每个人对于写作文都有着或痛苦或甜蜜的回忆，作文的过程，是一个迅速组合文字，整理素材的过程。只有积累足够多的作文素材才能写好作文，你所见过的素材是什么样的呢？小编已为您准备好了《[作文借鉴] 安全生产方针 作文素材(篇一)》，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

“三违”是指“违章指挥,违章操作,违反劳动纪律”的简称.违章指挥主要是指生产经营单位的生产经营者违反安全生产方针、政策、法律、条例、规程、制度和有关规定指挥生产的行为.违章指挥具体包括：不遵守安全生产规程、制度和安全技术措施或擅自变更安全工艺和操作程序,指挥者未经培训上岗,使用未经安全培训的劳动者或无专门资质认证的人员；指挥工人在安全防护设施或设备有缺陷、隐患未解决的条件下冒险作业；发现违章不制止等.违章作业主要是指现场操作工人违反劳动生产岗位的安全规章和制度,如安全生产责任制、安全操作规程、工人安全守则、安全用电规程、交接班制度等以及安全生产通知、决定等作业行为.违章作业具体包括：不遵守施工现场的安全制度,进入施工现场不戴安全帽、高处作业不系安全带和不正确使用个人防护用品；擅自动用机械、电气设备或拆改挪用设施、设备；随意爬脚手架和高空支架等.违反劳动纪律主要是指工人违反生产经营单位的劳动规则和劳动秩序,即违反单位为形成和维持生产经营秩序、保证劳动合同的得以履行,以及与劳动、工作紧密相关的其他过程中必须共同遵守的规则.违反劳动纪律具体包括：不履行劳动合同及违约承担的责任,不遵守考勤与休假纪律、生产与工作纪律、奖惩制度、其他纪律等.要杜绝违章,首先要明白什么是违章：违章就是违反安全管理制度、规范、章程,违反安全技术措施及交底要求所从事的活动.违章包括：作业违章,指挥违章,失职违章.作业违章是指从事各类活动的人员在过程中出现的违章行为；指挥违章是指各级承担管理职能的人员,在活动过程中出现的违章指挥行为；失职违章是指承担安全管理、监督职责的人员,在活动过程中,不履行安全管理责任而出现失职、渎职行为.违章不一定出事（故）,出事（故）必是违章.这句话很好地诠释了事故与违章的关系.根据对全国每年上百万起事故原因进行的分析证明,95％以上是由于违章而导致的.违章是发生事故的起因,事故是违章导致的后果.事故带来的影响是深远的,损失是难以估量的,会对个人、家庭带来巨大的伤痛,对企业、社会、国家带来不可弥补的损失.因此,要保障个人的身心健康和家庭的幸福,要保障企业的长治久安和社会的和谐稳定,就要控制各类事故的发生,而控制事故发生的关键就是杜绝违章.wWw.ZuowEn101.CoM

延伸阅读

作文借鉴: 白描 作文素材一篇

作文对于我们来讲并不陌生，在写作文过程中，我们不断地对文字和各种素材进行高效的加工。作文提升的一个重要方法就是不断地积累好的作文素材，那么都有哪些类型的作文素材呢？以下是小编陆续整理的“作文借鉴: 白描 作文素材一篇”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！

