写作方实际上贯穿着我们从小学到参加工作的全程，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。有好的素材，作文才不会枯竭，对于作文素材，你积累了多少呢？一起来看看小编为大家整理的“作文分享： 蚍蜉撼树 作文素材其七”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
"螳臂当车"和"蚍蜉撼树"的区别:1."螳臂当车"是通过对"螳臂"和"车"进行力量悬殊比较,从而说明以弱小的力量来对付强大的力量必然失败.它的意思有点更接近于“胳膊拧不过大腿”.2."蚍蜉撼树"是通过"蚍蜉"去完成一件根本做不到的事"撼树",来说明蚍蜉的不自量力.有点接近"愚公移山",只是它带有贬义色彩,而"愚公移山"是褒义.3."螳臂当车"有可能发生过程,但"蚍蜉撼树"强调的是结果.造句：1.日军率领十万伪军想攻占有十亿中华儿女的中国,这无异于蚍蜉撼树,实在太可笑了.2.当我们万众一心要赶走日本帝国主义者时,日本竟然还赖在中国不走,这种行为和螳臂当车有什么两样,还不如自杀来得痛快.1.
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[实用写作] able 作文素材其七
写作文是小学，中学阶段最重要写作训练，作文可以训练一个人的思维和表达能力。作文的提升不是平白无故的，和日常的素材积累密切相关，你是不是正为作文素材而苦恼呢？以下是小编吐血整理的“[实用写作] able 作文素材其七”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
1.表示“有能力的”、“能干的”,可用作表语或定语.如：Heisanablemanager.他是位有能力的经理.Heisoldbutstillable.他虽年老,但仍有很能干.2.用于beabletodosth(能或会做做某事).如：HeisabletospeakEnglish.他会说英语.Everyonehereisabletotype.这儿的每一个人都会打字.Hewillbeabletogetaboutinaweekortwo.再过一两个星期左右他就能走动了.Hestudiedhardandwasabletopasshisexaminations.他学习很努力,所以考试及了格.注：beableto不仅有多种时态形式(通常不用于进行时或与begoingto连用),而且还可以与某些情态动词连用(通常不与can连用),甚至还可以有非谓语形式.如：Sincehisaccidenthehasn’tbeenabletoleavethehouse.自出事之后,他一直未能离开家.Youmightbeabletopersuadehim.你也许能够说服他.Ihopetobeabletodothework.我希望能干得了这项工作.Iregretnotbeingabletohelpher.我很遗憾未能帮助她.3.able的比较级和最高级通常是abler和ablest,也可以是moreable和mostable,有时还可用betterable和bestable.如：YouarebetterabletodoitthanI(am).你比我更有能力做这件事.She’sthepersonbestabletocope.她是个最能妥善处理问题的人.4.若要加强语气,其前除可very,quite,perfectly等修饰外,有时还可用well修饰.如：Heisquite[well]abletotakecareofhimself.他完全有能力照顾自己.He’saveryablestudent;he’sjusttoolazy.他是个很有能力的学生,只是太懒了.若受just,onlyjust修饰,则表示“只能”“仅能”.如：Iwasjustabletomakeoutadarkfigureinthedistance.我只能看见远处有个黑影.5.able的反义词是unable(不能的,不是disable,后者是动词,其意为“使残废”“使无能力”.比较：Theywereunabletoreachadecision.他们没法做出决定.Nowthathewasdisabled,hishousehadbecomeaprisontohim.因为他残废了,他的房子就成了他的牢笼.
