适合写周记的素材通用7篇。

写合格的作文，是教学大纲的基本要求，我们要在短时间内写好作文，并不是一件轻易的事情。写作的提升其中一个重要方面是素材的积累，作文高手是怎么样去积累作文素材的呢？下面是小编为大家悉心准备的“适合写周记的素材通用7篇”，供大家收藏参考，希望能提供一些帮助。

适合写周记的素材 篇1

高中素材周记

这学期，我们高中推行了一项新的教学活动，即每周选取一位同学进行素材周记，通过生动具体的文字描绘，展现他们在高中生活中所感所想、所做所为。这不仅仅是一篇文章，更是一扇窥探同学内心世界的窗户。而我很荣幸成为第一位被选中的同学，下面，我将为大家详细叙述。

周一，我早早地来到学校，心情有些紧张又期待。素材周记要求我们以自己的角度看待世界，发表真实的感受和见解。于是当我收到题目“我的梦想”时，我立刻就沉浸其中。在教室里，我坐在窗边，静静地凝望着外面的风景。随着笔在纸上的飞舞，我一字一句地记录下了自己的梦想：成为一名科学家，为人类的进步做出贡献。这个梦想不是一蹴而就的，而是自我产生的，也是日复一日的努力的结果。我希望通过努力学习、实践和创新，能够获得更多知识和技能，最终实现我的梦想。

周二，是我最喜欢的一天，因为我可以选取任何我想写的素材。我选择了写一篇透露着和平与友谊的素材——“和平的力量”。我认为和平是世界上最重要的东西，它能够让人们和睦相处，共同发展。在我眼中，和平的力量是无穷的，它能够消除战争的种子，结束人们的痛苦。我在文章中写到了一些现实的例子，比如通过高峰论坛、城市间的友好交流等，促进着世界各国的和睦发展。我希望我的文章能够让更多人关注和平，以及我们每个人都能为和平贡献自己的力量。

周三，我开始思考我下一篇的素材主题。在这一天，我遇到了一位叫李明的老师。他是一名既严格又富有活力的老师，让我受益良多。他不仅在课堂上教给我知识，还给我很多人生的启示。于是，我决定写一篇素材来表达对他的敬意和感激。在素材周记中，我用饱满的字句描述了他带给我深刻的印象和影响力：他严厉的目光、生动的讲解、丰富的教学经验，都给我留下了深刻的印象。我写到，他教给我了如何正确对待学习和面对挑战，以及坚持不懈的重要性。通过写这篇素材，我不仅向老师表达了感激之情，也告诉了他的教育方式对我而言是多么重要。

周四，我选择了一个与文化有关的素材——“文化的魅力”。我通过描述平时所接触到的文化活动，如音乐会、书展、艺术展等来展现文化的多样性和魅力。我写到，在参与这些活动的过程中，我深深感受到了文化的强大力量和美好意义。它们使人们心灵得到滋养，让我们更加关注自己的思想和情感。通过这篇素材，我希望能够激发更多人对于文化的兴趣，让大家发现并珍视自己的文化传统。

周五，我写了一篇题为“理想学校”的素材。我设想了一个理想中的学校，描述了它的环境、教学资源、配套设施等各个方面的特点。我相信，理想的学校不仅要有良好的教学质量，还应该注重学生的全面发展。我希望这篇素材能够给人们带来新的思考，让大家意识到教育的重要性，并为建设理想的学校共同努力。

通过这一周的素材周记活动，我深深感受到了写作的乐趣和表达自己的自由。每篇素材都是一个故事，而每篇故事都能够激发人们的思考、引起共鸣。素材周记不仅让我更好地了解了自己，也加深了与同学们的交流与沟通。我相信，在这个活动的推动下，我们学校的每个同学都能够发现自己独特的素材，书写出精彩的人生篇章。

适合写周记的素材 篇2

不知不觉，这已经是第xx周了，我依然跟着师兄学习使用共享编程软件，经理有空还会问我学的怎么样，有没有什么不会的，不懂得地方，我感觉经理为人很和善。不过我还是很认真的完成每天的任务，不懂得就很积极的去问师兄或是经理。

原本以为做事积极点就会得到师兄的赞赏，但事实上却招来了师兄们的一些批评，经常会说我你不会自己去查，我又不是什么都知道，要是什么都懂就不会在这呆着了，我听了很不舒服，但是想想也是，我们有没什么关系，他也没有什么义务帮我啊。