所谓白描,原来是中国绘画的传统技法,指不着颜色,也不画背景,只用墨线勾勒人和物的形象的画法.它重在以形传神,不重形似而求神似.后来人们把这种写意的技法引进写作.白描的作品,没有过多的风景描写,没有过长的人物对话.不抽象地描绘人物的心理,不琐碎地摹写人物的装饰.对话、心理、环境和服装,都紧扣在人物的行动性格上.绝对避免浮夸,要求简练.一切描写叙述都在显示着人物的个性,绝不模糊或遮蔽人物的形象.同时,从人物情节出发,找到最能表现其个性的行为特征.\x0d鲁迅在谈自己的写作经验时,对白描手法有过这样的解释：“‘白描’却没有秘诀.如果要说有,也不过是和障眼法反一调：有真意,去粉饰,少做作,勿卖弄自己.”用白描手法写人,可以不去过分渲染、铺张辞藻,它不但简练,而且传神.同时,白描手法往往能带来含蓄的效果,虽着墨不多,却能余味无穷.\x0d鲁迅在描写人物时,总是寥寥几笔,便勾勒出人物的轮廓.我们来看鲁迅在小说《祝福》里对祥林嫂外貌的描写：“头上扎着白头绳,乌裙,月白背心,年纪大约二十六七,脸色青黄,但两颊却还是红的.”而他描写阿Q只是写道：“最恼人的是在他头皮上,颇有几处不知起于何时的癞疮疤.”所以他忌讳人家说“光”说“亮”,还有一根“黄辫子”,虽着墨不多,却给读者印象深刻.\x0d与白描相对立的矫揉造作的描写在一个人物身上强加形容、滥作猜测,在一个环境的描写中铺张涂饰、不分黑红.有些作者喜欢过分的描写,使用过多的形容词,特别是一些华丽的甚至是冷僻的词藻.其实,过分的、冷僻的、不贴切的描写,写作效果反而不佳.\x0d当你提笔写作时,记住：没有琐碎的外貌描写,没有精心的心理刻画,没有太浓的褒贬色彩,也没有故意作文章的痕迹,一切都显示在人物的行动和朴素的语言上.

[作文借鉴] 赞美老师作文素材一篇

每个人都有写作文的经历，作文常常是限时的，我们要在规定时间写好是很考验人的。写作文时的素材好比我们炒菜的原料和调料，什么样的作文素材才是好素材呢？小编特意给大家整理了“[作文借鉴] 赞美老师作文素材一篇”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

老师的爱是纯洁的，是伟大的。她像辛勤的园丁，精心培育者祖国的花朵;她想灿烂的太阳，哺育着未结果的小树。

时钟已敲了12下了，大家从睡梦中醒来，发现老师的屋子依然着亮，她正在低着头，弯着腰，一动不动地批改作业，她为了什么就是为了我们美好的将来，为了祖国的强大。当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时，我们的眼睛湿润了，眼泪不知不觉的流了下来，我们被老师的无私所感动了。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是老师经常告诉我们的。是啊!成功在于付出。老师把我们从一个无知的儿童，精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊!老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。老师，您对我们的付出，我们无以回报。

老师您是否记得那年春天，下午放学下起了倾盆大雨，同学们都走光了，只有我，我在一个角落里发呆，是您看见了我并让我穿上您的雨衣，还送我回家，我心里由冷到暖。当来到家里时，我正想端上一杯热茶给您，但您已消失在雨中，您是多么无私呀!

老师，我赞美您，您像明灯，照亮了我们在茫茫大海的路;老师，我赞美您的无私，赞美您的高尚，赞美您为我们付出的一切!

赞美您，老师

老师，是引导我们向智慧进军的向导。您就如春蚕一样，无私奉献，不求回报……

老师您就像是一座明亮的灯塔，我们就像是在大海上迷失了方向的小船，当我们为找不到方向而心急如焚的时候，您那亮光照亮了我们的航程。

老师您就像是一剂灵丹妙药，我们就像是身染疾病的患者，当我们奄奄一息绝望之时，正是这灵丹妙药把我们从绝望的边缘拉了回来。

老师您就像一把开启智慧宝库的金钥匙，而我们正如探寻智慧的探险家，当我们来到这座宝库的大门前焦急寻找入口之时，您的出现，让我们在这座宝库里汲取智慧，充实自己，完善自己。

……

老师，是美的耕耘者，是美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才会绿草如茵，繁花似锦。正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是您那奉献精神的真实写照吗?

亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。啊!老师，我真诚地把您来赞美!