作文借鉴: 高考文章素材其七
写作方实际上贯穿着我们从小学到参加工作的全程，写作文的过程，也是一个人思维由发散到整理聚合的过程。作文提升的重要秘诀之一就是积累素材，作文高手是怎么样去积累作文素材的呢？以下是小编陆续整理的“作文借鉴: 高考文章素材其七”，敬请阅读，希望能帮助到有需要的朋友。
创新需要打破定势，突破传统。
创新能推动历史的前进。
只有求新求异，事物才会有生命力。
创新需要勇气和智慧。
新事物也许并不完美，但它毕竟要替代旧事物。
[名言]
踩着前人的脚印前进，最佳结果也只能是“亚军”。——李可染
苟日新，日日新，又日新。——《礼记》
为人性癖耽佳句，语不惊人死不休。——[唐]杜甫
要成长，你必须要独创才行。——[德]歌德
推陈出新是我的无上诀窍。——[英]莎士比亚
[经典素材]
创新要勇于否定权威(普朗克和爱因斯坦)
19XX年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益，却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十年。
25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名，成了一个更伟大的新权威。
齐白石老人五易画风
我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。他60岁以后的画，明显不同于60岁以前。70岁以后，他的画风又变了一次。80岁以后，他的画风再度变化。齐白石一生，曾五易画风。正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。
他告诫弟子“学我者生，似我者死”。他认为画家要“我行我道，我有我法”。就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。
创新让人们不断靠近真理(揭开天体的层层面纱)
长期以来，古希腊天文学家托勒密的“地心体系”的理论统治着人们的头脑。托勒密认为地球居于中央不动，日、月、行星和恒星都环绕地球运行。哥白尼在《天体运行论》中推翻了托勒密的理论，阐明了日心说：太阳是宇宙的中心，地球围绕太阳旋转。而后，布鲁诺接受并发展了哥白尼的日心说，认为宇宙是无限的，太阳系只是无限宇宙中的一个天体系统。伽利略通过望远镜观察天体发现：月球表面凹凸不平，木星有四个卫星，太阳有黑子，银河由无数恒星组成，金星、水星都有盈亏现象等。不久，开普勒分析第谷。布拉赫的观察资料，发现行星沿椭圆轨道运行，并提出行星三大运动定律，为牛顿发现万有引力定律打下了基础……因此可以这样说：科学是不断发现的过程，真理是不断创新的过程。
保守是创新最大的障碍(牛顿晚年趋于保守)
牛顿是世界上最伟大的科学家之一，他对科学的贡献是史无前例的。他的一生有许多重大的发现：力学三定律、万有引力、冷却定律以及微积分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亚里士多德和柏拉图学说的范畴而不能自拔。他花了十年的时间研究上帝的存在，结果自然毫无所得。由此看来，即使一个伟大的学者，一旦落入陈旧的范畴，也谈不上有丝毫的成就。
创新即是表现个性(郑板桥独创一体)
郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据说，有次练书法入了神，竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么，他说是在练字。他妻子嗔怪道：“人各有一体，你体是你体;人体是人体，你老在别人的体上缠什么?”郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢!从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。
创新推动历史前步(商鞅变法)
商鞅变法是战国时期著名政治家商鞅为维护秦国统治者的利益而推行的一系列变革措施。
公元前361年，秦孝公即位。年轻的国君决心改变秦国的落后面貌，于是下了一变法图强的求贤诏令。商鞅就是在这个时候自魏国来到秦国的。
商鞅到秦国后，宣传“强国之术”，决心协助秦孝公进行社会改革，因此得到秦孝公的信任，任命他为左庶长。
公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦国两次公布了新法。秦国经过商鞅变法法，面貌焕然一新。秦国从落后国家，一跃而为“兵革大强，诸侯畏惧”的强国，出现了“家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”的局面。
正是由于它的作用，秦朝的历史才变得如此辉煌。
作文分享： 顾恺之 文章素材其六
每个人对于写作文都有着或痛苦或甜蜜的回忆，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。有好的素材，作文才不会枯竭，什么样的素材适合写进作文里呢？为此小编特意整理了“作文分享： 顾恺之 文章素材其六”，欢迎您阅读和收藏，并分享给有需要的朋友！
才绝,画绝,痴绝顾恺之,字长康,晋陵无锡人也,博学有才气.人问以会稽山川之状,恺之云："千岩竞秀,万壑争流.草木蒙笼,若云兴霞蔚."恺之每食甘蔗,恒自梢至根.人或怪之,云："渐入佳境."尤善丹青①,图写特妙,谢安深重之,以为有苍生以来未之有也.每图起人形,妙绝于时.尝图裴楷象,颊上加三毛,观者觉神明殊胜.尤信小术②,以为求之必得.人尝以一柳叶绐③之,曰："此蝉所翳叶也,取以自蔽,人不见己."恺之喜,引叶自蔽,信其不见己也,甚以珍之.故俗传恺之有三绝：才绝,画绝,痴绝.