经过这件事，我决定以后增强自己自主学习的能力，当然，该问的时候还是要问，不能受到一点小小的挫折就担惊受怕，在接下来的时间里，我会好好努力，提高自己的技能。

适合写周记的素材 篇3

没有了蓝天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，没有了梅花的幽香，但有了野花的淳朴，它就是最善的，没有了江河的奔腾，但有了小溪的执着，它就是最美的。那么作为小学生的我们，什么时候才能像白云、野花、小溪一样欣赏自己呢

落日晚霜，霜叶秋林需要欣赏;晚风残月，敲窗冷月也需要欣赏。欣赏高山，会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;欣赏大海，会在大海的澎湃中感悟到气质与洗礼。

以前，在班级里，我是同学的好伙伴，是老师的好助手，而只要班上有什么事情都是由我来操办。一天，老师把我叫到办公室跟我说，学校给我们班一个任务，在下周一得升旗仪式表演，是有关于感恩的。我回到班上，给同学们布置了一个小作业，回家上网查有关感恩的课本剧，诗句。第二天交给我，第二天同学们把查的资料交给我，我选好了，便交给老师，老师说升旗手，主持人我不用担心，老师自己选。然后我立马去找音乐老师帮我们班编排舞蹈。最后我们班顺利完成了学校交给我们的任务，老师说这次，功劳最大的就属你了。老师这些话说的我心里暖呼呼的。

我不是那风，刮过就停，我不是那雨，下过就晴，我不是那霜，飘忽不定，我不是那云也不是那电我只是那欣赏自己用创新思想欣赏自己的学生。

我欣赏自己，不代表我孤芳自赏，而是我对生活的憧憬;我欣赏自己，不代表我目下无尘，而是我对快乐的向往。

欣赏自己，是风起云涌时乘风破浪的勇气;欣赏自己，是百转周折后仍会胸有成竹的信心。没有一个人是完美的，“金无足赤，人无完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去发展自己的特点，去展示自己的风采!不要蜷缩在阴暗的角落里，打开天窗，外面仍有一片澄澈的蓝天。朋友们，欣赏自己，会让你与快乐同行，相信你自己是最棒的!

适合写周记的素材 篇4

本周，自己虽然完成了xx总交代的任务，完成了xx总的三个游戏的开发和架设，但也存在许多不足的地方，沉默寡言一直是自己的一个毛病，遇到问题不主动的说出来给项目的进度造成了很大的阻碍。同时，自己在技术，编码上还有非常多的路要走，程序的运行效率一直制约着整个项目的效率。

我不能判断自主实习与学院安排的统一实习的优劣，从某种程度上说我有时感觉自己没能参与学院的统一实习而感到遗憾。我能说的只是自己出来独自生活了三个月后的一些感想，独自生活了三个月，发觉自己成长了许多许多，不在那么的天真，以前很多的毛病都得到了改正。

以前自己不想面对的苦难自己现在必需去面对，最主要的是，自己有了非常多提升自己的机会，在北京的这段时间，自己参加了xx技术沙龙，xx校园宣讲会，这些都是自己之前在学校不敢奢望的，与同是IT业的人交流，吸取别人好的方法和工作上的经验，让自己受益良多。

我仍然希望我们能多到外面走走，多去见识外面的世界，发现自己的差距，并且努力的缩小差距。

在学校期间，我们不能荒废我们的学业，立志从事IT行业的同学应该抓住机会去提升自己的能力和技术水平，只有这样，无论在哪里，我们都能泰然处之。

适合写周记的素材 篇5

课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎么变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。刚开始实习的时候总是觉得课堂上学到的知识用不上，尤其是我现在的这个岗位，书上的那些财务会计啊，税务计算啊，都跟工作沾不到边，觉得很受挫折。渐渐的，我发现，假如没有书本的知识作为铺垫，又哪能迅速掌握工作内容呢？成本会计要求我们必需熟悉整个生产流程，并根据一些相关的数据做出决策，要不然每日计算出来的生产成本只是一长串冰冷的数字，毫无意义可言。

适合写周记的素材 篇6

这个星期是我到企业实习的第xx个星期，这也是我第一次接触公司企业，所以难免会充满了好奇感，还有一点紧张感。实习，虽然不是真正的工作，但却是我工作生涯的一个起点，也是从学生过渡到工作人群的一个不可或缺的必经阶段，所以同时我也很兴奋。

