高分作文|雷电小学作文（精华十三篇）

发表时间：2020-11-17

雷电小学作文（精华十三篇）。

♥️ 雷电小学作文

说的自然现象，有很多，如:朝霞晚霞、月圆月缺、春风春雨、雾起雾散、电闪雷鸣、白雪纷飞......

其中我最害怕的就是雷声，而雷的怒吼也是十分常见的。

夏天的雷常常会发出很大的声音，轰轰隆隆、雷声轰鸣、雷声阵阵、雷声奥响、电闪雷鸣，好像一座座青山倒塌一样，我非常好奇：雷电会不会劈死人？雷电能不能让我们人类所使用？

雷声让人害怕，闪电也让人有同样的感觉，雷电常常会发出很亮的光，好像一条长龙呼啸而过，照亮大地，刹那间，又恢复平静，却让人感觉到害怕。

去年夏天的一个晚上，天一下子就暗了，白茫茫的云彩刹时间变成了乌黑一片，一阵轰隆隆的雷声过后，随后天空中旧出现了几道亮晶晶的闪电，雷的声音越来越响，闪电的光也越来越亮。不一会儿，天空中就漆黑一片了，好像我们又回到了传说中的几十万年以前，那个又黑又暗的打鸡蛋里了，天地又合为一体了，外面见不到人的影子，周围听不到人的声音，只有轰隆隆的雷声，亮晶晶的闪电和哗啦啦的大雨声。

雷电会让我们很害怕，但雷电过后，会让我们感到一丝凉意，俗话说：风雨后，总会见彩虹。也希望我们掌握雷电的性能，能为人类造福。

♥️ 雷电小学作文

一个漆黑的夜晚，闪电划过宁静的天空，雷声震耳欲聋。不久，雨落下来了，它洗净了地上的尘土；呼啸而过的风带来凉爽和凉爽。

那是一个这样的夜晚，我躺在床上，久久不能入睡。在黑暗的'房间里，我没有听到下雨的声音。雨声是那么有节奏，但正是这种节奏让我不安。月光下，我看着窗外，失去了理智。一道闪电划过，又回来了；然后从心底里响起了雷声。突然意识到自己有多弱，怕打雷。

又一道闪电划过天空。我看到这栋建筑正在我家附近建造。闪电照在上面。我好像看到一个头骨向我走来。我合上了一对，不敢看。我手里拿着一个娃娃，心里却充满了恐惧。空虚寂寞。仿佛找到了一个人陪我，陪我哭，陪我笑，告诉我我的感受。

又是一道闪电，又是一道雷声。我赶紧把被子盖在头上，抱着娃娃。我问它“为什么你不明白我说的话，为什么不能和我聊天，为什么这里只有你愿意认真听我说。”

闪电仍然划过天空，雷声仍然震耳欲聋，雨仍然清洁地球，风仍然带来凉爽。渐渐地，雷声渐消，我睡了。

♥️ 雷电小学作文

在黑压压的积雨云的覆盖下，整个天空如黑夜一般，大雨从天而降。黑暗而又巨大的乌云在天上逞凶，连太阳也无法阻挡它。

可就在这时，天空中划过一条耀眼的蛟龙———闪电。乌云在它面前显得格外渺小，闪电的光芒，使整个天空一下子亮了起来。闪电，像日出的太阳那么闪耀，像高空的彩虹那么绚烂，像原子弹爆破那么有威力。但这辉煌的一刻却昙花一现，被撕得四分五裂的乌云又重新合在一起，一阵震耳欲聋的声音把大地震得地动山摇。

然而，又有多少人知道，这辉煌的一幕背后，有多少的艰辛和努力啊！当水蒸气从地上升起来时，相互摩擦产生静电，一次摩擦所带来的电量是微小的，但是千千万万的水蒸气，千千万万摩擦，聚集在一起形成雷雨云，这便是雷电产生的基础。

我们的生活、学习也是这样，如果想要获得成就，就需要平日不断地积累，积少成多，才能展示出那最辉煌的一瞬间。

这就是我这个学期奋斗的目标，最辉煌的一刻，应该掌握在我自己手里。

♥️ 雷电小学作文

为全面贯彻落实上级部门关于进一步加强学校防雷设施管理和防雷安全教育工作的文件精神，结合我校防雷安全实际情况，建立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的学校突发安全事故应急机制，保障师生生命与财产安全，建设和谐校园，保障学校正常教学、工作和生活秩序，特制定以下雷电灾害突发事故应急预案。

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度的降低损失，有效保障师生及学校生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。