[参考作文] 第四态 作文素材其七
写作是每一个都必须具备的基础能力，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。没有好的素材积累，作文就是无源之水，无本之木，那么你有真正了解过作文素材吗？下面是小编为大家精心推荐的“[参考作文] 第四态 作文素材其七”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
液晶概述(液晶,liquidcrystal)液晶（LiquidCrystal）是一种高分子材料,因为其特殊的物理、化学、光学特性,20世纪中叶开始被广泛应用在轻薄型的显示技术上.人们熟悉的物质状态（又称相）为气、液、固,较为生疏的是电浆和液晶（LiquidCrystal,简称LC）.液晶相要具有特殊形状分子组合始会产生,它们可以流动,又拥有结晶的光学性质.液晶的定义,现在以放宽而囊括了在某一温度范围可以是现液晶相,在较低温度为正常结晶之物质.而液晶的组成物质是一种有机化合物,也就是以碳为中心所构成的化合物.同时具有两种物质的液晶,是以分子间力量组合的,它们的特殊光学性质,又对电磁场敏感,极有实用价值.1888年,澳大利亚叫莱尼茨尔的科学家,合成了一种奇怪的有机化合物,它有两个熔点.把它的固态晶体加热到145℃时,便熔成液体,只不过是浑浊的,而一切纯净物质熔化时却是透明的.如果继续加热到175℃时,它似乎再次熔化,变成清澈透明的液体.后来,德国物理学家列曼把处于“中间地带”的浑浊液体叫做晶体.它好比是既不象马,又不象驴的骡子,所以有人称它为有机界的骡子.液晶自被发现后,人们并不知道它有何用途,直到1968年,人们才把它作为电子工业上的的材料.液晶显示材料最常见的用途是电子表和计算器的显示板,为什么会显示数字呢?原来这种液态光电显示材料,利用液晶的电光效应把电信号转换成字符、图像等可见信号.液晶在正常情况下,其分子排列很有秩序,显得清澈透明,一旦加上直流电场后,分子的排列被打乱,一部分液晶变得不透明,颜色加深,因而能显示数字和图象.液晶的电光效应是指它的干涉、散射、衍射、旋光、吸收等受电场调制的光学现象.一些有机化合物和高分子聚合物,在一定温度或浓度的溶液中,既具有液体的流动性,又具有晶体的各向异性,这就是液晶.液晶光电效应受温度条件控制的液晶称为热致液晶；溶致液晶则受控于浓度条件.显示用液晶一般是低分子热致液晶.根据液晶会变色的特点,人们利用它来指示温度、报警毒气等.例如,液晶能随着温度的变化,使颜色从红变绿、蓝.这样可以指示出某个实验中的温度.液晶遇上氯化氢、氢氰酸之类的有毒气体,也会变色.在化工厂,人们把液晶片挂在墙上,一旦有微量毒气逸出,液晶变色了,就提醒人们赶紧去检查、补漏.液晶种类很多,通常按液晶分子的中心桥键和环的特征进行分类.目前已合成了1万多种液晶材料,其中常用的液晶显示材料有上千种,主要有联苯液晶、苯基环己烷液晶及酯类液晶等.液晶显示材料具有明显的优点：驱动电压低、功耗微小、可靠性高、显示信息量大、彩色显示、无闪烁、对人体无危害、生产过程自动化、成本低廉、可以制成各种规格和类型的液晶显示器,便于携带等.由于这些优点.用液晶材料制成的计算机终端和电视可以大幅度减小体积等.液晶显示技术对显示显像产品结构产生了深刻影响,促进了微电子技术和光电信息技术的发展.液晶的历史[编辑本段]具结晶性的液体——液晶早在1850年,普鲁士医生鲁道夫菲尔绍（RudolfVirchow）等人就发现神经纤维的萃取物中含有一种不寻常的物质.1877年,德国物理学家奥托雷曼（OttoLehmann）运用偏光显微镜首次观察到了液晶化的现象,但他对此一现象的成因并不了解.奥地利布拉格德国大学的植物生理学家斐德烈莱尼泽（FriedrichReinitzer）在加热安息香酸胆固醇脂（CholesterylBenzoate）研究胆固醇在植物内之角色,于1883年3月14日观察到胆固醇苯甲酸酯在热熔时的异常表现.