[作文借鉴] 优秀暑假作文素材篇一

我们每一个人都在学习的过程中写过作文，作文是由文字组成，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。有好的素材，作文才不会枯竭，那么你有真正了解过作文素材吗？以下是小编吐血整理的“[作文借鉴] 优秀暑假作文素材篇一”，敬请阅读，希望对您有所帮助。

暑假期间黄婉仪

今年的暑假过得特别快，似乎甚N也没有做，就眨一下眼过去了.在这暑假期间，我培养了一种爱好看书.

以前，我是连一本书都不看的，别提要我看是一种辛劳的事，就算讲一下，我都会觉得头昏脑胀.但今年暑假，我不但报读了暑假班，还在有空时与三五良知一起逛书楼.在朋友的先容下，我徐徐地阅读起来.开始的时候，只是阅读数本书，后来还越读越多，多得常常要续借才能看得完.有时与朋友一起借书，就会互相交换来看，和谈论故事的剧情，大家都谈得不亦乐乎.

暑假结束了，我还一直有看书，手头上还有几本呢!看书对我来说，已经不是一件艰难的事情，现在可以说是一种爱好，或者是糊口中的习惯.我以后可能不会与书再有分开的日子了.我越来越喜欢「它」书.

书对我们来说是益菌，而不是对我们有害的病菌，它可以令我们增加无穷的知识.假如没有书，我们也学不到这N多，更不可能会有今天这个繁荣和不中断提高的社会.所以，书长短常重要而且不可缺少的东西.

朋友们，你们亦要多看书喔!

作文借鉴: 改变自己成功作文素材一篇

我们每一个人都在学习的过程中写过作文，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写作素材是我们写作文的“水泥”、“砖头”和“瓦块”，那些被称赞的作文素材都是什么样子的呢？小编帮大家整理了作文借鉴: 改变自己成功作文素材一篇”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！

现实生活中，芸芸众生都为了自己的梦想去拼搏、奋斗，但成功的往往只有那么一小撮的人。大多数人之所以没有获得成功，并不是个人的能力问题，而是很多人没有端正自己的心态。

阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。只有调整自己的心态，去除心理上的障碍，才有可能获得成功。

从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。到菜园的人，不小心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒就是擦伤。

儿子问：“爸爸，那颗讨厌的石头，为什么不把它挖走？”爸爸这么回答：“你说那颗石头喔？从你爷爷时代，就一直放到现在了，它的体积那么大，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点，还可以训练你的反应能力。”

过了几年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了爸爸。有一天媳妇气愤地说：“爸爸，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走好了。”爸爸回答说：“算了吧！那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候就搬走了，哪会让它留到现在啊？”媳妇心底非常不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。有一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。十几分钟以后，媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。媳妇早有心理准备，可能要挖一天吧，谁都没想到几分钟就把石头挖起来，看看大小，这颗石头没有想像的那么大，都是被那个巨大的外表蒙骗了。

生活中很多人就像故事中的那位爸爸一样，没有及时改变自己的心态，所以无法改变自己的世界，也就触摸不到成功。而那些成功者则往往会改变自己的心态，敢于打破陈规陋矩，所以获得了成功。

人要获得成功，首先要改变自己不正确的心态，心态端正了，心理上的障碍也就不存在了，去掉了心理上的阻碍、包袱，我们才能轻松上上阵，一步步走向成功。

我们的志向有多远，我们就能走多远

我们能走多久，靠的不是双脚，而是志向，鸿鹄志在苍宇，燕雀心系檐下;我们能登多高，靠的不是身躯，而是意志，强者遇挫越勇，弱者逢败弥伤;我们能做什么，靠的不是双手，而是智慧，勤劳砥砺品性，思想创造未来;我们能看多远，靠的不是双眼，而是胸怀，你装得下世界，世界才会容你。

人的一生机遇总是有的，如果把握不住，不要怨天忧人，不要焦虑，原因只是自己不够优秀;不要把时间当垃圾处理，唯有珍惜光阴，才能提升生命的质量;两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点;如果错了，那就停止，如果得不到，那就放弃;赶路并非越快越好，把握正确的方向最重要。