二、学校成立防雷领导小组

组长：刘东伟

副组长：张瑞志

成员：郝立兵、各班班主任

三、学校高度重视防雷安全工作

认真吸取发生的雷击灾害的惨痛教训，充分认识防雷安全工作的重要性，消除麻痹思想和侥幸心理，增强责任感和使命感，把防雷安全纳入学校安全工作的很需要内容，加强防雷基础设施和学生防雷安全教育，采取有效措施确保学校防雷设施安全可靠，防止和减少雷电灾害的发生。

四、学校加强防雷知识宣传

学校积极配合教育行政主管部门，切实加强防雷安全知识的培训和宣传工作，学校组织班主任老师和安全负责人积极参加由气象部门组织的防雷知识培训班，并将防雷安全知识纳入学生安全健康教育的主要内容之一,切实提高广大师生雷电灾害的自我防护能力和救护能力。

五、加强防雷排查及整改

学校开学初和期中组织开展校园防雷安全隐患排查活动。建立防雷装置安全性能年度检测定期申报制度，每年应主动向防雷中心申请年度安全检测。学校安排专人加强防雷装置日常维护和管理工作，确保防雷装置安全可靠。

六、预案启动条件

凡遇特大雷电灾害或重大雷电灾害，学校救灾应急预案启动。

七、救援程序

1、发生事故后，单位领导及工作人员应在第一时间赶到事故现场，按照制定的应急救援预案，立足自救或者实施援救：

（1）当雷击引起人员伤亡、火灾、爆炸的，及时实施消防、医疗救护、人员疏散、努力保证人员安全；

（2）张永霞立即向当地政府和雷电灾害防御工作领导小组办公室报告灾情；

（3）郝立兵保护好现场和保证通信设备完好，内外、上下主要信息联络畅通。

2、雷电灾害防御工作领导小组接到重、特大雷灾事故报告后，立即向上级教育主管部门领导报告，并组织有关人员赶赴现场，成立事故处理现场指挥小组，指挥小组组长由校长担任，对抢险救灾事故处理实行统一指挥。

3、参加抢险救援工作，在事故应急指挥部的统一指挥下实施救援，不得拖延、推诿，应当采取有效措施，减少事故损失，防止事故蔓延扩大：

（1）各班主任立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危险区域内的其他人员，排除险情；

（2）张瑞志迅速控制危害源，并对危害源造成的危害进行检验、监测，测定事故的危害区和危害程度。。

八、雷电灾害事故报告

（1）发生雷电灾害事故时，事故当事人或者发现人应当立即报告单位领导、当地人民政府和雷电灾害防御工作领导小组办公室；紧急情况要报警，有伤亡、火灾、爆炸时，应当保护现场并迅速组织抢救人员和财产。

（2）较大以上雷电灾害事故，学校刘东伟应当在事故发生后一小时内将事故发生时间、地点、起因、造成后果、已采取措施等情况报告教育主管部门领导。

♥️ 雷电小学作文

深夜，雷声大作。狂风夹着暴雨，把玻璃窗拍得“噼里啪啦”响。我一下子从梦中惊醒，紧紧地抱着姥姥，似乎这样就可以减少我的恐惧感。

闪电一道接着一道，像一条条浑身带火的巨龙从天空飞下来，电光钻进玻璃窗，把我的房间照得透亮。一串紧跟着一串的响雷。焦脆刺耳，像要把房子震塌，惊得人头皮发紧。风声、雨声、雷声，交织在一起，搅得天翻地覆。

突然，只听到“哗啦”一声，不知谁家的玻璃窗被风刮落，摔到地上发出刺耳的响声，随后听到有人在喊叫。我盯着被闪电照亮的玻璃窗，真害怕它们也被风雨带走，心里一个劲地祈祷着：天快点亮吧!雨快些停吧!但雷电似乎在故意和我作对，“轰——”又是一声巨响，巨大的雷鸣在耀眼的电光中，由远而近地传来，仿佛整个房子都在雷声中颤抖……

不知过了多久，雷声越来越轻，越来越远。风声、雨声也越来越小，大地慢慢平静下来。不知不觉地，我又进人了甜蜜的梦乡……

早上起来，推开玻璃窗，一股清新的空气迎面扑来。窗外，洗过的天空湛蓝湛蓝，像被染过似的。一道色泽鲜艳的彩虹，高高地挂在雨后的天空。

新的一天开始了！

♥️ 雷电小学作文

雷电是夏天最常见的自然现象，但它却令人胆战心惊，尤其是它那轰轰作响的雷鸣与刺眼的白光。然而，人们只感到它的可怕，却没发现它的美。

夏天，我趴在桌子上无趣地写着作业。忽然，天空暗淡下来，太阳也卷铺回家了。没过一会儿，天空被乌云所侵略，完全漆黑一片，倾盆大雨从天空喷泻下来，豆大的雨珠砸得地面“啪啪”响。狂风刮得小草伤心，暴雨淋得大地哭泣……