它在145.5℃时熔化,产生了带有光彩的混浊物,温度升到178.5℃后,光彩消失,液体透明.此澄清液体稍微冷却,混浊又复出现,瞬间呈现蓝色,又在结晶开始的前一刻,颜色是蓝紫的.莱尼泽反复确定他的发现后,向德国物理学家雷曼请教.当时雷曼建造了一座具有加热功能的显微镜去探讨液晶降温结晶之过程,后来更加上了偏光镜,正是深入研究莱涅泽的化合物之最仪器.而从那时开始,雷曼的精力完全集中在该物类物质.他初时之为软晶体,然后改称晶态流体,最后深信偏振光性质是结晶特有,流动晶体（Fliessendekristalle）的名字才算正确.此名与液晶（Flussigekristalle）的差别就只有一步之遥了.莱尼泽和雷曼后来被誉为液晶之父.由嘉德曼（L.gattermann）、利区克（ARistschke）合成的氧偶氮醚,也是被雷曼鉴定为液晶的.但在20世纪,有名的科学家如坦曼（G.tammann）都以为雷曼等的观察,只是极微细晶体悬浮在意体形成胶体之现象.涅斯特（W.Nernst）则认为液晶只是化合物的互变异构物之混合物.不过,化学家伏兰德（D.Vorlander）的努力由聚集经验使他能预测哪一类的化合物最可能呈现液晶特性,然后合成取得该等化合物质,理论于是被证明.液晶的物理特性当通电时导通,排列变的有秩序,使光线容易通过；不通电时排列混乱,阻止光线通过.让液晶如闸门般地阻隔或让光线穿透.从技术上简单地说,液晶面板包含了两片相当精致的无钠玻璃素材,称为Substrates,中间夹着一层液晶.当光束通过这层液晶时,液晶本身会排排站立或扭转呈不规则状,因而阻隔或使光束顺利通过.大多数液晶都属于有机复合物,由长棒状的分子构成.在自然状态下,这些棒状分子的长轴大致平行.将液晶倒入一个经精良加工的开槽平面,液晶分子会顺着槽排列,所以假如那些槽非常平行,则各分子也是完全平行的.
作文收藏: 初中文章素材其七
相信每一个人都写过不少作文，我们要在短时间内写好作文，并不是一件轻易的事情。好的作文素材能提升作文的质量，那么都有哪些类型的作文素材呢？下面是小编为大家收集的“作文收藏: 初中文章素材其七”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
记得我儿时看的第一本书，便是《安徒生童话》。那时的我看书时要放开声音大声朗读，亲朋好友都亲昵的称我为“小喇叭”。有不会的生字就圈出来，等全部读完后再去找父母和老师。小的时候就是这么认字的。
我这人看书还有一个毛病，就是每每拿到书时，都会轻轻地闻一闻书香味。我认为每本书的气味都是不同的，他们都有各自的独特之处。比如这本书是墨香，那本书又是淡淡的清香……一本书的香味也反映了它是什么类型的书。四大名著的书香是浓厚的、极具年代感的;散文小说则是清新淡雅，仿佛有一朵鲜花在书里盛开过一般。我是怎么知道的?从小闻到大，自然就摸索出来了。
从六岁开始看童话故事，到现在读的世界名著，读书的道路上是光明的，是一帆风顺的。任何人都有权利读书，也有权利读任何书，读书是没有界限的，是无边无界的。每本书都有不同的魅力，每本书中都有无限的乐趣，细心的人每次都能品尝出其中的乐趣。
书本可以陪着我们周游世界，跨越大海大洋，翻过崇山峻岭，当我感到空虚寂寞时，想起手中还有一本温暖的它，一路陪伴我前行，那心里真是突然间涌进一股暖流啊。
书本是我们的知己，它是无声的温暖。当我感到渺茫、感到无助时，它会及时的出现在我身边，安慰我。我的心也随它一起，渐渐平稳下来……
书本是我们的老师，它教会我们许多学科知识，也教会了我们做人做事的态度和道理。它就像是一位上知天文、下知地理的老学者，脑袋里装满了无穷无尽的知识和学问，蕴含丰富的人生哲理。它是我们心灵的导师啊。
在读书的道路上继续前行，一路没有阻拦，只要我愿意，前途一片光明。
作文分享： 高中文章素材其六