年轻，就要有上路的渴望，要与勇敢同行。被动承受，不如勇敢地面对;鸟宿檐下，不如击翅风雨;卓越是勇敢的成果。你不勇敢，没人替你坚强，能战胜束缚自己的心魔，才是真正的勇敢者。有时勇敢不利于思考，但有利于实干，所以，毅力、智慧、谦虚与平凡是真正勇敢者的尺度。

忧伤并不是人生绝境、坎坷并非无止境，没有谁能剥夺你的欢乐，因为欢乐是心灵结出的果实。欢乐将指引你在人生正确方向里寻找自己的错误，寻找自己人生的正确目标，并执着的走下去。

有些事情不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望。无论如何选择，只要是自己的选择，就不存在对错后悔。过去的你不会让现在的你满意，现在的你也不会让未来的你满意。所谓一个人的长大，也便是敢于惨烈地面对自己：在选择前，有一张真诚坚定的脸;在选择后，有一颗绝不改变的心。

时间如精灵，瞬息只留下一个走远的背影，还有丝丝缕缕的愧怍悔恨。是啊，潺潺的溪流汇成汹涌的海洋，今天的过渡凝聚明天的精彩。让我们在奋进中校正航标，在砥砺中自我逼进，让心境开阔，让目光望远，让情怀不死，让精神永存。

最快的脚步不是跨越，而是继续;最慢的步伐不是缓慢，而是徘徊;最好的道路不是大道，而是坦荡;最险的道路不是陡坡，而是陷阱;最大的幸福不是得到，而是拥有;最好的财富不是金钱，而是健康;最棒的祝福不是将来，而是现在。

所谓练习微笑，不是机械地挪动你的面部表情，而是努力地改变你的心态，调节你的心情，学会克服挫折。学会平静地接受现实，学会对自己说声顺其自然，学会坦然地面对厄运，学会积极地看待人生，学会凡事都往好处想。这样，阳光就会流进心里来，驱走恐惧，驱走黑暗，驱走所有的所有。

优质作文：安全作文高三素材(示范版)

写合格的作文，是教学大纲的基本要求，作文常常是限时的，我们要在规定时间写好是很考验人的。那些成名的作文谈到成功时都会提到素材的积累，你对于如何在作文中有效运用素材感到困惑吗？以下是小编陆续整理的“优质作文：安全作文高三素材(示范版)”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！

校园，多么熟悉的字眼，从童稚的幼儿到梦寐以求的大学生活，我们都要在校园度过。在校园里，我们不断地学习，懂得了很多知识，认识了很多朋友，但其中有一个问题，却值得我们大家特别关注，那就是“校园安全”。有谁知道校园中的安全隐患，有谁知道看似安全的校园却有那么多的危险时刻出现?

前几天，我校出现了一起安全事故。两位五年级的同学在操场上逗玩的时候，其中的一个同学因不经意地推了另一个同学，导致了被推倒的那个同学的左肩锁骨断折，虽然经过学校的妥善处理和双方学生家长的合理协调，那个被推倒的同学不得不忍着疼痛到医院做了接骨手术，但那个推倒同学的家长为此件事故付出了很大的一笔医疗费用。唉，就这么不经意的一推，两个好好的家庭却因此而各自担忧起来，可见，校园安全不可忽视啊!

平时，在我们身边，会时不时地出现这种现象：有些同学一只手勾住楼梯的扶手，身体靠在楼梯边从上面滑下来，这让谁看了都会为他们担心。有些好心的同学劝诫他们，他们却对此事不以为然地说：“没事的，不怕。”可是，这个“没事的，不怕”，又能用多少次呢?如果真的掉下来，摔个鼻青脸肿，那倒还好，若是摔个伤筋骨折、头破血流的，那可就后悔都来不及了。

记得有则新闻报道：某学校的某些同学在一次地震的演练当中，因演练时的逃生口窄小，而人群又拥挤，导致了数名前排的同学被后面的同学推倒，造成五个同学被踩成重伤，更有两个同学被踩死在脚下，这是多么恐怖的事啊!不是被真正的地震震亡，而是被逃生演练的慌乱所踩死!这，算是给这所学校一个血的教训，给其他学校一个警醒了吧!

