊心悼胆
◐ 高耸挺拔、十拿九稳、魂不附体、抱恨终天、挺拔苍劲
◐ 画龙点睛、天香国色、嫉恶如仇、表里如一、十万火急
◐ 贼头贼脑、千山万岭、笑容可掬、春种秋收、一派生气
◐ 懊悔不已、岁暮天寒、恬不知耻、忠贞不渝、心惊胆战
◐ 谨言慎行、失魂落魄、理所当然、被发文身、闪烁其词
◐ 安然无恙、青红皂白、盛暑炎炎、枯萎凋零、兔死狐悲
◐ 与人为善、恃才傲物、义愤填膺、秋云冬来、不知所措
◐ 赤日烫人、深入浅出、目中无人、溽暑盛夏、面面相觑
◐ 精益求精、面红耳赤、头晕目眩、破涕为笑、疾首蹙额
◐ 蜗牛即象征不懈努力的精神，又象征团结，说到这点，我就更惭愧了，“我的目标是第一，”这是我以前的说法，那时的我真是太幼稚了。
◐ 小仓鼠的嘴巴小小的，别看嘴巴小，它的牙齿可大了。别小看了它虽然只有两颗门牙，可是牙齿利极了，被咬一口的话你就等着叫痛吧，我可当过实验者。
◐ 爸爸告诉我，骑马要顺着马蹄的接着一起一落。掌握了骑马的要领后，我在马背上闭上眼睛激动地跳着笑着，欢呼着，感觉有种飞翔的感觉。
◐ 金丝熊的身体胖胖的，穿着一件米黄色的衬衣，外面还披着一件淡棕色的外套，背上还有一团黑色的毛，边上还有一圈金色的金边，漂亮极了。
◐ 在春姑娘的引导下，我来到了公园。哇，草儿从地下探出头来，有的吐出了一点嫩嫩的小芽。花儿在春风的吹拂下争先恐后的舒展着自己的身躯。
◐ 浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情，突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。
◐ 古言说，“春雨贵如油”这两天全国各地都是干旱急报。人们渴望着一场春雨绵绵，润湿那天气干涸的大地，给那春播下着及时雨，刚刚离开的冬天雪没来，今年春季第一场雨却悄然而至。
◐ 仓鼠怎么比我还懒啊，他口渴时，伸出他粉嫩的小舌头舔着水壶头，那样子，好不可爱！喝足了水，该运动了吧。它慢悠悠的爬上跑轮，好像在向我展示他的本领，我不禁笑了出来。
◐ 未来的摩托车装上GPS导航仪，可以准确定位，导航，在休息的时候可以听音乐玩游戏。在景区游玩的时候还可以为大家指点迷津，在欣赏人文景观的时候可以获取历史文化知识。
◐ 工工整整端端正正方方正正纷纷扬扬
◐ 零零落落红红火火飘飘洒洒轻轻细细
◐ 白发苍苍风尘仆仆小心翼翼千里迢迢
◐ 忧心忡忡劣迹斑斑硕果累累信誓旦旦
◐ 五行并下五行并下五车腹笥韦编三绝
◐ 书读五车世代书香士农工商十行俱下
◐ 絮絮叨叨羞羞答答来来去去圆圆满满
◐ 完完整整弯弯曲曲断断续续陆陆续续
◐ 四位游客来到葡萄沟，看到葡萄蔓顺着葡萄架盘缠着，一片片绿叶连接在一起，形成了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、深红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
◐ 听，蓝天上的大雁这样回答，它们排着大大的人字，好像在说：“是勤劳的人们画出秋天的美景！”
◐ 公园里有个湖，湖里的水清澈见底，湖底有许多鹅卵石，里面有许多的小金鱼，很可爱，每年的十五，湖边就会有许多人来观赏鱼。
◐ 轻细的雨花，像飘忽的雾，白茫茫的，轻吻着人的脸，微微觉着痒，又轻轻濡湿着衣裳。雨伞仿佛是风帆，在雨色中载浮载沉；也像一只只大翅膀，东南西北，无边无垠，因风四处飘航。
◐ 别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
◐ 空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地。懒洋洋地站在那里。
◐ 一想起老头子，他下意识地抖了抖眉梢，但又立即一甩头，仿佛要甩脱那无名的烦恼。
◐ 河边浅水处刚绽叶的芦苇飒啦啦摇响，与春风缠绵絮语，像是低吟着一首朦胧的情诗。
◐ 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
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◐ 书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。
◐ （迎候 等候）
◐ 学生自由读古诗。
◐ 播放课件，让学生边听边画。
◐ 开始习作。
◐ 展示综合性学习的成果，培养学生的成就感，激发探究大自然的兴趣。
◐ 这是人教版新课标六年制小学语文第八册第三组童话单元语文园地三口语交际＋习作指导训练课。
◐ 展示收集到关于童话资料，同桌交流说文中的主人公是生活右的什么？
◐ 积累农业气象谚语。
◐ 出示图片（各种食物图片），观察图片，说说你看到了哪些食物。
◐ 了解十二生肖。
◐ 试着背诵对子歌。
◐ 四人小组认读。
◐ 请学生点击其中的一朵花，出现一个字，读读，再击一下，大花下开出两朵小花，是构成字的两个部分，再读读。将四朵花中的四个字都点出。
◐ 学生出题考对方。（如：用词说话、找意思相近的词、找结构相同的词等）对方不知道的我们班同学帮忙。
◐ （课件出示：102班的小朋友当导游引领大家欣赏美景。一棵树上有小鸟在欢唱。）小朋友，你们真能干，看小鸟都在为你们唱赞歌呢！
◐ 指名说说大街上的垃圾的处理。
◐ 小朋友真能干，你们帮地球爷爷找到了生病的原因，我们就可以帮他治病了。可是，我们的想法只有我们一个班级的人知道，想想怎么才能让大家都行动起来？
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