到公司的第xx天，是经理接待我们的，因为是哥哥介绍的，所以经理对我很客气，他首先带我到各个部门转了一圈，介绍一些人给我认识，然后带我到财务室，财务室总共有四个人，一个出纳，一个会计，一个单证，还有一个开票的，不过他们都是很年轻的漂亮姐姐，这让我的紧张感一下子少了很多，因为这样子比较好相处，我是跟着会计做财务的。我的职位简单点来说就是助理会计。

刚开始的时候，姐姐先跟我介绍了公司的基本业务情况，简单的说主要是购入库存商品毛坯布，然后发加工厂加工，最后销售加工成品这一块，因为这是一个进出口贸易公司，所以产成品多为对外出口，出口到波兰，刚果，新加坡，印度等国家，当然内销产品也是颇多的。

这个星期刚去，可能一直都在适应新环境，努力得跟公司里的人搞好关系，下个星期开始我就要好好工作，好好。

适合写周记的素材 篇7

读完了《都是周记惹的祸》这本书之后，我的心情十分高兴；因为这本书很好笑。为什么呢我买这本好看又好笑的书呢？因为封面上写着“是一本很好笑的书，我心情一不好就看这本书，总是让我乐开怀！

”，所以，我选了它。至于它的作者和内容，在**中很有趣；我们稍后再谈。

先说说作者吧！大家可能也知道她的名字：伍美珍。

书上的简介说：她是一个喜欢小朋友、喜欢开玩笑，被好友昵称为“美美”的人。善于用键盘敲故事，而用钢笔却写不出一个故事的奇怪的人。

接下来，讲讲书的内容吧！它分为两部分：伍美珍自己的写作（同桌的朋友）和同学的写作（同桌的pk竞技场）。

先讲同桌冤家的正文吧！它有9章。第一章的题目是:

耶！我们的新课桌。写了惜城和同桌兔子早上值日时发现了自己的课桌比咪咪阿呆他们的旧，换了一下，被发现了（又换了回来）。

最后，校长带了木匠来换桌子。第二章的题目是:都是周记惹的祸。

他写了前几次的周报，受到班长吴树山的严厉批评。最后，写了一篇叫“我的野蛮老爸”的周记；班头吴树山读了它，决定今晚去惜城家做一次家访，让他老爸不野蛮。成功了！

第三章的题目是：“狼外公”的马铃薯大餐。惜城爸妈要去出差，把“狼外公”请来了。

然后，写了惜城在“狼外公”的“棒林棍雨”下到了学校，迟到了。进错了班，被老师拎了起来。在猜测中，我又想起了那一幕。我不想吃土豆。

不巧，“狼外公”做了马铃薯大餐，惜城晕了。第四章的题目是：“狼外公”的助听器和眼镜。

写了擦玻璃，爸妈回来了。要去饭店吃饭，“狼外公”不干了，妈妈担心惜城会营养不良；“狼外公”还有一大堆菜。妈妈在一星期之后拿出了眼镜，“狼外公”发现了一扇玻璃窗没有玻璃；（惜城弄的）惜城吃着辣椒，留着眼泪。

第五章的题目是：天才神童聪明绝顶。写了要上社会课的文章后，阿呆就不能翻译古文了。被嘲笑是非常聪明的。

第六章的题目是：广告创意大师。写了惜城他们去了阿呆的舅舅那里，（他舅舅是导演）他们在创作广告。

第七章的题目是：博士舅舅的标准。写了惜城的舅舅发明了一台测智商的机器。

把一块石头放在上面，它说：原来您是一位博士！真是有眼不识泰山！

第八章的题目是：我们都是杰伦的粉丝。写了惜城在网上结实了一位网友，他们都是杰伦的粉丝。

网友小兔姐姐是一个七八岁的小女孩。第九章的题目是：我的感情问题。

我写了惜城想把戴平和兔子、咪咪这样可爱的人比一比。谁是好人？同桌pk大擂台是同学们自己写的。

它是典型的减压书。有许多好笑的地方，如：“狼外公”听力不好，把早饭吃的太晚了听错成了你太懒了等等，需要你自己去找。

的确，同桌的朋友太多了。我们的学习和生活不需要这种精神上的幸福吗？

小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。