我们在成长的每一个阶段都会接触到作文，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写作素材是我们写作文的“水泥”、“砖头”和“瓦块”，你所见过的素材是什么样的呢？以下是小编精心整理的“作文分享： 高中文章素材其六”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
一、诸葛亮生平简介
诸葛亮，字孔明，是三国时蜀汉政治家、军事家，刘备称帝后，任蜀汉丞相，后被封为武乡侯，领益州牧。当政期间励精图治，推行屯田政策，改善与西南少数民族的关系，促进当地经济、文化发展。他曾五次出兵伐魏，意图中原，未能如愿。建兴十二年(公元234年)，病死于五丈原(今陕西省勉县境内)军中。
诸葛亮死后，后人为了缅怀他的功绩，曾在他居住过的地方建造了一座武侯祠堂，以示追念。自西晋以来，历代的文人墨客络绎不绝来此凭吊，留下了一副副脍炙人口的名楹佳联。在这些楹联中有一些对联巧妙地将数字嵌入其中，别出心裁，独具匠心。
位于河南南阳市的卧龙岗相传是诸葛亮当年躬耕之地，这里景色幽雅，建筑别致。武侯祠内有这样一副对联：“收二川，摆八阵，七擒六出，五丈原设四十九盏明灯，一心只为酬三顾;取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐按金土木爻之卦，水面偏能用火攻。”从这副楹联中不难看出，上联嵌入了数字一至十，下联嵌入了“五方”和“五行”，对诸葛孔明的一生作出了高度概括。
四川成都市南郊的武侯祠，是西晋末年十六国李雄为纪念蜀汉丞相诸葛亮而建的。祠内古柏苍郁，殿宇雄伟，这里也有一副对联，是赞颂诸葛亮在蜀川的功德的：“一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九伐志能尊教受;十倍荷褒荣，八阵名成，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋。”此外，“两表酬三顾，一对足千秋。”这副对联仅用了短短的十个字，赞颂了诸葛亮才高睿智，鞠躬尽瘁，死而后已的一生功绩。所谓“两表”是指诸葛亮入川后为蜀汉大业所作的前、后两个《出师表》;还“一对”是指当年刘备三顾茅庐时所作的《隆中对》，在文中诸葛亮有“三分天下”的精辟分析。
陕西省勉县定军山有“武乡侯”诸葛亮的陵墓，当年诸葛亮出川伐魏病死五丈原后就埋葬于此，这里的武侯祠有这样一副对联，可谓对诸葛亮一生盖棺论定了。该联曰：“义胆忠肝，六经以来二表;托孤寄命，三代而后一人。
二、诸葛亮的平生作为
“智圣”诸葛亮的智慧主要表现在以下八个方面：
1、不贪权势
他位极人臣，却不追求个人权势，不弄权也不为权所努役。
2、不谋私利
他只靠俸禄为生，不以权势谋私利。
《诫子书》中，他提出了严格的要求，“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远``````”他以淡泊宁静的生活态度处世。他对后主说：“若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下也。”他死时确实如其所言。
3、严于律己
街亭之役，马谡违节，造成败局，但他主动承担责任：自贬三等。
他几次发布鼓励将士直言极谏的文告，要求大家批评自己过失和缺漏。在他执政期间，如果出现失误，他都决不委过他人，而自省自律。李严等人罪责虽然深重，但他都引咎自责，检讨自己的失损。
4、知人善任
他以宽广的胸怀，纯正的心灵，选拔重用了一大批人才。
他取士用人的标准是德才兼备。他不讲门第、资历，破格用人，大胆地授以要职，委以重任。何祗原为蜀郡太守杨洪手下的一个书佐小吏，杨洪亦是犍为郡太守李严之功曹小吏，何、杨都先后被诸葛亮擢为太守与李严同列。因此事他被誉为“是以西士咸服诸葛亮能尽时人之器也。”
诸葛亮任蜀相时，为了广揽俊才，曾在成都南郊筑招贤台。刘备死后，他重用了一批德才俱佳的卓越人才。如蒋琬、李邵、马勋、宗预、杜微、马忠、秦宓、董允等，这次用人之举被时人赞为“德举”。