其实，更多的安全事故，不是因为灾难来得突然、来得没准备造成人员伤亡的，而是人为造成的伤亡，甚且人为的安全隐患造成的伤亡率更高!我们该好好反省反省自己，平时应该怎样学习重视“安全”了。

父母赋予我们生命，大自然赐给我们美好的世界，这世界也因生命的存在而更加精彩，请大家珍爱我们的生命，关注“安全生产”这个永恒的话题吧!

[写作借鉴] 滑轮组 作文素材篇一

每个人都有写作文的经历，作文的过程，是一个迅速组合文字，整理素材的过程。作文要想生动有趣，必须用好平日积累的素材，那什么样的素材才能在作文里显现意义呢？下面是小编为大家悉心准备的“[写作借鉴] 滑轮组 作文素材篇一”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！

现有的中学物理教科书认为,利用滑轮组运输或提升货物,只能省力,但不能省功,中学物理教科书的上述结论对从事机械传动设计工作的工程师影响极大,由于汽车、火车、轮船等运输装置和各种机械装置在使用的过程中会频繁地出现启动、加速、减速、停止等各种运动,并在启动、加速、减速、停止等各种运动过程中消耗大量的能量,完全需要在理论上说明怎样设计或使用汽车、火车、轮船等运输装置的传动系统,以使其处于最佳节能状态,但中学物理教科书的上述结论使得机械工程师在从事机械传动设计时,以及在指导人们使用运输车辆和机械装置时,往往忽略了滑轮组的段数或减速机的传动比在各种状态下与节能的关系,造成现有的许多运输车辆和机械传动装置在运行过程中的能量消耗较高,输送货物数量较少.?下面通过分析两个物理习题的方式说明利用滑轮组牵引物体,不仅可以省力,而且可以通过将更多的物体输送至目的地的形式节约能源.?对于沿水平方向作牵引物体运动的滑轮组分析如下：?一个质量为m的物体M放置在水平面上,利用滑轮组通过绳子与物体M相连,绳子牵引物体M的段数为K,绳子的牵引力为F,利用动力装置使物体M沿水平面由静止状态开始作加速运动,则由牛顿运动定律可知：KF＝ma2（1）式中a2为物体M的加速度,并且a2＝a1/K（2）式中a1为滑轮组输入端绳子的加速度,解（1）、（2）式可得：a1＝K2F/m（3）?使用滑轮组的目的是运输或提升一定数量货物到达目的地,每个从事具体劳动的人都希望多拉快跑,即省力、又迅速地完成工作.为了对比使用滑轮组与不使用滑轮组的区别,令滑轮组输入端绳子的加速度在使用滑轮组与不使用滑轮组时都为a1值,在此状态下动力装置输出的功率相等,设不使用滑轮组时（K＝1）动力装置运输的物体M质量为m′,使用滑轮组时动力装置运输的物体M质量为m,则有：F/m′＝K2F/m（4）化简后可得：m＝K2m′（5）?但使用滑轮组时动力装置运输物体M的距离是不使用滑轮组时的L/K,为了便于对比,分别令两种状态下的动力装置工作K次,这样一来,使用滑轮组的动力装置就可将质量为K2m′的货物输送至L距离,不使用滑轮组的动力装置则将质量为Km′的货物都输送L距离,此时通过对比可见,使用滑轮组时动力装置运输的物体M质量m为不使用滑轮组时动力装置运输的物体M质量m′的K倍.当物体M的运动存在摩擦阻力f时,则式（1）变为KF-f＝ma2（6）其中f＝μmg,μ为摩擦系数.解（2）、（6）式,并将f＝μmg带入可得：a1＝（K2F-Kμmg）/m（7）?同样令滑轮组输入端绳子的加速度在使用滑轮组与不使用滑轮组时都为a1值,在此状态下动力装置消耗的功率相等,设不使用滑轮组时（K＝1）动力装置运输的物体M质量为m′,使用滑轮组时动力装置运输的物体M质量为m,则有：（F-μm′g）/m′＝（K2F-Kμmg）/m（8）化简后可得：m＝K2Fm′/（F+Kμm′g-μm′g）（9）?同样地,使用滑轮组时动力装置运输物体M的距离是不使用滑轮组时的L/K,为了便于对比,分别令两种状态下的动力装置工作K次,这样一来,使用滑轮组的动力装置就可将质量为K2Fm′/（F+Kμm′g-μm′g）的货物输送至L距离,不使用滑轮组的动力装置则将质量为Km′的货物都输送L距离,此时通过对比可见,使用滑轮组时动力装置运输的物体M质量m为不使用滑轮组时动力装置提升的物体M质量m′的KF/（F+Kμm′g-μm′g）倍.