透过窗户向天空望去，又听一声炸雷，一条“银蛇”划过天空，飞向大地，“银蛇”在天空划出了一个“之”字，随后，耀眼的“银蛇”爆炸了，顿时又粉身碎骨。“银蛇”已经完全变了样，颜色从蓝白相间变成了红黄相间。从“银蛇”变成了“老树根”，这雷电从“出生”至“死亡”虽然只有短暂的几秒，但却演择了生命的多姿多彩……

直到蓝色的闪电消失了，又一条“银蛇”透过窗户映在墙上，我连忙用双手捂住了耳朵，但这轰隆隆的雷声还是透过我的手，钻进我的耳朵，我顿时惊恐万分，窗户也被震得发抖，好一段时间才平静下来……

我们不应该只感到雷电的可怕，也应该感到它的美丽。它是多么耀眼夺目，令人惊叹啊！

♥️ 雷电小学作文

下雷电雨

20xx年7月17日星期六雨

今天晚上，下了一场大雷电雨。起初，听到了轰隆隆的雷声；看到了恐怖的雷电；接着就狂风大作，下起了倾盆大雨。

雨哗啦啦地在下着，风不停地在刮，雨像线一样落下来，掉进水中。风不停地吹进来，我觉得很凉爽，后来就觉得有点冷。不停地在打雷，雷轰隆隆的叫着，仿佛是谁激怒了它。它就像是赛尔号里的雷伊一样厉害。

雨下了好久，终于停了。

♥️ 雷电小学作文

雷电颂教案设计

雷电颂是一篇经典课文，通过对雷电的赞颂，表达对事物的想象和激情，下面是雷电颂教案设计，我们一起来看看吧！

雷电颂教案设计

教学目的

1.学习文章抓住事物特征展开想像，达到物我同化的境界，有力地抒发战斗激情。

2.体会屈原热爱祖国，抨击黑暗，热烈追求光明的思想感情。

教学重点、难点

1.运用多种修辞方法，表达思想感情，增强气势。

2.品味语言，理解语言中所包含的深意。

教学时数：

一课时。

教学过程

一、预习

二、导入

介绍历史尉《屈原》写作的时代背景。

三、朗读课文

课文在形式上并不押韵，但节奏分明，声调铿锵有力，要求学生反复朗读，品味文章语言，体会文章气势，并谈感受。

四、再读课文，理清思路

▲高分作文网秘笈曝光:

神舟十三号小学作文 | 作文素材精华本 | 神舟十三号小学优秀作文 | 神舟十三号小学励志作文 | 雷电小学作文 | 雷电小学作文

学生讨论、交流。

明确：

《雷电颂》这段独白，大致包含两方面的内容：一是对风、雷、电的期待与歌颂，一是对光明的渴望与追求。

文章按自然力声威的发展，和屈原的感情脉络划分段落层次。

这是一首结构严谨的散文诗。全诗五个层次先分后合，紧密相连，由风，及雷，及电;由诅咒黑暗，再到追求光明;由歌颂火进射出光明，再到烧毁一切偶像。环环相扣，步步深入，一气呵成，使诗人的满腔怒火和对光明的渴望追求得以充分表现。

五、探究活动。

提问：课文运用了象征手法，说说风、雷、电等形象象征了什么，再举例说说课文使用了哪几种修辞手法，有什么表达效果。

学生讨论、交流。

明确：

文中屈原借助于讴歌伟大的自然威力，抒发了对摧毁黑暗的渴望和对这种伟大正义力量的赞美。

反复、排比的方法，充分地表达感情，使独自更有气势。如，：你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!”“发泄出无边无际的怒火，把这黑暗的宇宙，阴惨的'宇宙，爆炸了吧!爆炸了吧!…‘你劈吧，劈吧!劈吧!把这比铁还坚固的黑暗，劈开，劈开，劈开!…‘鼓动吧，风!咆哮吧，雷!闪耀吧!电!”等等，感情洪流就都宛如江河溃坝，汹涌奔腾。