在《前出师表》中，他从“亲贤臣，远小人”的`原则出发，向后主郑重推荐了董允、向宠等，其心之公明纯正实所罕见。诸葛亮所重用的文武大员中，既有荆楚之士，又有蜀地人材，既有刘璋旧部，也有魏降将，无结党之弊，大有“五湖四海”包容一切之襟怀，团结了绝大多数人。
5、谦恭待人
若把诸葛亮同当时的名士孔融、祢衡等人相比，显然后者的声望不可同日而语，即使和才智过人的周瑜、鲁肃、司马懿相比也略高一筹。诸葛亮无私无畏，谦虚谨慎，深思熟虑，卓识远见，善于博采众长，融化于胆识之中。
6、治蜀有方
孔明治蜀刑法颇严，他与法正等人制定法典《蜀科》，还拟出，《八务》、《七戒》、《六恐》、《五惧》等科条。
孔明促进了蜀地农业的发展。他很重视都江堰水利工程，创设“堰官”专职管理，采用以农养战、耕战结合的政策，解决军粮问题。诸葛亮对手工业也非常关注，恢复盐铁专营，并亲到现场视察利用天然气煮盐的情况。并于城内设置“锦官”，专门管理。后世称成都为“锦官城”，即源此。诸葛亮说：“今民困国虚，决敌之资，惟仰锦耳。”
由于诸葛亮不仅是从征战的角度推动生产发展，而且更重要的是从稳定人民生活着眼制定政策发展生产的，其结果蜀地是“田畴辟，仓廪实，器械利，蓄积饶”，一片繁荣安定景象。
7、勤政为民
诸葛亮是位知其不可为之的英雄。他相信成事在天，谋事在人。在《隆中对》中即提出“非惟天时，抑亦人谋也”。这种信念贯穿于诸葛亮的一生，他踏踏实实，兢兢业业，事必躬亲，受命以后，夙夜忧虑，振兴蜀汉，统一中国。
8、高风亮节
诸葛亮不居功自傲，不追求过分的名位与特权。李严为曾怂恿诸葛亮加九锡，加爵称王。诸葛亮不为所动，严词拒绝：“今讨贼未效，知己未答，而方宠齐庭，坐自贵大，非其义也。若灭魏斩睿，还故居，与诸子并升，虽十命可受，况于九邪!”
国家兴衰高于个人荣辱，不为权欲所惑，不为名利所累。其忠心不二，效死知己，堪称中国历代忠臣良吏之典范。
综上所述，诸葛亮为报答刘备的“知遇之恩”，殚精竭虑，辅佐刘备兴复汉室，鞠躬尽瘁，死而后己。他充分发挥了自己的聪明才智，提出了“跨荆、益”，“西和诸戎”、“南抚夷越”、“外结好孙权”、“内修政理”、“抗拒曹操”的治国方略。他儒法并用，以法治国，执法必严，赏罚分明;他重用人才，任人以贤;他审时度势，不断的调整内政外交政策;他重视农业生活，安抚流亡，轻徭薄赋，发展社会经济;他亲率大军北伐，革新武器装备，发明了孔明灯和木牛流马等。他的一生充满了智慧，为中国历朝历代所推崇成为智慧的化身。
三、有关诸葛亮的诗
蜀相
[唐]杜甫
丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟!
八阵图
[唐]杜甫
功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。
阁夜
[唐]杜甫
野哭几家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
卧龙跃马终黄土，人事依依漫寂寥。
咏怀古迹
[唐]杜甫
诸葛大名垂宇宙，宗臣遗像肃清高。
三分割据纡筹策，万古云霄一羽毛。
伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。
福移汉祚难恢复，志决身歼军务劳。
四、诸葛亮的正确评价
诸葛亮被《三国演义》大为美化后，已成为家喻户晓的智的化身。但最近，批评诸葛亮的人越来越多，说他“不足以言智”。对词，我觉得应该对诸葛亮作出正确的评价。 虽说诸葛亮用兵如神，但他毕竟不是神，因此他当然有缺点，而最主要的缺点是出在人事问题上。尤其是他对魏延的看法。魏延向刘备投降，诸葛亮居然根据骨相说他久后必反，这多么荒唐。虽然孔明未能杀死魏延，却对魏延抱有成见，认为他不忠不义。然而魏延是否如此呢?其实不然。虽然魏延不断被孔明排斥，却仍中心地效劳与蜀国，屡建奇功：斩王双，战张颌等都足以证明魏延是个不可忽视的人才。孔明最错的是在毫无根据之下，留下锦囊杀死了魏延。诸葛亮在人事上的失误还有让马谡守街亭，导致第一次北伐中原失败、关羽守荆州的失误，从某种意义上是诸葛亮一手造成的。在识人方面，刘备明显比孔明胜一筹.