也就是说,利用滑轮组牵引物体,在某些条件下使运输车辆和机械传动装置不仅可以省力,而且可以通过将更多的物体输送至目的地的形式节约能源.?由于汽车、火车、轮船等运输装置在使用的过程中会频繁地出现启动、加速、减速、停止等各种运动,并在启动、加速、减速、停止等各种运动过程中消耗大量的能量,上述结论可以在理论上被用来指导和说明设计或使用汽车、火车、轮船等运输装置的传动系统,以使其处于最佳节能状态.例如,汽车、火车、轮船等运输装置在启动、加速阶段可以采用大传动比的传动系统,开足马力全力冲刺,而不要采用传动比小的传动系统.?对于沿垂直方向作牵引物体运动的滑轮组或者是减速机分析如下：?一个质量为m的物体M悬挂在空中,利用滑轮组的输出端通过绳子与物体M相连,绳子牵引物体M的段数为K,绳子的牵引力为F,利用动力装置使物体M在空中由静止状态开始作向上的加速运动,则由牛顿运动定律可知：KF-mg＝ma2（10）式中a2为物体M的加速度,并且a2＝a1/K（11）式中a1为滑轮组输入端绳子的加速度,解（11）、（12）式可得：a1＝（K2F-Kmg）/m（12）?使用滑轮组的目的是运输或提升一定数量货物到达目的地,每个从事具体劳动的人都希望多拉快跑,即省力、又迅速地完成工作.为了对比使用滑轮组与不使用滑轮组的区别,令滑轮组输入端绳子的加速度在使用滑轮组与不使用滑轮组时都为a1值,在此状态下动力装置输出的功率相等,设不使用滑轮组时动力装置运输的物体M质量为m′,使用滑轮组时动力装置运输的物体M质量为m,则有：（F-m′g）/m′＝（K2F-Kmg）/m（13）化简后可得：m＝K2m′/〔1+（K-1）m′g/F〕（14）?但使用滑轮组时动力装置提升物体M的高度是不使用滑轮组时的h/K,为了便于对比,分别令两种状态下的动力装置工作K次,这样一来,使用滑轮组的动力装置就可将质量为K2m′/〔1+（K-1）m′g/F〕的货物提升至h高度,不使用滑轮组的动力装置则将质量为Km′的货物都提升至h高度,此时通过对比可见,使用滑轮组时动力装置提升的物体M质量m为不使用滑轮组时动力装置提升的物体M质量m′的K/〔1+（K-1）m′g/F〕倍.当物体M的运动存在摩擦阻力f时,则式（11）变为KF-mg-f＝ma2（15）其中f＝μmg,μ为摩擦系数.解（12）、（16）式,并将f＝μmg带入可得：a1＝（K2F-Kmg-Kμmg）/m（16）?同样令滑轮组输入端绳子的加速度在使用滑轮组与不使用滑轮组时都为a1值,在此状态下动力装置输出的功率相等,设不使用滑轮组时动力装置提升的物体M质量为m′,使用滑轮组时动力装置提升的物体M质量为m,则有：（F-m′g-μm′g）/m′＝（K2F-Kmg-Kμmg）/m（17）化简后可得：m＝K2Fm′/（F+Km′g+Kμm′g-m′g-μm′g）（18）?同样地,使用滑轮组时动力装置提升物体M的高度是不使用滑轮组时的h/K,为了便于对比,分别令两种状态下的动力装置工作K次,这样一来,使用滑轮组的动力装置就可将质量为K2Fm′/（F+Km′g+Kμm′g-m′g-μm′g）的货物提升至h距离,不使用滑轮组的动力装置则将质量为Km′的货物都提升h高度,此时通过对比可见,使用滑轮组时动力装置提升的物体M质量m为不使用滑轮组时动力装置提升的物体M质量m′的KF/（F+Km′g+Kμm′g-m′g-μm′g）倍.也就是说,利用滑轮组或减速机提升物体,在某些条件下使运输车辆和机械传动装置不仅可以省力,而且可以通过将更多的物体提升至目的地的形式节约能源.?由于上分析可知,对于电梯、吊车等各种纵向运输装置,在启动、加速阶段可以采用大传动比的传动系统,而不要采用传动比小的传动系统.?通过以上分析可知,令动力装置通过滑轮组或减速机对物体进行输送,无论是沿水平方向,还是沿垂直方向,都能够在消耗一定能量的条件下,将更多的货物输送到目的地.