六、欣赏品味

学生配乐朗读课文，进一步理解屈原“虽九死其犹未悔”的忧国忧民的伟大情怀。

七、小结

本文是历史剧中的一个片段，是主人公屈原的长篇独自，也是一首激越澎湃的抒情散文诗。这篇散文诗，是“生之颤动，灵之喊叫”，波澜壮阔，气势磅礴，撼动人心。

♥️ 雷电小学作文

一、雷电的产生

空中的尘埃、冰晶等物质在云层中翻滚运动的`时候，经过一些复杂过程，使这些物质分别带上了正电荷与负电荷。地面的凸出物、金属等会被感应出正电荷，随着电场的逐步增强，雷云向下形成下行先导，地面的物体形成向上回流，二者相遇即形成对地放电。这就容易造成雷电灾害。

　　二、雷电的主要特点

冲击电流大、时间短、雷电流变化梯度大、冲击电压高：强大的电流产生的交变磁场，其感应电压可高达上亿伏。

　　三、雷电造成的破坏

当雷电直接击在建筑物上，强大的雷电流使建（构）筑物水份受热汽化膨胀，从而产生很大的机械力，导致建筑物燃烧或爆炸。另外，当雷电击中接闪器，电流沿引下线向大地泻放时，这时对地电位升高，有可能向临近的物体跳击，称为雷电“反击”，从而造成火灾或人身伤亡。而感应到正在联机的导线上就会对设备产生强烈的破坏性。当雷电接近架空管线时，高压冲击波会沿架空管线侵入室内，造成高电流引入，这样可能引起设备损坏或人身伤亡事故。如果附近有可燃物，容易酿成火灾。

♥️ 雷电小学作文

在乌云密布的天空，突然一道电光，照亮周围的一草一木，照亮屋角阴暗的角落，该是多神奇的事啊！这是大自然一束奇异的火花——闪电。

在小时候，我很害怕闪电，因为随之而来的是震耳欲聋的雷声。在乌云压顶的时刻，一看到这样一道电光闪过，我第一个反应是立即用手捂住耳朵。常听大人们说，闪电是电母娘娘在云端用铜镜照一照人间，看到哪里有坏人，就让雷公公用轰雷把他炸死。我是不是坏人呢？昨天我打了邻居小朋友一巴掌，早上，我又用妈妈给我买笔的钱买零食吃了，还骗她说弄丢了。闪电总是让我怕怕的，生怕电母娘娘的铜镜照出了我做的亏心事。上学以后，我懂得了许多知识，知道闪电是大自然很平常的一种现象。我不再害怕闪电了，尽管那紧跟而来的雷声还是会震得我耳朵发麻。有一个夏天的晚上，天气很闷热，所有的蚊子、飞虫都拼命地往屋子里钻，点上蚊香，拉下纱窗也不顶事。我开着电风扇想睡觉，可是汗还是一个劲儿地往外冒。好不容易迷迷忽忽地睡着了，半夜里，一声巨响把我从梦里惊醒，狂风大作，呼啸着刮过屋顶。我连忙起来关窗户。这时，我看到一道雪亮的电光划破黑沉沉的夜幕，那眩目的光亮照得我的'眼都花了。紧接着倾盆大雨伴随着雷声哗哗地下起来了。

电光还在不停地闪着，却在天边变幻出多种色彩，有时夹着点橘红色，有时现出一点深绿色，而有时又是一条深蓝色镶边的白带。闪电像一位魔术大师，在天边卖弄着各种色彩，看地我眼花缭乱。闪电退去之后，雨很快停了，阵阵凉意透过纱窗钻进屋子里来，身上的汗全消了，全身仿佛是脱了一层壳似的，美妙到不可言说。自从有那一次奇异的经历之后，我开始慢慢地喜欢上闪电了。闪电最多的季节当然是夏天，那电光猛烈而耀眼，雷声震人。春天也有闪电，但比较柔和，雷声也不很响，它仿佛是叫唤在严冬笼罩下沉睡的万事万物，在告诉人们：“春天来了。”春回大地，万物复苏，反应最快的莫过于春笋了，唐代诗人刘禹锡有一句名诗“冻雷惊笋欲抽芽”赞美的就是春雷的精神。春天的雨后，到竹林里转一转，黄土地上到处是刚刚冒尖的竹笋，到处是一派欣欣向荣的景象。闪电和雷是大自然舞台上最奇特的灯光和音响，常能使人感到震撼和惊奇，但只要你懂得去听去欣赏，我觉得还是有让人叹为观止的地方。