当然，诸葛亮也是有许多优点的。刘备三顾茅庐后，说“如鱼得水”。这说明诸葛亮的确是个奇才。诸葛亮能严守军事机密，攻其不备。而且他办事很具有深谋远虑。诸葛亮让刘琦守江夏，其实是为了实施自己的战略思想。因为诸葛亮知道，新野小城，终不能长驻。他让刘琦守江夏，其目的不但要救刘琦，而且为后来躲避曹军奠定了退守的路。还有在安排刘备去东吴招亲时，孔明留下的三个锦囊，使刘备平安回到了荆州。还有一点，也是诸葛亮最妙的战斗策略：让关羽于华容道放走曹操。为什么说他妙呢?杀掉曹操不是很好吗?其实不然。假如在华容道上杀了曹操，孙权就回趁机占领北方，孙权势力大了，刘备就没有了安身之地，更别谈什么三国鼎立，复兴汉室了。因此孔明一方面让关羽放走曹操，落个人情，另一个方面就是让曹操抑制孙权，这说明孔明真乃是一个不可多得的将才。 再者，诸葛亮不打无准备之战，他知己知彼，能巧妙对对方心理及天气季节的情况作出不同的计策，如“骂死王司徒”、“破西羌兵”、“巧借东风”等。
有些人言孔明不具有将略之才，那么试问一下，孔明没有军事才能，如果助刘备入川，如何北伐中原?还有甚者居然批评《出师表》是垃圾。首先《出师表》中文字慷慨激昂，激励后辈子孙，其次它反映了当时蜀中人们的思想，假如说它是封建时期的垃圾，这只能说现在与当时时代不同，人们的思想也不同，因此我们要评价事物时，主要考虑的是当时人们普遍的期望。诸葛亮当时提出北伐中原，与人们统一中国的思想相符合，因此孔明的行动深受人们表扬。因此，我们评价历史人物时要从不同角度正确分析，不能就一些错误而全面否决他在当时的领导才能。曹操不是曾经大败于赤壁，大败于汉中吗?但人们还是认为他是乱世之英杰。那人们也不能为孔明的一点错误而说他不足以言智。
总其上述，诸葛亮的政治才能无以伦比，军事才能也有很高造诣，不过还是比其政治才能略逊一筹。因此陈寿评价诸葛亮“治戎为长，将略为短”是即正确又谨慎的评语。
五、数字妙联悼孔明
收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点三十九盏明灯，一心只为酬三顾。
取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
精选作文: 干活的作文素材5个其七
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我，是一个宅男，先前每天都呆在家里，碌碌无为。可是就是在今天，我第一次和爷爷去地干活。这中间究竟发生了什么有趣的事情呢？听我娓娓道来。
我跟爷爷来到了地里，俗话说的好，只要有分工，才能效率快。我跟爷爷进行了简单的分工：我搬石头，爷爷垒石头。工作开始了：我无精打采地做着，开始我很不熟悉，怎样才能做得又快又好，到后来，爷爷给我做了一个示范，我便有声有色地做了起来，我先捡大的石头搬，用他来造基层，用小的会使基层不稳、坍塌、甚至会使全部的石头功亏一篑。我由于做的时间已经很久了，所以搬石头越来越麻利，越来越快了。爷爷直夸我干的好，我的心里美滋滋的，便产生骄傲自满的情绪。
我在一次搬运石头的时候，放下石头的时候，擦破了自己手指，手指的血似火山喷发似的流了出来。我这时非常后悔，为什么自己不小心点儿呢？最终，在我和爷爷的共同努力下，把这件事情很好地完成了。
通过这件事，我明白了许多道理，如：有一技之长，不可掉以轻心。俗话说得好：骄兵必败，我们难免会失误的时候，但只有谦虚、警惕、慎独，才能使失误变少，天下大事必做于细，天下难事必做于易。我们也要从小事做起，才能使我们成大事。