[作文借鉴] 诗和远方作文素材(推荐一篇)

每一个学生都有大量写作文的经历和回忆，作文常常是限时的，我们要在规定时间写好是很考验人的。没有好的素材积累，作文就是无源之水，无本之木，那么你有真正了解过作文素材吗？以下是小编陆续整理的“[作文借鉴] 诗和远方作文素材(推荐一篇)”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

以前，写作文的时候就经常写光阴似箭，日月如梭，到现在才知道这一切有多么残酷，似箭、如梭，快得在眼前一闪而过。

一年级写景作文题目：下雪。关于雪的写景作文题目怎么写？这篇一年级写景作文题目150字的下雪的写景作文题目范文给大家帮到你。

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[作文借鉴] 作文:暑期结束作文素材900字精选一篇

在小学、中学等阶段，我们经常同作文打交道，作文最能反映一个人的思维能力水平。只有平时多积累素材才能写好作文，什么样的素材适合写进作文里呢？下面是小编为大家悉心准备的“[作文借鉴] 作文:暑期结束作文素材900字精选一篇”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。

克劳斯·莫瑟爵士: 教育需要花费钱，而无知也是一样。这启发了我。 现在，我深深感到，这是一个极其重要的苗头。 问题的关键究竟为何 暑假要结束了, 发生了会如何, 不发生又会如何. 想到这里，我的心在流血。 暑假要结束了, 到底应该如何实现. 塞涅卡曾经提到过 : 真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。在这种困难的抉择下, 本人思来想去, 寝食难安.

那么, 在这种困难的抉择下, 本人思来想去, 寝食难安. 塞内加曾经说过 : 勇气通往天堂，怯懦通往地狱。带着这句话, 我们还要更加慎重的审视这个问题: 要反思暑假要结束了行为。此时此刻，我对自己的内心进行了很多的思考。 上帝常常在不经意间开了你一个玩笑，也许，他累了，所以世界上多了那么多不完美和缺陷。 对我个人而言，暑假要结束了不仅仅是一个重大的事件，还可能会改变我的人生。 暑假要结束了的发生, 到底需要如何做到, 不暑假要结束了的发生, 又会如何产生. 所谓暑假要结束了, 关键是暑假要结束了需要如何写. 就我个人来说, 暑假要结束了对我的意义, 不能不说非常重大. 上帝常常在不经意间开了你一个玩笑，也许，他累了，所以世界上多了那么多不完美和缺陷。 了解清楚暑假要结束了到底是一种怎么样的存在, 是解决一切问题的关键. 了解清楚暑假要结束了到底是一种怎么样的存在, 是解决一切问题的关键. 海贝尔曾经说过 : 人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。这句话把我们带到了一个新的维度去思考这个问题。 既然如此, 通过这一次暑假要结束了，我会认真反省，深刻思考。