♥️ 雷电小学作文

在一个星期天的下午，我正在做作业，突然，天空中乌云密布，灰蒙蒙的一片，把原本出来玩耍的太阳公公也吓回去了。

我没有管外面天气的变化，仍然坐在凳子上认真地做着作业。突然一阵响亮的声音把我吓了一跳，我走到阳台一看，心想：原来是雷公和雷母又吵架了，这声音也太响了吧！接着一道亮光从天上射了下来，就像一条银蛇蜿蜒而下，太可怕了，看来雷公好凶啊！随后又下起了，倾盆大雨，从天空飘落下来，为花草树木洗了一个脸，他们在雨中摇曳着身姿，变得更的生机了。又在风妹妹的吹动下，显得更加美丽动人了。

我静静地躺在床上，想着：什么时候雨才会停下来呢？雨停了我就可以出去玩了，我等着等着，等了好久雨终于停了，我又来到了阳台一看，天空中出现了一道美丽的彩虹，我情不自禁的叫着一声：好美啊！天空也慢慢地转晴了，大树舒展开了枝条，花儿也露出了笑脸。

啊，灿烂又美好的一天又回来了！

♥️ 雷电小学作文

今天深夜，雷声大作。狂风夹着暴雨，把玻璃大得“噼里啪啦”响。我一下子从睡梦中惊醒，紧紧地抱着妈妈，似乎这样就可以减少我的恐惧感。闪电一道接着一道的，像一条条浑身带着光的巨龙从空中飞下来，光飞进我的房间照得透亮。

一串紧跟着一串的响雷，焦脆刺耳，像要把房子震塌，惊得人头发紧。风声、雨声、雷声，交织在一起，搅得天翻地覆。突然，只听到“哗啦”一声，不知谁家的玻璃窗被风刮落了，摔到地上发出了刺耳的响声，随后听到有人在喊叫。我盯着被闪电照亮的玻璃，真害怕它们也被风雨带走，心里一个劲地祈祷着：天快点亮吧！雨快些停吧！但雷电似乎在故意和我作对一样，“轰——”又是一声巨响，巨大的雷鸣在耀眼的电光中，由远而近地传来，仿佛整个房子都在雷声中颤动着……不知过了多久，雷声越来越轻，越来越远。

风声、雨声也越来越小，大地漫漫平静下来。在不知不觉中我又进入了甜美的梦乡……

♥️ 雷电小学作文

雨，来得突然滴答，滴答轻快地演奏着一首小曲。天空早已换了一身黑袍，它们，来了。

狂风吹在脸上，凉意直袭，行人无不纷纷遮住面庞掩挡。它吹向哪，哪就伴随着雨。雨珠像断了线的串珠，往下掉！往下落！走廊已经被打湿了，但雨依旧没有要放过它的样子，地面已经积成小水洼了。拿着水杯去打水的人都心惊胆颤，空中的咆哮声，轰隆隆地直震心头；一道电光闪耀地砸了下来，过了好一会儿才听见它的余声，刺眼的光芒久久不能散去，实在令人惊悚！

狂风捣鼓了人们刚弄好的头发，怎样挡也挡不住，因为它是无孔不入的，见缝就钻的，我们只能眼睁睁地看着，无可奈何。连接卧室与水池的玻璃门一会儿扑向卧室，一会儿扑向水池，咚！仿佛要碎了，两边的风你推过去，我推过来，门成了它们的玩物。

一棵树很粗壮，有两层楼高，但已经给蹂躏得不成样子：狂风死死地按住它，它死死地挣扎着，狂风突然松开了，大树反弹回去，但狂风无穷无尽，它四边摇，不敌，黑云中冲下一个偌大的闪电，它招架不住了。树干断了，只剩下树桩，风雨雷电正在寻找下一个

雨淋湿了天空，出现在一瞬间的闪电，又在一瞬间消逝了。这时雷才慢吞吞地响起，声音沉闷而又迟钝，在黑云中燃烧着，声音就像齿轮割据一般，怕是花儿都颤抖了。电光如剑光，惊雷如号鼓，千军万马在驰骋，大家无不变色，纷纷躲入宿舍。从窗口探出头望着，真是可怕。

雨，渐下渐小了，直至消失。无处不有它的痕迹，调皮的人拉扯一下树叶，堆积在上方的水打落下来，真像雨呢！它把哪都清洗了个遍，风、雨、雷、电不在作威作福，不知往何处又躲起来了。

推荐阅读:

小学生检讨书上课讲话500字(精华十三篇)

想了解更多雷电小学作文的资讯，请访问：雷电小学作文